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怎樣教學(xué)生學(xué)好高中政治知識(shí)篇一

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要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的,，必須從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā),，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場(chǎng)和正確方向，提高學(xué)習(xí)能力,，做到知,、信,、行統(tǒng)一，實(shí)際中見(jiàn)成效,。

知識(shí)點(diǎn)是零亂的,，不利于記憶和掌握，把他們串起來(lái),，形成一個(gè)體系,，彼此聯(lián)系起來(lái)，就有助于知識(shí)的掌握了,，而且知識(shí)本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的,。我們需要做的是找到并運(yùn)用一定的方法（一定的思維方法）作為“紅線(xiàn)”把知識(shí)“串”起來(lái)。（每框題,、每節(jié),、每課和一本書(shū)）

1、運(yùn)用“是什么,、（性質(zhì),、本質(zhì)等）、為什么（原因）,、怎么樣（意義或危害）,、怎么做（手段和措施）、怎么體現(xiàn)的（在具體材料中）”的思考問(wèn)題的邏輯層次來(lái)聯(lián)系知識(shí),。比如“國(guó)家的宏觀(guān)調(diào)控”一框,。就包括“為什么需要宏觀(guān)調(diào)控？”,、“宏觀(guān)調(diào)控的含義和目標(biāo)是什么”以及怎么樣進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控,？三個(gè)層次,；“提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益”一框則是按照“經(jīng)濟(jì)效益的含義是什么”,、“為什么要提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益？”和“怎么樣提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,？”的層次展開(kāi)的,。

2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)教材的知識(shí)組合方法一般是按照“分析與綜合相結(jié)合”,、“歸納（個(gè)別---一般）與演繹（一般---個(gè)別）相結(jié)合的邏輯展開(kāi)的,。比如：先講什么是“使用價(jià)值”、“價(jià)值”,，再講二者的干系,，這是分析與綜合的運(yùn)用；講我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之前,，先講市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征,，經(jīng)濟(jì)常識(shí)第二課第二節(jié)的三個(gè)方框就是按照“演繹法”展開(kāi)的,。

3、注意矛盾分析法（一分為二,、具體問(wèn)題具體分析,、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一）的`運(yùn)用。比如第一課第一節(jié),，先把商品一分為二：使用價(jià)值和價(jià)值,，然后具體分析二者的內(nèi)涵，最后,，確立“價(jià)值”應(yīng)該是重點(diǎn)掌握的對(duì)象,。第三課地二節(jié)“企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者”，先一分為二地也就是全面地的分析企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者有三個(gè)方面,，然后具體分析這三個(gè)方面在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的地位和作用,，最后重點(diǎn)分析廠(chǎng)長(zhǎng)（經(jīng)理）的地位和作用以及應(yīng)該具備的素質(zhì)。

4,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)的8課內(nèi)容,，前兩課是基礎(chǔ)理論，后6課是我國(guó)具體,。后6課是按照“生產(chǎn)（3,、4課）、分配（5,、7課）交換和消費(fèi)（7課）以及對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系（8課）的順序展開(kāi)的,。

以本為本、學(xué)會(huì)看書(shū),，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。

課本是我們學(xué)習(xí)的根本所在，當(dāng)然也需要在學(xué)有余力的情況下看一些參考書(shū),，但決不能拋開(kāi)課本,。

看書(shū)應(yīng)該作到四看：看目錄（經(jīng)常看）,、看序言（總序言和每課的序言）,、看內(nèi)容（大小字、黑體,、楷體都應(yīng)該看）,、看小結(jié)（課后知識(shí)小結(jié)是每課知識(shí)的濃縮）

看內(nèi)容、看小結(jié)以加強(qiáng)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握是基礎(chǔ),；看目錄,、看序言以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的掌握是關(guān)鍵。

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