計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學校的班主任工作計劃和目標篇一

這學期本人繼續(xù)擔任四年級的語文教學工作,。四班現有x名學生，其中女生x人，男生x人,。學生的思維都相當活躍，個性張揚,。不過班里學生積極性普遍不高,，而且后進生比較多?？傮w來說,，這個班的學生經過三年多的學習，他們的習慣基本有些好轉,。大部分學生的學習目的性明確,，而且學習積極性也較高。但有些同學學習很被動,，作業(yè)沒有及時完成,，特別是有幾個后進生。他們雖然比較頑皮,，我應該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習慣,，更不能僅僅看孩子們的成績，而應該從他們的做人和做事抓起,，以促進他們的全面發(fā)展,。為了做好本學期的語文教學工作，特訂此計劃,。

二,、本冊教材分析

本冊教材是在四年級上冊基礎上編寫的,，共有課文32篇，其中精讀課文17篇,，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,，總共40篇。這些課文從精讀,、略讀到選讀,，按三個層次編排，體現由扶到放的設計思路,。

教材設計了八個專題,。依次是：走遍千山萬水、以誠待人,、大自然的啟示,、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命,、田園生活,、執(zhí)著的追求、故事長廊,。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學習內容,，使專題的學習內容與形式更加豐富多彩教材的結構及思路是共同的，體現整套教材的一致性,。

(一)加強整合,，圍繞專題組織教材。根據課程標準提出的“教材內容要簡化頭緒,，加強整合”的要求,，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃# 導語導學,，整合單元內容,。精讀與略讀課文的聯系和整合。單元學習活動的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學習”,，全面落實語文課程標準提出的目標,。(綜合性學習是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學習,，一個安排在“大自然的啟示”專題中,，要求觀察大自然現象或搜集資料,、調查訪問,，交流從中的發(fā)現或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明。一個安排在“田園生活”專題中,，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活,。)

(三)加強導學功能,，引導學生主動、積極地學習,。

(四)豐富課本內容,，拓寬學習資源。

每個專題單元包括#工作計劃# 導語,、課例和語文園地三大部分,。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求,。課例由4篇課文組成,，其中精讀課文2-3篇，略讀課文1-2篇,。精讀課文后有思考練習題,，略讀課文前有一段連接語，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學習要求,。根據教學的需要，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,，以提供課文的背景資料,，并豐富學生的閱讀。

本冊要求認識200個字,，會寫200個字,。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中,，在課后生字條里列出;要求會寫的字,，安排在精讀課文后，以方格的形式排列,。為了便于復習檢測,，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄,?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認識的詞語組成。另外,，教材后附有兩個生字表,。表(一)是要求認識的字，200個;表(二)是要求會寫的字,，200個,，以供復習總結之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字,，出現一次注一次音,。導語,、課后練習、資料袋,、閱讀鏈接,、語文園地里不認識的字，只在全冊第一次出現時注音,，后面出現均不注音,。選讀課文出現的生字一律不注音。生字注音用圓括號標出;多音字隨文注音,，用方括號標出,。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調讀出或讀輕聲的字,，隨文注音,，并在教師教學用書中加以提示。

三,、教學目標

1,、認字200個，會寫200,，養(yǎng)成主動識字的習慣,。

2、會使用字典,、詞典,，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內容,，體會文章表達的思想感情,。能復述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽,，養(yǎng)成向人請教,、與人商討的習慣,。聽人說話能把握主要內容,，并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,，并說出自己的感受和想法,。

8、留心周圍事物,，勤于書面表達,。能把內容寫得比較清楚、比較具體,。會寫簡短的書信便條,。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9,、在綜合性學習活動中,，有目的地搜集資料，提出不懂的問題,，開展討論,，解決生活中的簡單問題。

四,、教學措施

1,、持之以恒地培養(yǎng)學生的行為習慣。從知識到智慧,，由技能到習慣絕非一日之功,，習慣依靠是快速反應直覺，是要長期實踐,，反復訓練的,。

2、本著循序漸進,，由易到難原則,。

3、注重對學生進行讀書指導,。在課堂上要保證學生有充足的讀書時間,，要指導全班學生把書讀通順、流利,、連貫,。

學校的班主任工作計劃和目標篇二

深入貫徹落實________

二,、工作目標

用三年時間，按照安全標準化達標要求,，全部完成安全生產標準化創(chuàng)建工作,，實現分級分類達標，使全公司管理,、生產,、經營、建設各環(huán)節(jié)都符合安全生產法律法規(guī)和安全標準化規(guī)范的要求,，建立自我約束,、自我完善、持續(xù)改進的安全生產長效機制,，在__年全公司安全標準化工作全面達到二級標準,。

三、達標工作安排：

組長：

副組長：

成員：

工作人員：各單位安全員

2.領導小組職責：按照標準化達標的相關標準和要求,，結合本公司實際,，制定詳細的安全標準化達標工作計劃。認真做好標準化達標的宣傳,、布署,、推進工作，促進全公司安全管理標準化全面達標,。

四,、實施步驟

根據我公司實際，標準化達標工作分：宣傳布署,、推進實施,、檢查整改、全面達標,、鞏固提高五個階段,。

1.宣傳布署階段（__年2月至3月）

認真做好標準化達標的宣傳、布署工作,，制定詳細的安全標準化達標工作計劃,。督促各二級單位做好標準化達標宣傳,、安排準備工作。

2.推進實施階段（__年4月至12月）

根據有關標準化達標的相關標準和要求,，全公司100%的單位,、部門全面開展安全生產標準化達標活動。到12月底,，基本達到二級驗收標準,。

3.檢查整改（__年2月到8月）

在各單位安全標準化基本達到二級驗收標準基礎上，公司按照標準化達標的相關標準和要求,，用一個月時間組織進行自評打分,，用半年時間對不符合要求的進行整改,、完善,，以確保達到二級標準。

4.全面達標階段（__年12月）

到__年12月,，公司各單位,、部門全部達到二級安全標準化水平。 __年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標準二級達標驗收,。

5.鞏固提高階段

在公司安全標準化全面達標基礎上,，穩(wěn)步運行標準化管理，鞏固創(chuàng)建成果,。努力向安全標準化一級標準水平推進,。

五、工作措施和要求

1．提高思想認識,，加強組織領導,。開展標準化達標工作是落實企業(yè)安全生產主體責任的重要途徑，是改善安全生產條件,、提升安全生產管理水平的有效手段,，是推動我公司建立安全生產長效機制的重要措施。各二級單位,、部門要充分認識開展標準化達標工作的重要性,、緊迫性和必要性，把標準化達標工作列為安全生產目標考核的重要內容,，作為重點工作來抓,，要深入宣傳、廣泛發(fā)動,，將標準化達標工作做精、做細,、做實,、做出成效,。

2.定期組織考評、加強考核,。將各單位能否達到二級以上標準化水平,，作為安全生產工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的提出對策進行完善,。

3.加強檢查督導，實行分類推進,。加強對標準化工作的檢查指導,，摸清標準化創(chuàng)建工作現狀，明確工作重點和任務,，區(qū)分輕重緩急,，實施分類推進。針對公司實際,，對基礎相對薄弱,、短時期內難以達到標準化要求的單位，要重點幫促,，進行規(guī)范指導,，確保所有單位在一年內完成標準化達標工作。

4.加強標準化達標培訓,，及時總結經驗,。公司要組織安全標準化達標相關培訓，提高相關工作人員安全標準化達標工作的能力,。要及時總結成功的經驗和做法,，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展,。

學校的班主任工作計劃和目標篇三

1,、舉辦黨校第4

1、4

2,、43期入黨積極分子培訓班;

2,、開展行健樓門廳背景圖設計大賽;

3、辦好第61期學院報;

4,、策劃好校園開放日宣傳展板;

5,、開展好學院運動會的有關工作;

6、“_專題”圖片展;

7,、其他工作,。分工會

1、組織參加“高校迎奧運健身活動”;

2,、組織學院教職工運動會;

1,、繼續(xù)開展教學成果獎的評選活動;

2,、開展20_新專業(yè)申報工作;

5、啟動第四屆青年教師講課比賽暨現代教學技能比賽;

6,、組織期中教學檢查工作;

1,、大學英語等級考試、清考報名工作,?？蒲修k公室

1、編輯08年度第三期《科研情況通報》;

2,、邀請相關專家來學院做有關專利申請的講座;

4,、組織新一輪碩士研究生導師申報工作;

5、組織省社科聯課題,、省社科聯科普課題,、省社科基金課題的申報工作;

6、做好_年度省自然科學基金申報的前期宣傳及申報工作;

1,、組織開展船舶課題調研,。人事辦公室學生工作辦公室團委

1,、開展職業(yè)啟航輔導系列活動;

2,、舉辦學院春季實習、就業(yè)招聘會;

3,、走訪各地人事部門及用人單位;

4,、做好畢業(yè)生就業(yè)意向及用人單位意向調研工作;

5、形成初步就業(yè)計劃;

6,、07年助學貸款合同的補簽與貸款發(fā)放;

1,、研究制訂20_年招生政策;1

2、籌備20_年招生宣傳相關工作;1

3,、校園文化活動超市啟動;1

4,、第六屆之江學院社團文化節(jié)啟動;1

5、“加油,，團支部”風采大賽;1

6,、“成才，成長,，成功”系列講座;1

1,、繼續(xù)做好日常會計核算、經費管理工作;

2,、做好學費催繳,，完成零欠費的獎勵工作;

3、進一步完善酬金查詢和經費查詢系統(tǒng);

1,、開展新一輪校衛(wèi)隊業(yè)務培訓工作;

2,、開展春季安全教育活動;

3,、協(xié)助開展厚德臺消防設施的整修工作;

4、做好學院運動會的安全保衛(wèi)工作;

5,、開展交通安全宣傳活動,。校園建設與管理辦公室圖書館

1、按正常秩序開展工作,。

2,、組織部門負責人、黨員赴兄弟院校圖書館參觀學習,。

3,、圖書館與各部門負責人簽訂治安綜合治理責任書。

4,、組織部分教師參加書展,。

5、舉辦學生讀者《信息檢索與利用》講座,。

6,、組織全體職工開展集體活動1次。現代教育技術中心

1,、組織落實好省

一,、二級計算機等級考試的各項工作;

4、做好學院第六屆運動會的音響設備檢查,、排練,、控制等服務工作;

5、繼續(xù)做好學生網絡用戶開通工作;

一,、教學,、科研、行政等工作

1,、2008級培養(yǎng)方案討論,，修訂工作;

2、畢業(yè)環(huán)節(jié)中期檢查工作,，日常教學期中檢查;

3,、經貿綜合實驗室建設工作;

4、分院教改項目組織聽課,，觀摩課;

6,、金融學新專業(yè)的評審，申報工作;

7,、高層次人才的引進工作;8,、組織科研項目申報工作，安排講座;9,、組織教師參加學院第六屆運動會,。

二,、學生工作

1、啟動08年上半年分院學生黨員發(fā)展工作;

2,、“創(chuàng)意海選活動”,，厚德杯男籃賽，縱橫杯辯論賽;

3,、對05級全體同學進行就業(yè)意向調研,，建立就業(yè)信息檔案;

4、職業(yè)發(fā)展中心首屆“招聘實戰(zhàn)”大賽;

5,、啟動新一輪的學業(yè)預警;

1,、組織開展會議精神、_精神學習活動;組織開展黨員再教育活動;

2,、組建分院研究所;

3,、開展期中教學檢查;

4、完成畢業(yè)設計開題補答辯及第二批預答辯工作;

6,、啟動_培養(yǎng)計劃制訂工作;

5,、召開班主任、導師工作研討會,。人文科學分院

3,、啟動下學期教師教材安排;

4、20_級培養(yǎng)方案修訂;

5,、召開對外漢語專業(yè)建設研討會;

6,、組織各教研室開展實踐教學體系改革和完善的研討工作;

2、加大力度開展學風建設活動,，加強學生課堂管理、晚自修管理,，啟動0

學校的班主任工作計劃和目標篇四

一,、加強教育教學管理,全面提高教育教學質量。

1,、 進一步加強教學常規(guī)管理,。

堅持'三查兩評',狠抓課堂教學'三查':一是每日檢查老師上課情況和學生當中出現的問題,以此維持良好的教學秩序,促進教學環(huán)節(jié)的落實。防止教學事故的發(fā)生,。二各科室主任對科室教學人員的教案聽評課每周一小查,三,、教務處每月對科室老師的工作進行檢查,檢查教學進度;教學出勤;檢查教學效果。所查結果一律登記到教學日志上,教務會時詳細總結,。'兩評'是指聽課評教和評優(yōu)聽課,聽課評教是老師之間互相聽課,彼此交流教學經驗,。通過評教活動,達到以老帶新,以新促老的目的。評優(yōu)聽課就是由校級領導和教務處成員成立一個評委會,對任課教師進行評教,選出優(yōu)秀教師,。作為評職晉級的先決條件,。

進一步提高教師的課堂教學水平,加強早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學水平,加強早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學水平,加強早晚課教學的檢查與管理,使任課教師的課堂教學水平在短時間有一個時顯提高,特別是教學經驗不足的教師,要積極主動地向教學經驗豐富的教師學習,學習他們的教學方法和課堂管理方法,努力使自己的教學盡快走入正軌,。教學工作是學校的中心工作,它直接影響著學校的生存發(fā)展,因此,我們必須把提高教育教學質量當作頭等大事來抓,要很抓任課教師課堂教學水平,結合一評三考工作,教學督導小組要認真做好聽評課工作,進一步加強早晚課的管理工作,晚課任課教師要認真書寫教案,每天代班主任要認真檢查早晚課教學全過程,包括學生,教師的遲到早退,曠課曠職,講課,聽課情況,缺席情況,教務處對早晚課要進行常規(guī)檢查和抽查,并隨機深入班級聽課,發(fā)現問題及時通報,。

2、 加強對教師工作紀律的管理

要嚴格執(zhí)行學校作息時間和各種規(guī)章制度 ,教務處提倡教師少請假或不請假,鼓勵高出勤,出滿勤,提倡不串課,少串課,。把串課多少作為考核的一項內容納入一評三考中,。上班期間教師要堅守自己的崗位,參加正常的活動,不允許無事到到其它教研室長時間逗留、閑談,既浪費時間又影響其它教師工作,另外避免上班,、上課遲到,、早退現象,遲到按事假處理,早退按曠職處理,要求教師在工作中嚴格要求自己,嚴守校規(guī)校紀。

二,、積極組織教師進行大練教學基本功活動,。

1) 本學期準備進行一次書法比賽,進一步提高教師硬筆,粉筆書法水平。

2) 提高教師備課能力,特別是集體備課能力,集體備課要求每兩周進行一次,要求:①三定:定內容,定分工,定中心發(fā)言人;②要實現'四記':記出勤,記改進教學建議,記教學過程中出現的新問題,記典型事例;③實現七個統(tǒng)一:統(tǒng)一課時安排,統(tǒng)一教學思想,統(tǒng)一教學目標,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一'雙基',、'雙力',、'雙育',自學內容,要求統(tǒng)一達標標準,統(tǒng)一考核要求。

3) 提高教師業(yè)務水平,。作為一名文化課教師本學年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎知識和相關技能,。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學都能勝任。如不能勝任,本學期必須制定相關科目學習提高計劃,加強學習,使自己盡快提高,。達到學校要求,。

三、 全面抓好中專部三年級對口升學工作,努力提高對口升學本科率,。

對口升學工作對我校有著舉足輕重的影響 , 這項工作對我校的招生 及學校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項工作的最終目標是實現本科率達到100%,本學期預定目標為本科率真正達到80%,為此就必須抓好三年級的教學和管理工作,教學工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學生的積極配合,管理工作主要依靠班主任,班主任教師要對本班學生認真負責,嚴格管理和要求學生,嚴格控制學生請假,任課教師要抓兩頭,、帶中間,緊緊抓住尖子生,同時兼顧差生,要特別 關注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學生,本學年初就要盡早啟動周六周日的補課,。每月進行一次摸底考試,摸底考試要及就時評卷并排出名次,。作為以后教學的參考,考試成績出來后,班主任和任課教師要及時找邊緣生談話,使他們的成績進盡快提高上來,這是提高本科率的關鍵所在。

四,、 做好中專部鞏固學額工作,。

目前,我校的招生工作盡管困難重重,但仍取得了一定的成績,由于受諸多因素的影響,我校學生流失的現象仍然很嚴重,作為中專部的一名任課教師,對任何一名學生的流失都有不可推卸的責任,為了做好鞏固學額工作,我們教務處準備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,爭取把學生找回來。

本學期對學生管理的整體構想:

一,、 管理上,和政教處,、團委共同謀劃,三月主題為控流、四月主題為夢想,、五月主題為文明,、六月主題為安全。同時,進一步完善對學生量化考核管理辦法。

二,、 教學上,實施分層教學,強化技能訓練,以賽促學,。

學校的班主任工作計劃和目標篇五

一、啟動假期工作機制

1,、學校啟動假期工作機制,，成立以校長為組長，學校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學寒假工作小組,，認真落實好《青少年學生假期工作若干規(guī)定》,。寒假要以“安全、健康,、愉快,、有益”為主題，扎實有效地開展工作,，使學生度過一個歡樂而有意義的寒假,。

2、重視對行為偏常學生的幫教工作,。

在歷年寒,、暑假期常規(guī)家訪的基礎上，對行規(guī)偏常生進行家庭走訪,。根據教育局的工作要求,，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周。因此,，各班主任要對本班80%以上的學生進行電訪,、約訪和走訪，并做好記錄,。家訪周中特別要對本班的行規(guī)偏常生進行約訪和走訪,，要向家長(監(jiān)護人)介紹行規(guī)偏常生在學校的表現，偏常生跟一般孩子不同在什么地方,，向家長講清孩子發(fā)展下去的后果,，和家長共同尋找孩子產生偏常的原因，探討幫助解決校正的辦法,，以利在寒假中在家長(監(jiān)護人)的教育督促幫助下，逐漸進人正常生的軌道,。任課師要對本學科中的學習困難生的家長(監(jiān)護人)進行約訪或走訪,要和家長(監(jiān)護人)共同尋找孩子產生學習困難的原因,，共同商討解決孩子學習困難的良策。

3,、重視家長在寒假中對孩子的教育指導

1),、教育孩子放假不放學，在假期里,，認真努力完成寒假作業(yè),，并開展讀一本好書,、寫讀書心得的活動，通過“讀,、思,、議、練”提高孩子的文化底蘊,。

2),、教育孩子繼續(xù)實踐合興小學學生的“今天行動計劃”，培養(yǎng)孩子的“十個”道德行為好習慣,，實踐民族精神,，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng)，為長大后適應社會,、立足社會,、奉獻社會奠定良好的基礎。

3),、家長要以健康的思想,、品行營造健康的家庭氛圍，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式,、行為習慣,，懂得愛惜、尊重,、感恩和自信,，學習料理力所能及的家務，能為父母和親人減一份辛苦,，添一份愜意,，送一份親情。

4),、要加大安全教育的力度,，知曉安全使用煤氣、電器及防火,、防盜等危及生命的自我保護意識和應用技能;不玩爆竹,、鞭炮等危險物品和其它刀、劍,、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進入危及思想健康和身心健康的網吧和其他營業(yè)性娛樂場所,。

5)、引導孩子開展“我在新農村建設中”等系列教育活動,，通過走走,、聽聽、看看、想想,、寫寫來感受社會主義新農村建設取得的成績,，樹立今天我誠信做人、勤奮讀書,，長大報效祖國的遠大志向,。

4、加強學校開放活動場所工作的管理,。學校在寒假里面向學生開放圖書室,、閱覽室、實驗室,、電腦房等各種功能教室,，豐富和活躍師生寒假文化生活。號召學生利用假期,，通過多種形式,，積極進行體育鍛煉，增強體質,，提高身體素質,。學校在適時開放活動場所過程中加強管理，處理好安全和開放場地的關系,。為保證學生的安全,，原則上我校的活動場所只向小學生開放。

二,、落實感恩關愛行動

1,、營造關愛氛圍，與特殊家庭未成年人子女結對,，給外來務工人員子女,、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關心和祝福,。學校老師,、村居委干部要為未成年人開展相關活動提供信息、幫助聯絡,，指導未成年人互幫互助,，開展交流活動，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達關愛和感恩之情,，營造全社會共同關心未成年人健康成長的良好氛圍,。

2、學校在春節(jié)期間要關心幫助本校殘疾青少年,、特困家庭子女、離異家庭子女，為他們辦一些實事,，解決一些困難,，讓他們感受到社會集體的溫暖。

四,、開展專題教育活動

1,、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德,，樹立崇明海島好少年的形象,，主題是：迎世博，小手牽大手,，同做文明人,。具體做好五個一：開好一堂主題班會;給家長長輩發(fā)一封信;開展一次體驗活動;當一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識競賽。今年寒假的主題是：與交通文明同行,。通過組織學生“觀現場,、查自身，排隱患”的文明出行體驗活動,，教會學生安全步行,、安全騎車，安全乘車,，通過主題活動,，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的,。寒假中,，可以在《給家長一封信》中提出建議，建議家長與孩子共同參與,，家長為孩子樹立榜樣,，牽好小手，共做交通文明人,。在活動基礎上三——五年級開展征文,，開學后每班選出3—優(yōu)秀征文于2月10日前交學校德育初，經篩選后送縣假期辦,，參加縣級評選,。

2、弘揚“孝敬父母,、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

從“孝敬父母,、尊敬長輩”出發(fā)，鼓勵孩子為父母,、長輩進而為社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報家人,、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖,。各班要引導學生開展“和爺爺共享陽光,、和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節(jié)前后,，為家中的父母,、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂,。也要將這份溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院,，走近“爺爺和奶奶”,，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人,，為他們送去關愛和祝福,。

學校的班主任工作計劃和目標篇六

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。

二、現狀分析

本班現有36名學生,，其中男生20名,，女生16名。從上學期的班級實際情況看,，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調查,，得知，大部分學生都想考入高中,，內心深處想學,，但管不住自己,，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響,。

三,、九年級下學期班主任工作目標

結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校,。

四、九年級下學期班主任工作方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質量。

3,、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助,。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現,。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

6,、加強與家長聯系

出現問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。

學校的班主任工作計劃和目標篇七

小學語文教材著眼于21世紀對人才素質能力的要求，著力于加強小學生語文基礎知識的教學和基本能力的訓練,，為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎,。新的學期已經來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,，樹立以學生為本的思想，在課堂中,，調動學生學習積極性,，教師注重學法指導，提高質量?，F根據本班實際情況,，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展,。

二,、教材簡析：

本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇,，略讀課文14篇,，選讀課文8篇，《竊讀記》,、《小苗與大樹的對話》,、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》,、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文,。本冊設2個重點訓練項目，它們是《體會句子含著的意思》,、《閱讀要有一定的速度》,。教材識字量為200個，其中要求學會的150個,。

三,、教學要求：

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學習普通話。在語言文字訓練過程中,，讓學生受到愛國教育,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,。

3,、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法,，養(yǎng)成良好的習慣,。能背誦指定的課文，能復述課文,，會分角色朗讀課文,。

4、繼續(xù)學習默讀課文,，能不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想;能聯系語言環(huán)境和生活實際,，理理解常用詞語的意思,。

5、繼續(xù)學習按要求預習課文,。能借助語言文字理解課文內容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物,，了解主要內容,。

7、培養(yǎng)寫日記的習慣;能夠做到愛護圖書,，讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣,。

8、能用學過的部分詞語造句,。能理順次序錯亂的句子,。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文,。

9,、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出內容比較具體,、有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感和縮寫課文,。練習從內容,、詞句、標點等方面修改自己的習作,。

10,、能聽懂程度適合的講話并能轉述，能用普通話清楚明白地講述一件事情,。討論問題能講清自己的意思,。能簡要復述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣,，說話有禮貌,。

四、教學措施：

根據教材的編排和教學要求,，我注意抓好以下幾方面工作：

目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實,，在綜合訓練中出現一項基礎內容，落實到位,，做到人人過關。在這次五年級的能力診斷中,，力爭取得好成績,。

具體措施：

1、上好每節(jié)語文課,，找準突破口,，突出重點，學生參與面廣,，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領會,。經常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固,、加強,。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關鍵字,、詞,、句進行圈、畫;養(yǎng)成勤查字典的習慣,，盡量減少對老師的依賴心理等,。

2、認真批改學生的作業(yè)，及時訂正,，學習困難生做到面批,。

3、出好每課一練,，每一周的練習卷,，題型要做到新穎，具有針對性,，安排在校完成,。

4、對學習困難生要做好補缺補差工作,，1)發(fā)現問題及時補,。2)每周一次有計劃、有目標地進行補差,。

5,、對于有進步的學生及時與家長聯系，寫表揚信等手法,。班中也爭做“榜樣星”評比,，目的在鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情。

目標二：提高學生的閱讀分析能力,，特別提高分段的正確率,，提高學生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎,，中等生的作文會用好詞好句,，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚,，語句通順,。

具體措施：

1、老師利用課本內容,，注重學法指導,，教會學生閱讀的方法(摘錄好詞、句,、段,，寫讀后感想)，結合課文和課外閱讀,，練習分段,。

2、每天進行閱讀分析訓練,，并且作為重點讓學生多多練習,，老師進行面批。平時將定期不定期地向學生推薦一些好的文章、好的詩詞等,。增加學生的日常積累,。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關心一些時事,，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界,。

3,、利用班級圖書角，學校圖書室,，讓學生進行廣泛的閱讀,。同時結合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內容,，激發(fā)學生看好書,，多看書，好看書的熱情,。

4,、上好每堂作文課，增加作文篇數,，共八篇,，事先幾天告訴學生要寫哪篇作文，做好預習和準備,，使學生有話可寫,。

5、老師加強批改,，注重培養(yǎng)學生的修改能力，老師的評語要寫得學生愛看,，有激勵作用,，調動學生寫作的熱情。

6,、結合課文內容和實際情況,，加強寫話練習，字數在100~200之間,，每周至少1篇,。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆,，從句,、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高,。

7,、加強周記的練習，老師結合新教材的作文題來進行命題,，認真批改,，達到練筆目的。

8,、積極參加各類作文比賽,，增加寫作的信心和能力。

學校的班主任工作計劃和目標篇八

一,、加強教育教學管理,全面提高教育教學質量,。

1、 進一步加強教學常規(guī)管理,。

堅持'三查兩評',狠抓課堂教學'三查':一是每日檢查老師上課情況和學生當中出現的問題,以此維持良好的教學秩序,促進教學環(huán)節(jié)的落實,。防止教學事故的發(fā)生。二各科室主任對科室教學人員的教案聽評課每周一小查,三,、教務處每月對科室老師的工作進行檢查,檢查教學進度;教學出勤;檢查教學效果,。所查結果一律登記到教學日志上,教務會時詳細總結。'兩評'是指聽課評教和評優(yōu)聽課,聽課評教是老師之間互相聽課,彼此交流教學經驗,。通過評教活動,達到以老帶新,以新促老的目的,。評優(yōu)聽課就是由校級領導和教務處成員成立一個評委會,對任課教師進行評教,選出優(yōu)秀教師。作為評職晉級的先決條件,。

進一步提高教師的課堂教學水平,加強早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學水平,加強早晚課的管理。努力提高教師的課堂教學水平,加強早晚課教學的檢查與管理,使任課教師的課堂教學水平在短時間有一個時顯提高,特別是教學經驗不足的教師,要積極主動地向教學經驗豐富的教師學習,學習他們的教學方法和課堂管理方法,努力使自己的教學盡快走入正軌,。教學工作是學校的中心工作,它直接影響著學校的生存發(fā)展,因此,我們必須把提高教育教學質量當作頭等大事來抓,要很抓任課教師課堂教學水平,結合一評三考工作,教學督導小組要認真做好聽評課工作,進一步加強早晚課的管理工作,晚課任課教師要認真書寫教案,每天代班主任要認真檢查早晚課教學全過程,包括學生,教師的遲到早退,曠課曠職,講課,聽課情況,缺席情況,教務處對早晚課要進行常規(guī)檢查和抽查,并隨機深入班級聽課,發(fā)現問題及時通報,。

2、 加強對教師工作紀律的管理

要嚴格執(zhí)行學校作息時間和各種規(guī)章制度 ,教務處提倡教師少請假或不請假,鼓勵高出勤,出滿勤,提倡不串課,少串課,。把串課多少作為考核的一項內容納入一評三考中,。上班期間教師要堅守自己的崗位,參加正常的活動,不允許無事到到其它教研室長時間逗留、閑談,既浪費時間又影響其它教師工作,另外避免上班,、上課遲到,、早退現象,遲到按事假處理,早退按曠職處理,要求教師在工作中嚴格要求自己,嚴守校規(guī)校紀。

二,、積極組織教師進行大練教學基本功活動,。

1) 本學期準備進行一次書法比賽,進一步提高教師硬筆,粉筆書法水平。

2) 提高教師備課能力,特別是集體備課能力,集體備課要求每兩周進行一次,要求:①三定:定內容,定分工,定中心發(fā)言人;②要實現'四記':記出勤,記改進教學建議,記教學過程中出現的新問題,記典型事例;③實現七個統(tǒng)一:統(tǒng)一課時安排,統(tǒng)一教學思想,統(tǒng)一教學目標,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一'雙基',、'雙力',、'雙育',自學內容,要求統(tǒng)一達標標準,統(tǒng)一考核要求,。

3) 提高教師業(yè)務水平。作為一名文化課教師本學年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎知識和相關技能,。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學都能勝任,。如不能勝任,本學期必須制定相關科目學習提高計劃,加強學習,使自己盡快提高。達到學校要求,。

三,、 全面抓好中專部三年級對口升學工作,努力提高對口升學本科率。

對口升學工作對我校有著舉足輕重的影響 , 這項工作對我校的招生 及學校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項工作的最終目標是實現本科率達到100%,本學期預定目標為本科率真正達到80%,為此就必須抓好三年級的教學和管理工作,教學工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學生的積極配合,管理工作主要依靠班主任,班主任教師要對本班學生認真負責,嚴格管理和要求學生,嚴格控制學生請假,任課教師要抓兩頭,、帶中間,緊緊抓住尖子生,同時兼顧差生,要特別 關注邊緣生,。尤其是有一兩科偏科的學生,本學年初就要盡早啟動周六周日的補課。每月進行一次摸底考試,摸底考試要及就時評卷并排出名次,。作為以后教學的參考,考試成績出來后,班主任和任課教師要及時找邊緣生談話,使他們的成績進盡快提高上來,這是提高本科率的關鍵所在,。

四、 做好中專部鞏固學額工作,。

目前,我校的招生工作盡管困難重重,但仍取得了一定的成績,由于受諸多因素的影響,我校學生流失的現象仍然很嚴重,作為中專部的一名任課教師,對任何一名學生的流失都有不可推卸的責任,為了做好鞏固學額工作,我們教務處準備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,爭取把學生找回來,。

本學期對學生管理的整體構想:

一、 管理上,和政教處,、團委共同謀劃,三月主題為控流,、四月主題為夢想、五月主題為文明,、六月主題為安全,。同時,進一步完善對學生量化考核管理辦法。

二,、 教學上,實施分層教學,強化技能訓練,以賽促學,。