做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一
20xx年,，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查,、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。
二、工作思路,、目標(biāo)
20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度,。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：
督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況,；
督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求,、加快自身發(fā)展的情況,；
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè),。
改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性（針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)）,；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系）,。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。
三,、工作要點(diǎn)
1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。
學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
促進(jìn)實(shí)施十大工程：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。
促進(jìn)實(shí)現(xiàn)六大目標(biāo)：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。
2,、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。
學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念（從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉,；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考），并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。
（1）促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。
（2）加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。
（3）在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集學(xué)園,、樂(lè)園、花園于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校。
4,、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：
（1）杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源,；
（2）嚴(yán)格控制大班額；
（3）督促清理取締重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班；
（4）對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查,；
（5）對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查,；
（6）對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。
5,、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。
校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。
6、開展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。
（1）開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。
（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。
（3）開展安全工作專項(xiàng)督查,。
（4）開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。
（5）開展職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。
7、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。
在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校工作考核辦法》《學(xué)校工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。
8,、加強(qiáng)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。
9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想：
在市教育督導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué),，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持發(fā)展為本，和諧治校,，特色立校,，名師強(qiáng)校，科研興校,，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型督導(dǎo)體系,，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo),，全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校,。
二、主要目標(biāo)：
1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省,、市教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解義務(wù)教育法,、20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育法規(guī),；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組,、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核,；
3、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研,；
4,、組織對(duì)新教師和進(jìn)校三年以內(nèi)的青年教師的培訓(xùn),，著力素質(zhì)教育和新課程評(píng)價(jià)改革研究；
5,、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查,，堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度，繼續(xù)加大督查力度,；
6,、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項(xiàng)工作,。
三,、主要措施：
1,、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平,；
2,、制定工作計(jì)劃,，明確工作重點(diǎn),，合理安排分工，及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn),；
3,、開展隨堂聽(tīng)課、走聽(tīng)活動(dòng),，進(jìn)行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查,，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入實(shí)際,，深入基層,，深入課堂，了解和研究學(xué)校教育教學(xué)工作急需探討和解決的問(wèn)題,，推進(jìn)教育教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估,；
4、組織開展學(xué)生座談會(huì)和師生訪談工作,，加強(qiáng)服務(wù),，服務(wù)基層，服務(wù)老師,，服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)教育教學(xué)一線，想教育教學(xué)所想,，急教育教學(xué)所急,，建設(shè)服務(wù)型督導(dǎo)；
5,、進(jìn)行課堂常規(guī)的專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查活動(dòng),，并及時(shí)反饋并加以整改,，注意正確輿論導(dǎo)向，切實(shí)實(shí)施督導(dǎo)工作目標(biāo),，為學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階保駕護(hù)航,；
6、加強(qiáng)總結(jié),，注重難點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究,，注重提高，注重自我完善,，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
四、分工與合作：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作,，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽(tīng)課和教學(xué)七認(rèn)真月抽查工作,，定期召開教職工、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,，對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報(bào)告,。
五、工作安排：
九月份：
1,、制訂工作計(jì)劃,，做好開學(xué)工作，深入班級(jí)和課堂指導(dǎo),、進(jìn)行課堂法規(guī)檢查,；
2、組織對(duì)青年教師教育教學(xué)情況跟蹤調(diào)查,，督促青年老師做好班級(jí)常規(guī)管理與教育教學(xué)方面的有關(guān)工作,；
3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)期初抽查工作,。
十月份：
1,、組織隨堂聽(tīng)課和走聽(tīng)活動(dòng)，開展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查和抽查工作,；
2,、深入課堂、班級(jí),，了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況,。
3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。
十一月份：
1,、深入學(xué)科教研組,，深入課堂，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo),；
2、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。
十二月份：
1,、召開師生座談會(huì)，了解素質(zhì)教育情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找對(duì)策；
2,、組織開展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作,；
3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。
一月份：
1,、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查；
2,、依據(jù)教研組,、年級(jí)組、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,，進(jìn)行測(cè)評(píng),；
2、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的從教行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,，根據(jù)奉節(jié)教發(fā)〔20xx〕34號(hào)文件要求及相關(guān)會(huì)議精神，特制定20xx學(xué)年度工作計(jì)劃,。
一,、工作思路
20xx學(xué)年度，我校教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀和教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、的職能，把更新教育觀念、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以落實(shí),，使全校教育事業(yè)健康發(fā)展。
二,、工作要點(diǎn)
1,、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
（1）是否控制大班額,。（2）是否亂訂教輔資料,。（3）是否亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,。（4）是否建立功能室并投入使用,。（5）是否開齊開足課程和課時(shí),。（6）是否存在隨意調(diào)整上課時(shí)間的現(xiàn)象,。
2、規(guī)范教師從教行為
（1）是否有體罰和變相體罰學(xué)生行為,。（2）是否有亂定資料,、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課行為,。（3）是否有不按課表上課行為,。（4）是否有打牌賭博行為。（5）村級(jí)小學(xué)是否有隨意調(diào)課的行為,。
3,、德育常規(guī)管理
（1）班主任工作開展情況。（2）班級(jí)出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)錄、文明禮儀四項(xiàng)評(píng)比開展情況,。（3）學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展情況,。（4）學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)先陽(yáng)光透明情況,。
4,、教學(xué)常規(guī)管理
（1）教學(xué)常規(guī)制度建立情況。（2）教師教學(xué)“六認(rèn)真”開展情況,。（3）教學(xué)常規(guī)檢查情況,。（4）“減負(fù)”“提質(zhì)”“雙十條”落實(shí)情況。（5）特色學(xué)校創(chuàng)建情況,。
5,、后勤常規(guī)管理
（1）學(xué)校財(cái)務(wù)執(zhí)行情況 （2）學(xué)校財(cái)務(wù)及管理情況 （3）學(xué)校食堂營(yíng)養(yǎng)午餐經(jīng)費(fèi)使用情況,。（4）學(xué)生食堂衛(wèi)生安全落實(shí)情況。
6,、安全常規(guī)管理
（1）學(xué)校安全制度建立情況 （2）校園警務(wù)機(jī)制運(yùn)行情況,。（3）安全隱患排查及整治情況。（4）安全教育落實(shí)情況,。
三,、工作措施
1、加強(qiáng)宣傳,，形成督導(dǎo)工作氛圍,。
加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)工作，是建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度的需要,，形成“決策,、執(zhí)行”與“評(píng)價(jià)”分離的工作機(jī)制，解決學(xué)校行政既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員的問(wèn)題,，依法提高辦學(xué)水平,。學(xué)校通過(guò)多種渠道宣傳市縣責(zé)任區(qū)督學(xué)及學(xué)校教育督導(dǎo)室成立情況，讓全校師生及家長(zhǎng)清楚,、明白這項(xiàng)工作的作用,、做法及效果。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，吃透督學(xué)工作政策。
認(rèn)真組織學(xué)校督學(xué)工作人員學(xué)習(xí)《國(guó)家教育督導(dǎo)工作條例》,，《重慶市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見(jiàn)》（渝府發(fā)〔20xx〕79號(hào)）和重慶市教育委員會(huì),、重慶市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)重慶市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度工作方案（試行）的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公示制度建設(shè)的通知》（渝教督〔20xx〕1號(hào),、12號(hào)）等相關(guān)文件,，學(xué)習(xí)奉節(jié)縣教育委員會(huì)、奉節(jié)縣人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于建立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公式制度的實(shí)施方案》和《奉節(jié)縣白帝片區(qū)教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)公式制度的實(shí)施方案》,，吃透文件精神,，全面開展學(xué)校教育督導(dǎo)工作。
3,、建立學(xué)校教育督導(dǎo)工作制度,。
建立健全《學(xué)校督導(dǎo)室工作規(guī)范》；建立《督導(dǎo)工作考評(píng)制度》,、《督導(dǎo)工作例會(huì)制度》,、《督導(dǎo)工作反饋制度》、《督導(dǎo)工作約談制度》、《督導(dǎo)工作宣傳制度》,，健全《汾河小學(xué)教職工年度考核細(xì)則》等相關(guān)學(xué)校督導(dǎo)工作制度,。
4、建立學(xué)校教育督導(dǎo)的工作長(zhǎng)效工作機(jī)制,。使之形成制度化,，常態(tài)化。制定每日,、每周,、每月、每學(xué)期督導(dǎo)內(nèi)容,，便于操作和具體實(shí)施,。
（1）每日督導(dǎo)內(nèi)容：班級(jí)出勤、衛(wèi)生,、紀(jì)錄,、文明四項(xiàng)評(píng)比開展情況，教職工出勤情況,，中心小學(xué)營(yíng)養(yǎng)午餐組織分餐情況,、大課間組織情況，學(xué)校安全工作情況,。
（2）每周督導(dǎo)內(nèi)容：教師上課情況（每周至少查課2節(jié)次）,、全校教職工會(huì)議召開情況,，值周教師,、值周行政工作情況，學(xué)生各種活動(dòng)的開展情況,，班級(jí)出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)錄,、文明四項(xiàng)評(píng)比總結(jié)情況,。研究、總結(jié),、通報(bào)教育督導(dǎo)工作開展情況,。
（3）每月督導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)中心小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)、德育常規(guī)管理,、后勤常規(guī)管理全面督導(dǎo)1次,。對(duì)村級(jí)小學(xué)安全工作、營(yíng)養(yǎng)午餐開展情況督導(dǎo)1次,。形成本月督導(dǎo)小結(jié),，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)督導(dǎo)情況和整改意見(jiàn)。
（4）每期督導(dǎo)內(nèi)容：對(duì)村級(jí)小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行2次督導(dǎo)，第一次以過(guò)程督導(dǎo)為主,，提出整改意見(jiàn),，第二次的督導(dǎo)情況記入年度考核。對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范教師從教行為,、安全工作重點(diǎn)督導(dǎo)各1次，期末全面總結(jié)學(xué)校教育督導(dǎo)室工作1次,，形成總結(jié)報(bào)告,，上報(bào)縣教育督導(dǎo)室。
（5）督導(dǎo)檢查過(guò)程要做到有記錄,、有總結(jié),、有通報(bào)、有整改通知,、有回訪,。并將督導(dǎo)(轉(zhuǎn) 載 于:w :)情況及時(shí)向縣教育督導(dǎo)室和白帝片區(qū)教育督導(dǎo)中心匯報(bào)，做到工作主動(dòng),、宣傳及時(shí),、總結(jié)創(chuàng)新。
5,、運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果,，制度約束管理行為和教師的從教行為。將督導(dǎo)結(jié)果與學(xué)校的行政管理,、教職工的年度考核,、評(píng)優(yōu)選模工作掛鉤，約束學(xué)校自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,、行政管理行為和教師的從教行為,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
6,、經(jīng)費(fèi)投入,，加強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)室工作的物質(zhì)保障。一是建立單獨(dú)的學(xué)校教育督導(dǎo)工作室,，及時(shí)添置辦公室的辦工桌椅,、電腦
等設(shè)備設(shè)施。二是各項(xiàng)制度上墻,。三是改善學(xué)校辦公條件,。四是加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。
7,、資料歸檔,，保證教育督導(dǎo)室工作過(guò)程資料,。每學(xué)期歸檔整理一次。
8,、反思總結(jié),，創(chuàng)新學(xué)校教育督導(dǎo)工作的實(shí)效性。學(xué)校教育督導(dǎo)工作,，以前沒(méi)有專門的教育督導(dǎo)室及督導(dǎo)人員,，需要在實(shí)踐中探索，每學(xué)期召開專門會(huì)議,，反思總結(jié)不斷創(chuàng)新,，增強(qiáng)學(xué)校教育督導(dǎo)的實(shí)效性。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
牢固樹立推行素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)意識(shí),，堅(jiān)持以導(dǎo)為主，督與導(dǎo)結(jié)合的原則,，加大力度,，采取有效措施，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二,、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2,、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。
3、做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。
4、結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí),、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
5,、認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
三,、主要工作內(nèi)容
1,、隨機(jī)抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主,。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。
2,、進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。
3、加強(qiáng)交流反饋,。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn),、書面反饋、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路,，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
5,、督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù),。
6、深入課堂進(jìn)行調(diào)研,，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。
四、主要措施
1,、督導(dǎo)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。
2、深入到教師中去,，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),。
3、深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求,。
4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系,。
5、認(rèn)真填寫各種表冊(cè),，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。
五、具體安排
1,、全期隨機(jī)抽查聽(tīng)課,，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。
2,、第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和班主任工作計(jì)劃的檢查,。
3,、第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級(jí)教師示范課一節(jié)以上,。
4,、第九周為教學(xué)檢查，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,。
5,、第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周。
6,、第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五
一,、市場(chǎng)分析。
年度銷售計(jì)劃制定的依據(jù),，便是過(guò)去一年市場(chǎng)形勢(shì)及市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析，而李經(jīng)理采用的工具便是目前企業(yè)經(jīng)常使用的swot分析法,，即企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)分析以及競(jìng)爭(zhēng)威脅和存在的機(jī)會(huì),，通過(guò)swot分析,，李經(jīng)理可以從中了解市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的格局及態(tài)勢(shì)，并結(jié)合企業(yè)的缺陷和機(jī)會(huì),，整合和優(yōu)化資源配置,，使其利用最大化。比如,，通過(guò)市場(chǎng)分析,，李經(jīng)理很清晰地知道了方便面的市場(chǎng)現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)：產(chǎn)品(檔次)向上走，渠道向下移(通路精耕和深度分銷),，寡頭競(jìng)爭(zhēng)初露端倪,，營(yíng)銷組合策略將成為下一輪競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)等等。
二,、營(yíng)銷思路,。
營(yíng)銷思路是根據(jù)市場(chǎng)分析而做出的指導(dǎo)全年銷售計(jì)劃的“精神”綱領(lǐng)，是營(yíng)銷工作的方向和“靈魂”,，也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營(yíng)銷操作理念,。針對(duì)這一點(diǎn)，李經(jīng)理制定了具體的營(yíng)銷思路,，其中涵蓋了如下幾方面的內(nèi)容：1,、樹立全員營(yíng)銷觀念，真正體現(xiàn)“營(yíng)銷生活化,，生活營(yíng)銷化”,。2、實(shí)施深度分銷,，樹立決戰(zhàn)在終端的思想,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地指導(dǎo)經(jīng)銷商直接運(yùn)作末端市場(chǎng),。3,、綜合利用產(chǎn)品、價(jià)格,、通路,、促銷、傳播,、服務(wù)等營(yíng)銷組合策略,，形成強(qiáng)大的營(yíng)銷合力。4,、在市場(chǎng)操作層面,，體現(xiàn)“兩高一差”，即要堅(jiān)持“運(yùn)作差異化,，高價(jià)位,、高促銷”的原則,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)獨(dú)有的操作特色等等,。營(yíng)銷思路的確定,，李經(jīng)理充分結(jié)合了企業(yè)的實(shí)際，不僅翔實(shí),、有可操作性,，而且還與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)了創(chuàng)新的營(yíng)銷精神,，因此,，在以往的年度銷售計(jì)劃中，都曾發(fā)揮了很好的指引效果,。
三,、銷售目標(biāo)。
銷售目標(biāo)是一切營(yíng)銷工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，因此,，科學(xué)、合理的銷售目標(biāo)制定也是年度銷售計(jì)劃的最重要和最核心的部分,。那么,，李經(jīng)理是如何制定銷售目標(biāo)的呢?1、根據(jù)上一年度的銷售數(shù)額,，按照一定增長(zhǎng)比例,，比如20%或30%，確定當(dāng)前年度的銷售數(shù)量,。2,、銷售目標(biāo)不僅體現(xiàn)在具體的每一個(gè)月度，而且還責(zé)任到人,，量化到人,，并細(xì)分到具體市場(chǎng)。3,、權(quán)衡銷售目標(biāo)與利潤(rùn)目標(biāo)的關(guān)系,，做一個(gè)經(jīng)營(yíng)型的營(yíng)銷人才，具體表現(xiàn)就是合理產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，將產(chǎn)品銷售目標(biāo)具體細(xì)分到各層次產(chǎn)品,。比如，李經(jīng)理根據(jù)企業(yè)方便面產(chǎn)品abc分類,，將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比例定位在a(高價(jià),、形象利潤(rùn)產(chǎn)品)：b(平價(jià)、微利上量產(chǎn)品)：c(低價(jià)：戰(zhàn)略性炮灰產(chǎn)品)=2：3：1，從而更好地控制產(chǎn)品銷量和利潤(rùn)的關(guān)系,。銷售目標(biāo)的確認(rèn),，使李經(jīng)理有了沖刺的對(duì)象,，也使其銷售目標(biāo)的跟蹤有了基礎(chǔ),，從而有利于銷售目標(biāo)的順利達(dá)成。
四,、營(yíng)銷策略,。
營(yíng)銷策略是營(yíng)銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解，是順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)的有力保障,。李經(jīng)理根據(jù)方便面行業(yè)的運(yùn)作形勢(shì),，結(jié)合自己多年的市場(chǎng)運(yùn)做經(jīng)驗(yàn)，制定了如下的營(yíng)銷策略：1,、產(chǎn)品策略,，堅(jiān)持差異化,，走特色發(fā)展之路,，產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)，要充分體現(xiàn)集群特點(diǎn),，發(fā)揮產(chǎn)品核心競(jìng)爭(zhēng)力,，形成一個(gè)強(qiáng)大的產(chǎn)品組合戰(zhàn)斗群,，避免單兵作戰(zhàn)。2,、價(jià)格策略,，高質(zhì)、高價(jià),，產(chǎn)品價(jià)格向行業(yè)標(biāo)兵看齊,，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品運(yùn)輸半徑,，以600公里為限,，實(shí)行“一套價(jià)格體系，兩種返利模式”,，即價(jià)格相同,，但返利標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)距離遠(yuǎn)近不同而有所不同的定價(jià)策略。3,、通路策略,，創(chuàng)新性地提出分品項(xiàng)、分渠道運(yùn)作思想,，除精耕細(xì)作,，做好傳統(tǒng)通路外，集中物力、財(cái)力,、人力,、運(yùn)力等企業(yè)資源，大力度地開拓學(xué)校,、社區(qū),、網(wǎng)吧、團(tuán)購(gòu)等一些特殊通路,，實(shí)施全方位,、立體式的突破。4,、促銷策略,，在“高價(jià)位、高促銷”的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)性地提出了“連環(huán)促銷”的營(yíng)銷理念,，它具有如下幾個(gè)特征：一、促銷體現(xiàn)“聯(lián)動(dòng)”,，牽一發(fā)而動(dòng)全身,，其目的是大力度地牽制經(jīng)銷商，充分利用其資金,、網(wǎng)絡(luò)等一切可以利用的資源,，有效擠壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。二,、連環(huán)的促銷方式至少兩個(gè)以上,，比如銷售累積獎(jiǎng)和箱內(nèi)設(shè)獎(jiǎng)同時(shí)出現(xiàn)，以充分吸引分銷商和終端消費(fèi)者的眼球,。三,、促銷品的選擇原則求新、求奇,、求異,，即要與競(jìng)品不同，通過(guò)富有吸引力的促銷品,，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)“動(dòng)銷”,，以及促銷激活通路、通路激活促銷之目的,。5,、服務(wù)策略，細(xì)節(jié)決定成敗,，在“人無(wú)我有,，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我轉(zhuǎn)”的思路下,，在服務(wù)細(xì)節(jié)上狠下工夫,。提出了“5s”溫情服務(wù)承諾，并建立起“貼身式”,、“保姆式”的服務(wù)觀念,，在售前,、售中、售后服務(wù)上，務(wù)求熱情、真誠(chéng)、一站式等等。通過(guò)營(yíng)銷策略的制定，李經(jīng)理胸有成竹,，也為其目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)做了一個(gè)良好的開端,。
五,、團(tuán)隊(duì)管理,。
在這個(gè)模塊,，李經(jīng)理主要鎖定了兩個(gè)方面的內(nèi)容：1、人員規(guī)劃,，即根據(jù)年度銷售計(jì)劃,，合理人員配置，制定了人員招聘和培養(yǎng)計(jì)劃,，比如，xx年銷售目標(biāo)5個(gè)億,，公司本部的營(yíng)銷員隊(duì)伍要達(dá)到200人,，這些人要在什么時(shí)間內(nèi)到位，落實(shí)責(zé)任人是誰(shuí)等等,，都有一個(gè)具體的規(guī)劃明細(xì),。2、團(tuán)隊(duì)管理,，明確提出打造“鐵鷹”團(tuán)隊(duì)的口號(hào),，并根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，采取了如下幾項(xiàng)措施：一,、健全和完善規(guī)章制度,，從企業(yè)的“典章”、條例這些“母法”,，到營(yíng)銷管理制度這些“子法”,，都進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充。比如,，制定了《營(yíng)銷人員日常行為規(guī)范及管理規(guī)定》,、《營(yíng)銷人員“三個(gè)一”日監(jiān)控制度》、《營(yíng)銷人員市場(chǎng)作業(yè)流程》,、《營(yíng)銷員管理手冊(cè)》等等,。二、強(qiáng)化培訓(xùn),，提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,。比如，制定了全年的培訓(xùn)計(jì)劃,，培訓(xùn)分為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩種,，內(nèi)訓(xùn)又分為潛能激發(fā)、技能提升,、操作實(shí)務(wù)等,。外訓(xùn)則是選派優(yōu)秀的營(yíng)銷人員到一些大企業(yè)或大專院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)等等,。三,、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,，建立良好的激勵(lì)考核機(jī)制。通過(guò)定期晉升,、破格提拔,、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)上崗、評(píng)選營(yíng)銷標(biāo)兵等形式,，激發(fā)營(yíng)銷人員的內(nèi)在活力,。李經(jīng)理旨在通過(guò)這一系列的團(tuán)隊(duì)整合，目地是強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合力,，真正打造一支凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,、爆發(fā)力,、威懾力較強(qiáng)的“鐵血團(tuán)隊(duì)”。
六,、費(fèi)用預(yù)算,。
李經(jīng)理所做銷售計(jì)劃的最后一項(xiàng)，就是銷售費(fèi)用的預(yù)算,。即在銷售目標(biāo)達(dá)成后,，企業(yè)投入費(fèi)用的產(chǎn)出比。比如,，李經(jīng)理所在的方便面企業(yè),，銷售目標(biāo)5個(gè)億，其中,，工資費(fèi)用：500萬(wàn)，差旅費(fèi)用：300萬(wàn),，管理費(fèi)用：100萬(wàn),，培訓(xùn)、招待以及其他雜費(fèi)等費(fèi)用100萬(wàn),，合計(jì)1000萬(wàn)元,，費(fèi)用占比2%，通過(guò)費(fèi)用預(yù)算,，李經(jīng)理可以合理地進(jìn)行費(fèi)用控制和調(diào)配,，使企業(yè)的資源“好鋼用在刀刃上”，以求企業(yè)的資金利用率達(dá)到最大化,，從而不偏離市場(chǎng)發(fā)展軌道,。
李經(jīng)理在做年度銷售計(jì)劃時(shí)，還充分利用了表格這套工具,，比如,，銷售目標(biāo)的分解,、人員規(guī)劃、培訓(xùn)綱目,、費(fèi)用預(yù)算等等,，都通過(guò)表格的形式予以體現(xiàn)，不僅一目了然,，而且還具有對(duì)比性,、參照性，使以上內(nèi)容更加直觀和易于理解,。
年度銷售計(jì)劃的制定,，李經(jīng)理達(dá)到了如下目的：
1、明確了企業(yè)年度營(yíng)銷計(jì)劃及其發(fā)展方向,，通過(guò)營(yíng)銷計(jì)劃的制定,，李經(jīng)理不僅理清了銷售思路，而且還為其具體操作市場(chǎng)指明了方向,，實(shí)現(xiàn)了年度銷售計(jì)劃從主觀型到理性化的轉(zhuǎn)變,。
2、實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化,、制度化,、流程化等等基礎(chǔ)性營(yíng)銷管理。不僅量化了全年的銷售目標(biāo),，而且還通過(guò)銷售目標(biāo)的合理分解,，并細(xì)化到人員和月度，為每月?tīng)I(yíng)銷企劃方案的制定做了技術(shù)性的支撐,。
3,、整合了企業(yè)的營(yíng)銷組合策略，通過(guò)年度銷售計(jì)劃,，確定了新的一年?duì)I銷執(zhí)行的模式和手段,，為市場(chǎng)的有效拓展提供了策略支持。
4,、吹響了“鐵鷹”團(tuán)隊(duì)打造的號(hào)角,，通過(guò)年度銷售計(jì)劃的擬訂，確定了“鐵鷹”打造計(jì)劃,，為優(yōu)秀營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的快速發(fā)展以及創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、顧問(wèn)型的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用,，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過(guò)程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化,、深入化,、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行,，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定，樹立“質(zhì)量立校,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力,，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
二、工作目標(biāo)
1,、完善學(xué)校“低重心運(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式,，采用學(xué)校,、年級(jí)組配合督查制度，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用,，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階,。
2、通過(guò)評(píng)教活動(dòng),，努力造就一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。
3,、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。
三,、主要工作
教學(xué)方面：
1,、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂,，公開課教案必須交到教研組,，教研組收集教導(dǎo)教科室，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案,，保證一課一教,，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽(tīng)講，查教案,，并提出整改意見(jiàn),，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課、備教分離,、重在形式,、旨在備查的備課現(xiàn)狀，組織教師互查互評(píng),，并公布檢查結(jié)果,。
2、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì),、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān),，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生,。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率，不斷提高駕馭課堂的能力,，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽(tīng)”與“評(píng)”,。
第一，加強(qiáng)教師之間的聽(tīng)課與評(píng)課,，推行評(píng)課制度,。評(píng)課是教學(xué)、教研工作過(guò)程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng),，評(píng)課的目的不是為了證明,，而是為了改進(jìn)。通過(guò)評(píng)課，才能把教師的聽(tīng)課過(guò)程中的聽(tīng),、看,、思相互交流，達(dá)到共同提高的目的,。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽(tīng)課，任何人不得無(wú)故請(qǐng)假,，不參加聽(tīng)課,。并組織老師對(duì)所聽(tīng)老師的課，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,，并保留相關(guān)的記錄材料,，以備縣教育局檢查。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果,。
第二,，組織教干推門聽(tīng)課，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相,，對(duì)課堂中存在的不足提出整改,，對(duì)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處提出表?yè)P(yáng),。
3,、切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管,，每周、每月由各教研組長(zhǎng),、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查,。
4、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平,，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì),，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較，在教師所帶學(xué)科的班級(jí),，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師,、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示。
5,、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線,，因此提優(yōu)、強(qiáng)生尤為重要,，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)（包括學(xué)科競(jìng)賽,、背書,、默單詞等一系列活動(dòng)）每班上報(bào)7名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽,。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,。
常規(guī)方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，優(yōu)美,、雅觀的校園，整潔,、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級(jí)辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀,，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈、優(yōu)美,、舒心的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌,，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室,、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果予以公布,，月底上報(bào)教導(dǎo)處，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室,、清潔區(qū),、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查。
2,、紀(jì)律：常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，校有校規(guī)校紀(jì),。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝,。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。
3,、了解學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生,。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外,，還將上報(bào)校長(zhǎng)室，進(jìn)行教育,。
4,、加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用,。教學(xué)效果的好壞,，教學(xué)質(zhì)量的高低，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。在教學(xué)工作中,，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，及時(shí)整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，高尚的師德修養(yǎng)，打造一批能力強(qiáng),、品味高,，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。
5,、其他：各年級(jí),、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況，教師簽到,、坐班,、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo),、評(píng)估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn),，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學(xué),、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用,。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè),、復(fù)查工作,，確保指標(biāo)、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo),。
2.積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作，確保申報(bào)成功,，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。
3.做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核” 省級(jí)抽查工作。
4. 深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開展“一日督導(dǎo)”,。
5. 深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案,；積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購(gòu)買服務(wù),，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn),。
6.探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，扎實(shí)開展綜合性、專題性,、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三,、工作措施
1. 堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變
（1）推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。
（2）推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問(wèn)題,，聚焦學(xué)校發(fā)展,，解決實(shí)際訴求。
（3）推動(dòng)督導(dǎo)對(duì)象的主觀參與度由“被動(dòng)”向“主動(dòng)”轉(zhuǎn)變,，探索建立學(xué)校主動(dòng)申報(bào)制度,，量身定制個(gè)性化督導(dǎo)方案，按需督導(dǎo),，柔性調(diào)控,，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的實(shí)效性,。指導(dǎo)學(xué)校在客觀分析學(xué)校現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，抓住關(guān)鍵,、
突出重點(diǎn)、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性,、發(fā)展性、可行性,。
（4）推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變,，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)，委托社會(huì)組織共同參與開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè),，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力,。
2.創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制
（1）科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備,，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì)，調(diào)整充實(shí)專,、兼職督學(xué)隊(duì)伍,，擬聘任專職督學(xué)3人、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人,、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍,。
（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊,，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn)。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬,。深化督學(xué)培訓(xùn)工作，計(jì)劃邀請(qǐng)無(wú)錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次,，分別赴上海閘北區(qū),、無(wú)錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià),、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步,、快一拍、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長(zhǎng)的教練”,，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力,。
（3）切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字,，主要從三方面入手：一是從課題研究入手，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問(wèn)題研究入手,，提升教育督導(dǎo)效能性。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一,、二、三,、四”,，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,；把握“兩個(gè)尺度”，嚴(yán)而有格,，實(shí)而不虛,；發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，智力優(yōu)勢(shì)；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開”,，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開,，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布（省,、市、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）,。
3.推進(jìn)“四大”工程
（1）推進(jìn)辦學(xué)行為督查工程,。以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平為抓手,，以促進(jìn)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵,、打造特色亮點(diǎn)為關(guān)鍵,，認(rèn)真開展教育重點(diǎn)工作“八無(wú)”的督查評(píng)估。八無(wú)：課程計(jì)劃落實(shí)無(wú)擠占,，無(wú)體罰和變相體罰,，無(wú)教育亂收費(fèi)，作業(yè)量無(wú)過(guò)重,，在校時(shí)間無(wú)過(guò)長(zhǎng),，考試無(wú)
排名，無(wú)重點(diǎn)班,、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制,，重視常態(tài),，反對(duì)突擊，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),，扎實(shí)開展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo)、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo),，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。
（2）推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持,，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,，確保責(zé)任區(qū)工作有序開展。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》,，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué),，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求。扎實(shí)開展隨訪督導(dǎo)工作,，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心,，開展對(duì)學(xué)校管理、招生收費(fèi),、課程開設(shè),、教育教學(xué)、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān),、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào),、年考核”,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督。
（3）推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程,。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系,。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督（20xx）4號(hào)]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作,。
（4）推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程,。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，開展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究,，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià),，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué)、客觀,、公正。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心,、每所學(xué)校的發(fā)展自信心。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí),、民主,、公開原則，做到客觀真實(shí),、公開透明,，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法,，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī),。
4.完成“兩個(gè)”創(chuàng)建
（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建。認(rèn)真釋讀
文件精神,，細(xì)心研讀文件,，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門,，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任,、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制,。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù)，對(duì)照指標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，逐條核查,，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來(lái)源,，每項(xiàng)材料“零誤差”,。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查,，第一時(shí)間制定方案,，第一時(shí)間明確職責(zé)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實(shí)事,、務(wù)真功,、求實(shí)效”的原則，進(jìn)行全方位調(diào)研,，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃。
（2）扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作,。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo),，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié)、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況,，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任,，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
5.建立“一個(gè)”體系
圍繞“教師幸福,、學(xué)生快樂(lè)、群眾滿意”三個(gè)維度,，努力建立以目標(biāo)考核、績(jī)效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式,，提高工作效率，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門的評(píng)價(jià)一致性”,。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中,，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu)、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程,，一次完成,。
附：20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷
20xx年2月27日
20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷
一月份：
1.市,、區(qū)級(jí)目標(biāo)臺(tái)賬資料準(zhǔn)備；
2.編制《2104年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》,；
3.20xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié),；
4.擬定20xx年工作要點(diǎn),。
二月份：
1.制定20xx年區(qū)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃,；
2.完成2104年度中小學(xué)目標(biāo)考核工作,；
3.整理業(yè)務(wù)檔案，做好資料歸檔登記工作,。
三月份：
1.開展課程執(zhí)行情況隨機(jī)督查,；
2.制定中小學(xué)發(fā)展性目標(biāo)；
3.新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核自查報(bào)告撰寫,、上報(bào),。 四月份：
1.做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核臺(tái)賬資料；
2.下校開展學(xué)校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展瓶頸問(wèn)題督導(dǎo)調(diào)研,；
3.赴成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)第三方評(píng)價(jià)工作,；
4.下發(fā)《20xx年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》。
五月份 ：
1.對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行進(jìn)行專題督導(dǎo)調(diào)研,；
2. “省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”申報(bào)資料審核歸檔,；
3.迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查。 六月份：
1. 開展“減負(fù)萬(wàn)里行·第3季”活動(dòng),；
2.召開責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作階段總結(jié)交流會(huì)議,；
3.外聘周邊縣區(qū)學(xué)科專家開展專題性督導(dǎo)評(píng)價(jià)。
七,、八月份：
1.總結(jié)上半年教育督導(dǎo)工作,，布置下半年教育督導(dǎo)工作任務(wù)；
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想
采取切實(shí)有效的措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,。在認(rèn)真總結(jié)去年教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng),學(xué)風(fēng)的建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二,、主要措施
1,、 進(jìn)一步完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度。系督導(dǎo)組緊密配合學(xué)校督導(dǎo)組的工作,，以督帶導(dǎo),，督導(dǎo)結(jié)合。
2,、繼續(xù)推行學(xué)生信息員制度,。及時(shí)收集整理學(xué)生對(duì)教學(xué)及管理的合理意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋給校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門,。
3,、落實(shí)督導(dǎo)工作，定期召開教學(xué)督導(dǎo)會(huì)議,，總結(jié)交流情況,，及時(shí)將督導(dǎo)意見(jiàn)反饋到相關(guān)系。
三,、主要內(nèi)容
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)將繼續(xù)圍繞著教學(xué)這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,。
既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教,，也檢查學(xué)生怎樣學(xué),。具體內(nèi)容有以下方面：
1、聽(tīng)課
(1)本學(xué)期將把年輕教師和教學(xué)上相對(duì)薄弱的部分教師及新進(jìn)教師的課作為聽(tīng)課重點(diǎn),，指導(dǎo)和改進(jìn)課堂教學(xué);同時(shí)也要聽(tīng)取部分優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),，推廣優(yōu)秀教學(xué)教法。在此前提下,，盡量擴(kuò)大聽(tīng)課面,，同時(shí)適當(dāng)接觸屬于實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程和教學(xué)活動(dòng),。另外還要采取隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式,，檢查督導(dǎo)教學(xué)。
(2)教學(xué)督導(dǎo)組成員人均聽(tīng)課不少于30節(jié),，各系推薦被聽(tīng)課人數(shù)不少于本系任課教師人數(shù)的30%,，各系速推薦被聽(tīng)課人名單,。
2、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估
通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,。實(shí)事求是地反映教者的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，評(píng)估情況將在期末與學(xué)生評(píng)教情況同時(shí)反饋給相關(guān)系,，作為全面評(píng)定教師教學(xué)質(zhì)量的重要參考,。使“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué),、努力提高教學(xué)質(zhì)量,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面的作用。
3,、加強(qiáng)交流
督導(dǎo)組成員將采取一定的方式與被聽(tīng)課教師進(jìn)行平等的交流與溝通,，充分地聽(tīng)取授課者意見(jiàn)，及時(shí)反饋聽(tīng)課的建議和意見(jiàn),，促使教師能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)的效果。
交流將采取以下方式：
(1)聽(tīng)課后及時(shí)交流;
(2)座談會(huì)上交流,。
4,、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通
及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,，及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì),。
教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。教師在教學(xué)工作中，應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的觀念,。督導(dǎo)組在聽(tīng)課過(guò)程中,，不但要做好對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工作，還要注重聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),，了解學(xué)生需求,，并及時(shí)向任課教師和有關(guān)職能部門反潰課堂教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教師布置作業(yè)和在課后輔導(dǎo)學(xué)生的情況也要給予關(guān)注。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九
在全國(guó)人民迎接黨的xx大召開的熱烈氣氛中,，全校師生跨進(jìn)了—x學(xué)年第一學(xué)期,。本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》(高教x年1號(hào))和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(高教x年2號(hào))文件的精神,，根據(jù)學(xué)校對(duì)x年工作的安排及《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)—x學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)工作任務(wù)》，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：
1,、繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課,。各位教學(xué)督導(dǎo)在繼續(xù)對(duì)本人負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)普遍聽(tīng)課的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當(dāng)完成教務(wù)處下達(dá)的申報(bào)教學(xué)名師、優(yōu)秀主講教師的聽(tīng)課任務(wù);從本學(xué)期開始,，對(duì)華僑學(xué)院的各個(gè)課堂進(jìn)行聽(tīng)課,，使教學(xué)督導(dǎo)的聽(tīng)課面覆蓋全校的本科全部課堂;此外，對(duì)新教師的課,，講授的新課,，掛牌上課的課，任意選修課等,，在聽(tīng)課時(shí)也要照顧到,，不使遺漏。本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于15節(jié),，聽(tīng)課后認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表,，并在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
2,、抓好本科生畢業(yè)論文的復(fù)查工作
按照教務(wù)處重新印發(fā)的《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)與評(píng)審手冊(cè)》的要求,，本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)論文的命題、撰寫,、指導(dǎo),、評(píng)審、管理等各個(gè)方面進(jìn)行復(fù)查,，進(jìn)一步檢驗(yàn)由教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)并完成的教改立項(xiàng)項(xiàng)目《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對(duì)策研究》的實(shí)踐效果,，同時(shí)就使用新手冊(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題向有關(guān)單位提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。各位教學(xué)督導(dǎo)在復(fù)查時(shí),，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真填寫復(fù)查記錄表,，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。
3,、抓好本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的復(fù)查工作
根據(jù)高教(x年2號(hào))文件中關(guān)于“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié),，提高學(xué)生實(shí)踐能力”的要求，本學(xué)期對(duì)20xx級(jí)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行復(fù)查工作,，復(fù)查后認(rèn)真填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告復(fù)查登記表,，在本學(xué)期末一并上交教務(wù)處存檔。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)對(duì)本科生實(shí)習(xí)特別是畢業(yè)實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障提出建設(shè)性意見(jiàn)和建議,，為教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目積累研究資料,。
4、做好教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)的教改立項(xiàng)項(xiàng)目的調(diào)查研究工作
本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組承擔(dān)著《任意選修課的教學(xué)質(zhì)量與規(guī)范管理》,、《本科實(shí)習(xí)的質(zhì)量保障研究》兩項(xiàng)教改立項(xiàng)項(xiàng)目,，而且前者是重點(diǎn)項(xiàng)目，需要教學(xué)督導(dǎo)組全體共同努力,，才能保證高質(zhì)量地完成結(jié)題,。本學(xué)期應(yīng)當(dāng)采取措施，有計(jì)劃地進(jìn)行一兩次專題研討,，為教改立項(xiàng)項(xiàng)目的結(jié)題做好準(zhǔn)備,。
5、參加期中教學(xué)檢查工作
根據(jù)教務(wù)處的安排,，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員參加由主管教學(xué)副校長(zhǎng)率領(lǐng)的檢查組到有關(guān)學(xué)院(系),，其他成員到各自分工負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院(系)進(jìn)行期中教學(xué)檢查，或參加學(xué)生代表座談會(huì),，或查閱學(xué)生填寫的教學(xué)情況調(diào)查表,，了解、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題,，總結(jié)教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn),，向?qū)W校有關(guān)單位提出有關(guān)教學(xué)改革的意見(jiàn)和建議。
6,、參加期末考試的巡視和督促檢查工作
繼續(xù)做好期末考試的巡視和督促檢查工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)單位反映，并認(rèn)真填寫教學(xué)督導(dǎo)組巡視記錄,。
7,、做好校長(zhǎng)及教務(wù)處下達(dá)或交辦的有關(guān)教學(xué)督導(dǎo)方面的其他工作。
教學(xué)督導(dǎo)組
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以黨的xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，圍繞教育局黨委和上級(jí)教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅(jiān)持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則,，采取綜合督導(dǎo)專項(xiàng)督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式,，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查,、評(píng)估,、指導(dǎo)的功能,，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,、保障素質(zhì)教育的健康實(shí)施作為工作重點(diǎn)，加快教育督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，全面落實(shí)教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。
二,、主要工作
1,、迎好省20xx年度課程實(shí)施水平評(píng)估工作。
2,、迎好濰坊市教育督導(dǎo)工作,。
2,、全面做好青州市20xx年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。
三,、工作措施
1,、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作,，采取行之有效的方法,，確定應(yīng)知實(shí)用的內(nèi)容，圍繞上級(jí)部門工作重點(diǎn),，實(shí)行多層面的對(duì)外交流,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè),，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，建設(shè)一支熟識(shí)基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的督導(dǎo)隊(duì)伍,。
2、創(chuàng)新工作思路,，加大整改力度,，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20xx年整改準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，多角度,、多層次召開會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)通知精神,，安排部署迎查工作,；對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自評(píng),、整改工作,，撰寫自評(píng)報(bào)告，做好迎查材料和現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作,；依據(jù)迎查實(shí)際,，組織一次檔案管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，爭(zhēng)取高分通過(guò)各級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,。
3,、結(jié)合教育局重點(diǎn)工作，開展扎實(shí)有效的活動(dòng),，促進(jìn)素質(zhì)教育健康發(fā)展,，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。
四、工作目標(biāo)
通過(guò)以上措施,，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)：一是強(qiáng)化督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度,，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化,、法制化；三是高質(zhì)量通過(guò)各級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估,；四是全面落實(shí)“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境,；五是規(guī)范教育行為,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育健康實(shí)施。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一
一,、督導(dǎo)工作的重點(diǎn)
1.加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)能力的指導(dǎo),。
2.加強(qiáng)對(duì)院級(jí)以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo)。
3.加強(qiáng)對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的檢查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序,。
4做好對(duì)各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。
5.堅(jiān)持教學(xué)巡查,，加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)的檢查,。要對(duì)教師的工作責(zé)任心、儀表舉止,、教學(xué)規(guī)范等方面加強(qiáng)督導(dǎo),。
二、督導(dǎo)工作的內(nèi)容
1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)院的聽(tīng)課制度,，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課的方式為主,。做好聽(tīng)課記錄，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,，如實(shí)填寫《聽(tīng)課記錄表》,，公平給出分值。
2.通過(guò)問(wèn)卷,、訪談,、座談會(huì)等形式向?qū)W生做調(diào)查，聽(tīng)取他們的建議,，了解他們的需要,。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo)。一是進(jìn)行期初、期中,、期末三次教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點(diǎn)檢查五大重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況,。
4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》。力求簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容真實(shí),、準(zhǔn)確,、公正，使簡(jiǎn)報(bào)真正成為鼓勵(lì),、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子,，同時(shí)也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想
以20xx年市教育局目標(biāo)管理督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系為依托,，以創(chuàng)建市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想,，全面踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),。配合教務(wù)處、政教處,、安全處等各職能部門,，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。以公平,、公正、實(shí)事求是為原則,，評(píng)價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,，踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，遵紀(jì)守法，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)學(xué)生，端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率，誠(chéng)懇、熱情,、周到,、細(xì)致、主動(dòng)地開展各項(xiàng)工作,。
2,、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，提出意見(jiàn)和建議,。定期對(duì)教務(wù)處,、教科處、德育處,、電教處,、工會(huì)、團(tuán)委,、總務(wù)處,、年級(jí)部等處室部門的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估,。
3,、規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)水平,，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量,。
4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心,、責(zé)任心的增強(qiáng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施,。
5,、根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
6,、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生,。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,。
7、接受市教育局的委派,，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決,，及時(shí)提出合理化建議,。
8、按校長(zhǎng)室的要求,，對(duì)有關(guān)處室,、年級(jí)部、備課組的工作進(jìn)行督察,、督查,、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)部門參考,。
三、措施方法
1,、多渠道,、全方位
在未來(lái)的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開,。體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面,，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué),、課內(nèi),、課外、計(jì)劃,、教案,、作業(yè)、聽(tīng)課,、教研活動(dòng)等,。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師。采取聽(tīng)課,、檢查,、抽查、座談,、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，做到有的放矢,。促進(jìn)教育教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量,。
2,、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)抓好期初、期中,、期末,、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門的配合與協(xié)助。
3,、監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，取得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn),、完善,、提高,。規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。
4、勤溝通,、多交流,。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息,，掌握情況，協(xié)調(diào)一致,，共同努力,，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。
5、深入教學(xué)第一線,，掌握教學(xué)全過(guò)程,。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，掌握第一手資料,。勇于探索，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作。
6,、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè),。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能,。在教學(xué)工作中以身作則，走在大家的前列,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，公平公正、盡職盡責(zé),。取得廣大教師的信賴,，和廣大教師一道做好本職工作。
本學(xué)期開展的主要工作
1,、制定新學(xué)期工作計(jì)劃,，召開新學(xué)期督導(dǎo)工作例會(huì)。
2,、對(duì)各年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查,。
3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組,，及時(shí)督查了解教研組開展教學(xué)教研工作情況,。
4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,。
5,、及時(shí)按要求每月上報(bào)督導(dǎo)信息及完成市政府督導(dǎo)室的工作。
6,、定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況,，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況。
7,、定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤,、聽(tīng)課、參與教研活動(dòng)等情況,。
8,、及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定，督查了解有無(wú)“教育三亂”(有償家教,、亂推銷,、亂收費(fèi))等違規(guī)行為。
9,、督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開的情況，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)議情況,，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開滿意度情況,，督查了解教職工對(duì)民主管理、民主理財(cái)情況,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三
開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑,。根據(jù)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)示范性中職學(xué)校的目標(biāo)和要求，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查,、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，確保省級(jí)示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
圍繞創(chuàng)建省級(jí)示范性中職學(xué)校工作,，牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主,，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度,，采取有效措施,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法,。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制,，推動(dòng)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保省級(jí)示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。
二,、工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo),。
2.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序。
.4,、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,。
5.做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。
6.結(jié)合專業(yè),、課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。
7,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo),，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。
8.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。
三、主要工作內(nèi)容
1.隨機(jī)抽查聽(tīng)課,。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽(tīng)課不少于4節(jié),。
2.進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。
3.搞好學(xué)生評(píng)教。進(jìn)一步規(guī)范評(píng)教表格,，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對(duì)老師的公正評(píng)價(jià)情況,。認(rèn)真組織好學(xué)生評(píng)教工作,。
4.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽(tīng)課后評(píng)點(diǎn),、書面反饋,、召開座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路,，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn),。
5.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、召開座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。
6.隨時(shí)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況,，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，進(jìn)一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。
8.督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)。
9.深入教研室進(jìn)行調(diào)研,，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問(wèn)題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo),。
10.定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào),，及時(shí)反映學(xué)校的教育、教學(xué),、管理等方面的實(shí)際情況,。
四、主要措施
1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,。
2.深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),。
3.深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。
4.及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系,。
5.走出去學(xué)習(xí)外校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
6.認(rèn)真填寫各種表冊(cè),，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
五,、具體安排
1.全期隨機(jī)抽查聽(tīng)課,，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),。
2.第二周為教學(xué)計(jì)劃和教案抽查活動(dòng)周，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃,、教案的抽查和教研室工作計(jì)劃的檢查,。
3.第五周為高級(jí)教師示范課教學(xué)活動(dòng)周，要求全校所有任課教師至少聽(tīng)高級(jí)教師示范課一節(jié)以上,。
4.第七周為主體專業(yè)個(gè)案教學(xué)研究活動(dòng)周,，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個(gè)案教學(xué)研究課。
5.第九周為教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，組織好學(xué)生評(píng)教工作。
6.第十四周為中青年教師培訓(xùn)活動(dòng)周,，組織相關(guān)教師進(jìn)行教育新理念和教學(xué)新技能的培訓(xùn),。
7.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽,。
8.第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案,。
9.重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)方面,。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭(zhēng)取在三月底完成xx年省級(jí)精品專業(yè),、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃書。
10.課題研究方面,。已經(jīng)立項(xiàng)課題按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù),。爭(zhēng)取在四月份再完成一個(gè)市級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào)。
11.學(xué)生座談會(huì)方面,。在段考后,，即十一周組織召開學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,。
常德工業(yè)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)室
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防治措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)流行,，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平,，做好今年傳染病防治工作，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我院實(shí)際情況特制定20xx年傳染病防治工作計(jì)劃：
1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《傳染病報(bào)告制度》等其相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心制定的有關(guān)傳染病防治工作的要求和規(guī)定。
2,、根據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例,，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病預(yù)防工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,。
1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作,，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集,、審核、上報(bào),、訂正工作,。
2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人,、疑似病人及病原攜帶者時(shí),，應(yīng)立即認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào),。
3,、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：根據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員,，將 “傳染病報(bào)告卡”與臨床科室上報(bào)結(jié)果和檢驗(yàn)科,、放射科上
報(bào)結(jié)果進(jìn)行比對(duì)后通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。定期開展傳染病的漏報(bào)檢查,，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作,必須做到各負(fù)其責(zé),抓好各個(gè)環(huán)節(jié),。
為進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)核病防治工作，結(jié)核病控制項(xiàng)目工作要求,，加強(qiáng)項(xiàng)目工作的規(guī)范管理,，項(xiàng)目人口覆蓋率達(dá)到100%， 治愈肺結(jié)核病人是控制結(jié)核疫情的最重要的措施,。疑似結(jié)核病人及結(jié)核病人發(fā)現(xiàn),、轉(zhuǎn)診、督導(dǎo)及管理工作,；對(duì)發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病人及疑似結(jié)核病人及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行轉(zhuǎn)診,；網(wǎng)絡(luò)追蹤要求，對(duì)病人開展追蹤工作,，督促病人就診,，提高病人發(fā)現(xiàn)率；按照縣cdc結(jié)防所要求,，開據(jù)轉(zhuǎn)診單,，并作好相關(guān)記錄以備查,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)追蹤、結(jié)核項(xiàng)目管理及督導(dǎo),。
為進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)艾滋病防控工作,，確保我鎮(zhèn)人民群眾的身體健康,，根據(jù)《艾滋病防治條例》,，按照上級(jí)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際落實(shí)hiv陽(yáng)性育齡婦女及單陽(yáng)家庭的隨訪與管理,，預(yù)防和切斷hiv經(jīng)母嬰途徑和家庭內(nèi)性傳播,，積極掌握母嬰傳播及家庭內(nèi)性傳播的流行趨勢(shì)和特點(diǎn)，按照屬地管理的原則,，對(duì)目標(biāo)人群采取“人盯人”的管理隨訪制度,，進(jìn)一步完善聯(lián)系、隨訪和報(bào)告制度,，確保目標(biāo)措施落到實(shí)處,。
對(duì)于預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作中hiv陽(yáng)性育齡婦女，目標(biāo)責(zé)任人必須嚴(yán)格按照《河南省預(yù)防艾滋病母嬰傳播工作方案》的要
求,，及時(shí)進(jìn)行追蹤隨訪,，并采取干預(yù)措施。要做好艾滋病預(yù)防控制工作,，政府不但要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，還要按照國(guó)家“四免一關(guān)懷”政策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)好感染者及病人生活,、醫(yī)療,、子女入學(xué)困難，還應(yīng)加大資金投入,，確保預(yù)防控制艾滋病工作的順利開展,。
1、利用“結(jié)核病宣傳日”,、“國(guó)際禁毒日”,、和“世界艾滋病日”的有利機(jī)會(huì)，利用設(shè)立的艾滋病防治主題宣傳欄以及其它形式進(jìn)行預(yù)防控制艾滋病知識(shí)的宣傳,，同時(shí),，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及診所每季度至少開展一次針對(duì)就診者的艾滋病防治專題講座；通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識(shí),，利用院內(nèi)外宣傳欄,、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識(shí)，根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識(shí),，提高人民群眾的防病知識(shí)和能力,。
2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時(shí),、科學(xué)的防治決策信息,，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,，保障公眾身體健康與生命安全,。
3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作,，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作,。
完善傳染病防治工作獎(jiǎng)懲制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)門診日志登記工作,，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查,，查閱門診、急診日志病人登記,，檢驗(yàn)科及放射科的陽(yáng)性登記本,。確保全年傳染病防治工作做到無(wú)漏報(bào)。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想
20__年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。
二,、工作思路、目標(biāo)
20__年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度,。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：
督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;
督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求,、加快自身發(fā)展的情況;
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè),。
改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系),。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。
三,、工作要點(diǎn)
1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
學(xué)校在20__年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。
學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
促進(jìn)實(shí)施十大工程：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。
促進(jìn)實(shí)現(xiàn)六大目標(biāo)：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。
2,、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。
學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。
(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。
(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集學(xué)園,、樂(lè)園、花園于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng)，有影響的一流學(xué)校,。
4,、開展執(zhí)法督查，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。
為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;
(2)嚴(yán)格控制大班額;
(3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班;
(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查;
(5)對(duì)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查;
(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。
5、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。
校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。
6,、開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。
(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。
(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。
(3)開展安全工作專項(xiàng)督查。
(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。
(5)開展職教,、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。
7,、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。
在20__年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn)，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校20__年工作考核辦法》《學(xué)校20__年工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作。
8,、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng),，取得一手資料，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。
9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,，落實(shí)國(guó)家和上海市《教育督導(dǎo)條例》要求,，圍繞市、區(qū)教育綜合改革的目標(biāo)任務(wù),，以制度和機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),，以督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化發(fā)展為保證，努力構(gòu)建“督政,、督學(xué),、監(jiān)測(cè)”三位一體的教育督導(dǎo)體系，深化依法行政和依法治校工作,，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,。
二、改革思路
(一)堅(jiān)持依法行政,，改進(jìn)管理方式
推行教育行政權(quán)力清單制度,。建立教育局行政權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單制度,，推動(dòng)公共權(quán)力公開透明運(yùn)行,，通過(guò)“放”“管”結(jié)合，激發(fā)各級(jí)各類學(xué)校的發(fā)展活力和創(chuàng)造力,。
建立督導(dǎo)與執(zhí)法有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。確立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)行政執(zhí)法具體職責(zé)的管理體制,，研究教育督導(dǎo)(執(zhí)法)規(guī)程,，強(qiáng)化教育行政執(zhí)法職能，推動(dòng)行政處罰權(quán)的有效行使,，規(guī)范各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,。
健全依法治校考核評(píng)價(jià)機(jī)制,。深入開展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)學(xué)校實(shí)踐中的典型經(jīng)驗(yàn),，健全對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校能力的培訓(xùn)和考核制度,，減少行政機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校具體辦學(xué)活動(dòng)的干預(yù)。
(二)優(yōu)化治理結(jié)構(gòu),，推動(dòng)依法辦學(xué)
深入推進(jìn)“一校一章程”建設(shè),。建立健全章程落實(shí)的監(jiān)測(cè)評(píng)估和應(yīng)對(duì)機(jī)制,，讓章程成為校長(zhǎng)、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和政府部門共同遵守的基本準(zhǔn)則，成為服務(wù)學(xué)校自主發(fā)展的重點(diǎn)規(guī)則,。
健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè),。探索建立家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)全體家長(zhǎng)直選產(chǎn)生的制度，逐步完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織形式和運(yùn)行機(jī)制,，不斷擴(kuò)大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
健全法治風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,。試點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校建立由教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加的校務(wù)委員會(huì)，健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則;全面推廣學(xué)校法律顧問(wèn)制度,，完善師生權(quán)利救濟(jì)制度,，規(guī)范校內(nèi)糾紛解決機(jī)制。
(三)深化督導(dǎo)改革,，轉(zhuǎn)變政府職能
健全責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,。完善責(zé)任督學(xué)聘任與管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行督學(xué)持證上崗制度;建立督學(xué)資格人員(學(xué)校督導(dǎo)員)培訓(xùn),、考試,、認(rèn)定、注冊(cè)制度,，選聘優(yōu)秀的學(xué)校督導(dǎo)員擔(dān)任責(zé)任區(qū)督學(xué),。
強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。探索教育督導(dǎo)的信息化整合機(jī)制,，完善督導(dǎo)結(jié)果公示公告,、跟蹤隨訪、問(wèn)題整改和責(zé)任追究制度,，完善公示公告的途徑和實(shí)施辦法,，讓督導(dǎo)結(jié)果反向作用于決策與執(zhí)行環(huán)節(jié)。
建立多元主體參與督導(dǎo)的機(jī)制,。制定家長(zhǎng),、社會(huì)公眾和社會(huì)組織參與教育督導(dǎo)的管理辦法;委托第三方開展“社會(huì)滿意度”調(diào)查和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè);培育獨(dú)立于教育部門的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，通過(guò)合同,、委托等方式向?qū)I(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)購(gòu)買高質(zhì)量的教育服務(wù)。
三、重點(diǎn)工作
(一)立足“高標(biāo)準(zhǔn)”,，研發(fā)工具,，發(fā)揮教育督導(dǎo)的指揮棒作用
研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項(xiàng)目研究共同體中期評(píng)估方案,，組織專家組開展第三方評(píng)估,，推動(dòng)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”集群式發(fā)展,。
研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建校終期評(píng)估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)方案，對(duì)20所創(chuàng)建校(其中小學(xué)12所,，初中8所)開展終期評(píng)估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校回歸育人本源,。借助專家組的力量診斷學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃的達(dá)成度，指導(dǎo)學(xué)校制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，為區(qū)域教育制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃提供第一手的調(diào)研資料,。
借助金山教育數(shù)據(jù)中心平臺(tái)，完善過(guò)程性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)和材料的積累,，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，努力提高績(jī)效評(píng)價(jià)考核的公開性、專業(yè)性,、透明性和權(quán)威性,，發(fā)揮教育督導(dǎo)考核的正能量作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。
(二)努力“破難題”,，實(shí)踐研究，提升教育治理的現(xiàn)代化水平
做好頂層設(shè)計(jì),，扎實(shí)開展上海市教育科研重大項(xiàng)目《上海市教育督導(dǎo)體制,、機(jī)制和制度創(chuàng)新研究》的子項(xiàng)目《教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制研究》，探索建立有效的反向促進(jìn)機(jī)制,，推動(dòng)教育管理自組織網(wǎng)絡(luò)的良性循環(huán)，讓教育督導(dǎo)結(jié)果能夠反作用于教育行政決策和執(zhí)行環(huán)節(jié),，促進(jìn)教育治理主體間的合作與責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，真正實(shí)現(xiàn)教育“善治”。
依托上海教育法學(xué)研究會(huì)重點(diǎn)課題《學(xué)校章程落實(shí)的監(jiān)測(cè)評(píng)估和應(yīng)對(duì)機(jī)制研究》,，深入推進(jìn)中小學(xué)校章程建設(shè),，全面推廣學(xué)校法律顧問(wèn)制度，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提升學(xué)校管理的法治化水平,。
加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),，提升督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化水平。一是拓展責(zé)任督學(xué)選拔的視野;二是建立學(xué)校督導(dǎo)員資格證書制度;三是建立規(guī)范化的督學(xué)培訓(xùn)制度(理論研修板塊,、實(shí)踐演習(xí)板塊等),。
四、常規(guī)工作
召開金山區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)例會(huì),。圍繞教育綜合改革和教育現(xiàn)代化推進(jìn),，從建章立制入手，明確議事,、協(xié)調(diào)工作規(guī)程,，發(fā)揮好督導(dǎo)委員會(huì)成員單位職能作用，依法促進(jìn)政府辦學(xué)責(zé)任的有效落實(shí),。
完成20xx年度金山區(qū)教育工作自評(píng)公報(bào)工作,。嚴(yán)格自評(píng)公報(bào)程序，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好自評(píng)報(bào)告的撰寫,，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集,、填報(bào)、審核,、匯總工作,，確保各類數(shù)據(jù)的真實(shí)性、科學(xué)性和規(guī)范性,。
實(shí)施教育法律法規(guī)目標(biāo)責(zé)任考核,。通過(guò)考核，進(jìn)一步明確各單位在推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的法定責(zé)任,。同時(shí),，在政務(wù)信息平臺(tái)上介紹各單位特色經(jīng)驗(yàn)，在區(qū)域內(nèi)營(yíng)造各方關(guān)心支持教育的良好氛圍,。
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會(huì)同小幼教科開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，推動(dòng)小學(xué)課程與教學(xué)改革，切實(shí)減輕低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。
根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會(huì)同中教科、小幼教科,，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查工作,，確保招生工作“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到位,。
根據(jù)市教育評(píng)估院的統(tǒng)一部署，會(huì)同中教科,、小幼教科,，做好第四輪委托管理績(jī)效評(píng)估的組織協(xié)調(diào)、資料整理和總結(jié)提升工作,，為區(qū)域義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機(jī)制探索提供典型經(jīng)驗(yàn),。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想
20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù)，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展。
二,、工作思路,、目標(biāo)
20xx年，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度,。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)，即：
督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況,；
督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身發(fā)展的情況,；
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況,。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè),。
改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。
三、工作要點(diǎn)
1,、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。
學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。
促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。
2,、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。
學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路,，不斷積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉,；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考)，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。
3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平,。
(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。
(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園,、花園”于一體、管理有特色,、課改有特點(diǎn),、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校,。
4、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。
為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源,；
(2)嚴(yán)格控制大班額,；
(3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班,；
(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查；
(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查,；
(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。
5、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。
校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。
6、開展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。
(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。
(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。
(3)開展安全工作專項(xiàng)督查,。
(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。
(5)開展職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。
7、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。
在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作。
8,、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng),，取得一手資料，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。
9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平。
一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平,。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點(diǎn)抓工作的落實(shí),，深入基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十八
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅(jiān)持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
二、工作內(nèi)容與要求
1,、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南,，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作。
(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。
(2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè),、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評(píng)價(jià),，提供合理意見(jiàn)和建議。
2,、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。
(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
(2)分期初,、期中,、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查,。
(3)隨機(jī)聽(tīng)課與重點(diǎn)聽(tīng)課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng),。
(4)做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽(tīng)課、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作,。
(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià),。開展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng),。通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì),，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見(jiàn)和建議;抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,。
(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果,。
(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開展。
3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)。
(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。
(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書,、報(bào)表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料,。
(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中。
三,、工作進(jìn)度安排
20_年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查,，督查課程表安排、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷,、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20_年10月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽(tīng)課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。
20_年11月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;督查教師參加教案、課件,、板書,、說(shuō)課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20_年12月：升本改建工作評(píng)估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià);召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
20_年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時(shí)結(jié)課,、安排考試、組織閱卷等,。
運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十九
一,、指導(dǎo)思想
20xx年，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核,、檢查,、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí),，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。
二、工作思路,、目標(biāo)
20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高,。
健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。
加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：
督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況;
督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身發(fā)展的情況;
督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改,、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課效的情況,。
突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué)行為;校園文化建設(shè),。
改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系),。
實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平;以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平;以加強(qiáng)自身建設(shè),，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。
三,、工作要點(diǎn)
1、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。
學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。
促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程,。
促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化;改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化;堅(jiān)持和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。
2、提升辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。
學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。
3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平,。
(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。
(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。
(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校。
4,、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。
為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：
(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源;
(2)嚴(yán)格控制大班額;
(3)督促清理取締重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;
(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查;
(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查;
(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。
5、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。
校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù),。
6、開展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。
(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。
(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。
(3)開展安全工作專項(xiàng)督查,。
(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。
(5)開展職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。
7、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,。
在20xx年考核基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制,，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。
8,、加強(qiáng)調(diào)查研究，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。
做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。
9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平,。
一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查,，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),。加強(qiáng)教育政策,、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平,。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力，重點(diǎn)抓工作的落實(shí),，深入基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)廣大師生,。
