做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇一

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭(zhēng)新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò),。

3,、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力,。

2,、每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

1,、共同討論每月主題,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

2,、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫(xiě)作水平,。

3、創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長(zhǎng)大了—我驕傲;我愛(ài)祖國(guó);收獲等,。

4,、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),多與幼兒及家長(zhǎng)溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛(ài)心。

5,、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

6、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

九月份:

1,、九月主題為《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì),。

3、班組教研活動(dòng):音樂(lè)教學(xué)探討,。

4,、貝貝大班英語(yǔ)

活動(dòng)觀摩。

十月份:

1,、十月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià),。

3、班組教研活動(dòng):語(yǔ)言教學(xué)探討,。

4,、班組長(zhǎng)同課題觀摩。

十一月份:

1,、十一月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、音樂(lè),、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀摩,。

3、策劃“happy---20xx”迎新方案,。

4,、班組教研活動(dòng):美術(shù)教學(xué)探討

十二月份:

1,、十二月份主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、開(kāi)展“---”迎新活動(dòng),。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4,、班組教研活動(dòng):計(jì)算教學(xué)探

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇二

針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,，我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展,，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,，適應(yīng)小學(xué)生活，真正的做到保教并重,。

1,、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話，用普通話與同伴交流,，態(tài)度自然大方,，會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語(yǔ)言交往環(huán)境,，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流,、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語(yǔ)言,，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng),，不隨便打斷別人的談話;其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中,，適當(dāng)安排小組集中,，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽(tīng)能力;最后充分利用家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后,，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文,、故事等文學(xué)作品,，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考,，幫助他們理解作品內(nèi)容,。

(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的,，我們將利用圖書(shū),、繪畫(huà)為幼兒創(chuàng)設(shè)書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習(xí)情景，多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到幼兒園與其他幼兒分享,，在幼兒閱讀過(guò)程中,，結(jié)合《字寶寶》課程，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡(jiǎn)單的漢字,，逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣,。

2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減,，認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間

為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動(dòng),。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,，教師應(yīng)直接教給幼兒,，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計(jì)一定的情景,，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問(wèn)題讓幼兒思考,，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，去解決問(wèn)題，獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,，我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),，如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知,、體驗(yàn),、探索，鼓勵(lì)幼兒與同伴展開(kāi)交流,、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯(cuò)誤,，共同游戲;同時(shí),，讓家長(zhǎng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步,，外出游玩中的情景,、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置,、時(shí)間的長(zhǎng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、尋求答案,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料,，讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象,。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng),、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，提供一些材料或玩具,，讓幼兒通過(guò)參與一定規(guī)則,、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如：種植飼養(yǎng)活動(dòng),，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植,、飼養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)的觀察,、探索,、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

3,、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

為幼兒提供寬松,、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體、小組,、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),，讓幼兒在欣賞中不斷地提高,。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生,，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔;手臟,、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后,、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作;有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，同時(shí)，要求家長(zhǎng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西,。收拾自己的教具,、學(xué)具，整理書(shū)包等;此外,，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事,，如：拖地、擦桌子、擇菜等,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活,。

5,、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,，能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

幼兒入學(xué)后，即將進(jìn)入新的大家庭,，重新建立新的人際關(guān)系,，接受新老師，結(jié)交新朋友,，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處,，則有賴(lài)于一定的與人交往的能力。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇,、計(jì)劃活動(dòng)，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn);并請(qǐng)家長(zhǎng)配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會(huì)謙虛,、有禮貌,，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩,，不與小伙伴搶玩具等等,。這些事情看起來(lái)很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍,，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力,。

1、期初對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪，與家長(zhǎng)交流幼兒在家,，在園的學(xué)習(xí)生活情況,，同時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀、需求,。

2,、根據(jù)家訪情況召開(kāi)年段家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)如何做好幼小銜接工作,，并針對(duì)年段幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議,，使家園教育步調(diào)一致。

3,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，每月通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)和要求,，其次利用各班級(jí)家園聯(lián)系欄上向家長(zhǎng)提供最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況,，不斷地提高家長(zhǎng)家庭教育意識(shí)和質(zhì)量，再次以豐富多彩親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,，從而提高家長(zhǎng)教養(yǎng)水平。

4,、配合園部辦好家園報(bào),，使家長(zhǎng)更加了解園部工作，爭(zhēng)取得到每個(gè)家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,。

5,、充分利用家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料,，豐富幼兒游戲材料,。

二月份

制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，想家長(zhǎng)開(kāi)展工作安排與幼兒銜接工作的宣傳教育,。

三月份

開(kāi)展三八婦女節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)。

開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng),，讓幼兒實(shí)際實(shí)現(xiàn)我是媽媽的好幫手,。

四月份

開(kāi)展清明節(jié)教育活動(dòng)。

開(kāi)展早操比賽,。

五月份

開(kāi)展勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)

進(jìn)行園級(jí)唱歌比賽,。

六月份

進(jìn)行跳繩比賽活動(dòng)。

本學(xué)期工作目標(biāo)：本著教育是基于生命的事業(yè),，立足教育質(zhì)量是我園的生命之本;注重教育資源的建設(shè),，將用于孩子并扎扎實(shí)實(shí)促進(jìn)孩子發(fā)展;以新知識(shí)觀建構(gòu)新的課程理念,，推動(dòng)深化我園課程改革;珍惜幼兒生命，注重幼兒安全;重視每天的日常工作,，立足于日常工作來(lái)凸顯教師及全員的素質(zhì);強(qiáng)化良性競(jìng)爭(zhēng),，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)以兒童發(fā)展為本,。

(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入幼教改革，建立科學(xué)人本的管理機(jī)制,，營(yíng)造健康和諧、向上,、創(chuàng)新的人文氛圍

(二)以新知識(shí)觀建構(gòu)新理念,，理解并實(shí)施支架式教學(xué)，進(jìn)一步深化我園課程改革

1,、抓住課程理論研究切入點(diǎn),。要點(diǎn)為：第一、本學(xué)期,，課程研究注重在新知識(shí)觀指導(dǎo)下,，強(qiáng)調(diào)幼兒對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)，關(guān)注幼兒的以往經(jīng)驗(yàn),，貼近幼兒的實(shí)際生活,。第二、加強(qiáng)教師教學(xué)策略改進(jìn),。實(shí)施支架式教學(xué),，即肯定兒童學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)過(guò)程，兒童原有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展水平是學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，同時(shí),，強(qiáng)調(diào)教師必須不斷提出挑戰(zhàn)性任務(wù)和提供必要的支持，并幫助兒童不斷地借助支持到擺脫支持,，逐漸達(dá)到獨(dú)立完成任務(wù)的水平,，這即成為教育者的支架行為。

2,、學(xué)期教科研重點(diǎn)：

(1)繼續(xù)上學(xué)期開(kāi)展的浸入式英語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題,，在教授專(zhuān)家指導(dǎo)下，進(jìn)行深入一步的探索和研究,，加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)園的交流觀摩探討活動(dòng),。使浸入式英語(yǔ)教學(xué)效果有突破性進(jìn)展，使孩子得到有效發(fā)展,。

(2)繼上學(xué)期奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法對(duì)全體教師培訓(xùn)后,，本學(xué)期建立奧爾夫音樂(lè)教學(xué)研究小組,，進(jìn)行奧爾夫教研教學(xué)研究、觀摩,，引領(lǐng)兒童進(jìn)行藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)創(chuàng)作,。

3、切實(shí)開(kāi)展日常教育教學(xué)活動(dòng),，凸現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

(1)各班深入主題探究教學(xué)活動(dòng)。

(2)開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng),，與主題結(jié)合的豐實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(3)學(xué)期中進(jìn)行全體教師教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

(4)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),。

(5)舉行生動(dòng)新穎,、幼兒喜愛(ài)的六一大型活動(dòng)。

(6)做好幼小銜接工作,，完成大班畢業(yè)典禮工作,。

(三)珍惜幼兒生命，將安全工作放在第一位

(四)切實(shí)做好衛(wèi)生保健及后勤工作

1,、加強(qiáng)預(yù)防非典禽流感衛(wèi)生宣傳及衛(wèi)生消毒工作,，組織全面的衛(wèi)生消毒清理工作。

2,、完成奧爾夫音樂(lè)教研組的建立,，開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)教研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)探究浸入式英語(yǔ)課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，取得課題組專(zhuān)家的指導(dǎo)。

4,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5、開(kāi)展幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、組織慶六一幼兒園大型活動(dòng)。

7,、做好大班級(jí)幼小銜接工作,。

8、完成大班幼兒畢業(yè)及畢業(yè)典禮工作,。

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇三

我班幼兒95%為獨(dú)生子女,。男孩多，女孩少,。通過(guò)二年的集體生活,，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心,，比較自私,，交往合作能力不強(qiáng)，遇到困難不自己想辦法解決,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。

貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育，以德育為主,，根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開(kāi)展德育工作,。

（一）有愛(ài)心（是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)）

目標(biāo)1 尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施1 結(jié)合系列主題

活動(dòng)“我和周?chē)娜恕保ㄟ^(guò)參觀,、觀察,、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2 通過(guò)故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心,、熱愛(ài)自己的父母。

3 通過(guò)家園配合,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,，體驗(yàn)勞動(dòng)幼兒園德育計(jì)劃大班幼兒園德育計(jì)劃大班

的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。

目標(biāo)2 關(guān)心友愛(ài)同伴,，并樂(lè)于幫助別人。

措施1 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài),、關(guān)心,，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2 通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽(tīng)障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,，并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人。

3 通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng),，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,，使他們有一個(gè)幸福、快樂(lè)的晚年,。

目標(biāo)3 愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社區(qū)，尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,。

措施1 結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,，并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。

2 利用節(jié)假日,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。

3 通過(guò)教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化,。

目標(biāo)4 了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力。

措施1 通過(guò)小問(wèn)號(hào),、小實(shí)驗(yàn),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí),。

2 利用智力游戲,、情景表演、體育游戲等,，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇四

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

(一)體能( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類(lèi)操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)

持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知

1,、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、

尋求答案,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

(五)藝術(shù)活動(dòng)

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類(lèi)的打擊

樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地,，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋,。

(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇五

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式,。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素,。

大班是幼兒生長(zhǎng)發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。

二、體格鍛煉總目標(biāo)

1.能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，合作、負(fù)責(zé),、寬容,、愛(ài)護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難，體驗(yàn)勝利后的喜悅,。

2.熱愛(ài)并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成自覺(jué)參加體育鍛煉的習(xí)慣。

3.能聽(tīng)口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,，能按信號(hào)迅速集合,、分散、整齊列隊(duì),、變化隊(duì)形,。會(huì)聽(tīng)口令立正，稍息,，看齊,，向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步，立定,，便步走,，齊步走，跑部走,，左(右)轉(zhuǎn)彎走,，會(huì)聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走。

4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線,，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過(guò)高度約40厘米的垂直障礙。

5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身,、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物,，能手腳交替、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻,、側(cè)滾,。

6.會(huì)玩低單杠、秋千等大型體育活動(dòng)器械;會(huì)踩高蹺,、跳繩,、跳皮筋，會(huì)運(yùn)球,、傳接球,，會(huì)用繩、圈或其他廢舊材料開(kāi)展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng),。

7.能輕松自如地繞過(guò)障礙曲線走和跑,，能快跑30米或接力跑，能聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走,。

8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,，會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球，或兩人相2~4米互拋互接大球,。

9.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械,。

10.能在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物走,，能兩臂側(cè)平舉,，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉，單足站立不少于5秒鐘,。

三,、每月具體安排：

（一）九月份：

1.學(xué)做廣播操,、武術(shù)操

2.戶外器械練習(xí)：玩沙包,、玩飛盤(pán)、套圈

3.集體活動(dòng)：聽(tīng)信號(hào)變換方向走、變速跑等

4.體育游戲：貓捉老鼠,、袋鼠相斗,、小烏龜上山坡

*（二）十月份：

1.根據(jù)音樂(lè)，熟練地做武術(shù)操,、廣播操

2.戶外器械練習(xí)：羊角球,、跳跳球、溜溜球等

3.集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩,、背簍投球,、捉尾巴等

4.體育游戲：大風(fēng)和樹(shù)葉、踩影子,、小小拳擊手等

（三）十一月份：

1.學(xué)習(xí)少年拳,，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

2.集體活動(dòng)：勇敢的小兔,、快樂(lè)的小牧民等

3.環(huán)境活動(dòng)：走上下樓梯,、圍繞環(huán)形場(chǎng)地快走等

4.體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅,、找朋友等

（四）十二月份：

1.戶外器械練習(xí)：拋接球,、網(wǎng)小球等

2.集體活動(dòng)：接力跑、玩袋,、跳繩比賽等

3.體育游戲：捉小魚(yú),、丟手絹、猴子摘桃等

4.園內(nèi)散步

（五）一月份：

1.戶外器械練習(xí)：平衡木,、過(guò)山洞等

2.集體活動(dòng)：小動(dòng)物接力賽,、鉆爬障礙物等

3.體育游戲：切西瓜、螃蟹賽跑,、過(guò)獨(dú)木橋等

4.園內(nèi)散步

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇六

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭(zhēng)新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。

2,、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò),。

3、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到,。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕重大意外事故的發(fā)生。

1,、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力,。

2、每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng),。

3,、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

1、共同討論每月主題,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái),。

2,、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫(xiě)作水平。

3,、創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長(zhǎng)大了—我驕傲;我愛(ài)祖國(guó);收獲等,。

4、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),多與幼兒及家長(zhǎng)溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛(ài)心,。

5,、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶外活動(dòng),保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

6,、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

九月份:

1、九月主題為《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)。

3,、班組教研活動(dòng):音樂(lè)教學(xué)探討,。

4、貝貝大班英語(yǔ)

活動(dòng)觀摩,。

十月份:

1,、十月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

2,、聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià),。

3、班組教研活動(dòng):語(yǔ)言教學(xué)探討,。

4,、班組長(zhǎng)同課題觀摩。

十一月份:

1,、十一月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2、音樂(lè),、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀摩,。

3、策劃“happy---20xx”迎新方案,。

4,、班組教研活動(dòng):美術(shù)教學(xué)探討

十二月份:

1、十二月份主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“---”迎新活動(dòng),。

3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4、班組教研活動(dòng):計(jì)算教學(xué)探

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇七

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù),，根據(jù)xx市婦幼保健所及上級(jí)各主管部門(mén)的工作要求,，按照?qǐng)@務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排，嚴(yán)格執(zhí)行《xx省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評(píng)審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長(zhǎng),。

（一）加大一日活動(dòng)中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1、耐心細(xì)致做好晨檢工作,，晨檢做到：“一問(wèn)”,、“二摸”、“三看”,、“四查”,、“五記錄”。寫(xiě)好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班,。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,。班級(jí)和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng),，活動(dòng)中要堅(jiān)持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,，有計(jì)劃,、有目的、有步驟地進(jìn)行,，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,，如體弱多病、精神狀態(tài)不佳,、情緒不穩(wěn),、膽小怕事、活動(dòng)量特大等,。

3,、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒添飯,，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食,。飯后漱口、擦嘴,，組織幼兒餐后散步,。

4,、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,，確保120分鐘的睡眠時(shí)間,。幼兒午睡過(guò)程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落,、每張床鋪,、每個(gè)幼兒，對(duì)一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后,，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),。

5,、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān)，教育幼兒不擁擠,，注意安全,，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。

6,、抓好離園關(guān),，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等師生間相互道別,，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長(zhǎng)的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來(lái)園，平平安安回家,，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

7、在作業(yè)和游戲中要?jiǎng)屿o兼顧,，活動(dòng)中要營(yíng)造寬松,、和諧的精神環(huán)境,，建立融洽平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持“保教并重,，共同提高”的宗旨,。

（二）認(rèn)真做好各類(lèi)消毒工作，嚴(yán)格控制多發(fā)病,、傳染病的發(fā)生和蔓延,。

各保育員和清潔工各負(fù)其責(zé)搞好園內(nèi)衛(wèi)生，確保幼兒園內(nèi)外環(huán)境無(wú)衛(wèi)生死角,。

2,、幼兒常用物品的消毒工作按照下發(fā)給各班的“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。保育員要使用好班級(jí)消毒柜,、紫外線消毒燈、“8,、4”消毒液等消毒用品,。幼兒活動(dòng)室、午睡室每周消毒一次,，每次消毒時(shí)間為60分鐘并有專(zhuān)人記錄,。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作,。

3,、積極配合市疾控中心和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院做好新入園幼兒的預(yù)防接種卡查驗(yàn)、登記,、匯總和發(fā)放補(bǔ)種通知單等工作,。隨時(shí)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查和監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作,，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒患傳染病及時(shí)隔離治療，徹底消毒并報(bào)告有關(guān)部門(mén)妥善處理,。

（三）加強(qiáng)膳食管理,。

認(rèn)真驗(yàn)收中心配送過(guò)來(lái)的幼兒食物用料，并做好登記,、索證工作,，確保食物新鮮，數(shù)量到位,。

2,、制定全面、合理,、均衡的食譜,，精心烹飪幼兒飯菜,，確保加工質(zhì)量，認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)分析工作,，按要求召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)義,，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)需求。

3,、食堂做好飲食衛(wèi)生工作,，餐后飯菜做到48小時(shí)留樣備查，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,。

4,、師生伙食嚴(yán)格分開(kāi)。每月做好幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作,。

（四）重視健康檢查,。

開(kāi)展多種形式的健康教育（櫥窗、講座等）,。

2,、加強(qiáng)對(duì)疾病矯治的管理，做到管理方法得當(dāng)并有記錄,。

3,、對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專(zhuān)案的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

4、期初,、期末做好幼兒身高,、體重、視力,、齲齒的測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析工作,，了解幼兒生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)以及健康狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有關(guān)措施,。

5,、確保新入園幼兒體檢率達(dá)100%。

（五）強(qiáng)化安全保衛(wèi)措施,，全面提升安全系數(shù),，確保幼兒安全。

教師一切活動(dòng)均以孩子為中心,，“安全第一”警鐘長(zhǎng)鳴,。按照學(xué)校安全工作十大方面方面定期進(jìn)行檢查并落實(shí)整改措施，杜絕園內(nèi)的事故隱患。

2,、保安嚴(yán)把“大門(mén)”關(guān),，確保幼兒的安全。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),，各班要及時(shí)做好安全、健康教育記錄,。

4,、一旦發(fā)生意外事故，應(yīng)第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo),，妥善處理,，并向家長(zhǎng)做好解釋工作，盡力減少負(fù)面影響,。,、

5、利用櫥窗和家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)幼家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒安全方面的宣傳教育,，避免園外傷害事故的發(fā)生,。

（六）使用好兒童保健管理信息系統(tǒng)軟件,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健資料的積累及統(tǒng)計(jì),、分析工作，力求完整正確,。為今后的工作積累資料,，提供依據(jù)。

2,、對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)做到及時(shí)上墻,、上網(wǎng)公布。

3,、按照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格評(píng)審——資料索引》整理歸檔衛(wèi)生保健資料,。

二月份

1、根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)后勤工作的設(shè)想以及我園的園務(wù)計(jì)劃精神,，認(rèn)真制定好本學(xué)期衛(wèi)生保健計(jì)劃和保育員培訓(xùn)計(jì)劃,。

2、做好新入園幼兒的體檢,、預(yù)防接種卡登記工作,。

3、做好全園幼兒的身高,、體重測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

4、篩出體弱兒及肥胖兒并做好建檔工作。

5,、進(jìn)行安全檢查,，對(duì)全園電器、大型玩具等進(jìn)行檢查,，確保幼兒在園安全

6,、各班加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育,，建立良好的生活習(xí)慣,。年級(jí)組制定出安全、體鍛,、及健康計(jì)劃。

7,、調(diào)整下發(fā)各班保育資料方面的表格,。

8、加強(qiáng)對(duì)保育員一日工作的檢查和指導(dǎo),，開(kāi)展首次食堂及保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

9、劃分保育員衛(wèi)生包干區(qū),，進(jìn)行每周一次的衛(wèi)生檢查和評(píng)比,。

10、膳食委員會(huì)會(huì)議一次,。

三月份

1,、保育員、食堂工作人員做好衛(wèi)生消毒工作,。

2,、把好晨檢關(guān)和消毒關(guān)，做好春季多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作,。

3、清洗幼兒床上用品一次,。

4,、出好第二期《保健之窗》

5、對(duì)各班進(jìn)行午餐,、午睡,、衛(wèi)生檢查。

6,、教職工衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn),。

7,、進(jìn)行第二次全園緊急疏散演練活動(dòng)。

8,、 做好幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的制定和分析工作,。

9、檢查點(diǎn)心,、午餐提供,、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心,、午餐剩余情況,。

10、邀請(qǐng)消防人員來(lái)園進(jìn)行消防實(shí)地培訓(xùn),。

四月份

1,、做好防蠅滅蚊工作，加強(qiáng)食堂餐具的消毒工作,，嚴(yán)格執(zhí)行生熟分開(kāi)制度,。

2、 指導(dǎo)各班活動(dòng)前后要注意給幼兒增減衣服,，防止幼兒大量出汗,，影響其身體健康。

3,、加強(qiáng)日常檢查,，及時(shí)與保育員溝通，規(guī)范保育一日工作,。

4,、做好各種臺(tái)帳和和衛(wèi)生保健資料的上傳工作,。

5,、指導(dǎo)肥胖兒、休弱兒合理飲食,，并為他們做好身長(zhǎng)體重的測(cè)量及評(píng)價(jià)工作,。

6、抽查食品留樣工作和倉(cāng)管記錄,。

7,、召開(kāi)第二次膳委會(huì)會(huì)會(huì)議。

8,、迎“五一”衛(wèi)生大掃除,。

五月份

1、天氣漸熱,，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng),、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。

2,、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作,，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

3,、兒保醫(yī)生來(lái)園上課,。

4、檢查保育員一日工作情況,。

5,、出好家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳一些夏季防病知識(shí),。

6,、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生情況,。

六月份做好“六一”體檢工作,，及時(shí)做好體檢分析工作。

2,、做好期末幼兒視力的測(cè)量工作,，及時(shí)做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)匯總工作。

3,、做好患病兒童的疾病矯治工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。

加強(qiáng)安全教育,，對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,。

2、做好各種統(tǒng)計(jì)工作,，總結(jié)本學(xué)期工作情況,，寫(xiě)好總結(jié)。

3,、全園教職工衛(wèi)生保健知識(shí)考核,。

4、整理衛(wèi)生保健資料,、歸檔,。

1、組織園內(nèi)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、組織全園緊急疏散演練活動(dòng)。

3,、園舍安全工作檢查并有記錄,。

4,、月底上交食堂統(tǒng)計(jì)量表。

5,、檢查并上傳學(xué)校安全檢查月報(bào)表,、周報(bào)表。

6,、保健教師參加幼教中心例會(huì),。

7、出好保健之窗,。

8,、做好保健各類(lèi)臺(tái)賬，有關(guān)數(shù)據(jù)公布,。

9,、上傳保健有關(guān)文章。

10,、對(duì)衛(wèi)生保健各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,、打分、信息反饋,。

11,、全園肥胖兒、體弱兒的監(jiān)測(cè),。

12,、做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒工作并有記錄,。

13,、召開(kāi)衛(wèi)生保健工作會(huì)議。

14,、幼兒園物品進(jìn)倉(cāng)登記工作,。

15、幼兒伙食費(fèi)的結(jié)退工作,。

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇八

幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高,。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣，讓幼兒大膽去畫(huà),，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,，以下是具體的實(shí)施內(nèi)容：

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的'內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周?chē)h(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。

1,、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫(huà)筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料,，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線、曲線,、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài)(圓形,、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),，對(duì)使用顏色感興趣,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、美麗的焰火(線描)

2、線條

3,、國(guó)慶節(jié)(線描)

4,、美麗的村莊(線描)

5、有趣的指紋(線描)

6,、臉譜裝飾我愛(ài)洗澡(線描)

7,、江南小鎮(zhèn)(線描)

8、黃昏的樹(shù)林(線描)

9,、大公雞真美麗(線描)

10,、奧特曼(線描)

11、生命樹(shù)(線描)

12,、葡萄(線描)

13,、個(gè)人畫(huà)展(線描)

幼兒園大班工作計(jì)劃 幼兒園大班工作計(jì)劃秋季篇九

幼兒園和家庭常被喻為車(chē)子的兩個(gè)輪子。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過(guò),；教不嚴(yán)，師之惰,?！睂?duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力做好家長(zhǎng)的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：

1,、利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)多方位的支持幼兒的活動(dòng),。

2、召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”,，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流,。向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的工作計(jì)劃，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，介紹交流家教經(jīng)驗(yàn),，宣講家教知識(shí)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前充分作好準(zhǔn)備,，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流，讓家長(zhǎng)認(rèn)清自身的教育功用,，認(rèn)識(shí)到自己本身對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)就是一大教育資源,，自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)成為幼兒模仿的對(duì)象,，會(huì)潛移默化地影響著幼兒,。引導(dǎo)家長(zhǎng)注意自身素質(zhì)的提高，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用,。幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求,，以協(xié)助幼兒園工作，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保教工作,、教師師德,、幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)等方面的意見(jiàn)。

3,、綜合運(yùn)用多種方法,，如“家園聯(lián)系冊(cè)”，電話交流,，家訪等,，加強(qiáng)家園聯(lián)系。具體工作：

（1）,、家園聯(lián)系手冊(cè)要能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園生活,、學(xué)習(xí)、健康方面的情況,，也能讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn),，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議，家園相互聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，教師通過(guò)家園欄，宣傳窗等形式讓家長(zhǎng)了解每階段幼兒園,、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園希望,。

（2）、利用家長(zhǎng)平時(shí)接送孩子的時(shí)間,，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況,，與家長(zhǎng)共同探討一致的教育方法，教育孩子,。對(duì)兩天不來(lái)的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話家訪,。

4、家園互動(dòng),，積極籌備"春節(jié)"文藝演出,。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育,。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。在寒假期間開(kāi)展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的演出活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們籌備演出服,、道具、觀看演出等,，這樣讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的演出情況,，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng),。

總之,，家長(zhǎng)活動(dòng)的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,，使家長(zhǎng)工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展,，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。