每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

gps測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇一

（1）通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí),，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,。

（2）了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

（3）地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,，圖形繪制和面積量算,，并對(duì)資料的檢查與整理。

（4）學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,。

二 實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．gps數(shù)據(jù)采集的方法

（1）手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”,，選擇“地圖單位”后,，可進(jìn)行以下設(shè)置：

a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)

b.北參考選擇：選擇真北

c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：00.00000n,原點(diǎn)經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁(yè)設(shè)置比例因子：1.00000000,，通用米單位：1.0000000，原點(diǎn)向東偏移：00500000.0,，原點(diǎn)向北偏移：00000000.0,，按“完成”即可。

d.參考橢球：選擇“用戶”后,，根據(jù)所要測(cè)的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置,，再進(jìn)入下一頁(yè)設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置,，最后按esc鍵直到顯示要測(cè)數(shù)據(jù),。

（2）手持gps定位測(cè)定方法：手持gps站于待測(cè)點(diǎn)，等到精度達(dá)到要求時(shí),，按下mark鍵,，則顯示出已設(shè)定好要測(cè)量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測(cè)點(diǎn)的測(cè)定,。

2.圖上坐標(biāo)高程的量算

如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上,，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定,。

如上圖所示：e點(diǎn)位于高程

為51m的等高線上,，則e點(diǎn)的

高程就為51m，而f點(diǎn)位于48

與49這兩根等高線之間,，可以

通過(guò)f點(diǎn)作一大致與兩根等高

線垂直的直線交于這兩根等高

線于m,n點(diǎn),，從圖上量得距離

mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h，則f點(diǎn)的高程為：

hf = hm + h*d1/d

3.面積量算方法

面積的計(jì)算方法,，可根據(jù)不同的目的,、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法,；不規(guī)則圖形通常可采用網(wǎng)點(diǎn)法,平行線法,，計(jì)數(shù)器編程法,，cad法和求積儀法等。

不規(guī)則圖形的面積量算：

(1)格網(wǎng)法

使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測(cè)圖形上,，首先讀出完整的方格數(shù),，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù),。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積,，即得欲測(cè)圖形的總面積。

若整格數(shù)為n,，不滿整格的一律以二分之一格

算,，得到方格總數(shù)，乘以每個(gè)方格所代表的面積,，得到圖形的面積,。

(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a，與輪廓線接觸的

點(diǎn)數(shù)b，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s,，則圖形面積為：

p =(a + b/2)*s

(3)平行線法

將圖形分割成高為h的梯形,，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小,，則面積量算精度愈高,。

4.實(shí)習(xí)過(guò)程

本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測(cè)定,，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,。

2009年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽(tīng)老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù),，并領(lǐng)取各組的儀器,，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用,，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn),，用gps測(cè)一些點(diǎn)，學(xué)會(huì)及熟悉使用gps,；下午,，在老師的安排下，我們?cè)诨@球場(chǎng)集中以待出發(fā),，目的地是我校后的劉家山,。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo),，設(shè)定了各組的gps參數(shù),，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測(cè)選點(diǎn),，并測(cè)定,、記錄。到劉家山后,，老師帶我們測(cè)定許多點(diǎn),，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖,，并在圖上繪出行進(jìn)路線,，量算閉合區(qū)域的面積。

次日早晨,，我組8點(diǎn)半在a6集中,，安排好測(cè)量任務(wù)，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)定,。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測(cè)選點(diǎn)，布設(shè)測(cè)點(diǎn)，并沿東三環(huán)向世博園方向測(cè)定各點(diǎn)的坐標(biāo),、經(jīng)緯度,、高程，我們組輪換工作,，測(cè)了各點(diǎn)的北京54-6°,、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo),。

5.本人完成情況

我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測(cè)量，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容,。由于gps儀器較少,，實(shí)習(xí)中，合理安排小組工作,，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與,，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率,，得到鍛煉,。

實(shí)習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置,，學(xué)習(xí)如何使用gps,，并教不會(huì)設(shè)置和測(cè)量的成員。在校園里測(cè)點(diǎn)時(shí),，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄,，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測(cè)定一些點(diǎn)，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測(cè)定,。在去劉家山的過(guò)程中,，我測(cè)定了從籃球場(chǎng)至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn)，測(cè)定東三環(huán)時(shí),，我指導(dǎo)測(cè)量,，也親自測(cè)了一些點(diǎn)，測(cè)完之后,，我整理好數(shù)據(jù),，并描繪在地圖上，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

三 地圖比較與分析

從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出,，2000年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào)，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)（在同一比例尺下）,。

從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出,，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館,，林學(xué)樓,，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒(méi)有，說(shuō)明當(dāng)時(shí)這些都沒(méi)有建造,。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè),，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心,、市兒童福利院,、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒(méi)有,，而校門口下

gps測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇二

目 錄

一,、實(shí)習(xí)安排???????????????????3

二、實(shí)習(xí)分組???????????????????3

三,、靜態(tài)定位測(cè)量?????????????????4

四,、動(dòng)態(tài)定位測(cè)量?????????????????9

五、實(shí)習(xí)總結(jié)???????????????????11

一,、實(shí)習(xí)安排

1.1實(shí)習(xí)目的

? 鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容 ? 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力

? 掌握gps靜態(tài)測(cè)量,、動(dòng)態(tài)測(cè)量的方法和步驟

? 掌握gps測(cè)量數(shù)據(jù)的處理方法

1.2組織分工與儀器配備

? 各組設(shè)組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)組織和任務(wù)安排,。

? 各組靜態(tài)測(cè)量?jī)x器一套：v8接收機(jī)3臺(tái)（附腳架,、鋼卷尺）? 各組動(dòng)態(tài)測(cè)量?jī)x器三套：irtk接收機(jī)1臺(tái)

? 自己準(zhǔn)備用品：記錄紙、移動(dòng)手機(jī)卡等,。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)

? 靜態(tài)測(cè)量

每個(gè)組在校園內(nèi)選7-8個(gè)點(diǎn)（選擇兩個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)）,，其余5-6個(gè)點(diǎn)自選，選點(diǎn)需滿足《全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范》（gbt 18314-2009）規(guī)定的要求,，每個(gè)時(shí)段觀測(cè)不低于40min（按照《全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范》e級(jí)網(wǎng)的要求）,。? 動(dòng)態(tài)測(cè)量

選擇亞青村區(qū)域，每個(gè)組完成一幅地形圖測(cè)量,。

二,、實(shí)習(xí)分組

本組為地信1502第二小組 組長(zhǎng)：聞翔 沈克強(qiáng)

組員：朱夢(mèng)萍 于小學(xué)孫笑笑 張倩倩 陸啟軍 潘健 蘇宇 鎖子易 唐懌塵 楊庭湘 祝煒

三、靜態(tài)定位測(cè)量

3.1知識(shí)基礎(chǔ)

gps靜態(tài)定位測(cè)量,，是利用測(cè)量型gps接收機(jī)進(jìn)行定位測(cè)量的一種,。主要用于建立各種的控制網(wǎng)。進(jìn)行g(shù)ps靜態(tài)測(cè)量時(shí),，認(rèn)為gps接收機(jī)的天線在整個(gè)觀測(cè)過(guò)程中的位置是靜止,，在數(shù)據(jù)處理時(shí)，將接收機(jī)天線的位置作為一個(gè)不隨時(shí)間的改變而改變的量,，通過(guò)接收到的衛(wèi)星數(shù)據(jù)的變化來(lái)求得待定點(diǎn)的坐標(biāo),。在測(cè)量中,，gps靜態(tài)測(cè)量的具體觀測(cè)模式是多臺(tái)接收機(jī)在不同的測(cè)站上進(jìn)行靜止同步觀測(cè)，時(shí)間由40分鐘到十幾小時(shí)不等,。

3.2基本步驟：

（1）觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè),，以保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)情況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí),，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意，觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃,。

（2）接收機(jī)電源電纜和天線應(yīng)連接無(wú)誤,，接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確，然后方可啟動(dòng)接收 機(jī)進(jìn)行觀測(cè),。

（3）各觀測(cè)時(shí)段的前后各量取天線高一次,，兩次量高之差不大于 3mm。取平均值作為 最后天線高,，記錄在手簿,。若互差超限，應(yīng)查明原因,，提出處理意見(jiàn)記入手簿備注欄中,。

（4）接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后，作業(yè)人員可使用專用功能鍵選擇菜單,，查看測(cè)站信息,、接收衛(wèi)星數(shù)、衛(wèi)星號(hào),、各通道信噪比,、實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄情況等。

（5）儀器工作正常后,，作業(yè)員及時(shí)（每隔 15min）逐項(xiàng)填寫測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容,。

（6）一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作：關(guān)閉接收機(jī)以重新啟動(dòng)；進(jìn)行自測(cè)試（發(fā) 現(xiàn)故障除外）,；改變衛(wèi)星截止高度角,；改變數(shù)據(jù)采樣間隔；改變天線位置,；按動(dòng)關(guān)閉文 件和刪除文件等功能,。

（7）觀測(cè)員在作業(yè)期間不得擅自離開(kāi)測(cè)站，并防止儀器受震動(dòng)和被移動(dòng),，防止人和其 它物體靠近天線,，遮擋衛(wèi)星信號(hào)。

（8）接收機(jī)在觀測(cè)過(guò)程中不應(yīng)在接收機(jī)近旁使用對(duì)講機(jī)和手機(jī)等通訊設(shè)備,；雷雨過(guò)境 時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)停測(cè),，并卸下天線以防雷擊,。

（9）觀測(cè)中應(yīng)保證接收機(jī)工作正常，數(shù)據(jù)記錄正確,，每日觀測(cè)結(jié)束后,，應(yīng)及時(shí)將數(shù)據(jù) 下載到計(jì)算機(jī)硬、軟盤上,，確保觀測(cè)數(shù)據(jù)不丟失,。

3.3觀測(cè)方案

觀測(cè)儀器：4 5 6 實(shí)際觀測(cè)時(shí)段數(shù)：18段，移動(dòng)測(cè)站次數(shù)：5次,。

3.4數(shù)據(jù)處理

gps靜態(tài)數(shù)據(jù)處理的流程主要有：gps基線向量解算和gps網(wǎng)平差,。具體步驟如下：

運(yùn)行“hgo數(shù)據(jù)處理軟件”，新建項(xiàng)目,，設(shè)置控制網(wǎng)等級(jí)和坐標(biāo)系統(tǒng),。打開(kāi)hgo軟件，選擇“新建項(xiàng)目”,，填寫項(xiàng)目名稱,，路徑默認(rèn)。項(xiàng)目屬性填寫項(xiàng)目單位等等,，限差里控制等級(jí)選擇e級(jí)（根據(jù)工程需要）,，坐標(biāo)系統(tǒng)目標(biāo)橢球根據(jù)需要，投影也根據(jù)需要,，點(diǎn)擊確定保存,。

2.導(dǎo)入數(shù)據(jù)，修改每個(gè)觀測(cè)文件的天線高,、天線類型和天線高測(cè)量方法,。右擊觀測(cè)文件，修改每個(gè)觀測(cè)文件的點(diǎn)名,、天線高,、天線類型和天線高測(cè)量方法，保存到該站,。導(dǎo)入完成后,，工作區(qū)域會(huì)顯示測(cè)區(qū)網(wǎng)圖。

3.處理全部基線,?；€處理前設(shè)置“處理選項(xiàng)”，我們只要修改常規(guī),，根據(jù)外業(yè)修改高度截止角和采樣間隔：基線可以單個(gè)選擇處理,，也可以一次性全部處理 對(duì)于方差比（ratio）小于3和誤差大的基線，觀察其基線殘差圖,，刪除不好的衛(wèi)星或部分觀測(cè)數(shù)據(jù),?；蛟凇办o態(tài)基線處理設(shè)置”中設(shè)置采樣間隔和高度截止角，重新處理此基線,。

4.搜索重復(fù)基線,、基線閉合差、閉合環(huán),。如超限可對(duì)誤差較大的基線改變?cè)O(shè)置或以刪星或刪部分觀測(cè)數(shù)據(jù)的方法重新處理,。如果仍然超限，可選擇刪除基線,。重新搜索重復(fù)基線,、基線閉合差、閉合環(huán),，直至閉合差符合限差。

5.網(wǎng)圖檢查,，設(shè)置平差參數(shù),。在平差設(shè)置里選擇平差參數(shù)，高程擬合中,，有2個(gè)控制點(diǎn)選擇固定差改正,，3個(gè)選擇平面擬合，4個(gè)及以上選擇二次曲面擬合,。6.輸入已知點(diǎn)坐標(biāo)和高程,，進(jìn)行網(wǎng)平差。平差前要設(shè)置控制點(diǎn),，一般2-3個(gè)控制點(diǎn),，選中點(diǎn)，右擊點(diǎn)選擇轉(zhuǎn)化為控制點(diǎn),，在控制點(diǎn)里輸入已知坐標(biāo)值 7.最后生成兩項(xiàng)報(bào)告

四,、動(dòng)態(tài)定位測(cè)量

4.1知識(shí)基礎(chǔ)

實(shí)時(shí)gps測(cè)量以載波相位觀測(cè)值為基礎(chǔ)，不同于早先的實(shí)時(shí)差分gps(rtd),rtd是建立在c/a碼偽距觀測(cè)值的基礎(chǔ)之上的一種實(shí)時(shí)定位技術(shù),。靜態(tài)測(cè)量是用兩臺(tái)或兩臺(tái)以上gps接收機(jī)同步觀測(cè),，對(duì)觀測(cè)值進(jìn)行處理，可等到兩測(cè)站間精密的wgs-84基線向量,，再經(jīng)過(guò)平差,、坐標(biāo)傳遞、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換等工作,，最終等到測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo),。

4.2具體步驟

1）前期準(zhǔn)備：組員準(zhǔn)備好草圖，實(shí)地勘測(cè)后在老師給的圖上刺好待測(cè)點(diǎn),。2）測(cè)量時(shí)先把儀器安裝好,，儀器開(kāi)機(jī),；將手薄開(kāi)機(jī)，進(jìn)行儀器連接,，在移動(dòng)站手薄中設(shè)置參數(shù),，共有10個(gè)參數(shù)，基本上都是用的默認(rèn)參數(shù)值,，在儀器高度上設(shè)置為1.8m,；

3）開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，找出該地形的特征點(diǎn),，例如：綠地的邊線的交點(diǎn)處,、房子的頂角處等，將移動(dòng)站立在該點(diǎn),，對(duì)中桿上的圓水準(zhǔn)氣泡居中,，觀察手薄上顯示的是否為固定解，當(dāng)為固定解時(shí),，按enter鍵,，測(cè)定該點(diǎn)并記錄,，后轉(zhuǎn)到下一個(gè)點(diǎn),，同時(shí)配繪草圖，標(biāo)上記號(hào),，以便繪圖時(shí)需要,；

4）按照上述要求,，重復(fù)進(jìn)行，依次輸入點(diǎn)號(hào),。注意草圖上的點(diǎn)號(hào)和手薄上輸入的點(diǎn)號(hào)相對(duì)應(yīng),；

5）小組成員配合完成測(cè)量亞青村c區(qū)的整個(gè)地形。測(cè)量結(jié)束后關(guān)閉儀器,，收拾好儀器,。

4.3內(nèi)業(yè)處理

將數(shù)據(jù)通過(guò)傳輸電纜傳到計(jì)算機(jī)中，通過(guò)cass軟件進(jìn)行繪圖,，得出亞青村c區(qū)的地形圖,。

4.4出現(xiàn)的問(wèn)題

（1）測(cè)量物中由于很多是高大房屋，所以在角上測(cè)量時(shí)會(huì)出現(xiàn)信號(hào)不好的現(xiàn)象,，比如出現(xiàn)浮動(dòng),，偽距甚至是單點(diǎn)，誤差較大,。（2）cass成圖時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有能測(cè)到的點(diǎn),。

4.5相應(yīng)的方法

（1）方法一：在測(cè)量時(shí)遇到某點(diǎn)出現(xiàn)不是固定解時(shí)，盡量使其調(diào)整至浮動(dòng),，然后與已測(cè)固定解的點(diǎn)相比對(duì),，通過(guò)判斷來(lái)選取合適的數(shù)值進(jìn)行記錄,。方法二：在測(cè)量某些點(diǎn)出現(xiàn)單點(diǎn)時(shí)，將rtk拉至該點(diǎn)的正前后方或正左右方某個(gè)能觀測(cè)到固定解的點(diǎn),，用皮尺丈量出相應(yīng)的距離,，并在該點(diǎn)測(cè)量出的坐標(biāo)中進(jìn)行修改。方法三：有些點(diǎn)實(shí)在不好測(cè)量的在草圖中標(biāo)出并在后期cass中做出相應(yīng)添加,。（2）再次去到現(xiàn)場(chǎng)中確定那些點(diǎn)的點(diǎn)位,，并通過(guò)補(bǔ)測(cè)或在草圖中標(biāo)出并在后期cass中做出相應(yīng)添加。

4.6成果展示

五,、實(shí)習(xí)總結(jié)

就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),，此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是很困難，但由于我們是第一次接觸gps儀器和進(jìn)行實(shí)際測(cè)量,，儀器不會(huì)操作,，所以要學(xué)的知識(shí)很多。所以實(shí)習(xí)中我們也遇到了很多麻煩,。第一天做靜態(tài)時(shí),，我們小組的選點(diǎn)布網(wǎng)、儀器的調(diào)度和人員的分配都存在一定的問(wèn)題,，造成最后靜態(tài)數(shù)據(jù)不合格，內(nèi)業(yè)無(wú)法解算,，最后進(jìn)行了返工,，影響了實(shí)習(xí)進(jìn)度！同時(shí)由于儀器數(shù)量有限,，每小組人數(shù)較多,，比較混亂，出現(xiàn)了溝通不暢,，默契不夠,，造成了觀測(cè)不同步，進(jìn)度緩慢等問(wèn)題,！這些都讓我體會(huì)到了測(cè)繪確實(shí)是需要很細(xì)心,，不能馬虎大意，很多東西要提前做好充分準(zhǔn)備,。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到人員等的安排對(duì)工作的影響很大,，一項(xiàng)工作要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量是有困難的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,，小組成員的合作很重要。同時(shí),，小組成員間也應(yīng)該互相幫助,，互相體諒,。儀器數(shù)量有限，而大家學(xué)習(xí)的欲望都很大,，所以要考慮別人的感受,，學(xué)會(huì)的同學(xué)要多給別人機(jī)會(huì)，并幫助他們,，不能有一人獨(dú)霸一臺(tái)儀器的行為,，因?yàn)檫@會(huì)影響同學(xué)之間的和諧和小組氣氛，而實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度,。

這次實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的一次綜合性鞏固,，更主要的是提升我們的動(dòng)手能力。我們不能局限于書本上的理論知識(shí),，畢竟測(cè)繪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，我們不能只會(huì)紙上談兵?？偟膩?lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)的收獲還是很大，通過(guò)實(shí)習(xí)不僅讓我們進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí),，掌握了gps儀器的使用方法,學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量,、碎步測(cè)量以及放樣的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習(xí)的目的,，也就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),。還有就是一些只有在實(shí)踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)！同時(shí),，這次實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，對(duì)于理論知識(shí)理解不夠透徹，實(shí)際測(cè)量和儀器的操作還不夠熟練,，缺乏面對(duì)困難的忍耐力和解決能力,，還需要多學(xué)習(xí)，多鍛煉,。

gps測(cè)量實(shí)訓(xùn)心得篇三

gps測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)實(shí)習(xí),，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,。

了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。

地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,，圖形繪制和面積量算，并對(duì)資料的檢查與整理,。

學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。

1．gps數(shù)據(jù)采集的方法

手持gps的設(shè)置：按menu鍵,，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”,，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：

a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)

b.北參考選擇：選擇真北

c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后,，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：,原點(diǎn)經(jīng)度：,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁(yè)設(shè)置比例因子：,，通用米單位：，原點(diǎn)向東偏移：,，原點(diǎn)向北偏移：,，按“完成”即可。

d.參考橢球：選擇“用戶”后,，根據(jù)所要測(cè)的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置,，再進(jìn)入下一頁(yè)設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+,，y旋轉(zhuǎn)：+,，z旋轉(zhuǎn)：+，比例因子：+,，則完成好設(shè)置,，最后按esc鍵直到顯示要測(cè)數(shù)據(jù)。

手持gps定位測(cè)定方法：手持gps站于待測(cè)點(diǎn),，等到精度達(dá)到要求時(shí)，按下mark鍵,，則顯示出已設(shè)定好要測(cè)量的數(shù)據(jù),，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測(cè)點(diǎn)的測(cè)定。

2.圖上坐標(biāo)高程的量算

如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上,，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程,，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。

如上圖所示：e點(diǎn)位于高程為51m的等高線上,，則e點(diǎn)的高程就為51m,，而f點(diǎn)位于48與49這兩根等高線之間，可以通過(guò)f點(diǎn)作一大致與兩根等高線垂直的直線交于這兩根等高線于m,n點(diǎn),，從圖上量得距離mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h,則f點(diǎn)的高程為：hf = hm + h*d1/d

3.面積量算方法

面積的計(jì)算方法,，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法,；不規(guī)則圖形通常可采用網(wǎng)點(diǎn)法,平行線法,，計(jì)數(shù)器編程法,，cad法和求積儀法等。

不規(guī)則圖形的面積量算：

(1)格網(wǎng)法

使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測(cè)圖形上,，首先讀出完整的方格數(shù),，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù),。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積,，即得欲測(cè)圖形的總面積。

若整格數(shù)為n,，不滿整格的一律以二分之一格算,，得到方格總數(shù)，乘以每個(gè)方格所代表的面積,，得到圖形的面積,。

(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a，與輪廓線接觸的點(diǎn)數(shù)b,，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s,，則圖形面積為：p =(a + b/2)*s

(3)平行線法

將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小,，平行線間隔愈小,，則面積量算精度愈高。

4.實(shí)習(xí)過(guò)程

本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí),，主要是手持gps進(jìn)行測(cè)定,，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖。

xx年12月14日上午,，各組在林學(xué)樓305聽(tīng)老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù),，并領(lǐng)取各組的儀器，之后,，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用,，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn)，用gps測(cè)一些點(diǎn),，學(xué)會(huì)及熟悉使用gps,；下午，在老師的安排下,，我們?cè)诨@球場(chǎng)集中以待出發(fā),，目的地是我校后的劉家山,。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo),，設(shè)定了各組的gps參數(shù),，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測(cè)選點(diǎn),，并測(cè)定,、記錄。到劉家山后,，老師帶我們測(cè)定許多點(diǎn),，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖,，并在圖上繪出行進(jìn)路線,，量算閉合區(qū)域的面積。

次日早晨,，我組8點(diǎn)半在a6集中,，安排好測(cè)量任務(wù)，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)定,。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測(cè)選點(diǎn),，布設(shè)測(cè)點(diǎn)，并沿東三環(huán)向世博園方向測(cè)定各點(diǎn)的坐標(biāo),、經(jīng)緯度,、高程，我們組輪換工作,，測(cè)了各點(diǎn)的北京54-6°,、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo),。

5.本人完成情況

我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測(cè)量，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容,。由于gps儀器較少,，實(shí)習(xí)中，合理安排小組工作,，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高工作效率,，得到鍛煉。

實(shí)習(xí)之初,，我進(jìn)行了gps的設(shè)置,，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會(huì)設(shè)置和測(cè)量的成員。在校園里測(cè)點(diǎn)時(shí),，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄,，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測(cè)定一些點(diǎn)，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測(cè)定,。在去劉家山的過(guò)程中,，我測(cè)定了從籃球場(chǎng)至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn)，測(cè)定東三環(huán)時(shí),，我指導(dǎo)測(cè)量,，也親自測(cè)了一些點(diǎn)，測(cè)完之后,，我整理好數(shù)據(jù),，并描繪在地圖上，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出,，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào)，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì),。

從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出,，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓,，圖書館,，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒(méi)有,，說(shuō)明當(dāng)時(shí)這些都沒(méi)有建造,。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑,，現(xiàn)在世博交易中心,、市兒童福利院、市第一,、二看守所等在其他兩幅圖上沒(méi)有,，而校門口下面的農(nóng)場(chǎng)在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒(méi)有，說(shuō)明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了,。

gps測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)于常規(guī)測(cè)量來(lái)說(shuō)其特點(diǎn)明顯,，測(cè)站之間無(wú)需通視，這樣就使得選點(diǎn)更加靈活方便,，但測(cè)站上空要求開(kāi)闊,，以使衛(wèi)星信號(hào)不受干擾。不受天氣因素的影響,，這就使得全天候作業(yè)成為可能,。觀測(cè)時(shí)間短,。

gps測(cè)量靈活，方便,，能大大節(jié)省人力物力,，減少野外的工作量，減少一些不必要的過(guò)渡點(diǎn),，gps由于接收衛(wèi)星信號(hào),，在直接收到衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí)，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號(hào),，多種信號(hào)疊加就會(huì)引起測(cè)量參考點(diǎn)的位置變化,，gps測(cè)量還存在衛(wèi)星傳播信號(hào)誤差，電離層折射誤差,，對(duì)流層折射誤差,，人為誤差等等。

gps采集到的各點(diǎn)的高程為大地高程,，其精度非常低,，而在圖上量算高程時(shí)，比較麻煩,，要進(jìn)行計(jì)算,，容易出錯(cuò)，也有一定的誤差,，精度高于gps采集到的,。在地形圖上量算時(shí)，由于地形圖上等高線的密度,，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難,。

根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差,，在測(cè)量時(shí),，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響,，使得測(cè)定結(jié)果有一定的誤差,。采用方格法量算面積，誤差來(lái)源于所數(shù)方格數(shù)的多少,，描點(diǎn),，連線時(shí)線條的粗細(xì)以及對(duì)不滿整格的處理等等。

采用計(jì)數(shù)器編程法計(jì)算面積,，誤差來(lái)自點(diǎn)的輸入,，程序的編制，但程序正確,，則精度高于方格法所求的面積,。

通過(guò)多次測(cè)定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響,，系統(tǒng)誤差通過(guò)正確的操作可以消除,。

使用方格法求面積，簡(jiǎn)便易行,，只要操作認(rèn)真,，精度可以得到保證，缺點(diǎn)是比較費(fèi)工費(fèi)時(shí),。

方格法量算面積為了保證量算精度,，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外,，為提高量算精度,，最好將方格紙或模片放置不同方向，進(jìn)行兩次量算,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),。此次實(shí)習(xí)學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際操作能力，更有面對(duì)困難的忍耐力,；但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契，而且鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力,。為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組分工進(jìn)行測(cè)量，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量是有的困難的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，而這些,，就是在測(cè)量之外所收獲的,。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。我在測(cè)量的過(guò)程中克服困難,，沒(méi)有感到辛苦，反而從中能自得其樂(lè),。

測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作,，各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度。測(cè)量應(yīng)遵循“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則,，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,。

但就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),，此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過(guò),，就不難掌握,，同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí),，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作的基本技能,，培養(yǎng)我們的工作能力，并對(duì)地形圖及填圖有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí).熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.