無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

國慶節(jié)幼兒活動策劃內容篇一

1、了解十月一日是國慶節(jié)是中國人民的節(jié)日,。

2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

關于國慶的一些圖片,、彩紙,、剪刀、膠水,。

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但我發(fā)現幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。于是我設計了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作,。

1,、教師出示國慶的圖片,，幼兒觀察圖片，說說是什么節(jié)日,。

2,、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。

3,、幼兒交流如何布置活動室,。

4、幼兒動手操作,。

國慶節(jié)幼兒活動策劃內容篇二

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)馬上就要來臨了,，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來非常的高興,，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力,。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛,。

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷,。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

活動時間：9月27日——30日

活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：（401班）

活動內容：

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容,。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：（402班）

活動內容：

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的.情感,。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）

活動內容：

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：（404班）

活動內容：

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：（405班）

活動內容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：（406班）

大家來組隊

小組活動

根據活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：（407班）

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關,，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。

活動提示：

教師根據本班幼兒的已有水平,，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動，每個班要有自己的側重點,，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示,，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂！

活動來源：

環(huán)境,，是對孩子影響最為深刻的老師,。國慶節(jié)馬上就要來臨了，街上熱鬧的場景,，高高升起的彩旗,，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。孩子對節(jié)日的到來非常的高興，但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力,。

通過本次的活動讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。

活動目標：

1,、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2,、知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷。

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情,。

活動時間：9月27日——30日

活動關鍵詞：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室,，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。

了不起的中國人：（401班）

活動內容：

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容,。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：（402班）

活動內容：

了解國旗的外形特征及簡單意義,，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠（403班）

活動內容：

通過掛燈籠慶國慶活動,，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法，以小組競賽的方式,，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由,。

愉快的國慶節(jié)：（404班）

活動內容：

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧,。

節(jié)日的夜晚：（405班）

活動內容：

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國慶禮花的品種、顏色,、燃放過程,，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：（406班）

大家來組隊

小組活動

根據活動要求，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習。制訂比賽規(guī)則等,。

超級問答賽：（407班）

集體活動

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關,，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

活動提示：

教師根據本班幼兒的已有水平,，在此基礎上開展國慶節(jié)的相關活動,，每個班要有自己的側重點，最后都以教育采集和版面的形式進行活動展示,，讓孩子們在節(jié)慶活動中收獲成功和快樂,！

國慶節(jié)幼兒活動策劃內容篇三

1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié),，萌發(fā)熱愛祖國的感情,。

2,、知道五星紅旗是我們國家的國旗,，并且嘗試自己制作五星紅旗。

1,、五星紅旗一面,、國歌

2,、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星（大,、?。?/p>

3、工具：固體膠

提問：你們聽完國歌,，感覺怎么樣,？

小結：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國,。

1,、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎,？

小結：每個國家都有屬于自己國家的國旗,，五星紅旗是我們中國的國旗。

2,、提問：仔細看看,，國旗上都有什么？

小結：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星,，小星星圍繞在大星星的四周,。

1、幼兒粘貼星星,，教師巡回指導,。

2、幼兒展示自己制作的五星紅旗,。

活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日,，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗是五星紅旗,，由一顆大星星和四顆小星星組成,。最后，幼兒紛紛給祖國送禮,，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛,。

溫馨提示：因為是小班的活動，可把難度降低,，由老師把大星星貼好,，方便定位，再由幼兒貼小星星,。

中班：祖國媽媽的生日

1,、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,，并熱愛自己的祖國,。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

活動準備：

1,、圖片：有關國慶節(jié)的圖片。

2,、工具：橡皮泥,。

一、教師出示生日蛋糕

1,、提問：這是什么,，是誰要過生日？

2,、教師播放國歌，提問：現在你們知道是誰要過生日了嗎,？

小結：是呀,，我們的祖國媽媽要過生日了。

3、提問：祖國的生日是幾月幾日呢,？你是怎么知道的,？

小結：每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

二,、生日祝福

請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽,。

三、制作生日蛋糕

1,、提問：你們過生日時,，爸爸媽媽會給準備什么禮物？

2,、提問：那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢,？

3、教師出示生日蛋糕,，引導幼兒觀察它的制作方法,。

提問：看看這個生日蛋糕是用什么做的？

4,、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭,。

5,、幼兒制作，教師巡回指導,。

6,、展示幼兒作品，一起為祖國媽媽唱生日快樂歌,。

活動效果：

從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,，幼兒在這過程中萌發(fā)了對祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,，更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感,。

大班：我愛我的祖國

活動目標：

1、知道十月一日是祖國的生日,，理解國慶節(jié)的含義,。

2、知道我國是多民族的國家,，感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氛圍。

活動準備：

1,、歌曲：《祝你生日快樂》

2,、圖片：少數民族圖片,、中國地圖

活動過程：

一、歌曲《祝你生日快樂》

提問：你們知道,，這首生日歌是送給誰的嗎,？誰要過生日了呢？

小結：我們的祖國媽媽要過生日了,，她的生日是國慶節(jié),。

二、了解祖國

1,、提問：這是什么,？是哪個國家的地圖？

小結：這就是我們中國的地圖,。

2,、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎,？

小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大，人口很多,，一共有56個民族,。

三、了解少數民族慶祝國慶的方式

1,、播放其他一些少數民族的圖片,，讓幼兒欣賞。

2,、了解各民族慶祝國慶的方式

小結：10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,，各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>