使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇一
時(shí)刻懷著感恩的心,，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí),，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心,，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié)，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話(huà)語(yǔ)送給慈母,，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)。現(xiàn)在,，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：我們不要這種形式上的表達(dá),。然而我想說(shuō)的事：一個(gè)小小的形式，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),，能讓母親心情愉悅,，內(nèi)心感動(dòng),，何樂(lè)而不為呢?
目前，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代,，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢名正言順地說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你,。而我呢，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性?xún)r(jià)比較低的禮物,。但送到母親的手中時(shí),，我看到了母親欣慰的笑容，感動(dòng)的淚光,。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè),。當(dāng)然，每回憶起這件事,，心中依舊甜蜜,，愉悅。
其實(shí),，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西,。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。使我體會(huì)到了母親的辛苦,，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān),，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心。
回歸感恩,，快樂(lè),，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái)，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是,，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系,。然而，經(jīng)過(guò)寫(xiě)實(shí),，我知道了,，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的因?yàn)楦卸鳎钥鞓?lè);因?yàn)楦卸?，所以成長(zhǎng),。
說(shuō)到這里，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,。只有感恩，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后,，依然感覺(jué)到快樂(lè),，這才是真正的快樂(lè);只有感恩，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮,，回報(bào)的溫暖,，這才是真正的成長(zhǎng),。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng),，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋?，清?
我感恩，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇二
老師們,，同學(xué)們
大家好,！今天我演講題目是感恩父母感恩老師。
古人說(shuō)得好"滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界?？墒?，我們有些人感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之是無(wú)休止抱怨,。擁有了關(guān)愛(ài)我們親人,，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過(guò)上了平淡安穩(wěn)日子，我們卻抱怨它不夠富裕,，由于抱怨太多,，我們失去了做人準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來(lái)，要到何處去,。
要說(shuō)我們從何處來(lái),，我們是從母親懷里來(lái)，是我們母親忍受著十月懷胎艱苦,，期待我們降臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g第一聲響亮啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，無(wú)休無(wú)止為我們操心,，操勞，無(wú)怨無(wú)悔,。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命賜予,，這無(wú)怨無(wú)悔付出,。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí),。在老師培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂東西,，明白了學(xué)習(xí)目,，掌握了學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向,。
同學(xué)們,，面對(duì)父母，老師養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定,。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火,，五更雞"是"敏而好學(xué),，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮四層含義,。假如我們能這樣去做，也許能給父母,，老師一點(diǎn)安慰,。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)"生活就是一面鏡子。你笑,，它也笑,；你哭，它也哭,。"你感恩生活,，生活將賜于你燦爛陽(yáng)光,。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有,，如果你每天能帶著一顆感恩心,，那么你面對(duì)生活態(tài)度該是愉快積極。
同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔,！
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇三
尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們
大家好！
今天我演講題目是——《感恩老師》,。
周末我閱讀了一本好書(shū),，那就是“文明美德，伴我成長(zhǎng)”,，看完后,，最讓我難忘是《老師，你好》這一課,。文中講了三個(gè)故事,。
最讓我感動(dòng)故事是為了表達(dá)對(duì)教練感謝，xx把獲得金牌獻(xiàn)給了他教練,。
最讓我感傷故事是汶川大地震中,，為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身老師們。
讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣職業(yè)，他培養(yǎng)著祖國(guó)花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛(ài)海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我關(guān)愛(ài),，對(duì)我呵護(hù),。
有一次，放暑假,，我感覺(jué)腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查，檢查結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上,，不能走路，要靜養(yǎng),。
開(kāi)學(xué)日子一天天逼近了,，怎么辦呢，不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,，去上學(xué),，難免要走路,。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況，老師說(shuō)“讓他來(lái)吧,，我保證不會(huì)讓他走一步路,。”就這樣,，我到學(xué)校上課了,，每天下課，老師總要走到我位置上來(lái)關(guān)切問(wèn)我“ xx,，想喝水嗎,？想上廁所嗎？”老師臉上那親切表情,，讓我感受到了媽媽般呵護(hù)關(guān)愛(ài),。就這樣，老師一天天這樣關(guān)心著我,，照顧著我,。后來(lái)，在父母老師精心照顧下,，我病終于治好了,。
不論我遇到了什么，您都會(huì)我一同面對(duì),。老師,，在我眼里您是神圣。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,，我老師,，感恩您為我所做一切！
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地大事,，它就在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)課,，這便是感恩,；下課后，遇見(jiàn)老師一聲禮貌問(wèn)候,，也是感恩,！用優(yōu)異成績(jī)，用你進(jìn)步,，更是對(duì)老師感恩,。
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇四
成長(zhǎng)，是人生樂(lè)章中最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，驀然回首,，我們發(fā)現(xiàn),，在歲月長(zhǎng)河中許多曾深深影響我們、感動(dòng)我們的故事,，仍然歷歷在目,，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答,，學(xué)會(huì)感恩,。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,，是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨,，各我們一篇洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)的原野。
我們要感恩老師,，就像幼樹(shù)感恩和煦的陽(yáng)光和純美的雨露,。是他們使他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們從少年的懵懂中一步一步走出,，開(kāi)始編織著我們瑰麗的人生夢(mèng)想,。
我們要感謝同學(xué)和朋友，就像一朵花感動(dòng)另一朵花,，使他們用真摯的友情,，一次次給與我們蔚籍和鼓勵(lì)，并肩沐浴陽(yáng)光,、經(jīng)歷風(fēng)雨,。 我們要感恩社會(huì)，就像云霞感恩博大而深邃的天空,。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷溫暖,；是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給與我們挑戰(zhàn)生活的信心和勇氣。
同學(xué)們,，就讓我們帶著戴著一顆顆感恩的心健康成長(zhǎng)吧,！下面我宣布：白塔子小學(xué)六年一班“感恩伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始：
感恩,，應(yīng)該是我們每一個(gè)人人生中必修的課程,。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福,。感恩能使一顆心靈寬廣成原野,，擁有春花秋實(shí)的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅(jiān)毅而執(zhí)著,，富于我們?nèi)松恍傅倪M(jìn)取和勇氣,。
所以我希望同學(xué)們以本次主題隊(duì)會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真修好“感恩”這門(mén)課。一位感恩的過(guò)程就是凈化心靈的過(guò)程,。懂得感恩,，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個(gè)受歡迎的人,，“機(jī)會(huì)”就愿意與你牽手懂得感恩,，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹(shù)就永遠(yuǎn)常青,！最后,，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮臍q月中“與感恩為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)”,！
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇五
尊敬的xx：
孩提時(shí),，家境貧寒，總是得到親友,，社會(huì)的幫助,。
從那時(shí)起，母親便告訴我,，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋,，我始終樂(lè)觀而自信,。
因?yàn)椋卸靼槲页砷L(zhǎng),。
記得三年級(jí)時(shí),，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi)。
一夜之間家里變成了廢墟,。
學(xué)校舉行募捐,，當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買(mǎi)零食吃了,。
此事不知如何被母親知道了,。
回到家，母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“孩子,，你還記得你小的時(shí)候嗎,？我們家走到現(xiàn)在不容易！奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,，溫暖一個(gè)家庭,；；送上一份真情,，點(diǎn)燃一份希望,。
只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀！”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話(huà),，只是將母親再次給我的錢(qián)捐了,。
那個(gè)女孩家，最后在村人的幫助下,，搬進(jìn)了新房,，又開(kāi)始了幸福的生活。
我似乎明白了母親的話(huà),，便開(kāi)始相信：愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌,。
當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí)，我正在初中,。
我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中,。
在募捐中，我們都竭力援助,，以便使遇難者以及家屬得到慰藉,。
我們相信，愛(ài)心是生命的源泉,。
送人玫瑰,，手有余香。
在那段時(shí)間里,，我們帶著一份真誠(chéng),，帶著一絲期盼，帶著一點(diǎn)夢(mèng)想,，欣喜的瞻望,。
最終，印度洋海嘯的怒吼平息了,，我們心里亦盛滿(mǎn)慰藉,。
我便由此堅(jiān)信：愛(ài)的堤壩牢不可催。
零八年五月十二日,，我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界,。
在那段迷茫的日子里。
我們不知流了多少淚,；多少個(gè)日夜在星光中度過(guò),；多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱。
我們知道,，汶川的孩子比我們更苦,。
在募捐中,，我們傾其所及之力,，真誠(chéng)的為她們祈禱。
在捐贈(zèng)的衣物中夾滿(mǎn)卡片。
“痛苦會(huì)過(guò)去,，美會(huì)留下,！相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”！“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng),，生活在他鄉(xiāng)的我，愿勇敢的你早日走出陰影”,！“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝,，要指給我們看，百合花正在開(kāi)放”,。
皇天不負(fù)有心人,，我們偉大的民族，在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái),，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救,，人心得到安撫，死者得到歸宿,，生者得到慰籍,。
經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難，我更加堅(jiān)信,，感恩的心,，永遠(yuǎn)與我不分割。
我相信,，生命因愛(ài)而精彩,！讓感恩伴隨我們成長(zhǎng)。
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇六
世上有一個(gè)美麗的詞匯叫母親,，有一份偉大的愛(ài)叫母愛(ài),。是母親遮擋的前程的風(fēng)雨，使我們?cè)谌松恼魍旧弦环L(fēng)順;是母愛(ài)支撐了我們?nèi)跣〉男撵`,，使我們茁壯成長(zhǎng),。面對(duì)這世上偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的母親，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,。感恩她為我們準(zhǔn)備香噴噴的一日三餐;感恩她為我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來(lái)不為回報(bào)的付出,，不為索取的淚水。
時(shí)刻懷著感恩的心,，當(dāng)你在過(guò)著快樂(lè)的生日派對(duì)時(shí),，你們是否還會(huì)想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時(shí)刻懷著感恩的心，當(dāng)五月第二個(gè)星期天的母親節(jié),，當(dāng)十一月第四個(gè)星期四的感恩節(jié),，你們是否還拿著那朵美麗的康乃馨,，準(zhǔn)備一句來(lái)自心底的話(huà)語(yǔ)送給慈母，給予她一個(gè)心靈的慰問(wèn)?，F(xiàn)在,，我相信在座的有些同學(xué)心里會(huì)想：我們不要這種形式上的表達(dá)。然而我想說(shuō)的事：一個(gè)小小的形式,，一句簡(jiǎn)短的言語(yǔ),，能讓母親心情愉悅，內(nèi)心感動(dòng),，何樂(lè)而不為呢?
目前,，我們處于一個(gè)不敢表達(dá)愛(ài)的時(shí)代，有時(shí)是靠著節(jié)日的氛圍才敢名正言順地說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你,。而我呢,，也借著節(jié)日的氛圍為母親準(zhǔn)備了一份性?xún)r(jià)比較低的禮物。但送到母親的手中時(shí),，我看到了母親欣慰的笑容,，感動(dòng)的淚光。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我創(chuàng)造出了這世上最大值的快樂(lè),。當(dāng)然,，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜,，愉悅,。
其實(shí)，是感恩讓我學(xué)會(huì)了很多東西,。讓我在感恩母親那無(wú)私的愛(ài)中漸漸成長(zhǎng),。使我體會(huì)到了母親的辛苦，讓我學(xué)會(huì)了多干點(diǎn)家務(wù)活能減輕母親的負(fù)擔(dān),，考個(gè)好成績(jī)能讓母親少操點(diǎn)心,。
回歸感恩，快樂(lè),，成長(zhǎng)這三者的關(guān)系中來(lái),，剛開(kāi)始拿起這個(gè)主題是，我第一個(gè)反應(yīng)就是這三者是遞進(jìn)關(guān)系,。然而,，經(jīng)過(guò)寫(xiě)實(shí)，我知道了,，其實(shí)這三者是屬于因果關(guān)系的因?yàn)楦卸?，所以快?lè);因?yàn)楦卸鳎猿砷L(zhǎng),。
說(shuō)到這里,，又有同學(xué)有疑問(wèn)了：難道就只有感恩才會(huì)有快樂(lè)嗎?難道就只有感恩才會(huì)有成長(zhǎng)嗎?我只能這么說(shuō)了：贈(zèng)人玫瑰,，手留余香。只有感恩,，才會(huì)讓你在以后的某個(gè)時(shí)刻想起后，依然感覺(jué)到快樂(lè),，這才是真正的快樂(lè);只有感恩,，才會(huì)讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報(bào)的溫暖,，這才是真正的成長(zhǎng),。
在感恩中享受快樂(lè)，在感恩中努力成長(zhǎng),，讓自己的心靈因?yàn)楦卸鞲拥耐赋?，清?
我感恩，我快樂(lè),，我成長(zhǎng),。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇七
尊敬的xx：
孩提時(shí),，家境貧寒,，總是得到親友，社會(huì)的幫助,。
從那時(shí)起,，母親便告訴我，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
轉(zhuǎn)眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂(lè)觀而自信,。
因?yàn)?，感恩伴我成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)時(shí),，學(xué)校一個(gè)女孩家里發(fā)生了火災(zāi),。
一夜之間家里變成了廢墟。
學(xué)校舉行募捐,，當(dāng)時(shí)年幼的我尚不知事態(tài)的嚴(yán)重性,，竟將母親給我的捐款與同學(xué)買(mǎi)零食吃了。
此事不知如何被母親知道了,。
回到家,，母親便鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得你小的時(shí)候嗎,？我們家走到現(xiàn)在不容易,！奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,，溫暖一個(gè)家庭；,；送上一份真情,，點(diǎn)燃一份希望。
只有我們的心緊緊相連在一起,，才能抵抗那天災(zāi)人禍呀,！”懵懂的我也聽(tīng)不懂那些話(huà)，只是將母親再次給我的錢(qián)捐了,。
那個(gè)女孩家,，最后在村人的幫助下，搬進(jìn)了新房,，又開(kāi)始了幸福的生活,。
我似乎明白了母親的話(huà)，便開(kāi)始相信：愛(ài)心是抵擋災(zāi)難得擋箭牌,。
當(dāng)印度洋海嘯襲來(lái)時(shí),，我正在初中。
我和同學(xué)們都加入到了緊張的募捐工作中,。
在募捐中,，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉,。
我們相信,，愛(ài)心是生命的源泉。
送人玫瑰,，手有余香,。
在那段時(shí)間里，我們帶著一份真誠(chéng),，帶著一絲期盼,，帶著一點(diǎn)夢(mèng)想，欣喜的瞻望,。
最終,，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心里亦盛滿(mǎn)慰藉,。
我便由此堅(jiān)信：愛(ài)的堤壩牢不可催,。
零八年五月十二日，我國(guó)“汶川大地震”震撼了整個(gè)世界,。
在那段迷茫的日子里,。
我們不知流了多少淚；多少個(gè)日夜在星光中度過(guò),；多少個(gè)日夜在為遠(yuǎn)方的同胞們祈禱,。
我們知道,，汶川的孩子比我們更苦。
在募捐中,，我們傾其所及之力,，真誠(chéng)的為她們祈禱。
在捐贈(zèng)的衣物中夾滿(mǎn)卡片,。
“痛苦會(huì)過(guò)去,，美會(huì)留下！相信我們都是最堅(jiān)強(qiáng)的天使”,！“一個(gè)微笑漣漪一樣傳遞一湖春水,，一個(gè)眼神傳遞出兩顆心共同的波動(dòng),，生活在他鄉(xiāng)的我,，愿勇敢的你早日走出陰影”！“不要說(shuō)玫瑰已經(jīng)凋謝,，要指給我們看,，百合花正在開(kāi)放”。
皇天不負(fù)有心人,，我們偉大的民族,，在艱難的時(shí)刻挺了過(guò)來(lái)，災(zāi)情很快得到補(bǔ)救,，人心得到安撫,，死者得到歸宿，生者得到慰籍,。
經(jīng)歷過(guò)這次災(zāi)難,，我更加堅(jiān)信，感恩的心,，永遠(yuǎn)與我不分割,。
我相信，生命因愛(ài)而精彩,！讓感恩伴隨我們成長(zhǎng),。
感恩伴我成長(zhǎng),感恩的心演講稿 感恩 伴我成長(zhǎng)篇八
尊敬老師們，同學(xué)們
大家好,！我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖,。
有人說(shuō)，老師是土壤,，把知識(shí)化作養(yǎng)分,，傳授給祖國(guó)花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng),。亦有人說(shuō),，老師是一座知識(shí)橋梁,，把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,?？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光，光雖微弱,，但在黑暗中為我們照亮了前方道路,，讓我們不必害怕，不必慌張,。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí),，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈枷鎖,，讓我們心靈重新獲得釋放,。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師就像春蠶,，像蠟燭，只為奉獻(xiàn),，不圖回報(bào),。
也許你們覺(jué)得，老師每天總講述著各種道理,，傳授著深?yuàn)W知識(shí),，每天布置做不完作業(yè)，每天對(duì)學(xué)生嘮叨個(gè)不停,，總是批評(píng)學(xué)生,。可是身為學(xué)生我們誰(shuí)又曾真正地用心想過(guò)老師所做這一切都是為了我們將來(lái),，為了我們好,？若不是老師認(rèn)真努力，怎么會(huì)有我們今天成績(jī),？
我班主任王老師是我心目中最敬愛(ài)老師之一,，她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我，媽媽總是說(shuō)我很幸運(yùn),，遇到這么負(fù)責(zé)任好老師,。
從進(jìn)入小學(xué)大門(mén)第一天起，我就有幸成為了王老師一名學(xué)生,，回顧近六年歷程,，老師為我們留下了許多精彩瞬間，并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶，我們每一點(diǎn)成績(jī),，都凝聚著您心血汗水,；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您幫助教誨,。是您,，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游；是您,，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),，鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我；是您,，指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng),，在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩；是您,，在我們最喜愛(ài)六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買(mǎi)來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日,；是您，利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著,，哪怕只是我們獨(dú)自過(guò)一下馬路老師啊老師,，您以自己言行為我們樹(shù)立了榜樣,。在我們心目中,，您是天使，您是大樹(shù),，您是海洋,！
正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們親生父母一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們生活,，關(guān)注著我們學(xué)習(xí)。用語(yǔ)言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水滋潤(rùn)，用心血澆灌,，這就是老師勞動(dòng),。親愛(ài)老師們，您們用人類(lèi)最崇高感情——愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量,，播種希望如果沒(méi)有您們思想滋潤(rùn),，又怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好靈魂之花？
人衣食住行地球哪些資源有關(guān)？衣服裝有很多種,，羽絨服有動(dòng)物羽絨,，貂皮大衣有動(dòng)物毛皮，還有蠶絲,，纖維,，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了，吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái),，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂,。住住房子泥土采自地球，木房也要用木材啊,，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車(chē)是鋼鐵做,，動(dòng)力是石油給。
石油提煉出纖維汽油,，煤可用于火力發(fā)電,，木材可用于家具，太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器,，土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類(lèi)提供糧食,，也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存生活空間；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,，動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品,，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品。
