無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇一

1、敢于提問,。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),、有疑問的一定要提出來，問同學(xué),、問老師,、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

2,、上好復(fù)習(xí)課。在復(fù)習(xí)課上認真參與,，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,，進行有目的的練習(xí)。

3,、認真完成作業(yè),。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè),。按老師要求,，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達到事半功倍的效果,。

4,、自我復(fù)習(xí)。每個同學(xué)要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析,，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),，自己制定計劃，有選擇進行自我復(fù)習(xí),。

5,、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時可以把功課分成若干個部分,，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí),、八點以前做完那份測試等等,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會產(chǎn)生疲勞感。

6,、復(fù)習(xí)首先從改正錯題開始,，當初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍,。錯題改過后再進入知識歸納,、題型歸類、查漏補缺,、鞏固提高階段,。

7、 一定要立足課本：問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇二

一、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學(xué)風。

1,、重視五項評比,。

五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定。

2,、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學(xué)校的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

3,、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況。

二,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績,、我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

三,、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,，激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,，所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,，讓它發(fā)揮更好的作用。

四,、認真抓好活動課程建設(shè)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇三

為了全面,、更好地規(guī)范學(xué)科教學(xué)流程，提高環(huán)節(jié)效益,，增強復(fù)習(xí)效果,，切實提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。今天教導(dǎo)處針對期末復(fù)習(xí)工作理順一下工作思路,。

在最后期末復(fù)習(xí)階段各科期末復(fù)習(xí)工作必須注重“有序性、針對性,、實效性”不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

一是全盤考慮，周密安排,，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性,。

要求班主任根據(jù)學(xué)校的安排與要求，結(jié)合學(xué)校自身實際情況進行全面,、細致地安排期末結(jié)束工作,，制訂班級期末復(fù)習(xí)計劃，提出期末復(fù)習(xí)要求,；要求每位教師在認真做好學(xué)科期末復(fù)習(xí)的同時,，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活以及心理等情況，適時地對學(xué)生進行學(xué)期結(jié)束期間的安全教育和心理疏導(dǎo),，確保期末復(fù)習(xí)工作的有序性,。

二是精心設(shè)計，分層訓(xùn)練,，提高期末復(fù)習(xí)工作的針對性,。

要求所有學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處安排，認真制訂學(xué)科期末復(fù)習(xí)教學(xué)進度計劃,，并按照課表上好課,。根據(jù)任教學(xué)科特點、班級學(xué)生實際情況,，進行全面回顧總結(jié),。結(jié)合學(xué)科復(fù)習(xí)需求，精心篩選習(xí)題,，設(shè)計復(fù)習(xí)教案,，認真上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，批閱好每一次作業(yè),、每一份練習(xí),。所有教師學(xué)科復(fù)習(xí)必須做到“有準備、有教案,、有練習(xí),、有批閱”。

三是結(jié)合實際,，摒棄形式,，增強期末復(fù)習(xí)工作的實效性。

要求教師期末復(fù)習(xí)工作必須一切從實效出發(fā),，積極有效地組織,、引導(dǎo)學(xué)生開展期末復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)期間,，學(xué)?；蚪虒?dǎo)處隨時檢查、督促所有學(xué)科復(fù)習(xí)情況,，堅決杜絕那種“一張試卷,、一本書”的復(fù)習(xí)，切實增強期末復(fù)習(xí)工作的實效性,。

復(fù)習(xí)是對以前學(xué)過的內(nèi)容進行再學(xué)習(xí)的過程,，期末總復(fù)習(xí)，其主要作用是：通過復(fù)習(xí)把以前學(xué)過內(nèi)容的漏洞和欠缺補上，使知識更加完整,；通過復(fù)習(xí)使所學(xué)內(nèi)容融會貫通,，使知識系統(tǒng)化，對問題的理解更深刻,。

為了更好地做好期末復(fù)習(xí)工作,，我們應(yīng)力求做到“六個提倡”：

各個年級組、教研組要注重營造緊張,、有序,、高效的復(fù)習(xí)氛圍。要實現(xiàn)這樣的氛圍,，年級組長和教研組長必須要發(fā)揮組織,、協(xié)調(diào)的作用，教師之間也必須要加強相互交流與合作,。教研組要進行一次專題性教研活動,，主要任務(wù)是，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，把握重點,，突出難點，集中力量突破學(xué)生還未掌握的知識“盲點”,?？茖W(xué)設(shè)計復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定切實有效的復(fù)習(xí)措施,，合理安排復(fù)習(xí)時間,，做到有的放矢，避免盲目性,。同時,，要發(fā)揮集體的智慧，我們每一位老師都要分工,，又要合作,，實現(xiàn)資源共享。

2,、提倡講究復(fù)習(xí)方法

除了在新課教學(xué)時要講究方式方法的新穎多變,，在復(fù)習(xí)時固然也要強調(diào)趣味性。有關(guān)心理學(xué)告訴我們：復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式不宜原樣重復(fù)照搬,，而應(yīng)從另外一個角度以新的形式在新的構(gòu)建體系中再現(xiàn)出來，這對具有“喜新厭舊”心里特性的小學(xué)生來說更具有奇效,。如果采用老一套的教,、學(xué)方法進行復(fù)習(xí)，學(xué)生就會倍感枯燥乏味、產(chǎn)生自滿和厭學(xué)心理,。因此,，我們要找準復(fù)習(xí)時機，合理分配好復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容,，采用學(xué)生喜聞樂做的科學(xué)的復(fù)習(xí)策略,，充分利用各種教育資源，發(fā)掘?qū)W生各自的特性,。在設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)題時,，要考慮到知識的廣度和深度，應(yīng)選用富有代表性,、典型性和針對性的習(xí)題,，精講精練。防止“炒冷飯”,，同時也便于教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的知識缺陷并能對癥下藥,。

3、提倡整體把握教材

教材是一個整體系統(tǒng),，其中的各個單元又是它的子系統(tǒng),，一本教材前后緊密聯(lián)系，復(fù)習(xí)時應(yīng)從整體入手,，抓住知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，啟發(fā)學(xué)生將知識進行系統(tǒng)的整理，將平常所學(xué)的孤立的知識串在一起,，將零散的概念匯集成塊,，使之條理化、系統(tǒng)化,，做到“橫成片,，豎成線”，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生對所學(xué)的知識一目了然,，便于記憶和運用，同時通過系統(tǒng)整理知識,，既能培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,，又能發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。因此,，不管采取哪種復(fù)習(xí)模式,，都要著眼于知識的整體性，使之系統(tǒng)化,、綜合化,。在期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,，教師應(yīng)以教材為中心，以課本為復(fù)習(xí)之本,，做到“放”與“輔”的有機結(jié)合,。還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和參與者,，指導(dǎo)學(xué)生更好地去復(fù)習(xí),，以課本為藍本，要做到既不脫離教材,，又不死扣課本,，能夠創(chuàng)造性地合理運用教材，達到舉一反三的復(fù)習(xí)目標,。

4,、是提倡精心設(shè)計練習(xí)

我們手頭很多的復(fù)習(xí)資料，對于這些復(fù)習(xí)資料,，我們?nèi)f不能實行拿來主義,，拿來就用，,。我們要正確對待自己手頭的復(fù)習(xí)資料,。我們必須精心挑選，作深加工,，重新設(shè)計,；同時，我們提倡自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí),，設(shè)計時要把握以下幾個原則：符合課程標準的要求,；以教材為基礎(chǔ)；切合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,。實際上,，我們老師能否設(shè)計好復(fù)習(xí)練習(xí)，既反映了教師對教材的知識體系的理解和把握的情況,，也反映了教師個人素質(zhì)的高低,。教師自己設(shè)計復(fù)習(xí)練習(xí)，有利于針對班級學(xué)生實際開展復(fù)習(xí)工作,，有利于促使自己自覺收集信息,，了解教改的動態(tài)，改進復(fù)習(xí)工作,。

5,、是提倡上好復(fù)習(xí)課

傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課是“教師牽著學(xué)生走”，或則一堂課一張試卷,。復(fù)習(xí)課和新授課不同,，要做到“兩清”：一是知識“清”,，二是思路“清”，我們可使用的方法：一是查漏補缺,，二是重點指導(dǎo)，三是巧設(shè)不同層次練習(xí),，四是練習(xí)形式多樣化和趣味化,。使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的內(nèi)涵和外延，又能促進學(xué)生智力的發(fā)展,，使不同程度的學(xué)生都有所提高,，達到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。因此,，每堂復(fù)習(xí)課必須要有針對性,。每堂復(fù)習(xí)都要確定一個主題，扣準一個核心,，找準一個點,，突出一個重點。有的放矢,，注重實效,。課堂上要幫助學(xué)生弄清本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點（即是復(fù)習(xí)的重點）；學(xué)習(xí)的難點是什么,；哪些知識是主要的,、常用的；哪些問題是典型的,、容易混淆的,；哪些是自己已經(jīng)掌握或則根本還沒掌握或者一知半解的等等，更重要的是還要顧及到學(xué)生的實際水平和接受能力,，摸清學(xué)生缺什么就復(fù)習(xí)什么,、需要什么就復(fù)習(xí)什么。復(fù)習(xí)課要提倡“講,、練,、評”結(jié)合，針對學(xué)生存在的問題,，設(shè)計一定量的練習(xí),，并且要進行分析講評。只有這樣,，復(fù)習(xí)課才能取得到真正實效,。希望各個教研組根據(jù)自己教研組的特點開展好復(fù)習(xí)課的研究。

6,、是提倡關(guān)注學(xué)生

期末復(fù)習(xí)的立足點應(yīng)是學(xué)生自己,。老師要引導(dǎo)學(xué)生主動地學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人。老師在安排復(fù)習(xí)時,，其復(fù)習(xí)的進度,，內(nèi)容的深廣度要針對多數(shù)同學(xué)來制定的。往往由于受到課時的影響,，其復(fù)習(xí)的節(jié)奏和詳略可能不對有些同學(xué)的“胃口”,，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難免會有。這就需要了解每個同學(xué),，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,，及早有個詳盡的復(fù)習(xí)安排，要有通盤考慮,。復(fù)習(xí)中還應(yīng)提倡同學(xué)間的互相討論,、互相解疑，以達到共同提高的目的,。一是對學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,，我們除了課堂教學(xué)外，還要有針對性地布置一些課外輔導(dǎo)材料,，引導(dǎo)他們做一些拓展題,，讓他們向更高的層次發(fā)展。二是對成績較差的學(xué)生,，我們采取抓基礎(chǔ),、快反饋、勤糾正的訓(xùn)練方法,，及時肯定他們的每一點進步,，同時對后進生可以采取課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先等方法加強輔導(dǎo),。

各位老師，從期中考試的情況來看,，我們和兄弟學(xué)校相比,，好多學(xué)科存在著差距，但是,，我們的差距實際上是很小的,。因此，一方面,，我們要正視這個差距,，客觀地分析原因，切實采取有效的措施,。另一方面,，我們要樹立信心,，只要我們在接下來的期末復(fù)習(xí)階段，聚精會神,，全力以赴,，力爭高質(zhì)量完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，以最佳的狀態(tài)完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇四

無論是單位還是個人,，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排,。有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動,，下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計劃大全，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教學(xué)教研的思想為指引,，以我縣教育教學(xué)質(zhì)量年活動為契機，認真貫徹《新課程標準》精神,，進一步深化教育教學(xué)改革,，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義感情,、社會主義道德品質(zhì),，逐步讓學(xué)生形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣,。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中,，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法,，主動進行探究性學(xué)習(xí),，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文,，最終成為社會有用人才,。

二、工作重點

1,、深入學(xué)習(xí)語文教改經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，強化校本教研活動,，堅持“以生為本,，以學(xué)為主”的課改理念，努力提高語文教學(xué)成績,。

2,、規(guī)范教學(xué)工作的管理,，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量,，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量,。

3、進一步加強語文科組建設(shè),，規(guī)范科組活動;加大青年教師骨干教師的培養(yǎng),，實施“一幫一”活動。

4,、重視和抓好畢業(yè)班的中考備考工作,。

5、舉行“一課一評一議”活動,，每位青年教師都要認真上好一節(jié)有質(zhì)量,、有水平的公開課。

6,、認真做好備課,、上課、作業(yè),、測試,、檢查、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作,。

7,、加強科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動中多交流課堂管理的心得體會,，對存在的問題盡快解決,。

8、完善集體備課的規(guī)章制度,，確保計劃的落實,。

9、有計劃地進一步探索實施新課程標準的有效經(jīng)驗和途徑,，多寫專題論文,，多投稿，多發(fā)表,。

三,、具體措施

全體語文教師要在認真落實好學(xué)校教學(xué)教研工作計劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個方面的工作,。

(1)各年級在語文課上開展課前3-5分鐘的小活動,，活動形式可以為全班學(xué)生朗讀(朗讀材料由科任教師自定)、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講,、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務(wù)的活動,。

(2)對于語文基礎(chǔ)教學(xué)，要加強學(xué)生語言的實際運用的能力的訓(xùn)練,，重點要將新課程標準規(guī)定的詩文背誦的篇目中的名言名句,，按年級一一落實，并將其一一默寫,。

(3)對于閱讀教學(xué),，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個閱讀教學(xué)模式。每節(jié)課要把握重點,、突破難點,，一課一得。要加強對閱讀方法的指引,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面，增加閱讀量,。鼓勵學(xué)生進行探究性閱讀，提倡獨立思考,，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨特的感受,、體驗和理解。

(4)對于作文

教學(xué),，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性,，要讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得,，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼?。要求?—3周一次大作文，每周要求學(xué)生寫周記,，鼓勵和提倡學(xué)生寫日記,。并且要做好對學(xué)生作文的及時批改和講評工作，可以積極探討“師生互動評改”這一作文批改模式,。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的工作思路和要求，以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體,，提高教育質(zhì)量為核心,，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，繼續(xù)做好教師,、學(xué)生,、教學(xué)的管理工作，努力探索工作的新方法和新思路,，使教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)生素質(zhì),、教師專業(yè)化發(fā)展進一步得到提高。

二,、主要工作和措施

(一)繼續(xù)抓好各項教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1、堅持聽課制度,、作業(yè),、教案及教學(xué)活動檢查及反饋制度，落實各年級的單元訓(xùn)練制度,，使之形成常規(guī)工作,。

2、組織各教研組,、各備課組重點抓好作業(yè)有效性和教研有效性的探索和研究,。在平時實踐的基礎(chǔ)上，各備課組關(guān)于有效性作業(yè)的思考和做法作一些梳理和總結(jié),。

3,、繼續(xù)強化各級教學(xué)蹲點工作，“推門聽課”制度

校長,、教導(dǎo),、教研組長，聽課前不打招呼,，聽課后及時完成資料的匯總,、整理。做好年級組內(nèi)的質(zhì)量分析,、作業(yè)批改情況檢查等工作,。

(二)繼續(xù)抓好教研組、備課組建設(shè),。

1,、各教研組、備課組的活動時間和形式進一步尋求規(guī)范,，活動的內(nèi)容和質(zhì)量進一步要求有實效,。

2、各教研組,、備課組工作在規(guī)范的基礎(chǔ)上,，力求有特色。各教研組要把完成各項工作與形成優(yōu)勢學(xué)科,、特色教研活動,、促進教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使教研組成為教師自我反思、同伴交流互助,、專家引領(lǐng)的學(xué)習(xí)型團隊,。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組和備課組的評選活動，借以推動教研組,、備課組工作的主動性與創(chuàng)新性,。

3、充分發(fā)揮教研組長,、備課組長的組織協(xié)調(diào)和示范引領(lǐng)作用,。教研組長要主動關(guān)心各年級的日常教學(xué)狀況，積極參與各備課組活動,，對本學(xué)科的教學(xué)工作提出建設(shè)性的意見和建議,。組織落實語文、數(shù)學(xué),、英語的校際教研活動的開展,。

(三)繼續(xù)抓好教師隊伍的專業(yè)發(fā)展。

1,、組織好本屆宛平杯課堂教學(xué)比賽,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。

2,、繼續(xù)組織關(guān)心區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團,、校級帶教等各層面的相關(guān)工作，加強各層面教學(xué)骨干的培養(yǎng),。

3、以課題研究,、教科研工作為抓手,，鼓勵教研組及骨干教師積極參與，形成亮點和特色,。

(四)抓好九年級畢業(yè)班的各項工作,。

1、加強備課組活動,，強調(diào)團隊作戰(zhàn)的意識,。

2、關(guān)注教學(xué)過程,，提高每次考試各環(huán)節(jié)實施的有效性,。

3、加強培優(yōu)補差工作,。

5,、認真落實畢業(yè)工作。關(guān)注中考畢業(yè)生報名、填志愿,、學(xué)籍卡,、體育加試、理化試驗考等各項工作的時間表認真推進,、逐步落實;關(guān)注中職校招收在滬農(nóng)民工同住子女試行工作,。九年級各項工作的時間節(jié)點根據(jù)中招文件另定。

三,、其他工作

(1)進一步規(guī)范學(xué)籍管理,、課表管理、文印管理,、實驗室管理等工作,，努力使教務(wù)處各部門更好的為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

(2)堅持“三課兩操兩活動”,，堅持積極開展形式多樣的陽光體育活動,，落實《全國學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施，完善學(xué)生體質(zhì)健康測試,、評價和報告制度,。

(3)認真落實相關(guān)學(xué)科實驗教學(xué)。為支持校舍安全工程的進行,，確保課程既定教學(xué)演示實驗到位,，要求實驗員確保教學(xué)實驗盡可能不受影響，加強實驗室的協(xié)調(diào),，跟進物品配置;同時做好理化實驗考,、勞技考試的準備保障工作。

一,、指導(dǎo)思想：

__中學(xué)20__—20__年教學(xué)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指針，確立以提高課堂教學(xué)效率為中心,，以教師隊伍建設(shè)為抓手,，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，細化教學(xué)常規(guī)，內(nèi)化教學(xué)行為,，強化過程管理,，并加強教科研活動,，努力促進師生共同發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、高考一本上線實現(xiàn)0突破，二本,、?？粕暇€率穩(wěn)中有升。中考平均成績力保中游,。

3,、以青年教師為抓手，錘煉基本功,，提高教師素質(zhì),，促進教師專業(yè)發(fā)展。

4,、以課堂教學(xué)為中心,，加強備課研究，提高課堂教學(xué)效益,，努力提高優(yōu)質(zhì)課比率,。

三、工作要點和措施

(一)教學(xué)工作：

1,、教學(xué)任務(wù)

高三依據(jù)高考復(fù)習(xí)計劃,，4月中旬完成一輪復(fù)習(xí)，五月份完成二輪復(fù)習(xí)和考前強化訓(xùn)練,，認真組織并分析市區(qū)級檢測,，把握新課程數(shù)學(xué)英語陜西命題和綜合語文全國命題方向，并適時進行心里調(diào)適,，力增取得優(yōu)異成績,。

高二政治、歷史,、地理、物理,、化學(xué),、生物、技術(shù)等課程3月份加強水平考試科復(fù)習(xí),，把握方向,、吃準難度，保證水平考試取得好成績,，高二全部學(xué)科加強教學(xué)進度,，基本完成高中新課教學(xué),。

九年級及時制定復(fù)課計劃，3月10日前所有學(xué)科結(jié)束新課投入復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)中組織復(fù)課觀摩,、調(diào)研考試強化訓(xùn)練工作，力增取得好成績,。復(fù)習(xí)中并順利完成春季招生分流工作,、理化生實驗考試工作、中考體育考試工作,。

初中七八年級和高一年級,，依據(jù)課標，開足課程,，開齊課時,，認真完成教學(xué)任務(wù)，并在質(zhì)量上有明顯上進,。

2,、工作要求：

(1)備課

備課要求嚴把“五備”關(guān)：即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備教具和實驗、備練習(xí)：備課要求以學(xué)生為中心,，以發(fā)展為方向,，實踐新課標理念，提倡多媒體教學(xué),，倡導(dǎo)大容量實效性課堂,，同課頭教師和教研組較強研究，提高課堂設(shè)計思路和水平,。學(xué)校要求每節(jié)課必須有教案,，杜絕使用舊教案和全部從電腦上下載的現(xiàn)成教案或抄襲購買的現(xiàn)成教案。

(2)上課

上課要求提高授課藝術(shù),，向45分鐘要成績,。課前做好充分準備，課上充分體現(xiàn)“實,、活,、生、趣”四字教學(xué)風格,，加強課堂組織,，建立以學(xué)生主體積極參與課堂，教師主導(dǎo)點撥,，激發(fā)學(xué)生思維的師生互動課堂教學(xué)模式,，保證教學(xué)效率,。學(xué)校倡導(dǎo)教師圍繞“優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益”課題加強研究,，要求“人人上滿意課,，節(jié)節(jié)上合格課”。體音美課堂要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng),，弘揚正氣,，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)一定數(shù)量的專業(yè)特長學(xué)生,。

(3)作業(yè)布置和批改

每節(jié)課都要有作業(yè),，作業(yè)布置要有針對性、實效性,、創(chuàng)造性,，每天作業(yè)總量不能超過國家規(guī)定標準，要用好上級配發(fā)的各種輔導(dǎo)資料,，認真分類完成課后作業(yè)習(xí)題和相關(guān)作業(yè),，詳細批閱，做好反饋,。保證兩周一次,，每學(xué)期全收詳批不少于8次。

(4)自習(xí)與輔導(dǎo)

自習(xí)課教師跟班保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，自習(xí)課教師可以個別輔導(dǎo)不要求講課,。

(5)檢測

教師根據(jù)教學(xué)實際情況做好教學(xué)結(jié)果的反饋工作，單元結(jié)束組織學(xué)習(xí)水平檢測,，客觀分析,，及時彌補不足。

(二)教學(xué)研究：

1,、以青年教師培養(yǎng)為抓手,，切實加強師資隊伍建設(shè)。

2,、以專題研討為方向,，促進教研教改進程

以教研組為單位，以課堂教學(xué)為載體,，以活動為形式,，發(fā)揮教研組、年級組的組織能力和教師主觀能動性,，開展師生共同參與的教研活動，活動包括教研會,、理論學(xué)習(xí),、公開課,、師生活動等形式。

(三)教學(xué)管理與服務(wù)：

(1)堅持教師教案周檢查,、學(xué)生作業(yè)月檢查制度,。

(2)課堂自習(xí)檢查常規(guī)化，杜絕上課遲到,、早退,、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。做到出勤和出力明確記錄,。

(3)實行領(lǐng)導(dǎo)走課制。實行推門聽課了解教情,。

(4)定期征求教學(xué)意見,，調(diào)查教學(xué)情況，做好教師教學(xué)評估工作,，并及時與教師交換意見,，促使教師教學(xué)能力發(fā)展。

(5)做好服務(wù)性處室的管理,，提高服務(wù)效果,。加強實驗室、圖書室,、體育器材室,、多媒體教室、微機室的管理,，發(fā)揮器材設(shè)施功能,，優(yōu)化教學(xué)資源，倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué),，利用現(xiàn)代信息技術(shù),，進行大容量、快節(jié)奏,、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué),。

(6)進一步修訂教學(xué)質(zhì)量評價體系，推動教學(xué)質(zhì)量提升,，尤其是體音美信息課評價,、公開課推行制度等。

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針,，貫徹執(zhí)行全國職業(yè)教育工作會議,、__省職業(yè)教育工作會議精神,。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,。運用洋思經(jīng)驗與《縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)工作實施意見》相結(jié)合,，加強實操訓(xùn)練，建立多形式的評價機制,，培養(yǎng)“合格加專長”的學(xué)生,，創(chuàng)造學(xué)生、家長,、社會滿意的教學(xué)成果,。

二、教師培訓(xùn),。

1,、選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,，爭取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng),。選送有關(guān)教師參加上級主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。

2,、鼓勵函授自學(xué),。繼續(xù)鼓勵教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次,。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作,，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤,。

3、參加市縣舉行的各種教研活動,。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動,，參加教師要嚴格遵守舉辦單位的要求，完成各項教研任務(wù),。

4,、做好傳幫帶活動。新招聘的專業(yè)課新教師,，他們具有豐富的專業(yè)知識,，但對課堂教學(xué)，紀律控制,，教學(xué)方法的運用仍存在一定的缺陷,，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認真分析新教師的實際情況，制定切實可行的幫教計劃,。時間上要有保證,。多聽新教師的課，指出課堂存在的問題,，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個環(huán)節(jié)。給新教師上示范課,，給他們做模樣,，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色,。

三,、教研工作。

1,、撰寫論文,。每位教師期末結(jié)束時，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文,，(用a4紙打印,、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔)，學(xué)校將對論文進行評選,，選出校級論文,，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集,。鼓勵教師向省,、市、縣有關(guān)報刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。

2,、切實抓好教研活動,。堅持每兩周一次的教研活動。教研活動做到有計劃,、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對參加人員要進行考勤登記,。教研活動主要進行教學(xué)研究、說課,、評課,、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準備,，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容,，發(fā)表自己的見解和主張。教研活動的過程要進行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明,。

3,、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實施意見,，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果(校級公開課),。聽課教師,，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評課記錄(五份評課之一)，并科組活動上進行交流,。

4,、外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭取一次外出學(xué)習(xí),，到兄弟學(xué)校聽課,、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗,。

5,、本科組交流課。為了活躍教研活動,，增進教師之間的學(xué)習(xí),，互相取長補短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上,，還要進行本組的上課交流(組級公開課),，本科組不少于百分之五十的教師上課，進行本組交流,。各科組要精心組織,，周密安排，上課教師要進行說課,，課后本組要進行評課,。

6、設(shè)立教研專題,。各科組要設(shè)立一個教研專題,，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜,。時間不要太長,，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實施按照提交方案(填寫有關(guān)表格),，核實批準,，方案實施，對比總結(jié)等程序進行。

7,、聽課,。本學(xué)期仍然堅持教師聽課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽課不少于10節(jié),。要對其中的5節(jié)進行詳細的分析評議,，填寫好《乳源縣職業(yè)高級中學(xué)評課記錄表》，與聽課本一齊上交教導(dǎo)處備查,。連堂課備一個教案,，格式不變，按每周教案計,。

8、鼓勵集體備課,。規(guī)模較大,，同一學(xué)科較多教師的可以進行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人,，有執(zhí)筆教師,，要體現(xiàn)集體的智慧，聽取廣泛的意見,。結(jié)合本班級的實際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序,。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際,，適當增減,。如果由一個人說了算，其他教師一味的盲從,，那就失去了集體備課的意義,。

四、加強理論學(xué)習(xí)：

1,、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進經(jīng)驗,。吸收融匯改進提高。

2,、組織教師學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議,、全省職業(yè)教育工作會議精神，新擬訂的《未成年人保護 法》,。

五,、抓好常規(guī)工作。

1,、課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補充。課外輔導(dǎo)可以多種形式進行。個別輔導(dǎo),。對極個別的特殊學(xué)生,，可以進行個別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo),。對大部分同學(xué)存在的普遍問題,，組織同學(xué)進行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率,。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo),。專業(yè)課利用課外活動到實驗室進行作業(yè)輔導(dǎo)。計算機專業(yè)學(xué)生利用晚修上機練習(xí),。

2,、抓好兩個計劃的制定。教學(xué)工作計劃是整個教學(xué)的指導(dǎo),。制定教學(xué)計劃時,，要認真鉆研教學(xué)大綱，了解大綱的要求,。各知識這之間的聯(lián)系,，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能,。設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方法。計劃要科學(xué),、合理,、有序，便于操作,。期末復(fù)習(xí)計劃,，對期末復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)性計劃。復(fù)習(xí)時間一般為1---2周,，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,，注意檢查學(xué)生知識的`缺陷，做到查漏,、補缺,，鞏固提高。尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題,、分析問題,、解決問題的能力。專業(yè)課著重培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力,。在教學(xué)上有新的突破,。

3,、測驗。平時測驗,、單元測驗,、期中期末考試。測驗的形式可以多種多樣,，開卷,、閉卷、理論考試,、實操考試,。專業(yè)課突出實操考試，實操考試要與考證接軌,。平時測驗每一個學(xué)期不少于一次,，做好成績統(tǒng)計和試卷分析。期中,、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，期末復(fù)習(xí)要制定期末復(fù)習(xí)計劃。凡是開設(shè)的科目都要進行考試,，并對考試成績進行統(tǒng)計分析，填寫有關(guān)表冊,?？荚嚦煽冏鳛樵u價教師教學(xué)成績的指標之一。

4,、備課,。備課是上課的前奏，備課的好壞,，直接影響到課堂教學(xué)的效果,。在教案書寫前，要認真鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點難點,，對脫離學(xué)生實際的內(nèi)容要進行調(diào)整，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法,。專業(yè)教師備課應(yīng)注意操作練習(xí),，減少課堂教學(xué)的失誤。教案的書寫要簡明,、清楚,，重點難點設(shè)計合理，教學(xué)方法要靈活多樣,。練習(xí),、作業(yè),、實操形式多樣。

5,、作業(yè)的布置與批改,。作業(yè)的布置要認真研究，不能過多過也不能不做,。要根據(jù)學(xué)生和實際的教學(xué)要求確定作業(yè)的多少,。一般情況，每兩節(jié)課不少于一次作業(yè),。作業(yè)的形式可以多種多樣,，理論作業(yè)、實驗實操作業(yè),。作業(yè)的批改可以多種形式,，當面批改，全批詳改,，抽查批改,，學(xué)生互改。無論哪一種評改,，老師都必須對學(xué)生的作業(yè)有總體的了解,，為輔導(dǎo)學(xué)生做好準備。語文學(xué)科的作文要根據(jù)課文的要求而定,，課文要求的作文無論多少都必須完成,。同時還要寫日記、周記以提高學(xué)生的作文能力,。字詞句的練習(xí)也不能忽視,，要進行適當?shù)挠?xùn)練。

6,、上課,。要提高課堂教學(xué)效率，各個教學(xué)環(huán)節(jié)程序要嚴謹有序,。注意學(xué)生的考勤,，進行點名登記。出示教學(xué)目標,，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問題討論問題，要體現(xiàn)學(xué)?！督虒W(xué)工作實施意見》的特點,，要貫徹洋思經(jīng)驗，先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練的教學(xué)方法,。要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開,，又收得攏,。專業(yè)課程、實驗課,、實訓(xùn)課要注意每一個步驟的演示,，各步驟之間的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生逐步完成各項練習(xí)提高學(xué)生的操作能力,，提高學(xué)生的技能技巧,。嚴防教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)事故是指：實訓(xùn),、實操,、體育課中發(fā)生學(xué)生人身傷害、財產(chǎn)重大損失;課堂的打架現(xiàn)象;課堂嚴重違反教學(xué)內(nèi)容(如計算機課隨意打開上網(wǎng)系統(tǒng)讓學(xué)生上網(wǎng)),。課后要認真寫好教學(xué)后記,。教學(xué)后記主要有三方面的內(nèi)容：該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處,，以后改進的辦法,。

六、其他工作,。

1,、短訓(xùn)班工作。與縣勞動和社會保障局聯(lián)系,，爭取舉辦若干期短訓(xùn)班,。加強短訓(xùn)班的教學(xué)與管理,，提高社會效益和經(jīng)濟效益,。

2、辦好體育節(jié),。辦好一年一次的體育節(jié),，早安排，早訓(xùn)練,，爭取好成績,。

3、民主測評,。民主測評結(jié)果作為評價教師的標準之一,，力求全面、準確,、公平,、公正,。

4、教研組匯報制度,。教研組每月進行一次工作匯報,，把兩周的教研活動簡單概括，寫成文字,，向教導(dǎo)處匯報,。

5、畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作要抓早抓緊抓實,。抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓能力培養(yǎng),，抓重點學(xué)生培養(yǎng)輔導(dǎo),。運用月考進一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

6,、考證工作,。抓好計算機、會計,、電工等考證工作,。明確考試時間，安排考證練習(xí),，加強訓(xùn)練,，提高，為高考和就業(yè)提供保障,。

一,、指導(dǎo)思想

以《地理課程標準》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生“會學(xué)地理”。

二,、學(xué)生基本情況分析

所教學(xué)的班級中,，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進心強,，能夠遵守紀律,，熱愛學(xué)習(xí),。但班級之間教學(xué)成績差距較大,有不少學(xué)生好動、貪玩,，精力不集中,，學(xué)習(xí)方法欠恰當，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。面對這種情況,，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教,。

三,、教材分析

七年級地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境,，人文環(huán)境,，也是比較重要的一部分，需要識記亞洲的重點國家的名稱,，位置及重要國家的風土人情,、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū),，包括日本,、東南亞、印度和俄羅斯,，這幾個國家關(guān)系密切,，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進行經(jīng)濟貿(mào)易往來，掌握這幾個國家的地理位置,、人文環(huán)境,、歷史文化、對于每位同學(xué)都有重大意義,。第三部分,，東半球其他的國家和地區(qū)，包括中東,、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞,。第四部分西半球的國家,，包括美國和巴西。第五部分,，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系,，各個國家相互關(guān)聯(lián)，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分,。

八年級地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)中國的農(nóng)業(yè),、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理,，涉及的范圍廣,，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來了很大的困難,，因此設(shè)計比較合理的教學(xué)模式相當關(guān)鍵,。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè),、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識點,，對于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，通過自學(xué)的辦法以達到相應(yīng)的目的。

九年級地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊地理課本,，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),，通過對學(xué)生強化訓(xùn)練，適應(yīng)去做靈活性強,、跨度大的題目,，適應(yīng)中考。

四,、教學(xué)設(shè)想

1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。

2.認真學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源,，切實做好地理課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

五,、具體措施

1.以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要根據(jù)教學(xué)目標,、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,，特別要注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學(xué)任務(wù),，完成教學(xué)任務(wù),。注重課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合：教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生,、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，關(guān)注學(xué)生體驗,、感悟和實踐的過程，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實現(xiàn)知識傳承,、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一,。在平時的教學(xué)中,，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。

2.認真鉆研教材,、備好,、上好每一節(jié)課，提高課堂效率,，采用靈活教法指導(dǎo)學(xué)生讀,、記、練,、看,，達到“活教教活，心教教心”,。要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),，以學(xué)生發(fā)展為本，一切為了學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生;提高教學(xué)效益,，保證教學(xué)質(zhì)量，推出教學(xué)品牌,。

3.繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，使用各種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，以收到事半功倍的效果,。通過勤于鉆研、辛勤勞動,，精于業(yè)務(wù),、精備教案，周到思考,、周密安排,，嚴格要求、嚴把關(guān)口;勇于改革,、勇于創(chuàng)新,，來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以“嚴,、實,、精、活”的教風帶動“勤,、實,、悟、活”的學(xué)風,。

4.強化對基礎(chǔ)知識的鞏固,，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓(xùn)練,。

5.充分利用同步進行學(xué)案導(dǎo)學(xué),，讓每一個學(xué)生有展示交流的機會，對于重難點則有針對性的強化擊破,，培養(yǎng),、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?！氨?yōu),、促中、轉(zhuǎn)后進”爭取各班盡量少的孩子在地理學(xué)習(xí)上沒有遺憾,。為此,，我將適時于課下和部分同學(xué)交流，用鼓勵和鞭策促其進步,。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇五

一,、20__年春學(xué)校工作指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實全國、全省,、__市,、__市教育工作會議和國家、省教育規(guī)劃綱要精神,，以創(chuàng)建現(xiàn)代化教育學(xué)校為奮斗目標,，按照“科學(xué)發(fā)展、育人為本,、改革創(chuàng)新,、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針,，著力推進本地義務(wù)教育均衡發(fā)展,，著力實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量,，為推進本地區(qū)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展,，努力走在全省同等縣市發(fā)展前列，做出新的更大貢獻,。

二,、20__年學(xué)校工作目標

1、質(zhì)量目標：“鎮(zhèn)內(nèi)爭一保三消除第四,，市內(nèi)確保一類,，文體科技活動再突破”。并且爭創(chuàng)_市教育工作紅旗單位,、先進單位;校本培訓(xùn),、教育技術(shù)裝備等先進單位。

2,、德育目標是：安全責任零事故,，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發(fā)生,，行為規(guī)范優(yōu)秀率99%,，環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良率95%，爭創(chuàng)德育工作先進單位,、關(guān)心下一代先進單位,、假日家園先進單位、農(nóng)村青少年宮活動先進單位,、平安校園,。

3、總務(wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進單位,。

4,、繼續(xù)爭創(chuàng)“五好基層黨組織”,。

5、繼續(xù)爭創(chuàng)“工會工作先進單位”和“樹,、創(chuàng),、獻”活動先進單位”

三、工作措施

(一)關(guān)于教學(xué)工作

1,、繼續(xù)堅持以“比教學(xué)”為核心的高效課堂創(chuàng)建活動,。功夫下在課堂上,，深入鉆研教材,、不斷更新教法、融合設(shè)施設(shè)備,、開展校內(nèi)交流,，提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外,，和學(xué)生交朋友,，了解、理解學(xué)生,，努力培養(yǎng)優(yōu)生,，讓優(yōu)生充分發(fā)展，努力輔導(dǎo)差生,，讓差生限度提高,，齊頭并進便能取得優(yōu)異成績。本期人人一節(jié)公開課要堅持,。

2,、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處,、領(lǐng)導(dǎo)班子,、班主任的事，應(yīng)該是每一個學(xué)科教師,、后勤崗位同志的共同認識和自覺行為,。育人就是育品德行為，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工,，無論你怎么天花亂墜的宣揚自己,，都是不現(xiàn)實的。建議：教職工要和學(xué)生交朋友,，關(guān)心他們的冷暖,，關(guān)注他們的疾苦，走進他們的心靈,，每個教師要自覺和學(xué)生交朋友,。

3,、實行電子備課，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來,，有更多的時間研究教材、輔導(dǎo)學(xué)生,，但避免從一個極端走向另一個極端,，無論你最初的材料怎樣獲取，都要進行一次,、二次加工,，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西。這一塊教導(dǎo)室已經(jīng)拿出具體辦法,，對照這個辦法執(zhí)行到位,，對教學(xué)會有極大的幫助。

4,、扎實開展校本研究與培訓(xùn),。教師職業(yè)倦怠，除了心理期望值與現(xiàn)實回報差距大帶來的失落感,，其實更多的是教師越來越不適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需求,。提高素質(zhì)、能力便能更好的提升自信心,，消除職業(yè)倦怠,。當前情況看，校本培訓(xùn)是途徑之一,。因此,，本期，會針對性開展現(xiàn)代教育技術(shù),、心理疏導(dǎo),、新課程理念、人文知識等專題培訓(xùn),，不斷為教師的職業(yè)生涯注入新的活力,，增添新的動力。每個教師都要有自己的職業(yè)規(guī)劃和成長計劃,。特別重視薄弱學(xué)科建設(shè),，當前而言，數(shù)學(xué)學(xué)科要自我加壓,，奮力趕超,，要認真分析數(shù)學(xué)存在差距的原因，制定相應(yīng)對策,，加強學(xué)科教學(xué),，數(shù)學(xué)學(xué)科突破了,，今年的教學(xué)質(zhì)量一定會再上臺階。

5,、特色活動和專長培養(yǎng)是教育質(zhì)量的有機組成部分,，要在培育和發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)特色活動的基礎(chǔ)上，爭取在市級文藝,、體育,、科技活動中有新突破。就校內(nèi)而言,，已經(jīng)形成慣例的趣味運動會,、口算比賽、書法比賽,、大家唱大家跳展示,、集郵興趣小組等要繼續(xù)堅持并提升品位,。就校外而言,，毽球賽、田徑賽,、籃球賽,、沮漳校園之星、科技節(jié),、英語百人百詞等要積極準備,，并有新突破。

(二)關(guān)于德育工作

德育是育人的根本,。有德有才是正品,，有德無才是半成品，有才無德是危險品,，無德無才是廢品,。教育工作者要始終牢記育德這個重任，在自己的管理工作,、教學(xué)工作,、服務(wù)工作中做好育人這個本職工作。

2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月,，要強調(diào)愛生命,、愛學(xué)校。

3月為學(xué)雷鋒月,，要強調(diào)勤奮守紀,，關(guān)愛他人關(guān)愛社會。

4月為革命傳統(tǒng)教育月,，要強調(diào)愛祖國,、愛黨,、愛社會主義，知道今天的和平,、安定,、幸福來之不易。

5月為為隊旗增光添彩月,，要深入開展少先隊知識教育活動,。

6月為學(xué)習(xí)競賽月和童心向黨活動月。

2,、強化安全教育,、監(jiān)管工作力度。開展季節(jié)性傳染病防控教育,、檢查活動,，新年伊始，甲流感,、禽流感在部分國家地區(qū)蔓延,，我國也出現(xiàn)死亡病例，我們不能掉以輕心,，要吸取20__年上半年___流行的教訓(xùn),，抓教育、抓衛(wèi)生習(xí)慣,、抓預(yù)防,、抓晨檢午檢，做好記錄,，做好隔離和治療,，堅決控制住疾病的流行。開展春季安全教育,，與學(xué)生,、家長、教師簽訂安全責任狀,，明確安全主體責任,，重點指導(dǎo)學(xué)生從“水電火、車樹人,、打鬧玩”等方面進行自我防控,，必須明確學(xué)校一周一強調(diào)安全，班主任一天講一次安全的制度并有記錄,。落實安全主體責任,，校長負總責，分管副校長,、主任負直接責任,。明確分工,，楊校長負責學(xué)生人身安全，張主任負責校產(chǎn),、食品安全,。班主任負責班級安全，科任教師負責當堂課安全,。值日領(lǐng)導(dǎo)負責當天安全,。值日教師協(xié)同負責當天安全。寢管人員負責寢室就寢安全,。門衛(wèi)負責進出安全,。工友負責食堂食品安全及售賣時間的安全。電工,、水工負責用水用電的安全,。其間有重疊的責任一并負起，本期要采取嚴格的責任追究制度,，擅離職守,、未盡責任的當事人經(jīng)濟上要負責，工作上受牽連,，這一塊絕不打折扣,，絕不搞下不為例,。發(fā)揮監(jiān)控設(shè)施的作用,，搞好安全監(jiān)管工作。三年級及以下搞好學(xué)生上放學(xué)交接手續(xù),。每周上,、放學(xué)值日領(lǐng)導(dǎo)、教師校門巡查,，并佩戴標志,。節(jié)假日大門上鎖。

3,、進一步強化衛(wèi)生工作,。教師、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,，各室大型檢查要拖洗,，無大型檢查一月拖洗一次，物件擺整齊,，不該放在辦公室的堅決清理走,。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，“兩室一區(qū)”一日三整理,，早晨打掃,，中午,、晚上以撿為主，注意保持,。重點是寢室衛(wèi)生,、寢室物件擺放，今年開展一到兩次內(nèi)務(wù)整理大比武,，德育處組織,。重點是廁所清掃，印痕清除,、蛛清理,。總務(wù)室落實一個班一個小壁柜放清潔工具,。春天來了,，草長鶯飛，清潔區(qū)雜草要集中力量進行清理,，磚頭雜物總務(wù)室安排人員撿走,。進行個人衛(wèi)生大檢查，督促孩子們洗頭洗澡洗衣,、晾曬被褥,、鞋襪，堅決消除“臭寢室”,，改善洗漱條件,，安放板凳供學(xué)生洗澡，做好防滑工作,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣，發(fā)揮班,、隊組織作用,。廣播室將歐洲和我國高雅音樂下載播放。班主任把班干部,、中隊干部武裝起來,，德育處把學(xué)生會、大隊干部武裝起來,，發(fā)揮學(xué)生管理的自治功能,，協(xié)助學(xué)校管理。開展精神文明建設(shè)活動,，迎接文明單位創(chuàng)建驗收檢查,，堅持好傳統(tǒng)的文明班級、文明寢室評比表彰，同時開展多方位文明創(chuàng)建評選活動,，讓更多的學(xué)生享受教育的成功,。搞好校園文化創(chuàng)建活動，提升辦學(xué)品位,。規(guī)范升旗活動,，本期開始，升旗改為每周一或長假后的第一天課前20分鐘,，還學(xué)生大課間活動,，試行學(xué)生、家長“同在藍天下,、共升一面旗”活動,，結(jié)合升旗對家長進行教育。

(三)總務(wù)后勤工作

總務(wù)后勤工作事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)大局,，其保障程度高低好壞直接影響學(xué)校發(fā)展,。新的一年，總務(wù)后勤一班人要發(fā)揚已有的好傳統(tǒng)好作風好做法,，團結(jié)一心,、克難奮進，做好財務(wù)管理,、后勤保障工作,。總務(wù)后勤要爭創(chuàng)后勤工作先進單位,。

1,、進一步精細化管理財務(wù)財產(chǎn)。我們剛剛翻過資金困難這個坎,，近__萬元的債務(wù)也才基本還清,，不能大手大腳再欠一屁股債，到時候無顏向領(lǐng)導(dǎo)交代,。20__年我們的收支基本持平，絕對持平還有困難,，不精細管理怎么行呢?一是購物,、開支嚴格報批制度，未報校長同意的開支,，當事人自己負責,，否則怎么叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴格登記,，從登記數(shù)量到資金,，減少開支的隨意性。二是嚴格按月結(jié)賬，同時記賬式消費一律憑發(fā)票,，采購員務(wù)必搞清楚問清楚,，減少便條支付。三是小型維修,、勞務(wù)預(yù)決算報批制度,，這條制度要堅決執(zhí)行起來。四是減少各種加班補貼,。領(lǐng)導(dǎo)班子份內(nèi)的常規(guī)工作,，一般不予認可加班。臨時性或大型檢查加班給以一定補助,。五是盡量減少迎來送往和招待費用,。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細算當好家,。采購做到物美價廉質(zhì)優(yōu),。這些措施落實了，今年才可能實現(xiàn)收支平衡略有盈余,。

2,、繼續(xù)做好營養(yǎng)配餐試點為主要任務(wù)的后勤保障工作。過去的一學(xué)期,，后勤的同志很辛苦,，在困難中摸索前進，我們的食堂越辦越好,，要為下半年部分學(xué)生自主選擇營養(yǎng)配餐做準備,，我們還要努力。食堂人員不能增,，崗位不能變,，請___同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時,，幫助做好面食加工和小食堂炊事員工作,，學(xué)校在每月給予一定獎勵。老師們一定要理解,，后勤的同志為學(xué)校做出了很大貢獻,。積極爭取氣改電工程實施，有大家的齊心協(xié)力和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題,。

3,、加強設(shè)施設(shè)備安裝管理,。三月份就是省級教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收時間，大量的設(shè)施設(shè)備還沒有安裝,，后勤一班人要高度負責,，保證安裝到位。加強管理,，減少損失,。扎實做好20__年各項建設(shè)工作，我們上報的5個項目,，2月份要召開相關(guān)項目建設(shè)會議,，如果能納入3項，應(yīng)該是巨大的成功,，而且今年的建設(shè)都要求提前開工,，特別是新建項目，前期準備工作量大,，要有充分的準備,。

(四)黨務(wù)工會工作

黨組織建設(shè)事關(guān)黨的先進性、事關(guān)黨的方針政策在學(xué)校落實,、事關(guān)辦學(xué)方向,。

一個教職工也要自覺關(guān)注自己的健康和安全，切莫因安全事故影響自己的工作和學(xué)校的工作,。

新的一年,，我們會面臨許多挑戰(zhàn)，但是,，我們有信心和決心,，戰(zhàn)勝困難，為了實現(xiàn)目標,，重申過去的五項制度,，今年只能加強不能削弱。一是堅持考勤制度,，3天及以內(nèi)書面報校長批假,，4天到1月中心學(xué)校___校長批假，1個月以上教育局批假,。事假累計10天,，病假累計30天，績效考核為四類,。二是年度考核制度，按照師德,、工作量,、教學(xué)成績,、考勤、教師評議,、領(lǐng)導(dǎo)班子評議綜合打分,。從高到低排序確定。三是獎懲制度,，對于成績優(yōu)異者給予獎勵,，獎勵幅度不小于去年，對于違紀違規(guī)者堅決給予處罰,，特別強調(diào),，本屆市委市政府十分重視效能建設(shè)，效能辦還在增添力量,，配發(fā)針孔式攝像機,，一旦拍攝到，處罰力度大于過去,，對不能按時上班,、上班做私事、玩游戲,、炒股票,、看影視片、中午帶彩打牌,、到餐館喝酒,，教師違規(guī)收費、有償補課,、推銷教輔讀物等行為,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)從重處罰。

四,、組織保障

組長：___,。

副組長：___。

成員：___,。

五,、主要工作安排

2月：開學(xué)典禮;行為規(guī)范養(yǎng)成教育月。

3月：學(xué)雷鋒教育月;集郵興趣小組活動;文明單位創(chuàng)建迎檢;義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估迎檢,。

4月：革命傳統(tǒng)教育月;“比教學(xué),、訪萬家”活動;師德教育月活動。

5月：為隊旗增光添彩活動月;趣味運動會;口算比賽;書法競賽;“六一”慶?；顒?。

6月：學(xué)習(xí)競賽月，童心向黨主題教育月,。

7月：總結(jié)工作;校園建設(shè),。

學(xué)校第二學(xué)期工作安排表篇六

校區(qū)各單位：

一,、2017—2017

學(xué)年第二學(xué)期暑假放假及新學(xué)期開學(xué)相關(guān)時間安排：

1、教職工放假時間為：2017年7月16日(星期六)至8月25日(星期四),，8月26日(星期五)上班,。

2、2017級學(xué)生

軍訓(xùn)

3,、2017級、2017級,、2017級學(xué)生報到時間為2017年8月26日—28日,，8月29日(星期一)正式上課。

4,、2017級,、2017級、2017級學(xué)生補考時間為2017年8月25日—28日,。

5,、2017級新生報到時間為2017年8月31日—9月1日。

1,、教職工放假時間為：2017年1月16日(星期一)至2月23日(星期四),，2月24日(星期五)上班。

2,、學(xué)生報到時間為2017年2月24日—26日,，2月27日(星期一)正式上課。

3,、學(xué)生補考時間為2017年2月24日—27日,。

1、教職工放假時間為：2017年7月16日(星期一)至8月30日(星期四),，8月31日(星期五)上班,。

2、學(xué)生報到,、補考,、軍訓(xùn)時間另行通知。

四,、放假及開學(xué)有關(guān)要求

1,、在上述放假時間內(nèi)，如有工作未完成的單位,，可自行適當推遲放假時間;假期確因工作需要加班的人員,，請各單位利用適當時間調(diào)休。

2,、各單位務(wù)必于放假前進行一次安全檢查,，以排除治安,、火災(zāi)等各類安全隱患,，切實做好各項安全保衛(wèi)工作,。

3、各單位要加強對教職工和學(xué)生在放假期間的安全教育,，謹防意外事故的發(fā)生;學(xué)生工作處,、各系做好放假期間留校學(xué)生的安排工作。

4,、各單位要對教職工和學(xué)生做好衛(wèi)生宣傳教育工作,，特別是做好預(yù)防各類傳染病的宣傳教育工作。

5,、各單位要加強值班工作,，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭值班。請各單位于放假前10天,，將假期值班表(人員,、值班地點、聯(lián)系電話)報校長辦公室行政科,。

6,、各單位在教職工上班第一天派專人負責組織教職工簽到，嚴格考勤,，并于當日上午10：00前將考勤情況報人事處人事科,。

特此通知。

二〇一一年六月一日