時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇一

1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好,，與家長告別,。

2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子,，掛小毛巾,。

3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動,。

二,、戶外活動

【活動內(nèi)容】

我們的社區(qū)、插花,、裝飾鵝卵石,、觀察菜地

1、喜歡玩沙,、插花等活動,。

2、了解蔬菜的生長過程,，插花的一些簡單的方法,。

3、知道插花,、玩鵝軟石時注意的安全,。

【活動準備】

各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石,、顏料,。

【活動指導】

（一）層次一：插花

1,、學習簡單的插花。

（二）層次二：裝飾鵝軟石

1,、認識各種顏料來裝飾鵝軟石,。

2、在使用顏料的過程中,，知道要保持桌面干凈,。

（三）層次三：觀察菜地

1、一個一個排隊去觀察菜地,，看看青菜有什么變化,。

2、在觀察菜地之后,，了解更多蔬菜的種植方法,。

三、早操活動

1,、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操,，重點學習上舉、前舉的動作,。

2,、能根據(jù)音樂變換隊形。

3,、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法,。

四、點心活動

1,、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水,，把手擦干,。

2、能安靜,、專心吃點心,，保持桌面干凈，吃完自己的一份點心,。

3,、能正確洗杯子不玩水。

4,、點心后會進行安靜活動,。

五、5分鐘安全教育

1,、正確洗手,，多喝開水，多穿衣服，注意保暖,，運動時適時增減衣服,。

2、加強體育鍛煉,，盡量不去人多的地方,、室內(nèi)多通風，控制活動量,，塞毛巾,。

3、經(jīng)常開窗通風,，保持居室和工作場所的空氣流通,，養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。

4,、飯前便后洗手,，不要喝生水、吃生冷食物,，避免接觸患病兒童,。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所,。

5,、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診,。輕癥患兒宜居家治療,、休息，以減少交叉感染六,、游戲或分區(qū)活動星期一,、星期二、星期五

【活動內(nèi)容】

分區(qū)活動

語言區(qū)：★車（兒歌）,，守株待兔（閱讀）,，馬小哈畫動物等；

數(shù)學區(qū)：★★認識梯形,、十二生肖真有趣,，認知：會變化的圖形等；

科學區(qū)：★,、我們的觀察角,，看一看說一說：認識元宵節(jié)；

美工區(qū)：★我喜歡的小汽車（制作）,，快樂的寒假（繪畫）,，制作燈籠等,；

操作區(qū)：★夾彈珠、飛行棋,、小兔找家等,；

第一次活動：

1、談話引題,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣師：這周我們的區(qū)域活動玩什么呢,？（圍繞數(shù)學區(qū)比一比引導幼兒討論：這周各區(qū)域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

2,、教師展示本周新增添的各區(qū)域活動材料，結(jié)合表征符號梳理介紹,、示范本周區(qū)域內(nèi)容及玩法,，重點介紹數(shù)學區(qū)、語言區(qū)和操作區(qū)的內(nèi)容及操作方法,。

共同回顧規(guī)則：

師：區(qū)域活動時,，我們要注意些什么呢？

（師幼共同根據(jù)本周的活動集體討論活動的注意事項及規(guī)則）教師強調(diào)：登記進區(qū),，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲,。

3、幼兒根據(jù)計劃開展區(qū)域活動：重點熟悉內(nèi)容及玩法,。

教師重點指導語言區(qū)幼兒能進行談話活動,；指導操作區(qū)的幼兒玩串樹葉項鏈。

4,、交流,、講評：

（1）鼓勵各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；

（2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區(qū),？玩了什么,？是怎么玩？（教師根據(jù)幼兒活動情況和講評情況提出下次活動的要求）

第二次活動：

1,、回顧活動：

（1）交流第一次活動的情況，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法,。

師："你們在第一次活動中遇到了哪些困難（問題）,；想想用什么辦法來解決？"

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容,。

（3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求,，登記進區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲,。

2,、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動,，教師巡回觀察指導幼兒活動，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū),。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流,。

3、評價交流：

（1）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動,。

師：你今天在哪個區(qū)活動,？玩了些什么？是怎么玩的,？

（2）集中交流：

師：你今天在哪個區(qū)活動,？玩了些什么？是怎么玩的,？

第三次活動：

（1）交流第二次活動的情況,，重點幫助幼兒找出問題及解決的方法。

師："你們在第二次活動中遇到了哪些困難（問題）,；

（2）結(jié)合符號簡單回顧本周活動內(nèi)容,。

（3）教師具體強調(diào)分區(qū)的要求，登記進區(qū),，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲,。

2、分組活動：幼兒根據(jù)計劃開展活動,，教師巡回觀察指導幼兒活動,，重點指導數(shù)學區(qū)區(qū)及語言區(qū)。語言區(qū)幼兒能自覺的與同伴交流,。

3,、評價交流：

（1）引導幼兒聽信號完成好整理活動區(qū)材料及自由交流活動。

七,、學習活動主題綜合活動："來來往往——汽車家族"

周一活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動：輪子的故事（故事）

【活動目標】

1,、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用,。

2,、了解輪子的演變，培養(yǎng)幼兒聯(lián)想,、推理能力,。

【活動準備】

1、童車,、滑板車,、旱冰鞋、玩具車,、嬰兒車等若干,。

2,、課件、自制輪胎車,。

【活動過程】

一,、教師騎自行車進入，引起幼兒對輪子的注意,。

教師騎自行車進入,，"小朋友，你們好,，老師知道今天要和小朋友見面,，騎了一輛自行車飛快的趕了過來，小朋友知道自行車為什么跑這么快嗎,？""對,，因為它有輪子，輪子在哪兒呢,？"請幼兒找一找自行車的輪子,。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）

二,、通過和輪子玩具玩游戲,，了解輪子的異同感受輪子的作用。

1,、輪子玩具,，體驗輪子帶給來的樂趣，知道生活中常見有輪子的物品,。

"今天老師帶來了很多好玩的輪子玩具,，大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具,。

這些玩具上面都有什么,？

你還知道什么東西上面有輪子？

2,、二次玩玩具,，了解輪子的異同。

"剛才有很多小朋友沒有玩夠,，現(xiàn)在再去玩你剛才沒完過的,，注意觀察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點,。行動。"你發(fā)現(xiàn)了什么,？幼兒盡情發(fā)言,。

引導幼兒發(fā)現(xiàn)輪子的異同,。（異：大小不同、材質(zhì)不同,、有的有齒,，有的沒有齒……同：都是圓的，都能轉(zhuǎn)動,。）

3,、認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應用,。

"剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了有齒的輪子,，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方,？幼兒發(fā)言,。

看課件了解齒輪在生活中的應用。

同樣的方法認識滑輪,。

4,、把能滾動的輪子、有牙齒的輪子,、能滑動的輪子送回家,。

"輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個寬敞的家,，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動輪子的家,，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動的輪子的家,。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具,，把它們送回家。"幼兒按照圖示將輪子分類,。

三,、通過"以前沒有輪子"這個問題，了解沒有輪子的局限和輪子的演變,。

1,、推理想象沒有輪子的世界，感受沒有輪子的局限,。

"剛才小朋友見到了很多輪子,，假如生活中沒有輪子會怎么樣？"讓幼兒充分發(fā)言,。

2,、看課件了解輪子的演變。

"看來輪子的作用還真不小,，老師告訴你們以前真的沒有輪子,，那輪子是怎么演變來的呢,？我們一起來看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變,。

3,、教師小結(jié)。

【延伸活動】

出示自制輪胎車,，開拓幼兒思維,，引導幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具,。

周二活動一

【活動內(nèi)容】

科學活動：我認識的車（認知）

【活動目標】

1,、通過觀看課件，了解各種各樣的汽車,。

2,、能大膽地講述各種汽車的不同用途。

3,、有觀察的興趣,，喜歡玩各種汽車。

【活動準備】

1,、認識各種汽車

2,、每個幼兒自帶一輛玩具小汽車

【活動過程】

一、出示圖片,，感知各種車輛,。

師：小朋友，這是什么車,？它們一樣嗎,？

小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車,、摩托車,、電動車、公共汽車,、小轎車,，還有大卡車、面包車,，它們的樣子都是不一樣的,。

二、了解各種車輛的不同用途,。

小朋友,，再看看這些車里裝的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車乘的人多,？什么樣的車裝的貨最多,？

（公共汽車乘的人多，大卡車裝的貨物最多）二,、游戲"什么車開來了"師：小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎,？

你們都帶來了小汽車的玩具,，現(xiàn)在，我們都來當小司機,，開車的時候要說一說你開的是什么車,？說對了可以通過馬路，說錯了也沒有關(guān)系,，其他小朋友會幫助你的,。

三、師幼共同游戲：

分組在桌上玩模型車,，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路,，幼兒輪流在"馬路"上開，開車的時候發(fā)出與汽車相應的聲音,，并說出什么車開過,。小司機說對了才能通過馬路。

四,、幼兒交換汽車游戲,。

師：我們想把汽車放回停車場，然后再去開一輛小汽車,，看看這輛車你認識嗎,？

和剛才的游戲一樣，小司機說對了才能通過馬路

周三

【活動內(nèi)容】

綜合主題活動：汽車家族

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小海軍（歌曲）

【活動目標】

1,、能較好地演唱符點音符,，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲

2、通過歌表演,，動手制作小軍旗,，產(chǎn)生熱愛解放軍的情感。

【活動過程】

一,、創(chuàng)設(shè)情境,，組織教學

1、幼兒聽著音樂很神氣的走入教室,。（錄音播放《解放軍進行曲》）

2,、師生談話，多媒體導入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀我們的人民軍隊,，和解放軍叔叔比比誰更神氣?。ǘ嗝襟w出示海、陸,、空三軍的生活以及訓練的場景,，教師作適當講解，學生可以自由發(fā)表意見,。）

3,、初步欣賞，了解歌曲,，感受歌曲情緒

二,、學習新歌

1、學習歌詞師：小朋友們,，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來編成一段順口流利的兒歌,，并且比一比誰最聰明，讀的聲音最響亮,，最有力,。

帶領(lǐng)學生有節(jié)奏的朗讀歌詞

2、學唱歌曲重點解決符點音符的演唱,。

教師通過比較法來解決這一問題,。教師通過范唱請學生說說這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點音符和兩個八分音符的唱法有什么不同之處,。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學生學唱歌曲,。

3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰(zhàn)士,，因此唱的歌曲也特別雄壯有力,。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開走了,，唱到"轟"時要特別有力,。

4、鞏固歌曲模仿海軍開炮艦,，打旗,，開炮等動作，邊唱邊表演,。要求動作有力,，可自由想象。

三,、動手做一做

1,、學生欣賞老師表演的旗舞,。《小海軍》歌曲兩遍師：小朋友們,，我們也來做做指揮員,，可是沒有小旗，怎么辦呢,？（學生各自想辦法）其實做這種小旗很簡單,，我們一起來做一做，看誰做的最漂亮,，拿在手里最神氣,。

2、學生動手制作（選用適當?shù)募垇硗瓿桑┙處熝惨曋笇?/p>

四,、總結(jié)下課，沒制作完成的可回家在父母的幫助下完成,。

周四活動一：

【活動內(nèi)容】

數(shù)學活動：認識梯形

【活動目標】

1感知梯形的基本特征,；鞏固對幾何圖形的認識。

2學習用多種方法將各種圖形變成梯形,。

3發(fā)展觀察力、想象力和動手操作能力,。

【活動準備】

1幾何圖形若干[三角形、長方形,、正方形、等腰梯形等]

2剪刀人手一把,。

3幾何圖形拼畫的物體圖形六幅,。

【活動過程】

一、復習已學過的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形,，啟發(fā)幼兒觀察回答,。

二,、認識梯形

1出示等腰梯形和長方形,，引導幼兒觀察說出這兩個圖形一樣嗎,？它們是什么圖形,？教師告訴幼兒梯形的名稱,。

2比較梯形和長方形的外形特征通過看,、比,、量,，使幼兒感知兩個圖形的異同,。

3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀察比較,，說出兩個圖形的異同,。

4出示有梯形拼畫的物體視屏圖象請幼兒回答問題

三,、游戲活動——小動物找家活動室畫有正方形、長方形,、三角形,、圓形、半圓形,、橢圓形,、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔,、小鳥,、小貓,、小魚、小馬,、烏龜,、小雞，仔細聽老師說,，如"小兔跳,、跳、跳,，跳到有三條邊三個角的房間里"戴該動物頭飾的幼兒就做相應的'動作到指定的圖形站好,。

四、幼兒操作活動——變梯形

1,、出示三角形,、正方形、長方形,，讓幼兒說出名稱后,，教師示范：折一折、剪一剪,，讓它們變成梯形。

2,、幼兒用折,、剪等方法將手中的圖形變成梯形。

3,、請個別幼兒演、介紹,。說："我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的,。"

五、評價活動：表揚用多種方法變梯形的幼兒

活動二：

【活動內(nèi)容】

音樂活動：小汽車（歌曲）

【活動目標】

1,、體驗樂曲中小司機的快樂，喜歡創(chuàng)作與表演,。

2,、了解汽車司機的職責。

【活動準備】

玩具汽車一輛,，磁帶【活動過程】

一、談話引入,，出示玩具小汽車師：提問：開汽車的人我們叫他什么？（司機）如果你是司機你會怎么樣開車,，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車司機開車的模樣,。

二、跟著音樂做動作：

鼓勵幼兒跟著音樂旋律模仿汽車司機開車,，提醒幼兒小心駕車,，不要互相碰撞。

三,、欣賞歌曲：

1,、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂,。

2,、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演（請個別幼兒進行表演）,。

四,、進行多次表演,。

周五活動一

【活動內(nèi)容】

語言活動——車兒歌

【活動目標】

1,、能圍繞話題,，講述自己喜歡的汽車,。

2、通過玩汽車,，大膽講述汽車的外形特征及用途。

3,、愿意參與談話活動，體驗談話的快樂,。

【活動準備】

1,、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車到幼兒園來。

2,、將幼兒帶來的汽車放在活動室，設(shè)置汽車博覽會角,。

【活動過程】

一、參觀汽車博覽會,，引起幼兒對汽車的興趣,。

教師將幼兒帶到汽車博覽會，讓幼兒看一看,，玩一玩各種汽車,，了解汽車的主要結(jié)構(gòu),。

二,、引導幼兒圍繞話題自由交談。

讓幼兒自由結(jié)伴或分成小組交談,，引導幼兒討論：你認識哪些汽車？你最喜歡哪種汽車,？為什么,？醒幼兒注意傾聽同伴的講述,。

教師引導幼兒談?wù)撈嚨闹饕庑渭靶阅堋＝ㄗh教師提下列問題：

你最喜歡什么汽車,？它是什么顏色的,？

汽車的外形是怎樣的,？

它有什么用處,？它能做什么,？

三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車,。

教師提出問題拓展話題：你喜歡什么汽車,？這種汽車是什么樣子的,？有什么用,？

教師可采用平行談話的方式參與談話,，例如，教師說：我喜歡小汽車,，它的車身是紅顏色的，汽車前面有兩個車燈,，汽車下面有四個輪子,，它開起來很快,，將像紅色的閃電一樣,。

幼兒談話時，教師可針對幼兒談話中出現(xiàn)的問題做適當?shù)男扪a和調(diào)整,，鼓勵幼兒大膽講述,，發(fā)表自己的見解。對于敢于講述,，大膽想象的幼兒要及時給予肯定和表揚,。

四、餐前自由活動

1,、與同伴一起分享玩具,，閱讀圖書等,。

2、報餐活動：今天我們吃———————

五,、午餐活動

1,、在老師的幫助下值日生能自主分工,，幫忙鋪好桌布,，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物,，并能用完整、連貫的語言報餐,。

2,、鼓勵幼兒安靜愉快進餐,，教育幼兒不挑食，能主動吃完自己的一份飯,，鼓勵幼兒添飯,。

3、鼓勵幼兒學會正確的使用筷子,。

4,、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴,。

5,、午餐后建議幼兒進行安靜的活動,。

六、散步,、午睡

1,、檢查幼兒口袋，提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進入寢室,。

2,、提醒幼兒及時入廁,。

3,、提醒幼兒更換好睡衣,、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子,。

4,、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿,，提醒幼兒擺好鞋子,。

5,、清點人數(shù),，做好與保育員的交接班工作。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇二

1, - .參加中心校中層會議,，后勤人員會把整個校區(qū)打掃干凈,。園林部門會出具開學通知書,，費用按上級要求收取,。請家長在最近幾天把它匯到學校賬戶上,。

2.下午13:33-6000，全體教職員工參加華僑中心輔導區(qū)開放工作會議,。

3.月日公布班級劃分和人員配備，添加學前教學工具,、學習用品,、操作資料,、《幼兒畫冊》等,。由各班護士發(fā)放臺帳,、食堂臺帳,；購買各種日用品和消毒產(chǎn)品,；好的'食物變成了現(xiàn)成的商品,；食堂餐具,、飲水設(shè)備,、每類設(shè)備和用具應徹底消毒。

四,、近期學校安全維護，包括校園監(jiān)控,、ck系統(tǒng)、電視維修,、大型玩具及時維修,。

5月24日分發(fā)教材和視聽設(shè)備,，各小組制定主題方案,，提交園林部審議,。進行電子備課培訓,，學習新的練習,；備課需要一周的津貼。老師集體備課,，寫各種計劃,，要求兩周內(nèi)完成。

6月至6月參加全市各級行會議,。

7月11日--,。做好學校名額統(tǒng)計，按要求上報本學期業(yè)務(wù)報表,，秋季上報業(yè)務(wù)預算。

8月,、月,、日按計劃正常上課，并按要求舉行升旗儀式,，開幕式在國旗下進行演講,。

九.近期作息時間：-上午8:30335411336000,，下午1:03354:00,；-每日兒童報到,，上午按正常作息時間,，下午1:00-4:00,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇三

1,、開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”的主題教育,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,。

2,、檢查各班新早操情況,。

3,、“關(guān)愛每一個學生”演講動員階段,。

4,、特長班活動開始,。

5,、檢查教研活動開展情況,。

6,、月常規(guī)檢查,。

7,、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作,。

8,、審核各班文藝演出節(jié)目編排情況,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇四

1.細致落實校園設(shè)施設(shè)備隱患排查,、食品安全衛(wèi)生管控等措施,，保障開學工作順利進行,。

2.加強門衛(wèi)查驗登記,、值班巡視護導,、上學放學交接等工作,，確保幼兒平安入園離園,。

3.嚴格落實幼兒接送制度,，按要求正確做好接送卡使用工作,。

4.加強消防檢查,，落實校方安全責任，確保校園安全,。

5.簽訂“一崗雙責”安全工作責任書,。

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練,。

2,、認真制訂各類計劃,，要求各計劃內(nèi)容實在,、方法創(chuàng)新,、操作性強,，有目標,、有方法措施,、有具體安排，不要空洞或和以前沒有區(qū)別,，年級內(nèi)不得雷同。周五放學前上交,。

3,、各年級組針對幼兒的`年齡特點和動作發(fā)展特點,，規(guī)范,、完善晨間律動的編排,，利用游戲時間進行排練,。

4,、各班正常教學秩序,，按計劃實施主題課程,，規(guī)范“六認真”工作,。備課、游戲要有預備量,，并堅持每天及時進行反思,，主題墻、家長園地等逐步上墻,。

5,、做好學籍平臺孩子信息的錄入工作。

6,、周三中午1點全體教師集中二樓會議室開會,，保育員進班。

1,、各教師積極撰寫“蘇州市優(yōu)秀教育論文”,，具體要求見通知，下周三按要求上交電子稿,。

2,、各年級、各班構(gòu)思班級微型課題計劃,。

3,、周佳老師制作9月月報。

1.完成智慧云平臺新生分班,，插班生信息錄入工作,。

2.做好各類電器設(shè)備維修，請各班周二在群里上報電器設(shè)備需維修情況,。

3.各班按要求每周五之前認真上傳備課,、周計劃至教育云平臺，不能錯過時限,。同時,，在智慧平臺及時上傳個人獲獎情況和幼兒一日活動照片。

4.指導新生家長下載并安裝智慧昆山app,。

1.各班確定家委會成員2—3名,，具體信息周五報園長室。

2.發(fā)動家長積極參加護學崗志愿隊,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇五

在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”所以,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，以保證孩子健康、快樂地成長,，做好安全工作是十分重要的,。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行及時教育,，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：

1,、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作,，高度重視安全工作，及時檢查,，及時補救,，及時匯報，做好安全防范：

（1）對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患,。

（2）對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等。

（3）注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理,。

（4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園,，以防食物中毒,。

（5）注意電教器材的安全使用，及時收放好,。

（6）入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品入睡室。

（7）做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施,。

（8）加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

（9）加強危險物和藥物的安全處理,。

（10）做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

2、向幼兒進行在社區(qū)活動時所注意的安全教育,。

3,、對個別自我保護意識較弱或特別好動,，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導。

4,、繼續(xù)開展消防知識教育，防火疏散演習等,，使幼兒初步有應變能力，報警能力,，逃生等自我保護意識,。

5,、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識,。

6,、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識,，加強與家長的溝通，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育,。

幼兒園安全工作計劃的`延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項

不論哪種計劃,，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一，對上負責的原則,。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神,，反對本位主義,。

第二,，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標,、定任務(wù)、定標準,，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,，也應當保證可行，能基本做到,，其目標要明確，其措施要可行,，其要求也是可以達到的,。

第三,，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,，廣泛聽取群眾意見、博采眾長,，反對主觀主義。

第四,，突出重點的原則,。要分清輕重緩急,，突出重點，以點帶面,，不能眉毛胡子一把抓。

第五,，防患未然的原則,。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差,，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法.

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇六

1,、防震減災演練。

2、養(yǎng)成教育實施情況檢查,。

3,、測量幼兒身高,、體重,。

4、繼續(xù)檢查各班執(zhí)行教學進度情況,。

5、檢查教研活動開展情況,。

6、新聘教師口才演講比賽,。

7、各班教師為幼兒測量身高,、體重。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇七

1,、結(jié)合國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動,。

2、組織幼兒開展秋游遠足,、采集活動。

3,、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4,、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

5,、及時認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

主題活動：《快快慢慢》

主題目標：

引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習慣,。

主題活動：《紅黃藍綠》

主題目標：

引領(lǐng)幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩,，在有趣的活動中提高幼兒的語言,、空間、數(shù)理,、交際等各項智能,。

1、孩子共同收集各類動物圖片,，一起閱讀有關(guān)動物的書籍,，使其了解動物行動的速度特征。

2,、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3,、為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角。

4,、建議家長多帶孩子到大自然中,，開展觀察、種植,、收集,、捕捉等活動。

5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,，并告知樹葉的名稱,。

6、注意指導孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵孩子用語言表達。

1,、繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄,，展示有關(guān)車輛的快慢,、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容。

2,、繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,，展示幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處,。

3,、布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品,，供其互相交流,。

4、豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

5、開展自然角種植麥子,、蠶豆等活動,，引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6,、布置“多彩的秋天”主題墻飾,，吸引幼兒共同參與。

中班十一月工作計劃：

1,、開展《紅黃藍綠》主題活動,。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲,，做做彩色球、彩色花？,？在有趣的'活動中,，建構(gòu)自己的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項智能。

2,、開展《香香的蔬菜》主題活動,。和幼兒一起去看一看、聞一聞,、做一做,、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時如此豐富多彩,。

1,、對幼兒進行安全防范教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力,。

2,、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作,，學會照顧好自己,。

3、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和教玩具,，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

1,、豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉,、花,、農(nóng)作物、落葉等,。

2,、用各種顏色的樹葉運用印染、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動室,。

3,、請幼兒收集蔬菜圖片，在活動室布置“香香的蔬菜”主題墻飾,。

4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實物布置成蔬菜展,。

5、在活動室墻張貼各種運動項目的圖片,。

6,、有意識在活動室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形,、半圓形的物體,。

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉,，能告知樹葉的名稱,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇八

1、國慶期間安全教育,。

2,、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演,。

3,、參加總校慶“國慶”活動。

4,、養(yǎng)成教育實施情況檢查。

5,、抽查新聘教師的考核工作情況

6,、月教學效果考核測評。

7,、跨世紀派蒙氏教師來園指導,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇九

1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒,，確保長假后的衛(wèi)生,。

2.認真做好節(jié)后安全隱患排查工作。

3.認真做好無煙單位創(chuàng)建工作,，值日教師兼禁煙宣傳員,，佩戴宣傳員標志做好勸導工作。

4.細致做好節(jié)后晨檢午檢工作,，嚴防秋季傳染病,。

5.認真做好創(chuàng)建無煙單位驗收工作準備。

6.做好“331工程”推廣宣傳工作,。

1.豐富自然角的種植和飼養(yǎng),，要有種植日記，中大班要有觀察記錄,，體現(xiàn)幼兒主體,。下周進行評比,。

2.下周進行全園韻律操、早操評比,，請各班做好準備,。

3.進行六認真檢查。

4.各班對室內(nèi)區(qū)域進行規(guī)劃,，合理,、充分利用空間，豐富幼兒操作材料,、作品呈現(xiàn)等,，下周檢查。

5.下周為重陽節(jié),，請個年級設(shè)計活動方案,，與本周五上交。（大班可設(shè)計親子類）

6.開展“萬名教師訪萬家,、萬名家長進校園”活動,。具體見群。

7.開展隨堂聽課活動,。

1,、王婷老師制作10月份信息月報。

2,、整理課題研究資料,，準備課題研究中期成果匯報。

3,、各班按計劃上傳教科研資料至網(wǎng)站,。

1.青年教師周一中午上交電子白板課（教案、課件）,。

2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃,、周計劃和備課，班級相冊上傳幼兒活動照片,。

3.參與秋季網(wǎng)培的'老師準時完成相應課時,，并完成作業(yè)。

1.完成黨員知識競賽,。

2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學習心得,。

1、做好20xx年度年報基礎(chǔ)教育學校統(tǒng)計報表填報工作,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇十

1,、繼續(xù)安定個別新生幼兒的`情緒。

2,、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng),。

3,、主題活動“我愛我的老師”

4、繼續(xù)學習新操,。

5,、特長班活動籌備工作。

6,、幼兒一日活動常規(guī)檢查正式開始,。

7、繼續(xù)開展新聘教職員工的考核工作,。

8,、各班編排文藝演出節(jié)目。

9,、各班幼兒測量身高,、體重。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇十一

大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求,，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存,。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來,，隨著科學技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴重的當今社會,，環(huán)保教育意義深遠,。當今的幼兒是21世紀的主人，是未來世界的締造者,。因此，如何喚起這些幼小心靈的環(huán)保意識,，是至關(guān)重要的問題,。作為教師，是對幼兒實施環(huán)保教育的最直接的人,，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護環(huán)境的大家庭里,，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬象，并擅用人類天生的探索性,、歸納性,，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗做學問式的整理，最后引導幼兒在生活中活用,。我們老師通過環(huán)保周的探索和研究,，獲得了一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

大自然是幼兒最好的玩伴,，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的`問題,。我?guī)ьI(lǐng)幼兒外出散步,、觀察。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過地方的自然風光,，講遇到的清潔工人的工作,。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響,。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領(lǐng)略大自然的美,，形成保護環(huán)境的初步愿望。

我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感,。幼兒天生具有保護小動物的情感,，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花,、小草,、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚,、小青蛙等小動物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感,。

生活雖是幼兒最好的學習環(huán)境，但由于幼兒年齡小,，不善于總結(jié),，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。針對我班幼兒的年齡特點,，我設(shè)計了一系列活動來加強幼兒的環(huán)保教育,。如在《清潔工具》的活動設(shè)計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途,；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋,、廣告紙、吸管,、紙杯等制作了小風車,、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等,；在各個區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具,。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環(huán)保意識還促使幼兒更多動手操作的機會,；我還設(shè)計《種植黃豆》不但使幼兒了解了一些種植黃豆的基本方法,，加強了幼兒對種植的興趣，更加強了幼兒愛護農(nóng)作物的情感,。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的環(huán)境日編排了舞蹈《保護地球》,，幼兒穿上了環(huán)保衣服在臺上表演，得到了家長及老師們的贊揚,。除此之外,，我園還舉辦了一系列的活動來加強幼兒的環(huán)保教育,。通過多種渠道來加強幼兒的環(huán)保教育。

幼兒年齡小,，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師,、家長那里，潛移默化模仿來的,。

幼兒喜歡模仿大人的一言一行,。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境，就從自己做起,，從幼兒身邊的人做起,。我們做模范帶頭作用，與家長配合,，讓家長做好幼兒的榜樣,。如：我班李湘渝小朋友的婆婆在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)?；顒?，加深了幼兒的環(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境,、保護生命的環(huán)境中理解保護環(huán)境,，人人有責。

保護環(huán)境是每一個人的責任與義務(wù),。 為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘,，讓我們都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命,，繼續(xù)支持環(huán)保,。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇十二

能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園,。

小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游

能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手。

寶寶自帶玩具,，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒

找一找，幫助寶寶認識更多的`朋友,，并記住名字

滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲。

能夠自由的拼搭,。

小魚游

小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間,，適當調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇十三

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，對于掌握科學文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命,，對學生的普通話水平有直接影響,。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì),，根據(jù)《國家通用語言文字法》,，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發(fā),，特制定本計劃,。

“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會,。 ”

1,、鞏固推普小組，加強工作力度,。為了做好本屆推普工作,，特成立了推普工作指揮小組。

組 長

副組 長

組 員

2,、加強推普工作檢查,，促進推普工作順利進行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作,，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題,，對各班的推普周活動給以評定和指導，優(yōu)秀推普組員和推普班級,、教研組將受到推普小組的表彰,。

3 、豐富推普內(nèi)容,，活躍形式,。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中,，積極引導幼兒,、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風氣,。

(2)做好推普宣傳工作,，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級,、走廊,、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡,，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里,。通過標語的使用，我園進一步營造了濃厚的推普氛圍,。

根據(jù)推普工作的開展,，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長,、社區(qū)的推普宣傳,，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話,，說好普通話打下基礎(chǔ),。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列,，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中,。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機,，積極開展班級的'推普工作,。根據(jù)幼兒特點，分別制定了大,、中小班年齡段的推普活動方案,，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識,，從而增加推普力度,。

1、9月8日推普工作準備階段,、推普工作動員會,。(設(shè)計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作,。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄,、各教研組說課活動,、故事會等活動)

4,、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔,。

5,、繼續(xù)在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

幼兒園周工作計劃總結(jié)篇十四

1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案,。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長郵箱)

2.完成20xx秋季新生摸底上報工作,。(各班主任)

1.各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

2.各教研組重點做好第xx周的課程審議,。

3.大班、小班各上交一份園本教研的方案,。

4.行感知網(wǎng)的`學習,。

5.評優(yōu)課:星期五。

6.理論學習：藝術(shù)教學理論,。

1.做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作,。

2.園內(nèi)保育員培訓一次。

3.邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動,。(周一12:50)

時間：第十七周

行政事務(wù)：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核。

2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核,。

3.做好學期結(jié)束工作,。(相關(guān)資料整理)

4.組長整理教研組相關(guān)資料，準備期末上交,。

教育教學：

1.做好中心骨干教師考核,。

2.中心內(nèi)行政示范課。

3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩,。(周一9：20到達人員：xx)

4.教育學會展示課,。

5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練,，為基本功競賽做準備(教研組長)

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議,。

2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。

4.完善本學期保健資料,。

5.各班級上交給類總結(jié)。

6.進行本學期期末安全演練,。