總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學德育工作總結篇一

一、加強隊伍建設,，提高班級管理實效

學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出學校德育工作新思路,，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1.加強德育管理隊伍建設,，關注學校德育工作向良好事態(tài)發(fā)展。

搞好學校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育管理工作者隊伍。我校建立校,、處,、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理職責,，由校長,、副校長,、德育主任、大隊輔導員及班主任組成的德育工作領導小組,，從校長到班級,，形成一種垂直的關系，以達到步調(diào)一致,、信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2.加強班主任隊伍建設,，關注班主任專業(yè)成長

班主任是學校德育工作的骨干力量,，是班級管理工作的組織者。所以必須重視班主任的學習和培訓,，加強理論學習,。開學初德育處組織所有班主任先認真學習了《班主任工作職責》、《班主任考核細則》,，通過學習進一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級工作考核機制。除此之外,，學校還鼓勵班主任自學有關班級管理理論書刊,，不斷反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高,。

其次,，通過每月定期召開班主任工作例會，總結上月工作,，安排部署下月工作,，將班主任工作更規(guī)范化、細致化,。同時,，加強對青年班主任的培養(yǎng)，我們每月召開班級工作經(jīng)驗交流會,，采取以老帶新的方式,，提高了部分新上崗班主任的班級管理水平。最后,，組織班主任參加校內(nèi)外各種培訓學習及思政課的現(xiàn)場觀摩等活動,，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作,，強化班主任隊伍建設,。

3.加強學科隊伍建設，營造全員育人的氛圍

學校利用開學初對全體教師進行《昌吉市教育局關于推進中小學德育課程一體化建設工作實施方案》、《中小學德育課程實施指導綱要》,、《各學科德育課程實施指導綱要》的專題學習和討論,。同時我校為了創(chuàng)新全員育人的德育新理念，制定了一系列有關教師全員育人的制度,，如：《教師德育工作考核制度》,、《教師德育工作考核細則》、《教師家訪制度》,、《大課間樓道安全管理制度》《值周工作考核細則》等等,，并結合所制定的《教師德育工作考核制度》和《教師德育工作考核細則》開展各方面工作。

包括教師教師樓道室外值崗及各類大型活動到崗,、跟班以及履職情況評價,、家訪工作、值周工作,、社團活動及臨時性工作,，狠抓學生的行為習慣和整體素養(yǎng)。除此之外,，各學科教師也都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者,，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內(nèi)容,，以教材為載體滲透愛國、愛科學,、愛勞動等思想道德教育,。

同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔,，并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化;我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任及任課老師的角色,，通過理論學習、案例撰寫,、教學德育滲透等形式開展德育科研活動,。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐,，撰寫學習心得體會及論文,，從中提高教師的德育理論水平。成為真正的德育管理者,，實現(xiàn)德育”全員管理”,，形成課程育人、管理育人的良好氛圍,。

二,、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境

1.加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學生的學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育,。

首先,，利用開學季以班級為單位開展文明禮儀、交通安全,、三愛三節(jié),、誠信等主題的班隊活動，并讓每位學生熟記《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，制定班級文明公約,。其次，利用開學第一周對全體學生進行了為期兩天的常規(guī)強化訓練,，要求學生上下樓梯靠右行,，樓道內(nèi)輕聲慢步等，并通過定期檢查和不定期抽查的形式,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣,。

2.加強行為規(guī)范教育的檢查、評比力度,。

三,、以活動育人為載體，拓展德育教育空間

1.理想信念教育

為加強全校學生的理想信念教育,，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展。我校開展“我與祖國共成長”主題升旗儀式,，利用升旗儀式向全校師生做活動動員,，積極開展“我的中國夢”主題社會實踐活動。各班開展“我的中國夢”系列少先隊活動課,，通過爭做新時代好隊員,、爭做合格小公民、教導記心間等豐富多彩的少先隊活動課,，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想,。

2.社會主義核心價值觀教育

為社會主義核心價值體系引領青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展,。我校積極開展社會主義核心價值觀三進活動，繪制社會主義核心價值觀手抄報,，利用三八婦女節(jié),，母親節(jié)和教師節(jié)進行感恩教育，促進學生形成正確的價值觀。

為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,，在校園中形成“人人學雷鋒,、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍,，促進學生良好行為習慣的形成結合我校開展的“學雷鋒精神”主題教育,，動員廣大學生積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態(tài)化,，學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合,，三月雷鋒月開展了學習雷鋒精神社會實踐活動。

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日,，人們在清明懷念逝者,。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導中學生尤其是少年軍校的學員弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育,，清明節(jié)來臨之際，為緬懷革命先烈,，我校組織學生代表參加了清明烈士祭掃活動,，通過活動更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎上,，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義,。

以“六一”、“七一”,、“十一”等重要節(jié)假日為契機，開展了“爭做新時代好少年全童入隊儀式”活動,、“參觀紅色教育基地——__”活動,、“_周年國慶節(jié)觀看閱兵式”、“紅領巾心向黨,，爭做新時代好隊員”建隊節(jié)主題隊日活動”,，組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國,、歌頌中國特色社會主義的紅色歌曲,，引導學生背誦熟知核心價值觀24個字，增強心向黨,，跟黨走的信念,。

3.三愛三節(jié)教育

“愛學習、愛勞動,、愛祖國”,，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求。為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念,，形成浪費可恥,、節(jié)約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約,，為構建和諧校園,，打造節(jié)約型校園開展“三愛三節(jié)”主題手抄報評比活動，讓學生用手中的畫筆描繪自己對“三愛三節(jié)”的理解,，進一步深化“三愛三節(jié)”活動的認識,。

根據(jù)_周年國慶的系列活動要求，并結合學校實際情況,，少先隊制定了愛國主義教育十個一工作計劃,，開展了一系列愛國主義教育：集體觀看愛國主義電影、辦一份愛國主義主題手抄報,、開好一次愛國主義教育主題隊會,、參加一次愛國主義教育實踐活、動舉辦一次愛國主義國旗下獻詞,、組織一次愛國主義入隊儀式,、組織一次愛國主義建隊節(jié)活動、組織一次愛國主義清明祭英烈活動,、進行一周愛國主義主題紅領巾廣播,、組織好觀看新中國成立_周年閱兵式。利用國旗下講話,、隊會課時間,，開展以“我愛你中國”、“社會主義核心價值觀”,、“爭做合格小公民”,、“教導記心間”、“爭做新時代好隊員”,、“克勤于邦,，克儉于家”等為主題的活動，讓學生在潛移默化中成長,。

4.中華傳統(tǒng)文化教育

為導廣大小學生了解中華民族的文明歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繼承黨的光榮革命傳統(tǒng)，積極踐行社會主義核心價值觀,，我校開展了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實踐活動,，分為“傳統(tǒng)文化社團”、“墨香書法展示”,、“尋訪紅色足跡”3個類別,。

“傳統(tǒng)文化社團”旨在通過經(jīng)典誦讀,、主題演講等方式，提高學生的語言表達能力,，引導他們學習,、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力,，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),，自覺踐行社會主義核心價值觀?！澳銜ㄕ故尽敝荚诩ぐl(fā)和培育學生書法的熱情,，促進學生扎實開展傳統(tǒng)書法練習，感受書法的魅力,，提高審美能力和文化品位,，增強文化自信和愛國情感?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學生通過閱讀革命傳統(tǒng)故事,、觀看紅色電影，走訪革命后代,、開展紅色旅游等方式,，組織學生開展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,，體驗革命情懷,，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念,。

5.反分裂,、反滲透教育

為深入貫徹落實黨的_大精神，在教育系統(tǒng)普及憲法知識,，加強憲法教育,、弘揚憲法精神，進一步提升教師和學生學法,、遵法、守法,、護法意識,，引導師生知法守法、依法維護合法權益,，預防青少年違法犯罪,，我校結合憲法宣傳月，開展了知憲法學憲法國旗下獻詞,，知憲法學憲法主題隊會,，觀看央視憲法晨讀電視節(jié)目,，低年級學生制作了手抄報，高年級學生撰寫了觀看厚植愛國情懷,，培養(yǎng)法制精神的憲法晨讀節(jié)目的心得體會,。讓學生學憲法、知憲法,、守憲法,，做一名合格的社會小公民。

6.生態(tài)文明教育

做好環(huán)境保護工作,，是功在當代,、利在千秋、造福社會,、造福后代,、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環(huán)境,，愛護花草樹木”,，推進素質(zhì)教育，我校開展了系列環(huán)保教育,。

利用紅領巾廣播站進行“環(huán)境保護,，從我做起”、“講衛(wèi)生,、愛勞動”,、“植樹節(jié)”、“只有一個地球”,、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護教育”等各種環(huán)保主題教育宣傳,。進行環(huán)保主題國旗下獻詞。開展“環(huán)境保護,，從我做起”,、“講衛(wèi)生、愛勞動”,、“植樹節(jié)”,、“只有一個地球”、“讓身邊多一份綠色”“環(huán)境保護教育”等各種環(huán)保教育班會課,。學生要學有所得,，根據(jù)班會課內(nèi)容繪制環(huán)保主題的繪畫和手抄報。

四,、構建社會,、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

1.辦好家長學校,，增進家校聯(lián)系,。我校堅持定期召開家長會,，通過家長才藝進課堂、隨堂聽課等形式,，豐富家長學?；顒印１緦W期,，成功召開了全校學生家長會,，家長出席率達95%。在家長會上,，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2.我校成立了家長委員會,，并定期開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學校向家長介紹學生基本情況,、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

五,、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境

1.精心布置宣傳陣地,。加強對黑板報等文化陣地的指導管理,，在把好輿論導向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3.高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

六,、存在的問題

總之,，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決。

1.學生日常行為習慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學生在校內(nèi)外茲事生非,、破壞公物的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學校聲譽造成直接損害,。需更加注重重點學生的心理健康教育,，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

3.班級之間存在不平衡,，班風,、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

4.部分家長對學生教育理念還有待提高,，社會,、家庭、學校三結合工作仍需加強,。

小學德育工作總結篇二

一,、加強隊伍建設，提高班級管理的實效,。

1,、努力提高班主任的業(yè)務素質(zhì)，強化班級建設,。為提高班主任工作的實效性,，三次召開班主任工作會議，認真總結班主任工作中的得失,，向班主任講授處理班級事務方面的一些工作方法和管理藝術,，明確本學期重點活動的任務和工作要求，督促抓好班級工作,。

2,、提高輔導員能力，增強少先隊榮譽感,。四次組織中隊輔導員到東興市實驗學校,、防城港市實驗學校、防城港市第二中學,、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩,，拓寬了輔導員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心,。九月份組織中隊輔導員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課,，德育領導講解中隊課的程序，如何培訓中隊干部等隊課知識,。建隊日當天,，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會,，各中隊按模式規(guī)范上隊課,，讓少先隊這個光榮的名稱走進學生內(nèi)心,，積極地引導少先隊員對組織的向往,。

3、實施“實踐周班”活動,，人人參與學校日常管理,。研究決定,，本學期起由四至六年級班級每周一個班輪值,，對學生禮儀,、學習紀律、衛(wèi)生行為習慣等方面進行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”,。通過實踐周班活動,，學生的自我約束能力得到了提高，強化了學生的主人翁意識,，促進了文明學校的建設。

二,、堅持常規(guī)教育,，營造濃厚的育人環(huán)境。

1,、抓好主題月教育活動,。結合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：文明禮貌月,；愛校愛國月,；科技安全月；感恩教育月,；匯報表彰月,。通過主題班會、社會實踐活動等形式,，使學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2、堅持升旗制度,，創(chuàng)新國旗下的講話,，對學生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當周實踐周班負責,，以“讓更多學生得到展示體驗,，讓學生從傾聽中得到收獲”為目標。本學期安排的主題有：愛國主義教育,、前途理想教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、誠實守信教育等,。在熠熠生輝的國旗映襯下，學生展示詩朗誦,、快板歌,、情景劇等豐富多彩的主題性內(nèi)容，喜聞樂見的形式對學生進行了熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

3,、扎實開展文明禮儀教育,，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外會用“十字”禮貌用語,，倡導主動問好,、排隊禮讓等“文明禮儀伴我行”。九月份學校組織學生收看中央電視臺“開學第一課”活動,，結合電視內(nèi)容,，開展了禮儀教育，要求五六年級學生撰寫心得體會,，強化文明禮儀,。不定期對各年級進行了文明禮儀的抽查，及時糾正學生的不良行為,。通過國旗下表揚,、校園廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣,，鼓勵學生從榜樣身上受到啟發(fā),，引導學生養(yǎng)成文明有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

4,、開展少年軍校活動,。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動,，對培養(yǎng)學生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進,。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓,，對學生的站姿、蹲姿,、坐姿,、敬軍禮、隊列等進行了訓練,，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育,，培養(yǎng)國防意識，增強集體主義榮譽感,。

5,、繼續(xù)舉行“傳承學校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動,。通過“為學校獻詞,，重溫學校歷史”校史知識競賽,、“我給母校送祝福”班級風貌展示,、“我和學校同成長”消防安全演練,、“紅領巾相約中國夢”一年級學生入隊儀式、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動,，讓師生知曉學校歷史,，激發(fā)愛校，樂于奉獻,。

6,、開展“美麗校園”班級文化建設活動。放手讓各班自定主題,，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級,。美觀,、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可,。

7,、認真組隊參加東興市中小學20xx年元旦文藝晚會。由黃任詩老師組織排演的學生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學生踐行中國夢的良好精神面貌,，榮獲小學二等獎,。

三、以活動育人為載體,，拓展德育活動空間,。

1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演,。為了讓學生領略我校201x年度外出參賽的節(jié)目,，展示特色團隊的成果，讓廣大學生的才藝得以施展,，元月14日下午,，我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀,、舞蹈等常見節(jié)目外,，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞,、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術的展示,，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生,、家長的高度認可,，激勵學生為即將到來的期末考試充滿了信心。

2、科技活動取得突破,。本學期聘任盧永志,、嚴麗婷兩位老師擔任科技小組負責人。兩位老師分工合作,，通過科技實踐,、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市201x年“愛科學月”科技創(chuàng)新活動中,，五2班學生主導的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎,，黃祖杰等13名學生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志,、梁翠茂等6名老師獲得“優(yōu)秀指導老師獎”,。

3、積極打造興趣團隊,，給學生的成長搭建舞臺,。本學期，選聘10名老師分別擔任文藝隊,、合唱隊,、豎笛隊、科技小組,、國旗班的指導老師,，每周堅持訓練，讓更多的學生在緊張學習的同時,，培養(yǎng)一門技能,。

1、班主任的培訓力度不夠,。沒能搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,，減輕負擔。

2,、提供給學生個性化發(fā)展舞臺有限,。

3、特色活動內(nèi)涵挖掘不夠,。

今后工作設想：

1,、以“建設幸福一小”為目標，努力抓好特色活動的建設工作,，給學生提供才藝展示的舞臺,。

2、建設具有特色的校園文化,，營造良好的教育氛圍,。

小學德育工作總結篇三

本學期繼續(xù)深入學習落實《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求,，堅持育人為本、德育為先,，落實立德樹人根本任務,。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展“中國夢”教育,、“愛學習愛勞動愛祖國”教育,、文明禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人能力,，注重構建家庭、學校,、社會德育合力,，努力推動我校德育工作實效性、科學性,、可持續(xù)性發(fā)展,。

繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標做好骨干班主任、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓工作，提高德育隊伍整體素質(zhì),。

1,、加強班主任隊伍建設。認真組織班主任積極參加太倉市第八屆班主任基本功競賽,，進行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復賽,。組織班主任外出學習,，到浮橋中學學習觀摩主題班會課活動。邀請?zhí)珎}市“林老師”講師團的專家給班主任作講座,，先后請?zhí)珎}市德育學科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座;胡有川老師給全體班主任作《從理解到行動——-說說家校溝通的心訣》的報告,，促使班主任不斷學習班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、青藍結對，攜手共進,。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理能力,，進行師徒結對，給新任班主任配備一位指導老師,，本學期有張瑾師傅帶領朱巍老師,，許月紅師傅帶領姚秋霞老師,，使新任班主任在班級管理業(yè)務上獲益匪淺。

3,、加強心理健康教育隊伍建設,。本學期有包志凌和蔣健兩位老師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓，使參加培訓的班主任增加了心理健康方面的知識,，提高了業(yè)務水平,，相信能使他們以后的班級管理工作更有效，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處,，提高實效,。

1、組織基礎年級學生觀看影片《一生有愛》,，并組織學生撰寫觀后感,，使同學們深切感受到人與人之間應該互相關愛理解，互相尊重欣賞,，弘揚社會主義的核心價值觀,，幫助別人的同時享受著心靈的春風細雨，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。

2,、組織初二年級舉行“中國夢學習夢”主題班會，通過這次的主題班會同學們擁有一份青春夢想,，擁有一顆自主學習之心,，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導學生將自己的學習與祖國的命運聯(lián)系在一起,，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動,。

(二)進行愛國主義教育

1、為傳承文化底蘊,，弘揚民族精神,，我校舉行第六屆“紅五月”歌會，同學們用歡歌唱響了青春的激情歲月,。

2,、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動,。勉勵廣大師生要樹立崇高的理想和遠大的志向,，把對革命先烈的無限緬懷，化作刻苦學習,、發(fā)憤工作的動力;珍惜今天來之不易的幸福生活,，為祖國的明天更加富強而努力奮斗。引導全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名中國特色社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人,。

(三)舉辦樂于助人愛心活動

1,、我校組織第二屆愛心淘寶活動，在活動中同學學會溝通,、學會誠信;在活動中培養(yǎng)公眾參與意識,，在奉獻一份愛心的同時，弘揚一種精神,，傳遞一份能量,，扛起一面旗幟。此次活動讓愛心在校園流動,，讓全體師生在幫助他人的同時,，快樂著自己。

2,、我校團委組織教師開展“獻出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動,，此次活動受到了領導和老師們的大力支持，我們共收到了28位教師的捐贈,，共計冬衣200多件,，將老師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫助的人,。

1,、本學期舉辦了以“團結、文明,、創(chuàng)新”為主題的春季校運會,，本屆校運會和以往不同，我們的老師也參與到了比賽中來,，進行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽，一幅幅畫面,，讓人感奮,、激動，校運會,，展現(xiàn)了全校師生的運動風采,，檢驗了全校師生的文明素質(zhì)。校運會,，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團結協(xié)作之歌和力量信念之歌。

2,、舉行了20xx春季校運會攝影比賽評選活動,，把校運會與攝影比賽有機地結合在了一起，豐富師生的校園生活,。

利用學校常規(guī)工作和重大活動之際積極開展志愿服務活動,。本學期校園禮儀崗,、學校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學生志愿者完成;在我校的第二屆愛心淘寶場活動中維持同學不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學生志愿者完成;在學雷鋒活動中許多學生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務水平,。

1,、配合今年“5.12”防災減災日的主題宣傳，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動,，通過這次競賽,，學生們學到了許多自救互救的知識和掌握了防災減災技能，希望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo自己,、救助他人的能力,。

2、我校于5月12日上午組織了一場地震應急疏散演練,。此次演習活動檢驗了學校安全的反應機制,，提高了應對危機的能力。同時通過這次活動,，學生和老師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護的基本知識和技能。

3,、本學期我校初一年級舉行“預防為主學會自救”的主題班會活動,。引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故,。教會學生自我保護的方法,，培養(yǎng)學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,，從而在學習生活中遠離安全事故。

積極開展學校,、社會,、家庭的“三結合”工作，促使家庭教育,、社會教育與學校教育協(xié)調(diào)起來,，形成教育合力，促進學生身心健康,、全面發(fā)展,。本學期我校舉行初三年級家長委員會會議，會議上首先由學校向家委會成員介紹了初三這學期的主要工作安排和本學期家長學校的工作計劃;然后家委會成員提出相關建議和意見,，雙方進行親切交流,，并且達成共識。

除班主任以外的大部分教師作為“成長導師”,，對存在心理問題,、學業(yè)問題的學生積極開展結對幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長導師”全力開展工作。通過家訪,、談心,、課業(yè)輔導、開座談會等形式,，加強了對學困生,、后進生和心理問題生的幫扶，取得了比較好的效果,。

1,、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中，初二(2)班顧詩雨同學和初三(4)班戚迪同學被評為蘇州市三好學生,，初三(3)班馬雨航同學被評為蘇州市優(yōu)秀班干部,，初一(1)班周琦琦同學、初一(2)班奚芝霖同學,、初二(4)班陳丹丹同學和初三(1)班顧書勤同學被評為太倉市三好學生,，初二(1)班張夢瑤同學被評為太倉市優(yōu)秀班干部。

2,、在20xx年“百萬少年爭當’江蘇好少年’展評活動”中,，一(3)班劉淼同學被表彰為“江蘇好少年”，一(4)班周易同學被評為“蘇州好少年”,，一(6)班楊佳鵬同學和一(5)班龔祥宇同學被評為“太倉好少年”,，一(5)陳朱瑩同學被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚帆志愿者”。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動十佳美德好少年”評選中,，一(3)班施怡同學被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一(1)班王蕓妮同學被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。

3,、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中,，初一(4)班李文同學被評為太倉市優(yōu)秀小公民。

4,、我校在太倉市第八屆學生藝術節(jié)比賽中，合唱《紅星歌》榮獲藝術表演類中學組三等獎;初一(5)班楊一丹同學古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》榮獲藝術表演類器樂中學組三等獎;初二(6)班王雪靜同學繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術作品類中學組一等獎;初二(1)班金緣圓同學繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術作品類中學組三等獎;初二(1)班殷梓言同學攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術作品類中學組一等獎,。我校獲得太倉市第八屆學生藝術節(jié)“優(yōu)秀組織獎”,。

5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動,，我校以下4位同學經(jīng)過學校初選,、太倉市復選、最后送蘇州評選喜獲以下獎項：初一(5)班陳朱瑩同學榮獲蘇州市中學硬筆組一等獎,，初一(4)班周易同學榮獲蘇州市中學硬筆組三等獎,，初三(1)班顧書勤同學榮獲蘇州市中學硬筆組三等獎;初二(5)班張憶寧同學榮獲蘇州市中學毛筆組三等獎,。

6、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動中,，初二(6)班梅琪琪同學作品《夢中奇遇》榮獲三等獎,，初二(5)班王思宇同學作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎，初一(6)班李思佳同學作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,。

7,、在太倉市象棋比賽中，初一(2)班奚芝霖同學獲女子組第二名,，杜盛杰同學獲男子組第五名,。

本學期德育工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足,，我覺得在以后的工作中還是應以學生行為的養(yǎng)成教育為抓手,，同時不斷豐富學生的課外生活，爭取做到有所創(chuàng)新;提高班主任隊伍的整體水平,，努力推動我校德育工作主動性,、實效性、科學性和可持續(xù)性發(fā)展,。

小學德育工作總結篇四

1.建立和完善德育工作管理機制,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化,。

1),、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進學校德育工作的規(guī)范化、科學化,，加強德育崗位培訓和培訓,，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開拓視野,，努力提高管理班級的科學水平。

2),、加強班主任隊伍建設,，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂,，是學校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊伍建設在學校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究，撰寫德育案例,、論文,，積極參加各級評比。

3),、全面構建全員德育網(wǎng)絡,，創(chuàng)設并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導小組,，全面規(guī)劃,、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書育人,、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導,、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。

2.重視德育隊伍建設,，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。

(1)建立約束機制,，促進教師職業(yè)道德教育,。建交民主評議行風、學生問卷等制度,，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督,，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習慣，學校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型,。

(2)組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責,，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中,，切實增強教書育人的意識和責任,。

2)、推進德育陣地建設,，提高德育滲透能力,。

(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透,。進一步加強學科教學滲透德育的研究,，充分挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時,，潛移默化地受到思想道德的熏陶,。

(2)精心組織每周升旗儀式，對學生進行德育滲透,。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng),。使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

(3)狠抓養(yǎng)成教育,，學校德育工作成效首先體現(xiàn)在學生日常行為習慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學期來，學校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班”評比,，在每周一升旗儀式進行表彰。

3.以活動為載體,，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)。

1),、開展法制安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

2),、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法,、明理誠信,、團結友善、勤儉自強,、無私奉獻”的基本道德規(guī)范,。

今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況,、新問題,，結合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和_人而不懈努力,。

小學德育工作總結篇五

一、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1.利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化資源營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學校充分利用校園文化建設的契機對學生進行思想教育,。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們,。

2.深入開展好升旗儀式,、學校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學期初,，少先隊輔導員把一學期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，內(nèi)容豐富,，圖文并茂，成為學生獲取信息和知識的另一窗口,。學校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果,。

二,、優(yōu)化德育組織，打牢德育教育的基石,。

1.塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍.雖然我校教師人數(shù)較少，但是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學校非常重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學期初召開全校教師會，做好宣傳發(fā)動,，增強老師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時代教師形象.另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關雜志,，讓大家學習優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導自己的工作.第三,，期末進行德育工作總交流,，促進大家相互學習，共同提高,。此外學校非常重視班主任的建設，挑選責任心強,、工作能力高的老師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2.建設和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學生干部隊伍.一支優(yōu)秀的學生干部隊伍,，可以成為老師的得力助手。本學期學校從1-6年級學生中組建了一支紅領巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學校的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，為學校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三,、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩,。

1.日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程,，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務勞動,、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬老師,、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活,、學習,、游玩、待人接物等各個方面,。本學期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓好抓實,。

本學期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理,，家務勞動，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬老師，友愛同學等基礎的規(guī)范做起,。

繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習告別，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進校園,，把微笑帶給同學,，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，校園無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話2.合特色節(jié)日積極開展活動,，如學雷鋒樹新風、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

1.對學生的各種安全教育長抓不懈,，特別是自我安全防范和自救意識的教育,。

2.樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標準加強學生的組織紀律。

3.加大心理健康教育的力度對心理有問題的學生要耐心輔導,，防止心理障礙造成損害,。

4.加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應用到學校教育工作中去,。

5.采取有效措施，防止學生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學業(yè),，加大正面教育引導的力度。

最后,，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下,，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學德育工作總結篇六

一,、落實德育隊伍建設,，德育有主體

班主任是一個班級的靈魂，是班級德育工作的首席執(zhí)行官,。落實班主任培訓工作是我校德育工作的一大重點,。組織班主任不斷學習，更新德育理念,，把所學到的應用于現(xiàn)實中來;多組織老師小組討論,，在討論不斷產(chǎn)生一些新的想法，并付諸于實踐,，一些好的做法得以推廣,。

班主任是德育工作的主體，家長同樣也是德育工作的主體,。一個是在學校班級起主導作用，一個是在家庭中起到主導作用,。所以家長的重要性是不言而喻的,。我校通過固定的家長會，定期與家長溝通,，及時了解孩子在家表現(xiàn),，與家長共商聯(lián)，同謀劃,，一起為了孩子的快樂成長而努力,。也鼓勵家長多到學校來與老師進行面對面交流，或者是電話交流,，及時了解孩子的動態(tài),。有時候甚至不用打電話，一條溫馨的提示短信往往也能起到很好的效果,。

二,、善抓住教育契機，德育有效果

1.班會,、少先隊活動是我們德育教育的主陣地,。我校充分利用這一主陣地，形成了每月每周固定的一個主題,，班主任老師結合本班級的實際情況,，充分調(diào)動學生的積極性，共同完成一堂成功的有實際效果的班會課,，讓孩子在情感的觸動中學會做人,。如學校舉行“法制教育”主題活動，各中隊通過自己獨到的形式,，把法制意識深入推廣,。

2.衛(wèi)生和紀律評比是我們德育工作的一大平臺,。勸導員經(jīng)過老師的培訓，上崗給每個班級的衛(wèi)生和紀律進行評分,，并對其不足之處提出了改進的意見,。學生在活動中得到了鍛煉，班級在活動中體驗了班集體的榮辱與共,。要加強守則和規(guī)范的教育,，強化衛(wèi)生、做操,、紀律等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

3.學校組織的活動或者教委辦,、教育局舉行的活動,，同樣也是對學生進行道德教育的良機。比如書畫比賽,、體育競賽等等,，我們都抓住適時的機會，加以引導和鼓勵,，促使孩子更為健康快樂的成長,。此外，學校還重視校園文化建設,，力爭讓孩子在快樂成長的過程中將一些美好的品德加以潛移默化的吸收,，可謂是潤物細無聲!

4.利用少先隊建隊日這一契機，邀請校外輔導員_老師到校進行講座,，在講座上,，_老師與孩子們交流了自己的經(jīng)驗以及關于書法的若干技巧。

5.在學生中開展文明禮儀知識競賽,，在全校范圍內(nèi)選拔出十名表現(xiàn)突出的學生,，在升旗儀式上進行表彰。

三,、傳播德育關懷,，德育啟智慧

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，留守兒童的出現(xiàn)頻率越來越高,。于此同時,，班級的后進生等一些問題也都困擾著我們。我們強調(diào)在教育孩子的過程中一視同仁,，對待后進生,、留守兒童等更應花更多的時間來關心，有條件的話還要深入家訪，切實幫助他們解決問題,。

針對不同年齡階段的學生,，我們還制定了不同年齡階段的不同教育目標。低年級的學生我們著眼于幫助他們養(yǎng)成良好的習慣;高年級的學生我們則是側重于孩子們的心理教育,。不僅僅是看到他們的行為,，更是看到了之所以有這種行為的深層次的原因，加以疏導,，力求減輕他們的壓力和煩惱,。

四、安全不放松,，德育需保障

安全教育始終是我們德育工作的重點,，片刻都不能放松。平時各班充分利用機會,，宣講安全出行,，安全用電等一些十分基本的知識，幫助學生樹立安全意識,。結合教委辦和教育局開展的活動,，再次突出了安全教育的重要性。清查火患,、疫苗接種等等我們認真組織,，細心工作,，將安全放在重中之重的位置,，確保萬無一失。

總之,，一學期以來,，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實，也取得了一定的成績,，下學期,，我們將吸取本學期工作中的經(jīng)驗，抓實抓好各項工作,，爭取使學校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

五、工作思路

1.認真履行教育局,、教委辦下發(fā)的各項德育文件要求,，以學校的實情出發(fā)，做好德育工作,。

2.繼續(xù)抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,。

3.努力打造具有特色的德育隊伍。

4.繼續(xù)開展“日行一善”活動,。利用有利資源進行感恩行善教育,，用身邊的先進典型影響學生,，用身邊的好人好事教育他們，激勵和引導學生以先進典型為榜樣,，不斷培養(yǎng)崇善向善的自覺意識和行為,。