作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
熱鬧的果園教案 熱鬧的果園看圖寫話篇一
金秋十月,，在一片茂密的果園里，有四位水果正在激烈地爭吵著,，他們分別是柿子,、橘子、香梨與蘋果,。
蘋果首先傲慢地開口了：“我被稱為‘水果之王’,，我的營養(yǎng)是無與倫比的，人們都說一天吃一個蘋果,，醫(yī)生遠離你,！我可以瘦身排毒,、美容養(yǎng)顏、減壓補氧,、康體防癌呢,！我還是一位全科醫(yī)生，多吃我,，得病很少呢,！”
在一旁的香梨這時候不慌不忙的發(fā)話了：“蘋果大哥，你的營養(yǎng)高,，我們大家是有目共睹的啊,，但我的營養(yǎng)也不容忽視。多吃我可以清心潤肺,，促進食欲,，幫助消化，利尿通便,，潤燥消風,，醒酒解毒，緩解秋燥降低血壓,，養(yǎng)陰清熱,，清喉降火，是最理想的良性水果呢,！”
橘子乘著香梨說完,，也趕緊夸起自己來了：“人們哪，都喜歡吃我,，我種類很多,，又甜又開胃呢。我可以使人們少患患冠心病,、高血壓,、糖尿病、痛風,，我的維生素c可以說是水果中最多的呢,！厲害吧?！?/p>
最后輪到柿子溫文爾雅地開口了：“現(xiàn)在是金秋的十月,，正是我柿子成熟的季節(jié)，在現(xiàn)在吃我最好了,！我含有非常豐富的纖維素,，維生素c、胡蘿卜素,、糖,、蛋白質(zhì)及鐵,、碘等微量元素，還具有清熱,、潤腸,、止血、降壓的作用,，對高血壓,、大便秘結(jié)、痔瘡等疾病有良好的療效呢,！
大家爭論不休,，正在他們爭得面紅耳赤的時候，香蕉爺爺聞訊趕了過來,。香蕉爺爺知道他們是因為什么爭吵,，就走到他們跟前，說：“大家不要爭了,，這樣爭有什么意義呢,？”“可是……”“假如人類一直吃你們其中一個，不會厭煩嗎,？人們只有經(jīng)常換換口味,，我們才能顯示出自身的價值呀！我們要相互合作,，才能為人類做出最大的貢獻?。∧銈冋f是嗎,？”水果們聽了覺得確實是這樣，個個都臉紅得低下了頭,。果園里一片安靜,，只聽到風婆婆跟樹葉在打招呼。
