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畢業(yè)生自我鑒定格式要求篇一

一,、在簡歷設(shè)計(jì)風(fēng)格方面

個(gè)人簡歷在設(shè)計(jì)風(fēng)格上力求簡潔，篇幅盡量壓縮在1～2頁紙以內(nèi),，1頁能說明問題更好，關(guān)鍵是能最大程度地反映求職優(yōu)勢(shì),。招聘經(jīng)理面對(duì)成百上千份求職簡歷，能在幾秒之內(nèi)注意到你,，“眼前一亮,，就達(dá)到效果了”,，用人單位若對(duì)你“有意”，就會(huì)通過面試進(jìn)一步了解情況,。

二、在簡歷內(nèi)容方面

1,、突出個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平,。

用人單位要用人所長，希望求職者在專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，是“專才”;同時(shí)又希望求職者是“通才”,，通曉行業(yè)相關(guān)信息動(dòng)態(tài)。

2,、突出個(gè)人的相關(guān)技能,，特別是動(dòng)手能力。

如果求職者的知識(shí)僅局限于理論，而沒有實(shí)際操作能力,，也是不受歡迎的。比如學(xué)營銷的`,，卻從未銷售過產(chǎn)品;學(xué)管理的，不能拿出有針對(duì)性的管理策略;學(xué)計(jì)算機(jī)的,，連一些簡單程序都編寫不了……這樣的“人才”，顯然不會(huì)受到青睞,。

3,、突出工作履歷和經(jīng)驗(yàn),。

閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)不是從書本上能獲得的,，用人單位對(duì)此十分看重,。應(yīng)屆畢業(yè)生在校、在社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，無論是全職還是兼職、有償還是無償,，都應(yīng)如實(shí)列上，越具體越好,。

4、突出成就成果,。

成就成果是求職者知識(shí)技能的集中體現(xiàn)。成就成果不僅包括有形的科研成果,、文章作品，還包括一些無形的成就,，如求職者組織策劃的大型活動(dòng);在重要國際性會(huì)議上擔(dān)任同聲翻譯等經(jīng)歷,，都可列上。

三、在投遞簡歷方面

主動(dòng)在網(wǎng)上投遞簡歷,，為加深印象，還可同時(shí)發(fā)傳真或郵寄簡歷,。不要被動(dòng)地等待單位聯(lián)系。

經(jīng)常上網(wǎng),，關(guān)注最新用人單位招聘信息及信息反饋，以免貽誤時(shí)機(jī),。

切忌對(duì)一家單位不同崗位多次投遞簡歷，這讓人感覺你不專,。

四、在面試方面

記者在中華人才網(wǎng)960hr上看到,，上海一家科技單位的人事經(jīng)理給人才網(wǎng)寫來一封信，從用人單位的角度給網(wǎng)絡(luò)求職者提出建議,。

1,、穿著得體,。男生穿正裝如西裝，女生穿套裝,，不要奇裝異服。男生如應(yīng)聘銷售等外向型職位,，更要注意儀表，最好是襯衫,、領(lǐng)帶。

2,、事先對(duì)應(yīng)聘單位盡量進(jìn)行了解可上網(wǎng)查詢，很多公司都有自己的網(wǎng)站,，這樣在準(zhǔn)備應(yīng)聘資料和回答問題時(shí)可有的放矢,。

3、注意禮貌,。見面主動(dòng)握手,，提問講究禮儀如“請(qǐng)問貴公司……”，離開互相致意,，并把坐過的椅子復(fù)位,。

畢業(yè)生自我鑒定格式要求篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20__年的成人高考,，考取了東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上。

本人有堅(jiān)定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)主動(dòng)參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,，所以我非常珍惜面授的時(shí)間,。上課期間,，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假,。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì),。

(三)收獲和體會(huì)。

平時(shí)不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合,。教學(xué)上取得了良好的效果,，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生,。一邊不忘任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化,。一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試,，并取得不錯(cuò)的成績,。

(五)存在問題及努力方向。

函授教師授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但由于時(shí)間有限,，學(xué)員真正能從老師那吸收的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑,，我有收獲,。今后，我會(huì)把做教師的路走得更好,，更充實(shí)!