計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃表篇一

一,、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)分了解,、理解和初步掌握三級(jí),?！傲私狻敝笇?duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn)：“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,，能作出簡(jiǎn)單的說明：“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng),。

技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下,，完成簡(jiǎn)單的技法,、能力訓(xùn)練：“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中,，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能,。思想情感目標(biāo)分接受、初步具有二級(jí),?！敖邮堋敝笇?duì)教學(xué)中所涉及地興趣、態(tài)度,、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自己的行為實(shí)踐：“初步具有”（興趣、感受）指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)自然美,、生活美、藝術(shù)美有所感受,，逐步形成穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度,、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

二,、本冊(cè)教材分析

該教材改變過去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心,，繪畫,、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系,，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性,、時(shí)代性、選擇思想性,、知識(shí)性,、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,。義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的,。該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心,，繪畫,、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系,。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性,、時(shí)代性，選擇思想性,、知識(shí)性,、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的打算

1、備課方面：

（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體,，做到落實(shí)雙基,。

（2）貫徹“少、精、活”的原則,。

（3）備課及時(shí),，講究實(shí)效，保持超前一周備課,。

2,、上課方面：

（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式,。

（2）教學(xué)面相全體,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法,。

（3）課后及時(shí)寫下“課后隨記”,。

4、課外活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫練習(xí),，進(jìn)行思想情操陶冶,。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周準(zhǔn)備課教材分析介紹,、思想教育,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二周畫畫自己的手

第三周人物速寫第四周勞動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài)

第五周我熟悉的人

第六周單元學(xué)習(xí)小結(jié)、機(jī)動(dòng)

第七周桌子,、椅子設(shè)計(jì)

第八周* 泥塑彩罐（本課作機(jī)動(dòng),，視情況用于人物速寫）第九周* 彩塑——鳥（本課作機(jī)動(dòng)，視情況用于我熟悉的人）第十周彩色紙筒人

第十一周郵票設(shè)計(jì)

（一）

第十二周* 郵票設(shè)計(jì)

（二）

第十三周古詩配畫

第十四周美好的童年（記憶,、創(chuàng)作）

第十五周版報(bào)設(shè)計(jì)

（一）

第十六周* 版報(bào)設(shè)計(jì)

（二）

第十七周電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、實(shí)用美術(shù)作品欣賞

第十八周中國(guó),、外國(guó)雕塑作品欣賞

第十九周總復(fù)習(xí)第二十周測(cè)評(píng),、總結(jié)

機(jī)動(dòng)：* 標(biāo)記

小學(xué)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃表篇二

新課標(biāo)人美版小學(xué)美術(shù)第4冊(cè) 美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、年級(jí)情況分析

二年級(jí)學(xué)生經(jīng)過去年的美術(shù)學(xué)習(xí),，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有了一定的興趣，學(xué)習(xí)比較活躍,。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,，因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)容易拖拉,。二、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展,，以“接近學(xué)生、貼近學(xué)生,、學(xué)一致用”為原則,，以二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)為本設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,。內(nèi)容涵蓋造型·表現(xiàn),、設(shè)計(jì)·應(yīng)用,、欣賞·評(píng)述,、綜合·探索四個(gè)領(lǐng)域,，其中造型·表現(xiàn),、設(shè)計(jì)·應(yīng)用占有較大比重，欣賞·評(píng)述一般隨堂教學(xué),。同時(shí),，每個(gè)單元在課題的教學(xué)目標(biāo)上都努力體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),。

本冊(cè)單元和課節(jié)教學(xué)內(nèi)容中，技能方面是按照由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則排列的,。如：認(rèn)識(shí)自然界色調(diào)、圖案用色,、染色,、墨色，線造型,、對(duì)稱形,、拓印、對(duì)稱拓印,、拼貼拓印染指印等,。人文內(nèi)容涉及到自然、社會(huì),、生活等各個(gè)方面：了解自然,、民間工藝,、生理現(xiàn)象、故事傳說,。三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能的培養(yǎng)要點(diǎn) （1）通過輕松的教學(xué)游戲,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫方法,；認(rèn)識(shí)和了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。

2,、過程與方法的培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）以個(gè)人創(chuàng)造和集體合作的形式積極參與美術(shù)活動(dòng),，通過自主觀察和實(shí)踐，提高動(dòng)手能力,，體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)的樂趣,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

（2）努力嘗試不同工具,，通過看看,、想想、畫畫,、做做等方法大膽,、自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

3,、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)要點(diǎn)

（1）感受春天的美麗,，培養(yǎng)兒童對(duì)大自然和生活的熱愛之情,。（2）讓學(xué)生感受美術(shù)活動(dòng)的愉悅，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法,，豐富學(xué)生的想象力，著重引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)新,，在繪畫和手工的過程中使自己的能力得到提高,。

教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生去思考和想象，讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的形象思維能力和創(chuàng)造想象力,。引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法和材質(zhì)去表現(xiàn)對(duì)象,。五、教學(xué)措施：

1、繼續(xù)強(qiáng)化教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)生的行為習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的養(yǎng)成過程，在前一學(xué)年的基礎(chǔ)上,，教師還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，比如課前學(xué)具的準(zhǔn)備工作，課堂作業(yè)的及時(shí)上交等,。

2,、加強(qiáng)直觀教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的思維能力,。

加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作,，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí)，不僅可以活躍課堂氣氛,，而且可以讓學(xué)生在觀察,、操作、表述中學(xué)會(huì)思維,，使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,。再者，美術(shù)課堂上適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教媒體,，給課堂帶來了生機(jī)和活力,，給學(xué)生帶來了新鮮感，大大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，教學(xué)效果良好,。

3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，精心設(shè)計(jì)課堂情景,。

在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開想像,，進(jìn)行比較。不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，而應(yīng)當(dāng)通過比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美情趣,。積極倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活,、自然、文化情景中學(xué)習(xí),，努力發(fā)展學(xué)生的觀察能力,、語言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力,。

4,、課堂評(píng)價(jià)多樣化，充分挖掘?qū)W生的潛力,。

尊重,、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的尊重,，不能以統(tǒng)一,、的規(guī)定去束縛學(xué)生的手腳，要充分肯定學(xué)生的不同作業(yè),，因人而異,，區(qū)別對(duì)待。重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，了解學(xué)生發(fā)展中的需求,，給予針對(duì)性的指導(dǎo)。除了對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià),，更需注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，以多樣化的評(píng)價(jià)手段來提高學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)新能力，逐步培養(yǎng)審美情趣,。

小學(xué)美術(shù)第6冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一,、全冊(cè)教學(xué)理念目標(biāo)：

（一）造型表現(xiàn)

初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。（二）設(shè)計(jì)應(yīng)用

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。（三）欣賞評(píng)述

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說出其特色,，表達(dá)自己的感受,。（四）綜合探索

采用造型游戲的方式，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。二、全冊(cè)重難點(diǎn)：（一）重點(diǎn)：

1,、掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法,，能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計(jì)。

2,、能用豐富的表現(xiàn)手段,，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn),。

3,、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡(jiǎn)單的漫畫形象,。

4,、進(jìn)行泥塑教學(xué)，培養(yǎng)造型能力,。

5,、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應(yīng)用能力,。（二）難點(diǎn)：

1,、圖案的設(shè)計(jì)（適度的夸張和概括），圖案具有美感,。

2,、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。

3,、造型能力,、動(dòng)手能力，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。 三,、教學(xué)情況分析：

1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：在這幾年的教學(xué)中,，發(fā)現(xiàn)該年段學(xué)生的自力更生能力有所提高,，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性,，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己,，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)幫忙,，自己就看著不做,，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性,。

2,、從學(xué)生學(xué)科成績(jī)分析：在班與班同等的優(yōu)秀中，有可能這個(gè)班的優(yōu)秀在那個(gè)班里是良好,，班級(jí)的集體素質(zhì)相差很大,，很難拉的均。學(xué)生：同一個(gè)班中,，學(xué)生在幼兒園所授教育不同,、家長(zhǎng)管教不同，也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學(xué)生,。普遍有這三中學(xué)生有的學(xué)生想象力豐富,、大膽，敢表現(xiàn)自己想法,，繪畫技能嫻熟,，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)和有目的的興趣小組的培養(yǎng),，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均,，色彩不夠豐富等問題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,，但苦于繪畫技能落后,，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所提高,；有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控,，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛講空話的情況,。

3、從學(xué)生掌握知識(shí)情況分析：由于有了大部分的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均,，有的繪畫技能好,，有的工藝水平高，有的在欣賞能力上分析能力強(qiáng),，能說會(huì)道。 四,、措施：

１,、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野,，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心,。

２,、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖,，以提高繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。

３、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn),，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺,，經(jīng)過通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。

第12冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一,、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo),。

認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí),?！傲私狻敝笇?duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn)：“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,，能作出簡(jiǎn)單的說明：“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng),。

技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),。“練習(xí)”指在教師的指導(dǎo)下,，完成簡(jiǎn)單的技法,、能力訓(xùn)練：“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能,。

思想情感目標(biāo)分接受,、初步具有二級(jí)?！敖邮堋敝笇?duì)教學(xué)中所涉及地興趣,、態(tài)度、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自己的行為實(shí)踐：“初步具有”（興趣,、感受）指通過教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美有所感受，逐步形成穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度,、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

二,、本冊(cè)教材分析

該教材改變過去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心,，繪畫,、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系,，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性,、時(shí)代性、選擇思想性,、知識(shí)性,、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,。

義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫的,。

該教材改變過去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫,、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性,，選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的打算

1、備課方面：

（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體,，做到落實(shí)雙基,。

（2）貫徹“少、精,、活”的原則,。

（3）備課及時(shí)，講究實(shí)效,，保持超前一周備課,。

2、上課方面：

（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式,，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式,。

（2）教學(xué)面相全體，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法,。

（3）課后及時(shí)寫下“課后隨記”。

4,、課外活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫練習(xí),，進(jìn)行思想情操陶冶。

小學(xué)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃表篇三

小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

藝術(shù)資訊頻道 2010年09月07日 13:43 國(guó)畫[導(dǎo)讀]

國(guó)畫是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫,，國(guó)畫中的書法是一種特殊的繪畫藝術(shù),，書法藝術(shù)在幾千年的發(fā)展中形成了自己藝術(shù)價(jià)值。

書法藝術(shù)是國(guó)畫藝術(shù)的一種,，各種硬筆軟筆書法特點(diǎn)有哪些,？書法學(xué)習(xí)中有哪些資料可供參考？下文為您做了如下介紹：

2007年03月13日

一、教學(xué)內(nèi)容：

【造型·表現(xiàn)】

初步學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)立方體和圓柱體的透視(toushi)現(xiàn)象,，通過臨摹簡(jiǎn)單的硬筆線描,、蠟筆水彩等形式寫生各種包裝盒，生活用品,，各種各樣的房屋,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力好表現(xiàn)能力。

在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中國(guó)畫的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)畫表現(xiàn)技法,，從植物到動(dòng)物到人物,。

【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】 用硬板紙制作立體動(dòng)物玩具和面具，用橡皮泥等材料塑造小動(dòng)物,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

【欣賞·評(píng)述】

觀賞優(yōu)美的自然景觀及現(xiàn)代中國(guó)畫作品。觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述。

【綜合·探索】

采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二,、教學(xué)重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、比較學(xué)習(xí)立方體和圓柱體的透視(toushi)現(xiàn)象，運(yùn)用透視知識(shí)寫生立方體和圓柱體的生活用品,。了解中國(guó)畫的用筆,，用墨方法，國(guó)畫構(gòu)圖知識(shí),，從植物到動(dòng)物到人物為對(duì)象,，從欣賞臨摹到自己嘗試創(chuàng)作，深入了解中國(guó)畫

二,、教學(xué)難點(diǎn)：

立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象規(guī)律的掌握和運(yùn)用,，寫生出符合透視規(guī)律的作品，掌握各種國(guó)畫繪畫方式,，知道先畫什么再畫什么最后畫什么,，掌握國(guó)畫虛實(shí)、疏密,、四角三滿等構(gòu)圖形式,，畫出既有墨色變化又美觀,、大方的作品。

四,、措 施：

１,、在教學(xué)中注重知識(shí)的基礎(chǔ)性和實(shí)用性。使學(xué)生學(xué)好常用的,、必要的,、有價(jià)值的知識(shí)和技能。

2,、根據(jù)學(xué)生好動(dòng),、穩(wěn)定性差的特點(diǎn)，注意將看看,、想想,、講講、做做,、畫畫,、玩玩等活動(dòng)和繪畫、工藝,、欣賞等內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來。

3,、制定有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

4、在大量外出實(shí)地觀察,、模型演示中讓學(xué)生的出透視規(guī)律,。多欣賞國(guó)畫作品，比較分析特點(diǎn),，多一些練習(xí)與交流修改的時(shí)間,，教師作好必要的示范，鼓勵(lì)大膽夸張,，有個(gè)性的作品,。

教學(xué)進(jìn)度表 周次 課時(shí) 教 學(xué) 內(nèi) 容 備注 一 1 熟悉教材 美麗的自然物 二 1 立方體和圓柱體的透視現(xiàn)象 三 1 立方體的包裝盒 四 1 圓柱體的生活用品 五 1 各種各樣的房屋 六 1 想象中的機(jī)器人 七 1 機(jī)動(dòng) 八 1 變體美術(shù)字 九 1 手拉手的動(dòng)物 十 1 生動(dòng)的紙面具 十一 1 牽牛花 十二 1 機(jī)動(dòng) 十三 1 梅花 十四 1 小雞 十五 1 調(diào)皮的小猴子 十六 1 戲劇人物 十七 1 現(xiàn)代中國(guó)畫欣賞 考核 十八 1 總結(jié)

小學(xué)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃表篇四

小 學(xué) 美 術(shù) 教 學(xué) 計(jì) 劃（第十二冊(cè)）

一,、全冊(cè)

教學(xué)

【造型·表現(xiàn)】

運(yùn)用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語言,，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于看看自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感,。

【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

【欣賞·評(píng)述】

欣賞、認(rèn)識(shí)自然和各種美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述、分析與討論等方式,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,。能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

【綜合·探索】

結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃,、制作、表演與展示,，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

二、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)掌握幾種人物速寫的方法,，能抓住對(duì)象的體態(tài)特征，用簡(jiǎn)練的線條,，概括生動(dòng)地表現(xiàn)其特點(diǎn),，特別是動(dòng)態(tài)的任務(wù)形象。

2,、綜合運(yùn)用小學(xué)階段所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作或工藝制作,。

3、工藝美術(shù)（實(shí)用）的特點(diǎn),，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術(shù)的應(yīng)用和地位,。

4,、欣賞著名雕塑作品,，提高欣賞能力,。

（二）難點(diǎn)：

1,、人物速寫中，觀察能力,、概括能力,、表現(xiàn)能力的培養(yǎng),。

2、在繪畫,、工藝制作中綜合運(yùn)用已學(xué)的構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)知識(shí),。

3、欣賞中,，接受電腦美術(shù)這一新穎藝術(shù)形式激發(fā)創(chuàng)美信心,。

三、

該年級(jí)學(xué)生在繪畫方面具有較強(qiáng)的寫實(shí)能力,，已初步理解并能應(yīng)用透視、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)和技法,，具有較好的欣賞能力。

存在問題：

1,、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，想象力下降,。

2,、部分學(xué)生上課缺少興趣,，作業(yè)完成男生較差。

四,、措施：

1、跟班主任聯(lián)系配合,，端正學(xué)生對(duì)美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

2,、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮直觀教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。

3、利用欣賞,、復(fù)習(xí)等手段，彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷和想象力,。

4、利用班際作業(yè)展評(píng),，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

五、全冊(cè)課時(shí)安排：

本學(xué)期新授教學(xué)18課時(shí),，補(bǔ)充內(nèi)容1-3課時(shí)，

總結(jié)

六,、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃

課題

課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具準(zhǔn)備

一,、畫畫自己的手 1

1,、了解手的基本結(jié)構(gòu)，能注意手的整體結(jié)構(gòu)畫出不同姿態(tài)的手,。

2、了解手的造型在塑造人物性格,、氣質(zhì)，表現(xiàn)作品主題的作用,。

重點(diǎn)：能注意手的整體結(jié)構(gòu)，畫出不同姿態(tài)的手,。

難點(diǎn)：畫出的手要注意整體造型自然、動(dòng)態(tài)生動(dòng),。

師：美術(shù)作品（有關(guān)于手的作品）

生：繪畫鉛筆

二、人物速寫 1

1,、了解速寫在繪畫訓(xùn)練和創(chuàng)作中的地位和作用。

2,、掌握人物速寫的幾種方法，能用各種線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài),。

3、訓(xùn)練觀察力,、眼力、提高概括能力,。

重點(diǎn)：能掌握

一,、二種人物速寫的方法,，能用各種線條畫出生動(dòng)自然的人物速寫。

難點(diǎn)：能抓住靜態(tài)或動(dòng)態(tài),、人物的身體特征，表現(xiàn)任務(wù)動(dòng)作,。

師：速寫作品

生：繪畫鉛筆

三,、勞動(dòng)中的任務(wù)動(dòng)態(tài) 1

1、觀察人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)變化,，注意觀察身體各部分位置的變化,。

2,、能抓住人物勞動(dòng)中的特征，畫出勞動(dòng)中的人物動(dòng)態(tài)速寫,。

3、發(fā)現(xiàn)生活中的典型的,，美的動(dòng)態(tài)。

重點(diǎn)：能抓住人物勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)特征,，畫出勞動(dòng)時(shí)的速寫,。

難點(diǎn)：能抓住主要?jiǎng)討B(tài)特征,，概括地表現(xiàn)出勞動(dòng)時(shí)的美,。

師：速寫作品

生：觀察勞動(dòng)的動(dòng)態(tài)、鉛筆。

四,、我熟悉的人 1

1,、觀察了解你熟悉的人的面貌及性格特征。

2、抓住人物的習(xí)慣動(dòng)態(tài)，面貌特征畫出人物的性格特征及氣質(zhì),。

3、增進(jìn)你同熟悉的人的情感,。

重點(diǎn)：抓住人物的習(xí)慣動(dòng)態(tài)、面貌的特征，畫出人物的性格的特征及氣質(zhì)。

難點(diǎn)：在肖像畫中如何體現(xiàn)出人物的氣質(zhì),、性格特征,。

師：肖像畫作品

生：觀察你熟悉的人的面貌特征,。

五,、桌子,、椅子設(shè)計(jì) 1

1、了解桌子、椅子的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原理,，設(shè)計(jì)幾張新穎實(shí)用的桌子、椅子,。

2,、觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美,，激發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)美化生活。 重點(diǎn)：發(fā)揮想象,、設(shè)計(jì)出新穎實(shí)用的桌子,、椅子。

難點(diǎn)：力求造型奇特、美觀,、實(shí)用,。

師：各種桌子、椅子圖片。

生：常規(guī)繪畫用品

六、泥塑彩罐 1

1、了解我國(guó)制罐藝術(shù)的成就,，了解彩罐的特點(diǎn)（造型,、色彩等方面）

2,、用橡皮泥塑一只美觀實(shí)用的帶有裝飾紋樣的彩罐,。

重點(diǎn)：了解彩罐的特點(diǎn)制作一只帶有裝飾紋樣的彩罐,。

難點(diǎn)：注意裝飾紋樣的色彩關(guān)系及形式美,。

師：彩罐圖片示范作品,。

生：橡皮泥幾泥塑工具,。

七、彩塑鳥 1

1,、用浮雕的方法塑自己熟悉、喜愛的鳥,。

2、注意色彩的明度,、色相關(guān)系。

重點(diǎn)：塑制的鳥造型生動(dòng),、色彩關(guān)系搭配較好。

難點(diǎn)：色彩的明度,、色相關(guān)系在整體作品中的運(yùn)用。

師：鳥的圖片,、示范作品

生：彩泥、泥塑工具,。

八,、彩色紙筒人 2

1、用卡紙,、彩紙制作筒人要求人物造型生動(dòng)有趣,、簡(jiǎn)潔,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力及立體造型能力,。

重點(diǎn)：運(yùn)用卷、剪,、粘貼等方法制作一個(gè)生動(dòng)有趣的紙筒人。

難點(diǎn)：運(yùn)用概括,、夸張的手法設(shè)計(jì)人物。

師：示范作品,。

生：卡紙,、剪刀、刻刀,、彩筆等工具,。

九,、郵票設(shè)計(jì) 1

1、欣賞各式各樣的郵票,。

2、了解郵票所放映的各方面的知識(shí),，了解郵票的構(gòu)成,。,。

3、設(shè)計(jì)繪制一枚郵票,。

重點(diǎn)：了解郵票的構(gòu)成設(shè)計(jì)一枚郵票,。

難點(diǎn)：郵票設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理主題突出,。

師：收集各式各樣的郵票。

生：收集各式各樣,，常規(guī)繪畫工具,。

十,、古詩配畫 1

1、了解詩畫結(jié)合對(duì)詩的內(nèi)容,，意境的體現(xiàn),。

2,、學(xué)習(xí)古詩配畫的方法，選擇一首古詩根據(jù)內(nèi)容配上優(yōu)美的圖畫,。

重點(diǎn)：在反復(fù)熟讀，領(lǐng)會(huì)古詩的基礎(chǔ)上進(jìn)行配畫構(gòu)思,。

難點(diǎn)：構(gòu)圖,、色彩要與詩的內(nèi)容相統(tǒng)一,。

師：范畫

生：準(zhǔn)備幾首古詩，常規(guī)繪畫用品,。

十一、美好的童年 1

1,、回憶童年的美好時(shí)光,，選擇最有紀(jì)念意思或最有趣,、最難忘的事或者畫一幅美好童年的記憶畫。

2,、選擇自己最熟悉、練的一種繪畫技法表現(xiàn),。

重點(diǎn)：選擇典型的情節(jié)來表現(xiàn)童年的美好時(shí)光,。

難點(diǎn)：把小學(xué)階段的繪畫知識(shí)技法在畫中體現(xiàn)出來,。

師：前幾屆學(xué)生美好童年的記憶畫作品。

生：選擇自己熟悉的繪畫工具材料,。

十二、版畫設(shè)計(jì) 2

1,、運(yùn)用掌握的美術(shù)字,、圖案設(shè)計(jì)的方法等知識(shí),，設(shè)計(jì)一張墻報(bào)或黑板報(bào)的版面設(shè)計(jì)圖,。

2、版面設(shè)計(jì)力求主次分明,，美觀醒目，生動(dòng)活潑,。

重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一張主次分明,、美觀醒目、生動(dòng)活潑的板報(bào)設(shè)計(jì)圖,。

難點(diǎn)：凡事都是說說容易做做難。

師：學(xué)生版畫設(shè)計(jì)作品

生：準(zhǔn)備報(bào)頭圖案,、8開鉛畫紙,，繪畫工具。

十三,、電腦美術(shù)設(shè)計(jì) 2

1,、初步接觸電腦美術(shù)作品,，并了解電腦美術(shù)的特色。

2,、通過對(duì)電腦每素有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)的欣賞,，啟發(fā)學(xué)生思維,，以提高想象力和創(chuàng)造力。

3,、通過對(duì)電腦美術(shù)作品的欣賞,，初步培養(yǎng)對(duì)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)興趣。

重點(diǎn)：讓學(xué)生欣賞各種不同內(nèi)容和不同形式的電腦美術(shù)作品,。

難點(diǎn)：小學(xué)生對(duì)電腦設(shè)計(jì)尚缺乏感性認(rèn)識(shí)，因此對(duì)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)作品的認(rèn)識(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的困難,。

師：電腦美術(shù)作品

生：電腦美術(shù)作品

十四、實(shí)用美術(shù)作品欣賞

1,、通過對(duì)實(shí)用美術(shù)的欣賞，懂得美術(shù)與生活的關(guān)系,，理解審美為的是更好地創(chuàng)造美。

2、培養(yǎng)學(xué)時(shí)正確的審美觀,。通過社會(huì)調(diào)查，觀賞和收集自己喜愛的實(shí)用美術(shù)作品,，培養(yǎng)正確的審美情操。

重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)用美術(shù)與生活的密切關(guān)系,，懂得只有藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合才能創(chuàng)造出滿足人們需要的各種物質(zhì),。

難點(diǎn)：提供全面的實(shí)用樣品,，給學(xué)生以更多的實(shí)際感受。

社會(huì)調(diào)查,，收集喜愛的實(shí)用美術(shù)作品。

十五,、中外雕塑作品欣賞 1

1,、欣賞中外優(yōu)秀的具有代表性的雕塑作品,，了解世界雕塑史的成熟,。

2、了解世界一些著名雕塑的有關(guān)知識(shí),。

3、增強(qiáng)愛國(guó),，愛藝術(shù)的思想。

重點(diǎn)：欣賞中外優(yōu)秀雕塑作品,，了解著名掉書的有關(guān)知識(shí)。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

師：中外雕塑作品圖片