做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

春季班主任工作計劃表篇一

1,、積極配合學(xué)校抓好一日常規(guī),，保證課間班級的安靜，營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,，杜絕學(xué)生玩手機(jī),、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為；

2,、每天早讀課之前要到班,，配合值日老師抓好早讀課的效率，晚自習(xí)前到班,，管理學(xué)生的自習(xí),；

3、利用課余時間多找學(xué)生談心,，了解他們內(nèi)心真實想法,，切實幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，成為他們的良師益友。

4,、利用班會課,，幫助學(xué)生確立正確的升學(xué)觀，同時進(jìn)行必要的考前心理輔導(dǎo),，減緩升學(xué)的心理壓力,。

5、高度重視,，積極配合,，力求英語口語和體育中考初戰(zhàn)告捷。

6,、定期家訪或者安排家長校訪,，對班上的重點對象思想學(xué)習(xí)等情況及時與家長溝通，及時通報他們在校表現(xiàn),，征求他們關(guān)于孩子升學(xué)的意見等,。

1、每天早讀時間提前到六點四十分,；中自習(xí)時間提前到十一點四十五分,；晚自習(xí)時間提前到五點四十分?；丶页燥埖耐瑢W(xué)順延十分鐘,。

2、每天值日的同學(xué)必須在六點五十分之前值日完畢,。班長每天實行三次點名,，督促按時到班。

3,、自習(xí)課實行組長相互監(jiān)督并記錄,。具體是不同小組之間相互監(jiān)督，每兩個或三個小組之間監(jiān)督并記錄,。如1組監(jiān)督2組,，2組監(jiān)督3組，3組監(jiān)督4組……以此類推,。每一周重新安排一次,。

4、嚴(yán)厲打擊抄襲作業(yè)行為,，抄寫他人作業(yè)者書面寫明情況,，班主任在第一時間及時匯報給家長。

5,、利用每周五晚自習(xí)前二十分鐘召開組長會,、小組會,、學(xué)生代表會等，征求同學(xué)們的意見和想法,。

6,、每兩周周五晚自習(xí)第三節(jié)課在班上召開住宿生會議。

7,、每周家訪或者安排家長校訪三,、五次，及時向他們反映學(xué)生的在校情況和學(xué)習(xí)情況,。

春季班主任工作計劃表篇二

1,、首先說明個人的基本情況和用人信息來源。

要介紹個人的基本情況,，如姓名、性別,、年齡,。政治面貌、就讀學(xué)校和專業(yè)等,，注意詳略得當(dāng),，最好能附有近期全身照片。其次,，說明用人信息的來源,，做到師出有名。假如你并沒有信息作為依據(jù),，而且也不知道對方是否要招聘人員,，而你又非常希望到該單位工作，也可寫信投石問路,，但必須說明你對該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強(qiáng)烈愿望,。

比如，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過的各種社會工作及取得的成績,，預(yù)示著自己有管理方面的才能有發(fā)展,、培養(yǎng)的前途。比如,，謀求會計崗位時,，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機(jī),，預(yù)示著自己可以承擔(dān)會計電算化的重任;再如,，向宣傳和公關(guān)部門推薦自己時，介紹自己的文藝,、繪畫,、攝影或書法的特長，預(yù)示著自己可以承擔(dān)各種工作任務(wù)等等。

自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件,，如畢業(yè)證書,、學(xué)位證書、獲獎證書的影印件,，發(fā)表作品的影印件,，學(xué)校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對方以辦事認(rèn)真,?？紤]周全的印象。

最后要表達(dá)出希望得到回信,，并且熱切地希望有面談的機(jī)會,。要寫清楚自己的詳細(xì)通信地址、郵政編碼和電話號碼,，必要時還應(yīng)說明何時打電話較為合適等,，以便相互聯(lián)系。

這是自薦信的核心部分,，主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識,、有經(jīng)驗。有專業(yè)技能,、有與工作要求相符合的特長,、性格和能力。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性,，不落俗套,，起到吸引和打動對方的目的。

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！非常感謝您在百忙中關(guān)注我的求職材料,。近日獲悉貴公司征聘設(shè)計師職位，我對設(shè)計這個行業(yè)有著十分的興趣和愛好,，也相信自己憑著對此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛,，通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉，能勝任設(shè)計師這個職位,。我的相關(guān)情況如下：

我畢業(yè)于xx廣播電視大學(xué),，電子商務(wù)專業(yè)，在校期間就對設(shè)計行業(yè)非常的渴望,，曾自學(xué)3dsmax,、autocad、photoshop,、dreamweaver,，還了解coreldraw,、illustrator，并且對這些設(shè)計軟件非常的愛好,，對自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作,，能繪制一些基本的實物圖，然而我并沒有滿足,，更沒有放棄,，還一直在自學(xué)。只可惜自學(xué)總歸自學(xué),，并不能完全掌握,，所以一直都在尋找一個能實踐的平臺，希望自己能如愿以償,。另外,，我雖不是計算機(jī)專業(yè)，但自信對計算機(jī)的了解和操作不比計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生差,。

在校學(xué)習(xí)的課余時間里,，只要是談?wù)摶蛘邔嵺`有關(guān)計算機(jī)方面的知識，我都會與學(xué)友一起討論和學(xué)習(xí),。那時就已熟練掌握office辦公軟件,，曾在社區(qū)做過兼職文員,。我也有過一些工作經(jīng)歷,，做過銷售員、商場管理,、售后服務(wù),、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了,，主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),，雖然也學(xué)了些東西，但感覺學(xué)的還是太少了,，簡直就是九牛一毛,，所以就還一直在尋找一份與電腦和設(shè)計相關(guān)的工作，朝著自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展,。

我真誠的希望能夠成為貴單位的一員,，和大家一起為促進(jìn)公司的發(fā)展竭盡全力！若承蒙貴單位錄用,，我定不辜負(fù)公司對我的信任,！也許我的工作經(jīng)驗少，但我會以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度不繼學(xué)習(xí)和積累,，以最大的工作熱情和最飽滿的工作狀態(tài)去工作,，切切實實的為公司做出自己的貢獻(xiàn),！

此致

敬禮！

求職人：xx

xx年xx月xx日

春季班主任工作計劃表篇三

本班學(xué)生共54人,，男生6人,，女生48人，住宿生名,，團(tuán)員名,。

優(yōu)勢：本班學(xué)生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制度較易推行,。劣勢：學(xué)生精神壓力比較大，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生,。目前學(xué)習(xí)上沒有特別出類拔萃的學(xué)生,。

學(xué)情分析表

珠算通過率：無

辦公自動化通過率：無

英語通過率：蘇州市通用英語初級98%

用友軟件通過率：無

累計三門及以上不及格人數(shù)：無

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求，注重校紀(jì)校規(guī),、儀容儀表,、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育,。

學(xué)習(xí)方面以全班過辦公自動化,、英語定級和珠算五級為目標(biāo)，部分成績優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級,。重視專業(yè)課學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅實基礎(chǔ),。班級管理方面：強(qiáng)調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（1）對上學(xué)期班級學(xué)習(xí)情況做總結(jié),，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生,。

（2）利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標(biāo)：珠算定級、辦公自動化,、英語等級考試,。

（3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習(xí)時間,。

（4）校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí),，德育量化表上墻。儀容儀表教育,，確定禮儀委員,。

（5）以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會計》小報,，提高學(xué)習(xí)興趣。

（1）班級組織第一輪珠算競賽,。組織第一輪五筆錄入競賽,。

（2）請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

（3）開展班會“怎樣才算美”對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表教育。

（1）班級組織第二輪珠算競賽,。組織第二輪五筆錄入競賽,。

（2）組織關(guān)于清明節(jié)、端午節(jié),、五四青年節(jié)的知識問答競賽,。

（3）做好期中考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育。利用班會,，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗,。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃。

（1）總結(jié)期中考試,。表彰考試優(yōu)秀和進(jìn)步同學(xué),，張貼光榮榜。

（2）親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信,、做一件事,。

（3）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽,。

（1）班級組織第三輪珠算競賽,。組織第三輪五筆錄入競賽,。

（2）親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信,、做一件事。

（3）做好期末考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教育,。利用班會,，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗。全班制定考前復(fù)習(xí)計劃,。

（4）做好期末評優(yōu)工作,，向家長通報學(xué)生成績和在校表現(xiàn)。

春季班主任工作計劃表篇四

對與剛參加工作的我來說,，一年來我擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會,，以及在班主任工作中常常遇到的問題談一談自己的一些經(jīng)驗和做法。

學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,，這一點可以說是天經(jīng)地義,，無規(guī)矩不成方圓,，所謂國有國法、校有校紀(jì),、班有班規(guī),。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？我在班上推行這樣一種方式：對違反紀(jì)律的學(xué)生，及時讓他們寫違紀(jì)心理報告,，描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理,，過程和過后的認(rèn)識以及后一階段如何去改正。經(jīng)過一段時間的實踐后,，我發(fā)現(xiàn)這種處理方式的效果比以前通報批評明顯好了很多,。

記得我剛做班主任的時候，學(xué)生一有問題我是直接指責(zé)和批評,。但我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生,，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于我做班主任的威嚴(yán)而心里并不服氣。后來在做班主任的過程中的不斷反思和探索,，摸索出一招數(shù),，叫做："以退為進(jìn)"。批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚(yáng)他的優(yōu)點,，此謂之"以退為進(jìn)”,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話："用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學(xué)生的缺點,。”其實每一個學(xué)生都是非?？蓯鄣?。

在班級管理上，我主張這樣一個理念：我們不能對環(huán)境進(jìn)行改變,，但可以改變自己的態(tài)度,，以積極的態(tài)度面對，實現(xiàn)自己的理想,。紀(jì)律上我實行 "先專政后民主",，一個班級必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動聽指揮,，步調(diào)一致才能得勝利,。每接一個班,，首要任務(wù)考察全班學(xué)生，自己先根據(jù)學(xué)生情況任命幾個學(xué)生暫代學(xué)生干部職責(zé),。然后再由全班學(xué)生選舉出班委,。接著由選舉出的班委組織全班同學(xué)制定出合理、公平的班規(guī),，并實行量化考核,，定期總結(jié)，凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,，而且班主任一定要堅守自己的原則,，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀(jì)的過程中,，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,，這就是"法"和"情"的關(guān)系,，法律不外乎人情，我們先將法律再講人情,，這是班主任的工作原則,。班上有名男生，有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng),，他認(rèn)為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單,，覺得我班的紀(jì)律實在是太嚴(yán)了，我把他違紀(jì)的事情做了處理,，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談,，進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后,，他認(rèn)識到自己的問題,，以后他都能提前到班，鑒于他的進(jìn)步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部,，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動,，由對紀(jì)律很不滿變成了對班級紀(jì)律積極維護(hù),。

班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?；該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸,，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上,，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當(dāng),，可以造成正確輿論,，對全班成員都有感染力，我有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動,，分配到各個班干部組織和主持,，我從旁指導(dǎo)和做總結(jié)性發(fā)言。例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠信教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。

剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎,，但效果并不理想,，問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。我班的干部每個學(xué)期由學(xué)生投票民主選出,，這一民主舉措增強(qiáng)了班干的光榮感和責(zé)任感，使他們在集體建設(shè)中發(fā)揮核心作用,，增強(qiáng)班級的凝聚力,。在日常工作中不僅讓他們?yōu)榘嗉壒芾慝I(xiàn)計獻(xiàn)策，而且大膽放手讓他們開展工作,，例如班干會議,、主題班會、編排座位表等有關(guān)工作基本上由班干部主管，班主任只是從旁指導(dǎo),，每項工作完成后,，都及時找他們來總結(jié)，給予肯定和鼓勵,，提高班干的工作情緒,，同時提出存在問題及改善措施，使干部能力得到提高,。

班集體的成績由尖子生,、中層生和后進(jìn)生三大支柱決定，我的做法是建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,，依此進(jìn)行分層,，依據(jù)學(xué)生的能力對各層次的學(xué)生分別有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由易而難,，逐層推進(jìn),。定期總結(jié)和培養(yǎng)。

尖子生具有基礎(chǔ),、智力,、思維方式，學(xué)習(xí)方法諸多方面的優(yōu)勢,，對于功課的接受理解和運(yùn)用較一般學(xué)生快捷,。但由于尖子生在同學(xué)、老師,、家長較高期望值氛圍中,，壓抑感強(qiáng)，更重要的優(yōu)生和其他學(xué)生一樣處于心理,、生理逐漸走向成熟在過程,，這一過程中無疑存在熱情，期望,，迷茫,，焦慮各種心理因素，同時,，對事物認(rèn)識往往由于缺乏應(yīng)有的閱歷和判斷力,，更多時候以先入為主的方式形成強(qiáng)烈的自我認(rèn)識并主導(dǎo)自身的行為。所以除了關(guān)注尖子生成績的同時一定要進(jìn)行心理教育,，關(guān)注思想變化,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

中層生是成績變數(shù)的一大原因,，但由于他們平時并不突出，又很少違紀(jì),，所以他們有時會因得不到老師的重視而成績浮沉,，所以我盡量利用課余時間多跟他們談心，多鼓勵他們,，使他們往上沖,，一旦發(fā)現(xiàn)問題立刻了解、談話,，避免他們加入后進(jìn)生的隊伍,。

總之，作為班主任要善于總結(jié),，金無足赤,。再出色的班主任工作中也有不足的地方。這就需要班主任要不斷的總結(jié),，找出工作中存在的問題,，及時改進(jìn)，這樣班主任工作才能不斷進(jìn)步,，更上一層樓,。做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有不斷的探索,，不斷改進(jìn),，來提高自身水平，才能成為一名優(yōu)秀的班主任,。

春季班主任工作計劃表篇五

新的學(xué)期我們兩位老師繼續(xù)擔(dān)任這個班級的班主任工作,，深感榮幸,。因為已經(jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格,、愛好,，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時,，我們對自己班級的情況比較了解,，因而在制定新學(xué)期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

我們班有學(xué)生44人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足,，我給自己制定以下幾點目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、努力貫徹實行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的優(yōu)秀干部,，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級凝聚力。

2,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律,。

3、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

4、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。

5、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

春季班主任工作計劃表篇六

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)生在校一日常規(guī)》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓一個學(xué)生掉隊

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點,、難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，一定每月至少與每個學(xué)生家長書面溝通一次，電話溝通多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊組織，結(jié)合實際搞好各項活動,。

教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文體活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

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春季班主任工作計劃表篇七

今年,，我擔(dān)任四年級班主任工作,，為做好班級各項工作，特制定計劃如下：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、德育

（1）,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),；

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,；

（5）、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力；

（6）,、結(jié)合革除五陋習(xí)塑造無形象活動,，對學(xué)生進(jìn)行文明小公民教育。

（7）,、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到六個一,；

（8）,、創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人為主題開展四個四多活動,。

2、智育

（1）,、繼續(xù)開展課前一分鐘見聞?wù)劵顒樱?/p>

（2）,、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；

（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,；

（4）、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,；

（5）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育,；

（6）、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）,、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,；

（2）,、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動,；

（3）、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動；

（4）,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課,；

（5）、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù),；

（6）、開展擁抱自然，保護(hù)環(huán)境的活動,。

九月份

1,、制定好班級計劃；

2,、布置教室,，落實各項成績的評比；

3,、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

4,、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動,；

5、進(jìn)行班干部的改選,；

6,、出好迎開學(xué)的墻報。

十月份

1,、開展我為母親送心意的活動,；

2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作,；

3,、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求

十一月份

1、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽,；

2、舉辦我愛大自然的主題隊會

3,、開展一次秋游活動

十二月份

1,、喜洋洋迎元旦；

2,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；

3,、著手寫工作總結(jié)

六月份

1,、 輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；

2,、 填寫學(xué)生的素質(zhì)報告手冊,；

3、 寫好學(xué)生評語,。

春季班主任工作計劃表篇八

又一個學(xué)期到來了,，我跟著我的xx個“小幺”們一起升入了二年級，他們心中是什么樣的感受我不是很清楚，但是我心中的欣喜溢于言表,，我愛我的學(xué)生們,，我愛我的班主任工作，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！

開學(xué)以后,，確定了我們班有xx個孩子，一個孩子轉(zhuǎn)學(xué)走了,，由于年齡小,，自制能力差，這些孩子時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

承襲上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)并加以改良，我初步制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

1,、培養(yǎng)得力小助手共同管理班級。

這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2,、加強(qiáng)課堂和課間紀(jì)律。

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律（看老師,，不說話,，認(rèn)真聽，不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中,，成績與雛鷹爭章卡掛鉤,。

豐富孩子們課間活動，開展“跳繩,、跳皮筋,、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出,，有意義地進(jìn)行,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意安全,，寓教于樂,。課間違紀(jì)，由班長,、紀(jì)律委員記錄,，不追逐打鬧，違反紀(jì)律扣星,，成績與雛鷹爭章卡掛鉤,。

3、個人和班級衛(wèi)生方面,。

個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，頭發(fā)指甲定期修理,，桌屜干凈，物品整齊,。

班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)1個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星。

4,、班級綠色銀行,。

繼續(xù)做好班級的綠色銀行工作，并指派專人負(fù)責(zé),，記錄學(xué)生們的勞動成果,，并加以獎勵。

1,、在養(yǎng)成教育過程中,，讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

班級工作千頭萬緒，我將從每一件小事著手,，把工作落到實處,，以上是我初步的計劃，在工作中我將不斷改進(jìn),，我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙，成為真正的“班媽”,。

春季班主任工作計劃表篇九

1.現(xiàn)在的獨生子女接受家長的愛太多,，給予家長的愛太少.

2．學(xué)校政教處主辦的“感恩”的家長論壇,，家長很積極的參加，而且反響非常好.召開主題班會“感恩父母”是一種讓孩子懂得愛父母,，懂得愛社會的很好的教育形式.

由學(xué)生自編自導(dǎo),，有《主題班會:感動的下一秒———感恩》 “親子游戲”，看錄象“鄺丹的秘密”,，情景劇“家有兒女”以及家長給孩子的信以及孩子給家長的信等.

主持人：楊 潔（a） 張 正（b）

班會記錄：（附ppt以及信件等）

a:同學(xué)們

b：老師們

a：各位家長

ab：大家好

b：歡迎大家來參加我們的主題班會

a:這次班會的主題是“感恩父母”

b:說到感恩父母,，這可是我們中華民族悠久歷史中的道德傳統(tǒng).

a：沒錯，常說百善孝為先,，父母給了我們感受這個美好的世界的機(jī)會,，無疑是我們最大的恩人.

b:而且父母在我們成長的道路上所費的心思和操勞相信大家也都?xì)v歷在目，牢記在心.

a：從古到今,，有許多孝子也為我們做了一例例感恩父母的榜樣.

b:今天我們就通過這個主題班會,，大家一起來對父母有個感恩的機(jī)會.

a:首先請大家一起看大屏幕，讓我們一起慢聲誦讀孟郊的名篇《游子吟》.

b：游子吟

慈 母 手 中 線,，

游 子 身 上 衣,。

臨 行 密 密 縫，

意 恐 遲 遲 歸,。

誰 言 寸 草 心,，

報 得 三 春 暉.

a：如果說一首《游子吟》的綿綿情絲，是先人對父母永遠(yuǎn)無法割舍的 情義,，那么我們在這里向父母吐露的便是身為兒女最真切的關(guān)懷.

b:詩可以因文采而穿越古今,，縱橫神州，而感恩更可以因愛揮灑下屬于我們心中的永恒篇章.―――在現(xiàn)實生活中,，父母對我們的關(guān)懷向來是無微不至的.

a：那么我們在生活中是否也同樣關(guān)心父母呢,？

b：我們就來做個小游戲，看看我們對父母的了解有多少.

a：好,，我們今天就做一個親子游戲――《心犀相通》

b下面介紹一下游戲規(guī)則.

（介紹游戲規(guī)則）