無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
描寫課間的場(chǎng)面描寫片段篇一
第一范文網(wǎng)：作者用風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言描述了一場(chǎng)使人忍俊不禁的課間風(fēng)波,，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象，下面我們一起看看這篇《課間風(fēng)波》,。
“叮鈴鈴”上課鈴,，如泉水叮咚般響起，原本如集市般熱鬧的教室,，瞬間安靜了下來(lái),，同學(xué)們趕快回到了自己的座位上坐好，等待老師的到來(lái),，突然,，小陳推門而入，慌張的叫道:“不好了!我的錢掉進(jìn)廁所里去了!”這下,，原本安靜下來(lái)都教室又沸騰了起來(lái),。
班長(zhǎng)關(guān)切地問(wèn)道:“你怎么這么不小心呀?你是怎么把錢掉進(jìn)去的?”小陳愁眉苦臉地回答說(shuō):“我本來(lái)在上廁所，可是誰(shuí)知道錢從口袋里滑出來(lái)了,?！?/p>
“你怎么不下手把錢撈上來(lái)呢?”調(diào)皮的小王嬉皮笑臉的說(shuō):聽(tīng)到這句話，教室里都笑了起來(lái),?！皼](méi)事，丟了就丟了唄,，又不是你掉廁所里去了,。”淘氣的小王說(shuō)道,?！皼](méi)了錢，中午我吃什么呀?”小陳傷心的說(shuō):“哈哈哈……真是活該,，誰(shuí)讓你這么不小心的,。這回可長(zhǎng)記性了吧!看你下次還掉不掉錢?！痹捯魟偮?，教室里又響起了“哈哈……”的笑聲。
小陳都要難過(guò)的哭了,，這時(shí),，平時(shí)很幽默的小趙突然站了起來(lái)說(shuō)道:“其實(shí)你不必傷心,，你應(yīng)該高興才對(duì)?！彼腥硕紝⒉唤獾哪抗馔断蛄诵≮w。只見(jiàn)小趙不緊不慢說(shuō)道:“你想呀,，你把錢種進(jìn)了這么肥沃的地方,，將來(lái)一定是很有錢的人，”你一定是大富翁呀!聽(tīng)到這一句話,，小陳也大笑起來(lái),。
這一有趣的課間風(fēng)波，就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,。
