光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇一

一,、工作目標(biāo)

團(tuán)隊的工作目標(biāo)我用以下幾個詞來進(jìn)行概括：制度化：一切活動的安排做到：公開,、透明。

特長化：充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，努力使每一位組員借助年級組搭建的活動平臺展示自己的特長,，展示自己的才能。

合力化：努力構(gòu)建和諧的教育生態(tài),，讓年級組形成一個共同的追求,，形成共同的價值觀，讓自己的每一項服務(wù)工作變得有意義,，讓每一個人都覺得自己是年級組成員中不可缺少的一分子,，感到溫馨而快樂。讓年級組的每一個學(xué)生和家長得到最需要的教育服務(wù),。

二,、具體的實施過程

(一)首先建設(shè)以學(xué)生發(fā)展為主的合力團(tuán)隊。我們的理念是：寬容塑身,，精致教學(xué)我們的口號是：我們是相親相愛的一家人

本學(xué)期本年級組首先在開學(xué)初以年級組自己的方式開展歡迎新的成員的加入儀式,。其次，建設(shè)本年級組團(tuán)隊隊標(biāo)和口號,。我們的隊標(biāo)是“和”,，我們的理念是“寬容塑身，精致教學(xué)”,。我們的口號是：我們是“我們是相親相愛的一家人”,。第三，設(shè)計年極活動告知單,。為了能夠真正配合學(xué)校做好各項工作,，讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械祝陂_學(xué)初,，我就準(zhǔn)備設(shè)計年級告知單,，做到從小事做起,，從我做起，從身邊做起,，讓年級每一項工作都落到實處,，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學(xué)情況的活動安排，讓班級的每一位教師都能享受“人人為我,，我為人人”的精致的教育服務(wù),。

(二)加強年級的文化建設(shè)。

年級是學(xué)校實施教育教學(xué)的基本單位,，年級的工作做好了,，整個學(xué)校的工作才能有保障。

本年級的工作重點

1,、樹立“人人為我,，我為人人”的優(yōu)良服務(wù)意識,。

2,、將年級組文化建設(shè)列入重要的位置，努力做到四個“一”我們具體的工作措施

將年級組文化建設(shè)列入重要的位置,，努力做到四個“一”一次交流會,。開學(xué)初，開展一次年級組的教師交流會,。

一張告知單,。年級組長通過年級告知單的形式，及時向本組成員告知本組成員的活動安排,，提前告知活動安排,，做到年級組工作人人心中有數(shù)。

一本好書,。向本組成員推薦一本好書,，并寫好推薦的理由，也可以是自己讀這本書的感受,。在本年級組形成良好的讀書氛圍,。

一種氛圍。每兩周,，年級組長,、教研組長、備課組長對本組成員聯(lián)絡(luò)一次,，并盡量做好聯(lián)絡(luò)小結(jié),。建立“教師互幫互助”制度，做到工作大家?guī)兔?，困難大家關(guān)心,，身體不適有人問候,。

(三)德育教育工作有效化

依托學(xué)校德育教育，努力促進(jìn)年級組德育教育工作的有效化,。

1.加強班主任隊伍建設(shè),，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊,。

班主任是一個班級的核心力量,，因此，開展班主任崗位培訓(xùn),，強化服務(wù)意識,，能夠為教師提供切實有效的幫助、創(chuàng)造自主發(fā)展的空間,，構(gòu)建展示才華的舞臺,，推動每一位班主任在班級管理的藝術(shù)上有較大的進(jìn)步。加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動。

盡量做到本年級組成員準(zhǔn)時參加每一次例會,，升旗儀式,、廣播操準(zhǔn)時到崗，副班主任協(xié)助好班主任做好班級分飯和管理工作,，在學(xué)期結(jié)束階段,，能夠協(xié)助班主任老師寫好成績管理手冊。督促,、組織學(xué)生參加學(xué)校,、班級的各項活動。

2.協(xié)調(diào)整個年級各班的半日實踐活動,。

注重半日社會實踐體驗活動,。各班班主任充分利用家長資源精心組織學(xué)生走出校園，走向社會,，回歸自然,，體驗生活活動等，讓學(xué)生在實踐活動中體驗道德教育,。讓學(xué)生在課外的大舞臺上盡情去看,，去接觸，去探究,，在活動中解惑,。為了使活動順利開展，必須做好以下準(zhǔn)備工作：

1)設(shè)計好活動方案,，確立活動目標(biāo),。

2)做好與家委會和家長的溝通工作,。

3)組織活動。

4)做好活動反饋工作,。

爭取學(xué)校的各項工作都得到家長的大力支持,，各班要充分利用好班級的家委會，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁,，使家校合作緊密化,，實行家庭教育資源分類，家委會工作目標(biāo)明確化,，規(guī)范化,。家校合作工作透明化。

3.配合教導(dǎo)處搞好學(xué)校大型慶?；顒拥幕I備,。

1)繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動之中,。如抓住各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日等蘊藏著寶貴的道德教育資源，增強對祖國,、對家鄉(xiāng),、對自然、對生活的熱愛,，陶冶道德情操。(本學(xué)期有清明節(jié),、端午節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié)等)

4.切實落實行規(guī)習(xí)慣教育,，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中,。

1)學(xué)校無小事，處處有教育;教師無小節(jié),，事事為楷模,。在教育教學(xué)管理中，把每件簡單的事做好就是不簡單,，把每件平凡的事做好就是不平凡,。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升東校學(xué)生良好精神面貌,。

2)關(guān)注學(xué)生的安全教育,，讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命，重視自己和他人的安全意識,，重視安全也是對社會負(fù)責(zé),、對家人,、對自己負(fù)責(zé)。

5.抓好經(jīng)驗的總結(jié)提升,，推進(jìn)德育工作科學(xué)發(fā)展1)關(guān)注德育校本課程的研究

結(jié)合班會課在各個年級中開展學(xué)習(xí)方式教育研究,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)代的四種主要學(xué)習(xí)方式，學(xué)會學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，樹立積極的人生觀。

2)注重德育的滲透作用,，思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,。利用思品課、文體活動課等,，給學(xué)生提供實踐的機會,。

3)依托“義務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的研究課題，用好“成長加油站”列表,，開展德育科研,。嘗試研究不同文化背景下的孩子如何養(yǎng)成自主、探究,、合作,、體驗的良好學(xué)習(xí)方式，認(rèn)同校園文化,，從而探索出德育工作的新途徑,。

4)加強理論學(xué)習(xí)與專題培訓(xùn)，幫助本年級組教師確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，在校市級課題的引領(lǐng)下,，通過“課堂教學(xué)改進(jìn)計劃實施”的過程，加強同伴互助,，推動課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)教研組、備課組建設(shè),，并通過實踐反思及專家的引領(lǐng),，提高教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

三,、其他工作

1.做好衛(wèi)生保潔工作，加強衛(wèi)生工作的檢查,。

2.控制學(xué)生近視新發(fā)病率,，抓好健康教育及體鍛活動等工作。3.積極指導(dǎo)學(xué)生開展積極健康有益的課間活動,。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇二

一,、 指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作意見,，以學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為指針，繼續(xù)以“構(gòu)建有效教學(xué)”為主題,，加強語文教學(xué)流程管理,，深化語文課堂教學(xué)改革，健全質(zhì)量調(diào)控機制的建立,，切實提高語文教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)生的德育教育，思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。本學(xué)期,，我們教研組以學(xué)校教研教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，主要圍繞以下幾方面開展長期、扎實的教研工作,。以新課程改革為重點,，確立科研興校，科研興教的思想,，堅持教育科研與教育,、教學(xué)實踐相結(jié)合，開展有計劃的教育科研活動,，增強學(xué)校教師的教科研意識,，提高整體教師的教科研水平，為全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量提供保障,。

二、 工作重點

（一）,、加強理論學(xué)習(xí),，大膽實踐，進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革,。

1,、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的生成。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀,，從“文本”走向“體驗”；教學(xué)觀,，從“傳道,、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”,；人才觀,，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”,；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

3、加強課改過程管理,。各備課組的教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實踐課、研究課,，開展評課交流,，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用，同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強教研組信息化建設(shè)步伐，初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,、在線探討,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。

4,、本學(xué)期以集體備課為單位,，按“備課――上課――說課――評課――結(jié)課”的程序，逐步完善主題式教研氛圍,，促進(jìn)學(xué)校語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動，提升教師群體水平,。

（二）,、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力,。加強學(xué)生的小練筆,，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題、

閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（三）,、加大力度，催長骨干,，加強師資隊伍的建設(shè),。

1、加強教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處和教研中心的指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。同時,，配合學(xué)校管理制度,，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。

2,、重視學(xué)科骨干,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊伍建設(shè),。

3.不僅要求教師立足自己的實踐平臺進(jìn)行課題研究，還要求每一位教師認(rèn)真閱讀各自訂的有益報刊雜志等書籍,，及時完成特色教案和教學(xué)反思,。認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。

三,、 工作目標(biāo)

1,、通過實踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念,，形成新的教育教學(xué)理念,，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率,。

2,、通過教學(xué)研討，理論學(xué)習(xí)改變“高耗低產(chǎn)”的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,，提高課堂效率,。

3、在教研活動過程中,，提高教師教研能力,，積累經(jīng)驗。

4,、在課題研究的過程中提高教師的科研能力,，使科研能服務(wù)于課堂教學(xué)。

四,、 活動方式

新課程理論的學(xué)習(xí),，以集中學(xué)習(xí)和個別自學(xué)相結(jié)合的形式展開，使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域,。理論學(xué)習(xí)的同時,，并充分利用“學(xué)術(shù)沙龍”和學(xué)校的教研活動，將新課程理論與課堂實踐結(jié)合起來,，以課堂為陣地,，逐步改革課堂教學(xué)的理念，使理論的學(xué)習(xí)更富有實效性,。

五,、具體活動安排

時間 活動內(nèi)容

2月份 1、集體備課,。

2,、“學(xué)術(shù)沙龍”

3、申報校級課題,，確定研究重點,。

3月份 1、二級教研活動

2,、課題理論學(xué)習(xí)并展開工作,。

3,、備課中期檢查。

4月份

1,、三級教研活動（李鳳英執(zhí)教）

2、備課檢查,。

3,、組織期中語文質(zhì)量分析。

4,、新課程實踐調(diào)查,、交流。

5月份

1,、課題中期階段小結(jié),。

2、三級教研

3,、撰寫相關(guān)教學(xué)論文,、案例等。

6月份

1,、提出期末階段的學(xué)習(xí)要求,，做好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

我們二年級教研組遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，按照教導(dǎo)處提出的教研要求,，根據(jù)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù),，制定本學(xué)期教研計劃，加強集體備課的實用性,，及時進(jìn)行經(jīng)驗交流,，讓集體備課落到實處。

二,、工作目標(biāo)

課堂上我們每位教師力求做到沉下心來,，走進(jìn)學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際,，關(guān)注學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過程和方法。強調(diào)教師對自己教學(xué)行為的反思,，主要反思教學(xué)活動過程中學(xué)生的反映,。通過反思進(jìn)行總結(jié),，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展,。

三,、具體措施

1、牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

2 、“教改的關(guān)鍵是教師,，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者,，又是教學(xué)實踐者，我們牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，把教改的重點放在提高課堂教學(xué)效率上,，在研究實踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量,。積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評價體系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感,、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3 ,、 備課是教師實施教學(xué)的具體方案,，是教師課前的必要準(zhǔn)備

和重要依據(jù)。本學(xué)期我們在集體備課的基礎(chǔ)上,，每個人都要有一套完整的教案,，教案重點放在學(xué)案上,。 既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。 重點思考學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)中到底需要什么,，怎么去引導(dǎo)，并 認(rèn)真寫好每一節(jié)課的反思,。

4 ,、認(rèn)真進(jìn)行“同研一節(jié)課”的活動。第一階段先集體備課,，確立中心發(fā)言人，由第一位教師先授課,，其他教師要從細(xì)節(jié)入手,，認(rèn)真研究講課教師的教學(xué)語言、教學(xué)形式,、教學(xué)方法,，在聽課、評課,、共同研究的基礎(chǔ)上,，對照自己進(jìn)行反思，同上一節(jié)課,，邊實踐邊研究,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，從而進(jìn)一步深化教師對于課堂教學(xué)行為更深入的學(xué)習(xí)研討,。

除此之外，教師之間還要互相聽課,，努力提高堂課質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動,、有趣，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)習(xí)他人特色,。

5 、繼續(xù)進(jìn)行“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)地思維的實驗研究”,，扎扎實實地開展好教研活動,，營造濃濃的教研氣氛,。每周有一個教研專題，圍繞專題學(xué)習(xí),、討論,，并做好記錄。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、班級情況分析

本班共有學(xué)生54人,，其中男生29人,，女生25人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作,。通過一年的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng),，集體凝聚力強,。在本學(xué)期，我繼續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四,、工作目標(biāo)

1、貫徹落實學(xué)校開展的主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

五、具體措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間,，加強學(xué)生的德育教育,。一周做一總結(jié),，對上周的情況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇五

大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意,。自己的自制力太差了,，就像臺風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下,。我只有說一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了,，再走下去只有死路一條?！?/p>

學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧,，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機打魔獸，我不會玩那種游戲,，聽著那種聲音我很反感,，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲,。他們說,，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打游戲上的,。當(dāng)然我也玩游戲,，而且玩的時間不必他們少。所以說,，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人,。為了讓自己成為一個能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活,。想來想去還是給自己定一個計劃吧,，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣,。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計劃書,。

1、從明天早上開始,。好好學(xué)習(xí),，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了,。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本,。

2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，如果因為晚上有課不能完成的,。第二天一定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦,，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎學(xué)金自己買一臺不是更好么?

3,、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了,。

4,、無論風(fēng)吹還是雨打，自己都要堅定不移執(zhí)行這一計劃,。為了決心做好這份計劃,，必須經(jīng)常長時間的思考以下的問題：

(1)了解自己個方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物,。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù),。正常的人都至少有一個身份，他的行動就應(yīng)該受到這社身份的限制,。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主,。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時刻記住它,。只有實現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實現(xiàn)終極目標(biāo),。

(3)必須知道要實現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成,，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄,。失落是允許的，但長時間的失落卻是可恥的,。

(4)朋友是最重要的,，不能用任何借口忘記朋友。知識是隨時都可能遇見的而朋友這是難的,，朋友是一輩子的事情,，不可以馬虎半點。

(5)這些“話”是不完善的,，是要在實踐過程中不斷補充的,。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時間及實踐的推進(jìn),，我們的學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)許多的問題,，其對策也就要補充。補充不是目的,，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段,。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇六

計劃一：

我美好的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，接下來要開始的是我大二生活,。這是非常關(guān)鍵的一年，因為今年我們要學(xué)很多專業(yè)課,，大一下學(xué)期的專業(yè)課只是專業(yè)基礎(chǔ)課,，只是學(xué)校為了讓我們對這個專業(yè)保持最初的熱情而開設(shè)的。上學(xué)習(xí)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)計劃能夠為我達(dá)到學(xué)習(xí)目的而服務(wù),，能推動我主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。所以,，現(xiàn)在我將進(jìn)一步的對我即將開始的大二生活做一個整體和細(xì)節(jié)的規(guī)劃,，做出下一年的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)目的：最主要的是要學(xué)習(xí)一種在社會上是生存能力。如果說寒窗苦讀20xx年為的是上一所好的大學(xué),，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足,，或者是更好的生存、過得更好,。

大二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生我們學(xué)習(xí)的努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。相反沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。所以我制定了大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)——學(xué)好英語,，爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級。努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎學(xué)金,。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向,，

我的計劃：要學(xué)習(xí)好,，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),。古人說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力,。這學(xué)期的目的在前面我的目標(biāo)里已經(jīng)說得很清楚了,，那就是——學(xué)好英語并爭取大二上學(xué)期過英語四級和計算機二級，努力學(xué)好其他課程,，爭取在期末拿獎學(xué)金,。利用周末課余時間打工接觸社會了解社會需求，明確學(xué)習(xí)方向,，課后業(yè)余時間,，在復(fù)習(xí)完本專業(yè)所學(xué)知識的前提下，多查閱與本專業(yè)相關(guān)的其他書籍,，爭取做到涉及范圍廣,，從而明確什么是市場營銷，市場營銷專業(yè)畢業(yè)后從事什么樣的職業(yè),，我們的努力方向是什么,。

分科學(xué)習(xí)計劃：

線性代數(shù)：我想對于我們理科生來說線性代數(shù)算不上什么難點,。也不想花太多的時間在它身上，所以這就要求我上課要認(rèn)真聽講跟著老師的思路走,，下課稍微復(fù)習(xí)一下筆記,，做幾道題就可以了。很簡單的,。

大學(xué)英語：六月份的四級考試考得很糟糕,，所以十二月份的四級一定要過。所以這學(xué)期就得很辛苦的學(xué)習(xí)英語了,。因為下學(xué)期沒有了早自習(xí),，所以這得考驗我的自覺性了。堅持早上六點半起床,，堅持晨跑二十分鐘因為大四的體育好像很重要哦,，不到要素質(zhì)好身體也要好。然后去教室讀英語或者聽四級英語,，每天練習(xí)一句英語日常用語,。大學(xué)開設(shè)的自主學(xué)習(xí)的聽力堅持每周四上午去聽一個小時。每周堅持做兩套四級題,。周末晚上對四級題進(jìn)行分析,，特別是閱讀。

西方經(jīng)濟學(xué)：這是這學(xué)期學(xué)過的課程,，沒什么難的,，只要理解和學(xué)會看圖就可以了。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)制定了一個初步的計劃,，但是應(yīng)該根據(jù)平時的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。我希望能堅持我的計劃，努力的過好我的大二生活,。

計劃二：

還有幾天就要開學(xué)了,，在適應(yīng)了大學(xué)生活之后，就要開始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了?，F(xiàn)在寫下下學(xué)期的計劃,，希望自己可以時刻的鞭策自己。

學(xué)業(yè)上：

大二12月份隨之而來的就是英語四級考試,，本來自己的英語就是弱項,，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績,。爭取一次通過四級考試!

當(dāng)然，進(jìn)入大二,，專業(yè)課也隨之增多了,，所以部分心思也得放在專業(yè)課上,。大一的時候過了會計基礎(chǔ)考試，這學(xué)期就得多注意一些與初級會計考試有關(guān)的消息了,。希望盡量把初級會計證考到吧!咩咩,，

呼呼，似乎忘記了一個很重要的東西額!大二上也要參加普通話考試額~~加油吧,，為未來奮斗!

兼職上：

希望自己可以在學(xué)習(xí)之余多鍛煉一下自己,，提高自己動手能力。順便掙點外快吧,，

這學(xué)期希望在開學(xué)之初可以做一段時間的校園代理,，不知道自己做不做的好了，一定要加油啊,。,。。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點事情做吧,，那樣既不會耽誤太多的時間,，也不用經(jīng)常向外跑了。,。,。當(dāng)然在外面賣飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣,，獨立自主一點,，向小鄭學(xué)習(xí)!!

休息時：

做一個會學(xué)習(xí)會玩的孩子，如果有空閑的時間就約一兩個好朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,，增進(jìn)感情!

小小的計劃就列到這里吧,，半年之后對照著這個計劃來檢查自己。,。,。。

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇七

作為一名班主任,，教好學(xué)生是最重要的,。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅信自己的班級可以走的更遠(yuǎn)！時光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出，我無悔,。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計劃如下：

一,、幫助學(xué)困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高,。班主任不僅是知識的傳播者,，還是班級的組織者、管理者,、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要,。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離,，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情,。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

二、大膽放手培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,，所以選出有責(zé)任心,、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好,、大公無私的小干部很重要,。

開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競爭上崗,，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部,，同時也都有機會當(dāng)選班干部,。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后,，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則,。

對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,，極大的'促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快,，全靠車頭帶”,，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們,。

三,、拿起表揚的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光,、空氣和水,。

我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,。人格尊嚴(yán)是平等的,。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照我們的自身經(jīng)歷,，我們不難發(fā)現(xiàn),，當(dāng)一個孩子在被你

二年級個人教研計劃上學(xué)期 小學(xué)二年級教研計劃篇八

一、基本精神：

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)的改革,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)教學(xué)方式的變革。以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學(xué)效益的提高,。進(jìn)一步增強教學(xué)的活力，達(dá)到扎實雙機,，重視能力,，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力的教學(xué)目標(biāo)。

二,、工作重點：

1,、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。

樹立正確的教學(xué)觀，質(zhì)量關(guān),，充分認(rèn)識新時期教師工作的重要性,。素質(zhì)教育，兩手一起抓,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程。強化教研組和備課組在新課標(biāo)下的要求,，充實課堂教學(xué)工作,，講究教學(xué)的層次性、探究性,，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨,。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

教師的教學(xué)要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，抓住把握教材的重要性，尊重學(xué)生的需要,。保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，賦予學(xué)生的教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，以課堂教學(xué)的策略性,、靈活性作為提高課堂教學(xué)效率的保證,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,。

不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論和開展教學(xué)實踐相結(jié)合,。正常開展聽課、說課,、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動,。提倡一課多作,，加強評課，切磋環(huán)節(jié),，提高研究質(zhì)量,，發(fā)揮課堂教學(xué)的評價的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控作用,。不是為了證明，而是為了發(fā)展,，多幾把尺子,，就可能多一批個性發(fā)展的學(xué)生，沒有最好,，只有更好,。

4、認(rèn)真重視抓好教科研,。

全體教師應(yīng)樹立科研興校思想,，自覺參與教科研實踐?？梢愿鶕?jù)教學(xué)中實際情況及教學(xué)新動態(tài),，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導(dǎo)處申報備案,。按照學(xué)習(xí),、實踐、總結(jié),、檢驗的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。

5、規(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。

切實抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理，繼續(xù)進(jìn)行集體備課,，聚焦課堂教學(xué)效率,，加強教學(xué)研究，精心設(shè)計,，認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。在集體備課的基礎(chǔ)上實行二次備課，使教案既有集體的智慧,，又能展示自己的個性,。作業(yè)要落實“有講必練、有練必批,、有批必評,、有錯必糾”的要求。

三,、具體安排

九月份

1,、教師認(rèn)真組織檢查學(xué)生的暑假作業(yè)。

2,、組織了全體教師進(jìn)行高校課堂的研討活動,。

3、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

5,、教研組長制定教研組工作計劃,。

十月份

1、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、檢查,、指導(dǎo),。

3、教學(xué)能手上示范課,。

4,、組織教師集體備課。

5,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

十一月份

1,、組織同課異構(gòu)的活動（二年級數(shù)學(xué)）。

2,、期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

3、組織期中測查的卷面分析工作,。

十二月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課。

一月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課,。

2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

3,、做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

4、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流,。

5、完成教研工作總結(jié),。

6、認(rèn)真填寫各種表冊,。