總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇一

一、努力學習,，提高個人修養(yǎng)

在日常工作中,，我堅持讀書學習,，我認為作為一個合格的園長,，必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分,。

二,、強化安全工作,，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作：

1．定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患。每月對全園的'水電設施,、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2．抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3．注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質量

1．我園教師雖然老齡化比較嚴重,，但是老師們還是認真?zhèn)湔n、講課,、苦心鉆研教材,，還主動收集廢舊物品，自制玩具,、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,，我園教師還利用上課之余,，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓,。我園三位老師觀摩了市里,、縣里教學能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質課，很好的利用了這次機會,。

2．家園聯(lián)系,。當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真努力做好家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。我們倡導教師要建立良好的家園關系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時為了切實做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、電訪,、家長一封信等方式，幫助家長建立全新的育兒觀,，贏得了家長的稱贊,。

3．上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園,，嶄新明亮的教室,，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得不心甘情愿的服務于它,。我除了組織各位教師進行教室的布置,，還把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種,，都是我親手播種、育苗,、撒肥,、除草才收獲的，這得到了幼兒家長的一致好評,。

總之,，在這一年里,，我們面臨繁重任務的同時，也收獲了很多成就,。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我?guī)е鴪@內所有教師振奮起來,、攜手共進,、埋頭苦干、頑強拼搏,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇二

本學年在縣教育局領導的正確領導下,，在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上,，求真務實、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃,。工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結如下：

本學年本人積極參加政治理論學習,，牢記為人民服務為宗旨,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè),，恪守崗位職責,，嚴于律己，團結同志,。在班子成員中做到分工不分家,，互通有無，共同協(xié)助園長開展全園各項工作,；在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作,，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長,，從而保證了幼兒園保教質量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

幼兒園教學質量的高低與教學管理息息相關。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源,，建立管理網(wǎng)絡,，實施分層管理。期初召開教研組長會議,，要求教研組長批閱各班周計劃,；保教主任每周組織教師進班聽課、評課,，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記；每月末向主管領導匯報工作,，共同商討下月工作重點,。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,?？茖W、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間,，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序,、高效,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參次不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時積極開展教育科學研究活動,，要求教師結對子,、找課題、定計劃,、共同開展研究,，形成了老帶新、強帶弱,、共同研究,、共同進步的良好局面。

為使教師獲得專業(yè)成長,，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課、觀摩課,、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評―互評”的方法引導教師反思,、質疑,、探討、分析,，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法、教育策略的轉變,，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉變,。在參加市優(yōu)質課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎上，親自帶領參賽教師共同分析教師意見和建議,，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點,，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個,。

在日常教學管理工作中,，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會,、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位,、幼兒的.主體地位,，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣,，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著,。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步，更好的服務教師,、服務幼兒和家長,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇三

忙碌的年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結經(jīng)驗,，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理,，積極促進師幼發(fā)展,，努力提供優(yōu)質保教，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：

快樂從教作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源,，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀,。

本年度，在校領導的大力支持下,，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng),，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》,，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實快樂,。

在此基礎上,，大膽開拓，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度,，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分內容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步,，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度,，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內容,，期末進行評比的基礎上不斷改進,，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。

本年度共召開了四次家長會,，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作,。利用“六,。一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范,、到位的.衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,，提高了身體協(xié)調性，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。

充分利用小學有效資源,，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式,，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同,，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。

通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。通過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習,、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念,，轉變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識,。多次到育賢一幼聽課,、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件,。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目,，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。

本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,，更好地為優(yōu)質教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導,、托幼辦,、校領導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評,，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在xx教育周刊上發(fā)表,，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎,。

本年度所開展的所有活動,，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇四

本學期,，我園在各級主管部門的領導下，全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，堅持科學發(fā)展觀,，強化內部管理，在加強教師隊伍建設,、抓好安全工作,、深化教育改革、深入完善家長工作的同時,，做好“xx省優(yōu)質幼兒園”評估驗收準備工作,，營造了教書育人、服務育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段,，全面、有效地提高辦園質量,。

《幼兒園教育指導綱要》,、《福建省優(yōu)質幼兒園評估標準》對教師隊伍素質及專業(yè)水平、教學質量提出了更新、更高的要求,，據(jù)此,，我園以隊伍管理、教師培訓為抓手,，多途徑地提高教師隊伍素質,。

1、實施科學化,、人性化,、民主化管理，提高管理成效,。結合我園發(fā)展實際制定各項工作計劃,，以人為本，以教師為本,，健全各項規(guī)章制度,，建立教師評價制度，民主管理,、嚴格管理,，做到向管理要質量，提高管理成效,；

在管理活動中,，做到三個作用的轉化。一是將監(jiān)督作用轉化在支持中,。對教師堅持正面激勵，創(chuàng)造良好,、愉快,、向上的人際關系氛圍，及時了解職工的思想和需要,，做到因人施導,，使教師對嚴格的管理制度給予理解，力爭做到變他律為自律,；二是將檢查作用轉化在合作中,。通過和教師一起探討園各項工作方案的制定、實際參與到各項活動的組織中的方式,，加強和教師的合作,，從而在檢查中可以更客觀、準確地了解了教師的業(yè)務水平,、教學完成情況,、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時引導教師揚長避短,，并及時改進和完善工作安排,、調整工作思路。三是將教育作用轉化在引導中,。每個教師的思想,、水平、態(tài)度和價值觀各有不同,，尊重教師的差異,，和每個教師平等交流，引導教師在原有的基礎上得到發(fā)展,。

2,、實施多形式教師培訓，提高教師政治,、業(yè)務素質,。

為了加強師德、師風建設,，提高教師的思想素質,，我園堅持每周例會學習制度，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神,、政治學習資料,，學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己,，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象。本學期,，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“xx市文明學?！被顒?，開展了民主評議行風政風活動，以活動帶動教師職業(yè)道德建設,，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務能力，我園多種渠道開展業(yè)務培訓,。一是采取請進來,、走出去的方式，進行集中培訓和分類培訓,。本學期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓,，派出教師前往xx等地培訓，學習先進教育經(jīng)驗。二是采取園本培訓的方法,，定期根據(jù)本園教學,、教研現(xiàn)狀進行分析討論、反思,，交流成功經(jīng)驗,，商討改進不足的策略，并組織教師開展教學技能的競賽活動,，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩,、研討等活動,，加強教學研究，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例，促進教師不斷提高理論水平,。通過各種途徑的業(yè)務學習,，我園教師設計活動、組織指導活動,、評價活動的能力進一步提高,。

保育、教育工作的質量是衡量幼兒園辦學水平的重要內容,，是“福建省優(yōu)質幼兒園”評估驗收的重要組成部分,，根據(jù)評估標準，對照保教工作實際,，我園以安全教育,、日常教學工作為重點，規(guī)范各項教育教學工作的常規(guī)管理,，

（一）落實安全教育，提高幼兒安全意識和自救自護能力,。

1,、各班根據(jù)“守法紀、講衛(wèi)生,、保穩(wěn)定,、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話,，把消防安全,、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中,，結合故事,、圖片等形式，開展了“自我保護教育”,、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預防傳染病教育”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,，提高安全教育的有效性,。

2、為進一步加強公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，我園按照教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定內容,，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲。消防演習結束后,，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識。

3,、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況,，并教育幼兒注意汛期安全,，提高安全意識，確保師生安全,。

（二）抓好日常教學常規(guī)活動,，促幼兒全面發(fā)展。

日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動,，為了讓幼兒健康,、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等,，實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,，促進幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育,、教育質量,。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,，著重抓好以下幾項工作：

1、加強衛(wèi)生保健工作,，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析,。學期伊始即加強晨檢工作力度,，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理,，并及時記錄,、處理。認真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，每月進行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的`體檢工作,，做好幼兒體檢評價報告同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,，我園加強傳染病預防工作,，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單,、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料,、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。同時,，我園制定了相關預案,，做好校舍通風,、消毒,，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理,，加強晨檢工作力度,，切實做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行,。

2,、重視幼兒體能鍛煉,，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,，對幼兒早操進行整改，既增加了早操的趣味性,，又保證了充足的運動量,。

3、注重幼兒的品德教育,，養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周,、豐富國旗下講話、五項評比等教育形式,，使幼兒在公德心,、集體榮譽感,、團結友愛等方面都有很大的進步。

在“五項評比”活動中,，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習慣、常規(guī)教育、安全等為評比內容開展評比。經(jīng)過評比活動,，促進了幼兒良好行為習慣以及集體榮譽感,、上進心的養(yǎng)成。

4、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長,。

我園開展了形式多樣的幼兒活動,，有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓,、春游、參觀小學、“六一”親子游園活動,、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動,。

5、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動,，獲得了一致好評,。

（三）加強幼教科研力度,，凸顯園本教研特色。

保教質量的提高離不開教育教學研究,，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,，全體教師積極投身到教育科研的領域，做到園有專門立項研究課題,，教師人人有專題研究,，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學期在重點課題“師幼互動”,、“鄉(xiāng)土美術教育”的研究中取得了一定的成績,，形成了我園教研特色。

本期我們以課題組為主,，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動,。每個年段配備2名教研組成員，每個年段指派一位老師上課,，根據(jù)自己的特長,、班級幼兒的情況選擇活動內容、設計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課（年段老師參加）——集體評析課——修改活動設計——再次上觀摩課,，循環(huán)往復,，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動設計更加完善,，教師的教育行為明顯提高,，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗,，提高了自身的活動設計能力、聽課評析能力和課堂組織能力,。本期,，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動，并在家長開放日展示給家長看,，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大,。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎教育改革重點課題之一,，我園在重視做好家訪,、開家長會、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外,，還積極推廣家園互動研究取得的先進經(jīng)驗,，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報的出版,、親子活動的開展等,。我園還不斷探索家園互動工作的新形式，如召開家長專題座談會,、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱、六一開展親子游園活動,、親子美勞活動等,，進一步豐富了“建立理解、信任,、合作與支持的家園關系”的工作渠道。5月27日,，我園召開了家長委員會委員會議,，家委會委員通過填寫調查問卷表、小組討論等形式對各項教育教學活動展開了討論,，并轉達了委員們收集的家長意見,，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進一步促進了家園溝通,。

同時,，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”,，科學教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學教材進行修改,。

我園切實做好行政后勤工作，細化后勤工作管理,，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美,、整潔、安全的學習,、生活環(huán)境,，為教職工、家長提供各項便利措施,，促進我園各項工作的安全,、順利、有效地完成,。

1,、規(guī)范收費，加強經(jīng)費使用管理和園產管理,，做好園務公開工作,。為維護幼兒園及教師利益，精打細算,，合理開支,，使有限的資金發(fā)揮的效益；及時做好園務公開工作,，努力做到政策公開,、過程公開、結果公開,，做到依法治校,、民主治校；在上級的指導,、支持下,，我園還購買了校方責任保險，以保證園工作的順利開展,，保證教師的切身利益,。

2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán),，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定、穩(wěn)定,。本學期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導下，我園完成了廚房進改建工作,，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室、配餐間,、粗加工間,、細加工間,，明確了生熟食品進出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染,，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā),，切實加強食堂、食品衛(wèi)生的管理,，嚴格食品購買規(guī)定,，嚴格按規(guī)定的程序加工、烹調餐點,，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全,。

3、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu),、職稱評聘等工作。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,，并在網(wǎng)上公示,；采取民主集中制，組織各年段教師評先評優(yōu),，充分調動了教職工工作的積極性,。本學期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料。

4,、做好校舍維修,，校園綠化、美化工作,。在各個節(jié)日來臨前,，變換形式布置園內環(huán)境；根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,，及時維修,、更換班級電器，改善師生的學習,、工作條件。

5,、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準備工作,。本學期,，我園無一例違反計生工作事例，綜治環(huán)境良好,，教學秩序井然,；在xx市文明學校復查,、xx市模范教工小家復查、縣園務政務公開檢查中均獲得好評,。

6,、關心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動,。除長期開展的生日祝?；顒油猓覉@領導及時慰問走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師,，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心,，還使教師之間的關系更為融洽,。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運,、樹新風,、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農場開展遠足活動,。

7,、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流,、溝通功能,。加大宣傳工作力度，爭取家長,、社會各界人士對幼兒園園工作的理解,、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育,。

8,、召開教代會，解決教職工,、家長關心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處,，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒三大游戲活動指導的水平還不夠扎實、幼兒戶外活動的面積未能達標等,。但我們堅信：在各級領導的帶領下,，我們全園教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“xx省標準幼兒園”評估驗收的目標,，再創(chuàng)一流佳績,！

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇五

我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先,，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關心以及對我們工作的理解,。再次,，我要感謝我的團隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我,，走過風雨，才換來今日的彩虹,。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂,。

回首這一年的點點滴滴,，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路,，創(chuàng)辦于20xx年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道,，無噪音,、無污染,，交通便利,，家長方便接送,，園內環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內,，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。

近年來,，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機、vcd,、電子琴,、音箱、消毒柜等硬件設施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習,。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的生活,、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調，活動室里鋪上了pvc地板,，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化,，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的,，我們通過兒歌,，游戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸,，不僅在園要注意安全,，在家也是一樣的。因此在放假之前,，我們將假期安全事項也是反復的強調,。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾,，活動室每天都必須消毒,，做到安全無后患。

我園非常注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質,，才能提高教書育人的能力和水平。因此,，我園對教師的培訓是相當重視的,。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習,，通過不斷的學習,，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者,、引導者,、關懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的,。交往中,，不準收受禮品和現(xiàn)金等，在家園聯(lián)系工作中,，不應把自己承擔的.教育責任推卸給家長,。教師應認真?zhèn)湔n,，精心設計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價,，不斷提高教學質量。每周一,，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結及對本周工作的計劃，并將每周教學計劃公布上墻,，讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學習的目標是要每個老師都在進步，不能一年過了,，你還是這個水平,，2年過了，你還不如人家新來的,，這也就說明了,，你沒進步，并不是你能力不行,，但一定是你態(tài)度不行,，這樣的老師是被我們淘汰的。

因此,，平時,，老師除了幼兒園組織的學習外，自己也要在網(wǎng)上多學習,，唱歌,、舞蹈、游戲,、手指操等,。成效還是很顯著地。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點,。家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園,?？偟膩碚f，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農村幼兒園,，留守兒童太多了，很多的家長沒有這種意識,，學校有什么活動,，有些家長會因為農活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作,。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達到的效果,。以后我們也會多開展這樣的活動。

當然領導對我們也是相當關心的,，也給了多次老師外出進修學習的機會,，9月中旬，我接到中心學校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓,。10月中旬，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術學院參加3個月的幼兒教師國培計劃,，還有在本縣的多次培訓活動，這些培訓對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過激動，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇六

園長室工作總結

已完成的重心工作：

1、 制定各類計劃,，召開各類會議,。

2、 梳理完成20xx《蒸幼?？?。

3,、 參與幼兒繪畫比賽。

4,、 開展推普周活動,。

5、 新園各類物資的有序添置,。

6,、 區(qū)級課題中期匯報前的準備。

7,、 積極申報市三八紅旗手,、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體.

1、新課堂實驗征文共有6名教師獲得：分獲一,、二、三等獎各兩名,。

2,、幼兒藝術比賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎；三名幼兒獲區(qū)唱歌,、跳舞,、講

故事比賽一等獎；三名幼兒的小組舞蹈獲區(qū)二等獎,；一名幼兒獲區(qū)唱歌比賽二等獎,；兩名幼兒獲講故事三等獎；

亮點：

1,、各條線工作安排適宜,，推進過程比較有序：各類會議的召開有一定的計劃性與針

對性，增強了目的.性和有效性,；培訓活動能遵循教師的需求,，在調查問卷的基礎上針對問題進行分層次的制定計劃，落實培訓,。

2,、各類活動積極參與，屢獲佳績倍增喜悅：上學期的新課堂實驗征文及幼兒藝術比

賽獲得了可喜的成績,，歸功于教師們積極的參與和認真的付出,。9月積極響應區(qū)教育工會的號召，積極申報三八紅旗手及紅旗集體,。

問題：

1,、傳染病現(xiàn)象的發(fā)生比較頻繁：有三個班級發(fā)生了手足口和水痘傳染病，兩個班級

停課,；出現(xiàn)這種現(xiàn)象一方面是家庭衛(wèi)生情況所致,；另一方面是晨檢,、午檢及全日觀察不夠到位；第三在衛(wèi)生消毒方面也存在不到位的情況,。

建議：要注重日常檢查及專項調研及跟進,，提升保育后勤操作能力及專業(yè)意識。

2,、預先思考行動跟進的意識比較薄弱：班級環(huán)境及每周五新園環(huán)境創(chuàng)設過程中,，教師表現(xiàn)的狀態(tài)有些不知所措，關鍵在于對于照片的解讀欠缺,，對于環(huán)境創(chuàng)設的思考匱乏,，對于意義價值的認識不夠，導致推進過程有些糾結與緩慢,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇七

20xx年是我園業(yè)務發(fā)展,、健康、和諧發(fā)展的一年,。我園在集團公司領導的正確領導和支持下,，按照我園所確定的辦園理念和工作方針，結合我園的實際情況,，堅持“立足豐和,、發(fā)展豐和”的發(fā)展戰(zhàn)略，在全體教職員工的共同努力下,，克服了種種困難,，在受到修路等客觀因素的影響情況下，圓滿,、優(yōu)質地完成了今年本園招生等各項工作：

1,、目標、計劃,、成果卓見成效,。根據(jù)我園本年度工作計劃總體要求，各部門有序按照計劃完成工作,，并且做到所有開展活動有計劃有總結,，一事一議，有會議記錄,，考慮周詳,。每月按照園歷進度表開展各項工作，進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效,，并對各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。為加強幼兒園民主管理，我們堅持定期召開職工大會,，園內重大事情由教職工共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動參與學校管理,，努力爭做幼兒園主人,。在園務管理中，我們實施了目標管理,，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核,。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了<<長春市市直機關幼兒園豐和分園教師評級條例>>等有關規(guī)章制度：完善了考核方案,，強化了平時的過程性考核,，做到多形式,、多渠道,、多方位考核，并將考核結果與年終考核,、職稱評定,、調資等掛鉤。充分調動了教職工工作的積極性,。

2,、基本情況：

招生：20xx年是我園開園地第一年，也是進行教育體系和管理體系磨合和調整的`第一年,。20xx年預計招生200人,，從20xx年3月18日開園至20xx年12月25日我園總計招生170人。預計開設八個班級,，現(xiàn)已全部開設,，其中托幼班1個,，小班3個，中班2個，大班1個,，幼小銜接班1個。另外目前已開設四個特長班：視唱練耳、鋼琴、舞蹈和繪畫創(chuàng)意,。招收本院內4歲以上幼兒50余名。20xx年11月開始針對于親子園招生,，目前已有50多名孩子正在體驗親子課程,。所以園內招收200人已完成任務。

職工：園內在崗教師員工74人,，其中教師48名,，(保育員在內)司機4名，后勤7人,，中層管理人員8名,，保安1名，更夫1名,，外教1名,，親子園老師4名。

收支：第一年在不考慮投入和折舊的情況下,，爭取實現(xiàn)自收自支,。實際我們截止到12月份總計收入幼兒管理費約130萬元。(財務另附表)基本保持收支平衡,。

1,、大事記及活動：

(1)建園初期，經(jīng)過不斷努力取得辦園許可證,、餐飲許可證,、托幼機構衛(wèi)生評估報告、二次供水許可證,、公共場所許可證,，讓我們成為了正規(guī)軍。同時以過硬的師資,，優(yōu)質的環(huán)境,，和諧的文化氛圍也讓我園成為綠園區(qū)幼兒園中的窗口園。我們?yōu)橹Φ耐瑫r也得到省市領導的重視,，工作中我們迎接了綠園區(qū)區(qū)長及各部門領導的參觀指導,、綠園區(qū)人大代表團領導的參觀指導，省督導領導團的參觀指導,，同時我們與權威早教機構美吉姆強強聯(lián)合,，為家長進行了《如何給您的孩子選擇適合的幼兒園》等講座活動，并取得全省近百名幼兒園園長在我園召開區(qū)域角講座活動的資格,，活動反響非常好,，百名園長參觀了我園，我們也與很多優(yōu)秀幼兒園進行了溝通和互動。

(2)積極開展各項活動,，加墻外界宣傳力度,。自3月18日開園至今，我園一直本著為創(chuàng)區(qū)域文化象征的幼兒園做努力,，為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,，我們班子成員共同商量整合各種資源,，首先每個季節(jié)變化我們的園內美晨和布景，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，進一步拓展了活動的空間,，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,，真正成為孩子心中的樂園,。同時本著共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒的學習空間，給幼兒展示才藝,，鍛煉自己的機會,，今年我們先后開展了“六。一”長春公園趣味比賽;錦江廣場走入社區(qū)大型演出宣傳活動;豐和日麗廣場歡樂互動宣傳活動,，萬千百貨“你的生日,，我的節(jié)日”中一中二班演出宣傳活動;當當城幼小銜接班和大班體驗探險宣傳活動,，住邦廣場宣傳活動,，萬感恩節(jié)至家長一幅畫活動;圣節(jié)親子互動活動;圣誕節(jié)娛樂探寶活動;以及舞動童話20xx幼兒歡樂派對新年演出活動等十余次給幼兒實踐、探索,、增長知識的平臺,。孩子們在演出中找到鍛煉和展示的機會，家長也積極的配合和參與,，同時也起到了宣傳幼兒園形象,，擴大影響力，增加生源的效果,。

(3)做好引導,，強化意識，提高辦園檔次。本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共同達到學校,、家庭、社會三方面共同育兒的目的,，從開園至今我們共召開家園共享家長半日開放活動六次,，我們共收回反饋意見書300余封，每封反饋意見書上都簽有孩子姓名,、家長姓名,、對園評價、寶貴意見或建議等等,，家長也很關注,，都能夠及時認真的反饋，有很多家長也為我園發(fā)展提出了很多合理化建議,，我們已經(jīng)采納并實施,。同時家長也在轉變教育觀念，促使家園教育協(xié)調一致,。要形成家園共育的氛圍,，教師和家長雙方都在做出努力。我們也達到了最初提高市直機關幼兒園知名度,，讓新生家長對幼兒園有一個新的定義和全面的認識,，從而達到共育共享的目的。

2,、獲得榮譽：

1),、文明餐桌示范店——食品藥品監(jiān)督局

2)、a級飲食服務食品安全等級公示——食品藥品監(jiān)督局

1,、園務管理的重要性：

加強幼兒園的民主,、科學、規(guī)范化管理,。從現(xiàn)代化教育觀念出發(fā),，優(yōu)化一日活動。堅持以人為本,、和諧發(fā)展的教育理念,，積極推進依法辦園、民主治園,，讓每個職工都能明確自己的職責,。加強師德師風建設，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚“學為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍,。進一步深化園務公開工作,。我園通過園務公開欄、宣傳欄等方式,，做到幼兒園管理公開,、教學評估公開、財務收支公開,，增強幼兒園工作的透明度,，使園務公開、落實,、可信,，形成民主、科學,、規(guī)范的監(jiān)督體系,。

2、教育教學工作穩(wěn)扎穩(wěn)打：

努力做到使幼兒在快樂中學習,、在游戲中積累生活經(jīng)驗,，尊重幼兒，真正把幼兒當成我們的學習同伴,，把家長當成我們的合作伙伴,。注意保教并重，崇尚“只有做到保教合一,，才可以說是稱職的幼兒教育工作者,。”

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇八

**年8月本人被聘為xx幼兒園執(zhí)行園長,。這一年,，在領導的關懷和支持下，在全體教師的通力合作下,，幼兒園穩(wěn)中增長,，各方面都有了不同程度的發(fā)展,。作為幼兒園的業(yè)務管理者,，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結與反思,，現(xiàn)匯報如下：

園長是一個幼兒園的靈魂,，我除了注重自我反思與學習之外，更注重教師隊伍思想建設及業(yè)務素質建設。任職以來,，我以滿腔的工作熱情凝聚人心,，不擺架子不說空話、不傳消極負面的言論,、不唱高調,，以細微的小事感召教師，激發(fā)教師們的工作積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。任職以后,，我園改革了教師考核制度,，帶領大家討論制定了新的教師考核制度，將教育教學,、教師師德,、環(huán)境創(chuàng)設全部納入新的考核范圍，使每位教師的考核有據(jù)可依,。

一年里,，我園修改了以前一些上墻的制度。結合《綱要》要求,，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》,，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識,，使教師避免了許多不必要的管理行為,。

在任職初，進行教研改革,，將以前“不動腦筋的照抄教參,，上課還要拿著教案”，改為“教研組集體討論,，集體備課制”,。從而實現(xiàn)老教師帶動新教師共同發(fā)展。

我經(jīng)常和教師們一起切磋商討,，確定了各年齡班常規(guī)教育重點：小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力,，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng),。 在xx老師帶領的小班組中,，孩子的自理能力一直很困擾教師，因為小班幼兒年齡小,，家長代勞,，自理能力差,。小班組的教師就此為教研重點，運用家訪,、半日活動,、兒歌教育、游戲比賽等形式在一日生活里幫助幼兒提高自理能力,。 大班的幼小銜接工作一直就是幼兒園的工作重點之一,，大班年級組長xx老師就以此為大班教研重點帶領大班組的教師們展開教研。他們制作各種卡片,，編制各種類型的兒歌,、游戲，幫助幼兒記住記牢拼音計算,。并且每周小測驗,，每月大抽查，隨時了解幼兒學習掌握情況,，以便實現(xiàn)因材施教,。

在一年的工作中，不管是每次的全園公開課展示課,、還是每月《有幼兒成長檔案》家長反饋中都能看出,，現(xiàn)在全園的教師都在悉心鉆研教學，都在研究怎么提高教學質量,。達到了人人能備好課,，基本實現(xiàn)個個能上好課的教學改革目標。

記得在任職第一周的周會上,，我?guī)ьI大家討論我園與其他幼兒園之間的差距與競爭點,。使教師們在自身上認識到我們的競爭核心—優(yōu)質的服務。從根本上轉變教師的認知,。以后又規(guī)范了教師的教育行為,。使每月的家長來園互動活動做得有聲有色。

我園一直為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。根據(jù)國家教育部對學前教育規(guī)劃的新政策,，我園上下一心，于**年底進行了省優(yōu)秀民辦園的申報評估工作,。為向外界充分展示我園的'辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,。我和各年級組長及后勤主任一起共同商量充分整合各種資源,，每月進行幼兒園外部櫥窗更換,。本著尊重,、平等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間,，嘗試幼兒課外活動，如：培養(yǎng)幼兒良好的社會情感,，組織幼兒開展參觀“紀念館”活動,、組織游烈士陵園活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛幼兒園的教育,；結合安全日開展了消防安全、地震逃生,、火災自救等演習活動,；走進社區(qū)開展尋找春天、環(huán)保小衛(wèi)士等活動,；成功舉辦廣場大型慶六一文藝匯演和大班畢業(yè)慶典活動,；邀請家長來園舉辦運動會、親子包餃子,、搓元宵等各種親子活動,。達到了宣傳幼兒園形象、擴大影響的目的,。

建立健全后勤崗位責任制,。定期研究幼兒伙食問題，每周科學合理地制定食譜,，嚴格執(zhí)行,，并且將食譜公布在幼兒園的對外宣傳欄上，接受家長的監(jiān)督,。本學年還召開了家長委員會及家長伙食委員會,，就幼兒園伙食等問題與家長委員交流意見，得到家長委員的一致好評,。

一年來,，我園與分園相互合作，通過集中優(yōu)勢,，整合資源,，進行教研活動。如整改后的各年級教研會,、全園教師公開課觀摩,、教師技能技巧比賽,、中班就大班幼小銜接家長會、六一文藝匯演等活動,。使兩園的教育教學統(tǒng)一管理,，達到兩園互幫互助，共同發(fā)展,。

一份耕耘,，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下,，我園的各項工作都收到了良好的效果,，也初顯了我園特色。但是仍有不足之處,，在今后需要繼續(xù)加強改進：

1,、 兩園合作上

2、 年輕教師思想建設上

3,、 特色教育上

4,、 對外宣傳上

領略過大海的風浪之后再轉身看曾以為是驚濤駭浪的江海波濤，就會覺得不值一提,；永不停歇地接受難度漸升的挑戰(zhàn)之后,，就會對當初棘手的難題付之一笑。我相信,，只要我不斷積累經(jīng)驗,，與各位同事一起共同努力，照標準,、嚴執(zhí)行,、出狀態(tài)，用勤奮的工作,，刻苦的學習,，努力提高文化素質和各種工作技能，就會為公司做出更大的貢獻,，拿到自己想要的結果,！

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇九

緊張愉快的一學年工作結束了，本學期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,；以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念,；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異,，促進每個幼兒富有個性的,、主動的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念,。一年來在各領導的關心,、支持及全園教職工的共同努力下,，堅持以幼兒教育工作為重點，全面貫徹落實新綱精神,，以素質教育為目標,。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎上有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

我園教師的思想積極要求進步,，加強思想政治職業(yè)道德學習,，更新觀念，提高認識的同時還學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質，樹立良好的師德形象,，增強了教師的事業(yè)心和責任感,。

教師能認真遵守工作時間，工作中認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責,，以的努力、的熱情,、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，使家長滿意、放心,。

1,。教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課。掌握各學科的教法和技能,。采取恰當?shù)姆椒ńM織幼兒活動,，使幼兒在愉快的活動中學到知識，達到寓教寓樂的目的,。

2,。課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程以學生為主體,，教師為主導,，使幼兒在玩中學、學中玩,，對幼兒進行多鼓勵,，少批評，保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信,，有了自信才能自強,。

1。對園內物品落實責任,，對桌椅破損及時修補,。努力為幼兒創(chuàng)設促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學習環(huán)境和設備條件,。

2,。幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。積極與家長進行交流與溝通,，動態(tài)了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要，并給以積極正確的引導,，切實做好因材施教的.教育工作,。

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全,。

存在的不足和改進措施：

1,、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動,，不斷提高教師專業(yè)水平,。

2、辦園條件有待更新完善,。

3,、多開展一些幼兒活動。

新的一年我園將更加努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新，使家長能安心工作,，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,，把我園建設成家長放心學校而努力奮斗！

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇十

落實制度,，明確職責 為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進,，我們注重加強管理人員的政治思想素質的培養(yǎng)，要求管理人員必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定,、求質量、求發(fā)展為第一要務，做到大事講原則,，小事講風格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提、質量是幼兒園的生命”的精神,，在工作中自覺增強使命感和責任感,，做到嚴謹務實、身體力行,、不畏艱險,、開拓創(chuàng)新、恪盡職守,、依法行政,、依法辦園、身先士卒,、認真履職,，帶領好全體教職工樹好幼兒園形象,。做到分工明確,，責任到人。在實際工作中嚴格照章辦事,，通過落實制度,，明確職責，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序,、有效地開展。

加強學習,，提高素質 加強教師隊伍建設是加強教育隊伍的根本和核心,，教師隊伍形象直接反映了教育的形象。我們建立健全教師管理制度,，抓好教師隊伍建設,。引進競爭激勵機制，加強年度考核,，全面提升教師的整體素質和形象,。開展評優(yōu)評先活動，在教師中廣泛開展講團結,、講正氣,、講文明、樹新風,、講奉獻,、創(chuàng)佳績活動，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠，對學校講責任,，對個人講自律,，對幼兒講愛心，對同志講協(xié)作,，對工作講效率,。禁止混天度日、不務正業(yè),、誤人子弟,、自甘落后、違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生,。全園教師樹立新型的教育觀,、教師觀，加強師德修養(yǎng),，規(guī)范言行,，自覺為人師表，形成和諧,、誠信,、團結的管理氛圍。對于新教師,，進行師徒結對,，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步,，在反思中成長,。加強班主任的責任感，因為班主任是班級工作的核心,，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責和義務,，讓班主任比貢獻講奉獻，保證各項工作順利進行,。

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注重細節(jié),，提升質量 幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事,，就會覺得責任重大,，小事不小,。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯,、巾,、桌子、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓,，吃好、睡好等等,，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感,。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。 本學年教學教研注重了鼓勵學習,，相互研究，展示交流,，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展,。在園本培訓活動中，我們注重了以教學研討為切入口,，以家園合作為支撐點,，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學理念更超前了，教學技能更嫻熟了,，教學方法更靈活了。 一是各班能認真制訂教學計劃,，在制定周,、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,，相互滲透,，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。 二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊,、教育筆記等。落實一日教學常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控,。三是各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊,、樓梯,、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化,，情趣化,，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。

落實安全，細化保育 時刻牢記：眼中有孩子,，心中有安全,，處處有教育，安全第一,。一是我園以高度負責的精神,，切實加強對學校安全工作的領導，認真執(zhí)行并落實上級有關安全文件的規(guī)定,，并做到認識到位,，領導到位，措施到位,。校長與各部門人員簽訂安全責任書,，把責任落實到人，做到各司其職,，各負其責,。二是學校十分重視并落實經(jīng)費做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的安全,。為了確保校園安全,，進一步完善門衛(wèi)制度，值班制度,，實行二十四小時值班制,，節(jié)假日領導帶班，添置了安保器材,，領導還不定期組織成員對學校的.安全設施進行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。三是學校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強食堂管理制度,。把好食品進口關，確保采購食物新鮮,，無變質,，把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,，做好消毒工作;嚴禁不安全事故發(fā)生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度,。四是要求各班利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力,。

家園合作,，有序開展 做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。我園做到主動,、親切與家長溝通,，利用早送晚接的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況,，孩子們的點滴進步,、成長、特長,、優(yōu)點都及時反饋給家長,，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。一年來,，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，達到了家園共育的目的,。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間,、保教內容,、安全教育內容等等;期中，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學活動,，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活,、學習上的收獲。通過定期更換宣傳櫥窗,、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹，保教,、安全等方面的知識,。總之,，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展,，有利于家長素質的提高。

總結一學年以來的工作,，我們在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如： 1,、自主性管理的探索與實踐還不夠,，部分教職工的主人翁意識還不強; 2、游戲活動的質量還不算高,，創(chuàng)新性還不強; 3,、教師主動開展教科研的意識還不夠等等…… 展望未來，我們充滿了憧憬和希望,，因為我們滿載著領導,、家長的期望。我們全園教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新,、更高的目標不斷奮進,。

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇十一

20xx年靜靜劃上了一個圓滿的句號?；貞涍@一年的工作,，我倍感欣慰。誠然說不上發(fā)展了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取,，推進幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的品位,。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實際與摸索中,，無論是辦園條件,、管理程度、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點滴工作求證于同仁,。

一,、強化內部管理，提高辦園品位

園長是一個幼兒園的靈魂,。我重視自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工清楚,、勤政廉潔、嚴以律己,，是一支“開明,、團結、廉明,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反映,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻，作榜樣,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我重點為老師創(chuàng)設有彈性的發(fā)明工作空間。工作中,，時時不忘征求先生的主張見解,，采用對話式而非命令式；思維上,，激勵多交流不求大一統(tǒng),；工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教導古代化建設投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著四處的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交換思惟,、促膝談心,，引誘教職工保重本人,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充足體現(xiàn)了我對教職工的'關心。我感情化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二、狠抓內涵建設,，晉升教育品質

在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下，我狠抓園本內涵建設,，鼎力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了全體大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、高初級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，加強了管理效益,。

我倡導老師悉心研討教養(yǎng)藝術，提高課堂教養(yǎng)品德,，厚實實際基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教誨觀點,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我激勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊配合，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標跟履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用明白的目的勉勵先生,，不斷用階段性的目標勾引教師，用積小勝為大勝的辦法,，始終增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教局面,，我堅持學習，一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力提倡教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處將心比心為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足,。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，辨別做好個別家長工作，重點家長差異對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長看法,，讓家長民主加入幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分博得了家長對我工作的確定,。

優(yōu)質服務的主要前提是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講保險,、事事講保險、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，鼎力推行崗位任務制,，廣泛發(fā)展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動；保障幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴厲家長接送幼兒車輛的治理,。同時，幼兒園進一步完美了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個準則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例義務事變發(fā)生,。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷翻新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績！

園長年終個人工作總結 園長工作總結年度篇十二

xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上,；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心,，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的`基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，

幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。

幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新一年的工作中,，我會取得更大的成績,！