演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇一

如果有人問我：“你最喜歡做什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“讀書?！币?yàn)闀o了我許多知識(shí),，也給我?guī)砹嗽S多趣事。

一天,，我正津津有味地讀著《三國演義》,，張飛手提丈八長矛，關(guān)羽騎著赤兔馬,，呂布一支方天畫戟,，他們讓我佩服得五體投地?？煽吹絺€(gè)人簡介時(shí),，我疑惑了，上面寫著趙云身高六尺,，關(guān)羽身高八尺,。如果把他們請(qǐng)進(jìn)nba，那豈不是籃球巨人姚明也要坐冷板凳了,。

后來,，我不費(fèi)吹灰之力就找到了原因。原來,，三國時(shí)期的一尺是24,。3厘米,，現(xiàn)在的一尺是33。4厘米,。

書不僅告訴我許多知識(shí),，還給我?guī)砹嗽S多趣事。

一天,，我正在讀《福爾摩斯探案全集》,。書中那起伏的情節(jié)，讓我沉醉其中,。此時(shí),，媽媽要出去辦點(diǎn)事，鍋里煮著稀飯,，讓我半小時(shí)后把火關(guān)上,。我正沉浸在讀書的快樂中，便漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。接著只聽“嘭”的`一聲,，媽媽關(guān)門出去了。

“滴答,，滴答……”墻上的時(shí)鐘走個(gè)不停,。不知過了多久，我還沉浸在書中曲折驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中,。忽然,，一股食物燒焦的味道從廚房里傳了出來。糟了!我這才想起媽媽臨走前囑咐我的話,，預(yù)感大事不妙,，趕忙放下書，沖進(jìn)廚房,，關(guān)了火,，揭開鍋蓋一看，媽媽想要煮的大米粥,，現(xiàn)在卻變成了黑糊糊的一層鍋巴沾在鍋底,。

媽媽回家后，我向媽媽講明了來龍去脈,，媽媽哭笑不得,，說我是個(gè)“小書蟲”。

讓我們用書來充實(shí)自己,，用知識(shí)來成就未來!

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

我有許許多多的朋友，但是終有一天，他們會(huì)離我而去,，但是有一個(gè)朋友,，她對(duì)我不離不棄。現(xiàn)在,，我終于明白那個(gè)朋友就是——書,。

我愛讀書，因?yàn)闀芙o我精神食量,，能給我無限的知識(shí),，能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠,。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽,。

但是，因?yàn)闀?，我也犯了不少錯(cuò)誤……

那是一個(gè)周六的早晨,，媽媽剛給我買了一本書，我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中,。爸爸媽媽做好了早飯,，催了我好多次，我都是嘴上答應(yīng)著,，卻遲遲不起身,。爸爸媽媽無奈,，只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯,。我抬頭一看表，已經(jīng)7：30多了,，我大喊不妙,，快速地拉起媽媽,，背上書包，登上鞋,，飛快地奔向車，著急的跺腳,。

媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”，把我嚇的愣在原地,，看著媽媽慢悠悠地走進(jìn)了樓道,，我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯?jiān)偃ケе鴷小?/p>

因?yàn)闀J下的禍還有很多,，但是我依舊喜愛她,。

雨果曾經(jīng)說過：“書籍是造就靈魂的工具?！钡?確，書籍造就了我的靈魂,；凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,，與我度過一生,。

我愛這個(gè)我生命中不可缺少的真心朋友,。

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇三

他是一位神奇的長者，在青山綠水間畫下一道道彩虹,，連接高遠(yuǎn)，通向碧霄,；他是一位高尚的智者,，在心路歧途間點(diǎn)亮一盞盞燈光，驅(qū)趕灰暗,，蕩滌心靈,。他就是書籍,。凝聚了人類文明的結(jié)晶，傳播著古今中外的風(fēng)情,，記錄著無數(shù)高尚生命的心靈軌跡。

悠悠的歲月,，濃濃的墨香。白駒過隙，不經(jīng)意間我已經(jīng)在教育的路上走過近10個(gè)春秋,。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影,，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄,，駐足在生命的每一個(gè)階段，那就是——讀書,。

讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時(shí)候讀書,，書籍與我一起享受幸運(yùn)的眷顧，悲傷的時(shí)候讀書,，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時(shí)候讀書,，書籍如夏日涼風(fēng)般吹走煩惱,，困惑的時(shí)候讀書,，書籍如冬日暖陽般融化冰雪,。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷,，豐富了我的心靈，提高了我的業(yè)務(wù)能力,。

記得一位教育前輩說過:要做教書人,，首先要做個(gè)讀書人,。在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優(yōu)秀著作為我導(dǎo)航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來,我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現(xiàn)實(shí)教育問題的答案,，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂,。從《細(xì)節(jié)決定成敗》中，我領(lǐng)悟到要樹立了“ 學(xué)校無小事,，處處是教育”,，從李鎮(zhèn)西的《心靈寫詩》中，我明白了比管理更難的是走進(jìn)學(xué)生的心靈,，從一系列“教育心理學(xué)”著作中,，我懂得了教育的方法是以現(xiàn)學(xué)生求學(xué)的興奮點(diǎn)，讓學(xué)生樂于接受,，愛上學(xué)習(xí),。

和書對(duì)話，我知道了應(yīng)如何對(duì)待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,；和書對(duì)話,，我領(lǐng)會(huì)了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法，它多么像一場及時(shí)雨,，滋潤著我干渴的靈魂,；它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑,，指明了前進(jìn)的方向,。

當(dāng)我把秦漢雄風(fēng)、魏晉風(fēng)骨,、盛唐霸氣傳遞給學(xué)生的時(shí)候,，當(dāng)我把戈壁風(fēng)沙，漠北霜雪,，江南煙雨傳遞給學(xué)生的時(shí)候,，當(dāng)我把全新的理念，生動(dòng)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生的時(shí)候,，我看到了學(xué)生眼中熠熠發(fā)光的神采,，深深感受到教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),、讀書閱歷對(duì)學(xué)生的影響是多么巨大！我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練,，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,，它見證了我成長的腳步。我堅(jiān)信,讀書改變不了人生的起點(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),；讀書給了我創(chuàng)新的靈感，讓我在教育王國里自由地翱翔,。

然而時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在巨變，仿佛只是一夜之間,，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn),，世界變了，生活變了,，人變了：汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……忙碌成了人們生活的主題,。繁忙的工作,便捷的網(wǎng)絡(luò),仿佛讓讀書成為了歷史,。老師，是否還要執(zhí)著地認(rèn)為自己先要做個(gè)讀書人呢,？你會(huì)認(rèn)為那些教育著作落伍了嗎,？網(wǎng)絡(luò)上有我們需要的一切,方便快捷, 你會(huì)認(rèn)為我們?cè)僖膊槐厣峤筮h(yuǎn)了吧?曾經(jīng)，我也困惑過,，困惑過后,，我更加堅(jiān)定了自己讀書的決心。是何等的幸運(yùn)呀,！我們能生活在這樣一個(gè)神奇的時(shí)代,。是網(wǎng)絡(luò)，讓我告別了“書非借不能讀”的日子,，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要,；是網(wǎng)絡(luò)，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁,，使我可以多多益善地博覽群書,；是網(wǎng)絡(luò),，讓我的了更多的書友,、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評(píng),；是網(wǎng)絡(luò),，讓我甚至可以跨越時(shí)空有了與作者交流的機(jī)會(huì),，使我能夠零距離地與教育“大家”談?wù)効捶ā?/p>

朋友們，現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書是一件可有可無的事情嗎,？現(xiàn)在你還認(rèn)為讀書只是上級(jí)布置的一件無可奈何的工作嗎,？

我要說教師不僅要讀書，還要用心地讀書,、“思”書,，要與作者進(jìn)行心靈的交流。教育是創(chuàng)造的藝術(shù),，更是藝術(shù)的創(chuàng)造,，在這一創(chuàng)造活動(dòng)中，教者只有博覽群書,，融會(huì)貫通,，游刃有余，運(yùn)用自如,，才會(huì)真正成為“人之師”,。讀書會(huì)讓你認(rèn)識(shí)不再膚淺，讀書會(huì)讓你思維不再狹隘,，讀書會(huì)讓你不再盲從他人,，讀書會(huì)讓你言語之間彰顯文學(xué)氣質(zhì)……生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。試想,，假如沒有書香的滋潤,，我們的生活將會(huì)是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學(xué)又會(huì)陷入何等的死板與無趣,，而我們的靈魂,，又將會(huì)是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業(yè)解惑”,，談何“天底下最光輝的職業(yè)呢,？對(duì)于教師，讀書就是我們的藝術(shù)生命,，對(duì)于學(xué)生,，讀書就是他們成長的階梯，對(duì)于一個(gè)民族,，讀書是其文明傳承的重要途徑,，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華,。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧,，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎,？！還會(huì)有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎,？,！

作為老師，我們不僅要讀書,，不僅自己要樂在其中,，還要把讀書之樂傳遞給我們的學(xué)生，傳遞給我們的子孫后代,，讓中華民族永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒,！這是教師義不容辭的責(zé)任。

朋友們,，讓我們?cè)僖淮喂餐窒砟俏唤逃拜叺脑挵?！“讀書人不一定做教書人，但是教書人,，首先要做個(gè)讀書人”讓我們拿起書本,，走進(jìn)閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上,，放眼未來,，用我們的思想，用我們的行動(dòng),，對(duì)這句話做出最好的詮釋,，做信息時(shí)代的讀書人吧！教書育人師為先,，信息時(shí)代更向前,！教海無涯誰做伴？愿攜書卷萬萬千,。

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書能讓人長知識(shí),，讀書是快樂的。

在我很小的時(shí)候,，我就非常喜歡看書,，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容,，我就說不出來,，媽媽又問我故事里的主人公，我還是說不出來,，媽媽就讓我重新看,，等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰?我回答上了,，主要內(nèi)容是什么?我又回答上了,。我知道了,，只要認(rèn)真看書，你就可以取得書上的.精華,。

我有一次在看書,，媽媽讓我起來先把飯吃了,，我聽著媽媽在說話,，可是眼里全是書。媽媽走了,，我立馬把書拿起來接著看,，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西,，懂得了很多道理,。

正當(dāng)我看得入神時(shí),，突然一個(gè)電話打過來,，我被嚇住了,，原來是媽媽問我是否吃飯了,，這時(shí)我才回過神來,，已經(jīng)九點(diǎn)半了,，書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯,。

讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺我的語言變豐富了,，知識(shí)淵博了,，現(xiàn)在寫作文輕松多了,，讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇五

人的一生,，是由各種各樣的追求堆砌起來的。

疾病時(shí),，追求健康,，健康時(shí)，追求時(shí)尚,；貧困時(shí),，追求富足,，富足時(shí)，追求高雅,。凡此種種,，歸結(jié)起來，無外乎人生總也缺少不了對(duì)快樂的追求,，或者說,，快樂就是人的一生最頻繁、烈,、最本質(zhì)的追求,。

同學(xué)們，你快樂嗎,？你想快樂嗎,？

長期以來，人們總愛將讀書與勤奮,、與辛苦緊緊地拴在一起,，給人的感覺是：書山無路只有勤能開路，學(xué)海無涯苦乃之舟,。冷靜想一想,，是不是有些荒謬。人類繁衍了幾百萬年,，學(xué)習(xí)一直是人類進(jìn)步的推力,。如果學(xué)習(xí)是人世最難最苦之事，我們的祖先何以如傻冒,，死抱著勤苦而不追求其他快樂的方式呢,？

如今，人類講求的是終身學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，也是個(gè)人從業(yè)、謀生的需要,，同時(shí),，學(xué)習(xí)更是人類自身精神的需要，是每個(gè)人提升生活品質(zhì)的需要,。雖然,，學(xué)習(xí)的過程離不開勤，也避不開苦,，但從本質(zhì)上講,，既是自身的需要，是精神的需要，學(xué)習(xí)本就該是件快樂的事,，就像我們大嚼心愛的食物,，牙床難免有些酸痛，但對(duì)食物的攝取會(huì)給我們更多的快樂,。

那么,，學(xué)習(xí)中，為什么會(huì)有那么多的人在叫苦,、叫難,，而很少有人感到快樂呢,？

在我看來,，造成這種局面的有因有許多，但對(duì)我們而言,，主要有這兩點(diǎn),。

一是我們還很幼稚，思想不夠成熟,?？傄詾閷W(xué)習(xí)是父母強(qiáng)加的、老師逼迫的任務(wù),，而沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，自身的需要，心不甘,，情不愿,，所以就快樂不起來。

事實(shí)上,，世間任何事,，哪怕是再有趣的事，一旦變成了任務(wù),，就難免給人壓迫感,，就會(huì)枯燥、艱難起來,。譬如：某同學(xué)喜歡籃球,，上課時(shí)總在幻想自己在籃球場上馳騁，甚至希望將籃球運(yùn)動(dòng)作為自己的畢生追求,。而一旦我們讓他停課,，讓他一天到晚在球場上揮灑汗水，他肯定吃不消,，會(huì)打退堂鼓,，又希望重新回到回來自認(rèn)為枯燥乏味的課堂中來，就像有的同學(xué)上學(xué)久了盼放假，假期長了又想上學(xué),。

如果學(xué)習(xí)中你覺不出快樂,，不妨先調(diào)整一下自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。 把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種運(yùn)動(dòng),，當(dāng)作一種鍛煉,。為自己的未來作準(zhǔn)備，這也是你人生的一種需要,。我想,，苦點(diǎn)、累點(diǎn),，你也就不會(huì)太在意,。不在意了，反而會(huì)覺得輕松許多,，快樂感就會(huì)萌生,。從此，你會(huì)覺得自己是個(gè)快樂的人,！

二是學(xué)習(xí)的過程較為漫長,，我們通過學(xué)習(xí)所獲得的成長短時(shí)間難以覺察，缺乏耐心的人往往會(huì)灰心喪氣,，學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)大打折扣,。

每個(gè)人做事都有自己的目標(biāo)。作為讀書人,，我們從踏入學(xué)校那一刻起,，就在自己的中心暗暗確立了自己的目標(biāo)，或是前多少名,，或是考上一個(gè)什么學(xué)校,。但是隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)覺得目標(biāo)似乎越來越渺茫,。不是我們沒有努力,，到底為什么？我們自己想不通,。于是,，我們就開始懷疑，開始放棄,，開始在學(xué)習(xí)過程之外尋找快樂,。

還記得嗎？小時(shí)候,，爸爸媽媽為哄我們多吃一口飯,，老愛說，再吃一口，你就長得像誰一樣高,，你就能打贏xxx,。當(dāng)時(shí)，你是吃了,，但你長高了嗎,？你打贏了嗎？沒有,。吃一口后沒有,，吃一天后也沒有，吃一月后還是沒有,。爹媽還在那么哄,，我們還在那么吃。幾年之后,，再看看現(xiàn)在的你,，是不是已經(jīng)長高了,、長壯了,？當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間長了,，努力的結(jié)果才有可能顯現(xiàn),。

讀書演講稿八篇 讀書演演講稿篇六

讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍",。沒有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學(xué)校,，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說只是一間"制造,、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠",。

讀書是我的歸宿，是永恒的棲居,。我生在山村,，長在農(nóng)村，蟄居在山鄉(xiāng)工作多年,，享受著“暖暖遠(yuǎn)人村,，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢,，戴月荷鋤歸”的淳厚,，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風(fēng),，悠悠東去云”的禪意中,，感悟生命的本真。

“書卷多情似故人,，晨昏憂樂每相親,，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵,?！痹谝詴喟榈娜兆永铮紶柹孀汔l(xiāng)間小徑,，手里兀自擎著書本,，朗誦咀嚼，且歌且行,，幸福感便油然而生,。時(shí)時(shí)品味書香、書魂,、書音,、書韻，靜靜地感受怡然,、泰然,、淡然、超然的情趣,。

讀書,，是一種享受，也是一種快樂,。捧起它,，它是圣潔的；翻開它,，它是萬能的,；閱讀它，它是美妙的,。

小時(shí)候,，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂,。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧,，會(huì)找到很多快樂的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,，讀著讀著，還覺得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩,，好玩，看課外書真好玩,！”

從那以后,，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的.樂趣,。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚,；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書的海洋中,。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛讀書了,。讀《三國演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。

讀書，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的,，什么是苦的，什么是辣的,。讀書讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長了我的見識(shí),。

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書,！同學(xué)們,，愛書吧！書是智慧的源泉,，書是知識(shí)的寶庫,，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好,！

你們喜歡讀書嗎,？那么開始讀書吧，收獲吧,，品味吧,，進(jìn)取吧！讓我們盡情地在書中沐浴,，在書中享受,。書是黃金，珍貴無比,；書是陽光,，能量無限。捧起書本吧,！可以廢寢,，可以忘食。讀書中,，我收獲著,；讀書中，我成長著,。我愛讀書,，我愛收獲,。

謝謝大家