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六年級畢業(yè)主持詞煽情篇一

1,、開場音樂《童年》

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好,！(敬禮)

男：此刻,，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信大家既充滿了對往事的依依不舍,，又對未來充滿了無限的憧憬,。

女：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣,，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生,；六年后的今天,，我們將要離開母校，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁,。

男：六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果。今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里隆重舉行北橋中心小學(xué)20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮，向20xx屆的262名同學(xué)表示熱烈祝賀,！

女：向辛勤耕耘的班主任,、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝,。

男：六年里,，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們快樂學(xué)習(xí),、健康成長,、全面發(fā)展，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才,。

2,、老師代表講話。

男：人的一生會遇到很多人,，在xx這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種,，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方,，他們就是我們敬愛的老師,。

女:此時此刻，他們也有很多話想對我們的畢業(yè)生說,。下面,，請我們六年級老師代表為我們講話,，掌聲有請 吳老師。

3,、學(xué)生獻花,，音樂響起，“感恩的心”

男：六年了,！無形中,，我們已經(jīng)與xx的校園渾然一體！xx的校園因為我們而生機勃勃,！今天,，我們是xx的學(xué)生，明天,，我們將是社會的棟梁!

女：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們，你們的關(guān)愛,，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵，都深深印在我們的腦海,。同學(xué)們,，讓我們和著音樂、打著節(jié)拍,，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。

男：(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意，(獻完后再說),，讓我們真誠地說一聲：

合：老師,，辛苦了！請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們,。禮畢!

4,、畢業(yè)感悟，選兩個學(xué)生代表講話

女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神,、難忘每一次運動會,；

男：難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作；難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情,。難忘的事情,，難忘的日子實在太多。

女：今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx,、xx同學(xué)發(fā)言。

5 畢業(yè)生家長代表講話

男：漫長而又短暫的六年時光,，我們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,，或許我們哭過、笑過,，我們輸過我們贏過,，無論什么，這些都已定格成記憶的風(fēng)景,，下面有請畢業(yè)生何心怡家長講話,。

6、頻發(fā)畢業(yè)證書,，以班級為單位,。

男：下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么？請猜猜,，對,，畢-業(yè)-證-書!請楊校長、榮校長為我們頒發(fā)證書,，大家掌聲歡迎,。

女：請六1、六2,、六3,、六4六5六6六7班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后)。

男：祝賀我們在座的每一位,，從今天開始,，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們,，掌聲獻給我們自己，好嗎,？

7,、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語,，音樂響起‘明天會更好’,！

女：同學(xué)們，今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽楊校長對我們的殷殷希望！大家掌聲歡迎,。

男：難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心,，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友。

(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),，讓我們臺上臺下一起唱起來,。

歌曲：明天會更好

女：結(jié)束語：祝福母校!祈禱恩師! “明天會更好”，xx20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇二

開場前,，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》

畫面1：“我們從這里起航”主頁面

第一部分 開場

師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來,，

師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩

生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S,，我們高歌,。

生2：我們共同走進

生合：收獲的七月。

師1：七月是火熱的季節(jié),。

師2：七月是離別的花季,。

師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅,。

師2：七月,，我們共同感受離別的傷感。

生1：今天,，我們集合在這里,，用激情再次點燃我們心中的火焰。

生2：今天,，我們相聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀。

第二部分 回憶 (畫面2：那些年------)

生1：回想六年前的今天,，我們個個滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué),，成為一名活潑可愛的小學(xué)生;

師1：六年后的今天,，你們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁,。

生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。

師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程,，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容

回憶小學(xué)生活精彩片段ppt 出示： 畫面3 (師1讀)之后逐個點認,，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字,。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,，點擊110,，自動播放，到191停,。

第三部分 感恩教師

學(xué)生開始讀,，播放教師圖片

生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!

生2：這六年,，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長!

生1：您用一根教鞭,，指著通向理想的航向,。

生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津,。

生1：一尺講臺,，映著老師高大的身影。

生2：一塊黑板,，記下老師無限的深情,。

生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗,。

生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖著我們的心靈。

生1：：謝謝親愛的老師,，在這六年中,，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護,，才使我們健康成長,。

生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中,，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠航。

生1：下面,，請我們的畢業(yè)生向全體老師,，表達自己的敬意。

(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)

生1：同學(xué)們,，難忘師生相處的一朝一暮,，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表,，為六年中曾教過我們的老師,，獻上溫馨的禮物。

放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》

(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻花,，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后,，音樂停,。

生1：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福,。

(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》,，之后其他老師每人一句祝福。

生2：讓我們再真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意! 全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請讓我們一起說：老師，謝謝您!您辛苦了!

生1：親愛的老師,，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀。

生2：敬愛的老師,，感謝您,，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。

合：祝福我們的老師身體健康,，桃李滿園!

第四部分 感恩父母(畫面：感恩父母 自動播放)

師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，

師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光;

師1：你的冷暖始終有人掛在心間;

師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;

師1：十幾年的一日三餐,，不知你是否懂得其中的付出;

師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻;

師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚;

師2：她教了你千遍百遍,，才有了你的第一聲語言;

師1：如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;

師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;

師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;

師2：那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆,。

師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝,。

《感恩父母》的ppt停

師1：在這特別的時刻,，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

下面請全體同學(xué)起立,，齊唱《母親》

播放音樂《母親》第一段

師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂,，擁抱父母,，大膽說出我們的愛。

師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽),，我愛您!

第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)

師2：正是有了你們的悉心呵護,，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步,。今天,，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章,，下面我們請各位家長,，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,，也是小學(xué)生的標(biāo)志,。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊旗下宣誓,，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾,，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們,，請珍藏這條紅領(lǐng)巾,，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,，然后學(xué)生雙手接過,。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)

第六部分 校長>致辭 (主頁面1)

師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們,，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧,，掌聲送給我們自己,，好嗎?今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎。(徐校長>講話)

第七部分 結(jié)束(主頁面1)

放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂

師1：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;

生1：九月絢爛,，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。

生2:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的母校,，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀,。

師2：此刻我要說,，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力,。

合：此時此刻，讓我們共同祝愿

生合：祝愿母校北十,，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦,。

師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,，

師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說,，

生1：這里有我們的美好回憶,，

生2：這里有我們共同的愛，

生合：這里是我們永遠的港灣,。

生合：老師,，再見!

師合：孩子們，再見!

《祝你一路順風(fēng)》音樂放大

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇三

【典禮開場】

向：尊敬的>領(lǐng)導(dǎo),，

田：敬愛的老師,，

李：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

蒲：時光如梭,，歲月留痕,，六年前,，我們不約而同地來到附小。

李：這六年像是一場刻骨銘心的路程,，一切皆是那么美好,，似乎永遠也沒有盡頭，而忽然之間,，這趟旅行即將結(jié)束,，我們又將開始一段新的征程。

向：今天,，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮,。回顧六年的征途,，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌,，一路辛苦一路甜,。

田：在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地,，每一束花草都記錄著我們的>故事,，每一張面孔都讓我們觸摸到成長的脈搏。

蒲：運動會的激烈賽場上同學(xué)們敏捷的身影,，唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,，詩詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦，如今回想起來還歷歷在目!我想我們是幸運的,，有這樣關(guān)心我們的老師,，有這樣陪伴我們的伙伴!

李：我們是幸福的。下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,，秦老師，牟老師>致辭!

向：同學(xué)們,，我們馬上就要分開了,，讓我們再一次凝視身旁的伙伴，六年里彼此互相攙扶,，互相鼓勵,，攜手追逐心中的夢想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,，寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

田：這六年來,，我們彼此之間的感情深如手足之情。那么,，在分別之際,，你又有什么祝福、忠告或心里話想對昔日的摯友,、恩師或母校傾訴呢?

蒲：下面我們抽幾位同學(xué),，請抽到的同學(xué)上臺>發(fā)言!

向：謝謝這幾位同學(xué)，相信在以后的道路上,，我們會越走越好!愿我們的友誼地久天長,。

【感恩的心】

田：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。

李：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。請相信,，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

蒲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已。

向：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

田：今天，我們在這里起飛,。

李：明天,，我們將展開雙翅，飛向美好的未來,。

【典禮尾聲】

向：時間總是不留人,，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

田：雖然畢業(yè)了，但我們不會忘記你們——我可愛的同學(xué)們

李：雖然畢業(yè)了,，但我們也不會忘記您——我敬愛的老師們

蒲：雖然畢業(yè)了,，但我們更不會忘記那個陪伴了我們六年的校園。

合：(大聲)再見了,，母校

向：最后祝愿同學(xué)們在以后的日子里努力學(xué)習(xí),，捷報頻傳!

田：也祝愿我們的老師身體健康,，事事順利，桃李滿天下,。

李：更祝愿我們的母校蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌!

合：(大聲喊)同學(xué)們，come on!!(高舉手臂)

六年級畢業(yè)主持詞篇三：

周：依稀記得,，六年前那個秋天,，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了 校門;

江：彈指揮間,，歲月讓我們由童年變成了一個個少年,。 周：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天,。

江：和同桌的爭吵,，與伙伴的調(diào)皮，我們的每一個進步,，都鐫刻

在江東二小的兩千多個日日夜夜,。

周：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，下面讓我隆重宣布“放飛理想 告別母校 師恩難忘”江東第二實驗小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

江：請允許我介紹出席今天典禮的嘉賓,，他們是 校長,、

老師、 老師,、老師,、 老師以及我們六年級的所有任課老師。歡迎你們,。

周：同學(xué)們,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，你還記得下面的這些場景嗎?還能找到畫面中的自己嗎?

江：與其說這是活動的記載,，還不如說是我們成長的足跡,。 周：讓我們一起回顧六年的校園生活。

[六年校園生活回顧]

周：六年來,，在校園中留下了我們燦爛的笑容,，留下了我們奮斗

的足跡，這些都將成為美好的回憶,，此時此刻我們有更多的話要跟辛勤耕耘的老師們講,，有多少真情要向?qū)W校傾訴，下面就請學(xué)生代表余可悅發(fā)言,，大家歡迎,。

[余可悅發(fā)言]

江：六年來,，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

周：六年來,，我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長!

周：六年來，我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長!

江：今天,，我們把回憶穿起，把過往編織,，借助一幀幀精彩的畫

面,，回味我們多姿多彩的六年時光吧

[各班展示ppt,需要提前做好，并指定人播放]

周：是他(她)們,，陪伴我們走過一千八百多個日子,， 江：是他(她)們，告訴我們摔倒后要勇敢的爬起;

周：是他(她)們,，用自己的肩膀奠基,，讓我們登上了一個個成功的頂峰;

江：是他(她)們，讓我們懂得了什么是誠信,、尊重,、負責(zé)與合作。

合：親愛的老師,，您的諄諄教導(dǎo)我們將永遠牢記,。

周：下面我們請王老師為我們講話。大家歡迎,。[教師寄語]

周：感謝王老師,，我們一定銘記您的教導(dǎo)。

江：今天,，我們很高興地邀請到了601中隊 同學(xué)的家長一起來參加我們的畢業(yè)典禮,，下面我們就歡迎她來我們講幾句。

[家長代表發(fā)言]

周：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望! 江：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 周：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

江：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

周：下面，讓我們用熱烈的掌聲請章校長講話,，大家歡迎!

[校長致辭]

周：謝謝!我們努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，將來為二小爭光! 江：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號,，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號,。我們會以此為起點，走向更高,、更遠的地方,。 有請 宣讀畢業(yè)生名單。

(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照,，并配以背景音樂,。)

[宣讀畢業(yè)生名單]

江：有請章校長和陳校長為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(每班派一個代表領(lǐng)取)

[領(lǐng)取畢業(yè)卡]

江：六年的足跡,，早已深深地烙在校園的每個角落,，也烙在了我們的心中。我們總想給學(xué)校留下些什么,，總想當(dāng)二小的老師再想起我們時,，就能把心弦扣響。所以,，我們也準(zhǔn)備了禮物,，想送給學(xué)校。下面就請師生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品,。

[向?qū)W校贈送紀(jì)念品]

周：也許有一天,，你會是某一地方的行政干部，希望你還能記得小學(xué)的六年;

江：也許有一天,，你身居海外,，請不要忘記,，二小所教會我們的知識和品德;

周：也許,，有更多的也許但無論在世界的哪個角落，請我們都記住那句——

合：我們從這里走向世界!

周：還記得每周一國旗下的那段誓言嗎?

江：還記得我們?yōu)榇硕冻龅呐?

周：它將是我們今后學(xué)習(xí)的動力;

江：它將永遠激勵我走向成功!

周：面對國旗,，面對隊旗,，請大隊輔導(dǎo)員孫老師帶領(lǐng)我們重溫誓言!

[全場重溫誓言]

江：終究會有說再見的一刻，但這并不是結(jié)束;

周：二小讓我們學(xué)得了知識,，懂得了的道理,，為我們奠定了向更

高處飛翔的基礎(chǔ);

江：今天我們是莘莘學(xué)子;

周：明天我們是祖國的棟梁!

江：今天，我以二小為榮;

周：明天,，二小以我為傲,。

江：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：可愛的母校,，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

敬愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

親愛的同學(xué),，感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!

周：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野! 江：一定會把在實驗二小的日子永久珍藏,。

合：因為——我們都懷著一顆積極向上的心,。

[全場合唱《校歌》]

江：讓我們有一個約定——當(dāng)碩果滿枝的季節(jié)，我們再相聚; 周：讓我們彼此相約——當(dāng)楓葉再紅的時候,，我們重聚二小! 合：江東第二實驗小學(xué)xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛家長們,，同學(xué)們

合：大家（上午/下午）好

甲：在這燦爛的季節(jié)里

乙：在這明媚的陽光下

甲：美麗的*8小學(xué)母校正煥發(fā)著勃勃生機

乙：年少的**小學(xué)兒童正準(zhǔn)備著揚帆遠航

合：六年了,，幸運的六年啊

甲：在**小學(xué)六十年的發(fā)展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光

乙：一年級的時候,，校園南側(cè)的平房搖身一變成為華麗麗的教學(xué)樓

甲：二年級的時候,，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂

乙：三年級的時候，母校晉升為標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校

甲：四年級的時候,，母校創(chuàng)建為全國特色學(xué)校

乙：五年級的進候,，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳

甲：六年級的時候，少年宮向我們張開神奇的翅膀

合：六年了,，幸福的六年啊

甲：六年來,，我們在母校的搭建的舞臺上放夢想！

乙：六年來,，我們在老師的細心教導(dǎo)下茁壯成長

甲：六年組的老師,，他們業(yè)務(wù)精湛，團結(jié)又向上

乙：六年組的老師,，她們慈祥仁愛,，像媽媽一樣！

甲：回首過去,，我們感動于老師寬廣的胸懷,，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；

乙：感動于老師的無私奉獻和精益求精,，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

甲：在此，我謹代表學(xué)校全體六年級學(xué)生,，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意,！

乙：真誠地說一聲:“謝謝您，老師,！謝謝您,，母校！”

甲：親愛的同學(xué)

乙：親愛的伙伴

甲：感謝你陪伴我渡過童年的時光

乙：一起讀書、一起鍛煉,、一起嬉戲,，甚至連鬧別扭的歲月都讓人無限神往

甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學(xué)習(xí)生活的點點滴滴

乙：今天,，就讓我們一起渡過臨別前的歡樂時光

甲：**小學(xué)20xx屆畢業(yè)生聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始,！

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的同學(xué)們：

甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡,，是那么恬淡,，那么深刻。

乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,，是那么清晰,，那么綿長。

甲：而今,，離別的時刻已經(jīng)來到

乙：我們將要帶著這份重托,、這份感恩遠航，

甲：我們滿懷驕傲,，因為我們是東風(fēng)小學(xué)的孩子

乙：我們充滿希望,，因為母校給我們插上了騰飛的翅膀

甲：讓我們胸懷夢想，創(chuàng)造一個美好的前程

乙：讓我們銘記校訓(xùn),，永遠為母校爭光,！

甲：東風(fēng)小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，

乙：老師們,，同學(xué)們,，再見！

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇五

主題：《明天會更好》

1,、開場音樂,，童年

主持人開場說話

主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!(敬禮)

主：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,，相信大家既充滿了對往事的依依不舍,，又對未來充滿了無限的.憧憬,?；叵肓昵暗慕裉欤覀儌€個滿臉稚氣,，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,，成了一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁。

六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果,。今天,，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任,、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝,。

主：六年里,，在老師的諄諄教導(dǎo)下，,，我們快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才,。

2、主持人對各位老師白描,，請上臺,。

主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛,。他們播種，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光,， 他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。此時此刻,，他們也有很多寄語。下面,，請我們六年級班主任老師為我們講話,，掌聲請出老師。

3,、學(xué)生獻花,，音樂響起，“感恩的心”

主：六年了!無形中,，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!

主：丹小的校園因為我們更加美麗,，更加生機勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生，明天,，我們將是社會的棟梁!

主：可親可敬的師長,，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。

主：因為有你們的陪伴,，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;

主：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;

主：因為有你們的引導(dǎo),，我們才快樂成長;

主：因為有你們的鞭策,，我們才不斷前進。

主：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵,，都深深印在我們的腦海。

主：同學(xué)們,，讓我們和著音樂,、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。

主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻上我們的心意,，(獻完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們,。禮畢!

4、老師代表講話

5,、畢業(yè)感悟,，選兩個學(xué)生代表講話

時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記,。難忘課堂上同學(xué)們認真思索的求知眼神,、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段,。

主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,，或許我們哭過,、笑過,，我們輸過我們贏過,，無論什么,，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個畫面,，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,，也能勾起你我美麗的回憶。

感謝父母,，感謝老師,，感謝母校。

6,、頻發(fā)畢業(yè)證書,，以班級為單位。

下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜,，對,，畢-業(yè)-證-書!請劉校長、郝書記,、鄧校長為我們頒發(fā)證書,，大家掌聲歡迎。請六1,、六2,、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書 (頒完后),。

祝賀我們在座的每一位,，從今天開始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們，掌聲獻給我們自己,，好嗎?

7,、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語,，音樂響起‘明天會更好’!

校長寄語：

主：同學(xué)們,，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,，校長,，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎,。

主：難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心,，用我們熟悉的歌聲,，感謝我們的母校，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友,。

主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立)，讓我們臺上臺下一起唱起來,。

歌曲：明天會更好

結(jié)束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”,，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇六

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好!

甲：今天，我們在這里歡聚,。

乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮,。

合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!

乙：六年來,，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!

甲：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛,。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。

甲：尊敬的家長們,，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!

甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話,，大家歡迎!(校長講話)

乙：謝謝李校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光!

甲：下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話,。

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓勵!

甲：下面請班主任老師講話,，大家熱烈歡迎。

乙：謝謝薛老師的教誨,，我們永遠記著您!

甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言,。(同學(xué)講話)

乙：謝謝韓*同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

甲：接下來,，我們請畢業(yè)班家長代表講話,，掌聲歡迎,。

乙：謝謝家長們對我們的厚望!

甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,，我們的班呼是——我陽光，我快樂,，我拼搏,，我成功!

乙：我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來的模仿秀《超級大明星》,。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié),。

乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

甲：請欣賞高飛倩,、韓*帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》,。

乙：謝謝高飛倩、韓*同學(xué)的精彩表演,。

甲：我們就要離開了,，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情,。

甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

乙：請欣賞韓*同學(xué)的獨舞《不怕,，不怕》,。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

合：明天,，我們將揚起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。

甲：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空,。

甲：請聽大合唱《讓世界充滿愛》。

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,，謝謝同學(xué)們!

甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會的棟梁,。

甲：今天,，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——

合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天,，小學(xué)畢業(yè)晚會主持詞,，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇七

第一部分：開篇詞(甲乙同臺)

甲：尊敬的老師,， 乙：親愛的同學(xué)們,， 合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼,，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次,，在這里歡聚一堂,。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前,。從前,，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天,，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。

甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望,。六年來,，我們在這里成長，而現(xiàn)在,，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔,，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語,，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此,，送上最真誠,、最深厚的祝福。

合：xxxx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,，現(xiàn)在開始,。

第二部分：各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

(播放視頻《我們的這六年》)

甲：六年來,，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),，我們才得以健康成長,，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中,，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土,。下面,，有請xxx校長為我們致辭。

乙：感謝x校長的致辭,。老師是辛勤工作的園丁,，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,，潤物無聲，令我們受益匪淺,。下面,，有請教師代表xxx老師上臺講話。

甲：感謝xxx老師為我們帶來精彩的篇章,。六年前,，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來,，我們一起學(xué)習(xí),，一起成長。在分別之際,，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,，交出一份滿意的答卷。下面,，有請xxx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,。

第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,，是永無終結(jié)的故事,。有人說，青春如歌,，嘹亮而充滿希望,，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。下面請欣賞,，六(1)班xxx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》,。

甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,，滿載多年的累累碩果,，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天,，我們是春天田野里的一株幼苗,，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。下面請欣賞,，六年級(2)班xxx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的,，一首動人的曲子,，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,，最重要的不在于旋律的開始,，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,，發(fā)展成圓滿的一生,。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xxx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

甲：在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻,，一定是深厚無比的,。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年,，她們分別是——xxx老師,。今天，在即將離開母校的這個時刻,，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動,。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說,，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”,。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。下面,，請這三位老師上臺,。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)

甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”,、“珠聯(lián)璧合”來形容,。老師，是美的耕耘者,，美的播種者,，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

乙：六年來,，除了xxx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,，下面有請xxx老師上臺,。(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語,。送花!)

第五部分：表演二(甲乙輪流)

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意,，我們又對未來的無限憧憬和渴望,，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》

乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演,。在年輕一代的頸項上,，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的xxx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演,。

甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴,，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞,，佳句連篇,，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客,，放不下的是華夏文明遺留的文化,。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)

乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天,，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千,。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶,，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼,，卻是我們一輩子都無法忘懷的,。

乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已,。我們即將離開,，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫,。

甲：我們必須離開,，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步,，我們肩上擔(dān)負著建設(shè)祖國,、為國家、為母校,、為自己爭光的使命,。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,，我們將用更出色的成績向母校匯報,。

合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,，xxxx20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇八

甲：夏，一個溫暖的季節(jié),，卻也是一個漸進離別的季節(jié),。

乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,，我們卻迎來了分手的最后一刻,。

甲：六年了，兩千多個日日夜夜,，我們一起度過了這人生中最難忘的時光,。

乙：多少次，在晨曦中我們勤思苦讀,；多少次,，在燈光下，我們埋頭苦做,。我們風(fēng)雨同舟,，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席,，

甲：今天,，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。

乙：主題是難忘六年時光,，暢想美好明天

六年級畢業(yè)主持詞煽情篇九

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位先生、女士,，親愛的可愛的同學(xué)

b：敬愛的各位老師,，各位親愛的爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽

（合）：大家下午好！

a：歡迎蒞臨~~~~中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡,，是那么恬淡，也那么深刻,。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰,，也那么綿長,。

a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃,，是棠外附小教給我們做人的道理,，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識,。

b：往事如煙,，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是棠外附小給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌,，綻放美麗的青春,。

a：我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長,！

b：我們在老師的細心教導(dǎo)下,，健康成長！

a：我們在同學(xué)的愛心幫助下,，快樂成長,！

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！

a：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的同學(xué)們,，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校,， 謝謝老師,，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽,，也感謝關(guān)心我們,，幫助我們，支持我們的很多很多的人,。真誠地歡迎大家蒞臨~~~~中學(xué)外語實驗學(xué)校附屬小學(xué)“愛——感激世上所有愛我的人和我愛的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動現(xiàn)場,。