為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇一

美麗的蝸牛

類型：

教學(xué)活動(dòng)

內(nèi)容：

學(xué)習(xí)由里到外畫(huà)不間斷的曲線

材料：

幼兒用書(shū)《美麗的蝸?！?/p>

方法：

2,、與幼兒一起數(shù)一數(shù)，蝸牛媽媽有幾個(gè)孩子,。

3,、鼓勵(lì)幼兒在自己的圖畫(huà)本中為蝸牛媽媽再添些孩子。

4,、教師在觀察幼兒作畫(huà)時(shí),，提示幼兒由里到外地畫(huà)曲線。

5,、引導(dǎo)幼兒之間相互欣賞同伴的作品,。

提示：

1、教師在講解時(shí),，一定要邊講邊畫(huà),，強(qiáng)調(diào)由里到外地畫(huà)線條(見(jiàn)圖示)。

2,、托班幼兒相互欣賞,，主要是激發(fā)興趣，為自己的成功鼓掌,，與中,、大班幼兒的欣賞有很大的不同。

3,、教師在演示中所畫(huà)的蝸牛要有大有小,，體現(xiàn)構(gòu)圖上的均衡,、生動(dòng)。

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇二

1.體驗(yàn)和教師在一起的快樂(lè),。

2.能主動(dòng)走進(jìn)教師,，與教師交朋友。

3.知道被人幫助了自己時(shí),，要說(shuō)"謝謝",。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前教師與幼兒建立親密關(guān)系。

2.紙屑;插塑玩具,。

3.閱讀材料2《我和老師做朋友》;操作材料2《做朵紅花送老師》,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織幼兒討論。

(1)教師自我介紹,，表達(dá)自己希望與全體幼兒做朋友的愿望：你愿意和我做朋友嗎?可以用什么動(dòng)作來(lái)表示我們是好朋友?(擁抱、親吻,、握手)

(2)鼓勵(lì)愿意和教師做朋友的幼兒勇敢走到前面來(lái),，握握老師的手(擁抱、親吻)

2.師創(chuàng)設(shè)背景,，尋求幼兒幫助,。

(1)我的身上有很多的紙屑，用什么辦法幫助我弄干凈呢?

(3)你幫助了我,，我該怎么說(shuō),、怎么做呢?

3.師幼一起玩游戲。

(1)教師躲在幕布后面和幼兒說(shuō)話,，請(qǐng)幼兒猜猜是哪兩位老師,。

(2)教師從幕布下面露出鞋子，請(qǐng)幼兒猜猜是哪位老師,。

(3)教師提供插塑,，提問(wèn)：誰(shuí)愿意請(qǐng)老師一起玩?(教師盡量和每組幼兒玩一會(huì)兒)

活動(dòng)建議與提示：

1.這個(gè)活動(dòng)也可當(dāng)作游戲來(lái)開(kāi)展，主要是為了增進(jìn)幼兒與教師的情感,，增進(jìn)幼兒對(duì)班級(jí)保育老師的認(rèn)識(shí)與了解,，讓幼兒接納自己班級(jí)的教師和保育老師。

2.提供閱讀材料2《我和老師做朋友》,，指導(dǎo)幼兒閱讀,，說(shuō)說(shuō)、試試圖書(shū)中的內(nèi)容,。

3.指導(dǎo)幼兒從操作材料2《做朵紅花送老師》中取下花,，用棉簽給花朵涂上紅色，作為禮物送給教師,。

4.在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒親密接觸,，使幼兒盡快消除陌生感,，和教師成為朋友。

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇三

培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),。鍛煉身體,，應(yīng)該從小做起，家長(zhǎng)自身愛(ài)好運(yùn)動(dòng),，和孩子一起運(yùn)動(dòng),，是培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣最好的榜樣教育。親子運(yùn)動(dòng),，有益家園交流,，有益親情交融，有利于提高幼兒參與體育鍛煉的興趣,、快樂(lè),、質(zhì)量和膽量。親子運(yùn)動(dòng),，健康有益,，親情運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)至極!本著“營(yíng)造氛圍,、創(chuàng)新運(yùn)動(dòng),、面向全體、家園互動(dòng),、協(xié)作游戲,、人人參與、親子運(yùn)動(dòng),、健康快樂(lè)”的宗旨,，我園今年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，全程以親子運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行,，讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到游戲運(yùn)動(dòng)中來(lái),，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和欣賞者，是一個(gè)愛(ài)孩子,、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的,、讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽!老師不再運(yùn)動(dòng)會(huì)單純的指揮者，而是一個(gè)細(xì)心慧心的協(xié)調(diào)者和觀察者,。全程以親子游戲的形式舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，在我園還是第一次嘗試!親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在推進(jìn)家園共育,，教給家長(zhǎng)與孩子共同游戲的方法,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉,，增強(qiáng)自信心,，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,。

2、在與父母游戲中發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力,，

3,、督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展。

4,、家長(zhǎng)和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,，為孩子建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

活動(dòng)原則

1,、營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)。

2,、面向全體,，人人參與。

3,、協(xié)作游戲，安全第一,。

4,、親子運(yùn)動(dòng)，親情交融,。

5,、趣味游戲，快樂(lè)第一,。

活動(dòng)口號(hào)

親子運(yùn)動(dòng),，快樂(lè)無(wú)比!趣味游戲，歡樂(lè)至極!

活動(dòng)時(shí)間

本園：12月5日(周五)上午9：00 ——11：00

早教：12月6日(周六)上午9：00——11：00

活動(dòng)地點(diǎn)

本園塑膠操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備

五環(huán)旗1面,，彩旗16面,，繩子1000根(約50厘米，人手一根),，滑溜布16幅(寬1米,，長(zhǎng)10米)，活動(dòng)中的音樂(lè),，幼兒回應(yīng)老師的常規(guī),，面向家長(zhǎng)的宣傳工作等。

活動(dòng)程序

一,、舉行開(kāi)幕式

1,、9：00,，運(yùn)動(dòng)員(小班幼兒是家長(zhǎng)手牽手入場(chǎng))入場(chǎng);

2、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌;

3,、喬園長(zhǎng)宣布開(kāi)幕;

4、分管副園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞;

5,、運(yùn)動(dòng)員代表講話;

6,、家長(zhǎng)代表講話。

二,、熱身活動(dòng)

1,、教師開(kāi)場(chǎng)舞表演;

2、幼兒熱身操展示,。

三,、親子趣味運(yùn)動(dòng)

1、開(kāi)飛機(jī)

家長(zhǎng)將孩子高高舉起,，孩子雙臂打開(kāi)做開(kāi)飛機(jī)狀,。

2、減肥操

3,、小蘋(píng)果

4,、面對(duì)面互動(dòng)

手拉手 用力拉 用力搖 搖下去 搖上來(lái) 手打開(kāi) 抱一抱

5、口香糖游戲

6,、親子玩繩

拔河,、揪尾巴、開(kāi)汽車,、蕩秋千

7,、滑溜布游戲

8、結(jié)束舞,。

活動(dòng)要求：

1,、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服,。

2,、為營(yíng)造氛圍，入場(chǎng)時(shí)各班幼兒手拿彩花,，每?jī)蓚€(gè)班間隔一種顏色,，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配,。

3,、各班設(shè)計(jì)個(gè)性化口號(hào)，入場(chǎng)式時(shí)教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊(duì)擺手踏步走,，經(jīng)過(guò)升旗臺(tái)前,，在塑膠操場(chǎng)上繞操場(chǎng)一圈,，邊走邊回應(yīng)班級(jí)個(gè)性化口號(hào)和集體口號(hào)。

4,、熱身操展示時(shí)由各班班主任帶操,，動(dòng)作統(tǒng)一，富有激情,。

5,、教師熟悉游戲流程，各環(huán)節(jié)組織緊湊,。

6,、家長(zhǎng)要求：盡量要求爸爸媽媽參加，積極帶孩子參與運(yùn)動(dòng),，聽(tīng)從組織老師安排,，遵守運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紀(jì)律，保護(hù)幼兒安全,。

7,、 12月2日、3日(周二,、周三)彩排,，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助,。

8,、12月5日(周五)8：00早教不當(dāng)班教師來(lái)園協(xié)助維持秩序(張紅柳負(fù)責(zé))，12月6日(周六)8:00本園教師來(lái)園協(xié)助維持秩序(唐水香負(fù)責(zé)),。

9、運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天幼兒不搭早,、中餐,，教師在園吃早、中餐,。

10,、安保工作全方位確保。

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇四

1,、在翻斗樂(lè)場(chǎng)景中,，看看說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物的房子，體驗(yàn)尋找小動(dòng)物和小動(dòng)物一起玩的快樂(lè),。

2,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。

3,、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣,。

4,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

5,、喜歡與同伴合作,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人手一只玩具小兔,、小貓,、小狗;三幢自制小房子。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、看看說(shuō)說(shuō),，引起興趣

1、這是什么呀?有幾幢呀?

2,、是誰(shuí)的家?(用三種不同方式引出小房子的主人)

二,、找找玩玩，體驗(yàn)快樂(lè)

1,、你和誰(shuí)一起玩的?

2,、你們一起玩了什么?

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇五

1,、通過(guò)操作學(xué)具,、觀看課件，學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù),，培養(yǎng)幼兒對(duì)相鄰數(shù)的興趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的思維推理能力。

3,、學(xué)習(xí)4的相鄰數(shù),，進(jìn)一步理解相鄰兩數(shù)多1少1的關(guān)系，知道4的相鄰數(shù)是3和5,。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：由3比4少1,，5比4多1的關(guān)系，推出4的相鄰數(shù)就是3和5,。 難點(diǎn)：用語(yǔ)言清楚地表述比較出的結(jié)果,。

活動(dòng)方式：集體和個(gè)人

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、導(dǎo)入：

以請(qǐng)幼兒觀看表演的語(yǔ)氣,，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

表演內(nèi)容是：一位小朋友扮演數(shù)字"4"，哭著來(lái)到小朋友面前，請(qǐng)小朋友幫助找朋友,。

二,、展開(kāi)：

1、教師引導(dǎo)幼兒做游戲"開(kāi)花",，觀察比較感知3,、4、5三個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系,。

(1)教師引導(dǎo),，幼兒操作，比較3,、4之間的關(guān)系,。

春天到了，花園里的花都開(kāi)放了,，花園里掀開(kāi)了3朵藍(lán)花,，過(guò)了今天，又開(kāi)了4朵黃花,，請(qǐng)小朋友給他們找出數(shù)字朋友,。問(wèn)："藍(lán)花和黃花誰(shuí)多誰(shuí)少?藍(lán)花比黃花少幾朵?3比4少幾?"通過(guò)游戲，你知道了4的一個(gè)好朋友是幾?(因?yàn)?比4少1,，4的一個(gè)好朋友是3)

(2)以同樣方法,，引導(dǎo)幼兒操作比較4、5之間的關(guān)系,。

花園里又開(kāi)了5朵紅花,，請(qǐng)你給它找出數(shù)字朋友吧!引導(dǎo)幼兒比較，得出答案,，5比4多1,，4的另一個(gè)好朋友是5。

(3)教師小結(jié)：剛才,，我們大家一起做了一件好事,，給數(shù)字4找到了好朋友，它們是3和5,，也就是說(shuō)，4的好朋友是3和5,。

2,、教師播放課件，驗(yàn)證幼兒的操作結(jié)果,。

(1)第一張幻燈片,，屏幕上出現(xiàn)3多藍(lán)花、4朵黃花和數(shù)字3和4,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較,，得出3比4少1,，4的好朋友是3。

繼續(xù)播放：屏幕上出開(kāi)出5朵紅花和數(shù)字5,，引導(dǎo)比較,，得出結(jié)論。5比4多1,，4的好朋友是,。

(2)第二張幻燈片出現(xiàn)，數(shù)字3,、4,、5， 把數(shù)字"4"請(qǐng)上臺(tái)來(lái),，問(wèn)："數(shù)字4你找到朋友了嗎?是幾和幾?"幼兒一起說(shuō)出結(jié)論：4的好朋友是3和5,。

3、游戲："找朋友"進(jìn)行鞏固

玩法：每個(gè)幼兒帶一個(gè)數(shù)字(3,、4,、5)的胸飾，戴數(shù)字4的幼兒做找朋友的人,，聽(tīng)著找朋友的音樂(lè)邊拍手邊找朋友,，音樂(lè)停，每人找兩個(gè)朋友,，一個(gè)是數(shù)字3,，一個(gè)是數(shù)字5。找對(duì)了共同慶賀,。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

三、結(jié)束：

組織幼兒收起學(xué)具,，自然下課,。

幼兒園小班運(yùn)動(dòng)方案篇六

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!

二,、活動(dòng)目的：

2,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

三、活動(dòng)形式：體操表演,、體能比賽,、集體比賽

五、活動(dòng)原則：

1,、安全第一,。

2、全園孩子齊參與,。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,。

六、物品準(zhǔn)備

1,、主席臺(tái)布置(主樓前,，搬桌子)

2、音響(磁帶,、光盤(pán),、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

3、活躍氣氛的小喇叭,，哨子

4,、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5、游戲道具,、秒表,、獎(jiǎng)品

七、人員安排

總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

裁判：大(彭丹),、中(史小林),、小(朱麗娜)

八、活動(dòng)流程

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(xx年11月1日)

(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng),。(入場(chǎng)順序：小——中——大)

(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

(4)各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。

2,、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

活動(dòng)時(shí)間：

11月8日上午：中班：8：00-----8：30《袋鼠跳》

小班：8：40-----9：10《投球》

下午：中班：2：10-----2：40《羊角球》

11月9日上午：中班：8：00-----8：30《運(yùn)西瓜》

小班：8：40-----9：10《扭扭車》

下午：大班：2：10-----2：40《跳圈》

11月10日上午：大班：8：00-----8：30《腳踏車》

小班：8：40-----9：10《小推車》

下午：大班：2：10-----2：40《滾輪胎》

同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：

11月11日上午：中班：8：00-----8：30《拍球》

小班：8：40-----9：10《烏龜爬》

下午：大班：2：10-----2：40《跳繩》

各班級(jí)早操操輪流展示

展示順序：小——中——大

活動(dòng)時(shí)間：xx年11月 4 日

6,、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

(1)頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā))

(2)園長(zhǎng)致閉幕詞。

(3)噴禮花,，活動(dòng)結(jié)束,。