光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇一

新學期開始了,，本學期我擔任九年級三班的班主任工作,。根據(jù)學校工作計劃，根據(jù)新課改精神,，我將努力工作,，在班級樹立良好的班風，開展集體主義教育,，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍,，全面提高教育教學質量,。

二、教育總目標

1,、加強思想教育,，重視對學生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學生思想道德素質。

2,、加強安全教育工作,，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規(guī)范。

3,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與，自我管理,，自我服務等多種活動模式,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明好少年,。

4、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三,、教育內(nèi)容和措施

1,、文明行為教育：

(1)充分發(fā)揮學生的主體精神，結合班級實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃的學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》等規(guī)章制度,，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會、班會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

(3)以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我考核,，爭創(chuàng)“文明班”,。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。 (2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。 (4)在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣。

四,、具體活動安排：

九月份：

1,、開好主題班會：新學期，新挑戰(zhàn),，以小隊為單位,，討論“好習慣”章。

2,、加強常規(guī)教育：學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3、在安全教育宣傳月,，大力開展安全教育活動,。

4、在教師節(jié)到來之際,，進行尊師教育活動,。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動,。

2,、.結合“國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報,。

十一月份

1,、社會實踐活動： 組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事,，樹立革命精 神,，營造強烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

十二月份 ：

1,、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題 班會。

2,、主題班會“人人獻出一點愛”,。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結,，布置寒假工作,。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇二

初三下期是教育管理關鍵的一學期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學期時間短,、任務重，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”,。透過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉變學習態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧,，不放下任何一科,，構成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學習興趣上不去,，考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放下常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展,，提高其職責心。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證,，采取以下抓法：

2、教會學生勤學,、學習尊重他人,，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象,，學會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂，盡力學,，不放下,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其到達共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇三

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

8、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

9、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

11,、嘗試實施班干部輪換制度,。

12、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13、利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14,、展心理健康教育，增強學生的心理品質,，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

15,、學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

16,、學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17、服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

18、班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度,。

19、有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

20、進行班級工作總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

七年級三班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇四

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有43名學生,，男同學25人，女同學18人,。根據(jù)初二成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都極差,。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導要保證。同時,，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

二,、指導思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向用心或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系,，把自己置于群眾的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，用心協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三,、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班群眾,。

班風：團結進取、拼搏奮進,、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力、求實,、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

四,、具體工作：

1、繼續(xù)抓好班風建設,，帶動良好的學風,。班風與學風的建設直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步,，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個用心向上的班群眾。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講禮貌,、講禮貌,，尊紀守法的好少年。

2,、向學生進行思想品質教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

4,、用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理潛力,。

6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質,。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且能夠提高同學們的學習興趣。另外,，還要多召開關于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。初三學生學習任務重,，他們面臨著畢業(yè)、升學,，承受的心理壓力個性重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫忙學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。

五,、班級主要活動資料(結合政教處、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費,，入學教育,。

a、完成收心教育,，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”

b,、適應新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子,。

3,、設計好第一期板報(教師節(jié))，開展班級環(huán)境布置等活動,。

4,、“走好初三第一步”主題班會。

5,、開展“禮貌行為習慣評比”活動,。

6、以教師節(jié),、國慶節(jié)為契機,，透過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)教育。

十月:

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、透過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解、尊重,、感恩父母,。

3、“愛國守紀,，禮貌成才”主題班會

“人生的轉角”

4,、月考，小結,。

十一月:

1,、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動,，進一步提高學生學習的用心性,。

2、抓好三個“自習”：早自習重閱讀,，午自習重知識檢查,，自習課重自覺學習，合理分配學習時間,。

十二月：

1,、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解

2,、主題班會：“我的未來不是夢”――讓期望與微笑同行

3,、月考，班會,。

一月：

1,、迎元旦系列活動。

2,、主題班會：“陽光走在風雨后”――――在挫折中磨礪檢閱自己

“行百里半九十”

3,、班會，期末考試,。

4,、個人學期總結，反思.

5,、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想,，制訂出初三最后一學期如何沖刺的計劃。

總之，我將盡最大努力與初三同學共同搞好班級工作,，爭取圓滿完成學校任務,，為建設一個禮貌、和諧,、健康,、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標,。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇五

以__關于教育工作的重要講話為指導,，以全心全意為學生服務為，做一個好老師宗旨,，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的,，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務,，使全班學生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二,、工作目標：

1、按照學校工作計劃提出的,，加強樹德立品的教育和構建生態(tài)課堂,，分組互動的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成身心健康,，會學習的的陽光少年,。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平。

3,、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理,。

三,、工作措施

1、言傳身教

我們要求學生做到時，我們自己就應首先做到,。不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識，擴大知識面,，注重自身良好品德的構成,，以身作則，一視同仁,，讓學生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

2,、尊重學生

按照____提出的“做一個好老師”的要求：“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為職責和使命。愛”是教育的主旋律,。愛學生,，尊重學生人格、興趣,、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫忙學生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學生,，學會傾聽學生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內(nèi)在動力,。

3、加強青春期教育

初二學生已經(jīng)進入青春期階段,，青春期是一個比較敏感的時期,，是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期,。

作為班主任要對學生尊重、關懷,。熱愛和信任,，消除它們的猜疑和對抗，促進心理相容,。加強心理健康教育輔導,，對葉學生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘,，因勢利導,。

4、家校聯(lián)手,，構成良好的教育合力,。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

作為班主任,，我們就應充分利用“兩會”(班會,、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視職責制,。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇六

班級整體素質一般。學困生較多,，占有必須的比例,，這些學生還沒有構成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的群眾榮譽感;學習態(tài)度有待提高,，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1,、自然狀況：

班級總人數(shù)33人，其中男生16人,，女生17人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例,。只有一個男生是15周歲，好學生與差生的比例2:3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學生熱愛學校關心班級，群眾榮譽感較強,，但部分學生沒有構成良好的養(yǎng)成習慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育,。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未構成,，另外,，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難,。

3,、班委管理班級的狀況：

班干部組織潛力比較弱，個別班級干部只顧自己學習,，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。

二,、工作目標：

1、總目標：

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，構成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步構成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、禮貌的群眾。

三,、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班群眾建設、問題生轉化,、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處。每一天的課間操,、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會,，明確明白每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。

3)按照要求開好班團隊會，主題班會資料要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中，做到先育人后教書,，切實提高德育工作的實效性,。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質,，以良好的行為營造禮貌的校園環(huán)境,。

5)加強班群眾建設，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級,，管理學生，充分信任他們,，并給予指導和監(jiān)督,。

6)加強安全教育，加強對學生的安全教育,。提高學生的自我保護和自我救治的潛力,。

7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人，尊敬父母,，尊敬師長,，團結同學等良好習慣的培養(yǎng)和構成。

8)組織學生用心參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9)加強安全教育。加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全、消防安全等方面的教育,。

10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質,。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，構成教育合力,。

四,、班級主要活動資料

活動資料

三月：學雷鋒樹新風

1、學生儀容儀表檢查

2,、慶三,、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3、雷鋒實踐活動

4,、板報：學雷鋒,、樹新風

5、“好習慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1,、清明節(jié)掃墓活動

2、法制宣傳月活動①手抄報評比,、②法就在身邊主題班會

3,、清理校園周圍白色垃圾

4、班容班貌檢查

5,、板報：做守法中學生一年級

保護環(huán)境從我做起二年級

6,、社會實踐活動---“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1、美麗延邊我的家：演講比賽

2,、感恩母親主題班會

3,、班主任經(jīng)驗交流會

4,、趣味體育活動比賽

5、慶“五四”征文活動

6,、板報：珍愛生命,、健康成長

六月：讀書活動月

1、讀書交流活動,、讀書知識競賽

2,、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動

4,、開展校園之星評比活動

5、板報：品味書香

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇七

教學目的：通過這次主題班會,，使學生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通,，真正走近父母,。

教學方法：討論法，說說,、議議,。

教學程序：

一、問卷調(diào)查：

二.收集,、統(tǒng)計調(diào)查情況,，導入：

是誰，把我們帶到這美麗的世界?是誰,，從小呵護我們,、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學習如何走近父母,。

1,、不顧父母勸阻,，長時間上網(wǎng),，荒廢功課2、放學遲遲不愿回家,，貪玩

如果你有以上情況,，父母會如何懲罰自己?請同學們講講并說說被懲罰后的感受。

四.從父母角度看：投影畢淑敏的“孩子,，我為什么打你”,。

請一個同學朗讀全文

五.從自身找原因

六.小組活動

寫一寫,，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?

議一議,，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想?

說一說,，可以調(diào)換父母嗎?

七.怎么與父母交流

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學生說說自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學讀出來,，并把父母的回信也讀出,。

由此可見，我們與父母的關系并非不能改變,，父母也不是不近人情的,，他們也在關心我們，也在想辦法走近我們,。那我們就該主動走近父母,。

八.走近父母的方法

1、多向父母表達你愛他們：主動承擔家務;紀念日,、節(jié)日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;適時為父母倒杯茶,、削個水果。

2,、和父母有分歧時學會換位思考,，站在父母的角度上去想一想。

3,、應讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說說自己的情況，自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

4,、回家和外出主動給父母打招呼,。

5、時時緊記,，父母只會愛孩子,，決不會害孩子：理解、孝敬,、尊重父母,。

九.布置作業(yè)

1、做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時間?

2,、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔一些家務,。

初中班級活動計劃書初中班級活動內(nèi)容篇八

本學期我擔任八年級三班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風,、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

特制定如下活動計劃：

第一周：報名,，進行相關事宜安排,。

第二周：開展以教師節(jié)為主題的班會活動。

第三周：進行讀書活動安排,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：如何做一個文明守紀律的中學生,。

第六周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第七周：主題教育：熱愛祖國、學會做人,、學會學習,、學會發(fā)展。

第八周：安全教育知識競賽,。

第九周：期中考試動員,，加強考風考紀的宣傳，復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。

第十二周：時間管理教育：讓學生樹立熱愛青春時光,、珍惜時間的觀念,，掌握科學的時間管理方法。

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。

第十五周：書法比賽,。

第十六周：主題班會：珍愛生命，體味成長,。

第十七周：感恩教育,。

第十八周：期末考試動員、考風考紀教育,。復習迎考,。

第十九周：期末考試。