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最新消防應(yīng)急演練方案及流程 消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容七篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-23 19:28:09
最新消防應(yīng)急演練方案及流程 消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容七篇(精選)
時間:2024-07-23 19:28:09     小編:zdfb

“方”即方子、方法,?!胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?,將方法呈于案前,,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇一

根據(jù)上級文件精神和學(xué)校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,,預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),,進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責(zé)任,,確保學(xué)校的消防安全,。

“火災(zāi)猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人,、財,、物的安全,本著"預(yù)防為主,,防消結(jié)合"的宗旨,,切實做好防火、滅火工作,,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,,做到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的,。

當(dāng)學(xué)校某處突然失火時,,電路造成短路。在火光,、濃煙之中,,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,,或縮成一團(tuán)任火燒,。可能發(fā)生學(xué)生被燒死,、踩死,、摔死、嗆死,、擠死的惡性傷害事件,。

總指揮:宋杰

指揮:郭修會王喜蘭李榮香褚鵬

后勤保障:郭修會

成員:全體教師

實地操練

20xx年11月9日

本校校園內(nèi)

后樓:

學(xué)前班,、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,,二年級,、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

前樓:

四年級,、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

①遇事不慌,,頭腦冷清,。

②判明情況,思考對策,。

③積極自救,,互幫互助。

④聽從指揮,,有序疏散,。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,,班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,,學(xué)前班室內(nèi)由張艷明,、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),室外由王春梅,、徐欣紅負(fù)責(zé),,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學(xué)生疏散,。

2,、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

前樓樓梯口:郭修會

西水泥路:王偉

東水泥路:楊勇

操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

3、救護(hù)組人員安排:

(1)宋杰郭修會,、褚鵬,、王偉完成任務(wù)后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院,。

(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,,不擔(dān)任班主任的教師,則立即參加救護(hù)組工作,。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇二

以《消防法》和《機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),,以提高師生防火安全意識并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,,以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人,,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全,。

通過普及學(xué)生消防常識,,經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強(qiáng)師生的防火意識和逃生能力,。通過消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識,,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人,、財,、物的安全,本著“預(yù)防為主,,防消結(jié)合”的宗旨,,切實做好“和諧校園”活動實施,確保春季防火,、滅火工作開展,,特舉行此次消防宣傳活動,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,,做到有事不慌,、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的,。

學(xué)校教學(xué)樓,、操場。

20xx年3月31日下午

演練總指揮:xxxx

組織 策劃:xxxx

現(xiàn)場 指揮:xxx

醫(yī)療 保障:xxx

參加 對象:xxxx

1,、學(xué)校

職責(zé):準(zhǔn)備好知識講座的場地及儀器;參加演練,,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場地,,各班班主任清點各班人數(shù),,并逐個向校長(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,,以及大概在哪個教室被困,。

2、 部新城消防中隊

1,、星期四開始,,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:孔子像前面,。

3,、議程安排: 3月31日(星期六)

1:45 全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn) (各班學(xué)生改自學(xué))

2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10 消防演練開始

3:40左右 消防演練結(jié)束

4、對班主任的要求:

①對學(xué)生進(jìn)行演練前的動員,,提高認(rèn)識,、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動作“貓腰,、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮,,絕不能把演練當(dāng)成游戲,。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

③當(dāng)聽到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速,、安全的疏散,,不能再收拾物品,,關(guān)閉電燈,。

④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠,、不許發(fā)出聲音,。學(xué)生走出樓梯口后,,快速跑步進(jìn)入操場,按各班順序依次站好,,成升旗儀式隊形站位,,保持良好的秩序,班主任在必要時進(jìn)行巡視,、輔導(dǎo),、教育。

⑤班主任認(rèn)真清點本班人數(shù)向年級組長匯報,,年級組長向校長匯報。

5,、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時的學(xué)生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮,。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn),。

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長)宣布消防演習(xí)開始,。

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,,教師把火災(zāi)情況及時上報校長室,。

“報告校長,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請您指示”

2,、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,,請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,,緊急疏散”,同時向消防隊報警,。

3,、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場并清點人數(shù)),。

4,、各班主任向年級組長匯報人數(shù),年級組長向鄭校長匯報人數(shù),?!皩W(xué)生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始,。

“報告鄭校長:xxx年級組實到幾人,,應(yīng)到幾人,報告完畢”

5,、徐中隊長點評并宣布演習(xí)結(jié)束,。

6、消防官兵講解滅火器使用,,體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練,。

7、鄭校長對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

8,、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材,。

1、橫幅:“寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會” 田徑場

“熱烈祝賀寧波市新城第一實驗學(xué)校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”

3,、總控室,、操場音響:xxx

4、攝影:xxxx

5,、新聞報道:xx

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇三

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,,全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,,我校特進(jìn)行制定本應(yīng)急疏散演練方案,,并進(jìn)行實際演練。

組長:

副組長:

組員:

1,、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119),,報告內(nèi)容為:“米各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)發(fā)生火災(zāi),,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(張樹森負(fù)責(zé)),;張秋良負(fù)責(zé)向120求救及向市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,。

2、張樹森負(fù)責(zé)打開學(xué)校大門,,然后到米各莊郵局十字路口等待引導(dǎo)消防車輛,,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,,孫國利同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫础?/p>

1,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

東樓梯口疏散指揮員:

西樓梯口疏散指揮員:

操場秩序指揮:

(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮,;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

①當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散,;

③上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié),。

3,、救護(hù)組人員安排:

(1)孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員,。

(2)不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場待命,,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù),,則立即到操場待命,參加救護(hù)組工作,。

1,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速,、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,。(貓腰弓身,,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,,快速疏散)

2,、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,,再聽從指揮安排,。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇四

1、應(yīng)急救援組全體人員,。

2,、演習(xí)時間:20xx年x月x日。

3,、演習(xí)地點:1,、2樓,停車場

1,、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮,、協(xié)調(diào)。

2,、x月x日晨會傳達(dá)演習(xí)方案,,各部門確定參加演習(xí)的人員名單,提前報綜合事務(wù)部,。

3,、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé),并確保消防控制系統(tǒng)的正常運(yùn)行,。

4,、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點,在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點,,預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負(fù)責(zé),。

5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料,,報綜合事

務(wù)部存檔,。

6、參演人員按時到停車場集合,,演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù),,按指令到達(dá)指定位置待命。

根據(jù)火情的發(fā)展,,現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散,,指揮長確定疏散后,通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令,,聽到疏散命令后:市場部,、營業(yè)部部員工立即疏散,,并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶,,在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后,,所有參演員工撤至停車場,市場部,、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃?xì)夤?、油?搬至停車場安全地帶。

滅火

1,、滅油火

第一組:點燃油火,;使用鐵鍬鏟沙滅火

地面油物起火,用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火,。

第二組火:點燃油火,;使用5kg滅火器滅火

油桶起火,使用5kg干粉滅火器時,,先將滅火器倒置搖晃幾下,,再將保險銷子撥掉,將噴頭對準(zhǔn)火的根部,,按下開關(guān)進(jìn)行滅火,。

2、滅柴火

第三組:點燃柴火,;5kg滅火器滅火

演習(xí)結(jié)束后,,參演人員到停車場集合,指揮長講評,。解散后返回工作崗位,。

注;

1,、觀察員準(zhǔn)備好照相,、攝像器材,在滅火點,、疏散通道,、消防控制室等處收集資料。

2,、演習(xí)結(jié)束后,,綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄,、資料收集,。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇五

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,,讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,,能安全,、迅速,、有序地撤離教學(xué)大樓,,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的,。通過消防安全演練,,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,,做到有事不慌,、積極應(yīng)對,達(dá)到自我保護(hù)的目的,。

20xx年x月x日,。

(一)師生逃生線路安排:

1號教學(xué)樓:中一班、中二班,、中三班,、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中,。

2號教學(xué)樓:大五班,、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,,在橡膠操場集中,。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達(dá)橡膠操場時,,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好,。

(二)消防演練活動教職工崗位安排:

火災(zāi)發(fā)生時,教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,,迅速到達(dá)各樓面的走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,,指揮幼兒安全,、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后,,隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場,。

1.總指揮:xxx。

2.消防演練負(fù)責(zé)人:xxx,。

3.廣播指揮:xxx,。

4.拍照:xx。

5.救護(hù)人員,、操場站位指揮:xxx,。

6.第二滅火梯隊:xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊,。

7.樓面指揮:

1號教學(xué)樓:三樓xx二樓xx一樓xx。

2號教學(xué)樓:左樓梯口xx右樓梯口xx,。

8.操場點名,、秩序管理:各班級教師。

(一)廣播指揮:宣布消防演習(xí)開始,。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火),。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,,貓腰行走或匍匐前進(jìn),,在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場,。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場),。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù),。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系,,并展開緊急救護(hù),。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,,立即快速,、安全對全園師生進(jìn)行疏散,不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓,到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮,,有序疏散,確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù),,及時匯報。

(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中,。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速,、安全下樓,,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場后,,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時,,能夠做到:遇事不慌,,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,,互幫互助;聽從指揮,,有序疏散。

(五)在進(jìn)行演練之前,,各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育,。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇六

根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強(qiáng)安全防范意識,,具備自救互救能力,,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,,有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練,。

防災(zāi)疏散

12月1日(星期三)上午8時40分

全體師生

指揮長:

副指揮長:

成員:

1、聯(lián)絡(luò)員:

2,、后勤保障總負(fù)責(zé):

3,、衛(wèi)生員:

4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):

6,、攝像:

7,、放煙幕彈:

8、放警報聲:

一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺東面):

一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威

二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰

三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌

四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明

二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺西面):

一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰

二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌

三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國

四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟

1,、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個疏散過程,,發(fā)布各項指令;

2,、成 員:協(xié)助指揮長做好各項工作,;

4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離,;

5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離,。

8,、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作,。

2、嚴(yán)禁推搡,、擁擠,、搶先,做到有序安全撤離,;

4,、教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì),、患病學(xué)生等),。

1、東樓梯口各班順序:二(4),、二(3),、二(5)、三(5),、三(1),、四(1)、四(2),、四(3),、五(4)、六(1),、六(2)

2,、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1),、二(3),、三(4)、三(3),、三(2),、五(2)、五(1),、四(4),、五(3)、六(4),、六(3)

3,、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊出,,不能在教室門口排隊,,以免堵塞路口。

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,,聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,,正在上課的教師聽到報警后,,第一時間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,,聽從指揮,,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,,學(xué)生立即離開座位,,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后,第一時間前往指定崗位指揮撤離,。同時向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,,注意安全,,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域,,協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點,。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負(fù)責(zé)人匯報,,樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報,,指揮中心匯報。

5,、指揮中心根據(jù)報告情況,,指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援,根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報,。

6,、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點,,并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報告,,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報告人數(shù)。

7、班主任,、教師同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作,。

8、警報解除后,,由指揮長作演練點評,,點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。

3,、組建救護(hù)隊,,隨時待命,實施緊急救援,;

4,、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理,;

5,、實行報數(shù)清點工作。

消防應(yīng)急演練方案及流程消防應(yīng)急演練記錄內(nèi)容篇七

為普及消防知識,,增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力,,提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力,根據(jù)上級有關(guān)要求,,決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動,。為確保演練的成功開展,特制定本方案,。

學(xué)校成立演練指揮部,,并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下:

總指揮:校長

成員:各年級班主任,。

(一)確定疏散方案

疏散目的地:學(xué)校教學(xué)樓共四層,,分兩個樓道。疏散目的地是操場,。學(xué)校操場比較空曠,,四周建筑物距離較遠(yuǎn)。

疏散線路及順序:一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內(nèi)排定的順序疏散到操場,;東邊樓梯疏散順序為四x班,,四x班,六x班,,六x班,。西邊樓梯疏散順序為三x班,三x班,,五x班,,五x班,,嚴(yán)格按順序疏散,保持班級之間的距離,,防止擁擠,。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演,,疏散時,,教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。

(二)加強(qiáng)宣傳教育

學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識宣傳教育,,確保每位學(xué)生掌握疏散常識,、自救互救常識和緊急救護(hù)、消防安全常識,,并在每個樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志,,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備,。

(一)消防演練

總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令,,啟動發(fā)生火災(zāi)的信號(警報聲)。在老師的指揮下,,學(xué)生迅速低頭,,以毛巾等物遮擋口鼻,學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,,負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,,并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,,由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散,防止學(xué)生相互推擠,、竄序和掉隊,。

(二)清點人數(shù)

學(xué)生全部疏散到操場后,按集合隊形站列,。各班主任清點人數(shù),,將清點結(jié)果報告校演練指揮部,并維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序,。

(三)滅火演練

學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火,。并由學(xué)生口述滅火器使用方法,教師指點,。

(六)演練結(jié)束

各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室,。

(六)演練小結(jié)

演練結(jié)束后,指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié),,總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗和不足,,以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施,,為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗。

(一)演習(xí)信號及器具安排,。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報聲,。

(二)各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,提高認(rèn)識

學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對演練活動的領(lǐng)導(dǎo),,集中對教職員工進(jìn)行思想教育,提高對地震演練活動的認(rèn)識,,防止出現(xiàn)懶散麻痹思想,、組織不力等現(xiàn)象。

(二)全員參與,,周密組織

全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序,,保證演練的順利進(jìn)行,同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題,,并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗教訓(xùn),,為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。

(三)精心準(zhǔn)備,,確保安全

學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械,,學(xué)校保育員協(xié)助,防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故,。演練前門衛(wèi)要鎖好校門,,安全員要巡查校園,必要時切斷水電,。各個部門按學(xué)?!锻话l(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求,各司其職,,精心準(zhǔn)備,,確保演練取得好的效果。

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