認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感200字篇一

明白樂：一個人就就應(yīng)要敬業(yè)和樂業(yè)。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè),，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟上能獨立，獲得生活的保障,；才能擁有鍛煉自我的潛力,。有業(yè)才會產(chǎn)生成就感，幸福感,。有也還會是生活起居有規(guī)律……“對于不一樣的人來說業(yè)都不一樣,。有業(yè)之必要”于學(xué)生來說，“業(yè)”自是學(xué)習(xí),。每個人都應(yīng)有業(yè),。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后,，初覺得此人太死心眼了，而之后一琢磨,，卻覺得自愧不如,，與“百丈禪師”相比，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是他的“言必出,，行必果”,，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì)。他日日堅持,，直到八十歲,！多少個三百六十五天，又多少個24小時??！而此刻的我們卻連自我的計劃都做不到！起碼的言行相顧都沒有,，更不論堅持,。而我們總把期望寄托在“下一次”上，并為今日的失言,，自找一個理由,，不愿下功夫。

敬業(yè),，每個人都就應(yīng)做好自我的本職工作,，凡做一件事，便最后一件事,，將全副精力集中到這事上頭,，一點不旁騖。事的名稱,，從俗人眼中里看來,，有高下；事的性質(zhì),，從學(xué)歷上解剖起來,，并沒有高下,。只是在于是不是把一件事做的是好是壞。

樂業(yè),，我們有了敬業(yè)就就應(yīng)樂業(yè),，我們對我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生必須的興趣，因為那些都是我們務(wù)必做的，我們就就應(yīng)盡量把它們做的,，同時也就應(yīng)過的快樂,，在職業(yè)中尋找快樂,。

凡一件職業(yè)總是有許多層累,、曲折，倘能身入其中,，看它變化,、進展的狀態(tài)，最為親切有味,。每一件職業(yè)的成就,，離不開奮斗；要一步一步的奮斗前去,，從刻苦中將快樂的分量加增,。往往在職場中會有競爭,，好會在競爭中得到快樂。

在職場中我們更需要職責(zé),，敬業(yè)既是職責(zé)心，樂業(yè)既是趣味,。

每件事都有其獨道的樂趣，做到“敬”與“樂”，相信生活會更多彩,！

《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感200字篇二

我們大家都是學(xué)生,，現(xiàn)在我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),，努力地學(xué)習(xí),，快樂地學(xué)習(xí),。

首先,，我們大家都有自己的身份——學(xué)生，那么，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事,，做學(xué)生應(yīng)該做的事,，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué)，其實根本沒有在想,，在思，書拿倒了,，腦子里僅是電腦游戲,，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作,。

其次,，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一,，要敬業(yè),，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)，但是卻不愿學(xué)習(xí),，不喜歡學(xué)習(xí),，不甘于學(xué)習(xí),，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí),，但是被其他原因所逼迫,，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后,，又回去學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。

作為一名中學(xué)生,，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),，這無法避免，那么為什么不能化壓力為動力,，用心去學(xué)習(xí)，去“敬業(yè)”呢,？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,，用心專一，用心專一就可以達到目的,。

我認為,，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂地學(xué)習(xí)。大家想一想,，你做你最喜歡的事情時,，是不是真心想把它做好？而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成,，并且速度很快呢,？學(xué)習(xí)也一樣，你如果認為學(xué)習(xí)很快樂,，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事,，并且最后的結(jié)果也是非常可佳的,，反之,，學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味，結(jié)果一定不盡人意,，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好,，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

綜上所述,，我們作為學(xué)生,，應(yīng)該樂于自己的學(xué)業(yè)，如此才能成大器,，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè),，敬業(yè),，樂業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。

《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感200字篇三

明白樂：一個人就應(yīng)該要敬業(yè)和樂業(yè),。而敬業(yè)和樂業(yè)的基礎(chǔ)是要有業(yè),，有業(yè)才能使人在經(jīng)濟上能獨立，獲得生活的保障,；才能擁有鍛煉自己的能力,。有業(yè)才會產(chǎn)生成就感，幸福感,。有也還會是生活起居有規(guī)律…… “對于不同的人來說業(yè)都不一樣,。有業(yè)之必要”于學(xué)生來說，“業(yè)”自是學(xué)習(xí),。每個人都應(yīng)有業(yè),。

待我讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺得此人太死心眼了,，而后來一琢磨,，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比,，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出,，行必果”，而且最重要的是：我們?nèi)鄙倮隙U師的那種矢志不諭的品質(zhì),。他日日堅持,，直到八十歲！多少個三百六十五天,，又多少個24小時?。《F(xiàn)在的我們卻連自己的計劃都做不到,！起碼的言行相顧都沒有,，更不論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上,，并為今日的失言,，自找一個理由，不愿下功夫,。

敬業(yè),，每個人都應(yīng)該做好自己的本職工作，凡做一件事,，便終于一件事,，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖,。事的名稱,，從俗人眼中里看來,，有高下；事的性質(zhì),，從學(xué)歷上解剖起來,，并沒有高下。只是在于是不是把一件事做的是好是壞,。

樂業(yè),，我們有了敬業(yè)就應(yīng)該樂業(yè)，我們對我們的職業(yè)都應(yīng)產(chǎn)生一定的興趣,，因為那些都是我們必須做的,，我們就應(yīng)該盡量把它們做的最好，同時也應(yīng)該過的快樂,，在職業(yè)中尋找快樂,。

凡一件職業(yè)總是有許多層累、曲折,，倘能身入其中,，看它變化、進展的狀態(tài),，最為親切有味。每一件職業(yè)的'成就,，離不開奮斗,；要一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增,。往往在職場中會有競爭,，好會在競爭中得到快樂。

在職場中我們更需要責(zé)任,，敬業(yè)既是責(zé)任心,，樂業(yè)既是趣味。

每件事都有其獨道的樂趣,，做到“敬”與“樂”,，相信生活會更多彩！

《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感200字篇四

讀完《敬業(yè)與樂業(yè)》這篇文章,，我有一些感觸,。

我們要明白“樂”是什么。人人應(yīng)該做到敬業(yè)和樂業(yè),。要做到敬業(yè)和樂業(yè),，首先要有業(yè)，有業(yè)才能讓經(jīng)濟獨立,，讓生活有保障,。有業(yè)才能鍛煉自己的能力,，有業(yè)才能讓我們有成就感和幸福感。不同的人,，業(yè)是不一樣的,。對于學(xué)生來說，“業(yè)”就是學(xué)習(xí),，兒我們每個人都應(yīng)該要有自己的“業(yè)”,。

當我讀了“百丈禪師”的故事后，我覺得這個人一開始過于死心眼了,，但后來我想了想,，覺得自己不如他。與“百丈禪師”相比,，我們?nèi)鄙俚牟粌H是他的“言必出,，行必果”，更重要的是,，我們?nèi)鄙俚氖抢隙U師身上矢志不諭的品質(zhì),。

老禪師每天堅持，一直到八十歲,。但是,，現(xiàn)在我們甚至不能制定自己的計劃，至少言語和行為都沒有顧及,，更不用說堅持了,。我們總是把希望寄托在“下一次”上，對于今天的失言,，找個理由,，不想付出努力了。

敬業(yè),，每個人都應(yīng)該做好自己的本職工作,，做一件事，就要把它做好,，就要全身心的投入到這件事上,，不分心。事的名稱,，在俗人的眼中,，有高低之分;事的性質(zhì)，從學(xué)歷上講,，沒有高低之分,，這只在于能不能把一件事做好。

樂業(yè),，有了敬業(yè)就要樂業(yè),。我們要對自己的職業(yè)產(chǎn)生興趣,，那是我們必須做的，并且努力把它們做到最好,，同時要懂得快樂樂,，在職業(yè)中找到自己的快樂。

職業(yè)中少不了累和曲折,，如果可以投入其中,，就能看到它的變化，進步的狀態(tài),，感到親切和有趣,。每一項事業(yè)的成就，都離不開奮斗,，在一步步的奮斗之前,，在辛苦的重量中會得到快樂。往往在工作中會有競爭,，好的就會在競爭中感到快樂,。

我們在工作中需要更多的責(zé)任心，敬業(yè)是一種責(zé)任感,，樂業(yè)是一種樂趣,。

每件事都有自己的樂趣，做到“敬業(yè)”與“樂業(yè)”,，我相信生活會更加豐富多彩!

《敬業(yè)與樂業(yè)》讀后感200字篇五

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！笨鬃咏逃覀儯挥凶龅骄礃I(yè)與樂業(yè),，才能激發(fā)自己的潛能,，實現(xiàn)自己的奮斗目標。讀罷梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》,，我更是有了深刻的體會,。

人活在世上，就是在做事,。沒有職業(yè)的懶人,，做的是無意義的事，而有職業(yè)的人,，若不敬業(yè)樂業(yè),，也無異于前者。

擁有職業(yè)的人,，首先要敬業(yè),。一個人如果連自己從事的職業(yè)都不敬,，那就是對自己不敬，他一定會失去別人的信任,，得不到別人的幫助和支持,。凡職業(yè)沒有不可敬的，只有敬業(yè),，才有可能把事情做好,，才有可能樂業(yè)；只有樂業(yè),，才會除去負擔(dān),，把事情真正辦好。

既然選擇了這個職業(yè),，就要喜歡它,，樂意去做，這樣就不會感到工作勞累,，而是把勞累感轉(zhuǎn)化為自己的快樂與做下去的動力,。一事無成要耗費精力，積極的去完成該做的事也要耗費精力,，而樂業(yè)還會有所收獲,，提高自己，那為什么不樂業(yè)呢,？人生是一個過程,，只要將過程演繹得精彩就夠了，不用在意結(jié)果會怎樣,。

而對于我們學(xué)生,，要敬、樂的業(yè),，當然是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)很累，而當你愛上學(xué)習(xí),，就不會覺得累了,，會把學(xué)習(xí)當成自己想做的事來做，而不是受迫去學(xué)習(xí),。當在學(xué)習(xí)中取得好成績后,，會由衷地快樂，那是自己學(xué)習(xí)后的成果??！

不學(xué)習(xí)，整日碌碌無為，只會讓自己變得自卑,、承受各方面心理壓力,。學(xué)習(xí)，雖然身體會勞累,，但通過學(xué)習(xí),，獲得了知識和能力，獲得了自尊與自信,，付出了,，也有了回報，這些也值得了,。

做到敬業(yè)與樂業(yè),，才能承擔(dān)責(zé)任，激發(fā)潛能,，實現(xiàn)夢想,。讓我們努力吧！