人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
石榴籽一家親主題團(tuán)隊(duì)課講稿篇一
我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州,，“博爾塔拉”,，蒙古語(yǔ)是“銀灰色的草原”,，它位于天山以北，阿拉套山之下,，東西鑲嵌著兩顆晶瑩透亮的戈壁明珠——艾比湖和賽里木湖,。這里山青水綠，土地肥沃,，水草豐茂，牛羊成群;這里孕育著淳樸善良,、勤勞豪放的各族兒女,。
——這就是我的家鄉(xiāng)!
——這就是養(yǎng)育我幸福童年的家鄉(xiāng)!
在博爾塔拉蒙古自治州首府博樂(lè)市，有一所“逸夫”小學(xué),，是由著名香港實(shí)業(yè)家,，慈善家邵逸夫先生捐資的。是我現(xiàn)在上學(xué)的地方,。在我們美麗的校園里,，不僅有漢族學(xué)生，也有維吾爾族,，哈薩克族,、蒙古族，回族等同學(xué),，雖然我們民族不同,，生活環(huán)境不同，但我們之間象自家人一樣快樂(lè)生活,。
記得我們班有一位哈薩克族同學(xué),，普通話(huà)說(shuō)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，老師講課他也聽(tīng)得不很明白,，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,。我們看著很著急，就一遍一遍的教他學(xué)說(shuō)普通話(huà),，讓他一步一步理解漢字意思,，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的幫助，他的普通話(huà)有了明顯提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了,。
在給我們講課的老師里，也有民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的,。有時(shí)候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話(huà),，如：你好，謝謝,，再見(jiàn),，對(duì)不起等等;有時(shí)候還給我們講民族故事,，讓我們理解民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族風(fēng)情,。
在集體活動(dòng)中同學(xué)和老師有時(shí)是一起參與的,，這時(shí)候民族同學(xué)可是大顯伸手了，如維吾爾族同學(xué)表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》,，蒙古族同學(xué)唱蒙古歌曲《吉祥三寶》,。我們也跟著他們學(xué)跳、學(xué)唱,，沉浸在一片歡樂(lè)之中,。
一年有四季，民族團(tuán)結(jié)就是這四季里——春日的鮮花朵朵,，夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí),，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融,。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒!讓我們用情唱出祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)!
石榴籽一家親主題團(tuán)隊(duì)課講稿篇二
俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴高”一根筷子很容易就掰得斷,，那兩根、三根,，一把筷子呢?新疆是個(gè)多民族的聚居地,。各民族都結(jié)下了深厚的情誼。
我在班里就有一位維吾爾族朋友,，她的名字叫賽比努爾·賽買(mǎi)提,，我們雖然是一漢一維，但我們之間無(wú)話(huà)不說(shuō),，猶如親姐妹一般,，有福同享，有難同當(dāng),。
那是一年的冬天,，賽比家有很重要的親人突然被查出來(lái)得了重病，她得知了消息,，猶如晴天霹靂,。賽比的父母親即刻向單位請(qǐng)了假，收拾好行李向庫(kù)爾勒奔去,。
由于當(dāng)時(shí)是上課期間,，不能耽誤學(xué)習(xí)，所以把她一個(gè)人留在了家中,。那幾日,，她天天都愁眉不展，跟我訴說(shuō)她的擔(dān)心,，不安,，我也每天都靜靜地聆聽(tīng),，安慰她。過(guò)了大概一個(gè)多星期,，她們家傳來(lái)了噩耗,，賽比的親人去世了，她的父母親要在庫(kù)爾勒辦葬禮,，過(guò)幾日才回來(lái),。
賽比給我說(shuō)的時(shí)候，很堅(jiān)強(qiáng),，一滴眼淚都沒(méi)有落,，但誰(shuí)又知道她的心里有多難受呢?記得那天放學(xué)回家的路上，天已經(jīng)半黑了,，寒風(fēng)蕭瑟,，昏黃的路燈發(fā)出微弱的光芒,，籠罩著我們,，我們相顧無(wú)言。
賽比的親人去世的第三天,，她來(lái)到學(xué)校,，急急忙忙地對(duì)我說(shuō)她夢(mèng)到她逝去的親人了，她很害怕,，也很想念,，晚上不敢一個(gè)人睡了。我也很著急,，那一天我都在想方設(shè)法地安慰她,，逗她開(kāi)心。
放學(xué)回到家,，我跟媽媽說(shuō)了這件事,，過(guò)了20分鐘，她帶上了自己的洗漱用品,，來(lái)到了我們家,，我們?cè)谖业呐P室里一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后一起躺在床上你一句我一句地聊著天,，聊著聊著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
第三日，她的父母就回來(lái)了,，他們很感謝我們家的所作所為,，我說(shuō)這是應(yīng)該的。
后來(lái),，她說(shuō)那幾晚是她睡得最安心的夜晚,。在后來(lái)的假期里,，賽比經(jīng)常邀請(qǐng)我去她家做客，給我品嘗維吾爾族特有的點(diǎn)心,，她的家人對(duì)待我也十分的熱情,。我們倆之間的友情更加的牢不可破。
一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族,，如果沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力，這里的人民就會(huì)像是一盤(pán)散沙,，不會(huì)繁榮起來(lái),。所以，民族團(tuán)結(jié),，從我們的身邊小事做起!讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在祖國(guó)大地的每個(gè)角落,。
石榴籽一家親主題團(tuán)隊(duì)課講稿篇三
我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路,。我是一個(gè)維吾爾族女孩,，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了!因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽,、熱情,，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別,、特別愛(ài)我們的班主任——方老師,。
說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族,、回族,。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開(kāi)心玩耍,。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿,，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩,，她渾身洋溢著熱情和活力,，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩,，很可愛(ài),。
我第一次見(jiàn)到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的,。她很希望和我們一起玩,，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落,，我心里就不是滋味兒,。
知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手,，從各方面去幫助她,。在她煩惱時(shí)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心,，當(dāng)她猶豫不決時(shí),，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如,，上樓梯時(shí)扶著她,，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣,，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè),。
有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校,，落了幾天課,，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒(méi)有完全好起來(lái),，上下樓梯比以前更不方便,，我就扶她上樓梯防止她摔倒,。輪到她做值日我就幫她干一些活,，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情,。
以后,，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她,、她有不懂的問(wèn)題時(shí),，我會(huì)給她耐心的解釋?zhuān)钡剿斫狻W(xué)會(huì)為止,，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高,。
慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹,，關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條,。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊,。
