制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以促進(jìn)師生公共同成長為宗旨，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)管理和校本研究,，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力塑造文化校園,。不斷提升學(xué)校發(fā)展源動(dòng)力,，全力強(qiáng)化素質(zhì),，提高質(zhì)量，爭創(chuàng)老百姓滿意的學(xué)校,。
二,、工作目標(biāo)：
1、扎實(shí)推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)培訓(xùn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建符合本校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。
2,、注重德育實(shí)效性研究。
3,、進(jìn)一步深化新課程改革,。
4、加快信息化建設(shè),。
5,、樹立“科研興校”意識(shí),。
三,、工作要點(diǎn)：
(一)在德育工作上求實(shí)效
1、明確德育工作重點(diǎn)
在抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,、誠實(shí)守信,、法規(guī)法紀(jì)、弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育的基礎(chǔ)上,，要特別重視心理健康教育,。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校紀(jì)校規(guī)建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍,。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。開展“樹立一種責(zé)任意識(shí),，精度一本書，詳寫一篇讀書筆記,，精選一篇班主任個(gè)案,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體”的“五個(gè)一”責(zé)任教育活動(dòng)。
3,、豐富德育工作形式
(1)強(qiáng)化每一個(gè)教師都是德育工作者的意識(shí),，注意在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育,，做到教書與育人并舉。
(2)抓好“班級(jí)量化考核”,，加大日常檢查的力度,。
(3)開展好主題班隊(duì)會(huì)，結(jié)合重大節(jié)日慶祝,，開展主題教育,。
(4)重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，辦好家長學(xué)校,。
(5)關(guān)注弱勢群體，特別要重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
(二)在隊(duì)伍建設(shè)上求提高
1、把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，塑造教師的良好形象,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色,。
3,、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力,。 教師做到“六個(gè)一”：每學(xué)期上一堂公開課,、結(jié)合實(shí)際讀一本教育著作、寫一篇讀書感言,、寫一篇有質(zhì)量專題小結(jié),、一篇優(yōu)秀教育教學(xué)案例、一篇教育隨筆,。
4,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師培養(yǎng)，為他們的成長搭建平臺(tái),。
(三)在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新
1,、推行并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)方案，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策全體,。
2 ,、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1) 開展“我的教學(xué)特色”教師論壇活動(dòng),，介紹教師先進(jìn)的教學(xué)思想和理念及做法，互相學(xué)習(xí),、借鑒,、提高。
(2) 大力開展以24字課堂教學(xué)模式為中心的課改研究活動(dòng),。
(3)強(qiáng)化校本教研備課與課堂教學(xué)的聯(lián)系,。注重課堂教學(xué)的溝通交流和個(gè)人反思。
(4)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，千方百計(jì)把好質(zhì)量關(guān),。
3 、抓好學(xué)校體藝工作,，豐富校園文化生活,。
(1) 不斷推進(jìn)陽光體育 工程的實(shí)施。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生的校園集體舞和眼保健操,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二
一,、20xx年安全工作目標(biāo)
1、杜絕任何安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
2,、完善體制，落實(shí)責(zé)任,，立足防范,，加強(qiáng)演練。
3,、強(qiáng)化安全知識(shí)教育,，深化專項(xiàng)整治，實(shí)施長效管理,。
4,、構(gòu)建管理、教育,、防范、應(yīng)急,、監(jiān)管五大系統(tǒng),，建立和完善長效安全工作機(jī)制，提升學(xué)校安全工作水平。
5,、有效改善校園安全環(huán)境,，確保校園平安、師生安全,。
二,、具體工作措施
(一)堅(jiān)持預(yù)防為主，層層落實(shí)責(zé)任
1,、學(xué)校安全工作堅(jiān)持以人為本,，樹立安全工作“責(zé)任重于泰山”的思想觀念;堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,，把安全工作納入學(xué)校發(fā)展的總體要求,，做到同步規(guī)劃、同步實(shí)施,、同步發(fā)展,。
2、學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，層層簽訂責(zé)任書,，把安全責(zé)任落實(shí)到人。
3,、學(xué)校建立“自我管理,、自我約束、自我激勵(lì),、自我提高”的整套運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制和辦法,，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)，定期分析校舍,、交通,、消防、治安,、飲食,、課間活動(dòng)、冬春季傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的問題,，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,，及早進(jìn)行教育和防范。
(二)完善制度建設(shè),，強(qiáng)化安全演練
4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全自查月報(bào)告制度、學(xué)校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報(bào)制度及重大意外傷害事故責(zé)任追究制度,，針對(duì)擁擠踩踏,、火災(zāi)、食物中毒,、煤氣中毒,、地震等突發(fā)事件，進(jìn)一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,，努力構(gòu)建安全管理,、教育、防范,、應(yīng)急,、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。
5,、每學(xué)期開展一次安全應(yīng)急演練,。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,，精心設(shè)計(jì)演練線路,，確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,，努力使安全演練活動(dòng)規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；?。
(三)注重宣傳教育，加大培訓(xùn)力度
6,、安全工作重在預(yù)防,，重在宣傳教育。教育要形式多樣,，突出重點(diǎn),，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,，嚴(yán)防意外交通事故發(fā)生,。精心組織開展“中小學(xué)安全教育日”、“5.25交通安全日”,、“安全教育月”,、“11.9消防日”等活動(dòng)，讓各種安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)班級(jí),，從而營造濃厚的安全工作氛圍,，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的安全意識(shí),。
7、大力推進(jìn)學(xué)校安全培訓(xùn)工作,。組織學(xué)校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(四)落實(shí)監(jiān)管措施,，加強(qiáng)重點(diǎn)管理
8,、加強(qiáng)消防安全整治工作。認(rèn)真抓好學(xué)校的疏散通道,、安全出口的整治,，嚴(yán)格按照《消防法》的規(guī)定，定期檢查學(xué)校消防設(shè)施,，加強(qiáng)對(duì)各種容易引起火災(zāi)的部位和易燃易爆物品的管理,。
9、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理工作,。嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園,。進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水源管理，從源頭上確保學(xué)生飲用水安全,。密切注意校園周邊污染源,，積極加強(qiáng)防范。切實(shí)保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行,。
10,、加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理。教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運(yùn)車等,。學(xué)校租用車輛時(shí)必須與租用單位簽訂安全責(zé)任制,，明確安全責(zé)任。
11,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作,。切實(shí)排除學(xué)校及周邊各種安全隱患，創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境,。
(五)加大資金投入,，建立安全工作的長效機(jī)制
12、加大安全工作資金投入,，配備門衛(wèi)保安人員,，建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,，嚴(yán)防外來人員隨意進(jìn)入校區(qū)，有效預(yù)防針對(duì)學(xué)生傷害事件的發(fā)生，以保證學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器，維護(hù)校園安全,。
15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實(shí)際,，參照相關(guān)的規(guī)章制度，制定完善學(xué)校安全管理制度,，并裝訂成冊;要實(shí)時(shí),、準(zhǔn)確地記載學(xué)校各項(xiàng)安全活動(dòng)，完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料,。要及時(shí)將各項(xiàng)安全材料歸類入檔,。檔案材料要實(shí)行專人負(fù)責(zé)，專人保管,。
16,、堅(jiān)持“四個(gè)一”工程，建立長效工作機(jī)制,。即：一周一演講,，一月一自糾，一季一督查,，一學(xué)期一交流,。
三、主要工作安排
一月——三月份： 1,、總結(jié)上一年度安全工作開展情況,。
2、安排寒假期間學(xué)校安全工作,。
3,、開展新學(xué)期初安全自查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
4,、組織簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
5,、開展全國中小學(xué)生“安全教育日”主題教育活動(dòng),。
6、規(guī)范各類應(yīng)急預(yù)案,，開展安全演練,。
四月——六月份： 1、組織開展學(xué)校周邊環(huán)境整治活動(dòng),。
2,、組織開展學(xué)校“安全教育月”活動(dòng),。
3,、起草防汛預(yù)案,，進(jìn)行汛期安全培訓(xùn)，排查治理學(xué)校周邊,、道路,、圍墻、校舍等安全隱患,。
4,、安排學(xué)校暑假安全工作。
七月——九月份： 1,、開展新學(xué)期初安全工作自查。
2,、迎接上級(jí)食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查,。
3、開展消防,、防震安全應(yīng)急演練,。
十月——十二月份：
1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作,。
2,、開展學(xué)校安全聯(lián)合大檢查。3,、對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié),。4、制定下一年度學(xué)校安全工作計(jì)劃,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇三
根據(jù)黨政工聯(lián)席會(huì)議精神,，陳瑤副校長召集教導(dǎo)處人員研討20__-20__學(xué)年度教學(xué)工作，擬訂了20__-20
__學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃草稿,，待區(qū)教育局印發(fā)教學(xué)計(jì)劃后,，征求教師和家長委員會(huì)意見后定稿。
一,、工作思路：
以成功教育為指導(dǎo)思想,，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以深化校本教研為動(dòng)力,，以科學(xué)常規(guī)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐,，創(chuàng)新教研,，突出重點(diǎn)，構(gòu)建我校特色教研體系,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)：
精細(xì)化常規(guī)管理，科學(xué),、規(guī)范,、高效地提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越,。全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平,，形成武小特色的“成功激勵(lì)課堂教學(xué)模式”,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、競賽展示等特色教研,，樹典型,、抓示范、促交流,，大力培養(yǎng)一批在市,、區(qū)有示范性的名教師、名班主任,、名學(xué)科和更多的名學(xué)生,，使其示范帶動(dòng)作用得到最大限度的發(fā)揮。做好已開題科研課題的研究工作,，形成中期報(bào)告,。加強(qiáng)對(duì)綜合教師的培訓(xùn)，同時(shí)加大對(duì)音,、體,、美,、微機(jī),、英語學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測。
三,、主要措施：
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行有效教學(xué)
抓好教學(xué)常規(guī),，是進(jìn)行有效教學(xué)的保證。當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展。下期學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng),，力爭做到資料詳實(shí),、手續(xù)齊全、管理規(guī)范,。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)、休,、復(fù)學(xué)手續(xù),，建立完善的電子學(xué)籍檔案。加強(qiáng)過程性資料的積累,、共享、交流工作,，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平。繼續(xù)開展集體備課,，教師二備在書上,。開學(xué)第二周，教導(dǎo)處組織檢查教師備課,，期中考試以后,，進(jìn)行第二次備課檢查，落實(shí)第一次檢查后的整改情況,。努力提升教學(xué)質(zhì)量,。對(duì)所有年級(jí)、所有教師進(jìn)行調(diào)研,，針對(duì)較薄弱班級(jí),、部分教師加強(qiáng)個(gè)別交流、溝通,，及時(shí)解決,。
2.加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。本年將狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，做好每個(gè)年級(jí)的教學(xué)管理,，本學(xué)期重點(diǎn)做好5,、6年級(jí)的教學(xué)工作,，抓好1年級(jí)起始年級(jí)的教學(xué)，和3年級(jí)的年段銜接,。開學(xué)就召開期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，充分分析教學(xué)現(xiàn)狀，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)要求,。為教學(xué)第一線提供有效信息，特別是為六年級(jí)做好教學(xué)上的一切后勤工作,。半期考試后召開半期質(zhì)量分析會(huì),。做到全校上下一心，齊心協(xié)力,，努力使教學(xué)質(zhì)量有新的提高,。針對(duì)薄弱班級(jí)和學(xué)科,，進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，共同研究改進(jìn)策略。本年,，為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，提升困難學(xué)生,，將開展小型多樣的學(xué)科競賽。(如現(xiàn)場作文賽,、寫字比賽,、朗讀比賽，計(jì)算比賽,、英語朗讀,、美術(shù)書畫競賽等)
3、開展校本教研,，打造強(qiáng)勢學(xué)科
本年,，將開展優(yōu)秀學(xué)科備課組評(píng)比和優(yōu)秀教研組長評(píng)比等活動(dòng)，以創(chuàng)建星級(jí)教研(備課)組為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),。繼續(xù)開展“育模年教海探航”本校教師經(jīng)驗(yàn)交流和外聘專家講座等豐富的研修活動(dòng)，不斷完善校本研修,，提升我校教師研修能力,。
在做好每周集體備課、開學(xué)后的教材分析,、期末的復(fù)習(xí)研討等常規(guī)教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行至少4次全校性教研活動(dòng)。(每月一天的教學(xué)開放日活動(dòng),，9月教師基本功展示月,，10月成功學(xué)生展示月，11月成功課堂展示月,，12月教學(xué)質(zhì)量月)提高教師專業(yè)實(shí)踐能力,，大力營造教學(xué)研究的氛圍，拓寬空間,，力爭機(jī)會(huì),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓我校教師積極參加市、區(qū),、片教學(xué)研討課,、教學(xué)展示課、教學(xué)評(píng)比課與教師教學(xué)技能比賽活動(dòng),，爭取獲得好成績，挖掘與培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師,，給老師提供展示的舞臺(tái),，提升的機(jī)會(huì)。
一是扎實(shí)開展有效的校本培訓(xùn)和校本教研,，開展有效教學(xué)研究,，規(guī)范教研活動(dòng);
二是深化集體備課和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);
三是創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過聽課隨堂化,、大眾研究課,、課題引領(lǐng)課、結(jié)對(duì)傳承課,、交流課等形式多樣教研活動(dòng),，把教研建立在課堂;
四是上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校上展示課,，新調(diào)入教師上匯報(bào)課,，骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課;
五是建設(shè)網(wǎng)上教研、交流版塊,，進(jìn)行網(wǎng)上教研交流互動(dòng);六是舉行教學(xué)開放日活動(dòng),。
4.繼續(xù)實(shí)行三校聯(lián)考，強(qiáng)化考試細(xì)節(jié)
管理出成績,，管理出效益,，只有嚴(yán)格管理，才能在教學(xué)上有章可循,，有法可依,。通過13年春期末的三校聯(lián)考，廣大教師在考試和閱卷上已形成了共識(shí),，即必須規(guī)范,、公正、公平,。本學(xué)年我們將在以往工作的基礎(chǔ)上,，在監(jiān)考、巡考,、試卷裝訂,、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)等各方面作更加詳細(xì)的規(guī)定,，力爭在考試工作上形成一套行之有效的制度,，這是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的切實(shí)保證。
5,、抓好抓實(shí)科研
利用我?，F(xiàn)在3個(gè)區(qū)級(jí)課題的契機(jī)，全面提升我校教師的科研素養(yǎng),，辦講座,，寫反思，開展豐富多彩的科研活動(dòng),。成立科研小組,，提高科研群體意識(shí)，形成科研合力,，讓全體教師了解學(xué)?？蒲泄ぷ髑闆r，采取自愿與協(xié)調(diào)相結(jié)合的方法,，鼓勵(lì)全體教師參與課題實(shí)踐與研究,。
6、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況
學(xué)校期中,、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,對(duì)學(xué)情分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋并進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生的調(diào)查,從生活情況,、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地采取措施。對(duì)于六年級(jí)而言,，首先是通過家長會(huì),、教師座談會(huì)，班主任工作交流提高,。著重做好補(bǔ)差工作,，建立各類學(xué)困生的檔案，采取分層要求,。
7,、抓課堂育模，成功特色創(chuàng)建
開展以我校特色“成功教育”為主的研討活動(dòng),，教師論文,、案例評(píng)選，班隊(duì)活動(dòng),，形成教師三集,，即教師“成功理論集”“成功文化集”“成功實(shí)踐集”。繼續(xù)組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀的課堂模式,，組織部分教師開展研討,，圍繞我校成功激勵(lì)課堂教學(xué)模式，結(jié)合自身特色提煉歸納自己的課堂模式,。開展教師賽課活動(dòng),，做到課前說模式，課中議模式,，課后坪模式,。廣泛開展“書香校園”活動(dòng)，要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著,，并撰寫讀書摘記進(jìn)行交流,、評(píng)比。
8,、積極開發(fā)校本課程,，加強(qiáng)課程的管理
按上級(jí)要求和課程設(shè)置,，開足上好課,。制定校本課程的開發(fā)計(jì)劃以及課程開發(fā)建設(shè)的意見，根據(jù)我校實(shí)際確定校本課程的開發(fā)主體加強(qiáng)校本類課程研究力度,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇四
(一)科研工作
根據(jù)“”《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》新課題的研究目標(biāo),，在各自的教研組繼續(xù)進(jìn)行子課題“導(dǎo)”、“學(xué)”“練”的研究,。讓教師和學(xué)生的角
1.在所有的學(xué)科落實(shí)一三四教學(xué)模式,，注重課型和題型的訓(xùn)練研究，真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力,。
2.繼續(xù)開展觀課,、議課活動(dòng)，每個(gè)教研組的成員,，都要結(jié)合自己的實(shí)際情況，沒有研究過的學(xué)科要主動(dòng)申請出課,，教學(xué)能力薄弱的教師敢于嘗試,，刻苦探究,，盡快提高教學(xué)能力,。
3.主管主任進(jìn)行約課,，邀課活動(dòng),，確實(shí)提高主管年組任課教師的教學(xué)力;
4、所有任課教師每周寫三篇教學(xué)札記,，要有同伴書寫評(píng)語,，要有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字;
5.積極參加第四區(qū)域教研組的活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)校的引領(lǐng)作用,。
6.根據(jù)需要,，帶領(lǐng)校名優(yōu)教師，隨時(shí)隨地為薄弱學(xué)校下鄉(xiāng)送課,。
(三)語言文字
1.語言文字工作要貫穿到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。(教案，課堂,，文化,，校本培訓(xùn)，報(bào)紙,，校園廣播,，校園網(wǎng)絡(luò))
2.在同伴中互助成長，注意糾正錯(cuò)別字和方言,。
3.在晉職評(píng)優(yōu)工作中,，講普通話，寫規(guī)范字作為一條重要的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),。
(四)校本培訓(xùn)
1.分類進(jìn)行14次專題講座,。內(nèi)容包括科研,、教研、心理輔導(dǎo),、生命教育,，有關(guān)普通話規(guī)范字的文件精神、班主任培訓(xùn)、國學(xué)講座、
2.加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn),，所有任課教師每人每月寫一本鋼筆字，每周一次粉筆字展,。
(五)讀書活動(dòng)
1.教師讀書
所有任課教師每月至少讀兩本有意義的書，寫兩篇讀書隨筆;
2.學(xué)生每周兩節(jié)讀書活動(dòng)課,。一節(jié)為國學(xué)專題活動(dòng)：背誦《弟子規(guī)》和相應(yīng)年級(jí)必背的古詩;
3.迎接國慶節(jié)開展經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),，以班級(jí)或年組為單位進(jìn)行風(fēng)采展示。
(六)心理健康
1.所有任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，抓住有機(jī)環(huán)節(jié),，在學(xué)科中滲透心理健康教育，在教學(xué)目標(biāo)中要有明確要求,。
2.全校所有班級(jí)要按課節(jié)上好心理健康輔導(dǎo)課,。
3.心理健康教育教師要對(duì)學(xué)生和家長分別進(jìn)行心理健康教育調(diào)查問卷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),。
4.校園廣播和校園報(bào)紙及校園網(wǎng)絡(luò)都要設(shè)心理健康教育專題版塊。
5.校本培訓(xùn)要有專題講座,。
校園板報(bào)要有心理健康教育宣傳月,。
(七)生命教育
1.全校所有班級(jí)要按課節(jié)上好生命教育輔導(dǎo)課。
2.校園報(bào)紙和校園板報(bào)及校園廣播要有專題教育,。校園文化建設(shè)要有珍惜生命關(guān)愛生命的標(biāo)語,。
3.打造綠色校園，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,，珍惜生命,，關(guān)愛生命。
(八)德育工作
1.指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ),，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線,，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn),，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識(shí),、耐挫能力和創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象。
2,、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育,。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)實(shí)施《師專附小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成方案》,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),，設(shè)立“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗,，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、自律等情況進(jìn)行家校量化考核,，使學(xué)校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3,、加強(qiáng)值周工作的力度,。
(1)在培養(yǎng)優(yōu)秀值周生上下功夫。讓值周生發(fā)揮示范作用和管理作用,，減輕班主任教師的負(fù)擔(dān),。
(2)養(yǎng)成及時(shí)總結(jié)的好習(xí)慣。
(九)英語特色
1.每周三為英語活動(dòng)日,，要求3——6年級(jí)學(xué)生早中晚見面用英語問候,，并把校園廣播與校園報(bào)紙相結(jié)合，宣傳學(xué)習(xí)英語的重要性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
2.雙周開展一次“瘋狂英語”抽測日，由教務(wù)處牽頭,，由英語組負(fù)責(zé),，對(duì)3——6年級(jí)學(xué)生隨機(jī)抽查背誦英語單詞或句子，激勵(lì)學(xué)生背誦背誦常用英語句式,。為學(xué)生升入初中學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基矗
(十)學(xué)生活動(dòng)
1.開展大合唱排練工作;要求隊(duì)形歌曲要有獨(dú)到之處,。
2.本學(xué)期舉行最負(fù)責(zé)的值周生評(píng)比工作;
3.本學(xué)期舉行一次“我自律，我優(yōu)秀”好少年評(píng)比活動(dòng);
(十一)常規(guī)管理
1,、每月檢查一次作業(yè),，并根據(jù)績效考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分評(píng)比;
2,、每月檢查一次教學(xué)札記，對(duì)優(yōu)秀的作品及時(shí)整理出版,。
3,、每月一次驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)教師的教學(xué)工作和學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行全面的檢驗(yàn),。
4,、向早自習(xí)要效率。對(duì)組織早自習(xí)優(yōu)秀班級(jí)及時(shí)表揚(yáng),，雙周一評(píng)比,。
5、每周一次教案檢查評(píng)比工作,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇五
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20__年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，努力使教育教學(xué)工作再上臺(tái)階,，小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作計(jì)劃。
二,、主要任務(wù)
1,、提高教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂,，推行“問題探究”教學(xué)模式,。
2、抓好,、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作,，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。
3,、以課題研究為抓手,，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資源開發(fā),，繼續(xù)深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深入研究,，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，規(guī)范教師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫,。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、搞好教學(xué)開放周活動(dòng),。
二、具體措施
(一),、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化過程管理。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理,，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、交流研討規(guī)范化,、制度化,。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),，即：“集體備課經(jīng)?；€(gè)人備課具體化,、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化,、質(zhì)量分析制度化”,。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。具體措施是：
1,、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級(jí)蹲點(diǎn)工作制,，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點(diǎn)年級(jí)教師教學(xué)工作，班主任班級(jí)管理工作,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題,，及時(shí)與老師們溝通,、協(xié)商,，想辦法解決。
2,、加強(qiáng)教案檢查力度,。教案平時(shí)仍采取層級(jí)式檢查模式，即教導(dǎo)處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式,。要求備課組每周查一次,，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,。教導(dǎo)處每月隨即抽查一至兩個(gè)年級(jí)的所有學(xué)科的教案,，期中期末進(jìn)行兩次大檢查。提倡電子備課,，要求教師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做,，做到規(guī)范、實(shí)用,、超周,，加強(qiáng)集體備課研究，實(shí)現(xiàn)資源共享,。
3,、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣,，花大功夫,，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識(shí)要點(diǎn),，設(shè)計(jì)的作業(yè)要有層次性,，既要有鞏固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí),，還要有探究性練習(xí),。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量,、作業(yè)題型要基本統(tǒng)一,。作業(yè)批改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。
4,、落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。各任課教師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識(shí)點(diǎn),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。
5、落實(shí)月考制。語,、數(shù),、英、科學(xué),，每學(xué)期做月考4次,，期末綜合測試兩次。要求自己命題,，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣,、點(diǎn)全、題型多樣,。各備課組要提前安排教師命題,，責(zé)任到人,。月考試題可以用往年的試題,，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔,。檢測試卷要認(rèn)真批閱,，對(duì)檢測情況要仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。每次考試后，都要填好成績登記冊,。保留學(xué)生月考試卷,，以備檢查。備課組長要組織本組教師坐下來,，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，分析學(xué)生知識(shí)的缺陷,，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次，研究一次,，提高一次,。
6、每位教師教學(xué)反思不少于10篇,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字,，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次,，每期至少上8節(jié)多媒體課,，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。教師聽課不少于18節(jié),，教研組長不少于25節(jié),。全體教師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表,，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng),、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇,。
7,、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動(dòng)。我們?nèi)匀粓?jiān)持單周備課組活動(dòng),，雙周教研組活動(dòng),，教研組、備課組都要有活動(dòng)安排,，活動(dòng)做到三定：定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，并做好活動(dòng)記錄,，工作計(jì)劃《小學(xué)教學(xué)評(píng)估工作計(jì)劃》。教研活動(dòng)內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，討論交流和教案檢查等,。
8、對(duì)每位教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)估,。成立學(xué)科評(píng)估小組,，3月初到4月底對(duì)全體教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。聽完一次課都要對(duì)授課教師反饋聽課意見,，并進(jìn)行打分,。打分分四個(gè)等次：優(yōu)秀、優(yōu)良,、合格,、不合格，作為教師崗位聘任和績效考核的依據(jù),。
9,、開展教學(xué)開放周活動(dòng)。本學(xué)期5月中旬,，我們將進(jìn)行教學(xué)開放周活動(dòng),，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長,、上級(jí)教研部門參加,。每位上課教師都要高度重視開放周活動(dòng),，提前著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,，接受社會(huì)和家長的檢查監(jiān)督,。
10、科學(xué)課要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度,，實(shí)驗(yàn)做到有計(jì)劃,、有安排、有組織,、有總結(jié),，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，體育教師認(rèn)真鉆研課標(biāo),，確定每個(gè)年級(jí)、每一學(xué)期教學(xué)的具體內(nèi)容及要求,，每年一個(gè)臺(tái)階,，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能,、技巧等方面都得到訓(xùn)練,，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課,、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課,。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識(shí)等,，期末教導(dǎo)處將組織人力對(duì)體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測,。
11、提高教學(xué)能力,，構(gòu)建高效課堂,，推行“問題探究”教學(xué)模式。即“問題驅(qū)動(dòng),，自主探究”教學(xué)模式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用,，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣,，每位教師要從任教班級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā),，立足課堂教學(xué)，探索構(gòu)架高效課堂的新途徑,。
12,、加強(qiáng)崗位檢查,，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課教師要認(rèn)真組織授課班級(jí)學(xué)生按時(shí)做眼保健操,。安全崗負(fù)責(zé)教師每天課間操時(shí)間或有緊急情況時(shí)必須按時(shí)到達(dá)安全崗,，負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全上下樓。
(二)重視第二課堂,，豐富校園文化生活,。
1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),、籃球隊(duì),、足球隊(duì)和學(xué)生管樂隊(duì)等，組織學(xué)生參加各類比賽,，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí),，提高學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,，組織好四月初的校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，組隊(duì)參加4月底的區(qū)級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。負(fù)責(zé)象棋,、圍棋的老師也要做好平時(shí)的訓(xùn)練,，組織好各級(jí)各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動(dòng),，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),，有一兩門特長。
2,、注重課外閱讀,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對(duì)學(xué)生開放一次,。語文組要組織教師討論自讀課本怎樣使用才有效,，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本,，增加學(xué)生的閱讀量,，提倡少做題、多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。要利用課余時(shí)間,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,。四年級(jí)以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣,。
3,、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)奧妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕,、多姿多彩的社會(huì)與生活,，在大膽發(fā)現(xiàn),、動(dòng)手實(shí)踐,、解決問題的過程中,，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂,。把氣象站,、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館,、植物園、動(dòng)物園等作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地,，定期安排學(xué)生外出參加活動(dòng),，體驗(yàn)生活。
(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體水平,。
1、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，聽課教師回來必須上模仿課,、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、積極推進(jìn)名師工程,。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力。投入資金給教師錄課,，推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動(dòng),，力爭出成績，推名師,。
3,、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀同伴互助小組,，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
5、繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，動(dòng)手做我校教育教學(xué)資源庫,，鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客、班級(jí)博客等,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇六
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作以重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹蘇發(fā)[20--]15號(hào)《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)省率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，全面落實(shí)縣教育工作會(huì)議的精神與要求,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化為重點(diǎn)，高奏“內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新,，隊(duì)伍求提高”的主旋律，抓改革,，抓發(fā)展,，抓穩(wěn)定，努力打造學(xué)校品牌,，提升學(xué)校品位,，切實(shí)辦好人民滿意的教育。
二,、工作目標(biāo)
1,、辦學(xué)水平：
①幼兒教育：落實(shí)普及學(xué)前三年教育,。
②小學(xué)教育：小學(xué)入學(xué)率、鞏固率,、畢業(yè)率達(dá)100%,，三殘兒童隨班就讀率達(dá)99%，鞏固率達(dá)100%,。
③成人教育：繼續(xù)辦好成人高中班,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收工作,。
④辦學(xué)條件：繼續(xù)鞏固“六有”工程實(shí)施成果,，基本完成村級(jí)完小校園網(wǎng)建設(shè)，開始規(guī)劃“儀器圖書裝備”工程,。
2,、教育教學(xué)：
①德育工作，進(jìn)一步構(gòu)建德育工作,，豐富德育內(nèi)容,，拓寬德育途徑,，加強(qiáng)健康教育,，創(chuàng)建縣級(jí)“班主任工作先進(jìn)單位”。
②教學(xué)管理工作,，要做到立足課堂抓管理,，講求效率抓管理，瞄準(zhǔn)特色抓管理,，規(guī)范評(píng)價(jià)抓管理,，創(chuàng)建縣級(jí)“先進(jìn)教導(dǎo)處”。
③課改工作,，要以校本培訓(xùn)提升課改,，以過程管理促進(jìn)課改，以課題研究推動(dòng)課改,，創(chuàng)建“校本教研基地”,。
3、隊(duì)伍建設(shè)：引導(dǎo)廣大教師樹立“學(xué)為人師,，行為世范”的追求目標(biāo),，結(jié)合開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，進(jìn)一步樹立典型,、弘揚(yáng)正氣;引導(dǎo)中青年教師積極參加學(xué)歷教育,，提高教師的學(xué)歷層次;鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。
4,、安全工作：加大學(xué)校安全工作綜合檢查力度,，及時(shí)消除安全隱患，確保師生安全,。
三,、具體要求
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)水平求提高
1,、積極發(fā)展幼兒教育,。
幼兒教育要采取建立園籍，實(shí)行幼兒素質(zhì)報(bào)告書制度等有效措施,，落實(shí)普及學(xué)前三年教育的目標(biāo),。高度重視幼兒啟蒙教育，注重早期幼兒潛能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展,，加強(qiáng)幼兒教育與小學(xué)教育的銜接,，防止幼兒教育“學(xué)科化”、“小學(xué)化”傾向,。規(guī)范幼教管理,，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，通過舉辦雙休日培訓(xùn),，扎實(shí)進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，提高教師業(yè)務(wù)水平,，切實(shí)辦好群眾滿意的幼兒教育,。
2、鞏固提高小學(xué)教育,。
一是扎扎實(shí)實(shí)做好“控輟“工作?？h局年初目標(biāo)中提出小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。教育局下半年的工作要點(diǎn)中又提出，要實(shí)現(xiàn)全縣小學(xué)無學(xué)生輟學(xué)的目標(biāo)任務(wù),，由此可見“控輟”工作仍是當(dāng)前的重點(diǎn)工作。中心校將進(jìn)一步提高學(xué)籍電子化管理的力度,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀等手續(xù)和要求，繼續(xù)實(shí)行學(xué)籍管理月報(bào)制,、期末會(huì)審制、流生月報(bào)制,。認(rèn)真落實(shí)“兩免”政策，倡導(dǎo)開展各種扶貧助學(xué)活動(dòng),，確保在校學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。全鎮(zhèn)教干教師要形成共識(shí),，確?！耙粋€(gè)不能少”，迎接省廳十月份的電子化學(xué)籍管理檢查,。
二是扎扎實(shí)實(shí)做好特教工作,。特教工作是小學(xué)教育的一個(gè)重要方面，我們要立足普教,，抓好特教,，促使普教、特教雙豐收,。一要做好殘疾兒童的入學(xué)工作,，入學(xué)率達(dá)99%，鞏固率達(dá)100%;二要做好殘疾兒童隨班就讀的教育工作,，做到不歧視,，不放棄，常關(guān)心,，勤輔導(dǎo);三要研究隨班就讀工作的管理策略,，思考如何調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師的責(zé)任心,，提高隨班就讀學(xué)生受教育的質(zhì)量,。
3、繼續(xù)辦好成人教育
成人教育要進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)“三農(nóng)”的模式,，健全和完善農(nóng)村成人教育和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，做好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作，促進(jìn)“農(nóng)科教”結(jié)合,。繼續(xù)辦好成人高中班,，繼續(xù)做好成人自考的宣傳、報(bào)名和服務(wù)工作,。做好充分準(zhǔn)備,，迎接市農(nóng)科教信息網(wǎng)站的驗(yàn)收。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇七
一,、工作內(nèi)容
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)課程改革,。
加強(qiáng)常規(guī)工作,，深化課程改革。
加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高活動(dòng)質(zhì)量,。
二、工作的具體措施
教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,，推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)
本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展各種教師之間的活動(dòng),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神，形成為人師表,，盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),，并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。
加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)和交流
隨著新課程改革的不斷推進(jìn),，加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果,。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論，并教研組及時(shí)組織一至四年級(jí)教師學(xué)習(xí)新課程理論,，參加上級(jí)各種優(yōu)質(zhì)課,、培訓(xùn)等。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,，參加有關(guān)的測試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫出心得,。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教師業(yè)務(wù)水平,。
加強(qiáng)校本教研
本學(xué)期通過各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，積極組織各年級(jí)教師參加公開教學(xué),，安排全體教師有針對(duì)性地對(duì)各年級(jí)進(jìn)行集體備課,，落實(shí)和加強(qiáng)校本教研。對(duì)于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流,、討論,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，積極地推進(jìn)新課程改革,。
(二)教學(xué)常規(guī)工作
加強(qiáng)常規(guī)工作管理
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理，堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,，由教務(wù)處,，教研組檢查登記。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況，將意見和不足及時(shí)反饋給教師,，每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”,。檢查后由校長，教務(wù)主任,，教研組長三人簽字,。
備課：備課是上好課的前提，教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合集體備課,，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)分散,，教師要利用有效的教具、資料等語文的作文課,，交際課,，教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課，以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行,。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,，及時(shí)反思，做好課后延伸,。
上課：課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分,。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸,。
作業(yè)：每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,，應(yīng)布置適量的作業(yè)，課堂作業(yè)要認(rèn)真批改,，并作講評(píng),。課外作業(yè)不能太多。
語文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,，至少應(yīng)做作業(yè)一次,，三至五年級(jí)作文，周記每學(xué)期不得少于8篇,，一二年級(jí)每天做作業(yè)一次,，說話課要有練習(xí)。
各年級(jí)語文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,，每課要保證有一次聽寫。
數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,，按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù),。一年級(jí)作業(yè)每周四次。
其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。
注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，一,、二年級(jí)一般不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi),。
考試：考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一,。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，也可以反映教師在教學(xué)中的不足,。
每授完一定的內(nèi)容時(shí),，要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試，批改后要認(rèn)真講評(píng),，并做好成績登記,。
期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施。
期末考試由教導(dǎo)處按上級(jí)統(tǒng)一安排,。
加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)體系
隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入,，需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，更加注重了學(xué)生能力的形成,，情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,。既要注重結(jié)果,，更要注重過程,。把教師評(píng)價(jià)與學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，把學(xué)生成績的素質(zhì)能力相結(jié)合,。由多種評(píng)價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評(píng)價(jià),。
(三)、積極組織開展教研活動(dòng)
理論與實(shí)踐相結(jié)合,，通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,，我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)。
備課,，本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課,。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，要求在備課中創(chuàng)新,，安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法，認(rèn)真完成教后記,。同時(shí),，將在一至六年級(jí)以及綜合課的新課程中安排集體備課，組織全校教師交流探討,，探索新的教學(xué)方式。
公開教學(xué)中的三個(gè)“五”
為了有效地開展校本教研,，本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級(jí)進(jìn)行,。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好,，全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽五節(jié),、評(píng)五節(jié),，在聽課本上有記錄,，做到先備而后聽,。
三個(gè)“一”活動(dòng)
學(xué)校對(duì)六年級(jí)在三,、四,、五月份各進(jìn)行一次月考，并對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià),。
加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作,，做好校園文化的建設(shè),。
(四)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
做好“結(jié)對(duì)幫扶”
為了更好的利用教學(xué)資源,，以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,，良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對(duì)一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教師利用好“教輔資料”
教師利用課余時(shí)間,，以“一本”為主,，“其它”為輔，按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識(shí),，鞏固已學(xué)的知識(shí),，以此來達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。
組織好公開課教學(xué)
本?；A(chǔ)最薄弱的是一、二年級(jí),，為了提高此年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開課教學(xué),，并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對(duì)其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以提高該年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。
注重六年級(jí)的教育教學(xué),。
六年級(jí)的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育,、紀(jì)律教育，幫助班主任做好班級(jí)工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三、常規(guī)檢查
每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次,，并做好記錄,。
平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對(duì)部分教師進(jìn)行抽查。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇八
指導(dǎo)思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)校本培訓(xùn),，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力。
主要工作
一,、豐富研討活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),，通過活動(dòng),，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先,，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則,。“走出去”就是指走出校園,。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課,、基本功比賽等活動(dòng),，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師，從而做到以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全體教師的共同成長?！罢堖M(jìn)來”就是將專家,、特級(jí)教師,、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范,，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。
其次,，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí)，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,，通過交流,，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流,，通過教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。
第三，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋,，20xx年，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂,，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識(shí)、課件制作,、教學(xué)能力等方面進(jìn)行,。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣,，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽,，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，提升教師的能力水平。
第四,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái),。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開展教學(xué)研究活動(dòng)，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長的能力,，通過集體備課、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍,，帶動(dòng)教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動(dòng),，以評(píng)課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課,、先行課，以及下兩周的集體備課教案,。
二,、完善評(píng)價(jià)體系，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué),，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育,，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性,，達(dá)到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式,，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā),，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,。其中,，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，占比63%,，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作,、主動(dòng)交流,、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽,、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo),、充分激勵(lì),、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面” 總體評(píng)價(jià)占比12%,。
在聽取推門課,、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后,，運(yùn)用評(píng)價(jià)表,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)教師教學(xué)反思,，從而提高課堂教學(xué)效率,。
三、搭建活動(dòng)平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來,，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科,，低年級(jí)開展童話故事大賽,，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競賽,，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng),，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級(jí)進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽,，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級(jí)英語短劇表演，六年級(jí)英語故事大王賽,，全校進(jìn)行英語之星選拔,。
藝體常識(shí)學(xué)科，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織,，開展各類特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。根據(jù)各年級(jí)段必讀書目和薦讀書目,，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇九
隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。班主任是一個(gè)班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：
一,、班級(jí)簡析
本班共計(jì)學(xué)生30名，其中男同學(xué)15人,，女同學(xué)15人,。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間,，并且大多是外地生，經(jīng)過這段時(shí)間的了解,，本班學(xué)生特別喜歡講空話,，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄,。
二、工作重點(diǎn)
1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨讀時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。
2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其。
4,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。
5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三,、工作安排：
九月：
1,、報(bào)名注冊
2、打掃班級(jí)及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)
4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)
6,、選拔人才，參加大隊(duì)干部競選
7,、刊出班報(bào),、校報(bào)
8、開展安全教育月活動(dòng)
9,、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育
10,、布置教室環(huán)境
十月：
1、慶祝國慶黑板報(bào)比賽
2,、老人節(jié)慰問活動(dòng)
3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
4、班報(bào)刊出
5,、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
6,、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查
十一月：
1、家長會(huì)
2,、主題隊(duì)會(huì)
3,、班報(bào)刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2,、計(jì)算過關(guān)
3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽
4、班報(bào),、校報(bào)刊出
一月：
1,、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作
2,、安排寒假生活
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十
一,、指導(dǎo)思想
以縣第一學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針，進(jìn)一步落實(shí)發(fā)展觀,，以校內(nèi)開放式辦學(xué)為引領(lǐng),，圍繞以質(zhì)量為中心，以抓高效課堂為目標(biāo),，以集體備課為手段,，逐步落實(shí)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育觀念,。抓住寄宿制的優(yōu)勢,，落實(shí)“四清”活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作目標(biāo)
在縣教育教學(xué)工作目標(biāo)中把“做好中學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整后八中的質(zhì)量提升”工作單獨(dú)提出,，依據(jù)這一目標(biāo)，我們制定了自己的目標(biāo)：通過校本培訓(xùn)和校本教研,，使全體教師能夠在新的教育理念指導(dǎo)下,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建開放性,、生成性和創(chuàng)新性的多樣化課堂形式,。我校以“探索實(shí)施高效的課堂教學(xué)”為主題的課題研究，教師,、備課組,、教研組和教導(dǎo)處都要以此為題開展活動(dòng)，進(jìn)行研究,，確實(shí)得到實(shí)效,，并形成經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,，注重學(xué)生積極性的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高校的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生的主體精神得到較充分的體現(xiàn),，注重潛能開發(fā)，個(gè)性發(fā)展,，初步掌握中學(xué)習(xí)的能力,。
三、學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn)
(一)常規(guī)工作
1.年級(jí)組長工作計(jì)劃于9月22日前宣講完畢,。教研組工作計(jì)劃,、備課組長計(jì)劃、教師個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃,、教師工作手冊,，9月29日上交到教科研室。(年級(jí)組,、學(xué)科組,、計(jì)劃的書寫現(xiàn)狀分析，重點(diǎn)工作及具體措施;改進(jìn)工作及具體措施;) ,。
2.備課: 不上無準(zhǔn)備之課 ,。
3.上課貫徹新的教學(xué)理念：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練,。即：凡是學(xué)生能看懂的, 教師不教;凡是學(xué)生能說的, 教師不說;凡是學(xué)生能做的,教師不做;凡是學(xué)生能探索的, 教師不談; 凡是學(xué)生能自學(xué)的, 教師不教,?；ハ嗦犝n、評(píng)課,、研究課等 ,。
4.作業(yè)批改: 教師要嚴(yán)格批改，做到重點(diǎn)問題面批面改 ,。
5.輔導(dǎo): 要求一要及時(shí), 二要分層, 三要面向全體, 四要有始有終, 嚴(yán)格控制兩極分化
6.檢測: 檢測是督促學(xué)生學(xué)習(xí), 提高學(xué)科質(zhì)量的重要手段,初一年級(jí)教研室安排在九月份個(gè)別學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測,。初二年級(jí)隨從教研室的期中考試和期末兩次大考，初三年級(jí)有月考,。(記住校長曾提出的“學(xué)什么” “考什么”,，考什么學(xué)什么?并做好成績登統(tǒng), 試卷分析, 及查漏補(bǔ)缺工作。)
(二)重點(diǎn)工作
1. 完善集體備課制度,，執(zhí)行年級(jí)組長負(fù)責(zé)下的年級(jí)備課組制度 。
(1)各備課組要嚴(yán)格執(zhí)行《延慶八中集體備課制度》,，主講教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備,，把好上課前的第一關(guān) ,。
(2) 集體備課要做到既獨(dú)立思考，又集思廣益,，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體備課 。
備課組成員要進(jìn)行二次備課,，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知他人進(jìn)行調(diào)整,，真正做到資源共享。
(3)集體備課中,，加強(qiáng)對(duì)月考出題的研究(備課組圍繞教學(xué)目標(biāo)要每人一份試卷,，然后研討，集中集體智慧,，使月考試卷有針對(duì)性) ,。
月考要控制難度，眼睛要向下看,，要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際,。要加強(qiáng)月考的反饋，認(rèn)真分析考試的各個(gè)指標(biāo),，以及反映出的問題,。要研究出應(yīng)對(duì)的策略，及時(shí)對(duì)教學(xué)加以調(diào)整,。建立教學(xué)年級(jí)質(zhì)量,、學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制,，收集好資料。
2 .學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,、推廣 “ 洋思經(jīng)驗(yàn) ” ,，做好經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)。 —— 為差生找出路 ,。
(1)貫徹幾個(gè)要點(diǎn)：“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測” ,、 “ 兵 ” 教 “ 兵 ” 活動(dòng)(給后進(jìn)生搭配優(yōu)秀生去教)
(2)“從最后一名抓起,，不放棄一名學(xué)生”以及 “節(jié)節(jié)清(教師一對(duì)一)、日日清,、月月清”等,。
(3)要以“因材施教”為原則，在學(xué)生的作業(yè),、考試,、評(píng)價(jià)中，要對(duì)不同學(xué)生區(qū)別對(duì)待,，重視學(xué)生的進(jìn)步,，而不是絕對(duì)目標(biāo)。從最后一名抓起,，基本知識(shí)點(diǎn)不能分層,、習(xí)題作業(yè)必須分層。(對(duì)優(yōu)秀生采取后黑板布置難題或遞紙條形式也是有效的辦法,。)
3.教學(xué)處加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查,，除聽課外，我們將對(duì)每一位教師每學(xué)期進(jìn)行6~8次抽查,，在教學(xué)過程中進(jìn)行量化管理 ,。
4.初三年級(jí)要進(jìn)行月考，每次月考都要召開校級(jí)干部參加的質(zhì)量分析會(huì),，學(xué)科成績要排隊(duì),，教師之間要進(jìn)行對(duì)比，學(xué)生成績也要排隊(duì),。初一,、二年級(jí)中考科目成績要和城區(qū)學(xué)校橫向比較，同頭同學(xué)科之間進(jìn)行比較,。
5. 加強(qiáng)課堂組織教學(xué)的科學(xué)性,、藝術(shù)性，杜絕亂課,、差課現(xiàn)象 ,。
(1)每位教師都要把課堂組織好,，形成規(guī)矩，課堂組織不好,，一切無從談起,。建立保證課堂良好秩序的有效機(jī)制，課堂上的問題必須有組織,、有程序的得到有效的控制和解決,。
(2)做好課堂秩序、質(zhì)量考核工作,，明確由任課教師和班主任共同對(duì)課堂秩序負(fù)責(zé),，出現(xiàn)問題由任課教師和班主任共同承擔(dān)責(zé)任，并有效解決問題,。
(3)初三年級(jí)第一節(jié)晚自習(xí)可以講課,，初三第二節(jié)和其他年級(jí)晚自習(xí)必須靜下來。
(4) 教導(dǎo)處要把每日的課堂教學(xué)的檢查工作落實(shí)好,。
6.抓學(xué)生“四本”,，強(qiáng)化學(xué)生分段、分層輔導(dǎo),，面對(duì)面的個(gè)別輔導(dǎo) ,。
7.從現(xiàn)在抓起,，提高中考質(zhì)量 ,。
(1)搞清目標(biāo)要求。一方面要重視育人的綜合質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì);另一方面還要注意到上級(jí)主管部門對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的考查,，同時(shí);一定要堅(jiān)持教學(xué)效能評(píng)價(jià)的方向，這也是體現(xiàn)因材施教的機(jī)制保證,。
(2)初三年級(jí)的主要指標(biāo)有：參考率(20%),、總分及格率(20%)、總分優(yōu)秀率(20%),、全科及格率(40%),、高分段(500分以上)等;與此同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生家長以及社會(huì)關(guān)注的是升學(xué)人數(shù)和質(zhì)量,，抓好各班前10名,，保證考取重點(diǎn)高中率。
(3)采取“學(xué)生目標(biāo)管理制度”,。對(duì)學(xué)生要認(rèn)真分好層次,，在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上，年級(jí)組長和教研組長要密切配合,，將每一個(gè)學(xué)生責(zé)任到人,。盯準(zhǔn)目標(biāo),，定準(zhǔn)任務(wù)，措施有效,，有指定的導(dǎo)師負(fù)責(zé),。要注意抓優(yōu)秀生的弱科，抓后進(jìn)生的強(qiáng)科,。
8.學(xué)校將使用規(guī)范使用語言文字化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),、管理常規(guī)和基本功訓(xùn)練，滲透到德,、智,、體、美及社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)中,，形成與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制,，提高受教育者的語言文字應(yīng)用能力。
(三)特色工作
1.準(zhǔn)備開展科學(xué),、藝術(shù),、體育等興趣小組，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活 ,。
2.開好學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，加強(qiáng)落實(shí) ,。
四,、多種形式不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
(一)以開放式辦學(xué)為引領(lǐng)，深化教育教學(xué)改革,，打破封閉式教育教學(xué)管理模式,，解放思想，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)我校的教育持續(xù)健康發(fā)展,。今年，在縣教委的大力支持下,，延慶十一校幫扶延慶八中,，我們會(huì)抓住這一契機(jī)，互相學(xué)習(xí),，互相探討,，達(dá)到相互促進(jìn)，提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,。(教科研室蘇主任負(fù)責(zé)牽頭),。
(二)現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，教師要樹立如果不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,、就會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)意識(shí),。有心的教師一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。每個(gè)學(xué)期都讀一本教育名著、上一節(jié)研究課,、寫一篇優(yōu)秀論文,、轉(zhuǎn)化一名差生、幫一名特困生;開設(shè)教師考場等,。要利用好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間,，要使培訓(xùn)出實(shí)效。要組織好教師認(rèn)真參加課改實(shí)驗(yàn)片學(xué)校的各種教研活動(dòng),。
(三)每一位教師都要制訂自己的專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,，并逐步落實(shí)發(fā)展規(guī)劃 。
(四)教師要養(yǎng)成寫教學(xué)反思和隨筆的習(xí)慣,，教研培訓(xùn)室要定期檢查 ,。
五、各專室要為教育教學(xué)工作做好服務(wù)工作,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)能力，強(qiáng)調(diào)服務(wù)效益,。
專室管理員和任課教師認(rèn)真落實(shí)職責(zé),，要加強(qiáng)安全工作，保證廣大師生人身安全,。
教學(xué)工作具體安排
9月份
1.做好學(xué)期初的準(zhǔn)備工作,，9月1日起正式上課 。
2.教務(wù)處檢查教學(xué)崗位職責(zé)的落實(shí)情況,。中層以上干部聽推門課,，檢查課堂常規(guī)和學(xué)校教學(xué)思路落實(shí)情況,。檢查教研組,、備課組活動(dòng)情況(9月11日起)
3.檢查各年級(jí)的學(xué)籍情況，做好學(xué)生入學(xué)的注冊工作(9月13日前)
4.制定、上報(bào)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，宣傳本學(xué)期的教學(xué)工作思路,。教研室上報(bào)開放式辦學(xué)學(xué)習(xí)研討材料(9月15日前)
5.制定各年級(jí)組工作計(jì)劃,，確定各組的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)程表。各年級(jí)組召開組計(jì)劃會(huì),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加(9月22日前)
6.9月23日起著手安排去十一學(xué)校對(duì)口聽課,、參加教研活動(dòng)學(xué)習(xí)問題,。教研組長、備課組長要?jiǎng)?chuàng)造條件主動(dòng)溝通 ,。
7.教研組長,、備課組長、教師個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃,，填寫《教師手冊》(9月29日前)
8.各教研組,、備課組完成近幾年中考考點(diǎn)和知識(shí)系統(tǒng)表的分析,，并上報(bào)教研員把關(guān)(9月29日前)
9.修訂教學(xué)方面各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)完畢,、各專室完成實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、物品,、器材登統(tǒng)造冊工作，信息中心完成備課室計(jì)算機(jī)分配工作(9月29日前)
10.起始年級(jí)起始學(xué)科質(zhì)量檢測 ,。
10月份
1.規(guī)范的月考,，年級(jí)組、備課組進(jìn)行質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)意見和措施,。各種興趣小組和活動(dòng)課啟動(dòng)(10月13日前)
2.規(guī)章制度和崗位職責(zé)以試行方式上墻(10月13日前)
3.學(xué)校召開初三年級(jí)質(zhì)量分析研討會(huì)，公布中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,、任課教師考評(píng)方案(10月14日至15日)
4.10月16日起請教科研中心教研員進(jìn)校聽課,、參加教研組和備課組活動(dòng)，對(duì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),。迎接課改實(shí)驗(yàn)片活動(dòng)視導(dǎo) ,。
5.“四清情況”檢查、教師期中工作檢查(10月27日前)
6.落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)的分配工作,，指標(biāo)分到備課組,、班級(jí)、個(gè)人,，落實(shí)學(xué)生輔導(dǎo)工作,，制訂相應(yīng)工作計(jì)劃。(10月27日前)
7.試卷的命制：在每人一份,，集思廣益的基礎(chǔ)上確定,，并上報(bào)教研員把關(guān)后各教研組、備課組出期中試卷,，準(zhǔn)備期中考試,，以年級(jí)組為主，教學(xué)處配合做好期中考試組織工作,，初三按月考成績打亂安排考場,，規(guī)范考試要求。體育組按照中考項(xiàng)目和成績標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生體育成績進(jìn)行規(guī)范測試(10月31日前)
11月份
1.期中檢測,，對(duì)年級(jí),、備課組、班級(jí),、學(xué)生成績進(jìn)行質(zhì)量分析(11月10日前)
2.分別召開年級(jí)組長,、教研組長、備課組長工作匯報(bào)會(huì)(11月10日前)
3.學(xué)校召開期中工作總結(jié)會(huì)(11月10日)
4.聘請市縣專家進(jìn)校對(duì)中考進(jìn)行指導(dǎo)(11月10日起)
5.不同年級(jí),、不同層次學(xué)生座談會(huì)反饋對(duì)教師教學(xué)工作的意見和建議(11月17日前)
6.分年級(jí),、班級(jí)召開學(xué)生家長會(huì),，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況(11月19日上午)
7.校級(jí)評(píng)優(yōu)課報(bào)名評(píng)比(11月20日起)
12月份
1.檢查各層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作情況， 任課教師“學(xué)生滿意率”調(diào)查 (12月15日前)
2. 準(zhǔn)備期末考試各項(xiàng)工作 ,。
1月份
1.期末考試,，質(zhì)量分析，教學(xué)工作總結(jié) ,。
2.上報(bào)各項(xiàng)材料(總結(jié),、試卷分析、成績等),，教師個(gè)人教案,、案例、論文,、課件,、反思、筆記檢查評(píng)比 ,。
3.教師學(xué)期考核及新學(xué)期工作調(diào)整 ,。
4.檔案材料歸檔 。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一
一,、指導(dǎo)思想
以“以人為本,，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路,，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)浦貝鄉(xiāng)教育工作會(huì)議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，重點(diǎn)抓好教師師德,、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量,、特色四方面工作,，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校,。
二,、目前存在的主要問題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高,。
2,、全村11名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高,。
3,、特色教育的水平有待提高。
4,、校本教研還需繼續(xù)深入,，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高,。
5,、學(xué)生的德育工作,、養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng),。
三、主要工作及措施
(一),、學(xué)校管理工作：
1,、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵(lì)發(fā)展,。
2,、思路：以人為本、全員參與,、集思廣益,、眾志成城。
3,、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。
4,、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。
(二),、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1,、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)
各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感,。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,，互相補(bǔ)臺(tái),，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性,、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法,、用法、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè),，開展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師,，德高為范,。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神,、不求索取的奉獻(xiàn)精神,。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，還請大家記住：用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行,，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，用知識(shí)武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng),，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)校將定期檢查,。
四、學(xué)校德育工作：
強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣,，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè),，要以少先隊(duì)為龍頭,，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破,。
在校風(fēng)建設(shè)中,，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ),，講究實(shí)效,，突出針對(duì)性，不貪大求多,，一點(diǎn)一滴,，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中,，摒棄高、大,、空的德育說教,，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。少先隊(duì)要科學(xué),、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性,，可持續(xù)性。
五,、質(zhì)量是永恒的主題
全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。
“以教學(xué)為中心,，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不可阻斷偏頗,，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,，追根溯源,，考慮設(shè)計(jì)各自的工作,，拿出幾條具體的,、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因,，制定整改措施,，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果,。對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來說,，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度,。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的,，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),，用集體智慧戰(zhàn)勝困難,，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績,。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo),，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解,，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”,。
需要注意的幾個(gè)問題：
1,、要堅(jiān)持“全面、全體,、優(yōu)質(zhì)”,，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生,。
2,、教導(dǎo)主任抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查,，特別是課堂教學(xué)的檢查,。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員,，要進(jìn)行個(gè)別談話,。
六、校本研修工作
科研興校,，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1,、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃,，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2,、每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實(shí)效性。
3,、教師必須準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),。
七、特色工作：
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視是實(shí)施的根基,。
2、繼續(xù)做好校園及班級(jí)文化建設(shè),。
3,、繼續(xù)開展好大課間體育活動(dòng)。
4,、繼續(xù)組織好學(xué)生的興趣小組活動(dòng),。
八、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山,，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全無小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。
總之，要想把它做好,，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持,。我想，只要大家齊心協(xié)力,、齊抓共管,，我村的學(xué)校工作將會(huì)得到長足的發(fā)展。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二
工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)“平安校園”建設(shè),，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，實(shí)行封校管理,，杜絕黑車，保證全年無重大安全責(zé)任事故,。
2,、堅(jiān)持德育為首，落實(shí)“養(yǎng)成教育”,，深化“三個(gè)一”活動(dòng),，打造“習(xí)慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗(yàn)教育活動(dòng)品牌;加強(qiáng)校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),。
3、做好教育教學(xué)工作,，聚焦課堂,，建模提質(zhì)，強(qiáng)化備課與研討,，以教學(xué)“五個(gè)一”為重點(diǎn),，全面提高教師的教育教學(xué)能力，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強(qiáng)教研和科研工作，夯實(shí)校本建設(shè)，強(qiáng)化校本課程,、校本培訓(xùn),、校本教研和校本科研工作。
5,、深入做好“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“大學(xué)區(qū)”兩個(gè)品牌課題,，不斷探索完善評(píng)價(jià)系統(tǒng)和“捆綁”方向。
6,、做好“陽光體育”工作,，實(shí)施體育“2+1”項(xiàng)目，開展“1+n”藝術(shù)節(jié),，搞好社團(tuán)活動(dòng),，舉行各校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
工作措施
一,、堅(jiān)持德育為首,，深化“養(yǎng)成教育”品牌。
1,、深化“三個(gè)一”活動(dòng),。
重點(diǎn)落實(shí)每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，要制定具體的實(shí)施方案,，并認(rèn)真落實(shí),，學(xué)校要有檢查、有反饋,，要做實(shí)“品牌”,，不走形式。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列,，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn),。
2、推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),。
發(fā)揮教師特長,，每人擔(dān)任一種社團(tuán)指導(dǎo)教師，打亂年級(jí)與班級(jí)界限,，尊重學(xué)生的興趣與愛好,，讓學(xué)生自由選擇，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂生活,。社團(tuán)要有固定的活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期要有相應(yīng)成果和考核,。
3,、開展主題德育體驗(yàn)活動(dòng),。
各校充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動(dòng),，如掃墓,、學(xué)雷鋒、安全護(hù)路,、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)牙齒等等。同時(shí)各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動(dòng),，并將其與教育教學(xué)相結(jié)合,，做好資料的留存。
4,、加強(qiáng)家長學(xué)校工作,，搞好“教育行風(fēng)萬人評(píng)”活動(dòng)。
班級(jí)要成立家長委員會(huì),，實(shí)行校務(wù)公開和重要事項(xiàng)家長委員會(huì)參與制度,。成立家長學(xué)校，定期組織家長參與學(xué)習(xí),，形成教育合力,。
5、搞好“教育開放周”活動(dòng),。
以“讓好習(xí)慣助推孩子成長”為主題,，加大宣傳力度，讓家長了解學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃,，將協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、督促,、檢查,、評(píng)比等工作。
6,、做好家訪工作,。
以“三進(jìn)二聽一匯聚”為載體，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，確保教師與家長之間橋梁暢通,，每學(xué)期教師深入家庭不3人次。
7,、做好關(guān)工委、團(tuán)隊(duì)及信息工作,。
及時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，做好貧困學(xué)生救助工作,。及時(shí)上報(bào)學(xué)校活動(dòng)信息,，完成上級(jí)要求的信息量,。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、加強(qiáng)常規(guī)管理,。
各校要做好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，并做好記錄，各種教學(xué)檔案要規(guī)范,，書寫要工整,，檢查的頻次要達(dá)到中心校要求。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂聽課,，深入班級(jí)了解管理情況,，幫助教師提高班級(jí)管理水平和教學(xué)成績。村小校長每學(xué)期聽課要達(dá)到每學(xué)期30節(jié)以上(三班型20節(jié)),，教學(xué)副校長聽課60節(jié)以上,，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上,。聽課要注重課堂觀察,，要寫好“旁注”和“簡評(píng)”適時(shí)給教師以反饋。教案檢查時(shí)要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況,，三次備課教案也要體現(xiàn)及時(shí)性和實(shí)用性,，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點(diǎn)看教師的指導(dǎo)和要求是否到位,，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升,。批改方面，三到六年級(jí)要每月有一次學(xué)生互批互改,。讀書筆記書寫的量有所減少,，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。
2,、推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂建模工作,。
從本學(xué)期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)推廣“激情導(dǎo)學(xué)——合作探究——展示交流——導(dǎo)疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學(xué)法,。提倡學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，學(xué)生能自學(xué)的要讓學(xué)生自學(xué),，學(xué)生能講明白的要讓學(xué)生給學(xué)生講。教師要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)適時(shí)精講,，發(fā)揮其主導(dǎo)的作用,。每節(jié)數(shù)學(xué)課要做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測,，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，真正提高課堂效率。
3,、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié),。
繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動(dòng)后，本學(xué)期將舉行第二屆讀書節(jié),，并將讀書節(jié)擴(kuò)展到全鎮(zhèn),。時(shí)間定于五月中旬，活動(dòng)內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書;征集一篇讀書心得;辦一份讀書小報(bào);搞一次藏書展覽;舉行一次讀書演講;評(píng)一次讀書之星,。各校各班要借此契機(jī),，堅(jiān)持每日必讀、每周匯報(bào),、每月評(píng)比等促讀活動(dòng),。屆時(shí)一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代,。
4,、開展主題式集體備課。
本學(xué)期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動(dòng),。一次為期初的分工輔導(dǎo)備課,，全鎮(zhèn)教師要學(xué)習(xí)教參，研究教材,，完成一備;第二次是主題研討備課,，各學(xué)校要針對(duì)不同的主題，通過說課-議課-上課-反思-評(píng)課-小結(jié),，開展一次有針對(duì)性的研討活動(dòng);第三次為總結(jié)反思備課,，在期末將組織教師總結(jié)一學(xué)期的典型經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)竅門,，并整理出教案集,。
5、開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽,。
本學(xué)期,，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級(jí)寫字競賽外，三到六年級(jí)還將于6月下旬進(jìn)行一次全鎮(zhèn)作文競賽,。
6,、舉行各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)展示活動(dòng)。
從三月中旬開始,，開展全鎮(zhèn)各學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。村小語數(shù)各報(bào)一節(jié),，小科選一節(jié),，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié),，體育一節(jié),，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié),，品生或品社一節(jié),，科學(xué)一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評(píng)優(yōu),，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)展示,。
7、舉行第四屆“師生筆會(huì)”,。
本學(xué)期教師筆會(huì)采取撰寫硬筆書法作品的形式進(jìn)行,，并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生筆會(huì)結(jié)合一到二年級(jí)寫字競賽進(jìn)行,。
8,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“五個(gè)一”活動(dòng)。
即“每周每個(gè)教研組要搞一次課堂教學(xué)研討(以校為單位,，教研活動(dòng)記錄12次);每月要搞一次課堂教學(xué)觀摩或大學(xué)年組集體備課(以學(xué)年為單位,，集體備課記錄四次);每學(xué)期每個(gè)教師要推門聽課評(píng)課一次和上一堂示范課(互聽互評(píng)活動(dòng)，聽課筆記,、示范課設(shè)計(jì)集);本學(xué)期將對(duì)年級(jí)組的教研情況進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)年組。
9,、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。
堅(jiān)持面向全體原則，對(duì)差生輔導(dǎo)要及時(shí),，爭取當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天理解消化,，不能欠帳太多。教師對(duì)作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，認(rèn)真批改,，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性,、實(shí)踐性作業(yè),，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，允許教師分層次留個(gè)性化作業(yè)。
10,、開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng)計(jì)劃,。
根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學(xué)科開展教師專項(xiàng)提升行動(dòng),。參與的對(duì)象為語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué),、思品等學(xué)科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學(xué)科為朗讀技能測試;數(shù)學(xué)學(xué)科為用數(shù)學(xué)術(shù)語表述學(xué)習(xí)過程;英語學(xué)科為課堂用語測試;科學(xué)學(xué)科為實(shí)驗(yàn)操作技能測試;思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。3-4月份為自學(xué)自練,，4月底進(jìn)行測試并上報(bào)成績單，5月進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收,。(具體安排另行通知)
三,、加強(qiáng)科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1,、務(wù)必做好“大學(xué)區(qū)”和“學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)”兩項(xiàng)課題研究,，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究,，以“行動(dòng)研究”的方式,，有效推進(jìn)，不斷總結(jié),。在學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)方面要形成相對(duì)完整和固定的體系與方法;在大學(xué)區(qū)建設(shè)上力爭尋找更多捆綁點(diǎn)與資源共享點(diǎn),，真正讓兩個(gè)課題推動(dòng)我鎮(zhèn)的教育改革與學(xué)校發(fā)展。
2,、要認(rèn)真做好各級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)與研究工作,，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好,，積累各種材料,，按階段完成各階段的任務(wù)。
3,、以校本科研和行動(dòng)研究為基本形式,，不求多求大，力求實(shí)用,，確保人人都有一個(gè)值得研究的課題,，為每個(gè)教師建立成長檔案。
4、本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書,、學(xué)名師,、創(chuàng)品牌”活動(dòng)，每位教師每學(xué)期要讀一本教育專著,，記6000字以上的讀書筆記,，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的圖書漂流活動(dòng),，本學(xué)期每位教師要人手一本書,，每個(gè)月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡,，期末對(duì)學(xué)校教師讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
5,、做好各級(jí)論文及教學(xué)成果征集上報(bào)工作,，不斷提高教師理論水平。
四,、做好體,、衛(wèi)、藝工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1,、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長,，合理搭配,，要讓最適合的教師承擔(dān)起相應(yīng)學(xué)科的教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量,。村小的音美課要盡量開足課時(shí),，盡量提高質(zhì)量，讓學(xué)生各方面都有發(fā)展,。體育教研組本學(xué)期要結(jié)合區(qū)里要求,，建立相應(yīng)的課程實(shí)施方案，并按方案進(jìn)行備課和上課,。體育教師要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，確保體育課安全。
2,、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，在體育比賽的時(shí)同，開展一些文藝、書畫類比賽,，豐富學(xué)生的童年生活,，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié),。
3,、開展好各種體育活動(dòng)。要保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，搞好大課間和課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽,，確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全,。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽,，各校認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，科學(xué)訓(xùn)練，保證安全,。
4,、做好學(xué)校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案,，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課,，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生,。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操,，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人,。
五、其他工作
1,、大力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),。樹立崇高的職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不準(zhǔn)歧視,、冷落后進(jìn)生;教師要嚴(yán)格要求自己，注意言行舉止,，體現(xiàn)師表,，遵守作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律;本學(xué)期開始,，在全鎮(zhèn)各校實(shí)行“禁煙”制度,，不允許在校園內(nèi)吸煙,，另外不允許帶酒味進(jìn)課堂，不允許在學(xué)校打撲克麻將;同時(shí)要杜絕有償補(bǔ)課,、體罰,、變相體罰、亂收費(fèi)等一切違規(guī)行為,。
2,、做好檔案宣傳工作。中心校要進(jìn)一步健全檔案工作,，積極向教育局投稿,，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校,、教師的良好形象,，超額完成教育局下達(dá)的考核任務(wù)。
3,、抓好幼兒園工作,。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少,，各校要分析原因，加大宣傳,，擴(kuò)大招生,。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度;二要保持家園聯(lián)系,，與家長簽訂安全協(xié)議;三要加強(qiáng)管理,，深入課堂聽課，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)建設(shè),，促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成;四要改善辦園條件,，加大對(duì)幼兒園的投入;五要加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲水安全,，防止發(fā)生集體中毒事件,。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量,，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報(bào)演出,，屆時(shí)村小幼兒園也可以報(bào)名參加。
4,、做好安穩(wěn)工作,。各校要把安全作為學(xué)校的頭等大事，堅(jiān)決執(zhí)行中心校制訂的各項(xiàng)安全制度,，落實(shí)責(zé)任,，層層簽訂責(zé)任狀,。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則,，加強(qiáng)安全教育,，健全檔案資料，完善措施,，嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時(shí)間,，嚴(yán)防樓梯踩踏事故、火災(zāi),、食物中毒,、交通事故、溺水事故,、用電安全事故,、熱水燙傷事故、易燃易爆危險(xiǎn)品爆炸事故的發(fā)生,，提高學(xué)生自我防范意識(shí),，各校校長、班主任要做好各種安全記錄,。全面實(shí)行“封校管理”,，嚴(yán)格外來登記制度;中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責(zé)到人，防止“校門失守”,，同時(shí)做好安全防范,、預(yù)警與自衛(wèi)，保證值班人員安全;各校要全力打擊學(xué)生乘坐“黑車”上下學(xué),，做好家長工作,，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作,，建立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，化解矛盾，提前預(yù)防,，保證敏感時(shí)期教師穩(wěn)定,。
5、搞好帳物管理,。學(xué)校各種物品要登記造冊,，不準(zhǔn)隨便外借，對(duì)各種物品要以節(jié)約為前提,，及時(shí)維修,，特別是實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、微機(jī)室的教學(xué)儀器設(shè)備以及辦公用電腦,、打印機(jī)等要有專人管理,，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材,。各校的創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)要有專人管理,，經(jīng)費(fèi)支出必須用于學(xué)校辦公辦學(xué)，大型支出要通報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三
一,、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式,，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、教學(xué)管理的制度化,、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口,，課堂為主渠道,，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、成立機(jī)構(gòu)
教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：童啟輝
副組長：徐華軍
成員：鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開潮 趙月芳 徐麗燕
教學(xué)工作小組
教學(xué)分管副校長：徐華軍 教務(wù)主任：趙月芳 徐麗燕
教研組長: 葉梅 (語) 陳吉庭 (數(shù))
備課組長：一二年級(jí) 葉 梅(語) 方海燕(數(shù))
三四年級(jí) 蔡慧玲(語) 鄭鈺芬(數(shù))
五六年級(jí) 鄧 琪(語) 徐福珊(數(shù))
英語 徐麗燕
三,、主要工作及措施
(一)完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理,，按照上級(jí)部門統(tǒng)籌安排收集、填寫,、錄入等工作,。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)、就讀等工作,，認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級(jí)新生建檔等手續(xù),。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,，從各方面做好控輟工作。
(二)嚴(yán)抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量
1,、主抓教師教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在,。為加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育,、教學(xué)工作管理科學(xué)化,、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序,、高效運(yùn)行,，我校從考評(píng)教師的“備、教,、批,、輔、測,、評(píng)”等方面重新制定績效工資考核方案,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。
學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處,、值周人員為主要成員,，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤,。做好匯報(bào)材料，并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況,。
平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排,。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況,、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,、教學(xué)組織情況,、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況,、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本,、召開座談會(huì),、隨訪、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行,。
2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式,。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生,，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的方法。
(三)重抓課堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心,，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。
1、抓實(shí)教師培訓(xùn),，繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與,。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個(gè)市級(jí)課題,，課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項(xiàng)5個(gè)縣級(jí)以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師。
(四)搭建平臺(tái)作實(shí)教研
1,、村完小聯(lián)片教研
為了讓全鎮(zhèn)每一所小學(xué),、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來，共同進(jìn)步,、整體發(fā)展,，由村完小自行組織聯(lián)片教研。通過幾個(gè)學(xué)期的摸索,，漸漸形成了“一片一式,，一片一色”的教研格局,。
2、 年級(jí)聯(lián)組教研
通過上學(xué)期的年級(jí)教研主題活動(dòng),，很好的調(diào)動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍,。本學(xué)年繼續(xù)沿用，把以往的語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組按語數(shù)一至六年級(jí)分為三段六組。即一二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;三四年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)組,。每組選出一位組長,，組織本組的集體備課，并以“3學(xué)”為主題開展一系列年級(jí)聯(lián)組教研活動(dòng),。
3,、微講論課研討
每周進(jìn)行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色,。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”,。只要結(jié)合自己本班的課堂教學(xué)情況，暢談精彩紛呈的小組活動(dòng);記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段;印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5-10分鐘,。本學(xué)年,，凡45周歲以下教師都要參與其中。
(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),、課堂常規(guī)管理與評(píng)價(jià)
1,、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,，確保各門課程的開課率,。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴(yán)格按課程表上課，不擠,、占,、挪用音、體,、美等課時(shí),。
2、從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、教研(發(fā)揮效能性),、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂、完善科學(xué)化,、人文化,、精細(xì)化的常規(guī)管理體系，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。嚴(yán)格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。
(1)、教師按要求認(rèn)真撰寫各任教學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱,。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整,，學(xué)情分析到位,，教學(xué)目標(biāo)明確，教材分析詳細(xì)，有教學(xué)進(jìn)度安排,，有研究的教學(xué)問題或課題,，有培養(yǎng)學(xué)生的措施,，學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束后有教學(xué)總結(jié),。
(2)、教師必須根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前一周備課,。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課,，并倡導(dǎo)教師積極備教材附記。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足,，要求國學(xué),、科學(xué)、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課,，其他學(xué)科備課模式可自選,。每月教師撰寫至少一篇教學(xué)案例。案例要具備背景分析,、事件描述,、案例分析三部分內(nèi)容。
(3),、上課
教師必須使用經(jīng)過補(bǔ)充、修改的共案或教學(xué)流程授課;不得擅自換課或請人代課,，按時(shí)上下課,，上課間不做無關(guān)的事;能合理運(yùn)用多種教學(xué)工具輔助教學(xué),，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生;積極探究教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對(duì)合作小組學(xué)習(xí)能恰當(dāng)評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)記錄等材料齊全;音樂每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌;美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫能力;體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng),，不得放任自流,。
(4)、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)明確清晰,，有活動(dòng)類或紙類的作業(yè)，數(shù)量適當(dāng),，體現(xiàn)梯度,，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生;批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真，實(shí)施等級(jí)制,，講評(píng)嚴(yán)格,，錯(cuò)題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù);預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣，學(xué)生備有專用的預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本,，教師要對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù),、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導(dǎo);屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置并批改。
(5),、教學(xué)研究
教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上,。聽課有詳細(xì)聽課記錄及評(píng)價(jià)。評(píng)課提倡運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià),、單要素評(píng)價(jià),、項(xiàng)目性評(píng)價(jià)、學(xué)科性評(píng)價(jià),、流程性評(píng)價(jià)等,。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫。教師要積極參加各級(jí)各類研討及培訓(xùn)活動(dòng),，不得無故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng),。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論，查集體備課記錄,。任課教師要按教務(wù)處布置認(rèn)真組織單元測試,，及時(shí)批改，并撰寫有關(guān)試卷分析,。
3,、嚴(yán)格考試管理，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,，成績評(píng)定實(shí)行等級(jí)制。
4,、考試的綜合比率(及格率,、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四
指導(dǎo)思想
以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心,，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),。不斷優(yōu)化教學(xué)管理，明確目標(biāo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力,。
主要工作
一、豐富研討活動(dòng),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動(dòng),，通過活動(dòng)，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。
首先,，研討活動(dòng)要堅(jiān)持“走出去請進(jìn)來”的原則?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@,。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級(jí)有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課,、基本功比賽等活動(dòng)，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全體教師的共同成長,。“請進(jìn)來”就是將專家,、特級(jí)教師,、教育名師請進(jìn)我們的校園，聆聽大師課堂,，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。
其次，研討活動(dòng)要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時(shí),，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,，通過交流，切實(shí)提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí),，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。
第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),。 “紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個(gè)春秋，20xx年,，第xx屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動(dòng),，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識(shí),、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行,。本屆“紅杏杯”,，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過比賽，將很好地調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，提升教師的能力水平,。
第四,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺(tái)。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺(tái)開展教學(xué)研究活動(dòng),，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用,，提升各年級(jí)各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課,、教研組活動(dòng)等基礎(chǔ)陣地,，帶動(dòng)全校的教學(xué)研究氛圍，帶動(dòng)教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動(dòng)，以評(píng)課,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級(jí)學(xué)科組兩周一活動(dòng),，重點(diǎn)討論本組的推優(yōu)課、先行課,，以及下兩周的集體備課教案,。
二、完善評(píng)價(jià)體系,，提高課堂教學(xué)效率
課堂教學(xué),，要不斷變知識(shí)傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強(qiáng)化為情商培育,，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì),，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式。要重視對(duì)學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng),，通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的,。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合 “敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評(píng)價(jià)體系,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們設(shè)計(jì)了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》,。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評(píng)價(jià)重點(diǎn),，占比63%,，包含“有效預(yù)學(xué),、獨(dú)立思考、適當(dāng)合作,、主動(dòng)交流,、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽,、善于歸納”七個(gè)方面;教師素養(yǎng)占比25%,，包含“內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo),、充分激勵(lì),、語言精練、媒體恰當(dāng)“五個(gè)方面” 總體評(píng)價(jià)占比12%,。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后,，運(yùn)用評(píng)價(jià)表，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),，促進(jìn)教師教學(xué)反思,，從而提高課堂教學(xué)效率。
三,、搭建活動(dòng)平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，讓更多的學(xué)生參與到各類活動(dòng)中來，用活動(dòng)發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。
語文學(xué)科,，低年級(jí)開展童話故事大賽，中年級(jí)進(jìn)行閱讀知識(shí)競賽,，高年級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科,，低年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動(dòng)，中年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),，高年級(jí)進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科,，三年級(jí)進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級(jí)繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級(jí)英語短劇表演,，六年級(jí)英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔,。
藝體常識(shí)學(xué)科,，也要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織，開展各類特色活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。根據(jù)各年級(jí)段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查,。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣
月工作安排
二月 報(bào)名注冊
教研組長會(huì)議
集體備課期初教學(xué)工作檢查
聽推門課
實(shí)習(xí)老師會(huì)議
三月 推優(yōu)課(1)
畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研
畢業(yè)班教師會(huì)議
學(xué)科活動(dòng)
紅杏杯教學(xué)活動(dòng)
四月 期中質(zhì)量調(diào)研
推優(yōu)課(2)
教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)科活動(dòng)
五月 聽隨堂課
推優(yōu)課(3)
學(xué)科活動(dòng)
實(shí)習(xí)老師匯報(bào)課
制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃
畢業(yè)班調(diào)研
六月 期末教學(xué)工作檢查
畢業(yè)班模擬
畢業(yè)班參加區(qū)調(diào)研
期末質(zhì)量調(diào)研
畢業(yè)典禮
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五
本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化,、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn),，大力推進(jìn)課程改革，多層面地提高教師的專業(yè)素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在"實(shí)"字上下功夫,在"研"字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?專題化和規(guī)范化。
4,、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái),。
(一)、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量
1,、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。
本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求,，自我對(duì)照,，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué),，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量,。教導(dǎo)處提倡"推門聽課，翻本檢查"工作制度,，要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度,。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置,，開滿學(xué)科,，開足課時(shí),。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。
2,、加強(qiáng)備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)的管理,。
(1)、備課：以"精心"為核心,，貫徹"強(qiáng)化意識(shí),、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本,、實(shí)事求是、便教利學(xué)"方針,，詳案,、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看"三看",，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想,，三看教后反思是否具有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意,，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。
( 2 ),、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗;有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍;有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體;有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺(tái);有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。
( 3 ),、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用,。教師加強(qiáng)班級(jí)作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫,。
( 4 ),、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率,。本學(xué)期大力加強(qiáng)了關(guān)于輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度,，做到定人員,、定時(shí)間、定計(jì)劃,、有記錄,、有成效?？己嗽u(píng)價(jià)：加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià),、發(fā)展性評(píng)價(jià)，提高評(píng)價(jià)的實(shí)效,。提高教師的試卷命題能力,，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺,，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。
( 5 ),、檢查：為了提高教學(xué)效率,，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對(duì)各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
(二)、抓好課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效率,。
1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場所,。全體教師都要提高認(rèn)識(shí)，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況,，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，以學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標(biāo)，以探索過程為主線,，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志,，以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展,。全體教師積極參與，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí),，在合作交流,、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。
2,、學(xué)期中進(jìn)行"三優(yōu)"評(píng)比活動(dòng),，以推動(dòng)我校的教學(xué)。
(三),、大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)
1,、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施,，點(diǎn)面結(jié)合,，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部,，教師間結(jié)成了對(duì)子,，共同研究，共同提高,，使教師盡快走進(jìn)新課程,。
2,、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師,，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、議論,、研討等活動(dòng),，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念,。
3,、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí),、自主設(shè)計(jì),、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué),、教研活動(dòng)過程,。
4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，做到邊學(xué)習(xí),，邊實(shí)踐,，邊交流，邊總結(jié),，邊反思,，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。
5,、開展實(shí)效性,，可行性強(qiáng)的活動(dòng),。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討,，共同提高。
6,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)施,，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材,，改善辦學(xué)條件。
(四),、搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，使教師在教育,、教學(xué),、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,。
2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型的校園,。
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。②學(xué)習(xí)與觀看視頻相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3,、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。
4,、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),。
5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。
(五)積極配合鎮(zhèn)責(zé)任教育課題，提高學(xué)生的責(zé)任感,。
1,、利用學(xué)校、班級(jí)充分反映責(zé)任教育的內(nèi)容,達(dá)到宣傳入腦,、環(huán)境育人的目的,。
2,、啟動(dòng)責(zé)任教育實(shí)驗(yàn)班,，圍繞實(shí)驗(yàn)課題的總目標(biāo)及具體目標(biāo)去操作，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)確立個(gè)人責(zé)任目標(biāo),。
3,、教師之間多探究切實(shí)可行的責(zé)任教育方法，并將所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)中。
4,、課題成員配合鎮(zhèn)的要求做好階段性總結(jié),，及時(shí)上交所需材料
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十六
一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想
以鄧小平同志"三個(gè)面向"和""的重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念,、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面的全面發(fā)展;力爭在"教育質(zhì)量年"超越區(qū)教委下發(fā)的各種教育質(zhì)量指標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)我校三年創(chuàng)區(qū)級(jí)示范小學(xué)而奠定基矗
二、教學(xué)工作的目標(biāo)及任務(wù)
1,、6-12周歲兒童入學(xué)率100%,，以較高的教學(xué)質(zhì)量吸引區(qū)外學(xué)生。
2,、6-12周歲盲,、聾啞、弱智兒童入學(xué)率：盲童85%以上,，聾啞童90%以上,，弱智兒童98%以上。
3,、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%,，全校無流失生。
4,、1-6年級(jí)學(xué)生操行合格率100%,，非語數(shù)學(xué)科成績合格率99.5%以上。語數(shù)雙科合格率：1-2年級(jí)98%(小班99%)以上,、3-4年級(jí)96%(小班98%)以上,、5-6年級(jí)95%以上;語數(shù)雙科優(yōu)分率(85分以上為優(yōu)分)：1-2年級(jí)85%(小班90%)以上、3-4年級(jí)72%(小班76%)以上,、5-6年級(jí)70%以上,。
三、主要工作和措施
(一),、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，突出工作重點(diǎn),，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作
基礎(chǔ)教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，力促學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變,，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)制度,。為完成"推進(jìn)課程改革，搶占課改高地"的首要任務(wù),，依據(jù)教研室工作計(jì)劃,，按照學(xué)校工作意見，主要開展以下工作：
1,、建立"三級(jí)"培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，深入開展新課程培訓(xùn)工作。
(1),、以校區(qū)級(jí)培訓(xùn)為主要途徑,，提高教師群體對(duì)新課程的適應(yīng)能力。學(xué)校教導(dǎo)處組織帶領(lǐng)全校教師深入學(xué)習(xí)課改理論,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,。要求教師積極參加進(jìn)修校舉辦的有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容,、課程評(píng)價(jià)等專題培訓(xùn),，深入理解基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義，增強(qiáng)教師緊迫感和責(zé)任感,，不斷提高對(duì)新課程感到適應(yīng)能力,。
(2)、以校中心組培訓(xùn)為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用,。我校中心組現(xiàn)有成員15個(gè)，年齡結(jié)構(gòu)屬青年型,，涉及學(xué)校多學(xué)科,。做好中心組的培訓(xùn)工作無疑將會(huì)起到以點(diǎn)帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究,、學(xué)習(xí)活動(dòng);加大成員之間學(xué)習(xí),、交流、探討的力度;辦好一月一期的學(xué)習(xí)小報(bào);堅(jiān)持開展與新教師結(jié)對(duì)子的師徒互幫互學(xué)活動(dòng),。
(3),、以教研組培訓(xùn)為著眼點(diǎn)，提高教師個(gè)體對(duì)新課程的駕馭能力,。學(xué)校三個(gè)教研組認(rèn)真組織教師參與"課程標(biāo)準(zhǔn)的研討",、"課程教法培訓(xùn)"、"三課活動(dòng)研究"等,，解決教師在課改中遇到的難題,，引導(dǎo)教師實(shí)施"教育行動(dòng)研究"，激勵(lì)教師在行動(dòng)中反思,，在研究中提高,，在課改中成長。
2,、嚴(yán)格按照上級(jí)教委要求,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的規(guī)范性管理。
本學(xué)年,，我校一年級(jí)嚴(yán)格按照區(qū)《課改實(shí)驗(yàn)方案》要求,，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃，積極開展新課程實(shí)驗(yàn),，保證排齊課程,、排足課時(shí)。在"地方與學(xué)校課程"的設(shè)置時(shí),，圍繞科技,、勞動(dòng)、環(huán)保,、英語,、計(jì)算機(jī)和校本課程內(nèi)容開設(shè)：班隊(duì)、計(jì)算機(jī),、英語,、勞動(dòng)、寫字,、文體,。2-6年級(jí)照原計(jì)劃執(zhí)行。
3,、探索一種新型的教學(xué)管理模式,，有效促進(jìn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展,。
(1),、學(xué)習(xí)型的管理
新課程的實(shí)施對(duì)教學(xué)管理者和教師都充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念與意識(shí),，并保持開放的心態(tài),，將學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場所、學(xué)習(xí)型的組織,，才能與時(shí)俱進(jìn),。實(shí)施學(xué)習(xí)型的管理，學(xué)生,、教師和管理者是學(xué)習(xí)的共同體,，使管理者與教師間成為合作的伙伴,。每一次有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)的信息教導(dǎo)處將及時(shí)告之教師，教師每一點(diǎn)值得推廣的經(jīng)驗(yàn)將在學(xué)習(xí)活動(dòng)中交流,。我們倡?quot;比誰學(xué)習(xí)次數(shù)多,，比誰學(xué)習(xí)內(nèi)容好，比誰學(xué)習(xí)方法巧",。
(2),、互動(dòng)式的管理
互動(dòng)式的管理不再是被管理者的被動(dòng)服從，而是主動(dòng)適應(yīng),。如：關(guān)于備課改革,，教師將全程參與研究與制定實(shí)施意見，保證資源共享,、減少重復(fù)勞動(dòng),、增強(qiáng)備課的針對(duì)性和實(shí)效性，從而讓教學(xué)的管理與教學(xué)的實(shí)施相互溝通,、相互影響,，進(jìn)而達(dá)到共識(shí)、共進(jìn),。
4,、大膽探索發(fā)展性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)促發(fā)展的功能,。
此次課程改革響亮提出,，倡導(dǎo)發(fā)展性評(píng)價(jià)，突出評(píng)價(jià)促發(fā)展的功能,。根據(jù)區(qū)教委及學(xué)校工作要求,，我校將在小班、一年級(jí)引進(jìn)和完善學(xué)生成長記錄袋這種新的評(píng)價(jià)方式,，其他各班針對(duì)實(shí)際選擇,。
(二)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)教研組工作常規(guī)》,，加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理,。教研活動(dòng)以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，突出課程改革綱要,、課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí);加大綜合性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、信息技術(shù)與學(xué)科整合,、校本課程的開發(fā)等內(nèi)容的研究力度,。同時(shí)教研活動(dòng)做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。教研活動(dòng)形式要多樣化,，要充分發(fā)揮"三課"作用，結(jié)合專家理論講座,、專題研討,、自學(xué)交流等形式,，促進(jìn)教師在自己的崗位上,，立足教學(xué)實(shí)際，不斷提升教學(xué)研究的能力,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)"六認(rèn)真"的管理。本學(xué)年,，學(xué)校教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教委修訂的教學(xué)常規(guī)兩個(gè)"六認(rèn)真",，及時(shí)制定出《黃桷坪小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理兩個(gè)"六認(rèn)真"實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照兩
個(gè)"六認(rèn)真"的內(nèi)容開展教學(xué)工作,。加大對(duì)學(xué)生,、老師課堂常規(guī)的檢查與監(jiān)督力度。
3,、教導(dǎo)處在書記和校長的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持起始年級(jí)和重點(diǎn)班級(jí)的視導(dǎo)制度、每周聽課查課堂制度,，深入教學(xué)第一線,，了解我校教學(xué)最新動(dòng)態(tài)。本期完成《黃桷坪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的補(bǔ)充與完善,。
4,、做好試卷的管理發(fā)放工作。本學(xué)年試卷將繼續(xù)采取集中管理的辦法,。教導(dǎo)處做好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的抽查工作,，采集教學(xué)質(zhì)量的第一手信息，有效發(fā)揮《質(zhì)量監(jiān)控體系》的作用,。組織好半期考試,，為本學(xué)年開始小學(xué)四、五,、六年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)兩科的期末考試實(shí)行統(tǒng)一組織、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一分析,，奠定良好基矗
5,、根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際,，依托課改,，開展好第六屆教研月活動(dòng)。
6,、做好學(xué)籍核對(duì)等教務(wù)工作,。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿意的學(xué)校，依據(jù)省教育督導(dǎo)評(píng)估文件精神,，結(jié)合教研室教學(xué)工作指導(dǎo)意見,，本著“從嚴(yán)、細(xì)化,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則，認(rèn)真貫徹,，嚴(yán)格執(zhí)行,，落實(shí)到位。因此,，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課改,，堅(jiān)持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色,。牢固樹立“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì),，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，最終達(dá)到提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。
二,、重點(diǎn)工作
1,、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí).
2,、強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)，學(xué)校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題研究和學(xué)科帶頭人個(gè)人課題研究工作,。
3,、修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程,，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率,。
4,、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展,。
5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高科學(xué)管理的力度,。
6,、繼續(xù)深化備課,、作業(yè),、單元過關(guān)、作業(yè)批改及評(píng)價(jià)工作改革,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7,、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)論壇,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高,。
8、全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,。
三,、具體措施
1、樹立堅(jiān)持教學(xué)中心,，提高教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)
結(jié)合上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和各年級(jí)在全鎮(zhèn)檢測成績的排名情況,，學(xué)校客觀分析了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展所面臨的形勢,，深入剖析了當(dāng)前提升我校教學(xué)質(zhì)量存在的主要矛盾和問題,。因此，針對(duì)我校當(dāng)前教學(xué)質(zhì)量的危機(jī),，我們必須將提高教學(xué)質(zhì)量作為新學(xué)期教學(xué)改革發(fā)展的迫切要求,。因此，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順,，我們要理直氣壯抓質(zhì)量,，毫不動(dòng)搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控,，絕不放松,。
2、強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí),，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)校科研課題和學(xué)科帶頭人個(gè)人科研課題的研究工作,。
以上學(xué)期學(xué)校申報(bào)的區(qū)級(jí)綜合實(shí)踐學(xué)科課題和學(xué)科帶頭人申報(bào)的個(gè)人課題為切入口,，開展課題研究，充分調(diào)動(dòng)學(xué)?？蒲泄歉闪α?，創(chuàng)設(shè)學(xué)校科研氛圍,，養(yǎng)成學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思的習(xí)慣,，提高每一位教師的科研能力,。
樹立“人人都是課程資源開發(fā)者”的理念，形成自覺進(jìn)行課題開發(fā)和課題研究意識(shí),。
理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，提高教師的科研能力,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校綜合實(shí)踐的課題方案和計(jì)劃,，在日常的教育教學(xué)中實(shí)施研究,，把課題研究落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作中去。
做好階段性總結(jié),，積累詳實(shí)資料,。
3、修訂和規(guī)范主題校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，校本教研組人員及分工情況做了相應(yīng)調(diào)整。共建立四個(gè)教研組,，即1—3語文教研組,，組長，任愛艷;1—3數(shù)學(xué)教研組,，組長,，劉春艷;4—6語文教研組，組長李亞梅;4—6數(shù)學(xué)教研組,，組長,，薛麗麗
學(xué)校、各教研組組長,、教師個(gè)人圍繞學(xué)校校本教研研究主題制定校本教研工作計(jì)劃,。
每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動(dòng)，每個(gè)教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動(dòng),，即學(xué)校每月保證一次教研活動(dòng),。
每次活動(dòng)的形式、內(nèi)容都由組長安排,、制定,，確保有新意、有意義,、有成效,、有收獲,。
注意資料的積累,、規(guī)整等工作。包括每次活動(dòng)的通知,、流程,、記錄、反思,、設(shè)計(jì),、個(gè)人發(fā)言材料、活動(dòng)總結(jié),、錄像,、照片等收集齊全，規(guī)整裝訂,。
學(xué)期末針對(duì)活動(dòng)的實(shí)效,、資料的翔實(shí)和整理情況，評(píng)選出優(yōu)秀教研組1個(gè),，被評(píng)選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個(gè)人,。其他組教師每組評(píng)選2人為本學(xué)期教研先進(jìn)個(gè)人，并納入學(xué)期考評(píng)。
4,、深化課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐,，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作的深入開展。
科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高課堂教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量的有力保障,，本學(xué)期的評(píng)價(jià)工作進(jìn)一步做了新的調(diào)整和完善，針對(duì)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行公平,、公正、公開的賦分評(píng)比,。
特別強(qiáng)調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題,，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進(jìn)行備課,、設(shè)計(jì),、上課等;教法要“活”，倡導(dǎo)個(gè)性化,，要求教師要有自己的特色,。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力使課堂達(dá)到高效;手段要“新”,，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)達(dá)到整合。
賦分標(biāo)準(zhǔn)：領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)聽課占30%,，組織一次各學(xué)科各年級(jí)的拉鏈?zhǔn)浇虒W(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，拉鏈課需要本年級(jí)段的教師全程參加聽課和評(píng)比，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占30%,，同年級(jí)段教師的評(píng)價(jià)占40%,，學(xué)期末匯總、,，同組年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的節(jié)數(shù)占本年級(jí)段的1/2。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十八
一,、指導(dǎo)思想
以xx大精神和《體育與健康課程計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，圍繞學(xué)校的基本工作思路,，堅(jiān)持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨,，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面,。
二,、主要目標(biāo)
1,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;
2,、積極開展體育活動(dòng)，開創(chuàng)學(xué)?；顒?dòng)的新局面,。
3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育衛(wèi)生工作條例,，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展,。
4、轉(zhuǎn)變師生觀念,，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí),。
5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,，確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階,，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。
三,、基本思路
1.強(qiáng)化過程管理,、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障,。
2.以體育活動(dòng)為載體,，大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路,。
3,、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展,。
4.嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度,，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。,。
四、具體內(nèi)容與措施 1,、 成立體衛(wèi)工作小組： 組 長：劉彥權(quán) 副組長：姜麗 李樹林
成 員：宮文革,、佟磊、王殿文,、梁書霞,、楊揚(yáng)、張艷娟,、
王滿都榮,、 各班班主任
2,、 體育工作方面
(1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》,，實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng),。
(2),、切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查,。
(3)、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真地上好每一堂課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧,。
(4)、開展好兩課,、兩操活動(dòng),，并由值周教師和值周學(xué)生負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查情況,。
(5),、開展秋季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。 (6),、積極組織參加教研活動(dòng),。
3、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,，建設(shè)美好校園。
(1),、校園環(huán)境每天打掃,，周一、三,、五大掃除,，平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評(píng)比掛流動(dòng)紅旗,，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核,。
(2),、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。
(3),、進(jìn)行衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。
(4),、加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育,，特別是對(duì)“流感”的預(yù)防的宣傳教育。
五,、具體工作安排
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇十九
一,、指導(dǎo)思想
以上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式,，通過抓教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、教學(xué)管理的制度化,、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口,，課堂為主渠道,，形成立體式教研氛圍，深化我?；A(chǔ)教育課程改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、成立機(jī)構(gòu)
教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：童啟輝
副組長：徐華軍
成員：鄒志敏 徐利仙 童立文 鄭開潮 趙月芳 徐麗燕
教學(xué)工作小組
教學(xué)分管副校長：徐華軍 教務(wù)主任：趙月芳 徐麗燕
教研組長: 葉梅 (語) 陳吉庭 (數(shù))
備課組長：一二年級(jí) 葉 梅(語) 方海燕(數(shù))
三四年級(jí) 蔡慧玲(語) 鄭鈺芬(數(shù))
五六年級(jí) 鄧 琪(語) 徐福珊(數(shù))
英語 徐麗燕
三,、主要工作及措施
(一)完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開學(xué)報(bào)名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理,，按照上級(jí)部門統(tǒng)籌安排收集,、填寫、錄入等工作,。新生及插班生由教務(wù)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、休學(xué),、復(fù)學(xué),、就讀等工作，認(rèn)真辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)建檔核銷和一年級(jí)新生建檔等手續(xù),。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求,，從各方面做好控輟工作,。
(二)嚴(yán)抓常規(guī) 求規(guī)范要質(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行為 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,常規(guī)工作則是教學(xué)工作的核心所在,。為加強(qiáng)教學(xué)管理,，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，為使我校教育,、教學(xué)工作管理科學(xué)化,、常規(guī)化，確保教學(xué)工作有序,、高效運(yùn)行,，我校從考評(píng)教師的“備、教,、批,、輔、測,、評(píng)”等方面重新制定績效工資考核方案,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,。
學(xué)校成立教學(xué)常規(guī)督查小組,，由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處,、值周人員為主要成員,，根據(jù)檢查內(nèi)容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)日常管理,，并將檢查結(jié)果直接與績效工資掛鉤,。做好匯報(bào)材料，并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況,。
平時(shí)抽查根據(jù)該學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排,。其內(nèi)容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況,、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內(nèi)容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,、教學(xué)組織情況,、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況,、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等,。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會(huì),、隨訪,、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
2,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)行為 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方式,。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生,，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì)學(xué)生課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的方法。
(三)重抓課堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心,，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。
1、抓實(shí)教師培訓(xùn),，繼續(xù)做好課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與,。組織教師參加崗位培訓(xùn)、新入職教師崗前培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。學(xué)校上學(xué)年已立項(xiàng)四個(gè)市級(jí)課題,，課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編,。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項(xiàng)5個(gè)縣級(jí)以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師,，錘煉一批骨干教師,。
(四)搭建平臺(tái)作實(shí)教研
1、村完小聯(lián)片教研
為了讓全鎮(zhèn)每一所小學(xué),、每一個(gè)教師都能參加到校本教研中來,，共同進(jìn)步、整體發(fā)展，由村完小自行組織聯(lián)片教研,。通過幾個(gè)學(xué)期的摸索,，漸漸形成了“一片一式,，一片一色”的教研格局,。
2、 年級(jí)聯(lián)組教研
通過上學(xué)期的年級(jí)教研主題活動(dòng),，很好的調(diào)動(dòng)中心小學(xué)教師的教研氛圍,。本學(xué)年繼續(xù)沿用，把以往的語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組按語數(shù)一至六年級(jí)分為三段六組。即一二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;三四年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)組;五六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)組,。每組選出一位組長,，組織本組的集體備課，并以“3學(xué)”為主題開展一系列年級(jí)聯(lián)組教研活動(dòng),。
3,、微講論課研討
每周進(jìn)行講座和論課，以形成我校慣例和教研特色,。本學(xué)年講座的主題是“課堂隨談”,。只要結(jié)合自己本班的課堂教學(xué)情況，暢談精彩紛呈的小組活動(dòng);記憶猶新的一個(gè)教學(xué)片段;印象深刻的教學(xué)反思……時(shí)間控制在5-10分鐘,。本學(xué)年,，凡45周歲以下教師都要參與其中。
(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),、課堂常規(guī)管理與評(píng)價(jià)
1,、嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,，確保各門課程的開課率,。我校還采取了不定期抽查確保教師嚴(yán)格按課程表上課，不擠,、占,、挪用音、體、美等課時(shí),。
2,、從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、教研(發(fā)揮效能性),、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂、完善科學(xué)化,、人文化,、精細(xì)化的常規(guī)管理體系，為教學(xué)工作高效,、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。嚴(yán)格常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。
(1)、教師按要求認(rèn)真撰寫各任教學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃并按時(shí)上交教務(wù)處審閱,。計(jì)劃要求做到封面的姓名與日期完整,，學(xué)情分析到位，教學(xué)目標(biāo)明確,，教材分析詳細(xì),，有教學(xué)進(jìn)度安排，有研究的教學(xué)問題或課題,，有培養(yǎng)學(xué)生的措施,，學(xué)期教學(xué)任務(wù)結(jié)束后有教學(xué)總結(jié)。
(2),、教師必須根據(jù)計(jì)劃進(jìn)度提前一周備課,。備課模式本學(xué)年采用“3學(xué)”備課，并倡導(dǎo)教師積極備教材附記,。屬課備課按教務(wù)處具體安排備齊備足,，要求國學(xué)、科學(xué),、品社和品生學(xué)科采用“3學(xué)”備課單備課,，其他學(xué)科備課模式可自選。每月教師撰寫至少一篇教學(xué)案例,。案例要具備背景分析,、事件描述,、案例分析三部分內(nèi)容。
(3),、上課
教師必須使用經(jīng)過補(bǔ)充,、修改的共案或教學(xué)流程授課;不得擅自換課或請人代課，按時(shí)上下課,，上課間不做無關(guān)的事;能合理運(yùn)用多種教學(xué)工具輔助教學(xué),，尊重學(xué)生，不體罰學(xué)生;積極探究教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對(duì)合作小組學(xué)習(xí)能恰當(dāng)評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)記錄等材料齊全;音樂每學(xué)期至少教會(huì)學(xué)生10首歌;美術(shù)課注重培養(yǎng)學(xué)生的審美、繪畫能力;體育課至少要有計(jì)劃地安排好20分鐘以上的體育鍛煉活動(dòng),，不得放任自流。
(4),、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
作業(yè)布置依據(jù)教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)明確清晰，有活動(dòng)類或紙類的作業(yè),，數(shù)量適當(dāng),，體現(xiàn)梯度，照顧到不同學(xué)習(xí)水平層次的學(xué)生;批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,，實(shí)施等級(jí)制,，講評(píng)嚴(yán)格，錯(cuò)題要采取不同的形式訂正;作業(yè)達(dá)到規(guī)定次數(shù);預(yù)習(xí)輔導(dǎo)作業(yè)形式可以多樣,，學(xué)生備有專用的預(yù)習(xí)輔導(dǎo)本,，教師要對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)任務(wù)、預(yù)習(xí)方法及學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行有效的輔導(dǎo);屬課作業(yè)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置并批改,。
(5),、教學(xué)研究
教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。聽課有詳細(xì)聽課記錄及評(píng)價(jià),。評(píng)課提倡運(yùn)用經(jīng)典性評(píng)價(jià),、單要素評(píng)價(jià)、項(xiàng)目性評(píng)價(jià),、學(xué)科性評(píng)價(jià),、流程性評(píng)價(jià)等。教師學(xué)習(xí)筆記要按學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求撰寫,。教師要積極參加各級(jí)各類研討及培訓(xùn)活動(dòng),，不得無故推托或缺席學(xué)校指定的教研活動(dòng)。教師必須參加每周一次集體備課或集體討論,，查集體備課記錄,。任課教師要按教務(wù)處布置認(rèn)真組織單元測試,，及時(shí)批改，并撰寫有關(guān)試卷分析,。
3,、嚴(yán)格考試管理，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能,。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，成績評(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。
4,、考試的綜合比率(及格率,、優(yōu)秀率)是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一,，也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十
音樂教學(xué)工作計(jì)劃音樂教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的組成部分,，它能夠陶冶學(xué)生情操、讓健康,、優(yōu)美,、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息去激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和熱愛生活的感情,。通過音樂教育,，使學(xué)生懂得什么是美、什么是丑,、什么是高尚、什么是低級(jí)等,。在幼小的心靈中,，逐步樹立共產(chǎn)主義理想和高尚道德情操的人生觀,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展,，具有不可替代的作用,。
一,、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期一年級(jí)的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué),。
學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊,。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高,。
學(xué)生年齡小,，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。
二,、教材分析：
1,、教材確立以審美為核心的編寫中心;
審美價(jià)值
創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值(教材開辟了“編創(chuàng)與活動(dòng)實(shí)踐與創(chuàng)造欄目)
表現(xiàn)與社會(huì)交往價(jià)值(為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,，著眼點(diǎn)：將來可持續(xù)發(fā)展)
文化傳承價(jià)值
2,、降低知識(shí)性學(xué)習(xí)的難度，提高音樂學(xué)習(xí)能力;
3,、探究“引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂世界”的途徑
4、尊重教材,，把握每一課的教學(xué)核心,，解決教材使用中的隨意性問題;
5,、處理好音樂教學(xué)中形式與內(nèi)容的關(guān)系;達(dá)到音樂教學(xué)中收獲音樂的最大化效益;
6,、擺正視覺,、動(dòng)覺與聽覺間的主次關(guān)系，善用和巧用多種教學(xué)資源;
7’重視音高概念的建立,，真正解決教學(xué)中的瓶頸問題
8,、課堂需要‘管理”,，老師要有“經(jīng)營”課堂的意識(shí);做到“放”而不亂“收”而不死;
9、知識(shí)點(diǎn)的教授要準(zhǔn)確無誤,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣,還需教師提高自身的知識(shí)素養(yǎng)。
10,、提高學(xué)生的審美品味和能力,、
三,、本學(xué)期達(dá)到的個(gè)目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
1,、音準(zhǔn)：掌握sol,、mi,、la,、do,、re五個(gè)音的音高,。
音樂要素中，音準(zhǔn)是兒童最難入門的一個(gè)要素,。其它音樂要素,，節(jié)奏、速度,、音色、強(qiáng)弱等都可以找到日常生活中相對(duì)應(yīng)的體驗(yàn),，如：跑,、跳、走對(duì)應(yīng)節(jié)奏的長短與速度的快慢,，音色可以與人的聲音,、動(dòng)物的叫聲產(chǎn)生聯(lián)想，強(qiáng)弱可以與提東西的輕重相比較等等。只有音準(zhǔn)沒有任何可聯(lián)想的材料,，帶有很大的抽象性,，完全依賴感覺、模仿,、頓悟等一系列的訓(xùn)練來完成,。所以在第一年，不要求兒童掌握半音,，而是扎扎實(shí)實(shí)地唱準(zhǔn)五聲音階的歌曲,，這是非常符合兒童音樂認(rèn)知要求的。
2,、節(jié)奏：掌握四分音符,、八分音符、四分休止符三個(gè)基本節(jié)奏,。
節(jié)奏入門要比音準(zhǔn)容易,，正因?yàn)榇耍芏嘟處熞詾檎莆展?jié)奏真的很容易,，往往在一年時(shí)間里把所有的節(jié)奏類型全都灌給兒童,，結(jié)果兒童似懂非懂,，其實(shí)還是不懂?？逻_(dá)伊音樂教材在第一年只學(xué)三個(gè)基本節(jié)奏，我認(rèn)為這里有兩個(gè)含義,。第一，音樂是整體,，作為兩個(gè)基本要素的音準(zhǔn)與節(jié)奏，絕不能偏頗任何一個(gè),，一定得攜手共進(jìn),，因?yàn)殡x開部分的整體是不存在的,。音準(zhǔn)入門難，所以第一年,，放比較多的精力在音準(zhǔn)上是必須的。第二,，節(jié)奏入門容易，但真正準(zhǔn)確地掌握節(jié)奏也非易事,，在等待音準(zhǔn)發(fā)展的同時(shí)，把節(jié)奏訓(xùn)練往深度上發(fā)展,。教材里大量的節(jié)奏多聲部練習(xí)，既為旋律多聲部打基礎(chǔ),，也培養(yǎng)了兒童敏銳的節(jié)奏感知能力、記憶能力,、理解能力,，為第二年其它節(jié)奏類型的學(xué)習(xí)，打下了十分結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、節(jié)拍：掌握2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律,。
節(jié)拍與節(jié)奏是兒童最易混淆的兩個(gè)概念，一般的教師往往重視節(jié)奏而疏忽兒童對(duì)節(jié)拍的感知,。教材里只要求感知2/4拍一種節(jié)拍，目的在于強(qiáng)調(diào)第一年基礎(chǔ)扎實(shí)的重要性,。這種小步子的內(nèi)容安排是柯達(dá)伊第一年音樂教材最顯著的特點(diǎn)，成功的原因也在于此,。
4、識(shí)譜：①認(rèn)讀四分音符,、八分音符、四分休止符組成的節(jié)奏譜,。②識(shí)認(rèn)由sol,、mi、la三個(gè)音與四分音符,、八分音符、四分休止符為材料的g調(diào),、d調(diào)、f調(diào)的不帶譜號(hào),、只帶簡易拍號(hào)的五線譜。
分析：識(shí)譜教學(xué)與歌唱教學(xué)采取不同步方式,，即識(shí)譜教學(xué)目標(biāo)只是完成三個(gè)音與三種基本節(jié)奏的綜合,，而歌唱教學(xué)目標(biāo)一方面完成五聲音階中,，中音區(qū)五個(gè)音組成的各種音程的準(zhǔn)確歌唱;另一方面能基本歌唱最高音擴(kuò)展到高音do，最低音擴(kuò)展到低音sol的五聲,、七聲歌曲,。這種識(shí)譜與歌唱的不同步,，持續(xù)三年，一直到四年級(jí)才實(shí)現(xiàn)識(shí)譜與歌唱的大匯合,。這種形式的教材安排，充分考慮兒童的心理發(fā)展特征：小學(xué)低年級(jí)是兒童聽覺比視覺發(fā)達(dá)階段,，這一時(shí)期充分發(fā)揮兒童聽覺記憶優(yōu)勢，同時(shí)也順帶挖掘視覺記憶的潛力,。到了小學(xué)高年級(jí),，當(dāng)視覺記憶優(yōu)勢出現(xiàn)時(shí),，很自然地實(shí)現(xiàn)由聽覺記憶向視覺記憶的過渡,，沒有出現(xiàn)任何的勉強(qiáng),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十一
一,、指導(dǎo)思想：
根據(jù)各級(jí)教研室的工作要求，積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、重要工作及目標(biāo)：
本學(xué)期我們主要做好方面的重點(diǎn)工作：
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。
2、創(chuàng)造性全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高,。
4,、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力,。
(二)科研教研工作
1,、積極推進(jìn)新課程實(shí)施。
2,、積極推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，以活動(dòng),、以教研促教師發(fā)展,。組織教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研究活動(dòng),。
3、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、深入開展教學(xué)研究活動(dòng),。
4,、積極推進(jìn)教育管理,，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理,。
5,、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，提高輔優(yōu)補(bǔ)差,，認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。
6、繼續(xù)研究學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題,。
(三)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教師設(shè)備的管理、使用力度,。
三、具體工作措施：
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1,、首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。其次，對(duì)30歲以下教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，培訓(xùn)工作。
2,、讓每個(gè)教師爭取機(jī)會(huì)參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動(dòng),。
3,、隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入,，特別是國家新課程的實(shí)施,，對(duì)教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué),，反思自己的教學(xué),，每個(gè)教師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程,、教學(xué)活動(dòng)的反思，提升自己的教學(xué),，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。
(二)科研教研工作
1,、堅(jiān)持“邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思”和“積極,，穩(wěn)妥”的原則，在課程實(shí)施中,，建立以校為本的學(xué)習(xí)型組織,，建立雙向互動(dòng)的教研制度。
2,、本學(xué)期，我們?nèi)詫⒁越萄谢顒?dòng)為主，讓每個(gè)教師先在校內(nèi)上好研究課,。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動(dòng),，然后爭取派出部分骨干教師到北宿學(xué)區(qū)、南屯學(xué)區(qū)乃至鄒城市,、濟(jì)寧市各小學(xué)去聽課,，提高教師的教研能力,。
3、切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路,，層次分明,，密度合理,，安排嚴(yán)謹(jǐn)，既重視知識(shí)結(jié)論的所得,，更重視知識(shí)獲取，能力形成的過程,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
4、教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),，確立為“教育服務(wù)”的意識(shí)，積極主動(dòng)變革師生關(guān)系,，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步,。
5,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理
(1)督促所有教師認(rèn)真鉆研教材,，研究學(xué)生,，設(shè)計(jì)教法,，作業(yè)布置合理、適量,，批改及時(shí)規(guī)范,。教導(dǎo)處定期不定期進(jìn)行抽查、公布,、交流和整改,。
(2)根據(jù)新課改理念，教師在備課,、上課方面的個(gè)性體現(xiàn)和創(chuàng)新實(shí)力,，確保課堂教學(xué)效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對(duì)學(xué)校課程計(jì)劃的執(zhí)行要求自覺嚴(yán)格,，決不擅自調(diào)課,。
(3)加強(qiáng)隨堂聽課的力度。本學(xué)期,，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)每個(gè)教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不假思索的情況,。這樣，有利于教師加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研,，認(rèn)真上好每一堂課，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。
(4)向課堂教學(xué)要質(zhì)量。課堂教學(xué)作為學(xué)校的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能教學(xué)的同時(shí),，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度的培養(yǎng),。本學(xué)期，我們加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作,，做好各年級(jí)各學(xué)科的差生跟蹤,，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教,，培優(yōu)補(bǔ)差,，力爭學(xué)科競賽出成果,。
6,、認(rèn)真討論，研究好實(shí)驗(yàn)課題,，同時(shí)并爭取立項(xiàng)新的課題進(jìn)行結(jié)合實(shí)踐,。
(三)加強(qiáng)教師對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備的管理,、使用力度,。
1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,。充分使用好遠(yuǎn)程教育資源,。
2、科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,，并認(rèn)真執(zhí)行,。確保微機(jī)教室,、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用,。
3,、抓好聽課、評(píng)課工作,，上好遠(yuǎn)教示范課,、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”,。
開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩,，每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。
4、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料,，各年級(jí)各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料，掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤，學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊本學(xué)科光盤二至四課時(shí),，同時(shí)做好聽課記錄和評(píng)課記錄,。
5,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè),，確保設(shè)備正常運(yùn)行,。
6、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。
7,、遠(yuǎn)教管理員及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源,，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理,、及時(shí)歸檔,。
四,、工作安排：
二-三月份：
擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃
擬定校本教研計(jì)劃
完成教師任課表、課程表,、作息時(shí)間表、校歷表
發(fā)放教學(xué)用書及各類表冊
收集各類工作計(jì)劃
檢查正式上課前備課情況
組織教師參加各類新教材培訓(xùn),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十二
新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以“學(xué)生為本,，以校為本”的教育思想,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn),。
一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。
2、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。
二,、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究
1,、提高課堂教學(xué)效益在備課中,，積極開展共同研究，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。
2、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。
3,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,，俗話說，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí)，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。
4,、加大對(duì)學(xué)生的管束力度,，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
5,、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。
6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。
7,、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式,，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。
8,、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。
二,、教材分析：
1,、整體概述：
由“沉和浮”,、“熱”,、“時(shí)間的測量”和“地球的運(yùn)動(dòng)”四個(gè)單元組成的,。教學(xué)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)提供足夠的材料讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中完成探究任務(wù),。
(2)幫助學(xué)生把現(xiàn)象,、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論,。
(3)科學(xué)概念的構(gòu)建不是一步到位的,，需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)才能達(dá)成,，教師在教學(xué)過程中,，不要急于求成,，要一步一步打好基礎(chǔ),，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展,。
(4)本冊有許多動(dòng)手制作的項(xiàng)日，一定要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程,，只有在手腦并用的過程中,，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。
2,、單元簡析：
(1)第一單元沉和?。簩W(xué)生從物體的沉浮現(xiàn)象開始,，在一系列的探究活動(dòng)中，探尋物體沉浮的規(guī)律,，研究影響沉浮的變量，最后形成有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋：一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉浮現(xiàn)象,，二是從密度的層面解釋沉浮現(xiàn)象,。
(2)第二單元時(shí)間的測量：學(xué)生制作計(jì)時(shí)工具并進(jìn)行觀測和測量,，了解人類計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史,，及對(duì)“時(shí)間”的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程。認(rèn)識(shí)計(jì)時(shí)工具的工作原理,，感受計(jì)時(shí)工具的發(fā)展對(duì)人類生活和發(fā)展的影響,，感受人類為了不斷改進(jìn)工具所作的不懈努力。
(3)第三單元熱：學(xué)生在三年級(jí)“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象,，探索熱量傳遞的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的,，在生活中的應(yīng)用也是不同的,。
(4)第四單元地球的運(yùn)動(dòng)：讓學(xué)生經(jīng)歷人類對(duì)地球運(yùn)動(dòng)的探究過程,，學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)，運(yùn)用相對(duì)運(yùn)動(dòng),、參照物、模擬再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)行推理,、論證,，不斷地利用已知探究未知的方法,，最終認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的模式。
3,、材料清單：
(1)第一單元沉和?。?/p>
小石塊、泡沫塑料塊,、回形針、蠟燭,、帶蓋的空瓶,、蘿卜,、橡皮,、木塊,、小刀,、透明膠帶,、大小相同輕重不同的球、輕重相同大小不同的立方體,、玩具潛水艇,、橡皮泥,、刻度量杯(底部帶定滑輪),、鉤碼、墊圈,、彈簧秤,、馬鈴薯,、酒精燈、木夾子、食鹽,、白糖、燒杯,。
(2)第二單元時(shí)間的測量：
鐘表,、小木竿,、自制日暑、量筒,、塑料瓶,、鐵架臺(tái),、螺帽,、細(xì)線,、木條,。
(3)第三單元熱：
溫度計(jì),、塑料袋,、熱水瓶,、氣球,、水槽,、試管,、燒杯、燒瓶,、橡皮塞,、玻璃管,、金屬熱脹冷縮演示器,、酒精燈,、鐵架臺(tái),、鐵片,、火柴、蠟燭,、各種材料制成的杯子和調(diào)羹、毛巾,、泡沫塑料塊。
(4)第四單元地球的運(yùn)動(dòng)：
乒乓球,、手電筒、地球儀,、鐵架臺(tái),、演示用時(shí)區(qū)圖,、陀螺,。
三,、學(xué)生情況分析：
通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)科學(xué)本質(zhì)有一定的了解,，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng),，已經(jīng)具備了初步的探究能力,，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,，樂于動(dòng)手,，善于操作,。不過兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)濃厚,、持久的興趣,，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好;后進(jìn)生對(duì)科學(xué)有種擔(dān)憂感,，隨著年級(jí)的升高,，課程難度值增加,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，加上對(duì)科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為本學(xué)科不重要，輕視,，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般,。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1、本冊教科書設(shè)計(jì)了許多探究活動(dòng),，這對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)是很有幫助的，教師要發(fā)展學(xué)生識(shí)別和控制變量的能力,，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索的技能，要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,，進(jìn)行分析整理,，轉(zhuǎn)化為證據(jù),，用科學(xué)探究活動(dòng)幫助學(xué)生逐步建構(gòu)科學(xué)概念,。
2、在小學(xué)階段,，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展,，五年級(jí)學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐,，因此在思維發(fā)展的過程中,，我們要從現(xiàn)象和事實(shí)出發(fā)，幫助學(xué)生進(jìn)行概括總結(jié),，得出結(jié)論,，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,。
3,、對(duì)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),，應(yīng)該基于對(duì)證據(jù)意識(shí)的培養(yǎng)上,，使學(xué)生能夠不斷地尋找證據(jù)來支持自己的假設(shè),，通過理性的思考和大膽的質(zhì)疑,，來發(fā)展學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。
五,、基本措施：
1,、了解學(xué)生對(duì)所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法,。
2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn),。(控制變量實(shí)驗(yàn)要加以指導(dǎo))
3,、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確,、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。
5,、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理和加工,，形成正確的解釋,。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng);
7,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù);
8,、組織指導(dǎo)科技興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽，以賽促學(xué),。
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十四
以“以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展,，提高質(zhì)量”為工作思路,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德,、學(xué)校德育,、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作,，使他們相輔相成,，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”,，致力于建設(shè)群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校,。
1.宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本,、依法治校,、情理并重、激勵(lì)發(fā)展,。
2.思路：以人為本,、全員參與,、集思廣益、眾志成城 ,。
3.調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得,。 不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來,，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感,。
4. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理工作,，以精細(xì)化,、制度化為切入點(diǎn),，不斷加強(qiáng)日常管理,，使各種管理行為規(guī)范。
1,、干部隊(duì)伍建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭,。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,。二要發(fā)揮表率作用,，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣,。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用,，分工不分家,，互相補(bǔ)臺(tái),，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事,、送溫暖,。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重,。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性,，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作,。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性,。七要增強(qiáng)法律意識(shí),，學(xué)法、用法,、執(zhí)法,，依法管理學(xué)校,。
2,、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理,、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng),。學(xué)高為師,，德高為范,。通過政治學(xué)習(xí)、校例會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神,、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神。 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記?。河昧χ荒芊Q職,，用心才能優(yōu)秀,。在現(xiàn)在條件下,，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法,，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑,，用知識(shí)武裝自己,，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,。 三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，因?yàn)闆]有教育理論作基石,，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具,，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西,，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象,，而不能站在理論的高度去分析,、審視教育現(xiàn)象,。
3.加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次模范班主任培訓(xùn)工作,，教導(dǎo)處要做好此項(xiàng)工作。
強(qiáng)化校風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志,。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為籠頭,，以班主任為骨干,，全體師生共同努力才能有新的突破。 在校風(fēng)建設(shè)中,，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律,，狠抓基礎(chǔ),，講究實(shí)效，突出針對(duì)性,，不貪大求多,，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基本素質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起,。把學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高,、大,、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理,，了解學(xué)生的實(shí)際,，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民,。 少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，目標(biāo)要清晰,，要有連續(xù)性,，可持續(xù)性,。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容上課,，不開無軌電車,，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,?！耙越虒W(xué)為中心,，質(zhì)量為核心,，”,。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，不可阻斷偏頗,，不能顧此失彼,，教導(dǎo)處,、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源,，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的,、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性,。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上,，要有所提高,，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率,。對(duì)于我們來說,，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù),，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度,。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解,，記?。骸靶s我榮,，校恥我恥”,， 注意以下幾個(gè)問題：
1、教導(dǎo)處,、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題，計(jì)劃要用心,，落實(shí)要用力,，列出工作計(jì)劃表，有條不紊,、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn),。
2,、要堅(jiān)持“全面,、全體,、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生,。
3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案,、作業(yè)批改的檢查,，特別是課堂教學(xué)的檢查。
科研興校,，能通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題,，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃,，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性,。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,，突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須定期或不定期參加教研活動(dòng),。
六,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然,。
本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時(shí)，要樹立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí),，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到“警鐘長鳴,、常抓不懈,、不厭其煩、確保萬無一失”;二是安全工作超前思維意識(shí),，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識(shí),，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁,，特別是發(fā)生較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
總之,，新的一學(xué)年,，九家莊小學(xué)處于繼往開來的關(guān)鍵時(shí)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，，不斷探索新的教育模式,，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才!
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十五
一,、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級(jí)教育部門的教學(xué)指導(dǎo)意見,更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革,更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二,、中心工作
深化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;加快教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法;以學(xué)科教學(xué)為依托,積極創(chuàng)建辦學(xué)特色。
三,、具體措施
(一)深化教學(xué)管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課,。
本學(xué)期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式,其它年級(jí)及學(xué)科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實(shí)行備課改革,讓廣大教師能夠有更多的時(shí)間用來鉆研教材和輔導(dǎo)學(xué)生,。堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級(jí)備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后,在組內(nèi)集體討論,形成相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。
備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負(fù)增效”。備課的目標(biāo)定位要面向全體學(xué)生,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)簡明,、實(shí)用,確保當(dāng)堂落實(shí),敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標(biāo),。
備課時(shí)抓住預(yù)習(xí)這個(gè)突破口,切實(shí)加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),提高預(yù)習(xí)效率。每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè),不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。教師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),并且在備課中要有所體現(xiàn),。
課后,要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,堅(jiān)決杜絕一句話反思,反思要切實(shí)有效。
2,、上課,。
提高課堂教學(xué)效益,要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰(zhàn)場”。本學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)定不移地推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式,在小組合作學(xué)習(xí)上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì),、有效地參與教學(xué)活動(dòng),。
注意教學(xué)過程中進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),做到精講精練,省時(shí)高效,提高課堂教學(xué)效率,減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要保證教學(xué)時(shí)間,按時(shí)上下課,不遲到,、不拖堂、不擅離課堂,不做與教學(xué)無關(guān)的事,。未經(jīng)學(xué)校同意,不得隨意增減課時(shí),不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門查課”的形式,通過聽課,、評(píng)課指導(dǎo)課堂教學(xué),力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達(dá)100%,好課率達(dá)60%以上。
各科教師要牢固確立“洗課”理念,圍繞“優(yōu)效教學(xué),高效課堂”的要求,全面統(tǒng)籌教什么與不教什么,敢于取舍,追求課堂教學(xué)簡潔與有效,努力打造品位課堂,、品質(zhì)課堂,、品牌課堂,。教師講授:一是明確方向;二是糾正錯(cuò)誤;三是傳授方法;四是啟發(fā)發(fā)現(xiàn),。課堂提問要照顧到不同層次的學(xué)生,讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。
教師要學(xué)會(huì)自我解放,鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng),學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)筆,、動(dòng)手時(shí)間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件,學(xué)生課上違紀(jì)盡量課后處理,。課堂上批評(píng)違紀(jì)學(xué)生不得超過20秒鐘,并注意方式方法,避免矛盾激化。組織學(xué)生對(duì)每節(jié)課授課內(nèi)容(圍繞重點(diǎn))進(jìn)行回顧總結(jié),、提升,并當(dāng)堂進(jìn)行鞏固性訓(xùn)練,時(shí)間不少于10分鐘,。
3、作業(yè),。
嚴(yán)格按學(xué)校下發(fā)的各科作業(yè)的設(shè)置批改要求布置,、批閱作業(yè)。教師還要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)彈性作業(yè),有基礎(chǔ)性作業(yè)(必做)和自主性作業(yè)(有能力學(xué)生選做);學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合規(guī)定要求,內(nèi)容要適當(dāng),。作業(yè)要做到“四精”:精心選題,、精致訓(xùn)練、精細(xì)批改,、精彩講評(píng),。要做到當(dāng)天批改,當(dāng)天反饋,當(dāng)天輔導(dǎo)(作文除外),。
4,、課外輔導(dǎo)
課外輔導(dǎo)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑,必要的課外輔導(dǎo)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,我們繼續(xù)推行課外輔導(dǎo)制度,并使課外輔導(dǎo)更加有效,、高效。各科都要積極開展富有特色的課外輔導(dǎo)活動(dòng),培養(yǎng)本學(xué)科的專長學(xué)生,讓我校各科教學(xué)全面開花,。
(二)加大教師培養(yǎng)力度,形成我校名教師梯隊(duì)
1,、大力開展“課堂教學(xué)大比拼”,、“我最滿意的一節(jié)課”,、“上好每一節(jié)家常課”等活動(dòng),繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“推門聽課”,、“隨機(jī)聽課”制度,通過各種活動(dòng)不斷提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,精心打造滿意課堂,高效課堂。
2,、青年教師的快速成長是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證,。我們要充分發(fā)揮我校現(xiàn)有骨干教師和名師的傳,、幫、帶作用,促使青年教師快速成長,。
3,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度。利用和創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動(dòng),在活動(dòng)中大膽實(shí)踐,展示自己的才華,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。多走出去,聽聽看看,開闊視野。爭取我校青年教師在各級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)中,能夠脫穎而出,成為市縣級(jí)學(xué)科骨干,。
4,、繼續(xù)抓好教研組長的培養(yǎng)。教研組長是學(xué)校最基層開展工作的主要力量,一個(gè)優(yōu)秀教研組長是教研組的一面旗幟,。教研組長要明確自己的職責(zé),立足自己的崗位,在平時(shí)的工作中要以身作則,以理服人,以情感人,。善于思考,善于團(tuán)結(jié)組員,帶領(lǐng)全組成員有聲有色地開展教研活動(dòng),做好教育,、教學(xué)工作,。積極準(zhǔn)備,通過教研組,、學(xué)校,、層層選拔,參加各級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng),。
(三)認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法
小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成要從小學(xué)一年級(jí)新生抓起,強(qiáng)化執(zhí)行《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,讓學(xué)生進(jìn)行自我管理,、自我教育,。從晨讀,、上課,、課間,、閱讀,、作業(yè)、活動(dòng)等諸方面提出具體要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要突出抓好學(xué)生自覺閱讀和規(guī)范書寫兩項(xiàng)習(xí)慣,。培養(yǎng)認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣,、練習(xí)后反思和整理的習(xí)慣,、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣和敢于并善于質(zhì)疑的習(xí)慣,。要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)的信心,教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),積極開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)及綜合性學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)包括自主閱讀、獨(dú)立思考,、自主探究,、自主實(shí)驗(yàn)、自主操作,、自主練習(xí)等。
(四)突出優(yōu)勢項(xiàng)目,彰顯閱讀特色
從學(xué)校實(shí)際出發(fā),強(qiáng)化優(yōu)勢項(xiàng)目,堅(jiān)持特色興校的辦學(xué)策略,逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)是我校一貫堅(jiān)持的理念。本學(xué)期,我們繼續(xù)在閱讀和寫字上下功夫,精心營造書香、墨香“兩香”校園,結(jié)合看護(hù)時(shí)間,積極開展“寫一手好字,讀滿腹文章”活動(dòng),。
創(chuàng)建閱讀特色環(huán)境,。在創(chuàng)建學(xué)校特色的過程中,要注重建設(shè)一種能體現(xiàn)學(xué)校特色目標(biāo)的校園文化環(huán)境。為適應(yīng)閱讀特色,我們積極發(fā)揮學(xué)校的墻飾、雕塑,、宣傳窗、板報(bào),、校園網(wǎng)等利于宣傳閱讀特色的設(shè)施,著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的學(xué)校閱讀特色文化,。我們將繼續(xù)開展多樣化的活動(dòng)烘托閱讀特色,在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透閱讀特色,。
附:本學(xué)期教學(xué)工作安排
三月份:
1、各班進(jìn)行開學(xué)學(xué)習(xí)紀(jì)律整頓,檢查寒假作業(yè),將家長通知書上交歸檔,并及時(shí)進(jìn)行家長意見的反饋,。
2、召開教研組長會(huì)議,制定各教研組工作計(jì)劃,。
3,、組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
4,、各班制定本班教學(xué)計(jì)劃,各學(xué)科教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
5、第一次常規(guī)檢查,。
四月份:
1、組織各學(xué)科集體備課活動(dòng),。
2、組織全校教師上一輪公開課練兵課,。
3、開展好聯(lián)片教研活動(dòng),。
4,、第二次常規(guī)檢查。
5,、組織期中考試,。
五月份:
1、正常教學(xué),做好期中質(zhì)量分析,。
2、各班準(zhǔn)備六一節(jié)文藝節(jié)目,。
3,、第三次常規(guī)檢查,。
六月份:
1,、組織六一節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、做好復(fù)習(xí)階段的各項(xiàng)工作。
3,、做好期末常規(guī)大檢查工作,并認(rèn)真總結(jié),。
6、組織期末考試,。
7,、組織老師寫好教學(xué)工作總結(jié),布置假期工作,。
(根據(jù)實(shí)際情況會(huì)臨時(shí)變動(dòng)部分活動(dòng)時(shí)間,屆時(shí)另行通知)
小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃表 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十六
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)教育局和中心校_年工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化“四化”管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，力爭在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色。
二、工作任務(wù)和目標(biāo)
加強(qiáng)德育工作,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.教育教學(xué)管理再上一個(gè)臺(tái)階。
3.繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位,。
4.突破性工作再創(chuàng)佳績,。
5.進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,。
6.打造田莊小學(xué)工程,。
三,、方法措施
〈一〉把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人
制定學(xué)校,、班級(jí)德育工作計(jì)劃和活動(dòng)安排,。
重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,、法制安全教育、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育,。
采取多種形式,，通過多種途徑、多種活動(dòng),，加強(qiáng)德育工作,。每周一舉行升旗儀式,，三----六年級(jí)負(fù)責(zé)升旗，準(zhǔn)備旗手一人,，護(hù)旗手二人,，主持一人，國旗下講話一人,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話,。
每月召開一次校會(huì),、班會(huì)。分主題開展活動(dòng),。聘請校外輔導(dǎo)員，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案,，今年準(zhǔn)備重點(diǎn)抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng),，期末舉行書寫作品展,，不分年級(jí)每人一件作品，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評(píng)獎(jiǎng)發(fā)獎(jiǎng),，以提高學(xué)生的書寫能力,。
加強(qiáng)三結(jié)合教育,，本學(xué)期要對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會(huì)，讓社會(huì)了解我們的學(xué)校,，讓家長了解我們老師,，爭取全社會(huì)對(duì)教育的支持,。
狠抓法制安全教育,，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，遵守紀(jì)律,，做一個(gè)合格的小學(xué)生.要做到人人講安全,，人人注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全，處處注意安全,，安全無小事，責(zé)任重于泰山,，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故,，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,。全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂,，遇有特殊情況必須作好安排報(bào)教導(dǎo)處,。
加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三年級(jí)以上學(xué)生都要制定個(gè)人作息時(shí)間表一律貼在家里的墻上。
各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員,，中隊(duì)長,、大隊(duì)長,。給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，給他們權(quán)力,，不要什么都老師包辦，要敢于放手,，培養(yǎng)未來的指揮者和,，保證班干部的銜接,。
重新完善光榮榜,，樹立榜樣，激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，每學(xué)期要更換一次看版。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強(qiáng)今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識(shí),。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起。培養(yǎng)學(xué)生長大后報(bào)效祖國報(bào)效家鄉(xiāng)的思想,。清明節(jié)舉行祭掃活動(dòng),。六一舉行兒童節(jié)慶?；顒?dòng)?！炊狄越虒W(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校的中心工作是教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件，田莊的老百姓,、村干部在看著我們,，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊，大家有一種緊迫感,，危機(jī)感,，教學(xué)成績有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎(jiǎng)的人數(shù)越來越多,，.這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會(huì)的認(rèn)可?，F(xiàn)在的形勢對(duì)我們很有利,，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力,，在于學(xué)生的努力,，還有社會(huì)的重視,，每年的教師節(jié)大會(huì)對(duì)我們也是一個(gè)很重要的鞭策,，還有就是我們的幼兒大班和一年級(jí)的循環(huán)也是一個(gè)好辦法,，還有就是我們上學(xué)期舉行的計(jì)算能力競賽,，還有就是占次要位置的獎(jiǎng)勵(lì)制度它不在錢多少,，而在于那是對(duì)你工作的認(rèn)可,，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評(píng)優(yōu),，我們是考出來的算出來的,，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。
本學(xué)期的成績更為重要，面臨教師節(jié),，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標(biāo)是保持這種地位，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高,。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績還很低，差距很大,，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績,。
我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會(huì)學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì),，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了，學(xué)生就應(yīng)該會(huì)了,。別給某個(gè)學(xué)生判死刑，要樹立人人都有長處，缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)的觀念，遇到一個(gè)差生不要嫌棄更不能放棄,，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任,。考大學(xué)的必定是少數(shù),，有出息的是后邊的學(xué)生,。
改進(jìn)教學(xué)方法，提倡快樂教學(xué),，欣賞教學(xué)，人人確定一個(gè)教學(xué)方法,，人人要形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。要有新方法,，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕,，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課,，學(xué)生不一樣了,，你得有點(diǎn)創(chuàng)新，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育,，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的聰明才智力爭作出成績，加強(qiáng)教研工作,，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力爭有所突破,。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，爭取全社會(huì)的重視,，爭取家長的支持。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)、善學(xué)的好習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書,，愛寫日記的好習(xí)慣。提高學(xué)生的朗讀能力,，書寫能力,，舉行朗讀比賽，書寫比賽,。
充分利用好省贈(zèng)送圖書,，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會(huì)活動(dòng)。舉行講故事談體會(huì)讀書演講比賽,。
改進(jìn)教育方法，多表揚(yáng)少批評(píng);多鼓勵(lì)少挖苦;多獎(jiǎng)勵(lì)少懲罰,，沒有哪個(gè)大學(xué)生是你批評(píng)出來的,。為每個(gè)人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生,，但要讓每個(gè)人有出息,，每個(gè)人都成為社會(huì)上有用的人,，讓每個(gè)人有所進(jìn)步，有個(gè)人的特長,，這是我們學(xué)校的責(zé)任,，是我們老師的責(zé)任。
我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持每學(xué)期檢查一次作業(yè),，堅(jiān)持備課驗(yàn)章制度,。所有新教材,，新任課教師必須有教案,。
多舉行一些競賽活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。本學(xué)期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試,，和單項(xiàng)競賽。做到每月一次活動(dòng),。
幫助新教師盡快上路,，舉行引路課，多聽老教師的課,，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討,，舉行數(shù)學(xué)知識(shí)講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。打造田莊小學(xué)的,，什么是?是學(xué)生心目中的,，是老百姓心目中的，要通過自己的工作在人們的心中樹立形象,，我們現(xiàn)在實(shí)行的這種原班走的制度,，有一定的好處，也有一定的壞處,，你哪個(gè)班都能教到，那個(gè)學(xué)生也都能教到,，對(duì)于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個(gè)老師,，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子,，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個(gè)評(píng)價(jià),，你接一個(gè)班要給學(xué)生什么印象很重要,，我們每個(gè)老師都要有自己的特色,。打造的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請進(jìn)來，讓家長了解我們的學(xué)校，了解我們的老師,。
〈三〉強(qiáng)化管理,，再上新臺(tái)階。
做到科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化,、人性化,。
進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度和教學(xué)分工,，各項(xiàng)工作要分工明確,，責(zé)任到人,。適時(shí)召開分管工作計(jì)劃打算和階段性工作匯報(bào)會(huì)。
2.全面實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人，把每個(gè)學(xué)生每套桌凳狀況存入微機(jī),，畢業(yè)驗(yàn)收,。玻璃責(zé)任到人，誰開誰管,，誰負(fù)責(zé),誰損壞誰賠償,。
3,、改革完善評(píng)優(yōu)辦法,，制定詳細(xì)的評(píng)優(yōu)辦法,按教辦制定的辦法算成績,看兩個(gè)學(xué)期的.各占50%
4,、加強(qiáng)幼兒教育，加強(qiáng)幼兒教師管理,，完善各項(xiàng)資料,。要改革幼兒教學(xué)方法,。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識(shí),，在樂中得到鍛煉,。在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的智力,。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力,，通過手工制作鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。繼續(xù)實(shí)行期末幼兒考試制度。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信,，把老師的打算要求告訴家長,，提倡幼兒上保險(xiǎn),，各班要各負(fù)其責(zé)，實(shí)行包班制，增強(qiáng)責(zé)任感,，提高安全意識(shí)。
5.加強(qiáng)少先隊(duì)工作,。每學(xué)期不少于兩次大隊(duì)活動(dòng),。建立小廣播站，放手讓學(xué)生組織,，培養(yǎng)小廣播員。六一舉行慶?；顒?dòng)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。六一評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員.優(yōu)秀隊(duì)干部,。
5,、上好兩課兩操，上好大課間,，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌，對(duì)于學(xué)生愛好要加強(qiáng)管理,，鼓勵(lì)先進(jìn)，首先要確定好每個(gè)學(xué)生的愛好，這雙愛好就是一項(xiàng)體育活動(dòng),，如籃球,、乒乓球，體操長跑等,，一項(xiàng)文藝活動(dòng),，如器樂,，聲樂,，或舞蹈，上報(bào)教導(dǎo)處備案,，要定期舉行比賽。
6,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個(gè)學(xué)校的門面,。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)了好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講究個(gè)人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人,，包括外邊的看版,。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,，上拖布,。
7,、三月份舉行全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動(dòng),。五月份舉行文藝匯演。
8,、進(jìn)一步完善突破性工作實(shí)施方案,，力爭見到成效
,。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實(shí)施方案),，把每個(gè)班作為一個(gè)美育活動(dòng)室。讓每塊墻壁會(huì)說話,，各班要成立：板報(bào)組，繪畫組,，手抄報(bào)小組,。分班確定美育活動(dòng)主題、內(nèi)容,。每個(gè)班一個(gè)特色,，分年級(jí)布置看板。要定期更換,，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色,。
9,、加強(qiáng)音樂工作,，力爭有所突破，辦出我校特色,，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長,，建立我校的樂隊(duì)或小組。
10,、建立我校的博客,，把每次活動(dòng)相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會(huì)了解教育重視教育,。
以上計(jì)劃有待在執(zhí)行中進(jìn)一步改進(jìn),。
