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最新拔河比賽六年級作文字(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-01 14:53:57
最新拔河比賽六年級作文字(3篇)
時間:2022-12-01 14:53:57     小編:zdfb

在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧

拔河比賽六年級作文字篇一

大家的熱情都好高呀!選手們個個摩拳擦掌,時刻準備著為班級爭光;老師們也圍在一起,,大聲討論著選手如何才能一起用力;而我們,,則在一起嘰嘰喳喳地說著、笑著,,努力想著激勵的話語,為選手們加油,。

我們班比了四場,,每一場都拔得十分艱難。但是,,令我記憶深刻的還是最后一場比賽了,。

到最后一場比賽時,已經(jīng)放了學,,選手們又累又餓,,已經(jīng)筋疲力盡了。我們都好擔心這一場能不能勝利。

比賽開始了,,我們班的選手們都使出吃奶的勁,,拼命往后拉,可中點的紅領巾還是不斷往對方那邊慢慢地挪去,。我們拉拉隊也扯著喉嚨狠命地喊加油,,可情況仍然不容樂觀。我們擔心極了,,一窩蜂都涌在選手身邊,,恨不得自己上去替他們拔。結果,,不知怎么回事,,我們的一位選手一不小心放開了麻繩,第一輪我們以失敗告終,。

第二輪開始后,,我們拉拉隊組織在一起,時不時爆發(fā)出一聲聲巨大的加油口號,。贏了!

哈!到最后一輪了,,選手們也一個個都快累趴下了。但這可是至關重要的一輪啊,,絕對不能放棄!開賽后,,選手們一個個像是鐵了心要拿第一一樣,都使盡了一切辦法向后拉,。我們更不敢怠慢,,也使出最大的力氣大聲喊著:“一二三、拉……一二三,、拉……”終于,,我們贏了。

只要團結,,就是力量!我們是一個集體,,我們都在為集體做貢獻。這實在是一次有意義的拔河比賽!

拔河比賽六年級作文字篇二

今天上午,,老師告訴我們一個好消息:今天下午要舉行拔河比賽,。教室里立刻沸騰起來。

好不容易熬到了下午,。我們排著整齊的隊伍來到操場上,。老師把全班同學分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,,想試試自己的 力氣,。

只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上,,誰就贏了,。場地四周的小觀眾,拉拉隊都議論紛紛在猜測誰能贏,。

“預備!”裁判員大喊一聲,。雙方隊員迅速抓住繩子。我們都很緊張,,似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲,,目光不約而同地投向裁判員。

“嘟——”哨聲響了,,一場精彩的 拔河比賽開始了,。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉,。有的摔倒了,,顧不得白自己身上的土,爬起來繼續(xù)拉;有的緊皺眉頭,,臉漲得猶如一個蘋果;有的腳底下像生了根一樣,,穩(wěn)穩(wěn)得立住了;有的手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方一邊移,。在這搖擺不定之時,,我們班拉拉隊把手做成喇叭狀,為我們加油助威,。

漸漸地,,漸漸地,繩子向對方移動,,我們怎么也拉不過來了,,我們輸了。

交換場地再戰(zhàn),,上一場大家握繩方法不正確,,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子,。握屏住氣,,瞪大眼睛,拼命地拉呀,,拉呀,。過了一會兒,,我只覺得天昏地暗,,頭很漲,,腦子里一片空白,聽見拉拉隊和老師們在喊“加油!加油!”我想:不能輸,,不能辜負老師和同學們對我們的期望,,要贏。我信心大增,,我方隊員一齊使勁兒,,繩子還是向我們這邊移過來了?!拔覀冓A了!”大家歡呼道,。對方不服,要求再戰(zhàn),。老師說:“這項運動,,體力消耗很大,不能再戰(zhàn)了,。過幾天你們再戰(zhàn)吧,。”

拔河比賽六年級作文字篇三

“嘟——”哨聲響起,,“耶——”一班的同學歡呼雀躍,。我們無奈地放下繩子,相視良久,,“輸了?”“輸了!”“唉……”

星期五下午,,六年級拔河決賽在蒙蒙小雨中開展。在上周小組賽中,,一,、二以及我們三班在六個班中脫穎而出??唇M員們摩拳擦掌,,躍躍欲試,作為一名隊員,,我心中雖也忐忑,,但是上周的勝利給了我極大的鼓舞。相信自己吧!我握緊了繩子,。

“嘟——”哨聲一響,,吶喊助威聲幾乎掀翻了中廳的天花板?!耙欢?一二三!”口號此起彼伏,。雖下著小雨,可我們仍全力以赴,。我們首戰(zhàn)告捷,,擊退二班,。我們欣喜若狂,不顧手掌磨得通紅,,高呼“我們贏了”看著老師鼓勵的目光,,看著不斷為我們加油的同學,我暗下決心:一定要贏!

可是接下來的比賽就沒那么簡單了,。兩戰(zhàn)兩場的我們不顧疲勞應戰(zhàn)精力充沛的一班,。“嘟——”哨聲才響,,我就感覺自己像腳底抹了油,,不住向前滑?!耙欢?一二三!”余老師和朱老師扯著嗓子嚷著,,恨不得沖上來拉一把。前兩場的疲勞怎么可能在在幾分鐘之內消除?我們如被拴住脖子的小貓咪無力反抗,。在僵持5分鐘之后,,那個小小的標記不聽話的流向了一班……

在大呼一陣“不公平”之后,我們開始第二比賽,。仿佛是第一場的重演,,我們又處于被動狀態(tài)了?!叭嗦┯?三班漏油!”幾個一班的同學嬉皮笑臉的嘲笑我們,。這一叫到激起了我們的斗志:憑什么“漏油”的是我們三班?愛拼才會贏!我默念著這句話,使出九牛二虎之力,,拼一把了!我心想,。班長小欣不顧磨傷的手流了血,咬著牙奮力拉著,?!班健碧炷模覀兙谷悔A了!真真是奇跡啊!我們激動不已,,高呼萬歲,,好像世界上沒有什么比這個更值得慶賀了。聽,,老榕樹爺爺?shù)娜~子精靈也在為我們鼓掌!

決勝局來臨!我們屏息凝神,,握進了繩子?!澳銈円欢ㄒ佑桶?”五班六班的老師向我們投以信任的目光,。

“嘟——”哨聲姍姍來遲,小標記聽話地向我們移來,。近了,,近了,,勝利似乎就在眼前。一想到勝利了同學們興奮的笑臉,,我便輸出吃奶的勁。就要贏了!哎,,這是怎么回事呢?我們面前似乎有一塊大磁鐵,,我們好像小鐵釘不由自主地被吸去……“堅持!堅持啊!”四班的老師叫著。我才反應過來呢,,就好像有一只大手狠狠推了我一把,,險些跌倒。好容易反應過來,,我的手卻不聽使喚,。小小的標記遠了,遠了,,我卻筋疲力盡,,手軟成了面條……

“不公平!”“不公平!”幾個老師為我們打抱不平。我鼻子一酸,,眼淚奪眶而出:輸了?我們輸了?這消息如晴空霹靂,,讓我難以相信……

“同學們,這比賽志在參與,,在連賽五場的情況下,,我們雖敗猶榮。況且,,我們還贏了一場,。”余老師在講臺上說,,“這場比賽我們也看到了團結就是力量的道理,,我們還是有收獲的啊!”

是啊,我們盡力了,,問心無愧,,何必計較勝與負?況且,我們比他們多賽兩場,,如果不是如此,,那么又是誰勝誰負?又何必如泄氣皮球般垂頭喪氣?我抹掉眼淚,會心的微笑,。

窗前,,小雨淅瀝,烏云密布,??晌倚闹械臑踉?,卻散開了,陽光灑滿我的心間,。

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