隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

六一活動總結(jié)報告 六一系列活動總結(jié)篇一

一,、慶六一,、千人象棋賽活動

千人象棋賽活動是我校的傳統(tǒng)項目,，今年已經(jīng)是第十三屆了。今年的六一正好是星期天,，所以學校決定提前慶祝,，慶祝六一改到5月30日(星期五)下午，考慮到游藝活動和千人象

棋賽都需要大量教師參與工作,，所以兩項活動時間避開了,，千人象棋賽被提前到5.28(星期三)舉行?；顒忧昂?，象棋專職教師、國家級象棋裁判張偉平老師做了大量工作,，從籌備到編排秩序冊,，再到裁判員培訓，組織比賽,，公布成績,。感謝張老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺,，為學校選拔出了優(yōu)秀的象棋手,。

二、開六一慶祝大會,，表彰“嘉樂威”雙十佳學生

“嘉樂威”是xxxx年落戶東橋的一家大型私營企業(yè),，他們?yōu)榛貓笊鐣磕昃栀Y1萬元,，今年,，嘉樂威捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金,。為此,，我校專門開展了“嘉樂威”雙十佳優(yōu)秀學生的評選活動,，今年是第三屆,。經(jīng)過班主任的推選，學校領導商議,，從三到六年級中產(chǎn)生了,，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金,。xx區(qū)教育局教研室張主任,、黃埭鎮(zhèn)文衛(wèi)朱助理、鎮(zhèn)團委王書記,、鎮(zhèn)婦聯(lián)吳主任,、東小張校長為20位雙十佳學生頒了獎。

三,、 全校學生開展“迎奧運,、慶六一”游藝活動

關于游藝活動，在慶祝前,，少總部就做好了工作布置,，各班至少設計一項趣味奧運活動內(nèi)容，活動用具鼓勵用廢舊材料制作,，體現(xiàn)綠色奧運的環(huán)保理念,。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的交流,。

活動當天,，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發(fā)進行裝飾,，布置得有點像“新房”,，亮光紙、彩帶,、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花,，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍,。學校為每個學生撥了專門的活動經(jīng)費,，有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品,，五花八門什么都有,。學生們游藝近2個小時，活動結(jié)束后,，各班又將活動造成的垃圾清理干凈,。

游藝活動是這四項活動中參與面最廣,，最受歡迎的一項，學生們個個參與活動,，體驗著與同學游藝的快樂,，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力,。

四,、組織學生家長29人，赴蘇州人民大會堂參加與災區(qū)兒童心連心活動,。

6月1日,，星期天，學校少總部組織了18名少先隊員,，11名教師,、家長參加了xx市精神文明辦、教育局,、婦聯(lián),、廣電總臺舉辦的與災區(qū)兒童心連心活動。隊員們事先準備了給災區(qū)小朋友的禮物,。有的隊員準備了新書包,，有的隊員準備了卷筆機，有的準備了精美的圖書,。雖然隊員們的禮物不貴重,，但卻包含了他們對災區(qū)小朋友的愛心。市委書記王榮全程觀看并向全市少先隊員致辭,，祝愿全市的小朋友節(jié)日快樂,。

活動中，隊員們?yōu)闉膮^(qū)小朋友的處境擔憂,，隊員們?yōu)闉膮^(qū)小朋友祈福,，隊員們與災區(qū)小朋友心手相連，他們因王榮書記的講話而深受鼓舞,。相信這次活動將會使參與的隊員終生難忘,。

總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重,，是一個對全校學生的成長很有意義的六一,。

六一活動總結(jié)報告 六一系列活動總結(jié)篇二

六一國際兒童節(jié)來臨之際，ｘｘ農(nóng)場團委積極響應分局團委的號召,，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致表揚?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下，請分局團委領導指導：

一,、宣教結(jié)合,，加大未成年人維權力度六一國際兒童節(jié)來臨之際,，農(nóng)場團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權益的職能作用,。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”,、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,，一方面面向家庭,，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,，極大的促進了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗,、感受生活,，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā),，農(nóng)場團委,、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室,，使他們通過對我場建立,、發(fā)展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易,。同學們在參觀結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會,，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學習，把家鄉(xiāng)建設的更加輝煌,！

二,、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園“六一”兒童節(jié)前夕,，農(nóng)場團委本著為兒童辦好事,、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學對子,，經(jīng)與駐場單位糧庫聯(lián)系,，共結(jié)成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元,，使15名品學兼優(yōu)的貧困兒童重返校園,。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領到了300元的助學金,，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望,，今后回加倍努力學習，回報社會對他們的關愛,。

三,、主題鮮明，各項活動豐富多采為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來,，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：

1,、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環(huán)保意識為主題的費舊電池回收活動,，在全體師生的共同努力下,，兩日內(nèi)便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家里、道路兩旁揀拾的費舊電池,，美化了場區(qū)環(huán)境,，增強了環(huán)保意識。

2,、5月27日,，學校女工委組織少年兒童學習有關“流感”的預防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊日活動中開展“遠離‘流感’,，從講究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動,，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。

3,、5月30日,，學校團組織小學全體師生郊游，目的在于鼓勵同學們多參加戶外活動,，注意鍛煉鍛煉身體,，提高抗病能力,；同時組織少兒參觀了水稻插秧過程，在增長了知識的同時,，為他們上了一堂“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的教育課。

4,、5月30日,，幼兒園團支部組織團員教師為長托的孩子義務洗澡、理發(fā),、拆洗被褥,。

六一活動總結(jié)報告 六一系列活動總結(jié)篇三

我們實驗小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給成人,，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒?。活動形式多樣,，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

六,、一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴大宣傳聲勢和影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播成人,、報刊,、網(wǎng)絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果,，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎,。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“

六,、一”系列活動經(jīng)驗的基礎上,，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,，并注意充實新內(nèi)容,，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“

六,、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽,、書畫大賽,、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動,；也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀,、知識競賽、才藝展示等,；還有同學們自己設計制作的手抄報,、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活,。

六,、一”成人節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播,、手抄報,、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護成人的政策,、法律,、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”,、“尊重兒童”,、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障,；一方面面向家庭,，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀,，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的,，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境,。

“六一”兒童節(jié)前夕,，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則,，號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童,，將片片愛心獻給了學生,。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,，學校共收到學生捐款元,。以此為契機，學校設立了助學基金,，長年接受來自社會,、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的,。

可以說,，今年的“六、”一,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,。系列活動從研究決策到準備到活動過程,，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導,，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的'宗旨,，讓同學們體驗到了成功的快樂,，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

六一活動總結(jié)報告 六一系列活動總結(jié)篇四

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福,。我們在幸福中反思,，總結(jié)。應該說,，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界,。這里，我感受著xxxx年的六一,，回顧歷年來的六一,，做出了以下總結(jié),。

一，舉辦六一大型活動,，要早準備,，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧,，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚,。

這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方,，也應下手早,。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早,，在準備鞋子,，道具上，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準備。

二,，全員要對六一活動了然于胸,。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作,，隊形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒,。為了做到這一點,，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好,。

所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做,。對于領導方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進度,，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬xxxx年我園六一晚會的一個節(jié)目,。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn),，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到,，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習,。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果。

北京航天幼兒園有一套光盤,，上面的節(jié)目很值得我們學習,。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》,，甚至包括我的《大中國》,，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽,，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器,，也是如此,。老師們不要怕麻煩，收個錢,，只要合理,，家長也理解;自己做，加加班,，也能出來,，找別的老師幫忙，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。

然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜,，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃,。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來,，口號,，獻花，升旗,，家長志愿者,，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,，我就聽家長說,，開始說在后院表演，感到很失望,，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導,，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減，給人的感覺是,，組織者確實費了心,，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳,。

四,，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量,。這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的),。我們大班組從準備音樂,，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭,，商議,。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子,。配道具時,，大家互相出主意，避免班與班之間的重復,。

班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞,，口號,，我們也是幾個人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強,，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,，不僅是我們組團結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心,，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,，早教組的老師遲遲不肯離開,，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦……獨木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中，其實,，在日常工作中,，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

五,，要把愛普及給每個孩子,，讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子,。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說,，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的，孩子就不出來鮮花,。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時,，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡,。

我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手,，認為自己不可能,。我想了想，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了,，劉若曦是舞蹈的領隊,，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手,，獻花天使,，甚至是志愿家長時，都頗費思考,，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說,，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變,，源于自信,。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己,，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,，老師的業(yè)務水平和精神面貌,，幼兒園的辦院宗旨，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束,，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成,。而六一的精神,，也應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇А５肝覀兡馨堰@種創(chuàng)新,，合作,，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴,。

六一活動已然結(jié)束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾,。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣,，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,，憧憬20xx年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,，更上一個臺階!