每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

冬天來了主題開展小結(jié)篇一

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冬天來臨,幼兒會自然而然地感受到氣候的變冷,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居,、穿戴河扮有了變化,會回為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已.從對冬季生活的感受和體驗切入,讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖,聞聞陽光的香味,參與產(chǎn)外運動,探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著……在這些活動中,幼兒會充滿樂趣地,、勇敢地面對環(huán)境,自覺地、主動地認識周圍的變化,他們的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,積極的情感態(tài)度也隨之形成,。

冬天來了,讓我們滿懷欣喜地迎接冬天,把它作為引導幼兒主動發(fā)展的機會.提供一些活動器具,鼓勵幼兒去室外活動,、游戲.把教學活動(奇妙的發(fā)現(xiàn))的作品布置在墻上,舉辦"冬天的寶貝"展覽會.下雪時,將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃窗上.去附近小區(qū)看一看冬天裏人們的各種活動.張貼一些有關(guān)冬天的圖片。

(一)心理環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.通過主題活動,幫助幼兒了解要做一個勇敢的孩子,不要怕冷,我們有很多方法可以讓自己暖和起來,。

2.創(chuàng)設(shè)心理活動墻,繼續(xù)學習使用,用簡單的方法表達自己的情緒,教師進行關(guān)注,。

(二)物質(zhì)環(huán)境:

1.冬天場景,主體人物為身著的一家三口.引導幼兒自制"冬衣"粘貼到人物身上。

2.把幼兒(奇妙的發(fā)現(xiàn))的作品布置在墻上,舉辦"冬天的寶貝"展覽會,。

3.將自制的小雪花貼在室內(nèi)玻璃窗上,。

4.將幼兒收集的有關(guān)冬天的.圖片進行張貼。

1. 多帶孩子到陽光下活動,如登山,、玩雪,、玩冰等。

2.選個易結(jié)冰的日子;家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯,、小瓶子等,

3.盛上水放置室外;第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學區(qū)內(nèi),。

4.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園;天氣好時堅持戶外鍛煉。

5.提供護手霜,、面油等,切實做好防寒防燥工作,。

6.孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著原.請家長根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我保護意識。

7.鼓勵孩子獨立行走,不要爸爸媽媽抱,。

提示:

名稱 目標 指導要點

1.喜歡玩色,會用油畫棒較飽滿地涂色,。

2.學習使用剪刀做手工.

3. 將(奇妙的發(fā)現(xiàn))中完成的手套、圍巾涂上喜歡的顏色,。

4.將冰塊連容器加人適量的水粉顏料,制成七彩冰,。

5.學習對折再對折的方法剪雪花,進行展示.

1.培養(yǎng)幼兒對身邊自然現(xiàn)象的觀察興趣。

2.樂意參與玩冰的科學小實驗活動,發(fā)展動手能力.

3.提供各種容器,繩子,、吸管感知冰的造型和融化過程,。

4提供冬天的保暖用品:圍巾、帽子、手套等;讓幼兒觀察,、比較.

5.提供幼兒活動材料第四冊第17—18頁(冬天用得著),。

6.提供最大的"大的、小的,或最長的,、長的,、短的積木"等三件物品,供幼兒排序.

1.樂意和同伴聽音樂,一起唱唱、跳跳,、敲敲,、打打.

2.錄制有(寶寶不怕冷)、(掃雪)音樂的磁帶放在表演區(qū)內(nèi),供幼兒傾聽,、表演,。

3.提供小雪花頭飾、薄紗裙子讓幼兒表演小雪花落下來,融化等.

4.自然角 觀察自然角的動植物在冬天的變化.

5.早上來園時指導幼兒觀察自然角裏的動植物有什麼變化,。

6.可以進行簡單的天氣陰晴雨雪的插牌觀察.

1.豐富有關(guān)冬天的知識經(jīng)驗,。

2.培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣.

3.提供故事掛圖,幼兒活動材料第四冊(香香的被子),(怕冷的大恐龍),(雪白雪日的朋友),引導幼兒一頁一頁翻看。

4.提供各類有關(guān)冬季特征的圖書.

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