作為一位無私奉獻的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇一

一,、活動目標(biāo)

1、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的;

3,、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動時間

5月31日——6月4日

三,、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳

時間：5月31日

活動方式：

1,、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來，用我們的愛,，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日。

2,、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃,。

4、各班選好方案后報告給園長室,，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整,、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

5,、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6,、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準(zhǔn)備活動。

活動二：野外活動

時間：6月1日

準(zhǔn)備：

1,、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”,，摸清安全注意點，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品,、工具。并邀請部分有空的家長一同參加,，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇，分成三大部分,，分別開展活動,。

1、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜,、水果等零食,，參觀長壽園，中午一起在長壽園空地上吃午飯,。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走,。

2、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心。采好的草莓稱份量,、洗凈,，大家一起品嘗自己的勞動成果。

3,、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗、運麥秸,。勞動結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲,。

活動三：美食分享

時間：6月2日

準(zhǔn)備：通知食堂人員,，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,。

活動方式：

1、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子,。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食,、甜湯點等,。

2、大1中1小1在一起,，大2中2小2在一起,，…分享食物。

3,、活動時大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子,、幼兒之間要互相照顧;

4、注意活動時的衛(wèi)生和安全,。

活動四：城鄉(xiāng)拉手

時間：6月3日

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車,，請示領(lǐng)導(dǎo)，邀請部分家長,。

活動方式：

1,、上午，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,，參觀他們的微機房，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍,。

2、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園,，一起到園后的小樹林、小土坡玩耍,，在長滿野花,、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾,、踢球,、翻跟頭。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》,。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇二

[活動時間]20_年6月1日下午

[活動對象]全體師生

[活動要求]

1,、游園活動每班每個項目僅限一組(3-4人),，所有項目的報名時間必須在20_年5月30日上午完成。

2,、游園活動的道具,，獎品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時到林老師處領(lǐng)取，其他負(fù)責(zé)老師整理活動場地,，保證各項活動順利進行,。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動,，使學(xué)生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。

4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動的安全,，做好預(yù)防意外事故發(fā)生,。

[游戲活動]

1、趣味乒乓球

活動地點：校乒乓球臺

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，以6粒為終止,，三局兩勝制，勝出者得獎品,。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、黃老師

2、趣味夾珠子

活動地點：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低,、中,、高年級分組比賽，每次2人比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品,。

負(fù)責(zé)人：李老師、鄭老師,、歐老師

3,、青蛙跳水

活動地點：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽,，參賽者站于指定位置,，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。

負(fù)責(zé)人：傅老師,、蔡老師,、黃老師

4、趣味保齡球

活動地點：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置,，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品,。

負(fù)責(zé)人：李老師,、陳老師、黃老師

5,、水中吹球

活動地點：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中,、高年級分組比賽,，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排,，將碗放在桌面擺成兩豎排,，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

負(fù)責(zé)人：張老師,、鄭老師,、李老師

6、兩人三足

活動地點：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加,，參賽者綁好雙足,，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達(dá)起點者勝出得獎品,。

負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師、楊老師

7,、海獅頂球

活動地點：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個籃球,。比賽分兩組，每組兩人,。每組分兩邊站好,，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對面,，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎,。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、卓老師、林老師

8,、掌上明珠

活動地點：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就得獎。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師,、陳老師

9,、巧占先機

活動地點：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑,。負(fù)責(zé)人以口號或手勢為信號。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的者勝出得獎品,。

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師,、翁老師

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇三

一,、活動目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二,、活動準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力,，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項,。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

三,、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙,、繪畫)。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四,、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2、美術(shù)比賽,。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂,。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走,。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

20xx年幼兒園六一親子活動方案二

活動目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3,、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情,，親子情。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇四

活動主題：

共同參與·積極體驗·快樂成長

活動形式：

六一快樂周系列活動

活動時間：

5月_日——5月_日

設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計,、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,，而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月,，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體,，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界,、感悟兒童本真的過程,。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的活動形式,。

活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié),，也使家長進一步感悟我園教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,，通過“六一”活動,，向家長、社會展示幼兒園風(fēng)貌,，進一步塑造幼兒園的良好形象,、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

活動準(zhǔn)備：

1,、策劃文化周活動安排(活動形式,、內(nèi)容、所需物資,、場地布置,、人員分工等)

2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境),。

3,、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,，形式不限。

4,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容,。

活動過程：

一、活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動,。

時間：20__年5月19日——20__年5月23日

對象：全園教師,、全體幼兒和家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師,、家長發(fā)出倡議,，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

二,、系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行,。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

對象：中大班幼兒

內(nèi)容：以班級為單位,，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上,，一個班級一根柱子,，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子,、家長心情愉快,，微笑以對。

b.“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

對象：全體幼兒

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,，形式不限,，可以是蠟筆畫、刮畫,、紙繩畫,、毛線畫、折紙,、手工等,。

小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊,。

c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——_：45)

對象：全體幼兒園

準(zhǔn)備：各班游戲道具,、游戲獎品,，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋,。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容,，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇五

活動目的：

1,、增強幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

2,、增進親子感情，加強家園互動,。

3,、圍繞我園以“運動·節(jié)約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲,、運動比賽等體育活動,，向家長、社會展示我園的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動時間：5月29日上午9：00

活動主題：“運動,、節(jié)約,、時尚”

活動地點：后院操場

參加人員：大班全體教師、后勤帶班人員及家長,、幼兒

活動內(nèi)容：

1,、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場,。

2,、主持人致詞，宣布運動會開幕,。

3,、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

游戲環(huán)節(jié)：

1、大班夾珠子比賽：

游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個乒乓球,、筷子一雙,。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

游戲規(guī)則：

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內(nèi),，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn),，分別評出一等獎3名、二等獎6名,、三等獎6名,。

2、集體項目：《套圈》

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個,，呼啦4個,，梅花樁8個

游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā)，走過梅花樁,，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續(xù)進行,，以最先完成得為獲勝隊,。

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個,，乒乓球兩個

游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,，直至終點處倒入筐中，依次接力,，首先接力結(jié)束的班級為勝,。

4、教師,、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數(shù)：家長,、教師各20人參加游戲

游戲準(zhǔn)備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水),，小籃子10個,，終點處小筐子2個，桌子2張,。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈,，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點,，游戲依次進行,。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇六

切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作,，做好留守兒童的心理健康教育工作,，結(jié)合我園的實際，制定以下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

圍繞讓農(nóng)村勞務(wù)輸出人員家庭的兒童得到更多關(guān)愛,、得到更多扶持、得到更多鍛煉,，探索農(nóng)村留守兒童教育及管理機制,，努力營造留守兒童健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心全面發(fā)展,，為構(gòu)建和諧社會,、和諧園園、和諧家庭,、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù),。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對關(guān)愛留守兒童工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)園成立“關(guān)愛留守兒童”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：肖金武

副組長：王凱平、王偉

成員：張文舫,、姜華山,、劉乾、朱圣昱

三,、對留守兒童實行三個優(yōu)先

1,、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)園要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分類,、分組,，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃,，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果,。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案,。

2,、生活上優(yōu)先照顧,。學(xué)園對留守兒童要多看一眼，多問一聲,，多幫一把,，使學(xué)生開心、家長放心,。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,，要及時診治,，悉心照料。要指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活自理,，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

3、活動上優(yōu)先安排,。學(xué)園要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動,，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨立生活能力,。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活,，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,。

四、活動內(nèi)容及安排

1,、3月份,，啟動關(guān)愛留守兒童主題教育活動，學(xué)園少先隊大隊部向全園師生發(fā)出倡議,。學(xué)園開通一部親情電話,，設(shè)立專線，將電話號碼公開(2742376),，為留守兒童在課間、休息時,、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便,，增進學(xué)生與家長的感情,。

結(jié)合園教務(wù)處開展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動，在師生之間開展“手拉手,、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動(同伴結(jié)對,、師生結(jié)對)。并結(jié)合學(xué)園開展的學(xué)雷鋒活動，引導(dǎo)留守兒童做一件有意義的事,。

2,、4月份，各班教師每周與3—5名留守兒童談一次心,，了解他們近期的學(xué)習(xí),、生活、情緒,、交友,、身體等方面的情況，交流感情,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理,。

3、5月份,，打開留守兒童心靈之窗,，為留守兒童進行心理健康教育和輔導(dǎo)，學(xué)園開設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說說自己的心里話,。

4、6月份,，教師組織班級學(xué)生和留守兒童一起參加園藝術(shù)節(jié)展演活動,，并優(yōu)先讓留守兒童參加書法，手抄報等到系列比賽活動,，讓他們感受到集體的關(guān)心和溫暖,。

5、教師在班上要大力開展贈一張生日賀卡,、寫一篇生日感言,、送一句生日祝福，逢假日還可以舉行生日party,、卡拉ok,、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富,、簡便易行,、溫馨祥和的活動，讓每位留守學(xué)生過一個快樂的生日,。

五,、活動要求

1、全園廣大教職工要充分認(rèn)識這項活動的重要性,、緊迫性和現(xiàn)實意義,，要從辦人民滿意教育,、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會,、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學(xué)生工作,。

2,、各年級各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動計劃，確?；顒佑行蜻M行,。

3、廣大教職工要積極配合,，創(chuàng)造性地開展工作,，確保活動收到實效,，不走過場,，不流于形式，讓我園所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛,，和其他孩子一樣健康成長,。

4、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，突出特色,，大力宣傳，擴大活動的社會影響,，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇七

一、活動目標(biāo)：

1,、加深對六一的認(rèn)識,，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲,。

2,、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,，并能注意傾聽,。

二、活動準(zhǔn)備：

記號筆,、記錄紙、照片,、投影儀,、粉筆,、音樂磁帶、訂書記,。

三,、活動過程：

(一)觀看照片、豐富知識,。

1,、投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

2、師：“六一”節(jié)就要到了,，我們以前托班時也過過“六一”節(jié),，你們上次玩了那些游戲?

3、幼兒觀看照片回答,。

(二)討論活動,，學(xué)習(xí)記錄。

1,、師：馬上又要到“六一”節(jié)了,，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

2,、幼兒個別回答,，教師記錄。

(三)運用繪畫,，嘗試記錄,。

1、師：是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

2,、幼兒繪畫，教師指導(dǎo),。

(四)介紹作品,，分享記錄。

1,、個別介紹,。

師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,，按照選擇人數(shù)多排序)

2,、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

(五)延伸活動,。

師：游戲確定了,，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇八

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

二,、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一,，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱,、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風(fēng)采,。

三,、活動安排

(一)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃_

副組長：李_安_

成員：代_張_楊_田_張_

(二)具體安排

策劃：黃_李_

指揮：黃_

場地布置：田_楊_張_

串詞：代_

主持人培訓(xùn)：安_

道具搬運：楊_田_張_

后勤管理：田_張_張_

安全管理：黃_李_安_代_張_楊_田_張_

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時到場并按指定位置就座,，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律,，同時做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實抓好活動期間本班學(xué)生的各項安全管理工作,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇九

一,、活動目標(biāo)

1、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂，了解什么才是孩子所需要的。

3,、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動時間

5月31日——6月4日,。

三,、活動過程

活動一：發(fā)動宣傳。

時間：5月31日,。

活動方式：

1,、通過家校通、家長會等向家長發(fā)出倡議,，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來，用我們的愛,，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日。

2,、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案,，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃,。

4、各班選好方案后報告給園長室,，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整,、協(xié)調(diào)，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小,，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多。

5,、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班,。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組。

6,、各班聯(lián)系同組活動的班級,，進行準(zhǔn)備活動。

活動二：野外活動,。

時間：6月1日,。

準(zhǔn)備：

1,、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點,，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品,、工具,。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇,，分成三大部分，分別開展活動,。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食,，參觀長壽園,，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走,。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點,，幼兒采摘時隨時提醒要小心,。采好的草莓稱份量、洗凈,，大家一起品嘗自己的勞動成果,。

3、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田,，一起幫主人拾麥穗,、運麥秸。勞動結(jié)束后,，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲。

活動三：美食分享,。

時間：6月2日,。

準(zhǔn)備：通知食堂人員，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,。

活動方式：

1,、中班幼兒搓有餡的湯圓，幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等,。

2,、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起分享食物,。

3、活動時每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動,，幫他剝瓜子,、幼兒之間要互相照顧。

4,、注意活動時的衛(wèi)生和安全。

活動四：城鄉(xiāng)拉手,。

時間：6月3日,。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車，請示領(lǐng)導(dǎo),，邀請部分家長,。

活動方式：

1、上午,，乘車到城區(qū)幼兒園來,，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下，參觀他們的微機房,，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2,、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林,、小土坡玩耍,，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶,、打滾,、踢球、翻跟頭,。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友,。

活動五：游園游戲,。

時間：6月4日。

準(zhǔn)備：

1、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子,、套小豬等,。全園各班游戲都不一樣。

2,、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒,。

3、邀請所有的家長參加活動,。各班提前發(fā)放家長邀請函,。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。

活動方式：

1,、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中,，聽各班主任介紹游戲的玩法、注意點,，領(lǐng)取游園活動記錄卡,。

2、14：00游園活動正式開始,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園,。每個游戲每個幼兒只能玩一次。

3,、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則,，聽從游戲點教師的指揮，排隊等待,，做文明游客,。

4、這是一次全園性的游戲,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機動,，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待。

5,、每一個游戲結(jié)束時,，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

6,、所有游戲結(jié)束時,，幼兒在家長的帶領(lǐng)下，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造東莞太平洋財產(chǎn)保險公司的良好形象,。

二、活動主題

在游戲中獲得快樂,，在快樂中健康成長,，太保與您共度歡樂六一

三、活動準(zhǔn)備

1,、布置張貼宣傳標(biāo)語,，背景噴畫一幅

2、分組(需報名人員確定)

3,、準(zhǔn)備活動獎品和禮品

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使兒童能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本司全體員工和我司客戶積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月29日 14：00-18：00(暫定)

3、地點：華南摩爾三樓天線寶寶樂園

4,、對象：本司員工,、客戶、小朋友

5,、宣傳方式：通過向各部門發(fā)送通知征集報名家庭,，爭取全體員工和客戶對此次活動的配合與支持。

(二)比賽活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“尋寶比賽”,、“拋球接球比賽”,、“找鑰匙比賽”活動的形式來進行。

1,、尋寶比賽(負(fù)責(zé)人：王力群)

準(zhǔn)備：小型玩偶等“寶藏”若干個

玩法：將若干個寶藏藏在不同地方,，會先給小朋友們一個提示，

然后由這個提示開始尋找寶藏,，尋找到寶藏最多的小朋

友獲勝,，一次類推選出前三名。

規(guī)則：家長只能輔助性幫助小朋友,，不可以代為尋找,。

所需場地：大波波池,、攀爬區(qū)

2、拋球接球(負(fù)責(zé)人：史園園)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：五家庭為一組，分四組進行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,，一次類推角逐出前三名,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

所需場地：寶寶劇場

3,、找鑰匙比賽(負(fù)責(zé)人：羅丹)

準(zhǔn)備：框子兩個 鑰匙和鎖20套計時器

玩法：將5套鑰匙和鎖分別放在兩個框子中,，父母與孩子之間間距1.5米，每位小朋友需從5把鑰匙中找出一把鑰匙交給另一邊的家長,，打開一把立即交給工作人員,，一次打開五把鎖用時最少的獲勝，一次類推角逐出前三名,。

規(guī)則：一次只能拿一把鑰匙

所需場地：寶寶劇場

備注：關(guān)于場地租借,，暫定以上場地，如我司還需其他場地,，會在活動前三天與天線寶寶樂園聯(lián)系溝通,。

關(guān)于禮品:暫定需三個會說話的天線寶寶，和10個七星瓢蟲書包,。

五,、活動流程

1、所有參賽選手必須于14：00前到活動現(xiàn)場

2,、主持人宣布活動開始并介紹比賽流程

3,、各比賽負(fù)責(zé)人將游戲規(guī)則發(fā)給家長，由家長告知小朋友比賽流程

4,、主持人宣布比賽開始

5,、統(tǒng)計成績計算名次

6、宣布名次,、頒發(fā)獎品

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十一

一,、設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排,。

二,、活動總目標(biāo)：

1、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的;

3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

4,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,，用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

三,、活動組織者：

各班級教師

四、具體活動

活動時間：5月31日(具體時間待定)

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全體師生,、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負(fù)責(zé)寫好活動策劃方案,、及彩排,。

2、何霞負(fù)責(zé)對園所老師進行活動會議及培訓(xùn),。

3,、負(fù)責(zé)人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點、并選擇各班區(qū)域活動范圍,。劃分幼兒進場與家長進場的場地,，方便活動順利進行。

4,、提前發(fā)放邀請函,、做好宣傳工作

方法：紙質(zhì)文件、微信,、美篇等渠道

通過大力宣傳,、使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

五、活動準(zhǔn)備：

1,、氛圍打造：

a,、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意，體現(xiàn)活動特色,，形式多樣(可噴繪,、手繪、手工,、瓶貼等),，(建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報)

b、將幼兒的美術(shù),、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁,。

c、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

《給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步》

《快樂六一,，分享你我的童年》

背景布的布置：

《歡樂童年，精彩無限》

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

每個班兩個節(jié)目的選定,、排練、服裝,、道具,、音樂、化妝品

3,、幼兒舞蹈的排練(能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形)

4,、物品準(zhǔn)備：

服裝、道具,、音樂,、邀請函、音響,、話筒,、電腦、

布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十九日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語,、放置畫展等)

5、愛心服務(wù)站

(醫(yī)療服務(wù)站)：醫(yī)藥箱,、藥品準(zhǔn)備,、桌子,、醫(yī)生工作服

6、維護治安小組

(安保小組)：保安陳建遠(yuǎn)負(fù)責(zé)活動場外停車,、活動入場環(huán)節(jié),、散場環(huán)節(jié)的秩序。(帶袖章)

7,、簽到小組：各班老師,。(準(zhǔn)備簽到表)

六、活動流程

1,、升國旗儀式

出旗,、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊

2,、開場節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》

3,、主持人進行開場白：

介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景，以及活動目的

4,、請園長致開幕詞,，歡迎大家

5、家長代表講話

6,、大班舞蹈：說唱中國紅

7,、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

8、舞蹈班：

9,、中一班舞蹈：wewillrockyou

10,、大大班情景劇：老師媽媽,、媽媽老師

11,、英語班舞臺劇：littleredridinghood

12,、中二班舞蹈：愛的華爾茲

13,、小二班：小鴨子

14、跆拳道：

15,、教師舞蹈：燈火里的中國

16、大班舞蹈：fantasticbaby

17,、中一班舞蹈：我不上你的當(dāng)

18,、小一班舞蹈：小雞小雞

19、籃球班：

20,、小二班舞蹈：么么噠

21,、中二班音樂與節(jié)奏：祖國的花朵

22、手勢舞：能不能不要說再見

23,、結(jié)尾：送祝福

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十二

活動主題：今天,，爸爸媽媽陪我過六一;

活動內(nèi)容：親子互動(一起體驗童年樂趣);

活動口號：我的節(jié)日,，爸爸媽媽一起來;

活動時間：20xx年6月1日上午9：00—11：30。

活動地點：田園農(nóng)莊文化廣場,。

由父母和孩子共同完成一個小游戲?，F(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關(guān)心可能會相對于來要少一點,，通過我們舉辦的這個小活動讓孩子和父母更加緊密團結(jié)的在一起,，增加彼此之間的情感平時不善表達(dá)的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶,。

一,、親子互動游戲

(1)團結(jié)向前

以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起，跑完規(guī)定路程,?！疽惠?個家庭比賽】優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊玩套票，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

(2)親親我的寶貝

小朋友們排成一排，舉起雙手,，家長蒙住雙眼,，通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的孩子，最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,，或者贈送消費券，對參與的家庭會贈送一份精美的小禮品。

●送小禮品

參加活動的顧客,，贈送一個小禮品?！救纾嚎ㄍüP,，玩具(這段時間比較火爆的動畫片是小朋友甚至大人都很喜歡和熟悉的動畫人物，建議贈送以動畫片中人物造型的各類小玩具)】

●贈送小蛋糕

對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友,。

【負(fù)責(zé)贈送的服務(wù)員面帶微笑,，雙手送上同時說出祝福的語言：小朋友，節(jié)日快樂愿你健康快樂的成長】這些舉動看似無足輕重,，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度,，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定,。

(3)開心菜園

做完游戲后,，就到了下一站，到開心菜園里種菜,，小朋友們和爸爸媽媽一起體驗做農(nóng)場主的樂趣,，同樣感受勞動的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!

來參加種菜活動的小朋友可以獲得山莊贈送的一個氫氣球和一個老虎布偶!

二、拍照留念

為參加活動的父母和孩子拍照留念，山莊把拍的照片印洗出來做一個文化墻,，把照片貼在文化墻上面,，同時準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望，作為山莊的一個小文化景點,，給游人參觀并且參與,。

背景音樂：廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如：

《讀書郎》、《歌聲與微笑》,、《世上只有媽媽好》,、《好爸爸，壞爸爸》;

《少年先鋒隊》,、《小兔乖乖》,、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《外婆橋》;

《我們多么幸?！?、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》,、《三只熊》,。

三、活動裝飾

(1)裝飾氣球,、塑料向日葵;

(2)背景音樂;

(3)宣傳海報;(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)

(4)橫幅2條：熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié);

田園農(nóng)莊我我勞動我快樂;

(5)彩虹門：熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié);

四,、費用預(yù)算(成本需實際核算)

1,、裝飾氣球、塑料向日葵;

2,、背景音樂;

3,、橫幅2-3條;

4、兒童小玩具;

5,、小蛋糕,。

6、獎品,。(農(nóng)莊玩套票)

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十三

一,、活動目的

1、豐富節(jié)日的歡樂氛圍,，刺激親情消費;

2,、增加企業(yè)在消費者心目中的美譽度，培養(yǎng)潛在客戶群,，增加營業(yè)創(chuàng)收,。

二,、活動時間

6月1日

三,、活動主題

六一歡樂童年,，盡在_餐飲。

四,、活動地點

_美食城,、_美食海鮮城、_美食海鮮廣場,、_餐廳,。

五、場景布置

1,、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,，以體現(xiàn)歡樂繽紛的氣氛;

2、大廳柱子也適當(dāng)?shù)挠脷馇蜻M行點綴,，讓孩子們在歡樂的天地,、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。

六,、活動內(nèi)容

1,、廚政部在兒童節(jié)當(dāng)天推出幾款兒童套餐、親情套餐,，菜品要求新穎,，面點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕,、五顏六色的蛋糕等,，從而吸引小朋友的眼球。

2,、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,，各店自己準(zhǔn)備?？谖?、大小、樣式(動物形,、心形,、圓形)、材料(奶油,、巧克力)由廚政部統(tǒng)一安排(成本不超出2,。8元/個)。

3,、活動期間到店內(nèi)消費的客人,，單桌消費滿_元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務(wù)備存,。

4,、凡活動期間在店消費的.小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動，各店在六一節(jié)當(dāng)天準(zhǔn)備音箱設(shè)備,，簡易舞臺等,，邀請或小朋友自愿報名，才藝不限,，增加店內(nèi)歡樂氣氛,，營造消費環(huán)境!

5、各店懸掛兒童節(jié)條幅：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!

6,、企劃部統(tǒng)一利用短信平臺給客戶發(fā)送兒童節(jié)短信：六一歡樂童年，_精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗,。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

七,、宣傳事宜

1、管理公司企劃部統(tǒng)一為各店刻制節(jié)日橫幅,，內(nèi)容為：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!并于六一兒童節(jié)前幾天送至各店;

2、管理公司企劃部于6月1日統(tǒng)一為各店客戶發(fā)送六一兒童節(jié)活動短信：六一歡樂童年,，勇麗精彩無限!_餐飲推出兒童親子套餐,，歡迎來店品嘗。六一來店消費的小朋友,，還可參加才藝比賽,，趕快行動吧!

3、各店營業(yè)部做好大門口及大廳的節(jié)日裝飾,。

八,、注意事項

1、活動期間店內(nèi)人員主推兒童節(jié)兒童套餐或親情套餐;

2,、各店裝飾用氣球的申購單,，要提前上報公司總辦。

3,、活動期間請店內(nèi)對員工進行相關(guān)知識培訓(xùn),，并在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應(yīng)當(dāng)送上節(jié)日祝福;

4,、各店活動期間充分做好拍照,、洗照工作,，增加創(chuàng)收點;

5、積分卡活動,、贈券活動與此活動同時進行,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十四

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：。

副組長：,、,。

成員：……。

三,、活動內(nèi)容

1,、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法,、繪畫比賽,，每班每項各選5份上交;三、四,、五年級開展書法,、繪畫、手抄報比賽,，每班每項各選5份上交,。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié)，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名,。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一、二年級用鉛筆,，三,、四、五年級用鋼筆,。繪畫,、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺,、多人參加,，拒絕個人節(jié)目。

四,、活動時間和要求

1,、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選,，過期不候,。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2,、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進行評比,。

3,、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面上報學(xué)校審批,，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控,。

五、獎勵設(shè)置

1,、書法,、繪畫、手抄報(墻報)設(shè)獎：

(1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎2名;5年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名，二等獎3名,，三等獎3名,。

(2)墻報設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。

對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵,，同時對于獲獎學(xué)生進行拍照并張貼在宣傳欄,。

2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：

1——3年級共設(shè)5個獎項,，分別是一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項,，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

幼兒園6.1兒童節(jié)活動教案篇十五

一,、活動目標(biāo)：

共度快樂六一，增進親子感情,，促進家園共育,。

二、活動組織：

策劃：____員：____勤：____影新聞：__

__

三,、活動時間：

____年6月1日上午8：30—10：50

四,、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單,。

2、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位父母一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在課堂簽到,、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2,、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3,、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物,。父母離園,，原則上不帶孩子。

六,、活動項目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫有起點與終點的標(biāo)志,。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點跳躍至終點,，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點,，否則視為犯規(guī),，不計成績。

游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：____

準(zhǔn)備：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

玩法：分4組進行游戲,，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動,，幼兒和父母分成四隊,，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進,，最先到達(dá)終點的隊為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：____

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里,，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組,，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始,，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中,，父母不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：____

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽,。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，父母手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：____

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：____

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母,，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止,。

游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個,。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：____

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面,，父母用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和父母一起向前進，先到達(dá)終點的一組為勝,。

規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運當(dāng)頭(地點：點點班組織者：____

準(zhǔn)備：1—10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：____

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機會只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：____

準(zhǔn)備：彈珠、筷子,、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：____

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者,，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：____

準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把,。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點的為勝利,。

規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：____

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆在一起,，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：____

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端,。游戲開始,，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：____

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。