作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園教案安全標(biāo)志反思篇一

1,、知道在大街上行走時(shí)要有大人陪同，不亂跑。

2,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件,、情景創(chuàng)設(shè)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

幼兒欣賞交通安全兒歌,，說一說你聽到看到了什么,。

幼兒再次欣賞，說一說你在街道上應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則,。

二,、欣賞情景表演，知道街道上要注意安全,。

1,、情景表演一;隨便跑入玩具店

2、情景表演二：闖紅燈

3,、情景表演三：在馬路上做游戲,。

說一說這些小朋友哪里做的不好，為什么?

三,、觀察圖片,，判斷對(duì)錯(cuò)

幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

四,、找一找幼兒園里的安全，說一說幼兒園里都應(yīng)該注意些什么,。

活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園教案安全標(biāo)志反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離,、躲避、求救等多種自救方法,。(活動(dòng)重點(diǎn))

2,、能正確撥打火警電話119,，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。(活動(dòng)難點(diǎn))

3、感恩消防員的辛苦,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火,、火災(zāi)求生法),、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片,、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等,、安全出口標(biāo)志若干。

活動(dòng)過程：

1,、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

(1)播放亮亮家失火的視頻,。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

(2)播放消防員叔叔救火視頻,。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說些什么?

(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果,。

2,、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi),。

(1)提問：為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

(2)演示課件,，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事,。

3,、通過多種形式，學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離,、躲避,、求救的方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著,、冷靜，積極想辦法,。

(1)通過交流,，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離,。

1、幼兒相互交流宣傳畫,，說出自己知道的自救方法,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,，要求幼兒說清地點(diǎn)和人員,。

3、通過圖片(電梯,、樓梯,、窗戶、安全通道)判斷,，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志,。

4,、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻,、彎腰走的重要性,。

(2)通過實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn),。

1,、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離,。

2,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。

(3)創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),，如何正確躲避。

1,、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時(shí),，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

2、演示課件,，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的,。

4、講述故事,，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,，積極動(dòng)腦想辦法。

(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事,。

(2)提問：面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

(3)運(yùn)用兒歌,，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法,。

5、觀看公益片“我們快樂成長”,，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛,。

(1)請(qǐng)幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友,，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情,、人有情的美好情感。

(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫,，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法,。

幼兒園教案安全標(biāo)志反思篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解地震的有關(guān)常識(shí),，掌握正確的自救方法,。

2、能沉著,、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,，積極想辦法解決問題。

3,、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課件,、泡沫板,。

2、急救箱及物品：手電筒,、餅干,、水、跳繩,、書,、玩具、收音機(jī),、手套,、口罩、哨子,。

活動(dòng)過程：

一,、地震的危害

1.孩子們，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。(播放視頻)

提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震,。

2.地震對(duì)我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,，聽一聽,，問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了,。

二,、地震來了怎么辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說,。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷誰做的對(duì),，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全。

3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來,，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確,。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志,。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑,，保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

小朋友,，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子,、敲擊,、尋找食物、想辦法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了,，都沒有人來救你，不要灰心,，相信肯定會(huì)有人來救我們,。

三、地震的預(yù)防

1.日本是一個(gè)多震的國家,，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,，以備急用。里面有許多物品,，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請(qǐng)地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參,。一一黍一～把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了,。

2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生,。如果我們仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看,。(請(qǐng)幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人

四、地震演習(xí)

今天,，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己,。

幼兒園教案安全標(biāo)志反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識(shí)，知道著火要打電話"119",、碰到劫匪打電話"110",、有人生病打電話"120"。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育,，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)

3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離,，具備初步的自救意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

魔術(shù)箱,、各種汽車、兒歌、圖片

活動(dòng)過程：

一,、預(yù)備活動(dòng)

1,、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣,。

教師：小朋友,，今天我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱，讓我來變一個(gè)魔術(shù),，看看變出來些什么?"我變,，我變，我變變變,。"

教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的,，救護(hù)車是救人的,，消防車是滅火的。

2,、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119",，記住要說清楚你的家庭住址,，住在那一條路，幾幢幾號(hào),。(110,、120同上)

二、感知理解活動(dòng)

教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),。(警車)

教師：小朋友,，你們看這是什么號(hào)碼，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)?誰會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

依次出示"120",、"119"等電話號(hào)碼的圖片，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系,。

三、游戲活動(dòng)

游戲"怎么辦,，做什么",。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們可以打什么電話幫助他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?(游戲可進(jìn)行多次)

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生,、消防員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

"119,，我知道,，看到著火我報(bào)告。消防隊(duì)員來得快,，生命財(cái)產(chǎn)才能保,。

120，我知道,，有人生病它快到,。急病就要搶時(shí)間，治好病人開口笑,。

110,，我知道，發(fā)現(xiàn)壞人快報(bào)告,。警察叔叔來得快,，壞人個(gè)個(gè)跑不掉"。

特殊電話真不少,，小朋友們要記牢,，遇到危險(xiǎn)別驚慌，打準(zhǔn)電話來報(bào)告,。

四,、活動(dòng)小結(jié)

1、通過這次安全教育課,，我們學(xué)會(huì)了什么?

2,、生命成可貴，安全價(jià)更高,?；馂?zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全,。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕,，增強(qiáng)防火意識(shí)，掌握防火自救技能,，消防意識(shí)永留心間,。

幼兒園教案安全標(biāo)志反思篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解雷電形成原因和危害。

2,、通過大家討論,、經(jīng)驗(yàn)共享，知道雷雨天自我保護(hù)的正確方法,。

3,、增加對(duì)自然現(xiàn)象的了解。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、雷雨圖片,，磁帶：雷雨。

2,、幼兒用書人手一冊(cè),。

活動(dòng)過程：

1、聽雷聲磁帶,，引出話題,。

_教師：聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

_鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感覺。

2,、出示圖片，了解雷雨形成的原因,，建議教師提問,。

_為什么會(huì)打雷和閃電?

_教師簡單介紹：雷雨常常會(huì)在夏季發(fā)生。因?yàn)橄奶炜諝饧眲∩蠜_,，使得云朵里帶有許多的電,。當(dāng)云和云碰撞時(shí)，就會(huì)發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象,。

_想一想,，你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié)：先看見閃電，然后聽見打雷,。告訴幼兒因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ靡?，因此先看見閃電，然后聽見打雷,。

3,、引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書，師生共同討論：雷雨時(shí)自我保護(hù)的方法,。

_看圖說說：下雨打雷了,，圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

_雷雨時(shí)，在家里的小朋友關(guān)上電視對(duì)嗎?為什么?

(雷雨時(shí),，要把家中的電源切斷,，不要使用任何電器。因?yàn)殡娋€受雷擊后，很容易把強(qiáng)大的電流傳到電器上,，使電視機(jī),、電腦等電器發(fā)生爆炸或燒起來，造成危險(xiǎn),。)

雷雨時(shí),，不能在哪里躲雨?為什么?

_(雷雨時(shí)，不能在空曠的地方停留,，更不能玩地上的積水,，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附近走動(dòng),。因?yàn)樗?、木、鐵都會(huì)導(dǎo)電,。)

_雷電會(huì)給人類帶來哪些危害呢?

(雷電會(huì)擊中人或動(dòng)物,，還會(huì)引起火災(zāi)。因此現(xiàn)在人們?cè)诟邩巧涎b有避雷針,，使雷電不會(huì)擊中高樓,。