在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
寬容高考滿分作文篇一
學(xué)會(huì)寬容吧,，讓生活多一片燦爛的陽光,。
林肯總統(tǒng)對(duì)敵素以寬容著稱。一句‘當(dāng)他們變成朋友,，不正是在消滅敵人’,，包含了他對(duì)人生的態(tài)度，寬容的心態(tài),。是啊,，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人于死地,，卻從未想到過讓敵人變成朋友,，以一種寬容的心態(tài)去戰(zhàn)勝敵人，這才是真正的勝利,。
用寬容的心態(tài)面對(duì)敵人,，面對(duì)生活，讓對(duì)手變成朋友,，以寬容享受人生,。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川，有容乃大,?！睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,，怎會(huì)有“引車避匿”的藺相如,，怎會(huì)有美名遠(yuǎn)揚(yáng)的將相和?倘若不是寬容，怎會(huì)有“千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。”,，怎會(huì)有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容,，怎會(huì)有“宰相肚里能撐船”的美名，怎會(huì)有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,，博得了世人的贊譽(yù),，成就了一生的美名。
寬容是一種胸懷,，它會(huì)讓生活多一分開闊,，少一分怨恨。為什么要去承受計(jì)較的苦果,，而不去品嘗寬容的甘甜?
寬容更是一種境界,，催人不斷奮進(jìn)。
擁有寬容,，它會(huì)讓你獲得人生更多的機(jī)遇,。還記得幾下橋?yàn)辄S石公拾鞋的張良，面對(duì)老人的多次要求,，他不但不憤怒,，反而表現(xiàn)出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩,。以小失換大得,，這便是寬容的真諦。當(dāng)時(shí)你似乎失去了一些,，但收獲的將是享用一生的人生財(cái)富,。
寬容是一種境界，給予人啟示,，賦予人機(jī)遇,，贈(zèng)與人成功，激勵(lì)人不懈奮進(jìn),。
學(xué)會(huì)寬容吧,，用寬容的心態(tài)面對(duì)生活，以寬容胸襟去容納人生,，在寬容的境界中，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!寬容讓我們多一片廣闊的藍(lán)天,，多一份快樂的心情!
寬容高考滿分作文篇二
寬容如水,。寬容，即原諒他人的過錯(cuò),，不耿耿于懷,，不錙銖必較,，和和氣氣，做個(gè)大方的人,。寬容如水般的溫柔,，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效,。它似一泓清泉,，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜,、清醒,。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,，還能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心。心平如水的寬容,，已是難得;雪中送炭的寬容,，更可貴，更令人感動(dòng),。寬容,，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中,。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩,。寬容是一首人生的詩,。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度,。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛,。
寬容是門學(xué)問,。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤,，你可以快樂地寬容對(duì)方,。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤,，就要考慮清楚,。寬容并非包庇，隱瞞,，而是幫助,。
當(dāng)然,，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”,。輕易原諒自己，那不是寬容,，是懦弱,?！皩捯源恕保惨磳?duì)象,，寬容不珍惜寬容的人,，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人,，是放縱,。所以，寬容本身也是一門學(xué)問,。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心,。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容高考滿分作文篇三
何為寬容?度量寬宏,，處處能容。史搢臣說：“容得幾個(gè)小人,，耐得幾樁逆事,，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚(yáng),?！彼倪@句話一語道破機(jī)關(guān)，言出寬容之益處。繼而仰望歷史的天空,，頗有收益。
清朝張英在外做官,，收到家人來信希望他動(dòng)用關(guān)系打贏家中爭(zhēng)地官司,。誰料張英淺笑而回信并附詩一首：
千里修書只為墻，讓他三尺又何妨,。
萬里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇。
收到信的家人便按照信中所說退避三尺,，鄰居見狀,，也跟著做了。這便有了“六尺巷”,，方便了后人,。
“六尺巷”這個(gè)故事耐人尋味，而其中張英的所作所為更值得我們學(xué)習(xí),。寬容方能成功,。一個(gè)真正寬容的人不會(huì)因一點(diǎn)得失便怒目嗔視。這種精神在彭思永身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。
彭思永應(yīng)舉時(shí),，持金釵數(shù)只住在旅館。同考者數(shù)人來拜訪他,，請(qǐng)他拿出金釵來玩,。其中有一個(gè)悄悄將一只金釵塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里,，卻不言語,，別人都不知情，驚找失物,。彭卻回答：“就這么幾只,，并未丟失?！北娙穗x去時(shí),，偷金釵的人作揖告別，抬手不慎將金釵落在地上,。眾人此刻都?xì)J佩彭之大度,，彭某不肯當(dāng)眾出他人之丑，寧可自己在財(cái)利上損失,，確是厚德大度之舉,。當(dāng)然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
尹榮方先生言道：“度量不是先天就有的,，它關(guān)乎人的德行,，也關(guān)乎人的見識(shí)，有德,，有識(shí)者方能度量,，德識(shí)則需不斷學(xué)習(xí)，修行才能獲得,?！?/p>
那何為修行?曰：“修煉，行習(xí),?！?/p>
一個(gè)有度量的人，必定是一個(gè)寬容他人的人;一個(gè)能站在他人角度去理解前因后果,，用一種善意的方式處理人際關(guān)系的人,，必定是一個(gè)個(gè)左右逢源，行為得體的人,。
負(fù)荊請(qǐng)罪的故事家喻戶曉,。試問：若無藺相如的大度寬容，哪來的刎頸之交?哪來的趙國(guó)爭(zhēng)霸?藺相如對(duì)廉頗是人格上的尊重,，即使廉頗有錯(cuò),，藺相如仍是能讓則讓，不予與廉頗爭(zhēng)列和引車避匿,，盡量不起紛爭(zhēng),。體現(xiàn)了真正的寬容精神。
想起那句話：一個(gè)偉大的人有兩顆心,，一顆心流血,，一顆心寬容。
做一個(gè)偉大的人,，做一個(gè)寬容的人。
