工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

中學(xué)時(shí)代的個(gè)人總結(jié) 中學(xué)時(shí)代的感受和意義篇一

我衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極學(xué)習(xí)各種思想知識,，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書,。

作為班長,，我能以身作則，嚴(yán)于律己,，在同學(xué)中樹立了好榜樣,，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù),，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，我為能生活在這樣一個(gè)班級而自豪,。三年來,，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步,。

20-年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部,，初三年被評為校三好生。學(xué)習(xí)上,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，理解能力強(qiáng)，思維敏捷,，對問題有獨(dú)到的.見解,。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn),，精益求精，學(xué)習(xí)效率初,。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，半期考、期考等重大考試均居年段第一,。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng),，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第-屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng),。積極參加體育鍛煉,，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉,，在德智體方面,，我取得了長足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉,，提初成績,，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，繼往開來,，更好地報(bào)效祖國。

中學(xué)時(shí)代的個(gè)人總結(jié) 中學(xué)時(shí)代的感受和意義篇二

通過初中三年生活的錘煉,，在德智體方面,，我取得了長足的進(jìn)步,。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，體鍛雖然達(dá)標(biāo),，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來,，更好地報(bào)效祖國,。

初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了,，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動以及學(xué)習(xí)小組,，努力要求進(jìn)步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng),，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，發(fā)揮友愛互助的精神,，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,，初二年還被評為市三好生,。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，理解和自學(xué)能力強(qiáng),，善于質(zhì)疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三,，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識,。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),。

我積極參加體育鍛煉,，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會,，并在接力項(xiàng)目為班爭光,。

雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步,，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠,。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn),，以自己的所學(xué)所長更好地報(bào)效祖國,。

中學(xué)時(shí)代的個(gè)人總結(jié) 中學(xué)時(shí)代的感受和意義篇三

時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)來到了學(xué)期末，在這一學(xué)期中我完成了一名初中生到高中生的過渡,，說實(shí)話,，這似乎并不像想象中的那么容易，但我在這其中不斷地摸索,，終于掌握了高中學(xué)習(xí)的秘鑰,，而在這半年的時(shí)間中，有提高也有不足,，所以現(xiàn)在做如下學(xué)期個(gè)人總結(jié),。

初到我們這個(gè)班級的時(shí)候，雖然對于彼此來說都是一張張陌生的臉,，但是經(jīng)過軍訓(xùn)的磨合,，大家也都漸漸地熟悉了起來，而不得不說的就是,，在當(dāng)時(shí)為期__天的軍訓(xùn)中,，我內(nèi)心堅(jiān)持不懈的品質(zhì)被完全被激發(fā)了出來，同時(shí),，通過我們班級同學(xué)的共同努力,，我們在軍訓(xùn)匯演的時(shí)候也取得了不錯(cuò)的成績，這也成為我開啟高中生活的最大動力,。

憑我自己的感受來說,，高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏與初中還是有所不同的,，首先要承認(rèn)的就是難度的增加，所以這也在提醒著自己要以更加刻苦的態(tài)度去完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),，那么我也是保持了自己的基本學(xué)習(xí)方式,，在每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)中，做好課前的預(yù)習(xí),，在上課時(shí)認(rèn)真聽老師的講解,，有任何的問題做好相應(yīng)的備注，在課下時(shí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，對于掌握不牢固的地方自己做好二次的復(fù)習(xí)，每天看似循環(huán)往復(fù)的操作,，但是我的內(nèi)心卻感到非常的充實(shí),。

在前期的摸索上，我也在不斷地調(diào)整自己的計(jì)劃,，那么在大概兩個(gè)星期后,，我就對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了全方位的調(diào)整，以此來適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式,，也讓自己能夠更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),。同時(shí)，每一位老師都很負(fù)責(zé)人,，對于知識的講解也很透徹,，所以在日常的學(xué)習(xí)中,，我也想多向他們請教問題,，那么通過幾次測驗(yàn)來看，自己目前的知識掌握程度也仍然需要提高,。對于每一次出現(xiàn)的問題,，自己也會及時(shí)的做好記錄，期盼自己能夠在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，成績不斷地提高,。

在這一學(xué)期中，自己存在最大的問題就是偶爾的馬虎,，但是我將這認(rèn)為是知識掌握的不牢固,，所以在平時(shí)的訓(xùn)練過程中，我都會格外的注意每一部分細(xì)小的知識點(diǎn),，盡可能地減少自己的錯(cuò)誤,，那么在今后的學(xué)習(xí)中，我也會逐漸地改正自己的問題,，高中生活已經(jīng)過去六分之一了,，在接下來的日子里我會打起精神,，取得好成績，完善自身人格,。

本學(xué)期的生活已經(jīng)到此結(jié)束了,，好的方面我會繼續(xù)保持，不好的方面也一定會及時(shí)改正,，期待新學(xué)期的到來!

中學(xué)時(shí)代的個(gè)人總結(jié) 中學(xué)時(shí)代的感受和意義篇四

進(jìn)人富源縣第一中學(xué)習(xí)三年后,，又到麒麟?yún)^(qū)高級中學(xué)學(xué)習(xí)一年。對這兩所高中的學(xué)習(xí)總結(jié),。高中學(xué)習(xí)了新的教材,、新的教學(xué)要求，在我們面前擺下一道道難關(guān),。我們有的在初中時(shí)學(xué)得蠻不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績很好，可是到高中后,，卻很不適應(yīng),，聽不懂，學(xué)不會,，成績甚至出現(xiàn)不及格,，次次是考低分。這是為什么呢?就是因?yàn)槲覀儧]有根據(jù)高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)學(xué)習(xí)而造成的,。

一,、高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

1、高中教材的特點(diǎn)

(1)知識量增大 學(xué)科門類,，高中與初中差不多,，但高中的知識量比初中的大。如初中物理力學(xué)的知識點(diǎn)約60個(gè),，而高中力學(xué)知識點(diǎn)增為90個(gè),。

(2)理論性增強(qiáng) 這是最主要的特點(diǎn)。初中教材有些只要求初步了解,，只作定性研究,，而高中則要求深人理解，作定量研究,，教材的抽象性和概括性大大加強(qiáng),。如初中代數(shù)側(cè)重于解方程、運(yùn)算,，而高中代數(shù)一開始就是相當(dāng)抽象的集合,、映射。初中政治講的是法律學(xué)這類聯(lián)系事實(shí)的內(nèi)容，高中則要求學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),，馬克思理論這樣哲學(xué)性的東西,，比較之下更為抽象。

(3)系統(tǒng)性增強(qiáng) 高中教材由于理論性增強(qiáng),，常以某些基礎(chǔ)理論為綱,，根據(jù)一定的邏輯，把基本概念,、基本原理,、基本方法聯(lián)結(jié)起來。構(gòu)成一個(gè)完整的知識體系,。前后知識的關(guān)聯(lián)是其一個(gè)表現(xiàn),。另外，知識結(jié)構(gòu)的形成是另一個(gè)表現(xiàn),，因此高中教材知識結(jié)構(gòu)化明顯升級,。

(4)綜合性增強(qiáng) 學(xué)科間知識相互滲透，相互為用,，加深了學(xué)習(xí)難度,。如分析計(jì)算物理題，要具備數(shù)學(xué)的函數(shù),，解方程等知識技能,。

(5)能力要求提高 在閱讀能力、寫作能力,、運(yùn)算能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰π枰M(jìn)一步的提高與培養(yǎng)。

2,、對高中生智力發(fā)展的要求 智力一般認(rèn)為包括觀察力,、記憶力、思維能力和想象力,，這就要求高中學(xué)生智力方面有相應(yīng)發(fā)展,。

(1)在觀察事物時(shí)，要更富目的性,，會更加全面和深刻，能區(qū)別出主要的和次要的,，必然和偶然的現(xiàn)象;不僅要有靜態(tài)的觀察,，還要有動態(tài)的觀察;不僅有定性的研究，還要有定量的分析,。

(2)要求記憶以邏輯識記為本,，力求在理解基礎(chǔ)上抓住教材內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行記憶。

(3)運(yùn)用概念,、判斷,、推理來進(jìn)行邏輯思維。同時(shí)要獨(dú)立思考問題,，研究問題,。

(4)想象力要較大發(fā)展。把抽象問題具體化,，形象化,，如從平面幾何到高中立體幾何的學(xué)習(xí)，就需要發(fā)展空間想象力,。

二,、高中學(xué)習(xí)的方法

愛因斯坦有個(gè)成功的公式：a=_+y+z。a代表成功,，_代表艱苦勞動,，y代表正確方法，z代表少說廢話,。這個(gè)公式指明事業(yè)成功的三要素,。對于學(xué)業(yè)來說，成功也有三要素：學(xué)習(xí)成功=心理素質(zhì)十學(xué)習(xí)方法十智能素質(zhì)

1,、提高學(xué)習(xí)心理的素質(zhì)

(1)學(xué)習(xí)的動機(jī),。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)訖C(jī)。由于學(xué)生的個(gè)人需要而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力很重要,。有人有旺盛的求知欲,，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此,，如升學(xué),、就業(yè)、興趣,、愛好,、榮譽(yù)、地位,、求知欲,、事業(yè)、前途等都是,。我們要努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動機(jī),，如樹立遠(yuǎn)大理想;參加各種競賽，挑戰(zhàn)強(qiáng)者,，激起學(xué)習(xí)欲望;看到自己學(xué)習(xí)成果而受鼓勵(lì),，從而增強(qiáng)自信，經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神,。

(2)學(xué)習(xí)的興趣,。濃厚的學(xué)習(xí)興趣與效率有密切關(guān)系，可以從好奇心和求知欲中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。如物理的實(shí)驗(yàn),，化學(xué)的變化等，容易引起人的好奇和求知;培養(yǎng)對各門功課的興趣,。往往是刻苦學(xué)習(xí)后,，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績,，所以一定要鉆進(jìn)“書?！比?把知識應(yīng)用于實(shí)踐，激發(fā)興趣,，用自己所學(xué)的知識分析解決出問題時(shí),，那種成功感易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

(3)學(xué)習(xí)的情感,、意志和態(tài)度,。將積極的情感同學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，防止消極情緒的滋生,，可以促進(jìn)學(xué)習(xí),。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵,?？刂坪图s束自己的行動，控制不需要的想法和情緒,，可以使思想集中到學(xué)習(xí)上來,，這點(diǎn)是尤為重要的。

2,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

(1)預(yù)習(xí) 在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來,。這樣既提高了自學(xué)能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

(2)聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的,，那么課堂效率如何提高呢?

a,、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要,。保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提條件,。

b,、集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。

c、認(rèn)真觀察,、積極思考,。不要做一個(gè)被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好,。

d、充分理解,、掌握方法,。

e、抓住老師講課的重點(diǎn),。有的同學(xué)在聽課,，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的,，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一 節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示,。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

f、做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一,。筆記，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制,。俗語說，好記憶不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化,，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動耳,、眼,、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。

g,、注意和老師的交流，目光交流,，提問式交流,，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

(3)作業(yè)的方法 作業(yè)是提高思維能力,，復(fù)習(xí)掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。當(dāng)然在分析問題時(shí),，可有幾條思路,，如順推法、逆推法,、雙向法,、輔助法、除法等,，另外作業(yè)是千萬不可copy的,，那樣毫無意義。不理解的也要及時(shí)弄明白,。

(4)復(fù)習(xí)的方法 ：“必須時(shí)?；貜?fù)到所學(xué)的東西上而加以復(fù)習(xí)…… 牢固地記住所學(xué)會的東西，這比貪學(xué)新東西而又很快忘掉好得多,?！币虼送记暗摹芭R時(shí)抱佛腳”是不起作用的。復(fù)習(xí)在于平時(shí),，如何復(fù)習(xí)?

a,、課后回憶,，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

b,、精讀教材,。對教材理解的越透,，掌握得越牢,，效率也就自然提高了。

c,、整理筆記,。

d、看參考書,。這是補(bǔ)充課外知識的好方法,。

e、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，系統(tǒng)掌握知識結(jié)構(gòu),。

f、循環(huán)復(fù)習(xí),。將甲復(fù)習(xí)完后復(fù)習(xí)乙,，在復(fù)習(xí)完乙后對甲再進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，然后前進(jìn)…… 這種循環(huán)復(fù)習(xí)利于記憶,。 總的來說,，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可用如下此歌謠來概括：課前要預(yù)習(xí)，聽課易人腦,。溫故才知新,，歧義見分曉。自學(xué)新內(nèi)容,，要把重點(diǎn)找,。問題列出來，聽課有目標(biāo),。聽課要專心,，努力排干擾。扼要做筆記,，動腦多思考,。課后須復(fù)習(xí)，回憶第一條,?？磿钏迹?xì)咀嚼,。重視做作業(yè),，切勿照搬抄,。編織知識網(wǎng)，簡潔又明了,。

3,、發(fā)展智力，提高能力,。

(1)發(fā)展觀察力,。觀察是掌握知識，搞好學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，也是成才的必要條件,。聰明，即耳聰目明,，接聽力強(qiáng),，視力強(qiáng)，實(shí)指觀察力強(qiáng),，掌握科學(xué)的觀察方法,，要a、明確的目的和周密的計(jì)劃山,、靈活應(yīng)用各種觀察法,，如重復(fù)觀察、比較觀察,、定期觀察,、與思考相結(jié)合的觀察等。

(2)提高記憶能力,。一切智慧的根源都在于記憶,。記憶的原理是隨時(shí)間變化的，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快,。但過了一星期后遺忘速度便趨緩了,。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)。選擇最佳的時(shí)間段進(jìn)行記憶,，由于每個(gè)人的情況不同而無法作一個(gè)絕對的定論,。但是掌握好時(shí)間安排是提高記憶能力永遠(yuǎn)不變的真理。為了同遺忘作斗爭,，正確安排復(fù)習(xí)時(shí)間便是選擇最佳學(xué)習(xí)時(shí)間段了,。

a、及時(shí)復(fù)習(xí),。把識記過的材料再拿來識記,，使之鞏固。其生理基礎(chǔ)是對暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系不斷強(qiáng)化,，使它的痕跡進(jìn)一步鞏固,。由于遺忘是先快后慢的,，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)，要在遺忘尚未大規(guī)模開始前進(jìn)行,。

b,、在時(shí)間和量上合理安排復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明：相對集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)同一內(nèi)容,，記憶效果好,。但也要適當(dāng)分散，因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間過于集中容易發(fā)生干擾;過于分散容易發(fā)生遺忘,。

c,、交替地分配時(shí)間學(xué)習(xí)也可以提高記憶?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明：用相等頻率的電脈沖刺激腦神經(jīng)細(xì)胞，反應(yīng)敏捷,，可是一旦反復(fù)刺激時(shí)間過長,，神經(jīng)細(xì)胞的反應(yīng)便消失了。休息一段時(shí)間后,，反應(yīng)得以恢復(fù),。人的記憶也是如此。法國科學(xué)家居里夫人就曾說過：“我同時(shí)讀幾種書,，因?yàn)閷Ｑ芯恳环N東西會使的寶貴的頭腦疲倦,。”因此我們必須“分配交替”地進(jìn)行記憶,。

d,、另外，采用各種記憶方式也有效果,。如特征記憶;歌決記憶;形象記憶;比較記憶;聯(lián)想記憶等,。

(3)發(fā)展思維能力。

a,、學(xué)好基礎(chǔ)知識,，練好基本功;

b、提高語言表達(dá)能力;

c,、掌握思維的基本方法;

d,、提高自己的思維品質(zhì)(不斷學(xué)習(xí));

e、養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣,。

(4)發(fā)展想象能力,。

a、學(xué)習(xí)豐富的知識和經(jīng)驗(yàn);

b,、學(xué)習(xí)詩文作畫;

c,、開拓思路,，研究假設(shè);

d、學(xué)好立幾發(fā)揮空間想象力;

e,、參與創(chuàng)造活動,。

(5)培養(yǎng)自學(xué)能力，用自己的頭腦親自獲得知識,。(多做,，多解，多思考,，多問,，多與老師交流) 同時(shí)在學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)之時(shí)，要發(fā)揮創(chuàng)造才能,。這是時(shí)代和未來的要求,。發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)多樣性和個(gè)性,，有利于學(xué)習(xí)的創(chuàng)新,、科技與發(fā)展。 總之,，優(yōu)化心理素質(zhì),，就是在高中學(xué)習(xí)中攻克難點(diǎn)的信心與勇氣;掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就是運(yùn)籌正確的戰(zhàn)略技術(shù);提高智力能力，就是改良攻關(guān)武器,，三者是不可或缺的,。

這是本人讀了多年的一點(diǎn)體會，希望對正在讀或是還沒讀高中的師弟師妹的一點(diǎn)點(diǎn)建議和經(jīng)驗(yàn),，希望對你們有點(diǎn)幫助,。大家相互交流各自對高中學(xué)習(xí)的見解吧。同時(shí)提前祝賀大家在高考中取得優(yōu)異的成績和在高中學(xué)習(xí)生活中快樂的成長.................

最后希望大家在高中學(xué)習(xí)中與老師..班主任和睦的相處,，大家互相尊重對方,，和諧快樂的完成高中三年的學(xué)業(yè)。