總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇一

獻紅領巾,，孩子們在老師的帶領下聽著有節(jié)奏的音樂邁著有力的步伐，昂首挺胸的入場就坐,。園長匯報了幼兒園的教育教學情況，對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝，向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意,。同時,，村委領導代表和家長代表也做了典型發(fā)言,，對幼兒園的各項工作給予充分肯定,，并對孩子們今后的成長提出了殷切期望,。會后各領導還親自跟孩子們做起了游戲,。

本次家園同樂活動以級部為單位,，四名老師一組,。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的游戲，有“障礙輪胎,、會變的臉,、推小車、親子二人行,、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動,。大班級部的袋鼠跳,、障礙投籃,、九連環(huán)打擂臺等活動,，家長,、孩子達到了一次又一次高潮,。中班級部的障礙輪胎、接龍搬運工,、跳圈比賽等活動,，孩子們,、家長們歡呼聲一片,。小班級部的自行車比賽,、二人三足,、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非?；钴S,，也非常有續(xù)，老師們配合默契,，分工合理,，和預先時間安排達到一致性，整個活動非常成功,。

開展這樣的活動,，與家長進行零距離的接觸，讓他們走進幼兒園,，走進孩子,，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,，增進了對幼兒園的了解,，開闊了家長的視野，增添了家長對教育孩子的信息,，促進家長要正確對待自己的孩子,，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感,。

最后召開了家長代表會,，傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表,，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議,。這次活動共收到家長反饋表204份,，受到了各位家長的好評,。從家長反饋表中收獲不小，對今后開展好家長活動有了更好的認識,。

總之,，本次家園同樂活動營造了節(jié)日氣氛，推進幼兒園的和諧發(fā)展，也讓廣大教師,、孩子,、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇二

六一兒童節(jié):我們實驗小學本著以人為本,，體現(xiàn)歡樂童年的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印,；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

我校領導高度重視慶“六,、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視,、報刊,、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

今年,，我們在總結歷年慶“六,、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好,、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內容,，拓展新形式。從內容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六,、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽,、書畫大賽,、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動,；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀,、知識競賽、才藝展示等,；還有同學們自己設計制作的手抄報,、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,。

“六,、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報,、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”,、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,；一方面面向家庭,，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合,，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境,。

“六一”兒童節(jié)前夕，學校本著為兒童辦好事,、辦實事的原則,，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子,，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召,，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學校共收到學生捐款元。以此為契機,，學校設立了助學基金,，長年接受來自社會、師生的捐助,，達到長期資助貧困學生的目的,。

可以說，今年的“六,、”一,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主,，廣大輔導員老師給予指導,，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨,，讓同學們體驗到了成功的快樂,，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇三

xx年的六一兒童節(jié),，學校以過一個“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“書香中成長,，希望里起飛”為主題，開展了豐富多彩的活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園,，充分展示學生的才華,。活動形式多樣,，內容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：

一,、領導重視，精心組織,。

我校領導高度重視慶六,、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到班級,、人頭，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，并充分利用標語、板報,、墻報等傳播媒介,，加大本次活動的宣傳力。

二,、隆重的的現(xiàn)場繪畫

5月31日上午,，我校26名學生參加了馬橋鎮(zhèn)中心校組織的“益可嘉”杯現(xiàn)場繪畫活動，同學們精湛的畫技,，贏得的社會人士的高度評價,。

三、快樂的文藝演出

今年的六一節(jié)文藝匯演,，我們設計了一個“小小的五年級歡送儀式”,。演出在國學經典誦讀《美麗中國》的贊美聲中拉開序幕，共有23個節(jié)目,。音樂節(jié)目大都是隊員們自行編排的,，同學們各盡所長：一年級的《街舞少年》、《起的早》,；二年級的《讀唐詩》,；三年級的爵士舞《流暢》；四年級的《拉丁風暴》,；五年級的古箏《山丹丹花開紅艷艷》等豐富多彩的文藝演出,，展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌，五年級學生的宣誓,、謝師禮更是將活動推向高潮,，六一的校園里一陣陣歡欣雀躍,，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了。孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,，整個校園也變得明媚和朝氣蓬勃,。

今天的六一節(jié)，校園里處處洋溢著歡樂,，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂,。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇四

六一的活動有些特別,，是孩子營第一次離開廊坊去北京參加活動，今天要去的地方是中國電影博物館,，是中國唯一的一個以電影為主題的博物館,，從5月中旬就開始準備這個活動，張琳負責包車,、上保險等具體的工作,，陳琳琳負責活動的主持，我的主要工作是負責跟電影博物館的聯(lián)系和人員報名的確認工作,，工作進展的非常順利,，除了由于報名人數(shù)太多不能滿足大家的需求以外，其他的工作都非常的順利,。

早上8:00大家準時到廊坊市迎賓館院內集合了,，大家都高興期盼著今天的活動，按照事先的分組,，大家分別上了車,，快樂的旅程開始了，陳琳琳作為本次活動的主持人,，負責去時的工作組織工作,，xx年6月1日是一個特別的日子，除了是六一兒童節(jié)以外,，今天還是中國“限塑”活動開始的第一天,，從今天開始塑料袋就不能在免費得到了，而且每個家庭都不能在使用非降解的塑料袋,，陳琳琳阿姨倡導小朋友們作為“環(huán)保小使者”從自己做起,，不用或少用塑料袋，同時也把這個消息告訴身邊的好朋友,，讓大家一起成為“環(huán)保小使者”,，參加活動的每個孩子身上都有了一份責任，作為城市的小主人要讓這個城市天更藍,、水更清,、草更綠,。再就是從這次活動開始我們啟動了“優(yōu)秀小博主”計劃，每期選出一名小朋友作為活動的總結撰寫人,，也就是“優(yōu)秀小博主”,，孩子們可以將自己活動的總結公布在博客上，聰明,、可愛,、懂事的賀書凝小朋友成為了我們第一期的“優(yōu)秀小博主”，這次活動將由她擔任總結撰寫人,，賀書凝小朋友非常興奮,，大家都相信她一定能做好這份有分量的工作。

路程很快就結束了,，我們大家到了電影博物館,，工作人員給大家發(fā)了“胸貼”，這將成為我們今天活動的標志,，孩子們排著隊進入了博物館,，進入了電影大講堂，其他組的同學們已經坐好了,，我們的孩子也整齊的坐在座位上,，每個座位前的桌子上排著一盒畫筆、三張白紙,，在白舸老師的主持下“大手拉小手”動漫制作活動開始了,，活動內容是畫福娃、畫你身邊的文明故事,，最后的作品是給汶川災區(qū)小朋友的祝福,，老師要在以三十個孩子為一組的小朋友中選出xx名獲獎的小朋友的畫，孩子們的水平確實很高,，不一會的功夫作品就畫出了自己喜歡的畫,，我們的孩子們真是有創(chuàng)意，有的畫是告訴人們不要亂扔垃圾,，有的畫是告訴人員在醫(yī)院里要小聲說話,，有的畫說的是扶著老奶奶過馬路，都是充滿愛心,，遵守文明守則的好孩子,，很多小朋友都獲了獎，沒有獲獎的小朋友也不要著急,，白舸老師最后把畫筆作為禮物贈給了孩子們,，留下六一節(jié)美好的祝福。

主題活動結束了，該到吃飯時間了,，我們一起去餐廳吃飯,，人太多了，大家找到自己的位置坐下后趕快吃飯,，誰都不想把時間浪費在吃飯上,，12:30集合后我們去了主題活動“動漫進社區(qū)”活動區(qū)，一些大孩子不喜歡在這個等著活動開始,，跟家長去參觀了,，小孩子們還是很感興趣，參加了親子活動（媽媽蒙著眼睛摸數(shù)個孩子的手,，在其中找到自己的孩子）,、給電影博物館的吉祥物“星貓”填塞、做手工紙袋,、在白布上給汶川小朋友畫上祝福的主題活動,，大孩子們都跟著家長去四樓的電影互動區(qū)拍電影去了,，2:00電影博物館贈送的電影要開始了,，大家緊急集合，觀看了一個小型超大屏幕影院的電影,，“扣籃高手”“劉星”主演的男孩子們很喜歡,，這個影院的設計讓屏幕跟觀眾之間的距離太近了，看電影感覺屏幕和整個影院都在震動,，有些孩子有些暈,，亮亮就是其中的一個，看不了電影了,，我們帶孩子去參觀其他的展區(qū),，找找今天陳琳琳阿姨給大家留得作業(yè)題，電影的原理是什么,？在電影拍攝中都有哪些主要的角色,？在四樓的展廳內孩子們找到了答案，電影的原理是“視覺暫留”,；在電影拍攝中主要的角色是導演,、編劇、演員,、化妝師,、道具師、燈光師,、音像師,、舞美師等等。孩子們看得很仔細也很認真。孩子們被電影博物館中做工精細的.沙盤所吸引了,，在一個一個的場景前轉來轉去,，到了電影拍攝區(qū)孩子的精神頭達到了最高點，飛毯,、摩托車逃亡,、汽車撞書、火車旅行,、電影配音各個節(jié)目都讓孩子們很高興,，孩子們說原來電影里演的都是假的呀，孩子在這些互動游戲中學到了更多的知識,，享受了更多的快樂,。

已經到了閉館時間了，孩子們著急的離開四樓的展廳,，飛奔到了回程的大巴上,。愉快的電影博物館之旅結束了，孩子們體會了更多的快樂,、結識了更多的朋友,，增長了更多的見識，他們都說我們沒玩夠,，我們還要回來再玩一次,。我們期待著再一次回到這里參加更有意義的活動。

在此感謝電影博物館社教部的白舸,，沒有她的幫助就沒有我們這次的活動,，謝謝了。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇五

我 園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到 人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動 取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊,，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響最新20xx年“六一”活動工作總結最新20xx年“六一”活動工作總結,。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境,、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術技能,，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康

5 月31日上午,，“六一”慶典活動隆重舉行,，幼兒園里張燈結彩，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中,，家長和孩子們欣賞著幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,，帶領 家長進入到孩子的童心世界,。孩子、老師同臺表演：舞蹈,、演唱……形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜 的回憶

孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

六一活動總結美篇 六一活動總結篇六

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的,，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福,。我們在幸福中反思,、總結。現(xiàn)對本次活動總結如下：

一,、舉辦六一大型活動,，要早準備，早定向,。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧，早在三月底,，老師們就把各班的題材選好,，再在一起綜合，調整,，使我們的內容豐富,、形式多樣。在班級編排上也要早做準備,，各班老師都在四月的第一周就開始排練,，每天排練半小時，一點也不影響正常上課,，同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦,。服裝、道具也要早準備,，這樣老師們才不會覺得緊張和慌亂,。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準備,。

二,、在節(jié)目編排時，老師們對自己的節(jié)目不夠熟悉,，比如節(jié)拍,、節(jié)奏、音樂,、動作等,，個別老師都是一邊編排一邊想動作,，但是老師們在編排時都比較認真，對某個動作,、隊形進行了反復的修改,，比如中2班的舞蹈進行了幾次的反復修改，一直到老師自己滿意為止,，最后才形成現(xiàn)在的節(jié)目,。

三、服裝道具的準備：老師們在5月初就把道具準備好了,，并且進行排練,，這樣孩子們都比較熟悉，陳老師也積極的采購服裝,。

四,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣,，都是也舞蹈為主,。但聽了聶老師和曲老師對我們進行了節(jié)目編排這一塊的培訓之后，我們將節(jié)目進行了調整,，插入了童話劇和三句半,、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目,，音樂的選擇也有所調整,，有民族音樂、兒歌等,。但是整臺節(jié)目與家長的互動太少,，在設計時大班有一個節(jié)目是一位老師、一個孩子,、一位家長一起唱歌,，全班孩子做手語操,，但是由于家長的時間關系,，對節(jié)目進行了調整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了,。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡,，主要是老師敢于創(chuàng)新，而且形式新穎,，服裝和道具也夸張,。因此，不管是什么節(jié)目,，都要新,、有創(chuàng)意,，道具也特別重要。再一個就是道具設計上也要大膽,。老師們不要怕麻煩,，收個錢，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班，也能出來,，找別的老師幫忙,，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。即使是舞蹈,，在音樂和動作上都要有亮點，才會吸引孩子和家長,。

五,、團結合作，充分發(fā)揮力量,。在選節(jié)目,、排節(jié)目的過程中，老師們都相互幫忙,，大家一起出謀劃策,，在制作道具時老師們一起設計一起制作，相互幫忙,，共同完成,。

六、表彰活動儀式隆重

1,、今年的六一表彰活動,，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品,，心里非常自豪,。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,，也給在座的家長們已深深的震撼,。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用,。

2,、同時也在每個班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了一定的引領作用,。

七,、文藝演出展示風采：

孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲,。“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車時的文明禮儀,，懂得謙讓等,。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真,、活潑,。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達能力和表現(xiàn)力。最后在大班的手語操“讓愛傳出去》結束活動,。

這次活動本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則,，每個孩子都上臺展示了自己的風采。六一是一個幼兒園綜合素質的展示,，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,，老師的業(yè)務水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨，教育理念,。從開始籌劃到演出結束,，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成,。而六一的精神,，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新,，合作,，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴,。

六一活動已然結束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福,。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階!