為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園意識(shí)形態(tài)工作方案三篇篇一

1、成立學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。黨支部書記王慶彬同志任組長,，黨支部委員、副校長周濤宇任副組長,，其他班子成員為組員,。主要職責(zé)：按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，落實(shí)河?xùn)|區(qū)教育局黨組的第一責(zé)任,，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,。

2、下設(shè)辦公室,，由楊茂蘭同志任主任,，教務(wù)處、工會(huì),、大隊(duì)委各1名同志為成員,。辦公室主要職責(zé)：按照學(xué)校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào),、檢查、督導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí),。

1,、學(xué)習(xí)教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的學(xué)習(xí);每年班子成員開展1次有關(guān)意識(shí)形態(tài)工作內(nèi)容的授課,，每年撰寫理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于1篇,。

2,、報(bào)告工作制度。學(xué)校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報(bào)1次意識(shí)形態(tài)工作,。設(shè)立輿情信息員,，遇有重大輿情，第一時(shí)間迅速報(bào)告,。

3,、風(fēng)險(xiǎn)評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策,、項(xiàng)目,、工作舉措時(shí)，通過論證會(huì),、座談會(huì),、公開征求意見等多種方式聽取相關(guān)部門、教職工的意見建議,。方案發(fā)布前,，進(jìn)行必要的輿情風(fēng)險(xiǎn)評估，制定工作預(yù)案,。

1,、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)與管理。加強(qiáng)對校內(nèi)新媒體如微博,、qq,、微信等的監(jiān)管力度。加強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論引導(dǎo),，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管和校園輿情收集,，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應(yīng)對涉及師生的輿論事件嚴(yán)把政治關(guān),、意識(shí)形態(tài)關(guān),。

2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理,。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論,。對課程開設(shè),、教材內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。落實(shí)教學(xué)管理有關(guān)文件,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,，確保教學(xué)質(zhì)量以及教育方向的正確性。

3,、加強(qiáng)教師思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè),。嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度,，建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。加強(qiáng)對教師思想政治素質(zhì)的把關(guān),。對教師進(jìn)行上崗培訓(xùn),，評選教師先進(jìn)典型，實(shí)施青年教師培養(yǎng),，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情,。

4、加強(qiáng)對校園文化活動(dòng)的引導(dǎo)和管理,。把校園文化建設(shè)作為創(chuàng)新和拓展學(xué)生思想政治教育的新途徑,，進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實(shí)文化校園陣地,，搭建學(xué)生文化平臺(tái),。開展“我的中國夢”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育,，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念,，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐,。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團(tuán)總支,、工會(huì)的自我教育,、自我管理功能。

5,、做好黨外知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作,。加強(qiáng)對黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納，加強(qiáng)同師生員工的聯(lián)系,，做好耐心細(xì)致的思想政治工作,，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行,，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍。

6,、加強(qiáng)輿情分析和研判工作,。對重大事件、重要情況,、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題,，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，分析問題,、商議對策,，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全,。教務(wù)處利用學(xué)科優(yōu)勢，組織力量對當(dāng)前思潮和熱點(diǎn)問題進(jìn)行研判,，并提出引導(dǎo)意見,，為學(xué)校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導(dǎo)提供參考,。

建立健全黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、職能部門分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制,。

1,、校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，黨支部書記為學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人,，黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”要求,，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。

2,、各教研組分工負(fù)責(zé)各方面具體工作,，確保意識(shí)形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角,。

3,、對意識(shí)形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照實(shí)事求是原則,，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案》進(jìn)行問責(zé)和約談,，并報(bào)區(qū)教育局黨組備案。受到問責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),、教師,，取消當(dāng)年考核評優(yōu)和評先資格。

幼兒園意識(shí)形態(tài)工作方案三篇篇二

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確支部班子,、行政干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,，根據(jù)局黨委相關(guān)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，特制定2020-2021學(xué)年度意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃,。

意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)于旗幟,、關(guān)乎道路,、關(guān)乎國家政治安全。學(xué)校黨支部抓意識(shí)形態(tài)工作,，必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)黨支部意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任責(zé)任制，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域管理和引導(dǎo),，進(jìn)一步強(qiáng)化理論武裝、正面宣傳,、文明創(chuàng)建,、文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，唱響主旋律,，弘揚(yáng)正能量,，為我校事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的思想保證、精神動(dòng)力,、輿論支持和文化支撐,。

按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé),、誰主辦誰負(fù)責(zé)原則,，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。支部書記為第一責(zé)任人,，必須旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍,，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,，重要工作親自部署、重要問題親自過問,、重大事件親自處置,。支部其他成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求,，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校支部把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制,，納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、行政干部目標(biāo)管理，納入黨的紀(jì)律監(jiān)督檢查范圍,。

1.成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由黨支部書記擔(dān)任組長，支部委員和校長室成員任副組長,，各處室負(fù)責(zé)人及班主任為成員。統(tǒng)一學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的安排及落實(shí),。

2.抓好部署推動(dòng),。將意識(shí)形態(tài)工作擺上重要議事日程,，列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，與業(yè)務(wù)工作同安排,、同部署,、同檢查。要召開專題會(huì)議,，對意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行分析研判,、聽取匯報(bào)和推動(dòng)部署，在制度上,、人員上,、經(jīng)費(fèi)上加大投入，確保各項(xiàng)工作的順利推進(jìn),。

(二)大力推進(jìn)理論武裝工作

圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)為抓手，深入推進(jìn)理論武裝工作,。

1.認(rèn)真制定領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，組織開展好政治理論學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)理論,、學(xué)法規(guī),、學(xué)業(yè)務(wù)，倡導(dǎo)全體教師多讀書,、讀好書,、善讀書。結(jié)合推行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵,、科學(xué)體系、實(shí)踐要求,，堅(jiān)定道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信,。

2.抓好形勢政策教育，組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以及上級部門重要會(huì)議文件精神,、廉政政策法規(guī)等內(nèi)容,，提升和推動(dòng)全體教師正確理解和自覺貫徹黨的理論和路線方針政策。

(三)開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程,，開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,、個(gè)人品德教育,。

1.深入推進(jìn)學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧”價(jià)值目標(biāo),，圍繞“自由,、平等、公正,、法治”價(jià)值取向,，圍繞“愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”價(jià)值準(zhǔn)則，全面系統(tǒng)地進(jìn)行闡釋解讀,，引導(dǎo)全體教師深入理解,、準(zhǔn)確把握“三個(gè)倡導(dǎo)”內(nèi)涵，牢固樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想,。

2.積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),。圍繞愛崗、敬業(yè),，積極開展文明校園創(chuàng)建,，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制,、服務(wù)承諾制,，提升教師服務(wù)學(xué)生的思想自覺和行動(dòng)自覺。

3.以“黨員主題日”活動(dòng)為載體,，組織黨員到社區(qū)開展志愿服務(wù),。

4.充分利用“五一”、“端午”,、“七一”,、“中秋”、“國慶”等節(jié)慶,，積極倡導(dǎo)文明和諧,、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造安定和諧、歡樂祥和的喜慶氛圍,。

(四)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全

1.建立健全網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,。分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作，加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的管理,，建立健全管用防并舉、方方面面齊動(dòng)手的制度體制,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評論引導(dǎo)工作,，推動(dòng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合，加強(qiáng)構(gòu)建大網(wǎng)絡(luò)大輿情全媒體工作格局,。

2.做大做強(qiáng)網(wǎng)上正面思想輿論,。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)制動(dòng)的途徑和方法,。加強(qiáng)信息發(fā)布,、政策解讀、網(wǎng)絡(luò)評論,，善于運(yùn)用新媒體對政策措施進(jìn)行權(quán)威解讀,、及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，提高網(wǎng)速議題設(shè)置能力和輿論引導(dǎo)水平,。

(五)做好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題處置

1.堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義為度量衡,，評判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的是非曲直。區(qū)分情況,、把握分寸,，堅(jiān)持具體問題具體分析，既不能隨意上綱上線,、把一般問題政治化,，也不能喪失政治敏感性、把政治原則問題當(dāng)做一般的學(xué)術(shù)和思想問題來對待,。注意把握好“時(shí),、度、效”,，遇到突發(fā)情況后,，按照屬地管理要求迅速分析研判，在向上級報(bào)告的同時(shí),，及時(shí)表明立場,，第一時(shí)間妥善處理，防止問題發(fā)酵放大,。

2.對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，要敢抓敢管、敢于亮劍,，及時(shí)有效地發(fā)出聲音,，通過有效途徑旗幟鮮明地表明立場、亮明態(tài)度,、理直氣壯地加以批駁,，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭，不能愛惜“羽毛”,，當(dāng)“開明紳士”,。對堅(jiān)持錯(cuò)誤思想的意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)“大v”,、網(wǎng)上活躍人士,、敏感人物、“異見分子”等重點(diǎn)人物,，要密切關(guān)注方向,，堅(jiān)決防止非法串聯(lián)、造謠生事,，同時(shí)采取座談,、約談等多種方式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好轉(zhuǎn)化工作;對危害嚴(yán)重,、觸犯法律的要依法追究法律責(zé)任,。

(六)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)

支部要把意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，加強(qiáng)管理,，著力打造一支敢打硬仗,、能打硬仗的堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)配齊配強(qiáng)工作力量,。用好現(xiàn)有編制資源，及時(shí)補(bǔ)充工作人員,，增強(qiáng)抓意識(shí)形態(tài)工作的力量,。

2.暢通聯(lián)系渠道，加強(qiáng)對黨外知識(shí)分子的政治引領(lǐng)和政治吸納,。做好耐心細(xì)致的思想政治工作,，引導(dǎo)他們與黨同心同德、同向同行,，最大限度地把他們團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍,。

3.嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束。加強(qiáng)對黨員干部的黨紀(jì)黨規(guī)教育,，加強(qiáng)對黨員干部政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督,，絕不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨組織精神的言論，絕不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng),。對在境內(nèi)外各類媒體,、互聯(lián)網(wǎng)、出版物及講壇論壇等公開場合發(fā)表同黨中央和上級黨委精神相違背的言論,，非議黨的理論和路線方針政策及決策部署,，散布傳播政治謠言的黨員干部，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,。

幼兒園意識(shí)形態(tài)工作方案三篇篇三

黨的十八大以來,，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議、文藝工作座談會(huì)等多個(gè)場合,，對意識(shí)形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”,。這些重要論述，深刻闡明了意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)社會(huì),、凝聚人心,、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大支撐作用，道出了意識(shí)形態(tài)工作對黨,、對國家,、對民族的根本性、戰(zhàn)略性,、全局性意義,。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作，特提出如下工作方案：

(一)意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)：

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;鞏固人民群眾團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);自覺認(rèn)同并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;在事關(guān)大是大非和政治原則問題上,，掌握主動(dòng)權(quán),、打好主動(dòng)仗。

(二)意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)：

1.大力加強(qiáng)黨員教師的理論武裝,，不斷增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;

2.大力加強(qiáng)黨員教師的作風(fēng)建設(shè),，切實(shí)增強(qiáng)黨的純潔性和先進(jìn)性;

3.宣傳馬克思主義、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，打贏網(wǎng)上輿論攻堅(jiān)戰(zhàn),，鞏固壯大主流思想文化;

4.新老民眾人遵紀(jì)守法，文明有序,，愛民眾,，認(rèn)同民眾;

5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設(shè)幸福和諧家園的良好的社會(huì)風(fēng)氣,。

(一)著眼于培育壯大社會(huì)主流價(jià)值,，形成強(qiáng)大精神力量

堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)思潮,，統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)，進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作力度,，真正讓核心價(jià)值觀深入人心,，成為人們的自覺追求和行動(dòng)。

1.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，塑“美德”民眾,。把餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為培育新風(fēng)尚、凝聚精氣神的基礎(chǔ)性工程來抓,，融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、黨的建設(shè)等各個(gè)方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、社會(huì)主義法治理念,、誠信建設(shè)、孝老敬老,、勤勞節(jié)儉教育為重點(diǎn),，深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，開展“踐行價(jià)值觀,，文明我先行”主題系列活動(dòng)和“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),，傳播文明、滋養(yǎng)心靈,。發(fā)揮先進(jìn)典型示范效應(yīng),。近年來，夏陽鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了一批在全縣有影響的先進(jìn)典型,，這是我們推進(jìn)核心價(jià)值觀建設(shè)的最寶貴資源,、最鮮活的教材、最直觀的導(dǎo)向,。深入挖掘,、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”,、“最美家庭”,、“美德少年”、創(chuàng)新典型,、共產(chǎn)黨員典型,、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進(jìn)典型和感人事跡,，宣傳社會(huì)各方面溫暖人心的善行義舉,，使廣大師生學(xué)有標(biāo)桿、行有規(guī)范,。通過教育引導(dǎo),、輿論宣傳,、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成,、制度保障等,，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活，內(nèi)化于心,，外化于行,，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位,。

2.加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對標(biāo)提升工作,，推進(jìn)過程創(chuàng)建,、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學(xué)校文明程度和市民文明素質(zhì),。大力培育文明創(chuàng)建典型,，抓好文明單位申報(bào)評選和復(fù)查工作，充分發(fā)揮文明單位的示范引領(lǐng)作用,。加強(qiáng)社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理,，加大對學(xué)?！芭K亂差”等問題的整治力度。在學(xué)校中積極培育科學(xué)生活觀念,，反對封建迷信,，革除陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)師生講科學(xué),、講衛(wèi)生,、講文明的行為意識(shí)。

3.把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)校年度工作目標(biāo)管理責(zé)任書考核,，意識(shí)形態(tài)工作必須納入黨員及教師民主生活會(huì),、領(lǐng)導(dǎo)黨建述職、“三述”,、業(yè)績考核中,。

(二)著眼于增強(qiáng)黨員教師理想信念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào),，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,。要堅(jiān)持不懈地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員教師、教育師生,。

1.加強(qiáng)理想信念教育,。大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及“博愛,、創(chuàng)新,、包容、和諧”的新風(fēng)唱響民族的正氣歌,，振奮全社會(huì)的精氣神,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。重點(diǎn)抓好黨支部理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步健全黨支部理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué),、學(xué)習(xí)記錄,、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度,。緊密聯(lián)系鄉(xiāng)黨委及教育局黨委提出的工作目標(biāo)開展理論研究,，緊扣全縣深化改革的現(xiàn)實(shí)問題和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展應(yīng)用性、對策性研究,。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，組織開展系列讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”向深度和廣度拓展,，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力,。

3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺(tái),，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署,，開設(shè)專題專欄,，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習(xí)近平總書記系列講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容,。推動(dòng)上級精神進(jìn)學(xué)校,，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面。

4.嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。進(jìn)一步尊崇黨章權(quán)威,，把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置，通過嚴(yán)肅政治紀(jì)律和政治規(guī)矩帶動(dòng)其他紀(jì)律嚴(yán)起來,，使黨的紀(jì)律刻印在全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的心上,。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見,。

(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求,，增強(qiáng)文化軟實(shí)力

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的,。這要求黨的意識(shí)形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上,，以對群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務(wù)群眾,，著眼于滿足群眾多層次,、多方面、多樣化的文化需求,，加強(qiáng)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,、均等化建設(shè)，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建,，不斷提升文化軟實(shí)力,。

1.打造學(xué)校特色文化品牌。推進(jìn)書香校園建設(shè),，為師生精神的成長提供一個(gè)全新的平臺(tái),，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來,，讓人人都好一本書成為學(xué)校的常態(tài)化,。

2.推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承進(jìn)校園,，把我校開設(shè)的舞獅進(jìn)一步鞏固提高,。

(四)著眼于正面宣傳，唱響時(shí)代主旋律

(五)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中,，任何時(shí)候都不能旁落,，否則就要犯無可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！焙霌P(yáng)主旋律,、傳播正能量，是宣傳之本,、輿論之魂,。對意識(shí)形態(tài)工作來說，導(dǎo)向就是生命,。尤其在各種思潮涌動(dòng)激蕩的時(shí)代,，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權(quán)威解讀;越是眾聲喧嘩,，越需要響亮發(fā)聲,。

1.做大做強(qiáng)正面宣傳,。圍繞學(xué)校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面,、多角度宣傳民眾,，大力宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式,、調(diào)結(jié)構(gòu),、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的新進(jìn)展，宣傳改善民生的新舉措,，宣傳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新成就,，反映社會(huì)發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識(shí),。

2.突出輿情管控,。當(dāng)前，我們正進(jìn)入一個(gè)由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合,、共同發(fā)揮作用的“全媒體時(shí)代”,，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風(fēng)向標(biāo)。

幼兒園意識(shí)形態(tài)工作方案三篇篇四

通遼市幼兒園召開2020年意識(shí)形態(tài)工作部署會(huì)議,，園領(lǐng)導(dǎo)班子及各崗位班組長參加會(huì)議,。園長李效華主持會(huì)議并在會(huì)上對通遼市幼兒園落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的深入開展作出了具體安排和部署。

李園長強(qiáng)調(diào),，全園都要認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作的重要性,，意識(shí)形態(tài)工作是我園今后一項(xiàng)長期重要工作。針對意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)真落實(shí)李園長在會(huì)上作了具體安排：

一,、全園各崗位積極落實(shí)學(xué)習(xí)市委市局意識(shí)形態(tài)工作會(huì)議精神,，領(lǐng)會(huì)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，確立意識(shí)形態(tài)工作為全園重要工作,。

二,、鞏固了通遼市幼兒園意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長李效華任組長,，副園長馬玲,、刁建偉、朱燁任副組長,，各崗位組長為小組成員,。要求各崗位健全制度、規(guī)范管理,，各崗位簽署意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任狀,，責(zé)任到人，一崗雙責(zé)。

三,、全園立即展開意識(shí)形態(tài)工作全面排查,，關(guān)注疑情，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

四,、加強(qiáng)教職工心理健康培訓(xùn)，關(guān)心,、關(guān)注每一位教職工的成長,，讓每一位教職工都具有健全人格、健康心理,，建構(gòu)和諧校園,。

五、將不編輯,、不轉(zhuǎn)發(fā)灰色信息列入教職工行為規(guī)范,，傳播正能量。

六,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)清形勢，把握正確言論導(dǎo)向,，堅(jiān)決杜絕參與任何反黨,、反領(lǐng)袖事件。

通遼市幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，弘揚(yáng)民族主旋律,，凝聚傳播正能量。明確目標(biāo),、全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)具體工作,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)建健康和諧校園,。

幼兒園意識(shí)形態(tài)工作方案三篇篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,，貫徹黨管意識(shí)形態(tài)原則，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),、主動(dòng)權(quán)，明確總支領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任,，根據(jù)十九屆四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及中央、省,、市,、縣、教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的要求，為切實(shí)加強(qiáng)對勝利學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),，深入推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案,。

按照分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)的原則,，學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。

(一)書記是第一責(zé)任人,，要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,，帶頭抓思想理論建設(shè)，帶頭管陣地,、把導(dǎo)向,、強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,，重要工作親自部署,、重要問題親自過問、重大事件親自處置,。

(二)支部書記根據(jù)工作分工,，按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好分管部門,、處室,、班組的意識(shí)形態(tài)工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

(三)辦公室在支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，履行指導(dǎo)、組織,、協(xié)調(diào),、督查和抓好落實(shí)的職責(zé)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)牽頭抓總,、指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任,。

(一)堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)原則

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省,、市縣和教育局機(jī)關(guān)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署和指示精神,，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律,，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,，在思想上、政治上,、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員)

(二)堅(jiān)持把黨的思想理論建設(shè)作為意識(shí)形態(tài)工作的根本任務(wù)

認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，持續(xù)推進(jìn)中國特色社會(huì)主義和中國夢的宣傳教育,，加強(qiáng)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育,，組織好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),。扎實(shí)抓好以支部為龍頭的干部理論學(xué)習(xí)，把意識(shí)形態(tài)工作作為必學(xué)內(nèi)容,，每年學(xué)習(xí)不少于一次,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝，責(zé)任處室：辦公室,，團(tuán)委,，少先大隊(duì))

(三)建立健全分析研判機(jī)制

定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，分清主流支流,，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題,，對學(xué)校出現(xiàn)的重大事件、重要情況,、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題,，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，作出工作安排,，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全,。有關(guān)分析研判情況及時(shí)報(bào)上級黨組織。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝,，責(zé)任處室：辦公室)

(四)專題研究意識(shí)形態(tài)工作

黨總支每年至少兩次在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,，及時(shí)將意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況向上級黨委報(bào)告，并提出建設(shè)性意見,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝,，責(zé)任處室：辦公室)

(五)加強(qiáng)對意識(shí)形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全,。

切實(shí)形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管、辦公室組織協(xié)調(diào),、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員，責(zé)任處室：辦公室)

(六)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部意識(shí)形態(tài)的教育培訓(xùn),。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝,，責(zé)任處室：辦公室)

(七)加強(qiáng)學(xué)校思想陣地管理，強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,，確保正確的辦學(xué)方向,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省,、市,、縣委關(guān)于加強(qiáng)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)部署要求，推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,、思想政治理論課教學(xué),，加強(qiáng)黨員干部、思想政治課老師,、年級組長,、班主任等教師隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理,，不得在課堂出現(xiàn)有政治偏差的言行;在學(xué)校內(nèi)不得進(jìn)行宗教活動(dòng),，不得開設(shè)宗教課或向?qū)W生傳播宗教，不得組織學(xué)生到宗教活動(dòng)場所開展教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛,，責(zé)任處室：辦公室、教務(wù)處,、團(tuán)委,、少先大隊(duì))

(八)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，強(qiáng)化青少年學(xué)生的意識(shí)形態(tài)教育

加強(qiáng)對少年團(tuán)校,、學(xué)生社團(tuán)的組織與管理,，牢牢掌握共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的主陣地,。完善對重大社團(tuán)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)備、審核機(jī)制,，加強(qiáng)引導(dǎo),，確保正確的政治方向。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：開飛,、楊輝,，責(zé)任處室：政教處、團(tuán)委,、少先大隊(duì))

(九)領(lǐng)導(dǎo),、組織對意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置

對否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論,，必須敢抓敢管,、敢于亮劍,，及時(shí)有效地發(fā)出聲音，旗幟鮮明地表明立場,、亮明態(tài)度,，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節(jié)地開展思想輿論斗爭,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：李朝,，責(zé)任處室：辦公室)

(十)加強(qiáng)黨員干部黨紀(jì)法規(guī)教育

對在各類媒體、互聯(lián)網(wǎng),、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論,，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云,，責(zé)任處室：辦公室)

(十一)做好知識(shí)分子的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)服務(wù)工作

領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要加強(qiáng)同知識(shí)分子交朋友，做好學(xué)科骨干教師的工作,，通過開展經(jīng)常性走訪,、建立聯(lián)系點(diǎn)、參加教研活動(dòng),、座談等形式,，不斷拓展同教職工溝通聯(lián)系的渠道。加強(qiáng)對黨外教師的政治引領(lǐng)和政治吸納,，引導(dǎo)他們與黨同心同德,、同向同行。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員,，責(zé)任處室：辦公室)

(十二)選優(yōu)配強(qiáng)宣傳思想文化工作的干部隊(duì)伍

確保意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨,、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里,。對敢抓敢管,、敢于同錯(cuò)誤傾向做斗爭的同志，要公開支持,、大膽使用,，對不適合、不適應(yīng)的要及時(shí)作出調(diào)整,。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：張道云,，責(zé)任處室：辦公室)

嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾,、有責(zé)必問,，對導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

(一)支部領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的,，要追究責(zé)任，視情節(jié)輕重,，給予約談提醒,、批評教育，責(zé)令作出書面檢查,、進(jìn)行通報(bào)批評，給予組織處理和紀(jì)律處分,。

1,、對黨中央或者上級黨組織安排部署的重大宣傳教育任務(wù)、重大思想輿論斗爭組織開展不力的;

2,、在處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題上,，書記沒有站在第一線、沒有帶頭與錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向作斗爭的;

3,、管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的;

4,、對重大敏感問題和突發(fā)事件處置和引導(dǎo)不力，引起思想混亂,、造成嚴(yán)重影響的;

5,、對所管理的黨員干部公開發(fā)表違背黨章、黨的決議和政策的言論放任不管,、處置不力的;

6,、所舉辦的校園網(wǎng)站、廣播站,、微信公眾平臺(tái),、電子屏、橫幅,、宣傳欄,、標(biāo)語橫幅展板等出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

7、管轄范圍內(nèi)公開發(fā)行的出版物和編寫的材料等在意識(shí)形態(tài)方面有嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)向的;

8,、管轄范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全出現(xiàn)嚴(yán)重問題的;

9,、管轄范圍內(nèi)舉辦的報(bào)告會(huì)、講座,、論壇和課堂教學(xué)有發(fā)表否定黨的領(lǐng)導(dǎo),、攻擊中國特色社會(huì)主義制度言論，造成嚴(yán)重影響的;

10,、對管轄范圍內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作出現(xiàn)嚴(yán)重問題隱瞞不報(bào)的;

11,、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過信息網(wǎng)絡(luò)、廣播電視,、報(bào)刊書籍,、論壇講座等公開發(fā)表違背中央精神言論,，妄議大政方針的;

12、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織,、利用宗教活動(dòng)反對黨的路線,、方針、政策和決議,，破壞民族團(tuán)結(jié)的;

13,、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在涉外活動(dòng)中，因言行不當(dāng)在政治上造成惡劣影響,，損害黨和國家形象的;

14,、其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的,。

(二) 實(shí)施責(zé)任追究要實(shí)事求是,，分清集體責(zé)任和個(gè)人責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。追究集體責(zé)任時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志和直接分管的領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，參與決策的班子成員承擔(dān)重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。對錯(cuò)誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的,，不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。錯(cuò)誤決策由領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人決定或者批準(zhǔn)的,，追究該領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的責(zé)任,。

(三) 對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行問責(zé),，按照干部管理權(quán)限,，由上一級黨組織依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施。對領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)情況,，報(bào)上級黨委組織部門備案。