報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
假期實(shí)踐報告前言篇一
在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個基本問題：你通過本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲,，是否有價值?一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí),。為此,，在寫實(shí)習(xí)報告前言以前，要盡可能多地回顧當(dāng)時在實(shí)習(xí)的過程,，有感而發(fā),。
前言作為實(shí)習(xí)報告的開頭，以簡短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報告前言的寫作背景和目的,，緣起和提出實(shí)習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié),，說明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲，目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中需要注意的事項(xiàng)及需要馬上進(jìn)階的知識,，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo),。
前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù),、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，簡單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果,、意義和前景,，但不必展開討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)? 立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí),，語句要簡潔、開門見山,。
如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開展過的,，這時創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn),。但大部分情況下,，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開展過的，這時一定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作,。
(1)、開門見山,，不繞圈子,。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過程。
(2),、言簡意賅,，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會,，意思應(yīng)明確，語言應(yīng)簡練,。
(3),、回顧要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,，圍繞標(biāo)題介紹背景,，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時，不要求寫出方法,、結(jié)果,，不要展開討論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長篇羅列,，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過程中碰到的問題及解決措施和收獲。
(4),、前言的內(nèi)容注意不用客套話,，如“才疏學(xué)淺”,、“水平有限”、“懇請指正”,、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,，不要插圖、列表,，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明,。
(5)、前言的篇幅一般不要太長,，太長可致讀者乏味,，太短則不易交待清楚，一篇800字左右的實(shí)習(xí)報告,，前言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜,。
假期實(shí)踐報告前言篇二
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，受益匪淺，也打開了視野,，增長了見識,，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。
剛進(jìn)入單位的時候我有些擔(dān)心，經(jīng)歷了一連串的實(shí)習(xí)之后,，我努力調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識了單位和個人的地位以及發(fā)展方向，我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí),，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為社會公認(rèn)的人才,。
實(shí)習(xí)又是對每位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。
會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄,、計(jì)算、分析,、檢查,、預(yù)測、參與決策,、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分,。會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要,。
針對于此,，在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對<會計(jì)學(xué)原理>,、<財(cái)務(wù)會計(jì)>,、<管理會計(jì)>、<成本會計(jì)>及<會計(jì)理論>的學(xué)習(xí),，可以說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了。
但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起,，有幸參加了為期近三個月的專業(yè)實(shí)習(xí),。
假期實(shí)踐報告前言篇三
大學(xué)生實(shí)習(xí)報告的前言也叫引言，是正文前面一段短文,。前言是實(shí)習(xí)報告的開場白，目的是向讀者說明本次實(shí)習(xí)的來龍去脈,，吸引讀者對你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生興趣,，對正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。
在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個基本問題：你通過本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲,，是否有價值?一般讀者讀了前言以后,，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí)。為此,，在寫實(shí)習(xí)報告前言以前,，要盡可能多地回顧當(dāng)時在實(shí)習(xí)的過程，有感而發(fā),。
前言作為實(shí)習(xí)報告的開頭,，以簡短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報告前言的寫作背景和目的，緣起和提出實(shí)習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié),，說明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲,，目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中需要注意的事項(xiàng)及需要馬上進(jìn)階的知識，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo),。
前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù),、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，簡單闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果,、意義和前景,，但不必展開討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)? 立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,，明確告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí),，語句要簡潔、開門見山,。
如果實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開展過的,，這時創(chuàng)新性是顯而易見的，要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn),。但大部分情況下,，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開展過的，這時一定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別,，而不是單純的重復(fù)前人的工作,。
(1),、開門見山，不繞圈子,。避免大篇幅地講述實(shí)習(xí)過程,。
(2)、言簡意賅,，突出重點(diǎn),。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容，應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會,，意思應(yīng)明確,，語言應(yīng)簡練。
(3),、回顧要有重點(diǎn),，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景,，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時,，不要求寫出方法、結(jié)果,，不要展開討論;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容,，但不要長篇羅列，應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過程中碰到的問題及解決措施和收獲,。
(4),、前言的內(nèi)容注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”,、“水平有限”,、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,，不要插圖,、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明,。
(5),、前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味,，太短則不易交待清楚,，一篇800字左右的實(shí)習(xí)報告，前言字?jǐn)?shù)一般掌握在100一200字為宜,。
