時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

美術(shù)教研組工作計劃表篇一

首先圍繞學(xué)?！皠?chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放,、共享”工作理念展開,，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，加強新形勢下美術(shù)專業(yè)高考的學(xué)科研究，力爭在20__年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中,，取得好成績。與此同時各備課組通過有效研討，開展有效教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平，促進年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展,。

二、工作重點

1,、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺,，而是應(yīng)追溯到高一、高二整個教學(xué)連續(xù)性的結(jié)果,。所以，在當(dāng)前外面培訓(xùn)機構(gòu)不斷充斥學(xué)校美術(shù)教育的背景下,，為了自身的專業(yè)價值的生存，組內(nèi)教師應(yīng)團結(jié)一致,，群策群力,，共同維護和堅守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地。

2,、認真貫徹教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“行政蹲點教研組”制度，積極開展,、組織教研組、備課組活動,，主動關(guān)注、研究專業(yè)課改革的動向;充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量,，制定有針對性教學(xué)計劃、切合實際的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進度,，為學(xué)生學(xué)習(xí)進步和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、嚴格執(zhí)行教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“每周公開課教學(xué)”制度,、“教學(xué)常規(guī)檢查”制度，各備課組務(wù)實做好教學(xué)“五認真”工作,，不流于表面,。具體是：認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改每次作業(yè),、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試,，凡考試必須學(xué)科質(zhì)量分析,，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討;在常規(guī)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)情及時調(diào)整教學(xué)策略,，使得教學(xué)相長,。

4、積極組織,、開展,、參與各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的專業(yè)基本功,。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進行專業(yè)課訓(xùn)練和交流,，加強內(nèi)功，增強競爭力,，并以此讓教師做到互幫互助,，相互學(xué)習(xí)，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要,，同時這也是對學(xué)生的成才,、教師的成長和學(xué)校的發(fā)展負責(zé)。

5,、配合學(xué)校工作,，組織學(xué)生積極參加相關(guān)繪畫、書法作品的比賽,，做好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作,。

三、計劃具體措施

1,、重視備課組建設(shè),，督促各備課務(wù)實有效的開展集體備課活動，制定本學(xué)期的專業(yè)課教學(xué)的相關(guān)計劃和教學(xué)內(nèi)容,，每次活動認真研究學(xué)情,、教材,，做到有計劃、有過程,、有總結(jié),，遵循教學(xué)過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。

2,、按照《高中美術(shù)課程標準》的要求,，抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué)，弘揚優(yōu)秀的中華文化,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求;面向全校學(xué)生,，開設(shè)好本學(xué)科校本課程，培養(yǎng),、提高高中學(xué)生的審美品位和能力,，增強對生活的熱愛和責(zé)任感。

3,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己教學(xué)，適時總結(jié)經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學(xué)心得體會,、反思,，積極投稿參加各級論文評比。

4,、積極做好高一年級專業(yè)課教學(xué)的工作,，協(xié)助高一年級組做好美術(shù)生增班工作，穩(wěn)步推進高二年級專業(yè)課的教學(xué)工作,。

5,、進一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè)，及時更新內(nèi)容,，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口,。

四、本期具體活動安排：

2—3月份：

1,、討論制定本學(xué)期美術(shù)研修計劃和本學(xué)期教研活動主題;

2、結(jié)合校實際教學(xué)情況,，協(xié)助學(xué)校及藝術(shù)中心做好高一年級美術(shù)增班工作;

3,、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，積極推進特色學(xué)校建設(shè);

4,、做好本學(xué)期每周開課教師的上報工作;

5,、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學(xué)期校本課程的宣傳、開設(shè)工作;

6,、按照學(xué)校的部署,，進行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,、聽課等活動。

4月份：

1,、加強美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,，做好教學(xué)五認真工作;

2、重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué),，努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量;

5月份：

1,、關(guān)注高二專業(yè)課教學(xué)，深入高二課堂,，配合高二備課組積極開展組內(nèi)聽課,，關(guān)注“新高三”美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量;

2、協(xié)助學(xué)校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳,、培訓(xùn),、招生考試等工作;

6月份：

1、協(xié)助高一做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試,、成績分析工作;

2,、協(xié)助高二做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作;

7月份：

1,、上交教案,、聽評本、教學(xué)反思,、課題等材料備查;

2,、進行教研教學(xué)工作總結(jié);

3、上交各類教研組,、備課組的教學(xué)材料及小結(jié);

4,、協(xié)助學(xué)校做好新高三暑期專業(yè)課訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作。

總之,，希望全組同仁互相配合,，齊心協(xié)力，樹立主人翁意識,，在本學(xué)期里,，共同努力，協(xié)同作戰(zhàn),，外搜“情報”,，內(nèi)練“內(nèi)功”，爭取創(chuàng)造最佳成績,。

美術(shù)教研組工作計劃表篇二

一,、 指導(dǎo)思想：

我們美術(shù)教研組將認真貫徹學(xué)校教導(dǎo)處的各項工作計劃和要求。本學(xué)期美術(shù)教研組的主要工作目標是抓實教育教學(xué)中的各項工作,，努力提升本校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 現(xiàn)狀分析：

兩位美術(shù)老師都是專職教師，有較豐富的美術(shù)課堂教學(xué)經(jīng)驗,，積極參加過二期課改的培訓(xùn),。有較先進的教學(xué)理念。但在如何扎扎實實上好每一堂課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面做的還不夠到位,。因此提出本學(xué)期的工作目標。

三,、 工作目標：

努力提升美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類比賽和實踐。

四,、 具體工作：

1,、 二期課改下小班化美術(shù)教育的探索與實踐。在教學(xué)形式上,，教學(xué)方法上,，以及分組教學(xué)上進行實踐與研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗,。在隨堂課教學(xué)中牢牢把握住學(xué)科本位教學(xué),，充分利用上課時間，切實體現(xiàn)美術(shù)課的特點和不可替代性,。在此基礎(chǔ)上滲透三維目標,，讓學(xué)生感受美，創(chuàng)造美,，提高藝術(shù)素養(yǎng),，愉悅身心。

2,、 積極參加美術(shù)的區(qū)教研活動,，定期開展校教研活動，安排好組內(nèi)二輪公開課,，聽課活動,。小班化教學(xué)研討活動每月一次，學(xué)習(xí)相關(guān)資料,。

3,、 深入教材，認真?zhèn)湔n,。教學(xué)設(shè)計思路的多樣化。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)上研究各種方法,。在教學(xué)欣賞和重難點上充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),，讓學(xué)生拓寬眼界和知識面,，教學(xué)更高效。

4,、 研究教學(xué)方法的多樣化,。注重師生互動，生生互動,。面對低年級學(xué)生,，課堂上積極為學(xué)生做示范，示范畫,，示范做手工,，示范評畫，細化教學(xué)環(huán)節(jié),。

5,、 教學(xué)過程中尊重學(xué)生的個性，珍惜學(xué)生的獨創(chuàng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。教學(xué)活動中，無論低年級還是高年級學(xué)生,，對學(xué)生多鼓勵,，表揚，促使每一個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有進步,，體驗成功的快樂,。

6、 積極輔導(dǎo)學(xué)生參加20__年上海市“普陀子長杯”學(xué)生書畫,、篆刻以及美術(shù)作品展評活動,，以點帶面。

7,、 積極配合學(xué)校搞好校園美化,、宣傳，校園文化建設(shè)工作,。

8,、 課題研究《小學(xué)美術(shù)課知識傳授中運用視覺手段的實踐與研究》在美術(shù)課中實驗進行。帶著課題,，帶著想法,，有意識的進行課堂實驗，每月將教學(xué)中的體驗,，數(shù)據(jù)記錄下來,，以備寫教學(xué)論文作好資料、數(shù)據(jù)的準備,。

美術(shù)教研組工作計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點,、個性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動,。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過以老帶新，請專家入園,，園內(nèi)交流等活動形式,，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,，形成教學(xué)研究共同體。

二,、工作目標

1.初步形成一支積極進取,、團結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思、認真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍,。

3.切實提高教師設(shè)計,、組織和評價美術(shù)活動的能力。

4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力,。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,，進行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進行推廣,。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

三、主要措施和具體安排

1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍,，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實際情況，重新確定美術(shù)教研組成員名單,。(附后)

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,，明確成員職責(zé)。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片,、錄像資料,，做好整理存檔,，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表,。

4.針對我園的美術(shù)教育實際，通過交流,、討論,、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀,、存在問題,，對存在問題進行集體診斷，共商對策,，真實,、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平,。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文,、教案設(shè)計,，并積極投稿。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例,，建立美術(shù)教育資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

四,、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動,。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3.活動要求：

(1)要求組員遵守活動紀律，不無故缺席,、早退,。

(2)開課教師要認真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課,。

(3)每次觀摩教學(xué)活動后,，開課教師個人反思，大家評議,，交流研討;組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念，從理論、實施,、反思,、調(diào)整、研討等方面做好記錄,。

(4)及時上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料,。

五、美術(shù)教研組成員(共七人)

組長：__

成員：大班段__

中班段__

小班段__

美術(shù)教研組工作計劃表篇四

美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動,，培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用,。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境,。在美術(shù)教學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標,。

一,、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹國家課程改革的重要精神，配合我市的素質(zhì)教育理念,，以黨的“十x大”精神為總的指導(dǎo)思想,，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的,。

二,、教學(xué)目標：

1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標

(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,，創(chuàng)造是美術(shù)的生命,。

(2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新,，通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,，表現(xiàn)自己審美感受的意識。

(3)逐步提高獨立思考能力,，能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解,。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力,。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力,。

(4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材,、新手法進行造型表現(xiàn)的能力,。

(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力，提高綜合思維水平,。

2.實踐能力培養(yǎng)目標

(1)初步掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩,、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識,，以及繪制圖案,、進行平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能,。

(2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合,，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)。

(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中,，解決具體問題,。

(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息,。

(5)積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù),。

三,、教學(xué)重點難點：

充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì),、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標來實現(xiàn)。

四,、主要教學(xué)原則：

(一)全面性原則(二)主體性原則(三)實踐性原則(四)發(fā)展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則

五,、教學(xué)內(nèi)容進度：

初一：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第二冊4——6單元;

初二：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第四冊4——6單元;

初三：期中授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊1——3單元;

期末授完初級中學(xué)美術(shù)教科書第六冊4——6單元;

美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校實施美育的主要途徑之一,。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力,。面對21世紀的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì),，提高審美能力,，陶冶情操，啟迪智慧,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，形成和諧、健全的個性品質(zhì),，具有重要的作用,。

因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標準極大剛，深刻地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵,。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能,，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標;要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程,、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn),。

要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受,、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類,，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景,、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的發(fā)展,，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,。

美術(shù)教研組工作計劃表篇五

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

二,、教學(xué)目標：

本學(xué)期將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初中學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),，設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力，并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作:

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,，針對于對知識高要求,，學(xué)生對知識的探索，研究的心理,，我在課堂上將討論交流,，分工合作，資料調(diào)查,，情境模擬和角色扮演,，欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界,，擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

四,、教材的特殊處理：

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí),。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準備一些實物，使教學(xué)更直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、根據(jù)實際教學(xué)的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4,、要求學(xué)生作好材料的準備工作要做到：課前布置，課時檢查,，課后整理,。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足,，影響教學(xué)進程,。

五、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩,，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。