方案是從目的、要求、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇一

精讀一本好書,，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養(yǎng)成好讀書的習慣,，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的演講水平,，因此,，八年級特舉辦“我讀書,，我快樂”主題演講比賽,。

我讀書，我快樂

八年級學生

時間： 20xx年11月23日下午第三,、四節(jié)課,。 地點：階梯教室

1、圍繞“我讀書,，我快樂”這一主題,，以發(fā)生在自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限,。

2,、脫稿演講,，時間控制在3分鐘,。

1,、在各班選拔的基礎上,，每班派出1-2名選手參賽,。

2,、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。

3,、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙,、宋體、班級姓名寫在標題下方,，標題三號,，正文小四號。）

1,、演講內容：要求演講內容緊扣主題,，主題鮮明,、深刻，格調積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實感。

2,、語言表達：要求脫稿演講,，聲音洪亮，口齒清晰,，普通話標準,，語速適當，表達流暢,，激情昂揚,。

講究演講技巧，動作恰當,。

3,、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,。

4．題目自定,、稿件自備；演講時間為3分鐘,。（各語文老師嚴格把關,、全程指導）

1、選手比賽前一天抽簽決定順序,。 2,、現(xiàn)場評獎。

本次演講比賽八年級各評出一等獎3名,、二等獎5名,、三等獎7名、其他為優(yōu)秀獎并設優(yōu)秀講稿獎2個,。

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇二

首先,，通過比賽，激發(fā)學生讀書的興趣,，養(yǎng)成學生愛讀書的習慣,，促進學生朗讀水平的提高；其次,，檢查學生朗讀的成效,，引起學生對朗讀的重視,，不斷提升自我朗讀的水平；最后,，通過比賽活動發(fā)展學生語言能力,，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

各班在本班舉行選拔賽的基礎上,，推選2名優(yōu)秀隊員參加學校組織的讀書朗讀比賽,，各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂的請與金王孟老師聯(lián)系,。

11月28日（周三下午第三,、四節(jié)課）

操場主席臺

1、誦讀內容為課內外詩歌和精讀課文兩部分,。

3,、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術效果。

4,、朗誦要求語音清晰準確,、抑揚頓挫、情感豐富,、表情達意,、儀表得體大方具有感染力。

5,、限時五分鐘，超時10秒鐘開始扣分,。每超10秒扣0.5分,，不足3分鐘扣1分。

成員待定,，參賽選手按照抽簽的順序進行演講,，有6位評委進行打分，滿分100分,，去掉一個最高分和一個最低分,，剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。

本次比賽設一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎6名。

學生朗讀比賽評分標準（總分100）

評分項目 要求 得分說明 分值 得分

1,、語音

發(fā)音標準 10

無倒讀,、無漏讀,、無多讀 10

聲音清晰響亮 10

2、語調

陳述句,、感嘆句,、疑問句、反問句的句調,。 10

3,、語流

能讀出輕重快慢,，抑揚頓挫,。 10

4、語感

能讀出喜悲哀怒樂譏諷贊揚冷漠 10

5,、技巧

6,、儀態(tài)

自然、得體,、大方 20

各班主任要高度重視此項活動,，精心組織,、發(fā)動,，認真開展比賽，確?；顒淤|量和效果,。

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇三

活動地點：圖書館二樓大廳

二,、“你選書，我買單”書展活動,。

活動時間：20_年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書，我買單”書展活動,，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴,。活動中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書,。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼,，圖書館將第一時間向書店采購圖書，提供給讀者借閱,，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求,，同時引導大學生多讀書,、讀好書，讓書籍成為生活的必需品,。

三,、數(shù)據(jù)庫宣傳展。

活動時間：20_年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分,。為幫助讀者更好,、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源，及時追蹤科學前沿,，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究,。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳、培訓工作,。屆時還會有小禮品發(fā)送,。

四、“熱愛閱讀,，書香校園,，

點燃文明，美麗人生”簽名活動,。

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心,。

閱讀對人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生,。而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會,，進一步激發(fā)全面讀書的熱情,，讓我們認真讀一本好書吧!

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇四

“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得

二、征文時間

全校學生

參賽學生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題,，在此主題框架下自擬題目,。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感,，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中,，哪本書,、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感,。

1. 原創(chuàng)文章,，真情實感，文責自負,。嚴禁剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消其參賽資格。

2. 每篇作品需為單一作者,，不接受聯(lián)名投稿,。

3. 要求征文緊扣主題，主旨突出,，真情實感,。

4. 文體自選（詩歌除外），字數(shù)不少于800字,。

1. 凡本校學生均可參加投稿,，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。

2. 投稿地址和方式：

采用網(wǎng)上投稿方式,，各系參賽作者將作品及作者真實姓名,、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支,，由各系團總支組織初選,，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文,，稿件須word格式,，以附件形式發(fā)送。

12月初,，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會,，根據(jù)思想性、文學性,、創(chuàng)新性,、整體性、可讀性在參賽作品中評選,，分別評選出一等獎,、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,。

優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品,。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分,，優(yōu)秀獎 0.8分,，三等獎1分，二等獎加1.2分,、一等獎 1.5分）,。

2. 地點：圖書館四樓報告廳

3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導

5. 部分獲獎選手獲獎感言

6. 流通部主任總結發(fā)言

圖書館 校團委

xx年10月11日

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇五

【活動人數(shù)】：報名參加

【活動主辦】：

【地點】：

【活動主題】：勇于進取、開拓思維

【活動目的】：1.通過本次比賽,，加強公司的交流合作能力

2.加強部門間的合作能力,，為今后部門合作打下基礎

3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力

搭建一個平臺，提供一次機會,，展示一技之長,，提高多種能力，以此次活動為龍頭,，進一步推進公司特色文化,，豐富公司文化。

【賽制】：

1,、比賽采用淘汰制,，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方,，同分的加賽一局,，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽,，逐局淘汰,，最后角逐一、二,、三名,。

2、職員自行配對的,，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽,，同號碼為一對，在整個比賽過程中,，每組選手不變換,。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人,，否則作棄權處理,。

3、比賽分為初賽和決賽,，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌,，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組,，接受公司領導的頒獎儀式以及物質獎勵,。

4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽,，但須正常按時參加公司本次集體活動。

5、因事不能參加活動,，須在賽前幾日向關總請假,。

【注意事項】：

1、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責,。

2,、比賽過程中不得以牌面以外的言語、表情,、姿態(tài)等方式傳遞有關牌的信息,，違者將取消比賽資格。比賽過程中,，認為對方犯規(guī)應立即召請裁判到場處理,。

3、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分,。

4,、活動解釋權歸市場部所有。

【前期準備工作】：

活動負責人安排

1,、負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;

2,、負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;

3、協(xié)助場地的條幅,、抽簽事宜的安排工作;

4,、負責活動的現(xiàn)場拍攝，集體的合影;

6,、車輛安排暫議,。

7、獎品,、榮譽證書,、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助,，朱總一同參與,。

【規(guī)則】

一共兩副牌。使用全部108張牌,，每位游戲者27張牌,。

升級規(guī)則：

從2打到a，2不必打,，a必打,。

最先出牌結束者為頭游(該方為贏方)，最后一個出牌結束者為末游,。

如果是雙下(頭游對家第二個出牌結束),，贏方升3級。

如果對手方有一家是末游，贏方升2級,。

如果頭游對家是末游,，贏方升1級。

打a時,，只有對方雙下時才算是贏得本局,。

主牌及逢人配：

主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小,，比其他牌大,。

逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌,，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型,。

牌型：

四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打,。

炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌,。

同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a,，最小的為同花a-2-3-4-5,。

順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a,。不包括雙王,，不分花色。

兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌,，如334455,、778899，最大的是aakkqq,，最小的是aa2233,。不包括雙王，不分花色,。

滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌,，如333444、444555,。不能帶單牌或對牌,。

單牌：單張牌。

對牌：數(shù)值相同的兩張牌,。

三張牌：數(shù)值相同的三張牌,，如三個10。

三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌,。例如333+44,。

牌型的大?。?/p>

四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型。

對一般牌型而言,，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌,，才可比較大小。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小,。

出牌規(guī)則：

第一輪，隨機抽牌并將其牌面朝上,，抓中者先出牌,。其后輪次根據(jù)上輪結果決定出牌： 如果是雙下，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游,、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,，贏方分別還一張任意牌，末游先出牌,。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王,，可抗貢，頭游先出牌,。

如果不是雙下,，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，頭游還一張任意牌,，末游先出牌,。如果末游有兩張大王，可抗貢,，頭游先出牌,。

其它規(guī)則：

對家接風：當一人奪得頭游時，如頭游最后一手牌無人跟牌,，則由頭游對家出牌,，而非頭游的下家出牌。

三次打a不過,，退到j重打,。

【獎品】

取各組前三名，頒發(fā)冠軍,、亞軍,、季軍獎狀及相對應獎品。

獎品

冠軍：

亞軍：

季軍：

最佳參與獎：

【費用預算】

1,、 條幅 100元

2,、 榮譽證書 7本 8元/本

3、 撲克牌若干副,，具體準備詳見報名情況 20元

4,、 獎品：冠軍 電磁爐2個 300元/個

亞軍 電飯煲2個 200元/個

季軍 電水壺2個 100元/個

最佳參與獎 取暖器2臺 80元/個

總預算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇六

柳枝間春風拂動,，大地復蘇。明媚的陽光涌動著春的生機,。堅持育人為本,，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，使學生參加體育活動享受生命的脈動,，享受健康的快樂,。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學生都成為陽光體育的受益者,。提升學生的道德素養(yǎng),，培養(yǎng)他們堅強的意志，追求向真,、向善,、向美的道德情懷。促進我校教育教學的發(fā)展,，展示足民中學的發(fā)展成果,。

二、活動主題

跳動的青春

三,、參加對象

全校學生

四,、分組情況

全校學生分為三個組即七年組、八年組,、九年組

五,、活動時間。

5月4日下午

六,、活動地點

操場

七,、比賽項目

1、跳繩

1)小繩 全班同學參加,，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù),，作為班級成績。時間1分鐘,。(雙腳起跳)

2)大繩

①全班魚貫式跳繩,。時間2分鐘。

②10人跳大繩,。每班選5男5女,，2名搖繩同學參加。時間2分鐘,。

2,、踢毽子

全班同學參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù),，作為班級成績,。時間1分鐘,。

(所有參賽器材班級自備)

八、設獎情況

1,、個人獎,。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

2,、集體獎

1)設小繩,、大繩、踢毽子集體單項獎,，每組取1名。

2)設團體總分獎(小繩,、大繩,、踢毽子總平均分)，每組取2名,。

3,、精神文明獎。每組取1名,。

條件：服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢高昂文明有序

團結向上 意志堅強 衛(wèi)生整潔精神陽光

4,、組織獎。每組取1名

服從指揮 組織有力協(xié)調一致

九,、組織安排

活動總指揮：王忠 裁判長：呂福 副總指揮：李晶緣裁 進行：呂福

判員：八年一班 15名女生 八年二班15名女生

八年三班 15名女生 八年四班15名女生

十,、會序

1、開幕式：領導講話,。

2,、裁判長宣布比賽規(guī)則。

3,、比賽開始,。

4、閉幕總結,。

十一,、活動要求

1、各班接到活動方案后,，立即組織同學進行準備,，并進行訓練。

2,、保證活動,、比賽的安全,。穿運動服、運動鞋參加,。

3,、加強美德教育。

各班要高度重視這項活動,。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機,，高度認識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養(yǎng)的意識,。

1)召開活動動員會,。對學生進行熱愛集體的美德教育?；顒幼钅荏w現(xiàn)學生對集體的熱愛,。本次活動要求全員參加，每個人的表現(xiàn)直接關系到班級的榮譽,。教育學生心理要想著集體,，如何為班級爭光。

2)教育學生克服困難,。無論是比賽還是訓練都需要有良好的體質和技能,，同時還不能影響學習。這會遇到很多困難,，我們要鼓勵學生善于分析問題,，用集體的智慧解決問題。每一個學生要有堅強的意志,，不怕訓練中困難,，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受,。

3)教育學生團結互助,。集體活動不僅需要同學們有良好的技能，同時也需要全體同學心往一處使,，勁往一處用,。在訓練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的,，大家共同進步,，不要互相埋怨。同時參加比賽要準備器材,，有的同學家庭困難,，要發(fā)動同學們積極幫助。讓全班同學感受全班團結和諧，共同進步的喜悅與幸福,。

4)教育學生文明參賽,。比賽不僅要比技能、比體質,，更要比文明,，比風格。參賽時要求學生誠實參賽,、文明比賽,。尊重裁判、尊重對手和隊員,。

我們要提高認識,，以活動為載體開展生動的道德教育活動，為學生的健康,、快樂成長奠定基礎,。

足民中學

20_年3月30日星期六

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇七

二、活動主題：

發(fā)揚紅軍精神,，建設幸福萬源

三,、成立組織：

五、活動時間：20xx年11月16日上午

六,、比賽地點：學校操場。

七,、比賽要求：

1,、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上,，以圍繞愛國主義或歌頌黨,、歌頌祖國為主題。

2,、演唱者表情自然,、大方、著裝得體,、整潔,、美觀。

3,、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具,。

4、每班全體學生都要參加,。

5,、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好,，保持會場紀律與衛(wèi)生

八,、評分標準

1,、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰,、和諧,。(30分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情,。(20分)

3,、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確,、吐字清晰,。(20)

4、演出服裝整齊統(tǒng)一,，得體大方,，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)

注：評分最后結果以100分制進行計算,，最后算出該班的平均分,。

九、獎勵辦法：

分高低兩個組,，各組評第一名一個,，第二名一個，第三名一個,。另設最佳表演獎2個,。

十、具體分工：

會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋

入場秩序：各班班主任

音響設備：邱燕鄭興偉

主持人：侯睿

安全巡邏：何文剛王安江

評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉

統(tǒng)計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分,、書寫,、計算)。

信息傳遞,、舞臺秩序：張德郁李霞

十一,、文藝節(jié)目匯演程序

(1)時間：9：30正式開始。

(2)主持人上場,，宣布活動開始,。

(3)升國旗，奏唱國歌,。

(4)黨支部書記徐子君致辭,。

(5)節(jié)目演出。

(6)頒獎,。

十二,、活動安全

1、工作原則安全第一,，預防為主,，統(tǒng)一指揮,，分級管理,，快速反映,，處理得當,。

2,、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協(xié)調指揮工作,，全體教師及工作人員負責本班,、本崗位的安全管理工作,。校門安全由王安江負責。

4,、安全措施

(1)學校教師及工作人員職責：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者,，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾怼?/p>

a,、教育學生守紀律,、不亂跑、不大聲吼叫,。

b,、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施,。

c,、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理,。

a、學生按時入場,。

b,、家長或其無關人員，不得入內,。

c,、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門,。

d,、慶祝活動結束后,，各班必須組織學生排隊,，教師帶隊，門衛(wèi)清點人數(shù)，教師簽字,，方可出校,。

5、應急措施

(1)一旦發(fā)生突發(fā)事件,，學校立即啟動應急預案,。

(2)學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為,，并按程序上報相關部門,。

﹙3﹚積極穩(wěn)定現(xiàn)場秩序，組織師生有序疏散,，避免繼發(fā)性傷害,，同時作好搶救工作。

﹙4﹚各參賽單位必須認真按此活動方案執(zhí)行,，做到安全萬無一失,，確保活動順利完成,。

20xx年10月24日

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇八

1,、 通過本次活動，激發(fā)學生讀書興趣,，培養(yǎng)學生善讀善思習慣,。

2、 給學生提供讀書交流機會,，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟,。

3、 培養(yǎng)學生口頭表達能力,，展示個人讀書風采,。

圍繞“愛讀書、讀好書,、會讀書”主題,，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康,、觀點鮮明,、題材新穎、主題突出,，展現(xiàn)當代中學生發(fā)憤圖強,、努力讀書的精神風貌和理想追求。

1,、 活動對象：全體七年級學生,。

2,、 時間要求：3-4分鐘。

3,、 參賽要求：各班進行初賽,，要求人人寫演講稿，每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,，口齒清晰,、語言流利、儀表大方,、舉止得體,、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

4,、 預賽時間,，各班語文教師組織在本周完成，班主任協(xié)助,。決賽時間：20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行,。

5、 評委安排：七年級全體語文教師,。

6,、 獎勵辦法：每一位學生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少,，由高到低排列,，1-2名為一等獎，3-5名為二等獎,，6-10名為三等獎,。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

7,、 各班1-3名學生演講稿交教導處存檔,。

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇九

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展,，帶動體育活動的風氣,，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流,，也給同學們展示自我的舞臺，xx學院定于在xx年xx月xx日展開學院“杯”籃球賽,，旨在增強各班凝聚力,，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

二,、活動宗旨：以球會友,，促進交流,，強身健體，構建和諧校園

三,、主辦單位：xx學院學工處

四,、承辦單位：xx學院學生會體育部

六、參賽對象

各系部代表隊,，繼續(xù)教育學院,，院學生會團委社團聯(lián)合會

七、分組方式

各系體育部部長于**月號到學工處107抽簽分組,，沒到者視為棄權,。

八、比賽形式

采取淘汰制,，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽,，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

九,、比賽細則

1,、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間,，其他比賽時間不變,。

2、以系部為單位參加比賽,，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽,，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到,、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務。

3,、比賽分為上下半場,，每半場30分鐘，中間休息15分鐘,。

4.上半場開球后,，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。

5,、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次,，對方可獲得兩次罰球的機會。

6,、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場,。

7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次,，下半場三次,。暫停時間30s,。換人無限制。

8,、在比賽中有暫停,、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求,。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）,。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停,。

9,、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別,。

10,、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等,，發(fā)生此類情況后,，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理,。

11,、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃,，如在信號發(fā)出前球已在空中,，投中有效。

12,、棄權：比賽開始時,，一方隊員不足五人時，球賽不得開始,。在比賽時間15分鐘候后,，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權,，由對方球隊獲勝,；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝,。

13,、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽,，到有關工作人員處進行傷口處理,，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。

14,、在比賽中須尊重裁判,、尊重工作人員、尊重對手,、尊重隊友,。場上裁判有比賽最終裁定權。

15,、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行,。

16、主辦方有最終解釋權和裁定權,。

十,、獎項設置

設冠軍、亞軍,、季軍各一名

冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100

人員分配與資源配置

一,、人員分配

1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳,。

2,、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。

3,、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅,。

4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排,，每個場地設一名主裁,、一名副裁、兩名記分員,、一名計時員,、三名場邊工作人員（兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員）。

二,、資源配置

（一）,、活動所需用品及器材：

名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注

比賽用球4個

口哨6個

記分牌4個

秒表4塊

海報4張

條幅3條

比賽用紙若干

彩色粉筆6合

工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱

籃網(wǎng)5對備用資金100

（二）、活動資金預算：

比賽用球320元

口哨30元

記分牌100元

工作人員用水60元

醫(yī)療用品120元

獎品,、獎狀1200元

共計：1830元

讀書比賽活動方案讀書比賽活動方案設計篇十

活動地點：圖書館二樓大廳

二,、“你選書，我買單”書展活動,。

活動時間：20_年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,，我買單”書展活動，為廣大師生提供一次面對面圖書文獻盛宴,?；顒又凶x者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號碼,，圖書館將第一時間向書店采購圖書,，提供給讀者借閱,，及時滿足全校師生學習和教研對圖書資源的需求，同時引導大學生多讀書,、讀好書,，讓書籍成為生活的必需品。

三,、數(shù)據(jù)庫宣傳展,。

活動時間：20_年4月22日下午2點— 4月25日

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好,、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫資源,，及時追蹤科學前沿，助力科學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究,。圖書館將邀請多位數(shù)據(jù)庫商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫宣傳,、培訓工作。屆時還會有小禮品發(fā)送,。

四,、“熱愛閱讀，書香校園,，

點燃文明,，美麗人生”簽名活動。

活動地點：圖書館二樓大廳

活動介紹

通過簽名活動來增強我校學生養(yǎng)成閱讀的習慣和拒絕在圖書館吸煙的決心,。

閱讀對人的成長的影響是巨大的,，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全面讀書的熱情,，讓我們認真讀一本好書吧!