在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的高考作文篇一
思想的寬容
寬容也許就是一個(gè)不經(jīng)易的眼神,，也許就是一句話,，也許就是一個(gè)不經(jīng)易的動(dòng)作。寬容其實(shí)很容易做到,。
考試結(jié)束后,，有一位同學(xué)沒有考好，假如老師和家長(zhǎng)給予理解和寬容不去計(jì)較他的成績(jī)并給他以鼓勵(lì)的眼神,，也許就會(huì)改變他的一生,。
寬容不需要太多的話語(yǔ)，也不是一件多么難做的事,，一個(gè)眼神,，一個(gè)手勢(shì)，就會(huì)讓人感覺溫暖與關(guān)愛,。
行為上的寬容
寬容是一種良好的行為品質(zhì),。
在食堂，假如有一位同學(xué)在打菜時(shí),，不小心弄臟了你的鞋,，你會(huì)、怎么做?你會(huì)不會(huì)打著罵著讓他給你弄干凈,，還是心平氣和的讓他賠你錢?或者你只是對(duì)他笑一笑,，就讓這件事過去了呢?我想大多數(shù)人不會(huì)選擇第三種做法。然而,，這第三種做法恰是我們所需要的,，也是社會(huì)所需要的。
如果你只是對(duì)他笑一笑,，你的做法會(huì)感動(dòng)他,，然后他再去感動(dòng)別人,，那么，將來所形成的社會(huì)就是我們理想中的社會(huì),。假如,，你要是不這么做，那么,，還會(huì)有上面的這種情況嗎?那么現(xiàn)實(shí)生活中我們理想中的社會(huì)將是多么難啊!可見,，生活中需要寬容，所以我們是不是應(yīng)該思考一下呢?
我們要學(xué)會(huì)寬容
思想上,、行為上如果充滿寬容,，那么我們的社會(huì)是不是會(huì)變的更完美呢?在青少年時(shí)代的我們是不是要學(xué)會(huì)寬容呢?答案是肯定的。寬容一是一件多么難懂難做的事,，只是一個(gè)良好的心態(tài),。要培養(yǎng)寬容，首先要學(xué)會(huì)諒解他人,，站在別人的角度來評(píng)價(jià)和思考每一件事,，所以，我們要學(xué)會(huì)寬容不是難事,。
那么,，就讓我們來寬容別人，傳播寬容的精神,，讓我們創(chuàng)建并報(bào)的社會(huì),，更好的完善我們的國(guó)家，讓我們永當(dāng)世界第一,。
寬容的高考作文篇二
寬容是一種風(fēng)度,，一種灑脫,，一種成熟,。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜?，才?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;稻穗低頭,，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬事萬物都是以它的寬容,，在為世界創(chuàng)造奇跡,，給生命富有新的活力。
記得那時(shí)一年中最熱的夏天,，太陽(yáng)火辣辣地照射著,，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè),。寫著寫著,，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來,，把我放在桌子上還沒來得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上,，字跡全部花了,。頓時(shí)，我火冒三丈,，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋,，你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見他一個(gè)勁地給我道歉，說：“對(duì)不起,，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了,，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開,。我懷著糟透了的心情,，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。
晚上回家,，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽,。媽媽聽后，說道：“這就是你不對(duì)了,，那位同學(xué)肯定不是故意的,，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人,?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯,，媽媽,，謝謝你，我知道了,，我明天就去道歉,。”媽媽看著我,，臉上露出了欣慰的笑容,。
第二天，我還沒去找他，他就主動(dòng)過來找我了。特別真誠(chéng)的說：“昨天,，我真的不是故意的，對(duì)不起,。”“其實(shí)我也有錯(cuò),，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的,?！薄澳俏覀冞€是好朋友，對(duì)吧,?！蔽宜斓鼗卮鸬溃骸澳鞘钱?dāng)然了?！?/p>
寬容是人際交流中的橄欖枝,，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰,，只有它可以照亮靈魂,，使之能海納百川，容天地之大,，讓人性熠熠生輝!
雨果曾說過：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊
的是人的胸懷,?！碑?dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來越復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì),，我們的世界,，將會(huì)變得更加美好。
寬容的高考作文篇三
寬容是雙向的,。在生活中,，我們每一個(gè)人都不是“圣賢”，難免無意中傷害別人,。例如踩了別人一腳,，濺了別人一身泥，無意中用話語(yǔ)誤傷了別人,，這時(shí)我們都想得到別人的諒解與寬容,。有時(shí)我們被別人無意的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也應(yīng)該真心的諒解,。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,，只有我們能寬容別人,，別人才會(huì)寬容我們。正如屠格涅夫所說的：“不會(huì)寬容別人的人,，是不配受到別人的寬容的,?！?/p>
寬容是一種美德，是人與人之間相處的“潤(rùn)滑油”,。學(xué)會(huì)了寬容,，我們就能深入對(duì)方的心中去感受，去體驗(yàn),，從而能從心底里原諒他人,。
“寬以待人”自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝時(shí),，有個(gè)大學(xué)士,，叫張英的,，有一次,，他收到家信，上面說家人與鄰居因三尺地而產(chǎn)生糾紛,，要打官司,，希望他能自用自己的權(quán)力，讓家人贏得這場(chǎng)官司,。張英看了之后付之一笑,，寫了封回信并附詩(shī)一首：
“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬里今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇,。”家人看信后,，讓了三尺,，鄰居見了，也讓了三尺,。于是成了“六尺巷”,。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今，成了美談,。
寬容是一種境界,。當(dāng)一個(gè)人寬容別人一次，自己的精神就提高了一個(gè)境界,。學(xué)會(huì)寬容,，便掌握了自我提高一種有效的方法。
學(xué)會(huì)寬容要有博大的胸懷,，要時(shí)刻把國(guó)家或集體的利益放在首位,，顧全局，不可公報(bào)私仇，不可計(jì)較個(gè)人恩怨,。要明白“忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜，退一步,，海闊天空,。”
寬容是空氣,，能容得下氧氣,，也能容得下氨氣;
寬容是鮮花，能容得下綠葉,，也能容得下尖刺;
寬容是山路,，能容得下平坦，也能容得下崎嶇;
學(xué)會(huì)寬容,，你會(huì)友好待人,，積極面對(duì)人生;寬以待人，你就多了一扇窗戶,，擁有了一份溫馨,，同時(shí)凈化了自己。
