為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇一
農(nóng)歷五月初五,,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié),,為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),,異常舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng),,借此活動(dòng)到達(dá)“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,期望能提高商場(chǎng)知名度,,吸引人潮,,為顧客供給一個(gè)溫馨的購(gòu)物場(chǎng)所,以及提高活動(dòng)日的營(yíng)業(yè)額,,讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié),。
二、活動(dòng)時(shí)間
千里聞艾香“明珠”禮尤多
三,、活動(dòng)資料
(一)“包粽子,、獻(xiàn)愛心”比賽
在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,以拉近本店與消費(fèi)者之間的.距離,,并讓比賽者經(jīng)過本次活動(dòng),,促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后,,將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會(huì)福利中心,。
活動(dòng)對(duì)象:現(xiàn)場(chǎng)顧客或者社區(qū)居民
活動(dòng)方式:
1、在5分鐘之內(nèi),,看哪位參賽者的粽子包得又快又好,。
2、由顧客自行評(píng)出前三名,及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”,。
3,、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。
4,、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。
5、比賽結(jié)束后,,將所完成的粽子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會(huì)福利中心。
注:此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)
(二)端午飄香,、釣香粽比賽
活動(dòng)時(shí)間:x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門
活動(dòng)資料:端午節(jié)到了,,想在購(gòu)物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎那就快來參加我們的比賽吧!
凡當(dāng)日在購(gòu)物累計(jì)滿__元可參加“釣香粽比賽”,滿__元釣一次(1分鐘),,滿__元釣2次,,以此類推,多買多釣,。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,,禮品數(shù)量有限,先到先釣,,釣完為止,。
道具:竹桿若干根、細(xì)繩,、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”,。
(三)“頂天立地”立蛋大賽
活動(dòng)資料:活動(dòng)當(dāng)天凡購(gòu)物滿__元均可參加,參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間,,不借助任何外力的情景下讓雞蛋自然立起來,,成功者將獲得禮品一份,非成功者獲紀(jì)念品一份,。
活動(dòng)時(shí)間:x分鐘,,每人限玩一次。
活動(dòng)地點(diǎn):商場(chǎng)西門
活動(dòng)對(duì)象:對(duì)象不拘,,凡有興趣者皆可報(bào)名參加
預(yù)期效果:經(jīng)過這個(gè)“新式”的玩法,,讓大家購(gòu)物從樂。
四,、活動(dòng)宣傳計(jì)劃
1,、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳,。(1輛停于購(gòu)物中心,,2輛自行安排)
2、會(huì)員手機(jī)信息,、商場(chǎng)每隔5分鐘經(jīng)過播系統(tǒng)提醒,、門口x展架,、橫副等!
五、各部門協(xié)調(diào)工作
1,、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫,,宣傳;
2、營(yíng)業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;
3,、總服臺(tái)做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作,。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇二
活動(dòng)時(shí)間:
20__年6月22日(周五)20__年6月24日(周日)
活動(dòng)范圍:
四川卓多姿終端店鋪
活動(dòng)主題:
端午粽飄香,情濃卓多姿(相聚卓多姿,,‘粽’情歡樂)
活動(dòng)目的:
1.為慶祝端午佳節(jié),,低價(jià)讓利的活動(dòng)來營(yíng)造節(jié)日氣氛
2.通過活動(dòng),吸引人氣,,拉動(dòng)銷售,,增加店鋪效益,提升員工士氣
3.借助活動(dòng)時(shí)間消化店鋪庫存
活動(dòng)備注:
本次促銷活動(dòng)分為三個(gè)不同力度的方案,,各個(gè)店鋪可根據(jù)店鋪的實(shí)際情況進(jìn)行選擇參與
活動(dòng)內(nèi)容:
方案一:活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品8.8折...
方案二:活動(dòng)期間;全場(chǎng)貨品一件8折,,兩件7折...
方案三:活動(dòng)期間;全場(chǎng)部分貨品7.5折,部分指定貨品6.5折...
活動(dòng)說明:促銷期間,,可根據(jù)店鋪貨品的形象款,、暢銷款、滯銷款分區(qū)域陳列,,針對(duì)滯銷款
分為專區(qū)陳列,,同時(shí)也可將春季部分貨品穿插至滯銷款的專區(qū)搭配陳列,以免損害品牌形象,。
注意事項(xiàng):
1.終端店鋪店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀以及整體控制
端午節(jié)服裝促銷期間,,店長(zhǎng)和導(dǎo)購(gòu)都要特殊情況特殊對(duì)待。服裝店長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)收銀和整體控制旺場(chǎng)局面,,協(xié)調(diào)導(dǎo)購(gòu)員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨,。而導(dǎo)購(gòu)則要摒棄常規(guī)"一對(duì)一"跟進(jìn)及排隊(duì)服務(wù)做法,對(duì)于顧客只要做好陳列恢復(fù)和試穿提供就可以了,。導(dǎo)購(gòu)之間要相互配合,,服裝拿貨取貨照看顧客,離開營(yíng)業(yè)區(qū)需向店長(zhǎng)或者其他導(dǎo)購(gòu)打招呼等等,,防止貨品丟和讓顧客不耐煩,。
2.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)分區(qū)域負(fù)責(zé)有條不紊
為了防止出現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)員管理混亂的情況。服裝店可以劃分成幾個(gè)區(qū)域,,每個(gè)區(qū)域由固定員工負(fù)責(zé),,職責(zé)是協(xié)助顧客進(jìn)行挑選和試穿并在閑暇時(shí)理貨補(bǔ)貨和陳列復(fù)原,相鄰區(qū)域相互照應(yīng),中間由店長(zhǎng)負(fù)責(zé)收銀和調(diào)度,。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長(zhǎng)參與銷售而忽略收銀影響成交的顧慮,,也在導(dǎo)購(gòu)和顧客之間形成點(diǎn)面呼應(yīng),讓顧客感覺到隨時(shí)有導(dǎo)購(gòu)為其服務(wù),。
3.終端店鋪導(dǎo)購(gòu)員勇于盡快的促使成交
服裝店促銷是稀缺資源,,一年也就那么幾個(gè),如果能更好地利用,,就能最大化提升銷售額,。所以銷售流程最好簡(jiǎn)化,顧客一旦試穿或者幾番挑選后導(dǎo)購(gòu)就要主動(dòng)詢問:您穿走還是打包?請(qǐng)那邊收銀臺(tái)付款!謝謝!或者高聲提示店長(zhǎng):一件上衣,,麻煩店長(zhǎng)收銀!然后繼續(xù)為其他顧客服務(wù),,這樣既可以讓顧客減少猶豫又能烘托成交氛圍。
4.店長(zhǎng)與導(dǎo)購(gòu)員配合營(yíng)造成交氣氛
如何讓顧客成交最重要,。人們都有這種心理:如果大家都看不買,,都也光看不買,如果大家都搶著買,,很多顧客在猶豫不決后很可能會(huì)買,。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識(shí)。當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把有埋單意向的顧客指引到收銀臺(tái)之后,,接下來的劃價(jià)收款包裝和簡(jiǎn)單的'送賓工作就可以由店長(zhǎng)來做了,,店長(zhǎng)在唱價(jià)、唱收和唱付的時(shí)候,,聲音最好比平時(shí)高,,語速也可加快,關(guān)鍵是要有激情,,在噪雜忙碌的環(huán)境中,,這會(huì)讓人感覺到顧客成交的數(shù)量很多,帶動(dòng)其他顧客購(gòu)買,。準(zhǔn)備工作:
1.工程企劃部設(shè)計(jì)此次促銷活動(dòng)pop樣板以及櫥窗物料設(shè)計(jì)模板
2.品牌部下發(fā)促銷方案,,并提供pop模板、櫥窗物料模板
3.終端店鋪人員準(zhǔn)備以及合理分配,,更改作息時(shí)間以及貨品的整理等事宜
4.節(jié)日氣氛提前布置,,店鋪陳列的更換等
品牌工作:
1.活動(dòng)期間,時(shí)時(shí)跟進(jìn)終端店鋪銷售業(yè)績(jī)以及商品情況
2.活動(dòng)期間,,品牌部可根據(jù)店鋪實(shí)際情況到店巡查了解情況并作出建議
活動(dòng)激勵(lì):各終端店鋪可根據(jù)活動(dòng)時(shí)間指定促銷目標(biāo)以及激勵(lì)獎(jiǎng)金,,上報(bào)得到審批后實(shí)施,確保員工精神飽滿有斗志,,帶動(dòng)銷售激情,,拉動(dòng)店鋪業(yè)績(jī),。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇三
活動(dòng)背景:
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,,端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),,時(shí)至今日,,端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。
活動(dòng)主題:
"小小中國(guó)娃濃濃端午情"
活動(dòng)日期:
6月6日(農(nóng)歷五月初五)
活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)/教室
活動(dòng)目的':
1,、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。
2、增進(jìn)幼兒對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,,從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.廢舊花紙,、剪刀,、膠棒、鴨蛋等,。
2.香囊,,端午節(jié)由來的資料等
活動(dòng)內(nèi)容和安排:
1.全園集體活動(dòng):
(1)、端午詩歌比賽
(2),、觀看幼兒歌舞表演
(3),、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動(dòng)
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
3."畫彩蛋,,迎端午"
淡淡棕葉香,濃濃世間情,,根根絲線連,,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",,又稱端陽節(jié)、,、五月節(jié),、端五、等等,。"端午節(jié)"是我國(guó)極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,,素來有吃粽子,、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,,在節(jié)日來臨之際,,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,,迎端午"活動(dòng),。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦。
5.活動(dòng)結(jié)束
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇四
一,、活動(dòng)名稱:
包粽子(藝術(shù))
二,、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,,如:吃粽子、掛艾草,、劃龍舟等,。
2、嘗試用包裹,、團(tuán)圓的方法制作粽子,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集有關(guān)端午節(jié)的資料,、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等,。
2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。
四,、活動(dòng)過程:
1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。
引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,看看自己帶來的艾草,、香包,,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié),。
小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草,、縫香包,、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的.傳統(tǒng)節(jié)日,。
2、出示實(shí)物粽子,,讓幼兒觀察其特點(diǎn),。
說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的,?
3,、幼兒包粽子。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,,當(dāng)作米,、豆、棗餡,,用各色卡紙剪成長(zhǎng)條將“米,、豆、棗餡”包裹起來,。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、學(xué)習(xí)兒歌,,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
3,、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,,新鮮的艾蒿和菖蒲,,《賽龍舟》視頻,小黑板 活動(dòng)過程:
一,、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,,引入主題:
1,、談話引入。
老師發(fā)現(xiàn),,這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩,,怎么了?
現(xiàn)在天氣越來越熱了,,蚊子到處咬人,,可討厭了。不過別怕,,我媽媽告訴我,,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),,人們會(huì)在門上插上艾蒿和菖蒲,,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把,。你知道蚊子為什么怕它們嗎,?
2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲,。
我們來看一看,,摸一摸,聞一聞,,研究一下蚊子為什么怕它們,。
你發(fā)現(xiàn)了什么?
3,、小結(jié):
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子,。到了端午節(jié),,人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。
(出示:門插艾,,香滿堂)
與幼兒讀兒歌,。
二、端午節(jié)的習(xí)俗:
1,、說到端午節(jié),,小朋友們還記得是哪一天嗎?
(出示:五月五,是端午)
請(qǐng)幼兒讀兒歌,。
端午節(jié)這天,,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢?
2,、端午節(jié)這天,,我們會(huì)吃什么,?
(出示粽子)
你吃過嗎?怎么吃,?就這樣咬嗎,?
我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,,甜甜的,,香香的。你吃過什么粽子呢,?
粽子的種類很多,,有水果粽子,豆沙粽子,,肉粽子,,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,,再說我的口水都流下來了,。好想吃一個(gè)啊,,你們想吃嗎,?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,,就可以吃到香香的粽子了,。對(duì)了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì)煮什么吃的,?
(雞蛋,,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔,。) (出示:吃粽子,,灑白糖)
與幼兒讀兒歌。
3,、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
(播放《賽龍舟》視頻)
端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
他們劃的船像什么,?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎,?除了劃船的人,還有一個(gè)人在做什么,?
我們知道愛國(guó)詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,,后來,,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原,。
(出示:龍舟下水喜洋洋)
三,、學(xué)兒歌《五月五》
1、過端午節(jié)真好,,有好吃的,,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,,這是端午節(jié)的習(xí)俗,。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,,認(rèn)真聽一聽,。
2、跟著老師念兒歌
3,、幼兒完整朗誦兒歌,。
四、過端午,,送彩蛋:
1,、這個(gè)星期的`星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,,爸爸媽媽真辛苦,,我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!
2,、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,,雞蛋不太好看,,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?
3,、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),,它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎,?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎,?那我們就動(dòng)手吧!
4,、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。
畫完前面的,,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫,。
棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上,。
畫完吹一吹,,讓顏料干快點(diǎn)兒。
5,、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo),。
6,、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示。
五,、結(jié)束活動(dòng):
青花雞蛋真特別,,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽,他們一定會(huì)喜歡的?,F(xiàn)在,,請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影,。
送祝福:小朋友們,,我們一起跟客人老師說:老師,,端午節(jié)快樂!
謝謝客人老師和我們一起提前過端午,,謝謝,。
今天的活動(dòng)結(jié)束了,跟客人老師說再見,。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇六
一、設(shè)計(jì)意圖
端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說,,比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,,從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感,,又因?yàn)橹袊?guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子,、吃粽子、做龍舟,、賽龍舟等,,使孩子有一些感性的'認(rèn)識(shí),從而使幼兒愛祖國(guó)情感,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。
2,、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
圖片粽子,鹽蛋,,賽龍舟,,屈原等?!哆^端午》音樂,。
四、活動(dòng)過程
1,、講解端午節(jié)的來歷
(1)講屈原的故事
(2)介紹端午節(jié)的慶?;顒?dòng)及其意義(劃龍舟,吃粽子,,掛艾草)
2,、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》
3、讓幼兒回家后給家長(zhǎng)朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》,,分享鹽蛋和粽子,,感受節(jié)日的快樂。
中班端午節(jié)活動(dòng)方案包粽子篇七
活動(dòng)目標(biāo)
1,、知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,,對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱,、日期和意義。
5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等,,并收集有關(guān)的圖片、資料,。
2,、粽子一串,香袋若干,,長(zhǎng)命縷若干,。
3、 《小朋友的.書》每人一本,。
4,、有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶祝活動(dòng)的錄像,。
活動(dòng)過程
1,、交流經(jīng)驗(yàn)。提問:端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,,在寬松的氣氛中,,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn),教師作適當(dāng)補(bǔ)充,。
2,、了解端午節(jié)的由來。提問:你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道,,請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。
3,、講述屈原的故事,。教師借助《小朋友的書》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來,,激發(fā)幼兒對(duì)屈原的崇敬心情,。
4、講述其他風(fēng)俗的由來。
5,、觀看有關(guān)端午節(jié)慶?;顒?dòng)的錄像,了解節(jié)日的民間慶?;顒?dòng),。
6、品嘗粽子,。
幼兒邊品嘗粽子,,邊觀察粽子的外形、用料,、包裹方法等,。
(注:有關(guān)端午節(jié)的風(fēng)俗見《教師資料手冊(cè)·科學(xué)社會(huì)》分冊(cè))
教學(xué)反思
教師要做幫助學(xué)生架設(shè)生活與教材的橋梁,激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)并參與其中,,推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統(tǒng)文化,。