人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇一

加強理論學習,，提高自身素養(yǎng),。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習xx大精神，認真貫徹黨的教育方針,，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗,。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想,。不斷加強自身修養(yǎng),，學習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。做為一名小學教師,，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作中,，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,，關(guān)心每一位學生的全面健康成長，關(guān)愛小學生的心理健康,，特別要厚愛學困生,，做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長，禮待學生家長,，贏得家長的理解與支持,，做家長信賴的好老師。

二,、教育教學工作

1,、做好備課工作。

我將繼續(xù)認真鉆研教材,，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點，同時參閱教學課標,，掌握知識的邏輯,，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,，取人之長，彌己之短,，做到能運用自如,。了解學生原有的知識與技能，思考學生學習新知會遇到哪些困難,，做好預設,，并采取相應的應對措施。教學中,，采用靈活多樣的教法,、學法，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究,。組織好教學,，面向全體學生，關(guān)注學生的特長,，引導學生富有個性的學習,。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果,。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段,。教學中多多關(guān)注差生，多給差生機會,，幫助他們提高學習興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式,，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量,。

2、積極參與教研活動,。

本學期我要多讀書,，多學習，帶頭參與,，抓好課題,、專題研究，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,，汲取新思想,、新方法，樹立正確的教育科研觀,。積極參與各級各類的教研活動,，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”,，不能僅靠“時間,、汗水”，要研究,、掌握教育教學規(guī)律,，運用更好的方法進行教育教學工作，做好做實減負增效的工作,，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果,。

3,、認真進行教學反思，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我,、提升自我,。

4、提高計算機應用能力,，將網(wǎng)絡融入與教學中,，提高教學魅力。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，事事嚴格要求自己，起到表率作用,。

總之,，我將嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動,，盡職盡責，教書育人,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇二

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面

1,、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責備。要做到“三心”：誠心,、愛心,、耐心。

3,、老師的輔導要及時,，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴格遵守,，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動,，有事要請假,，做學校教師的表率，做學生的表率,。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇三

一,、指導思想

堅持“以師生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;以經(jīng)典為友,，傳承優(yōu)秀文化;以大師為師,，奠基幸福人生”的工作思路。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實科學發(fā)展觀,。以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理,，強化研究,，立足高起點，明確新目標,，建設新亮點,，開創(chuàng)新局面，進一步鞏固“綠色學?！焙汀疤厣珜W?！彼〉玫某晒σ愿?，扎實工作,，努力提高辦學水平，辦人民滿意的教育,。

二,、工作目標

1、落實科學發(fā)展觀,，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的成果,，把保持先進性的要求同履行崗位職責結(jié)合起來，把黨支部建設成推動學校工作的戰(zhàn)斗堡壘,，促進班子隊伍建設,。

2、努力提高依法治校,、依法治教水平,。以創(chuàng)建省級特色學校為目標,，完善校園網(wǎng)建設，豐富教學資源庫,，以信息化促進教育的現(xiàn)代化,。在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

3,、抓好課題研究,，推進素質(zhì)教育，提升教育品質(zhì),。繼續(xù)抓好新課程標準的學習和貫徹,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法,，革新評價機制,，提高教育質(zhì)量。

4,、抓好教師隊伍建設,，努力塑造##小學教師“師德高尚、業(yè)務精良,、愛崗敬業(yè),、文明執(zhí)教、學生愛戴,、家長滿意”的新形象,。

5、大力開展“陽光體育”活動,，豐富學生課余生活,，促進學生健康成長。發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，豐富發(fā)展內(nèi)涵,，弘揚民族文化，積極穩(wěn)妥,、扎實有效地開發(fā)和實施校本課程,，促進學校文化建設。

6,、嚴格執(zhí)行收費政策,，堅決執(zhí)行“一費制”，規(guī)范教育收費,，加強財務管理,，嚴格執(zhí)行財務管理制度，發(fā)揮財務管理規(guī)范學校的作用,。

7,、充分發(fā)揮各個專用活動室,，學生運動場地的作用，豐富校園文化生活,，提高設備施的利用率,。

8、進一步加強校園環(huán)境管理,，做好省綠色學校創(chuàng)建設規(guī)劃，爭創(chuàng)省綠色學校,。

9,、切實加強學校的安全工作，創(chuàng)建安全文明校園,。進一步加強學校安全教育,，完善安全管理措施，規(guī)范安全管理,，確保學生各類活動的安全,，做到零事故。

9,、做好學生的健康衛(wèi)生工作,，促進學生身體素質(zhì)的全面提高。

三,、工作安排

(一)加強黨建實行民主管理

在班子隊伍的建設中,，要著力建設一支事業(yè)心、責任心,、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍,。班子成員要樹立全局、合作,、服務,、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創(chuàng)新意識,，要以正確的思想引導人,，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人,，形成一個“理論學習好,、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好,、工作實績好”的強有力的領(lǐng)導集體,，不斷提升管理水平，提高辦事效率,。

堅持以人為本,，倡導“研究先于決策,，服務大于領(lǐng)導，協(xié)調(diào)多于控制,，觀念重于方法,，環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念，構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體系,，形成以“落實目標責任”為核心,，以“規(guī)范管理、目標管理,、民主管理”為主要內(nèi)容,，以“科學、民主,、高效,、和諧”為基本特征的、具有我校特色的,、科學高效的崗位目標管理辦法;形成科學的考核,、評價和激勵等方面的管理規(guī)范;堅持依法治校，依法治教,，以情育人,，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，提高師生校園生活質(zhì)量。

強化學校民主管理,，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制,。加強學校工會組織的自身建設，積極創(chuàng)建先進“教工之家”;定期開展豐富多彩的娛樂活動,，努力滿足教職工的文化精神需求,，關(guān)心群眾疾苦，維護教職工合法權(quán)益;召開教職工代表大會,，進一步完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度,，通過評議、監(jiān)督學校行政領(lǐng)導干部履職情況,，強化學校民主管理,，真正做到民主理校、參政議政,、建言獻策,，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調(diào)動廣大教職工的工作積極性,，同心協(xié)力,，共謀學校事業(yè)的發(fā)展大計;完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，形成科學合理,、良性運轉(zhuǎn)的民主管理工作機制,，保證學校各項工作健康、穩(wěn)定,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(二)堅持德育為先，營造和諧的育人環(huán)境,。

堅持把德育工作擺在首位,，堅持思想引導，通過豐富多彩的活動,，提升學生的思想品質(zhì)，繼續(xù)加強升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳櫥窗、班隊活動等德育陣地建設,，充分利用各種節(jié)日慶?；顒樱訌妼W生的民族傳統(tǒng)教育;高度重視學生的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學生的日常行為,，繼續(xù)實施每天檢查、每周評比,、每月總結(jié)的《##小學一日常規(guī)》檢查制度;要加強少先隊建設,，結(jié)合課題《少年兒童遵守規(guī)則行為習慣的培養(yǎng)研究》和學生常規(guī)管理，堅持開展活動,，努力提高學生道德素養(yǎng),。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇四

今年我與學生一起升入六年級，作為班主任,，要與學生心與心的溝通,，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務,。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想,、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正,，學習動機是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。

一、班級簡介：本班共有學生23人,，其中有男生15人,，女生8人，本班的的學生總體來看,，成績不很滿意,，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年紀,，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好。

一,、班干部的組成：班長：陳龍,，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：吳夢婷,，主管女學生的問題和班級其他事務,。學習委員：羅凱琴，管理學生的學習問題,，調(diào)節(jié)各科老師,，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：歐莉莉,，負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除。體育委員：楊梁偉,，負責班上的體育工作,，記錄早操,、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：吳湘勇,，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務;,。宣傳委員：曹浩杰，對班上的板報,、宣傳投稿,。

二、具體計劃：

1.加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好習慣,。根據(jù)?中小學生日常行為規(guī)范?及?中小學生守則?，抓好學生養(yǎng)成教育,，從行為習慣上,、生活上、言行上,、思想上,、紀律上加強管理，讓學生規(guī)范言行,，表里如一,，更符合一個學生的要求。

(1)教育學生尊敬老師,，見到老師主動問好,。利用教師節(jié),，組織學生給教師寫慰問信,。

(2)對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發(fā),，戴首飾,。女同學不準涂紅指甲。

(3)不準罵臟話,，尊重同學,，互相幫助，同學之間應友好相待,。

2.在“書香閱讀考級”中,，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀,，和其他活動,。(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。

(2)開展各種閱讀評比,。

(3)人人能背20首必背古詩,。

3.抓好班級文明建設，使教室的布置符合中學生的要求。

(1)進行干部培訓,，讓干部的能力增強,，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。

(2)搞好教室美化工作，設立獎懲欄一個,，對做好人好事的學生及時表揚,，對違紀學生進行客觀報道;設立學習園地，制定學生學習計劃,，讓學生有一個奮斗的目標,。

(3)搞好手抄報比賽，發(fā)揮學生的聰明才智,，符合班上的特點,。

4.抓好運動會的準備工作。組織好學生的報名工作,，讓學生增強體質(zhì),，減少疾病的發(fā)生，使學生有健康的體魄,，有更多的精力投入學習中,。鼓勵學生參加鍛煉。

5.開好學生家長會,。讓家長了解學生在校的表現(xiàn),，對確實比較調(diào)皮的學生，通過電話聯(lián)系,，請家長到學校來,，共同教育，使家長和班主任互相溝通,，及時矯正學生的不良行為,，使教育少走彎路。

6.開展必要的愛國主義教育,。

(1)按照學校統(tǒng)一部署,，組織學生參觀愛國主義教育基地，對學生進行愛國主義教育,。

(2)開展主題班會,，對學生講述11。27大屠殺,，激發(fā)學生的愛國熱情,，為國家的繁榮富強作出自己應有的貢獻,。

(3)人人上臺表決心，怎樣不辜負先烈們的期望,，學好過硬本領(lǐng),，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國,，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學習生活,。

(4)以先烈的精神鼓勵自己，從此,，抓緊學習,，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時間是金錢,，時間是生命,，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過,，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光,。

7.為了豐富學生的生活，組織學生開展一些文藝娛樂活動讓學生的生活應該多姿多彩,，充滿青春的氣息,，就是讓學生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋,，沒有朝氣,，要充滿活力。所以,，要組織好學生的文體活動,，使學生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲,，充滿歡聲笑語,。積極參與學校的各項文藝活動,，如元旦十佳歌手比賽等活動,。

青少年學生正是人生觀、世界觀,、價值觀形成時期,，而六年級的學生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘,，用擺事實,、講道理來與學生進行溝通。相信學生是能變好的,，不會是十惡不赦的人,，只要工作做好,，道理講透，學生是能教育過來的,。沒有教不好的學生,，只有不會當?shù)睦蠋煛Ｒ嘈抛约旱膶W生,，給他們改正的機會,，我想我是會有收獲的。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇五

一,、班情分析：

通過上學期的教學與測試,，我發(fā)現(xiàn)大部分學生的學習習慣、學習態(tài)度和學習能力都有所提高,，班上優(yōu)生率比一年級下期提高很多,，但小部分學生還有待于提高和引導。本期的語文教學工作的重點為鞏固優(yōu)生的閱讀與寫話能力;加強后進生字詞與句子的進步與鞏固;培養(yǎng)全體學生的語文綜合素養(yǎng);培養(yǎng)全體學生創(chuàng)新精神和語文實踐能力,。

二,、學習目標

1、繼續(xù)復習,、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識字、正音,。

2,、認識400個字，會寫300個字,。要求認識的字能讀準字音,，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認識的字不要作過細的字形分析,，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音,，認清字形,，了解意思。正確書寫,，并練習運用于口頭和書面語言表達之中,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,，感受漢字的形體美,。

3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣,。學習用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下,，學習默讀,，做到不出聲，不指讀,。

5,、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞句,。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7,、學習使用句號,、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣,。

8,、積累自己喜歡的成語、對聯(lián),、古典詩詞,、格言警句。

9,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣,，增強愿意與人交流的意識,，認真聽別人講話,，能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。有表達的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

10、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語,。根據(jù)表達需要,，學習使用逗號、句號,、問號,、感嘆號。學習寫日記,。

11,、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然,，熱心參與學校,、社區(qū)活動，并能表達自己的感受,。

三,、教學中應注意的問題

1、要注意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系

本冊教材書采取了按照專題來整合各部分內(nèi)容的編排方法,，教師應在學習相應課文的時候,，及時布置學生做好前期工作，為后面的學習做好準備,。

2,、識字和寫字教學應該注意的問題

應該鼓勵學生通過語文課本以外的渠道，增強識字量,。與此同時,，要積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,，一起玩識字,、組詞的游戲或共同制作生字、詞語卡片,，促進學生在合作中分享識字的樂趣,。

在識字要求的把握上，要盡量避免走入兩個誤區(qū),。第一,，切莫忽視學生個體之間的差異,，從而對所有學生做統(tǒng)一的要求。第二,，不必將學生是否能準確識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字,，作為衡量其是否掌握了要求認識的字的標準。

3,、閱讀教學應該注意的問題

閱讀教學,，首先要重視朗讀的指導,。通過集體讀,、分組讀,、領(lǐng)讀、男女學生對讀,、配樂朗誦,、分角色朗讀等多種形式，使學生在閱讀實踐中將課文讀正確,、讀流利,，并引導學生將自己當作課文中的人物去感受、體驗,、思考,，去領(lǐng)會作者所要傳達的感情，進而通過自己的閱讀表達出來,。此外,，教師還應重視課外閱讀的指導，幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,，提供學生交流課外閱讀感受,、成果的機會。

4,、口語交際教學應注意的問題

有些口語交際教學之前,，要提早布置準備工作。在教學時,，應重視情境的創(chuàng)設,，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣,。在交際過程當中,，教師應該積極參與到學生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象,，同時關(guān)注交流的狀態(tài),，對交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動,。教師還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意,、充滿童趣的精彩語言,，還要注意規(guī)范學生的口頭語言,。

5、開展豐富多彩的語文實踐活動

教師要努力開發(fā),、充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動應該與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系,?；顒拥男问娇梢允怯螒颉⒊?、猜謎語,，可以是開故事會、朗誦會,、演課本劇,，也可以是學生在教師的帶領(lǐng)之下，走出校門,，走進自然,、社會，走進火熱,，沸騰的生活,，使學生在生活中學習語文、運用語文,。

總之,，教學計劃要根據(jù)自己的教學對象、教學環(huán)境而定,，再實施的過程中教師們可以靈活掌握,，因材施教，具體情況具體處理,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇六

眨眼的功夫我們新一學期即將開始,，我們在緊張而有序的氛圍中進行著開學前的準備工作，為了使學生能夠在新的一學期在德智體美各方面有所提高,，大家齊聚課堂探討如何備課,、如何提高課堂的有效性等系列問題。使我們從教材從方法著手準備,，為了使教學工作順利進行,，提高教學質(zhì)量從而提高自己，對于今后的工作我將做以下計劃：

一、提高教育教學質(zhì)量,，嚴格要求自己

首先要做好課前準備工作,，我們反復強調(diào)備課的重要性，并且學習了備課的方法,，我們要切實做到緊緊圍繞教材重難點認真?zhèn)湔n,，切實感知、理解,、掌握教材,，在真正把握教材的基礎(chǔ)上設計教學，書寫并修改教案,。在課堂上我們要緊緊抓住課堂40分鐘,，合理安排每一節(jié)課，做到“不說無關(guān)話,，不做無關(guān)事”,，講練結(jié)合，對學生的練習要進行及時的反饋,。主抓課堂易混淆的知識點和錯誤率較高的知識,，反復糾正提醒，使學生能夠準確扎實的掌握知識,。同時做好平時的早讀,、寫字閱讀、作業(yè)輔導等小課,，做到“專課專用”,，不占學生私有時間。

二,、全面培養(yǎng)學生,，爭進步爭提高

素質(zhì)提高——平時注意觀察學生的行為表現(xiàn)，對學生的不良行為及時教育提醒并引導其自覺糾正,，使學生意識到錯誤的同時還不傷孩子的自尊,。不諷刺挖苦惡意中傷孩子，使孩子使用禮貌用語,，學會接物待人之道,。使學生在衛(wèi)生、紀律,、言行舉止以及成績等方面都有所提高,。

知識教育——通過課堂課外使學生掌握基礎(chǔ)知識，知道必要的科學知識還有一些生活常識和安全教育知識,，培養(yǎng)學生學會聽講,、學會思考,、認真做題、細心檢查,、自覺糾錯的好習慣,。

習慣養(yǎng)成——繼續(xù)加強路隊訓練、加強衛(wèi)生管理,、加強學生個人言行舉止良好行為的養(yǎng)成,，使學生學生學會使用禮貌用語，養(yǎng)成不拖拉,、認真觀察的習慣,。

身心健康——以教師的言行舉止為示范,，注意觀察孩子的身心變化,，時刻關(guān)注孩子的一舉一動，鼓勵孩子勇于發(fā)言積極動腦,。尤其是對后進生和學困生,，要耐心輔導，鼓勵進步,，使他們感受到老師對他們的關(guān)注,，激發(fā)他們學習的動力。

三,、不斷學習,，提高自身教學水平

積極參加學校組織的聽評課活動，密切配合學校完成各項任務,，通過聽評課活動吸取經(jīng)驗,，結(jié)合自身情況采取適當?shù)慕虒W方法。堅持寫反思,，堅持做到天天思,、課課思、時時思,，做到時刻觀察教學中存在的問題,，及時的處理解決，反思歸納內(nèi)化成經(jīng)驗,，將其變成自己的東西,。然后欣賞優(yōu)質(zhì)課視頻和課例。

四,、嚴格要求,，不斷提升

作為教師就應該認真對待所做的工作，每天不早退,、不遲到,、不曠課,、堅持做好教學常規(guī)工作，把工作當成自己的事情來做,。從各方面嚴格要求自己,，爭做一名讓學生滿意的老師。

通過欣賞視頻,、課例,、聽評課、閱讀,、探討等方式提高教學水平,，結(jié)合班級實際情況采取適當?shù)姆椒ㄟM行教學。在課堂中要穿插競爭機制激發(fā)學生潛能,，培養(yǎng)學生學習的興趣,。做到課課練課課查，反復耐心強調(diào)重難點,，不斷檢測學生的學習情況,。通過培優(yōu)補差提升學生知識水平，讓學生“告別”不及格現(xiàn)象,。提升合格率,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇七

新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量,，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃,。

一、工作要點

本學期,，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高,。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破,。

二,、具體措施

(一)加強崗位培訓 大力提高教師業(yè)務水平進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標,，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識,。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤,、王海兵,、齊永利,、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育,、教學,、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務學習

本學期要優(yōu)化學習模式,，做到：自學與集體學習相結(jié)合;學習與交流心得相結(jié)合。;自學與講座輔導相結(jié)合,。同時注重自我學習,，強化自身的綜合素質(zhì) 還將加深業(yè)務學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進行程序化的研修并做好相應的記錄,，堅持業(yè)務學習和考評相對接,，使學習的效果有實質(zhì)性的提高,。

結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點,，成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高，具體：張桂芬—姜艷光;劉云鳳—李艷雙 姜濤---李艷波 王海兵—李成良邸文賢—齊永利

3,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習,，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻的意識,，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象,。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情,，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能,。

4、強化教師的業(yè)務學習,，完善自身素質(zhì)

(1),、深化課程目標，感悟課改理念

本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動,，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀,。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓活動,。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的:班主任管理技能、教學演示技能,、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動,。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試,、考核,、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式,，提升教師業(yè)務水平,。

(二) 細化教學常規(guī)管理

1、加強教學常規(guī)管理,。

本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高,，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則,，并在日常的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學情況。

2,、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測,。

期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導,。

本學期數(shù)學,、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價,，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析,。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施,。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升

(1)深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)

要加強對特長學生的輔導,，本學期要組織不同年段的數(shù)學,、語文、英語等學科知識競賽,，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，張桂芬任組長;中年級寫作興趣小組,，許顯輝任組長;美術(shù)書法小組,，姜濤任組長;體育活動的小組，李成良任組長,。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導,，及時總結(jié)有效深化。

(2),、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展

期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施,。在每月每班都設立進步獎，促進后進生的主觀上進意識,，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚?。本學期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理,。并對朱志國、鄧福祿,、艾志彬,、李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。

4,、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇八

在過去的一個學期里，我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?，同學們都愉快的度過了一個快樂的寒假,，在春節(jié)期間肯定玩的很愉快。不過新的學期開始了,，該收起心好好學習了,。

嚴寒冬日已經(jīng)過去，轉(zhuǎn)眼已是春風滿面的季節(jié),。本期我接受了學校交給的繁重工作——四年級的語文和四年級的班主任工作,。新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。

這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我感到開心,，我想新的學期只要我更加努力的工作，把教師工作和班主任工作做好,，那么我就會迎來學生們精神,，學習和健康的成長。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師,。

進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關(guān)系。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

三,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等,、公正對待學生。對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

四、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習,，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配,，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛護。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務,。

六,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,，就等著新學期的到來，等待我的學生歸來,，我就開始逐步實施我的計劃,，我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>

現(xiàn)在國家經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中，需要大量的人才來幫助國家建設,，所以我們教師的擔子就更重了,，我們要把我們的學生從小就培養(yǎng)成一個熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀學生,，讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇九

一,、指導思想

本學期，我班結(jié)合《中小學學生守則》,、《中小學學生行為習慣》,，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

二,、學生現(xiàn)狀分析

本班共計19名學生，其中有男同學9人,，女生10人,。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,，大部分學生成績不錯,，素質(zhì)也比較高，上進心強,，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正,，學習成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況,，我決心下大力氣，講究技巧,，進行因材施教,，促進學生個性發(fā)展,，爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

三,、工作目標

1,、健全班隊委，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班隊委進行調(diào)整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀律的好少年,。

3、加強學生的集體意識,，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感。

4,、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5,、.配合學校開展紀律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動,。

6、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍,，形成互幫、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生施加教育,。

8、切實加強學校,、家庭、社會三結(jié)合,。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動,。

10、加強對學生的心理輔導教育,。

四、工作安排

9月份

1,、組織學生報到，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2,、健全班隊委，明確分工,。

3、“提高交通安全意識,，提高自我保護能力”活動。

4,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

10月份

1,、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動,。

2、開展手抄報比賽等活動,。

3、作好“十一小長假”的安全教育工作,。

4、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

7,、進行愛國英雄故事賽。

11月份

1,、加強閱讀指導,，開展閱讀,、普通話,、演講比賽。

2,、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

12月份

1,、抓好復習,，參加期末考試。

2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

3,、班級聯(lián)歡活動,。(慶祝“元旦”)

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十

在倡導讓學生主動學習,、讓學生成為學習的主人的今天，如何讓學生在你教我學,，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少教師感到困惑的問題,。

本學期我將遵循音樂教學中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學：

一,、發(fā)聲訓練部分：

這個部分主要是運用與高段的學生為主?！菜?六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e、i,、o、u,。

二,、視唱,、知識、練耳部分：

1,、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2,、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器,、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四,、純五度旋律音程的兩個音的高低,。聽辯音的長短,，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別,。

三、欣賞部分：

培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會旋律、節(jié)奏,、速度,、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快、熱烈,、活潑,、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴,、詼諧等情緒。能感受進行曲,、舞曲,、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學分析：

在低年級的音樂教學中,，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以,，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：

愉悅性：

在教學過程中,，不論是歌曲的學唱,、樂理知識的學習,，都要使學生學的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：

我們在教學中要通過藝術(shù)形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育,。

本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低,、強弱、長短的感覺,。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多,，應注意引導學生自編動作,、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎(chǔ),。

學生情況分析：

本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待,，使學生愛學、愿學,。

學生的整體情況預計不均衡,，情況參差不齊。所以,，對不同學生應用不同教法,，要培養(yǎng)學生專長,，即 普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展 ,。使學生各方面均有提高,。

學生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習,。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。

提高教學質(zhì)量措施：

1、認真?zhèn)湔n,，做好前備,、復備準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3,、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4,、課堂形式設計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5、積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合,。響應新課標要求。

6,、多看多聽其他的課程，在本校多實施,，使學生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的,。

反思昨天,，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到,，學中做,，做中學，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干教師。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十一

一,、教材分析

本冊教材的教學內(nèi)容包括：萬以內(nèi)的減法，兩步計算式題和應用題,，一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法，除數(shù)是一位數(shù)的除法,，時、分,、秒的認識，以及角和直角,。

1,、 萬以內(nèi)的減法是在百以內(nèi)減法和萬以內(nèi)加法的基礎(chǔ)上進行教學的。

2,、 兩步計算式題和應用題是在學生學習了加減混合運算,、乘數(shù)混合運算、乘加(減)或除加(減)兩步計算式題的基礎(chǔ)上進行教學的,，這里要求學生進一步學習四則混合運算順序,，并要求學生用遞等式計算。

3,、 一個數(shù)乘一位數(shù)的乘法是在學生已經(jīng)掌握乘法口訣，學會乘法豎式的寫法以及口算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學的,，它進一步學習一個數(shù)乘兩,、三位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。

4,、 除是一位數(shù)的除法是在學生已經(jīng)掌握了表內(nèi)除法，學會除法豎式的計算方法的基礎(chǔ)上進行教學的,。

5,、 時、分,、秒的認識是在學生學會看整時的基礎(chǔ)上進行教學的。

6,、 角和直角，教材通過實物圖象,，抽象出角，使學生知道角的各部分名稱,。

二,、教學目標

1、掌握減法的筆算方法,，能比較熟練地計算萬以內(nèi)的減法。

比較熟練的口算兩位數(shù)減兩位數(shù),。學會減法的驗算方法，初步具有驗算的習慣,。

2、掌握兩步計算式題的運算順序,，能正確地計算帶小括號的

兩步計算式題。學會分析應用題的數(shù)量關(guān)系,，能分步列式或綜合算式解答兩步計算應用題。

3,、掌握一個數(shù)乘一位數(shù)乘法的計算方法,，能比較熟練地進行

筆算,，能比較熟練地口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi)),。

4、掌握除數(shù)是一位數(shù)的計算方法,，能比較熟練地進行筆算，學

會用乘法演算出發(fā)(包括有余數(shù)的除法),。能比較熟練地口算一位數(shù)除兩位數(shù)。

5,、認識鐘面。認識時間的單位時,、分,、秒，知道相鄰兩個時

間單位之間的進率,，學會簡單的計算。初步建立時間單位的觀念,，養(yǎng)成愛惜時間的好習慣

6、通過實際操作,，認識角和直角,，知道角的各部分名稱。學會用三角尺判斷一個角是不是直角,，會畫直角,。

三、教學措施2,、 重視分析應用題的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學生解答應用題餓能力。(1)加強基礎(chǔ)訓練(2)教給學生解題思路(3)設計多種形式的練習,。

3、 結(jié)合教學內(nèi)容,，重視培養(yǎng)學生的數(shù)學能力,。

4,、 注意教學的開放性,，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

5、 結(jié)合教學內(nèi)容,，對學生進行思想品德教育,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十二

本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要,，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是重要時期,，要建成良好的班風班紀，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質(zhì),。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班現(xiàn)有學生45人,，女：21人,，男24人,。這批孩子已經(jīng)帶了一年,，性格特點基本上已經(jīng)了解，班內(nèi)大部分學生文明守紀,，勤奮上進,。但個別學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,，紀律觀念薄弱,，自制力極差,。這些需班級師生共同努力,，促進進步。

二,、工作目標

1、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

5、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

6,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

7,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力。

三,、具體措施

1、充分利用班會,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如"學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等,。班里已經(jīng)有幾個得力小助手,，這學期要多發(fā)展幾個優(yōu)秀小干部,。

3,、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

4,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

5、及時與家長的溝通,，家長也需要學習，需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,，在溝通,、交流中進步,。

總之，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新。取人之長,，補己之短,。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育路線,，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十三

一、指導思想

以現(xiàn)代教學理念為指導,，更新教學觀念，樹立現(xiàn)代課程意識,，增強教科研能力，轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，加強教學思想、教學組織形式,、教學內(nèi)容、教學模式,、教學策略和方法的改革，改革,、提高課堂教學模式，促進教師專業(yè)成長,，堅持以學生為本，減輕師生負擔,，提高師生課堂教學和學習效率。

二,、 主要工作

1,、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為;

2,、提高教師專業(yè)化水平;

3、改革教學教研形式內(nèi)容,，提高教師課堂教學效果和教研能力;

4、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢工作要求;

5,、開展陳嘴中心小學第二屆"少年書香"集體誦讀活動;

6、 研究醞釀科學,、合理、有效的教師教學考核評估辦法,。

三、具體措施

(一),、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

1,、堅持周前備課課前備課及候課制度，教育學生預備前到校,，做好課前準備(教務處將抽查學生課前準備情況，計入教師考核);

2,、按課表上課,，按課時上課,，不更改課程，不拖堂,，堅決不占用音樂課、體育課,、讀書課,、班隊會課;

3、保證學生課間十分鐘活動,，保證學生體育活動;

4、保持課堂安靜,，杜絕亂班，不得令學生離開學習場所;

5,、認真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè);

6,、校領(lǐng)導及教務處原則上皆以推門課形式聽課，進行教學常規(guī)管理工作,。

(二)、提高教師專業(yè)化水平

1,、鼓勵教師閱讀教學書籍，積極撰寫讀書筆記,、心得體會;

2、積極撰寫教學反思,。

(上述兩項教務處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。)

(三),、改革課堂教學模式，提高課堂教學效率

1,、敢想敢干，勇于創(chuàng)新,，大膽改革課堂教學模式，不怕失敗,，不畏難，不安于現(xiàn)狀(教務處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容,、目標,、措施及實施情況評價并反應到考核和評優(yōu)條件中);

2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,，提高作業(yè)布置批閱效果，低時高效;

3,、創(chuàng)新教學形式內(nèi)容,，提高學生課程學習興趣;

4、嚴格要求,，促使學生養(yǎng)成正確,、良好的學習習慣,。

(四)、改革教研形式內(nèi)容,，研究解決學校教學教研實際問題，提高教研效果,，提高教師教科研能力

1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;

2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容，開展"一師一家"中外教育家講座活動;

3,、以學校、教師實際問題為切入點,，開展分組教研，嚴格分組教研紀律;

4,、積極開展聽課評課活動(45歲以上任課教師按每學期各類聽課10節(jié)標準計入考核，45歲以下任課教師按每學期各類(各種教研,、個人互動等)聽課25節(jié)標準計入考核,，);

5、積極爭取"走出去,、請進來",開闊視野，爭取聘請教研員及專家定期來校聽評課指導教學,。

(五)、研究制定規(guī)范學生坐姿書寫姿勢活動方案

(六),、開展陳嘴中心小學第二屆"少年書香"集體誦讀活動

(七)、研究醞釀科學,、合理、有效的教師教學考核評估辦法

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十四

一,、指導思想：

為了進一步貫徹同志“教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來”的指導思想”，“計算機的普及要從娃娃做起,。”《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,，小學普及計算機操作和信息教育，所以必須強化計算機及信息教育的內(nèi)容,。

二、學生基本情況：

學生學習信息技術(shù)課的求知欲非常強,，由于對這門課程接觸了解甚少，無任何這方面的基礎(chǔ)知識,，所以實際操作能力也很弱,。

三,、教材內(nèi)容的分析：

信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)文化和基礎(chǔ)工具課程。四年級課程的具體目標主要是考慮學生心智發(fā)展水平和不同年齡階段的知識經(jīng)驗和情感需求,，特別是在本學期的知識，基本上都是零起點教學,，不同的是知識點的深度不一樣,，要求理解和掌握的程度不一樣。該課程的主要任務就是培養(yǎng)學生掌握運用信息技術(shù)工具的能力,，并與當前的學習生活相結(jié)合,。這就是說,，該課程是與學生當前學習生活和提高學習能力與學習水平密切相關(guān)的。一些其他課程可在信息技術(shù)課程中得到運用和練習,，提高各科知識綜合運用的能力。

四,、本學期本課程教學目標和教學要求：

學習電腦入門的初步知識，電腦的基本操作,，學會一種文字輸入,，學會使用電腦的一些軟件。

五,、本學期改進教學提高教學質(zhì)量的具體措施：

教師演示，學生多練習,，多動手操作,。

六,、本學期教師個人教學研究的課題以及業(yè)務培訓提高安排：

學習一些簡單的互聯(lián)網(wǎng)知識上網(wǎng)知識,，能借助網(wǎng)絡工具學習,。

小學教師教學工作計劃表 小學教師教學工作計劃書篇十五

一,、學生概況

二年級(2)班共有27名學生,，18名-，9名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。

二,、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲;再設一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學習星,、文明星,、工作星,，根據(jù)一周評價表揚,。4,、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督,，及時管理。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責,，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價,，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1,、每天輪流與6名同學談話，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3、對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長。

(3)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要，先上報教導處,，再與各科老師溝通好,，讓家長來有所獲。

5,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家、小書法家,、小發(fā)明家、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,、指正。