當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績(jī),,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
有關(guān)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇一
一,、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,,在教態(tài)上具有兒童化,,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,,并解決問題。
二,、常規(guī)教育方面
1,、禮貌
先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,,能友好與他人相處,。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),;不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,,安靜地傾聽他人的發(fā)言,,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,,餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認(rèn)識(shí)到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,,正視自己,,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。
四、家園溝通
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3,、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。
4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。
5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,,加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系,,讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。
五、存在不足:
1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。
六,、今后工作規(guī)劃:
1、積極,、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,,多方面的提高專業(yè)技能。
2,、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì),,加大學(xué)習(xí)力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),;二是謙虛謹(jǐn)慎,,繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
有關(guān)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇二
一年來,我始終勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)對(duì)待我的工作及我的學(xué)生?,F(xiàn)對(duì)一年來的自身業(yè)務(wù)提高情況進(jìn)行如下總結(jié)。
一,、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé):教書育人,、為人師表。作為一名教師,,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的教學(xué),,在工作中我嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中,,我深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究,。
2,、分層合作,是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不同,,思考的效率不同,,往往會(huì)造成一些學(xué)生怕思考,懶于探索,,依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,,在課堂上,,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,,能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間,,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
3,、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的'作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4,、多開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),,進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)又一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?!钡纫幌盗谢顒?dòng),,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,,不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒,。同時(shí),在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),,互想促進(jìn),,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),,以好帶差,,促進(jìn)雙贏效果。
三,、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
從教的路還很長(zhǎng),,為了走好這段路,我還需要不斷充實(shí),、完善,,用最先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,將我的課堂營(yíng)建成生命的展示場(chǎng),,生命的對(duì)話場(chǎng),,讓孩子們?cè)谧灾鳌⒑献?、探究中學(xué)習(xí),,提高生命質(zhì)量和價(jià)值,感悟自由精神,,為社會(huì)培養(yǎng)出更多的合格人才,,創(chuàng)新型人才。
有關(guān)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇三
緊張忙碌的一學(xué)年即將過去,,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一,、政治思想方面:
積極參加學(xué)校和級(jí)部組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,,學(xué)習(xí)黨的路線政策方針,,學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。新形勢(shì)下,,對(duì)教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,,因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習(xí),還注意從新聞聯(lián)播中汲取政治營(yíng)養(yǎng),,努力使自己成為一名政治上過硬的人民教師,。
二、教育教學(xué)方面:
1,、了解學(xué)生,。對(duì)于所教班級(jí)的學(xué)生,了解他們知識(shí)技能的發(fā)展水平,,興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,以及個(gè)性特點(diǎn),,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中可能會(huì)面臨什么樣的困難等,以便于在教學(xué)中有針對(duì)性地開展工作,。
2,、課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,,構(gòu)建和諧課堂,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,,對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)每個(gè)必做,,演示實(shí)驗(yàn)力求生動(dòng)有趣,、可見性強(qiáng),并鼓勵(lì)學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn),,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。課堂上講練結(jié)合,精選習(xí)題,,課后作業(yè)少而精,,絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),在中考中,,所教班級(jí)均取得了優(yōu)異的成績(jī),。4。課后輔導(dǎo),。初中學(xué)生普遍貪玩,、怕吃苦,容易接受新事物,,但又缺乏自控能力,,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少及時(shí)訂正,、消化吸收的習(xí)慣,,個(gè)別學(xué)生有畏難情緒,導(dǎo)致成績(jī)一直滯后,,針對(duì)這種現(xiàn)狀,,平時(shí)多鼓勵(lì)、督促,、交流,,分層作業(yè)要求,,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。
3,、教研方面,。積極參加每次的縣、市以及學(xué)校,、教研組組織的教研活動(dòng),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余,,本人還積極參加教學(xué)技能競(jìng)賽,,在縣、市物理教師實(shí)驗(yàn)技能大賽中均獲得一等獎(jiǎng),,在江蘇省實(shí)驗(yàn)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng),。
三、工作考勤方面:
本人熱愛本職工作,,服從大局,,從不遲到、早退以及中途外出,,從不因私事耽誤工作,。在工作中,對(duì)待同事熱情,、真誠(chéng),,力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問題。
當(dāng)然,,人無完人,,在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的,在今后,,本人將不斷努力,,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
有關(guān)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇四
教師是“人類靈魂的工程師”,,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé),,這是每個(gè)教師務(wù)必認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題,。
首先,我認(rèn)為,,好教師務(wù)必有敬業(yè)精神,,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的好處,,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?,F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),,才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去,?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也?!苯處煹木唧w工作在于“傳道,、授業(yè)、解惑”,,也就是說教師要透過自身的教學(xué)實(shí)踐,,給學(xué)生傳授知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,,使學(xué)生懂得、各種事理,。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,,并在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的潛力。
因此教師要不斷更新充實(shí)自我的學(xué)識(shí),,做到博學(xué)多才,。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說顯然很重要。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中的偶像,,教師博學(xué)多才,,學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”,。所以教師務(wù)必有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。它表此刻精通與知新的方面。精通,就是對(duì)所教學(xué)科,,要掌握其基本理論,,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),。不僅僅要知其然,,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),,舉一反三,,觸類旁通,運(yùn)用自如,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識(shí),,講課要有新意,。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇,新陳代謝迅速,,應(yīng)用期越來越短,,知識(shí)的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息,、新知識(shí),、新理論,不斷充實(shí)自我,,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。專業(yè)知識(shí)的精通與知新,要求教師自覺堅(jiān)持理解繼續(xù)教育,,始終站在知識(shí)的前沿,。我們是直接應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,,而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,,傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,,個(gè)性是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的這天,。因而,,我們這些為師者讓自我的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),,不斷更新教育觀念,,改革教學(xué)資料和方法,顯得更為重要,。否則,,不去更新,不去充實(shí),,你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,,終會(huì)走向腐化。教育是一個(gè)發(fā)展性的職業(yè),,它要求從事這個(gè)職業(yè)的教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),,永不間斷,只有這樣,,才能不斷的充實(shí)自我,,做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來”的境界,。因此,,我利用業(yè)余時(shí)光自學(xué),學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,,新理念,,新方法。與此同時(shí),,教師要有崇高的理想,,完善的道德情操,堅(jiān)定的信念,,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶,。這樣,,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才,。
其次,務(wù)必?zé)釔圩晕业慕逃龑?duì)象——學(xué)生,。教師就應(yīng)是一位雕塑大師,,能將一塊坯材,用自我的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,,學(xué)生并不存在好與不好之分,“學(xué)困生”之所以“落后”,,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙,。正因如此,,我們教師對(duì)這些所謂的“學(xué)困生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上,,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,,去尋找他們生活中,,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,,加以充分的肯定和激勵(lì),,恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,,從而縮小師生間心靈上的距離,,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。
第三,一個(gè)好教師還務(wù)必十分重視“言傳”外的“身教”,,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),,真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為,。因此,,教師的教學(xué),待人接物,,行為舉止,,一言一行都務(wù)必認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體,,切不可馬虎、輕率,、任性,、不負(fù)職責(zé)。除此之外,,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,,向?qū)W生暢開心靈,既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),,也能夠向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自我的生活教訓(xùn),,使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
透過學(xué)習(xí),,我深知作為人類靈魂的工程師,,務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心,,且不斷更新,、充實(shí)自我的知識(shí),在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì),。俗話說“給人一碗水,,自我就務(wù)必是常流水?!眰€(gè)性是在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,知識(shí)結(jié)構(gòu)更新比較快,這就要求我們?cè)谌粘=虒W(xué)及日常生活中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),,努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)也就決定了我們教師這個(gè)行業(yè)必是學(xué)習(xí)的一生,也只有在不斷的學(xué)習(xí)中積累知識(shí),、豐富自我了才能提高自我,,只有自身的素質(zhì)提高了,才能更好地為教育事業(yè)服務(wù),??傊挥凶龅脚c時(shí)代同步,,才能培養(yǎng)出貼合社會(huì)發(fā)展需要的人才,,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
有關(guān)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇五
我叫__x,,男,漢,,1977年出生,,1999年7月畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)教育系,,同年8月,分配到少林辦王莊中學(xué)任教,,__年8月調(diào)到少林辦第二初中(耿莊中學(xué))任教,,__年8月又調(diào)到登封市少林辦第一初級(jí)中學(xué)任教,一直到現(xiàn)在,。__年12月評(píng)審?fù)ㄟ^中學(xué)美術(shù)二級(jí)教師職務(wù),,現(xiàn)任體音美教研組組長(zhǎng),全校美術(shù)課及七(1)班副班主任,。
由于學(xué)校規(guī)模較小,,專業(yè)教師不足,我在擔(dān)任本校美術(shù)課的同時(shí),,不斷兼任其他學(xué)科教學(xué)及班主任工作,,有人戲說我是學(xué)校的后補(bǔ)人員,其實(shí)是中堅(jiān)力量,。在參加工作的近十年中,,得到學(xué)校許多老教師和行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助,在增長(zhǎng)自己綜合能力和不斷探索教學(xué)規(guī)律的過程中,,積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、思想政治素質(zhì)方面
自1999年參加工作以來,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育方針政策,,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),,自覺遵守《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。在任職期間,,不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),,完善自己的人格,增強(qiáng)自己的人格魅力,。盡可能用美好人生理想和信念去啟迪學(xué)生,,用純潔的品行去感染學(xué)生,用美好的心靈去塑造學(xué)生,,蘇霍姆林斯基說過這樣一句話:“教師成為學(xué)生道德的指路人并不在于他時(shí)時(shí)刻刻都在講大道理,,而在于他對(duì)人的態(tài)度,對(duì)學(xué)生對(duì)未來公民的態(tài)度,,能為人表率,,在于他有高度的道德水平?!苯處煹恼斡^念,、思想品德,、治學(xué)態(tài)度,甚至言語儀表都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,諸葛亮《出師表》中有一句話:“勿以善小而不為,,勿不惡小而為之?!睍r(shí)時(shí)注意“從我做起”,,“從小事做起”,讓自己的每一細(xì)小言行,,都成為學(xué)生的榜樣,,真正做到為人師表。
二,、教育教學(xué)工作方面
教育工作是一個(gè)光榮而艱巨的工作,,它的成敗如何直接影響整個(gè)國(guó)家興衰,民族興亡,,社會(huì)進(jìn)步,。而教師隊(duì)伍的素質(zhì)正是影響這個(gè)意義的最直接最關(guān)鍵的因素,因此,,做為一名合格的人民教師,,除了具備一定的教育工作能力,還必須具有一定教研工作能力,。我能熟練運(yùn)用教育原則,、方法,堅(jiān)持全面發(fā)展,,堅(jiān)持正面教育,,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),;善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際,,注意挖掘教材內(nèi)容,寓思想教育于教學(xué)之中,。經(jīng)常利用課內(nèi)外活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生思想道德品質(zhì),。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求,,教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,,在欣賞《美術(shù)是人類文化的載體》的教學(xué)中,,啟發(fā)學(xué)生觀察分析,使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容,,從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶,,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛生活,、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)。同時(shí),,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,帶學(xué)生到課外寫生,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高繪畫技能,,開闊視野,領(lǐng)悟大自然的美,;陶冶學(xué)生的情操和美感,,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。
三,、個(gè)人素質(zhì)提高方面
教學(xué)實(shí)踐告訴我,,要想成為一名合格的人民教師,必須具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時(shí),,還要善于運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn),為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念,,為了充實(shí)自己的頭腦,,增長(zhǎng)自己的知識(shí),我于__年參加計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),,英特爾教育培訓(xùn),;__年——__年參加,西南科技大學(xué)本科,,并取得本科畢業(yè)證書,;__年年參加七、八,、九年新課程培訓(xùn),,信息教育培訓(xùn)。
四,、履行職責(zé)
我竭力于全面學(xué)生的特長(zhǎng),,自__年以來,為市重點(diǎn)高中輸送大量美術(shù)特長(zhǎng)生,,20__年5月在“愛我嵩山,、支持申遺”書畫活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,。
另外,,__年以來一直擔(dān)任班主任工作,,認(rèn)真組織指導(dǎo)班委工作,注意班干部的培養(yǎng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治自理能力的培養(yǎng),,利用班會(huì)開展專題性活動(dòng),以身作則,,利用榜樣的力量,,感染和帶動(dòng)學(xué)生,成績(jī)顯著,,在__年年“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)中,,所輔導(dǎo)班級(jí)八(2)班被評(píng)為__年年度鄭州市文明班級(jí)。
總之,,本人在任職期間,,志在抓好教育教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì),,愿以畢生的心血努力學(xué)習(xí),、工作,把自己的才智奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。今后,,我將會(huì)不斷的提高自身綜合素質(zhì),不斷更新知識(shí)觀念,,努力成為一個(gè)擁有現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)手段的與時(shí)俱進(jìn)的21世紀(jì)新型教師,。
最后引用屈原的話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,。