時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇一

(一)班風(fēng)方面

我們的一班是一個團結(jié),、向上、活潑的班級體,，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為老師工作的好幫手;形成了良好的班級輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好,，繼續(xù)保持,。

(二)學(xué)生方面

經(jīng)過努力,，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前十名穩(wěn)定，且居年級前列,，并能自覺,、主動的學(xué)習(xí)。中游學(xué)生較有上進心,，能在比,、學(xué)、趕,、幫,、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是本班在新學(xué)期進步發(fā)展的一大問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，問題較突出,。

本學(xué)期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結(jié)合本班的基本情況和自身特點,，從以下幾個方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科老師,，同時如實上報作業(yè)的完成情況。

(2)安全制度：針對初二具體情況,，再次集體討論班級安全公約,，要簡約易行，不走過場,，落到實處,。

(3)衛(wèi)生制度：五個小組，每組值日一天,，組長負責(zé)制,，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每天檢查,，班主任抽查,，特別是衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻,、死角等,。

(4)班級布置：板報每月一期，內(nèi)容不要盲目,，而是針對當階段的班級不同情況,，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解,。

首先，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長,、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人,，并形成定制，使班級工作能按部就班的完成,。

其次,，利用好團組織的吸引力。大力樹立已選的多位團員的榜樣,，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生積極向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書,。然后對準團員們加強引導(dǎo)教育和管理,。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，因此思想教育工作必須時刻注意,。

1盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

2 多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

3、利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果,。其他根據(jù)當時情況,，設(shè)計和進行。盡力做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。

4,、通過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合，以達到最佳教育效果,。

(三)學(xué)習(xí)方面

1,、通過班會、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、通過開學(xué)之初對升學(xué)目標、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

3,、通過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清,、周周清、月月清,?！?/p>

4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,，增強學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。

6,、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作,。

7、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情況,。

初二下學(xué)期的鐘聲已敲響，我將爭取站好產(chǎn)前最后一班崗,，帶領(lǐng)本班的全體同學(xué),，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇二

班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級4班的班主任工作,，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本學(xué)期八年級班主任工作計劃如下：

一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

在本學(xué)期中，本人仍要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進學(xué)生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。我擔(dān)任班主任以來,，也一直在踐行這個原則,，本學(xué)期首先要在班內(nèi)宣布學(xué)校的評星晉級方案，然后召開一次擴大班委會,，學(xué)生自主選出各項班代表,，提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法,、談心法,、實驗法、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象,，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論。

這也是班主任工作計劃中的重要內(nèi)容,。首先,，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次,，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)生活中,，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造,。②要反復(fù)進行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機會,，及時反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績，及時表揚鼓勵,，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第三,、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、意志力,、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等,。

第四、加強思維能力的訓(xùn)練,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維、抽象思維,、形象思維,、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,，不歧視、侮辱,、體罰任何一個學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待,，以誠相見,。同時我還相信每一個學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進,，成為社會有用人才的良好愿望,。

總之，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學(xué)生的積極性，使班級的管理工作更上一層樓,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇三

經(jīng)過一年半的教學(xué)和管理,，我對現(xiàn)在帶的班級有了充分的了解，對每一位學(xué)生的情況也了然于心,，能夠根據(jù)他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進行有效的管理,。在這個熱鬧的新學(xué)期伊始，每個人都有了新的期望,，為了更好地面對幾個月后的會考,，為學(xué)生進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)，我將下學(xué)期的工作做如下安排：

學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí),，因此要在這一方面抓緊,。首先是科任老師做好相關(guān)工作，將每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都要了解到,，督促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習(xí)計劃,，將基礎(chǔ)知識牢記于心，做好錯題分析,。

對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，有計劃的談心，詢問有什么學(xué)習(xí)上的困難,，生活上能夠解決的問題盡量幫助學(xué)生解決,。同時關(guān)注尖子生合理規(guī)劃好自己的時間，做好心理上的調(diào)節(jié),，不要有太大的壓力,。

班級里面總有調(diào)皮的學(xué)生和乖學(xué)生，在這一個學(xué)期,，我同樣會一視同仁,，不過不會再強迫學(xué)生做他們不想做的事情，而是找到他們擅長的地方去加以利用,，使他們的長處得到發(fā)揮,。

在上課期間還是要加強學(xué)生的紀律管理，在上課時還是要認真聽講,。在新學(xué)期我想建立一個良好的獎懲制度,，收集一些學(xué)生現(xiàn)在感興趣的東西作為成績進步、認真聽課遵守紀律的一個小獎勵,，鼓勵學(xué)生積極向上,，同時根據(jù)學(xué)生的性格特點制定一些恰當?shù)膽土P，比如說不愛看書的學(xué)生讓他寫多少字的讀后感上交等等,。

與此同時,，在班級中開展積極地有益于身心的活動，讓學(xué)生對既能掌握知識，又能開心快樂的去學(xué)習(xí),，還能鍛煉身體,，一舉多得。

作為一名班主任,，我無疑是要將大部分的注意力放在學(xué)生的身上,，而整個班級中的學(xué)生我不可能每個人都能細心地照顧到,，所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的，我也希望在我的帶領(lǐng)下,，每一位同學(xué)都能在初二的會考上取得理想的成績,，給中考開一個好頭。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任八(3)班的班主任,，全班共有學(xué)生35人,，其中男生16人，女生19人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講,，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)出不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。例如：熊雨弦和藍紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫能力大賽一等獎,。但也有部分問題學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標不明確,，上課不能集中精力,，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)這些問題學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進步和發(fā)展,。我本學(xué)期的班主任工作計劃如下：

初二的學(xué)生開始張揚個性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,，強調(diào)思想是行動的指南,，品德遠遠勝過有才而無德，會做人,，做好人是做好事的前提,，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的有所觸動,。

1,、班級衛(wèi)生工作實行責(zé)任到個人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機制。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作,。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強班級凝聚力的培養(yǎng)，同時加強同學(xué)之間的合作意識,。

3,、從細節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4,、積極組織學(xué)生參加各項文體活動,，增強集體觀念和集體榮譽感。

5,、強抓語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí),。

6、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8,、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

9,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

10,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

11、心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

1,、真正把圖書角利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴大學(xué)生的知識面,，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛學(xué)生作品，增添班級文化內(nèi)容,。

3,、中段考后開展一次“愛我班。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇五

班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

八年級100班本學(xué)期有49人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

1.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進步,。

3.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。

4.爭取期末被評為先進班級體,。

1,、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以日記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

4、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生穿好衣服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護公物,，堅持天天到宿舍檢查一次,。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

6,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不追逐打鬧，上下樓梯不推拉,。確保不出安全事故,。

7,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇六

1，首先要調(diào)整好心態(tài),，使自己情緒穩(wěn)定,，充滿激情、愛心地投入到工作中去,。要增加耐心,，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流,，珍惜學(xué)生對自己的依賴,。

2，家訪要多一些,，爭取更多的家長的理解與支持,。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心,，又同步,。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)基本上還可以，但在家里就不行了,。以前之所以消極,，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一,。一定要通過家長,，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,，建全班規(guī),，特別是違紀的處罰辦法要具體。具體內(nèi)容拿出初步意見后,，可與學(xué)生商定,。

a：違紀的界定。學(xué)習(xí)方面：如作業(yè)上交不及時,，上課做小動作,，睡覺，隨便說話影響老師講課學(xué)生聽課。衛(wèi)生方面：如不認真值日,，個人衛(wèi)生,、儀表不好，環(huán)保意識不好,。紀律方面：如說臟話,，與同學(xué)打架，在校內(nèi)吸煙,，不尊敬,、頂撞老師，上課,、出操,、集會到位不及時，曠課,，早退等情況,。

b：處罰辦法。

第一次違紀,，寫說明書,，敘述清楚違紀經(jīng)過，反思為何會有這樣的錯,，今后咋避免犯同樣的錯,。記入檔案。（不讓寫保證書）

第二次,，寫說明書并當眾（晨會或班會）宣讀,，記入檔案。

第三次,，寫說明書并當眾（晨會或班會）宣讀,，記入檔案。并告知家長或家訪一次,。

第四次,，寫說明書并當眾宣讀，記入檔案,，請家長或停課反思或讓家長到校聽課一天,。

4，補充獎勵辦法,。優(yōu)秀干部爭取三個名額，班委主要成員一個,，組長一人,，課代表一個。三好學(xué)生與文明學(xué)生的評定，最少要有8次被評為優(yōu)秀學(xué)生,。

5,，努力培養(yǎng)班干部，甚至是小組長,。要多開會,，多與他們交流，統(tǒng)一思想,，提高工作能力與效率,。

6，繼續(xù)補差工作,，重點是數(shù)學(xué)與英語,。要促成互助小組，或搞好一幫一活動,。在八年級上期,，盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊，最大限度地防止兩極分化,。

1,，班會時的優(yōu)秀小組與組員評定，要堅持,。這是在表揚,，在樹正氣，在樹榜樣,。

2,，每天早上7：20-7：30的晨會也要堅持下去。但要比以前更務(wù)實,。我也要積極參與,，身先士卒，對組長,、班干部言傳身教,，先多表揚，少批評,；先從自身開始,，多反思，最終向坦誠,、直言不諱前進,。與班會一樣，這是樹正氣,，掌握集體輿論導(dǎo)向的關(guān)鍵,。我們要發(fā)揮學(xué)生集體的力量。

4，堅持給學(xué)生整理檔案,。

5,，與家長、老師建立起的統(tǒng)一戰(zhàn)線要鞏固,。沒建立起來的,，要加大努力，爭取更加廣泛,，爭取更多的家長支持學(xué)校的工作,。

6，在堅持讀書的同時,，堅持記下班內(nèi)發(fā)生的大小故事（班主任工作日記或?qū)懖┛停?，也要不斷反思自己的言行，總結(jié)自己的經(jīng)驗與教訓(xùn),。

為了能把本班建設(shè)成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計劃：

一,、本學(xué)期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

1通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要談們時刻記著：積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮,，初一十五不一樣,。

2經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情與班情,，做好協(xié)調(diào)工作,，齊鋤共澆促苗長。

3,、盡量做到面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，但也不可忘記九年級的是學(xué)校的品牌更要關(guān)注尖子生,，做到以點代面，用面促點,；

4,、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。德育面向全體用其促后進生特別是雙差生的習(xí)慣，時時講時時落實,，事事講事事落實,；

5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促與鞭策，使他們不斷取得進步,；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，使他們提高認識,，加強德修與自律,，從而不斷有所上進。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作,。

3,、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教育。

4,、抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵,。

只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信,，我努力，我拼搏,。

3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展班級紀律檢查值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實施值日制度

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13,、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

14,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度,。

21,、采取有效的`措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

22,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

23,、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作,。

由于八年級有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性集思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作。

1．我作為一名新組班的班主任,，要加強班整體教育和班風(fēng)形成教育,，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求,，以學(xué)生為主體,，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2．德育工作與教務(wù)處的計劃同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。

3．做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心。

4．針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作,。

5．運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣）,，增強班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班整體,。

6． 進行愛國主義教育,，安全教育，養(yǎng)成教育,。

7． 讓學(xué)生都來參與班級管理,。

8．開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能,。

9． 開展：“走出去,，獻愛心，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學(xué)生的素質(zhì)教育,。

10．架起一座溝通的橋梁 （學(xué)校——學(xué)生——家庭）,。

1．班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀，強化意識,，要具有強烈的求知欲,，在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì)：

（1） 職業(yè)道德素質(zhì)

a：堅定正確的政治方向,。

b：熱愛班主任工作,。

c：熱愛學(xué)生。

d：以自身為范,，為人師表,。

（2） 學(xué)識素質(zhì)：

a：扎實的專業(yè) 。

b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng),。

c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。

（3） 能力素質(zhì)：

a：較強的組織能力。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。

c：人際交往能力,。

（4） 健康的心理素質(zhì)：

2． 做好學(xué)生心理健康教育工作。

（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生,。

（2）與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友。

（3）開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導(dǎo),。

（4）召開主題班會，加深自我認識,。

（5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

教育家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力,，理想的實現(xiàn)]需要信心的樹立?！?/p>

3．幫助孩子增強自信心：

（1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進步以及成績。

（2）禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

（3）給每個學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活的中去,。

（4）制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心,。

（5）尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。

（6）對學(xué)生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

4．做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：

（1） 寬容

（2）真誠

（3）期望

（4）要求適當

5．讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組,，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生,。

備注：

二月份：建立一個團結(jié)奮進的班整體。

三月份：理想前途教育,、安全教育,。

四月份：培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄,、形成高品位素養(yǎng),。

五月份：感恩教育，用實際行動報師長,、報家長,。

六月份：“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇八

今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級升級上來的，因此從對學(xué)生的熟悉程度上來講,，今年我的班主任工作還是相對容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀，班上還是有幾個讓我感到頭疼的困難學(xué)生，因此壓力也不會太小,。為了將八三班帶得更好,，讓學(xué)生得到更大的進步，我特制定以下班主任工作計劃：

班干部就是班主任的左膀右臂,，一個優(yōu)秀的班干部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助,。建立班長負責(zé)制，宿舍長管理制,，讓學(xué)生基本上能進行自我管理,，自我監(jiān)督。這對培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。

通過班會課上的自我批評與表揚,，讓每一個同學(xué)為八三班的成就而感到自豪，讓同學(xué)們因為自己的行為不規(guī)范而感到羞愧,。通過這樣的形式讓學(xué)生增進班級凝聚力,，熱愛班集體讓每個同學(xué)都為班級的榮譽而努力。

因材施教是教育的理想境地,，雖然現(xiàn)在班級人數(shù)基數(shù)大,，不能夠?qū)γ總€同學(xué)進行深入了解，但是作為班主任,，我會安排每周對學(xué)生進行個別訪談,，了解學(xué)生的最新動向，幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,，用不同的方法讓每一個學(xué)生樹立自信，建立起學(xué)習(xí)的信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，讓他們感覺到，在學(xué)校,，班主任就是他們最堅強的后盾,。

從學(xué)生七年級的表現(xiàn)上來看，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,，但是八年級是整個中學(xué)階段的關(guān)鍵期,，只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠遠不夠的。因此,，今年的班主任工作我會把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，而不再是一種任務(wù),，只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時候才會有好的學(xué)習(xí)效果,。

今年的班主任工作計劃就是以上幾條,，我會在幾年的工作中努力細心，做到以上幾點,，讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,，讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇九

一

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生36人,。其中男生20人,，女生16人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期,中期,近期目標的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,。

1,、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作,。

3、抓好班級的紀律,面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間,。

4,、成績表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

5、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級,。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。優(yōu)化良好的班委,，做好班主任的助手,，管理教育好學(xué)生形成團結(jié)向上，積極進取的班風(fēng),。

3,、開好主題班會，同時嚴格學(xué)習(xí)制度和請假制度,，以防微杜漸,。

4、加強思想教育,，做好家訪工作,，及時與思想起伏大的同學(xué)談心，幫他們排憂解難,。

5,、做好學(xué)生工作，培養(yǎng)參與意識,，樹立模范帶頭作用,。

第一周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮,。

第二周：開展“一幫一,，結(jié)對子”的活動。

第三周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作,。

第四周：挑選班團干部，制訂班,、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。(到時再安排)

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。

第十八周：期末復(fù)習(xí),。

第十九周至二十周：期末復(fù)習(xí),。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十

我班現(xiàn)在32人，較上學(xué)期已輟學(xué)7人,，留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。所以班上學(xué)生比較活躍,，班上的紀律不是太好。初中的八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的八一班,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

1,、第一周換掉一些不負責(zé)任的班干部,，召開班委會議,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

2,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

3,、進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,，倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力,。

4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主,，開展學(xué)習(xí)互助活動。

6,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動,。

7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。

9,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生。

10,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

11,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

12,、做好＂雙差生＂的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

13、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

14、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十一

堅持“育人為本,，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，認真落實德育處的要求，大力進行班級特色教育,，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活、學(xué)會相處”,，力求形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

1.學(xué)會與人相處，學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)愛他人,，形成健全的人格。

2.建設(shè)良好的班風(fēng),，完善班級管理制度，堅持值日班長制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。

3.加強安全教育與心理疏導(dǎo),。

4.強化班級衛(wèi)生意識，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，文明做人。

6.明確學(xué)習(xí)目標,，進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng),。

7.加強班級特色建設(shè),，提高整體競爭力。

1,、調(diào)整并完善班級干部隊伍,，細化職責(zé)，做到事事有人做,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

2,、以“班級特色建設(shè)”為契機,，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律,、課間文明,。

3、利用好班會這一主陣地,，對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

4、進行學(xué)習(xí)方法交流,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6、大力表揚先進,，弘揚正氣,，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

7,、定期開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

8,、提高板報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

9,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

10,、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

11,、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十二

新的學(xué)期又開始了，初二下是初中關(guān)鍵的時刻,，初中生在這個階段容易出現(xiàn)思想波動,。對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的班級班風(fēng)比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)成績在年段屬中上水平，所以這個學(xué)期我們班就要在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取成績能有一個突破,，達到理想的成績。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃,。

先從規(guī)范好儀容儀表，爭當美德少年,、文明學(xué)生入手,。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然這學(xué)期要參加地理生物會考,，學(xué)習(xí)比較緊張,，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，以此喚起他們的歷史責(zé)任感,，樹立起為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人典范,，或是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡以及本班優(yōu)秀生,、進步生的事例。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。面對挫折分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一池的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí)

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配

3,、組織興趣小組，學(xué)習(xí)幫扶小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

4,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲

5,、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。

1,、加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)等方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級

2,、加強班干部管理和引導(dǎo),，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,。充分利用班干部的力量。達到“人人有事做,，事事有人做”,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，增強班級榮譽感

3,、努力做到班會多形式,，充分利用多媒體資源，豐富班會內(nèi)容,，加強學(xué)生的思想教育

4,、做到以點帶面，從點入手,，找準切入點

5,、做到“四勤”：腿勤、手勤,、眼勤、嘴勤,，對學(xué)生有耐心,、細心、恒心,、愛心

6,、加強對學(xué)生的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識,。

7,、配合學(xué)校做好各項活動。強化養(yǎng)成教育,，鞏固“文明禮儀示范?！保囵B(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

8,、加強迎接會考的宣傳,，努力營造濃厚的迎考氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

總之,，班主任工作要從理想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,，營造良好的班級氛圍,，努力提高學(xué)生的個人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十三

班集體團結(jié),，同學(xué)關(guān)系和諧,，學(xué)生精神面貌健康活潑，熱情開朗,，積極樂觀,，優(yōu)秀的班風(fēng)，上進的學(xué)風(fēng)――這是班級做好一切工作的核心,！因為個體差異,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而班內(nèi)也存在后邊學(xué)生比較多,，而且隨著學(xué)習(xí)進入到初二，知識難度加大,，這種現(xiàn)象如不及時解決,，有加劇和擴大的可能，因此分層要求,，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)習(xí)成績，是本學(xué)期較艱巨的一項工作,。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務(wù),，個別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理，以確保班級本學(xué)期有更大進步,。做好學(xué)生的心理工作,，初二是學(xué)生心理起伏比較大的一年，很多學(xué)生在這一學(xué)年波動很大,，要做好班級學(xué)生心理工作,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,，平穩(wěn),，積極的度過初二學(xué)年。

1.加強班級日常管理工作,。初二學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，紀律、衛(wèi)生,、自習(xí),、個人習(xí)慣的糾正。

2.重點工作：加強安全教育,，樹立安全意識,；隨時關(guān)注學(xué)生的安全,；加強校園班級文化建設(shè)，積極參與學(xué)校以及級部開展的各項活動,，促進學(xué)生的身心健康的發(fā)展和綜合素質(zhì)的拔高,；心理健康教育、理想教育,。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情與興趣,，打造班級特色。

4.各個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排時間,，各個學(xué)科均衡發(fā)展，為初三打下堅持的基礎(chǔ),。

1,、抓好班級一日常規(guī)，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、樹立優(yōu)秀的榜樣和先鋒,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期,、隨時,、及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題。

初二上學(xué)期階段是學(xué)生心理變化起伏比較大的階段,，要高度重視時刻注意,。

首先，明確小組分工,，發(fā)揮小組作用,，狠抓組長，班委,，強化班委職能,。各組之間在學(xué)習(xí)上、紀律上,、課外活動,、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動,，在各項活動、學(xué)習(xí)方面的競爭,，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感,。其次，利用好班級的班干部及幾個有號召力的同學(xué),，號召帶動同學(xué)積極向上,。第三，從我自身做起,，多給予同學(xué)鼓勵,，給他們希望，使自己的號召力增強,。

加強學(xué)業(yè)水平考試

其次,，貫徹常規(guī)，開展“五無”（身邊無廢紙,、地面無痰跡,、桌椅無刻畫、墻壁無污跡,、言語無臟話）“四起來（胸膛挺起來,、責(zé)任負起來、校服穿起來,，周圍美起來）,；加強班委培訓(xùn)工作；

再次,，開展主題班會教育活動,。由學(xué)生按小組組織,，選定綜合教育主題，提高班級凝聚力,，發(fā)揮學(xué)生潛能,。

綜合教育課：把本學(xué)期作為綜合教育課創(chuàng)新與發(fā)展的重要時期，提高綜合教育課的質(zhì)量,，上好幾堂有意義課題的綜合教育課,，把班主任的自身素質(zhì)提高。

分別在期中期末考試前后兩周展開“學(xué)習(xí)競賽活動周”,，并且結(jié)合自己班的實際評選出獎項,。

利用冬季，開展活動,，朗誦比賽啊,，乒乓球賽，漢字書寫大賽等,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，活躍學(xué)校校園文化。

明確分工,，讓每個學(xué)生都在綜合素質(zhì)上有大幅度提高,。

提高自己的學(xué)習(xí)水平，多向老教師優(yōu)秀班主任取經(jīng),，強化自身素質(zhì),。

八年級下學(xué)期班主任工作計劃篇十四

新的一年來臨，本學(xué)期接任八年級二班的班主任,，這年齡的學(xué)生有它自身的特點,，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情,，雖然初步走上正軌,，實際上還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評意識還不是很強,，今年的工作重心是,，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特擬定本學(xué)期工作：

1。差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

2。形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進步。

3,。全班團結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎(chǔ),。

1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a,、創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。

b,、加強班干部隊伍的構(gòu)建,、建立班委會

2、做好常規(guī)管理工作

3,、做好住宿生的管理

4,、加強與家長的有效配合。

5,、加強對部分學(xué)科重視

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強和改進學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計劃,，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實,。