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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案(通用4篇)

大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案(通用4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 08:20:14
大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案(通用4篇)
時(shí)間:2023-04-11 08:20:14     小編:zdfb

方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏,。

大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案篇一

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展,,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,,又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),,端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷,,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的'傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?;顒?dòng)。

2,、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化感興趣,,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1,、 科學(xué)區(qū):投放艾草,。陳列不同造型的香袋,。

2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3,、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟,。

1,、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、 帶孩子購買艾草,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3,、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。

4,、 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

活動(dòng)一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo):

1,、 知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、 對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,,對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

幼兒表現(xiàn):

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),,他們都聽得非常的認(rèn)真,,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時(shí),,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。

活動(dòng)二 艾草和菖蒲

目標(biāo):

觀察艾草和菖蒲的外形,,了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途,。

幼兒表現(xiàn):

班上有四個(gè)幼兒特地讓家長去市場(chǎng)購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內(nèi)外,。孩子們感到很新鮮,,他們以前看到過,,但是卻叫不出名,更不知道它的實(shí)際含義是什么,,所以都紛紛問我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對(duì)于辟邪孩子們都不太懂,,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,,就象一把劍一樣。關(guān)于名稱,,有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁?哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時(shí)一下子蒙住了,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,,于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽,。小朋友們樂意地接受了任務(wù),下午當(dāng)大人來接孩子時(shí),,他們都急著詢問,,但當(dāng)時(shí)家長們也都被問住了。

活動(dòng)三 粽子香袋

目標(biāo):

1,、 感受粽子香袋的美,。

2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。

3,、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。

幼兒表現(xiàn):

幼:“瞧!我包的粽子大吧,?!?/p>

幼:“我包的粽子可結(jié)實(shí)了?!?/p>

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,,啊嗚!咬一口?!?/p>

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,,好漂亮啊!”

幼:“這個(gè)是我做的?!?/p>

幼:“我的也有的,,好幾個(gè)呢!”

幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級(jí)肯定沒這么漂亮?!?/p>

活動(dòng)四 長命縷

目標(biāo):

1,、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗,加深對(duì)端午節(jié)的了解,。

2,、 學(xué)習(xí)搓線的技巧,。

幼兒反映:

顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,,每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線,。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí),都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,,有

大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了更好地弘揚(yáng),、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié),,唱響“我們的節(jié)日”主題,,增進(jìn)與社區(qū)居民的感情,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神,,感受節(jié)日的喜慶和溫暖,,經(jīng)學(xué)校研究,決定在端午節(jié)來臨之際,,舉辦社區(qū)共建,,包粽子比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動(dòng)主題

社區(qū)共建 共渡端午 互贈(zèng)祝福

二,、時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20xx年6月8日上午

地點(diǎn):職工食堂

三、參加對(duì)象

各工會(huì)小組選派2組隊(duì)員,,社區(qū)2組隊(duì)員,。

四、活動(dòng)方式

1,、自愿報(bào)名,,自愿組合,3人為一組,。

2,、參與人員分別在各工會(huì)小組長處報(bào)名,最后由組織委員李xx匯總分組情況,。

3,、比賽結(jié)果以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)所包粽子個(gè)數(shù)多的為勝。

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、黨委書記xx做節(jié)日致辭

2、主持人丁文剛宣布分組情況,、活動(dòng)規(guī)則及要求

3,、以小組為單位進(jìn)行包粽子比賽活動(dòng)

4、包粽子過程結(jié)束,宣布比賽結(jié)果

5,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)

六、活動(dòng)安排

1,、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負(fù)責(zé)準(zhǔn)備,。

2、比賽活動(dòng)過程的主持由文體委員丁文剛負(fù)責(zé),。

3,、比賽活動(dòng)的攝影工作由女工委員xx負(fù)責(zé)。

4,、職工的進(jìn)場(chǎng),、分組坐位等由組織委員李xx負(fù)責(zé)。

5,、活動(dòng)結(jié)束后清場(chǎng)工作由組織委員李xx安排食堂負(fù)責(zé),。

20xx年5月31日

大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,,感受中國的社會(huì)文化,,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1,、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2,、分享粽子,知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,,體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味,,感受中國的社會(huì)文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

故事《端午節(jié)的由來》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》 請(qǐng)家長給孩子帶粽子,、鴨蛋、香囊等,。

活動(dòng)過程:

1,、幼兒相互交流,初步了解端午節(jié),。 “今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒表述,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。 師生共同小結(jié):端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,。

“端午節(jié)是怎么來的,,有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事:《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》 “在端午節(jié)這天,,人們都有哪些活動(dòng),為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流,。 請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié):端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng),如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味,,里面有不同的餡。

4,、幼兒互相分享端午食物,。

“小朋友們吃過粽子嗎?”“咱們一起來分享吧,?!?/p>

讓孩子學(xué)會(huì)分享,感受分享帶來的快樂,,感受中國傳統(tǒng)文化,。

5、五彩線分享活動(dòng),。

端午節(jié)給孩子們戴五彩線和香囊,,感受節(jié)日氣氛。

活動(dòng)結(jié)束:

一起觀看端午節(jié)的來由的故事,。

大班端午節(jié)活動(dòng)方案 社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)方案篇四

端午節(jié)登山是最好的活動(dòng),,也非常有意義,對(duì)人的身體和心理都有極大的好處,。

以下是端午節(jié)登山活動(dòng)需要準(zhǔn)備的事情,,還有端午節(jié)登山注意事項(xiàng),,也就是端午節(jié)登山活動(dòng)方案吧。

1,、選擇好登山的景點(diǎn),。

2、確定登山路線和登山時(shí)間,。

3,、通知組織參與端午節(jié)登山活動(dòng)的人員。

4,、準(zhǔn)備好食物,,比如水,干糧等食物,。

5,、選擇交通工具,如果自己有車,,則自己開車,,如果沒有就租車去。

6,、準(zhǔn)備一些急救藥品,,比如止血藥等等。

7,、估計(jì)端午節(jié)登山經(jīng)費(fèi),,可預(yù)先交錢。

以上這7點(diǎn)是端午節(jié)登山活動(dòng)必須要考慮的,,還有其它根據(jù)自己的需要去準(zhǔn)備了。

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