隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園資料室年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

一,、思想方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到細(xì)心、耐心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作方面

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，我認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，根據(jù)每周制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在開(kāi)展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,，從幼兒的興趣出發(fā),，有意識(shí)的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自己的寫(xiě)作能力,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我會(huì)提前備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。

三,、保育工作方面

加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，注重加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),。使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，身體及健康也有所提高,。在幼兒的一日教育中,，時(shí)刻將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

四,、安全工作方面

幼兒安全是最重要的工作,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的職責(zé)所在,，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,。

五,、家長(zhǎng)工作方面

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,，盡量滿足家長(zhǎng)提出的要求，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決,。幼兒出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,，要第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊(cè),，上門(mén)家訪等形式，及時(shí)地向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活及學(xué)習(xí)情況,。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地教育好幼兒。同時(shí),，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)展討論,。在“半日開(kāi)放日”,，家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，找到了繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

六,、利用各種機(jī)會(huì),，提高自身素質(zhì)

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，我也努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志,，看一些提升個(gè)人品味的書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)自己的努力,，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進(jìn)他們的世界。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個(gè)小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧!

總之,，這一學(xué)年的工作很辛苦但也很快樂(lè),，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也存在一些不足,。在今后的工作中，我將以省一級(jí)示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,。努力地把自己的工作做得更好!

幼兒園資料室年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

個(gè)人年度小結(jié)時(shí)間飛快又是一年過(guò)去了，現(xiàn)將過(guò)去一年的工作,，我從德、能,、勤,、績(jī)這四個(gè)方面做下總結(jié)。

一,、德

保持一顆積極向上的心,，和與時(shí)俱進(jìn)的思想，從身邊的小事做起,，嚴(yán)格要求自己,，我本著三個(gè)心來(lái)工作,，如：對(duì)孩子的關(guān)心,，工作的細(xì)心、家長(zhǎng)工作的熱心,，從而讓家長(zhǎng)放心,，送孩子入園學(xué)習(xí),、生活,，在這期間收到了一位家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信和部分家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定，這是對(duì)我工作最大的鼓勵(lì)和肯定,。從而走進(jìn)孩子世界,，做到尊重孩子,，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

二、能

你俗話說(shuō)：育人之人要有一桶水,，才能給孩子一碗水,，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好各項(xiàng)任務(wù),。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力,。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，繼續(xù)進(jìn)行曉莊學(xué)院本科課程學(xué)習(xí)，從而提高理論知識(shí),。

2,、認(rèn)真虛心向老教師學(xué)習(xí),，和向陳康老師學(xué)習(xí)多媒體課件的使用，使自己的教學(xué)多元化,，豐富化,。

3、努力上好每一節(jié)課,，對(duì)存在困惑領(lǐng)域的課,，能大膽的嘗試和虛心的請(qǐng)教。

4,、我向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了,，珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧,，待人的方法：“我對(duì)你好,，是我的事;你對(duì)我不好，是你的事”我只需關(guān)注我的事,，相信有一天,，我們會(huì)好的。

三,、勤

我能積極參加園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我平時(shí)也能利用休息時(shí)間看一些幼兒教育方面的書(shū)籍，提高自己的理論水平,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足，多向別的老師學(xué)習(xí),。

四,、績(jī)

本年度，我本學(xué)期撰寫(xiě)了一篇論文,，并在“家教周刊”上并發(fā)表兩篇教育隨筆;成功的申請(qǐng)了區(qū)級(jí)課題并結(jié)題了;博客獲得區(qū)一等獎(jiǎng),。我曾榮獲“優(yōu)秀通訊班級(jí)”、“優(yōu)秀版主”,、“優(yōu)秀博客”的光榮稱號(hào),，反思自己，與家長(zhǎng)溝通時(shí)覺(jué)得自己專業(yè)知識(shí)欠缺，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,，我要多讀書(shū),。為增強(qiáng)自身的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)，下學(xué)期我將申請(qǐng)參加區(qū)組,，從而給自己學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),。以上是我這學(xué)期的個(gè)人小結(jié)，希望我能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,，得到不斷的成長(zhǎng)!

幼兒園資料室年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

光蔭荏苒,，時(shí)間的腳步飛快流逝，在這收獲的季節(jié),，我細(xì)細(xì)品味著過(guò)去的一點(diǎn)一滴,，酸、甜,、苦,、辣盡在其中。以下是我對(duì)自己一年教育教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、政治思想方面：

本人熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。愛(ài)崗敬業(yè),，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,。平時(shí)能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng),、奉獻(xiàn)社會(huì)”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己,。樹(shù)立高度的責(zé)任心，盡量努力做到每時(shí)每刻去關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。做到不遲到不早退不曠工，不請(qǐng)事假,，努力做到全滿的出勤率,。

二、班級(jí)情況：

我班幼兒大多數(shù)都是入園半年左右的寶寶們,，在幼兒入園前我們對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒(méi)來(lái)園,，我們就對(duì)他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對(duì)托班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家教園地中,，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一年來(lái),，我班的孩子快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著，做好托班升入小班的準(zhǔn)備,。

三,、業(yè)務(wù)工作方面：

我為幼兒構(gòu)建一個(gè)安全、愉快,、寬松的外部環(huán)境,，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對(duì)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,，而是體現(xiàn)幼兒的思維,、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,、幼兒的記錄,。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn),。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。

四,、在家長(zhǎng)工作方面——用誠(chéng)心架起家園共育的橋梁：

幼兒的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程,，幼兒園和家庭是幼兒成長(zhǎng)的兩個(gè)主要環(huán)境,，教師和家長(zhǎng)是影響幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，因此,，家園配合協(xié)同教育是開(kāi)展托班教學(xué)工作的基本保證,。

為了更好的和家長(zhǎng)溝通，我常常把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，例如寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了,，讓家長(zhǎng)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子，哪些方面還需要努力的,，則需要家長(zhǎng)配合給孩子自信并幫助孩子來(lái)改進(jìn),。哪些寶寶情緒突然不穩(wěn)定了也很有必要和家長(zhǎng)溝通以便共同究其原因等，同時(shí)在和家長(zhǎng)溝通的同時(shí)給他們提供必要的幫助,，例如怎樣來(lái)讓孩子更快適應(yīng)幼兒園生活,，怎么樣來(lái)培養(yǎng)孩子的專注力等等，良好的溝通大大拉近了我和家長(zhǎng)們的距離,。設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,。通過(guò)這些途徑,，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解到寶寶在幼兒園具體的活動(dòng)、學(xué)習(xí),、生活,，能配合我們的工作，也更能支持理解我們的工作了,。

五,、教育教學(xué)方面：

根據(jù)開(kāi)放教育理念，及幼兒潛能為教育模式的基本框架,，以幼兒的經(jīng)驗(yàn),、能力、興趣,、需要為出發(fā)點(diǎn),，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來(lái)，園內(nèi)園外活動(dòng)并重,，使幼兒在生活中學(xué)習(xí),，在與環(huán)境中人,、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng),。在一日活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初制訂周計(jì)劃并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，嚴(yán)格按照周計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),，并對(duì)孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐,，努力探索孩子自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素，總結(jié)教師在實(shí)踐中,，促進(jìn)孩子自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,。小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話,。

一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)技能。前往合肥參加了上海幼教名師幼兒園“有效教學(xué)”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),，觀看了幾位名師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范活動(dòng),，收獲頗多，認(rèn)識(shí)到了很多,，對(duì)自己的教學(xué)方法有了進(jìn)一步的認(rèn)知;三人行,，必有我?guī)熝桑e人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，好的施教方法,，此后我便積極參與園內(nèi)老師的公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，自身得到了很大的提高,。

總之在這一年里我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍然存在許多的不足,，即將翻開(kāi)新的一頁(yè),，迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。

幼兒園資料室年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

噼啪的鞭炮脆聲振天,，送走了10年忙碌的身影;冬雨將所有的灰塵洗凈,，迎來(lái)了__年輕快的腳步，走過(guò)人生的每一步,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一點(diǎn)一滴的付出,，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作小結(jié)如下：

一、悉心經(jīng)營(yíng)自我發(fā)展的空間,，勃發(fā)青春跳動(dòng)的節(jié)奏,。

本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和省,、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神，以“志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，自費(fèi)訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志，做好讀書(shū)筆記,。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為，認(rèn)真參加園“十一五“課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的專題研究,。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),，帶動(dòng)全園教職員工共同進(jìn)取。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀,、能手的評(píng)比,，有兩位老師獲本科學(xué)歷。

二,、耐心營(yíng)造服務(wù)育人的氛圍,，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律。

了解孩子,，才能更好的實(shí)施教育,。我利用晨間接待的時(shí)間,，充分與每位孩子溝通交流，了解他們的需要,，及時(shí)給予幫助,，孩子們都親切的叫我“mifu“。為了推動(dòng)0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程,，我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動(dòng)安排和指導(dǎo),，并帶動(dòng)園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí)，于4月份策劃,、組織了“陽(yáng)光寶貝”親子園開(kāi)班活動(dòng),，有將近五十位小寶寶及其家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，社會(huì)反響良好,。6月,，我設(shè)計(jì)并主持了“我健康，我快樂(lè),，快樂(lè)六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)天在會(huì)場(chǎng)“運(yùn)送狗寶寶”、“毛毛蟲(chóng)”,、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂(lè)，也把在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都帶回了快樂(lè)的童年時(shí)光,。11月,，為了迎接省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作，我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛!中國(guó)》參與了總部的視導(dǎo)展評(píng)活動(dòng),，演出效果良好,。給孩子一個(gè)微笑，他能還你一片晴空;給孩子一分耐心,，他能給你一個(gè)驚喜,。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們茁壯成長(zhǎng)著，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊(duì)在__年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團(tuán)體第七名的好成績(jī);在“移動(dòng)杯”第__屆無(wú)錫市十佳才藝之星,、06無(wú)錫市兒童心算游戲,、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書(shū)畫(huà)大賽等各級(jí)各類比賽中屢獲殊榮。

三,、誠(chéng)心樹(shù)立為民之志的理念,，譜寫(xiě)絢麗人生的詩(shī)篇。

作為一名年輕的管理人員,，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人,。本人認(rèn)真參加了《第__屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班，汲取同行的先進(jìn)理念,，并及時(shí)和全園老師共同分享收獲,，公開(kāi)了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》,。同時(shí)，為了提高管理水平,，我認(rèn)真參加了無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班,，順利結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。有論文《“方圓”之道》在20__無(wú)錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),。與李靜,、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在05年無(wú)錫市幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得一,、二等獎(jiǎng),。回眸走過(guò)的三百六十五天,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲,，時(shí)時(shí)刻刻的反思才能讓我更好地領(lǐng)悟工作的真諦。揮一揮手,，告別昨天;抬頭遠(yuǎn)望,，燦爛的明天等待著我不斷奮進(jìn)!

幼兒園資料室年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

每天清晨，披掛著朝霞,，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個(gè)傍晚,，滿懷著欣喜，傾聽(tīng)家長(zhǎng)一聲聲真情感激的道別,?；仡欉@一學(xué)年的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。耕耘著,，但也快樂(lè)著。20__年是與時(shí)俱進(jìn),，解放思想,，開(kāi)拓創(chuàng)新的一年，也是我思想,、工作,、學(xué)習(xí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的一年。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

一,、優(yōu)秀文化塑造個(gè)人品性

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助年輕老師;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心孩子,，愛(ài)護(hù)孩子，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。勵(lì)精圖治，各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展,。

二,、優(yōu)秀服務(wù)營(yíng)造和諧氛圍

尊重個(gè)性，服務(wù)于幼兒,。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開(kāi)始,。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來(lái)，在抱一抱,、笑一笑的輕松氛圍中,，讓每個(gè)孩子都擁有一份好的心情。在我的帶動(dòng)下,，每位老師都能以微笑回報(bào)孩子們稚氣的言行,，微笑著與家長(zhǎng)交流，微笑著處理日?，嵤?，形成了我園一道獨(dú)特的風(fēng)景線。為了陶冶孩子們的情操,，在春風(fēng)拂面的日子，我們組織了小,、中,、大班的幼兒分批來(lái)到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色,。為了給孩子提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，在“六一節(jié)“歡愉的氛圍中，我組織策劃并主持了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng),，孩子們的表演自信大方,，演出內(nèi)容精彩紛呈，獲得了到場(chǎng)家長(zhǎng)和觀眾的一致好評(píng),。為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，暑假期間對(duì)全園進(jìn)行了房舍的粉刷，全部更換了新的課桌椅、床位,，每班視頻展示儀等電化教學(xué)設(shè)施配備齊全,，為幼兒提供了更佳的教育教學(xué)環(huán)境。

雙向互動(dòng),，服務(wù)于家長(zhǎng),。由于全民教育意識(shí)的提高，家長(zhǎng)們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo),。我充分利用電話,、宣傳櫥窗以及面談等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)交流,，互通信息,，與家長(zhǎng)全方位互動(dòng)。在春,、秋季分別組織了中大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)以及小班,、托班的展示活動(dòng)，并多次向家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的講座,，受到家長(zhǎng)的歡迎和積極響應(yīng),。

適度引導(dǎo)，服務(wù)于教師,?！皢?wèn)渠哪的清如許，為有源頭活水來(lái)”,，作為一個(gè)年輕的管理人員,，如何為學(xué)校的管理注入新的活力是我經(jīng)常思考的問(wèn)題。在不斷學(xué)習(xí)中,，我嘗試“以人為本,，適度引導(dǎo);以情為主，服務(wù)教師”的柔性管理,，一方面組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理念和方法,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)。及時(shí)地安排教育教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)各階段的活動(dòng)情況,，為日后的教研打好基礎(chǔ)。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況,，尤其是年輕教師的成長(zhǎng),，精力打造生力軍。

三,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)凸顯發(fā)展?jié)摿?/p>

一個(gè)品牌,，一種信念，一種境界，一種追求,。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng),，成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動(dòng)。在李靜老師的主持下,，部分老師參加了惠山區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng),，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)孜孜不倦的努力,，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高,，獲得無(wú)錫市首屆高級(jí)育嬰師培訓(xùn)班合格證書(shū);認(rèn)真參加無(wú)錫市第八期園長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí);有論文《讓幼兒在充分感受中創(chuàng)造美》刊登于《無(wú)錫教育》05年第10期。同時(shí)通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備,，參加了惠山區(qū)教學(xué)能手的評(píng)比活動(dòng),，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。

在即將過(guò)去的一年里有著耕耘和收獲,，其中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著我對(duì)幼兒的愛(ài)心,，包含著我對(duì)幼教事業(yè)付出的努力。作為一名入黨積極分子,，下一步我將更加嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏,，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員，接受黨組織的考驗(yàn)!