光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

二年級美術(shù)第一學(xué)期的教學(xué)計劃上冊 二年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

美術(shù)學(xué)期教學(xué)計劃

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二年級共有200多個人,，分四個班級,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,，充分發(fā)揮他們的個性,，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。本學(xué)期主要是讓學(xué)生進一步嘗試不同的工具,，運用不同的表現(xiàn)方式,，大膽動腦、動手,，體驗形,、色的變化與魅力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力,，增強對大自然和人類社會的'熱愛記責(zé)任感,，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。

本冊教材分造型.表現(xiàn),、設(shè)計.應(yīng)用,、欣賞.評述、綜合理探索四個方面,。具體有繪畫,、泥塑、剪紙,、手工,、欣賞。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新,、求異為目的,，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間,，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。

目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,，看看,、想想、畫畫,、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣,。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,，豐富學(xué)生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,，啟發(fā),、誘導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操,。

重點：了解美術(shù)語言的表達方式和方法,，靈活的掌握對造型、色彩的運用,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力,，滲透人文精神,。

難點：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操,，滲透德育,。

a) 遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，通過比較的、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，提高學(xué)生審美趣味。

b) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

c) 加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教,，又重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

d) 采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。

e) 改變評價方法,，采用自己評價,、小組評價,、集體評價、教師評價或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

周次

課時

教學(xué) 內(nèi)容

一

2

常規(guī)訓(xùn)練通讀課本

二

2

1,、我和昆蟲2,、奇妙的爬行

三

2

3、漂亮的小鐘表

四

2

4,、會變的小手套

五

國 慶 節(jié)

六

2

5,、小花飾 6、百變團花

七

2

7,、我們身邊的痕跡

,，二年級美術(shù)第一學(xué)期教學(xué)計劃

八

2

8、大樹的故事

九

2

9 ,、新穎的泥名片

十

2

10,、我們來跳舞

十一

2

11、泥條頭像

十二

2

12,、雄偉的塔

十三

2

13,、演電視

十四

2

14、小扇子

十五

2

15,、會變的線條

十六

2

16,、刷牙

十七

2

17、動物樂園

十八

2

18,、節(jié)日的裝飾

十九

2

19,、過春節(jié)

二十

2

復(fù)習(xí)考試，評價作業(yè)

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