時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

周工作計劃表幼兒園大班篇一

本班幼兒現(xiàn)有16人,，其中男生8人,，_8人。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好，并存在著膽小,、怕生,、嬌氣、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

二、主要措施,。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此"以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合"是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重"保中有教，教中有保,，自然滲透,，教養(yǎng)合一"的觀點。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作

1、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設多種的玩具,，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導幼兒的正確盥洗,、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好,。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣,，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

(二)安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點從以下幾個方面進行

1、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施,。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長工作

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等。并在網(wǎng)站,、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活,。

2、召開家長會,，向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等,，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

4,、向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動,、征文,、開放日等活動。

三,、幼兒發(fā)展目標

健康：

1,、愿意上幼兒園，在成人的安撫下,，不哭鬧,。

2、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂趣,。

3,、在成人的幫助、鼓勵下,，知道大小便時要喊教師,。

4、嘗試學習自己吃飯,、睡覺,、洗手、搬椅子等,。

5,、能扶著扶手兩步一級上下臺階。

6,、認識自己的照片標記,，并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品,。

7,、在成人的幫助下，學習用調(diào)羹吃飯,，并知道要坐在桌邊進餐,。

8、在成人的幫助下,，愿意睡在自己的小床上,，不要成人_;養(yǎng)成午睡的習慣。

語言：

1,、對成人提出的問題感興趣,，嘗試重復成人的問題。在有變化的情境中,，喜歡向成人詢問,，并樂意回答成人的簡單問題。

2,、能聽懂成人的簡單指令,。

3、愿意重復聽同樣的故事,。學習使用代詞"你""我""他"。喜歡聽成人講故事,、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿。在成人的幫助下,，能說出畫面上的主要內(nèi)容,。會一頁一頁翻書和看書，看完后能把書放回原位。

4,、能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法,，如"我要喝水""我喜歡......"等,。

5、能重復部分童謠,、兒歌等,，并嘗試用自己的動作表演出來。

社會：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為。

2,、活動時知道不離開教師,。

3、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具。

5,、在成人引導下,，關注班級環(huán)境，愿意與教師一起參加活動,。

6,、在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置,，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7、知道要跟著教師和小朋友在一起,，一個人不能離開集體,，爸爸媽媽來接時才能離開教師。

8,、在成人的指導下,，知道一些簡單的是非觀念，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具",。

9,、在成人的幫助,、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題,。如自己洗手,、自己喝水等。

科學：

1,、愿意參與識別,、比較、選擇,、歸類,、匹配、尋找等智力活動,。

2,、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征;對環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿,。

3、能夠辨別3~4種顏色,，認識圓形,、正方形。

4,、能分辨"上""下"的概念,。

5、理解"一"的實際意義,，能從生活中找出"一",，如一個娃娃等。

6,、能按照顏色,、大小給物品歸類。

藝術(shù)：

1,、能對環(huán)境中的色彩,、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術(shù)活動。

2,、樂意參加音樂活動,，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3,、能聽著音樂自由地擺動身體及做簡單的上肢動作,。

4、能運用手指,、手腕活動進行簡單的撕紙,、粘貼、拼搭,、穿珠等操作,。

我們一起努力，讓幼兒喜歡老師,，愛幼兒,。

周工作計劃表幼兒園大班篇二

引導幼兒進餐時正確使用小勺，學會扶碗,。

1,、圖書區(qū)：引導幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發(fā)現(xiàn),、指認,、講述畫面中感興趣的人或物。

2,、科學區(qū)：喜歡參與觀察活動,，在活動中情緒愉快。

3,、娃娃家：愿意和小朋友一起玩,，并對他人的交往做出積極的回應。

4,、美勞區(qū)：幼兒自由作畫,，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料：種子,、水壺,、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

1,、《播種》——知道春天是生長的季節(jié),。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人,。

3,、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征,，感受春天的美,。

4,、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發(fā)芽變綠,。

5,、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6,、《洗手帕》——分辨音樂的強弱,、快慢，并用兩種不同的力度,、速度的洗手帕的動作來表現(xiàn),。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動,，鞏固繪畫活動常規(guī),。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中,，嘗試使用輔助材料,。

9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料,，使幼兒通過感知,、操作體驗各種事物簡單的數(shù)量特征。

游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》,。

目標：引導幼兒掌握常見動物的運動方式,，在跑跳中感受活動的快樂。

材料：小兔,、小鴨,、小雞的頭飾。

1,、多做戶外活動,，多觀察春天的變化，按時反饋家園交流內(nèi)容,。

2,、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨立進餐,，飯菜分開吃,，幫助孩子養(yǎng)成扶碗的好習慣。

周工作計劃表幼兒園大班篇三

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園小班周工作計劃表2019,，更多幼兒園小班周工作計劃表2019相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

健康領域：

1、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走成圓圈。

4,、對體育活動有興趣,，能參加做操、游戲等體育活動,。

社會性領域：

1,、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

3,、了解自己，能感受周圍成人的關心和愛護,，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

4,、享受與同伴分享的樂趣。

語言領域：

1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣,。

2,、能聽懂成人和同伴的.話，樂意開口說話,，并初步用短句表達自己的意思,。

3、引導幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流,。

科學領域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū),、集中、游戲等活動,，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3,、教師,、保育員共同探討有關配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡、盥洗等生活常規(guī),。

4,、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會,，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進行問卷調(diào)查,。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習,。

4、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

5,、創(chuàng)設“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1,、制訂學期班級工作計劃,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃,。

4,、參加年段集體備課活動。

周工作計劃表幼兒園大班篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表,，更多幼兒園中班周工作計劃表相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、指導思想：

以《新綱要》為指導,，以正確的兒童觀,、教育觀指導幼兒的活動。以探索性,、研究性課程追隨教育課程,，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學習、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二、主要目標：

2.努力以教育研究,、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象,、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務;

6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽,、評課,，在商討中成長自己。

三,、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;

3.各班布置家園橋欄目;

4.分班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設主題墻;

四月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師比武活動;

3.測量幼兒身高體重;

4.各班舉行親子活動;

5.幼兒床上用品翻曬;

6.組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1.教研活動;;

2.布置第二期主題墻飾;

3.慶祝五一勞動節(jié);

4.幼兒體檢;

六月份：

1.教案評比;

2.各班交流幼兒的成長冊,，能在相互的欣賞中揚長補短;

3.開展慶六一大型運動會;

4.幼兒身高,、體重測量;

七月份：

1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2.奧爾夫音樂活動,、小星星英語匯報;

3.家長問卷調(diào)查,。

周工作計劃表幼兒園大班篇五

一、指導思想：

堅持以新《綱要》為指導思想為,，保教結(jié)合,、動靜交替，寓教于樂,，運用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長,。

二,、班級情況分析：

1、幼兒自然概況幼兒人數(shù)44人,，男生23人,，女生21人，

三,、幼兒發(fā)展情況分析

1,、生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐,，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河,、喬明岄,，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦,、陳子竼等,。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔,。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語,。能提供自然角,、上課所需物品。但存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強。能關心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律,。

3、智育方面：能認真進行教學活動,，運用一些形容詞,，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠,、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。

5,、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線,，會用線條,、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色,。布局較合理,，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進步不大,，這學期要加強。

三,、生活管理工作：

1,、洗手、刷牙的正確方法及主動性

2,、穿,、脫、整理衣服的良好習慣

3,、坐,、站、行,、睡姿勢正確

4,、活動用具的整齊，保持玩具清潔

5,、知道物品用后要收拾并放回原處,。

6、遵守公共規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁。

7,、知道保持眼睛的一般常識,，看書、學習時姿勢正確,。

8,、不濫吃零食、不吃不凈的食物,。

四,、安全及消防工作：

1、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,，過馬路,、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全,。

2,、有關安全標記的認識,，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成,。

3,、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能,。

4,、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走,。

5,、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷,。

五,、教學活動目標：

社會

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果。

2,、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗以大帶小的快樂。

3,、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事,。

4、能分辨是非,，正確對己對人,，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見,。

語言

1、能主動與人交談,，說話語調(diào)自然大方,，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流,。

2,、堅持說普通話，發(fā)音準確,。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事,。

4,、對文字有興趣,，積極學認常見的文字，知道書寫在字形,，筆順,，空間位置以及握筆姿勢上的要求。

數(shù)學

1,、認識常見的幾何形體,，并能在生活中找出與之相似的物品。

2,、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,，理解整體和部分的包含關系。

3,、能以自身為中心區(qū)分左右,。

4、認識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣,。

5,、能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括,，從不同角度不同方面進行綜合分析,，提高思考和解決問題的能力。

科學

1,、探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象,，獲取有關的科學經(jīng)驗，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度,。

2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源,，不斷調(diào)整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性,。

3,、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度,。

音樂

1、積極主動的參與音樂作品,，辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。

2、欣賞形式多樣的音樂作品,，美術(shù)和喜劇性表演活動,，從中充分獲得快樂和美感,。

3、愿意嘗試使用某種樂器,。

健康

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用,，了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2、能從較高處向下跳,，學習助跑跨越,。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑,。

4,、初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質(zhì),。

美術(shù)

1,、愿意參加各種美術(shù)活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn),。

2,、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性,。

3,、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案,。

周工作計劃表幼兒園大班篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表模板,，更多幼兒園中班周工作計劃表模板相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一,、指導思想：

以《新綱要》為指導,，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動,。以探索性,、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在不斷學習、不斷實踐,、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二,、主要目標：

2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作,，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務;

6.有計劃的到班級聽課,，組織教師相互聽、評課,，在商討中成長自己,。

三、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;

3.各班布置家園橋欄目;

4.分班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設主題墻;

四月份：

1.結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師比武活動;

3.測量幼兒身高體重;

4.各班舉行親子活動;

5.幼兒床上用品翻曬;

6.組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1.教研活動;;

2.布置第二期主題墻飾;

3.慶祝五一勞動節(jié);

4.幼兒體檢;

六月份：

1.教案評比;

2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;

3.開展慶六一大型運動會;

4.幼兒身高,、體重測量;

七月份：

1.寫好幼兒的評語,，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

3.家長問卷調(diào)查,。

周工作計劃表幼兒園大班篇七

幼兒園周工作計劃表格模板圖就在下面,，希望可以幫助大家哦!

1、國慶期間安全教育,。

2,、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演,。

3,、參加總校慶“國慶”活動。

4,、養(yǎng)成教育實施情況檢查,。

5、抽查新聘教師的考核工作情況

6,、月教學效果考核測評,。

7、跨世紀派蒙氏教師來園指導,。

1,、檢查性聽課。(大班年段)

2,、幼兒一日活動常規(guī)檢查,。

3、大班主題活動“重陽節(jié)”。

4,、檢查幼兒午睡情況,。

5、班級環(huán)境創(chuàng)設評比,。

6,、繼續(xù)開展新聘教師的.考核工作。

7,、 “關愛每一個學生”演講撰稿階段,。

8、各班教師給幼兒測量身高,、體重,。

1、開展主題活動“金秋大豐收”,。

2,、檢查保健工作。

3,、抽查教師教案,，檢查蒙氏教學開展情況。

4,、反饋年段備課情況,。

5、檢查幼兒晚間入寢情況,。

6,、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等,。

7,、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。

8,、檢查性聽課,。

1、幼兒進行文明禮貌教育,。

2,、了解教師工作情況。

3,、檢查幼兒坐姿及握姿,。

4、組織專干檢查幼兒戶外活動大型器械,。

5,、幼兒寢室環(huán)境布置評比。

6、督促各班班主任繼續(xù)進行催交欠款,。

7、新聘教師的考核工作小結(jié),。

1,、課題活動小結(jié)。

2,、檢查各班執(zhí)行教學進度情況,。

3、抽查大班年段游戲活動開展情況,。

4,、園內(nèi)全體教師賽課活動。

5,、養(yǎng)成教育實施情況檢查,。

6、月常規(guī)檢查,。

7,、檢查“關愛每一個學生演講”初賽。

1,、防震減災演練,。

2、養(yǎng)成教育實施情況檢查,。

3,、測量幼兒身高、體重,。

4,、繼續(xù)檢查各班執(zhí)行教學進度情況。

5,、檢查教研活動開展情況,。

6、新聘教師口才演講比賽,。

7,、各班教師為幼兒測量身高、體重,。

周工作計劃表幼兒園大班篇八

本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,，預防為主，綜合治理”,，“責任重于泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際,，制定本年度安全教育工作計劃。

一,、健立健全制度,，加強管理機制

1、進一步加強安全制度建設,，建立健全安全工作的管理機制,，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網(wǎng)絡,，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責”安全工作責任,。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障,，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實施,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設施等方面的安全進行檢查維修,，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃,。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責任書的逐級簽定工作,。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作,，使安全工作責任層層分解、責任到人,，形成齊抓共管的優(yōu)良局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。

4,、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作,，實行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認真仔細地檢查并做好臺賬記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強相關業(yè)務的學習,，提高各崗位工作人員的安全認識和應對能力,，進一步明確各自的職責,。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5,、班任教師要細心,、耐心呵護每一個孩子,，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況,，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6、加強日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,，若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故，應及時做好處理,，并及時上報,、及時與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作,，堅決杜絕無人值班的空暇,。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負責,。

二,、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動,，提高全體師生安全認識

1.加強安全教育,，牢固樹立安全認識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全認識,，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，強化教室教師的安全認識，學習防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。四月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

3.在幼兒一日活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。

4.積累有關安全教育的資料,，提高安全教育的科學性,。

三、創(chuàng)設平安校園,，促進健康成長

1.定期維護園舍設施,，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領導認真做好安全臺賬記錄,。

2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3.嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄,。

4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性,。

5.加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查,，周有小結(jié)，月按時匯報,。

6.加強衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員認真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告,。

四,、具體工作安排

一月份：

1、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查,。

2,、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進行假期前安全防護。

二月份：

1,、制定安全教育工作計劃

2,、建立和完善幼兒園人身安全和健康事故信息報告制度

三月份：

1、做好“兩會”期間幼兒園安全工作

2,、各班開展“以增強防范能力,，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育活動,，強化教室教師的安全認識,，學習防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法。

3,、對全園各項設施進行全面的安全大檢查,，有安全隱患要及時排除。

4,、建立健全“三級值班”(門衛(wèi),、行政、教師)制度,，要求有關人員必須認真填寫,、記錄。(外來人員記錄),。

四月份：

1,、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生,、父母的安全認識,。

2、主管,、分管領導要做到勤看,、勤檢查,，并做好記錄,。

五月份：

1、園舍安全檢查,，及時消除隱患,。

2、幼兒保健知識宣傳教育做好戶外安全教育,。

六月份：

1,、做好戶外安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查,。

3,、幼兒健康知識宣傳。

七月份：

1,、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育,。

3,、安全教育工作總結(jié)

九月份：

1、對幼兒進行日常生活安全教育,。

2,、開展“我會使用滅火設備”安全教育活動。

3,、園舍安全檢查,，及時消除隱患。

十月份：

1,、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作,。

2、做好秋季防火工作,。

周工作計劃表幼兒園大班篇九

【大班周計劃表篇一】

(一)班級工作人員做到：

1,、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

2,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,。嚴格幼兒安全制度,，預防燙傷、外傷,、藥物中毒,，預防異物進入耳、鼻及氣管,，預防幼兒走失,。

3、保證教室的通風、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具,。

安全教育周的計劃

4,、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、加強幼兒點名工作，并做好記號,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，并及時打電話進行家訪了解原因。

6,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機進行教育,，并采取正面引導。

(二)在幼兒方面做到：

1,、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全,。

6、知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、知道不把紙團,、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,。

8、教幼兒一些必要的消防知識,，如：起火時,，如何逃生，火警電話是“119”等,。

以上是本班在安全方面的計劃,，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。在今后的工作中,，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然,。努力營造一個穩(wěn)定,、安全、和諧的教育環(huán)境,。

【大班周計劃表篇二】

(一)生活活動指導

生活活動有進餐,、睡眠、喝水,、來園,、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會性教育、行為練習,、發(fā)展認知能力,、寬展知識經(jīng)驗的好機會。如進餐時,不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食,、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食,、蔬菜,學習營養(yǎng)知識,發(fā)展自理能力。

生活活動在幼兒園一日活動時間上占有大比例,不可忽視,。許多教育目標不能在教育生活中全部實現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動,依據(jù)月教育目標和教育建議,確定本周生活活動指導要點,進行有目的,、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導要點是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動與每名幼兒親近,建立良好關系,消除分離焦慮;大班生活指導要點則是獨立能力,、任務意識,、規(guī)則意識與習慣,利用生活活動學習照顧弟妹,開展小問號、小幫手等活動,。

生活活動指導,應該說明個別幼兒的指導,如體弱兒的照顧,、個別幼兒動作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。

(二)活動區(qū)指導要點

活動區(qū)活動是幼兒有范圍的自選活動,應以活動區(qū)形式提供選擇機會,如角色區(qū),、構(gòu)建區(qū),、美工區(qū)、表演區(qū),、認知區(qū)等,。在活動區(qū)活動時間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動內(nèi)容、游戲伙伴,、玩具材料和活動方式,得到情感的滿足,促進其全面的和諧發(fā)展,。

在活動區(qū)活動時間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學會隱性指導,通過創(chuàng)設環(huán)境,、提供材料,、師生交往、言傳身教,參透教育意圖,。因此教師要根據(jù)月計劃,確定本周活動區(qū)指導要點,。如在大班,9月設立了動物娃娃家,、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點指導寵物區(qū),學會大家一起玩;第二周,重點指導角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關系;第三周,重點指導操作區(qū),提供穿衣,、系扣,、喂飯等材料,學習生活技能,。

最后注意,活動區(qū)活動也應重視對個別幼兒的知道,。

【大班周計劃表篇三】

主題名稱：

不一樣的我主題目標：1、進一步認識自我,，了解自我,，并通過談話大膽地評價自我。

2,、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的,。

時間

內(nèi)容周一周二周三周四周五

上午活動

晨間

活動滑滑梯

(安全教育)荷花幾月開

(禮貌教育)踩高蹺

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教學

游戲

活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

下午

活動游戲

活動象棋：

復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復習(二)安全教育

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

環(huán)境創(chuàng)設1、布置“我的面具”展示欄,，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別,。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”,。

家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn),、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體,，從而增強對自我的認識,。

【大班周計劃表篇四】

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長，針對班級實際情況,，特制訂了班級安全工作計劃：

首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。

1,、積極配合保健老師和后勤工作,，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地,、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動。

4,、盥洗時,，保育員應保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。

其次，教育團結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7,、嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接人卡，謹防幼兒走失,。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,，并登記。

9,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系。

以上,，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法,，在具體實施中，班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,，才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適、安全,、快樂的環(huán)境中學習,、成長,。

【大班周計劃表篇五】

我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒進入小學前最關鍵的一學年,。本學期,，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

一、指導思想：

1,、以園務計劃為指導思想,，深入學習“新綱要”，樹立“學會學習,、學會做人,、學會合作、學會生存”終身教育理念,。

2,、加強班級常規(guī)教育活動的組織與管理，保教結(jié)合,，圍繞“一切以幼兒為利益優(yōu)先”的原則為家長與孩子服務,。

3、在探索中享受工作的快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，在改革中共同進步，與時俱進,。加強班級集體意識,、班級交流，在班級工作中開展行為反思,，以身作則,，從我做起，促進班級成員的共同成長,。增強班集體的凝聚力,，互相之間通過合作、溝通,、交流等方式,，更好地完成班級工作。

二,、班級情況分析

一學期來,，孩子們在成長，在進步。大多數(shù)幼兒身體發(fā)育良好,，通過早鍛煉,、豐富多彩的體育活動、器械操等各種形式發(fā)展了幼兒的基本動作,，使幼兒身體協(xié)調(diào)性得到了較大的提高,。但由于各方面的原因，有少數(shù)幼兒身體抵抗力較差,，易受天氣變化和環(huán)境的影響,。還有部分幼兒生活衛(wèi)生習慣不能很好的堅持，如飯后漱口,，離園時整理自己的物品等常常需要成人的提醒,。孩子們?nèi)雸@時間長了，難免有些調(diào)皮,，走路,、排隊時時常有吵吵鬧鬧的現(xiàn)象。隨著幼兒的自我意識增強,，我們要注重培養(yǎng)他們自我保護意識和能力,，教育幼兒注意安全，避免發(fā)生安全事故,。同時提高自我服務意識，提高生活自立能力,，總之在學習和生活上,，要制定好適合幼兒特點的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的學習習慣,，師生共同制定行為準則促進幼兒全面發(fā)展,，為幼小銜接做準備。

三,、家長情況分析

本班家長一直以來都非常支持我們的工作,，特別是在上學期的各項活動中，家長們團結(jié)一,、積極參與,，體現(xiàn)了良好的家園關系，共同為幼兒創(chuàng)設了良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境,。部分家長有較高的文化水平和思想素質(zhì),，在育兒問題上能主動和教師溝通，并達成一致,。少數(shù)家長對于幼兒的生活照料過細,，重知識、輕能力的培養(yǎng)。極個別家長存在溺愛孩子的現(xiàn)象,。

四,、各項工作具體內(nèi)容及要求

(一)保育工作

1、在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。

2、將幼兒的生活照顧,、身心健康放在首位,，耐心細致的照顧好每個孩子，加強培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。隨時關注孩子的生活細節(jié),，多一份細心、耐心,，讓家長滿意,。

3、與孩子交朋友,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理健康結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。

4,、管理好幼兒的每日生活，保證設備,、物品,、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，按時消毒,，滅蚊蟲,。

(二)教育教學

1、針對幼小銜接,，我們將培養(yǎng)孩子的學習興趣,、提高學習的能力、培養(yǎng)良好的學習習慣作為對孩子學習方面的評價標準,，通過老師的引導讓孩子主動學習,、探究性的學習。在主題活動中提高活動對孩子的挑戰(zhàn)性,，讓孩子在活動中掌握各種學習的途徑,，提高學習的能力。

(1)通過體育鍛煉,、疾病預防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等,。

(3)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

(5)通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學生了，生活,、學習不能完全依靠父母和教師,，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(6)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中,，要學會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(三),、環(huán)境：

認真做好各項衛(wèi)生工作，盡可能為幼兒創(chuàng)設一個潔凈,、明亮的環(huán)境,，根據(jù)主題內(nèi)容更換《家長園地》，平時用幼兒的手工作品布置教室，讓他們體會,、感受成功的喜悅,，并定時更換陳舊的掛件，請心靈手巧的家長制作一些小玩意,，我們還將開辟豐富的自然角,，有可飼養(yǎng)的小魚，還有種子發(fā)芽,，讓他們通過親身觀察,、記錄，了解其生長變化,，充分利用空間讓幼兒去學習,。

(四)、家長工作

本學期的家長工作,，重點是提高教師的服務意識,，加強與家長的溝通。尊重每位家長,，以親切的態(tài)度,、良好的工作作風贏得家長的信任。

1,、開學期初,，我們將召開家長會，向家長介紹班務工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，同時了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流,、溝通,。

2、家長是幼兒園的教育伙伴,，是最珍貴的教育資源,，我們將充分發(fā)揮家長這一群體的優(yōu)勢，通過班級活動,、家長開放日,、家長參與的親子活動、家長參與教育資源的收集和教育管理等活動增加家長的參與,。

總之,，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，逐步學會根據(jù)自己的冷熱感覺主動增減衣服。

2,、提示幼兒餐后認真刷牙,，及晚飯認真漱口的好習慣。家園共育：

1,、天氣干燥變涼4,，家長為幼兒添加衣服多喝水。

2,、請家長在家?guī)ьI幼兒練習跳繩,。

3、請家長堅持帶幼兒來園,，匯操比賽將至,，幼兒需來園練習，排隊型,。日期內(nèi)容教學活動 戶外活動 周一社會：《好燙哦》 目標：了解燙傷的原因,，學習預防燙傷的方法。集體活動：《切西瓜》目標：鍛煉幼兒往返跑,。周二講故事：《沒有牙齒的老虎》目標：通過講故事進一步了解吃糖不漱口對牙齒的危害,。陽光體育活動：《小兔投沙包》目標：鍛煉幼兒大腿肌肉與手眼協(xié)調(diào)。周三學唱歌曲：《勤勞人和懶人》目標：鞏固對勤勞和懶惰兩個詞匯的認識與理解,。集體游戲:山鷹和野兔 目標：發(fā)展幼兒四處散跑跳鉆的能力,。周四健康：《看不見的洞洞》目標：知道蛀牙產(chǎn)生的原因，懂得怎樣愛護自己的牙齒,。陽光體育活動：《我是小小兵》目標：發(fā)展幼兒跳躍,，攀爬的能力。周五談話：《我名字的來歷》目標：通過了解自己及同伴名字的來歷,，感受父母的關愛,，及用正確的筆順書寫自己的名字。集體游戲：《往返跑接力賽》 活動目標：協(xié)調(diào)上下肢動作與較好的控制能力,。

周工作計劃表幼兒園大班篇十

本周目標：

1,、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受,。

2、知道小草對人和動物的作用,，萌發(fā)愛惜小草的情感,。

3、具備初步的環(huán)保意識,，知道愛護環(huán)境,。

4,、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應數(shù)量的物體。

家長工作:

1,、幼兒共同收集各種面點的圖片資料,，討論面點的制作方法。

2,、在家進食時,，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食,、少吃生冷食物,，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

3,、提醒幼兒用餐前要洗手,，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,。

周一下午

活動名稱：美術(shù)

周二上午活動一

活動名稱：猜猜我有多愛你

活動目標：

1,、讓幼兒理解什么是愛

2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛

活動準備：

圖片

活動過程：

一,、導入

一,、指導思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩,，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實施和推進素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒教育。

二,、師生基本情況：

我園共有教師3名,，其中大專學歷2人，中專學歷一人;年輕幼教畢業(yè)教師一人,，中年教師二人,。我園現(xiàn)有幼兒89人，其中小班36人,，中班30人,，大班23人，中班和大班的幼兒經(jīng)過在幼兒園的鍛煉已經(jīng)適應幼兒園的環(huán)境,，而小班今年人數(shù)多初次進入幼兒園,，幼兒還不適應幼兒園的環(huán)境,，還處在家長呵護的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒,、適當給予幼兒活動時間,，讓幼兒喜歡我園。

三,、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設,。在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫,，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建設與管理,，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園,，以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。四,、工作措施：

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1,、辦園思想：依法治園,，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設,。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展,、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點,。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理,、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線,。

3、班子建設：注重學習反思,、倡導批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”，形成一支“開明,、團結(jié),、廉潔、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展,。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進教師能力,、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì);三是園本培訓有的放矢,，促進成功;四是加強對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作,、共同提高,。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉,，引導與合作并重,。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度,。

(二)教改科研：立足實際,，大力提升

工作重點：全體教師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力,，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎,。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務意識,。

(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務,，提高素質(zhì)

1、依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級,、幼兒園物品的管理工作,，以實效為原則合理添置物品。

2,、強化安全意識,，安全第一，警鐘長鳴,。細化安全工作崗位責任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評,，臺帳齊全,。

3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細做實,，嚴格規(guī)范。注重消毒,、防病的過程工作;采用多種形式向家長宣傳防病知識,，積極做好預防傳染工作。

一,、本周工作重點：

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感,。

1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;

2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;

3,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;

7,、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù),。

二,、集體活動

談話活動：快樂暑假

語言活動：我們的新教室

社會活動：值日生分工

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)

英語活動：復習簡單的

問候語

戶外活動：復習列隊,，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息、左右轉(zhuǎn))

漢語拼音：單韻母a

三,、其他工作

1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行"三輕"教育,，即輕輕走路,、輕輕說話、輕輕拿放東西,。

4,、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)準備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。

(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園

周工作計劃表幼兒園大班篇十一

1,、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進行踏步走,。

2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物,、彎腰過障礙,。學會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木,、搖搖椅,、羊角球、大型器械學習活動,。

1,、語文

a、 羽毛球,、保齡球,、溜冰鞋、乒乓球的配對,；

b,、三輪車、 卡車,、消防車,、帆船；

c,、古詩《宿建德江》的分句與合成,、兒歌《做彩燈、鬧元宵》,；

d,、拼音：復習生母。

2,、數(shù)學：鞏固數(shù)字的書寫（3,、5、6,、7,、8,、9）。

3,、感覺教具：彩色圓柱體,。

4、日常教育：衣飾框（別針口）,。

1,、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手,，洗完后要拿毛巾擦干的習慣,。

2、要求幼兒進餐的時候能注意桌面衛(wèi)生,，吃完后懂得收拾自己的餐盤,。環(huán)境創(chuàng)設將幼兒完成的作品《我設計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞,。

1、在家應該引導幼兒入廁后學會如何將衣服塞到褲子里包好,。

2,、學習整理自己的書籍、玩具,，學會歸類,。

周工作計劃表幼兒園大班篇十二

周工作目標

1. 關注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化,。

2. 學習初步地調(diào)節(jié),，控制自己的情緒和行為，增強自我意識,。

3. 養(yǎng)成勇敢,、友愛等品質(zhì)，提升自信心,。

保育工作

1.多讓幼兒喝開水,。

2.培養(yǎng)幼兒自理能力。

家長工作

多與家長溝通與交流,。