“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生實踐報告及篇一

今年暑期，帶著對海上絲綢之路的無比向往和國家發(fā)展戰(zhàn)略的無限關切,，我們暑期社會實踐隊選擇了福建福州,、泉州作為考察地點。在大大小小十幾次會議后,，我們基本敲定了大的方向和小的細節(jié),。臨行前，我們得知,，隊中的幾位學霸因為數(shù)學競賽的原因會缺席這次實踐,，于是我們及時調(diào)整，也算是有了更為充分的后前保障,，讓他們在學校里運籌帷幄,。

我們這支隊伍成員雖然主要來自數(shù)院，但是一共有5個院的同學參加,，專業(yè)特別豐富,，給實踐增加了更多的歡樂。

8月21日,，我們一行7人在伙伴們們的祝愿和對海上絲綢之路的向往下抵達福州,。在經(jīng)過短暫的休整后,，我們滿心期待地開始了實踐旅程。

8月22日一早,，我們一行經(jīng)歷一個半小時的車程后到達位于馬尾的福州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),。

根據(jù)之前的聯(lián)系安排，我們徑直來到馬尾跨境電商大樓,。馬尾跨境電商大樓是xx年5月剛剛開放,，其中1~5層專門作為跨境電子商務園區(qū)的展示體驗館，面積為6500平方米,，包括臺灣館,、北美館、法國館,、日韓館,、東南亞館。在參觀日本館時,，十八洋跨境電購的羅經(jīng)理熱情地接待了我們,。她向我們介紹，十八洋跨境電購是無有網(wǎng)絡的一個分支,，是跨境電商大樓第一批入駐的企業(yè),，相關設施也配套的最為齊全。她自豪地告訴我們：“隨著自貿(mào)區(qū)工作的推進,，跨境購物平臺將分布在市區(qū)各個地方,，將給全市人民帶來極大的便利?！碑斕峒白畲蟮母偁巸?yōu)勢,，她說是便宜和便捷。一罐新西蘭進口奶粉在沃爾瑪中售價是220左右,，而通過跨境電商只需180,。而且時間上有了極大的節(jié)省，從前的代購大約要1個月的時間,，而現(xiàn)在只需要1個星期左右,。尤其對奶粉這種商品，極大的提升了競爭力,。由于自貿(mào)區(qū)的政策,，海關的扣押和關稅都減少了，節(jié)省了很大的成本和風險,。同時,，電商大樓以商品展示為主，交易多在網(wǎng)上進行,，且與海關和境外公司簽有協(xié)議,，貨品進出及時,，遇見滯銷商品可以退回出口國，不會存在積壓問題,。熱情交談過后,，我們和羅經(jīng)理道謝。

經(jīng)過一上午的忙碌,，終于結束了對馬尾跨境電商大樓的參觀走訪,，我們道謝相關工作人員，走出大樓,。站在江畔,，前方是寬闊的江景，后方是滿盛琳瑯的商品的大樓,，在此處購物，絕對是美好的體驗,。

8月24日一早,，我們乘坐k1路公交車經(jīng)歷一個多小時的車程來到了泉州市東海行政中心,，商務局的所在地,。

到達泉州市商務局后，根據(jù)之前的聯(lián)系安排,，我們來到了泉州市商務局辦公室,，受到了蔣舒翔（辦公室主任）的熱情接待,，出示了相關公函，我們把從學校帶來的紀念品送給了蔣主任,，就我們開始了相關問題的交流,。在交談中我向蔣主任詢問了有關泉州對于海上絲綢之路的政策規(guī)劃，臺商和東南亞的投資和貿(mào)易情況,，海上絲綢之路對于人民幣國際化的促進作用,，應對tpp（跨太平洋伙伴關系協(xié)議）的挑戰(zhàn)和方法，以及大家的態(tài)度,，與其中的風險,，也詢問了在與中東十國的政治，貿(mào)易關系不是很穩(wěn)定的情況下,，我們應該如何應對的問題,，也提到了怎樣利用東南亞僑民的文化認同感更好的推進海上絲綢之路的發(fā)展。

我們也了解到海上絲綢之路還處于頂層設計之中,，前面二三十年我們是參與別人制定的規(guī)則,，如同我們當初加入世貿(mào)組織（wto）一樣，但隨著世界和中國的發(fā)展wto的規(guī)則不一定符合中國的發(fā)展,，如今中國的實力已經(jīng)發(fā)展到了可以牽頭設定地區(qū)性規(guī)則的地步,，我們制定一些符合中國國情,，能更好促進中國發(fā)展，又能匯集其他國家這樣的規(guī)則,，選擇與我們互補的國家,，試行規(guī)則的適用性，因為這其中必然涉及到需要國家出讓利益,，例如關稅等,，并且目前一帶一路不是國家打造一套完全適用于地方的政策，但泉州可以依靠其的僑民優(yōu)勢,，文化優(yōu)勢,，和制造業(yè)的發(fā)達很好的配合和推進海上絲綢之路的發(fā)展。

8月25日,，依照原計劃,，我們前往了華科福建校友會黃宏秘書長幫著我們聯(lián)系的福建省龍頭制造業(yè)企業(yè)，華映光電,。華映光電位于福州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)科技園區(qū),。總投資6億美元,，為臺商投資祖國最大的工業(yè)項目之一,。

上午8點40左右，我們乘178路公交車到達華映光電老廠,，乘坐公司內(nèi)部班車來到華映光電大陸總部,，位于福州馬尾經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)。公司的經(jīng)理池女士熱情的接待了我們,，將我們引領到會議室等候座談,。

進入會議室，映入眼簾的就是華映光電的各式獎章證書,。據(jù)我們所知,，華映光電從xx年開始一直就是中國企業(yè)500強，還有“十大出口企業(yè)”,、“納稅信用a級”等諸多榮譽,。給國家的發(fā)展建設做出了極大的貢獻，也是大陸和臺灣的友好關系的一個縮影,。

上午9時,，座談開始，華映光電公司的王忠偉副總和王光爐經(jīng)理親切地接待了我們,。我們實踐隊向他們贈送了從學校帶來的紀念品,。

我們談到公司的發(fā)展戰(zhàn)略，王總講到，華映光電有自主研發(fā)創(chuàng)新的傳統(tǒng)和能力,，更是擁有全產(chǎn)業(yè)鏈,，上游研發(fā)，中游封裝,，下游渠道整合,。華映新產(chǎn)品的研發(fā)方向就是“向畫面品質(zhì)改善，空間節(jié)省,，能源節(jié)省的方向發(fā)展,，用智慧與真誠，持續(xù)的自我研發(fā),，優(yōu)秀的品質(zhì)與完美的服務報答顧客”,。當前華映的主打項目就是380億的面板項目，在莆田設廠,，由公司的劉總于xx年配合中央指令啟動,。王總說到，這個項目也正是在布局產(chǎn)業(yè)新命脈,。

座談一直進行到10點半左右,，王總帶我們到樓中參觀一圈，介紹了面板的生產(chǎn)流程和發(fā)展前景,，講述了華映光電的產(chǎn)業(yè)鏈。

最后,，我們和公司的王總,，王經(jīng)理，李經(jīng)理,，池經(jīng)理合照留念,。臨別時，我們對華映光電的工作人員表示真誠的感謝,。

在海上交通博物館展廳中,，分別陳列著不少舉世聞名的文物瑰寶，除了一艘迄今國內(nèi)發(fā)現(xiàn)年代最早,、體量最大的宋代海船及其大量伴隨出土物外,，還有數(shù)十根木、鐵,、石古代錨具,，數(shù)百方各個時期的外銷陶瓷器，160多艘中國歷代各水域的代表性船模,，以及數(shù)量繁多的反映海外交通民俗文化的器物,。這里講述了我國悠久輝煌的航海交通史。它以眾多與海外交通歷史有關的珍貴文物資料,，展示了泉州的發(fā)展歷程,，并以此為窗口,，折射出中華民族光輝燦爛的海洋文化，以及對人類海洋文明的重要貢獻,。

接著去了泉州伊斯蘭文化陳列館,，參觀了當時在泉州生活的那些人曾留下的物品，建筑,，以及一些人的墓碑,。

8月29日下午3點左右，我們一行7人按照之前和劉克明老師的聯(lián)系安排,，來到老師家中,。劉老師熱情的接待了我們，和我們探討了包括東方古代文化,，中國現(xiàn)代發(fā)展,，僑胞文化等等一系列的問題。

劉老師說：“海絲是文化的延續(xù),，不是四年八年,，而是一個負責人大國的態(tài)度表率?！薄凹词乖谑苋藟浩鹊臅r候中華文化也展現(xiàn)出了強大的自信,，但是在近幾十年，中華文化并沒有太大的發(fā)展,，二海上絲綢之路正是文化輸出的好時機,。”我們的交談進行了大概一個半小時,，臨別之際,，我們還收到了劉老師的墨寶，甚是感激受教,。

我們在前期聯(lián)系的時候遇到了不少的困難,，是校友會黃宏秘書長熱情地幫助了我們，幫助我們聯(lián)系了華映光電集團這種制造業(yè)龍頭企業(yè),，還該我們提出了許多切實可行的建議,，莫大的幫助，無比感激,！

在新形勢下,，我們應該以更高的視角來看問題，通過更全面的認識與感受,，來適應新的局面,。一帶一路，必將是一個惠及于民的工程，其時代價值將不可估量,。

當復興二十一世紀新絲路,，續(xù)寫海絲之繁盛乎！俯仰百代榮辱,，河殤七子之歌,，縱橫世界貿(mào)易，叱咤翱翔,，大展宏圖,，天地永昶。

大學生實踐報告及篇二

姓名：xxx

指導老師姓名：xxx

社會實踐單位：xxx報巴彥淖爾記者站

社會實踐時間：20xx.2---20xx.4

20xx年2月到4月,，我有幸在xxx報巴彥淖爾記者站社會實踐,。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往學生時代不一樣的體驗,。

《xxx報》是內(nèi)蒙古五大主流報紙之一,，其針對巴彥淖爾地區(qū)讀者開設的“巴彥淖爾新聞版”已逐漸成為《xxx報》吸引巴彥淖爾地區(qū)讀者的一大亮點?！鞍蛷┠谞栃侣劙妗苯ò嫒陙?，一直堅持“貼近實際、貼近生活,、貼近群眾”的原則,，在營造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風尚,，創(chuàng)造良好文化條件方面,，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為巴彥淖爾地區(qū)政府部門與市民百姓溝通和交流的重要渠道和橋梁,，成為深受河套地區(qū)讀者喜愛和歡迎的主流報紙。三年來,，鐵肩道義,，激揚文字，說百姓話,，想百姓事,，幫百姓忙，進百姓家,，一直秉持“太陽一出,，我們上路”的辦報宗旨。三年來,，“巴彥淖爾新聞版”因讀者而生,，因讀者而榮。

作為xx學院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學生，為了更好的將我在學校學習到關于專業(yè)的理論知識應用到實踐中去,，我有幸在該報社社會實踐,。這是我第一次踏上工作崗位。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領導,，同學變成了同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我有過彷徨，迷茫,，開始很難適應新的環(huán)境,，但這只是暫時的，我逐漸認識了新的自己,，明白我眼前需要做到和必須做到的事情,。

社會實踐前期，報社的老記者教會了我如何做有價值的新聞,，我學會了很多專業(yè)用于實踐的方法,，主要參與戶外的采訪活動，基本與民生新聞以及相關活動打交道,，還通過“掃街”找新聞,、和從其他各大網(wǎng)站和報紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。

社會實踐中期,，我在參與采訪活動的同時,，也開始接觸了排版以及《民生·社會》版面的制作。我提高了報紙版面排版的計算機操作能力,，可以自己制作版面,。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應變的能力,。

由于受到很多老師的照顧和關心,，我得到了很多不同崗位的社會實踐鍛煉機會，學到了很多實用的東西,，也逐漸認識了我自己,，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過這一個月的社會實踐認知,，我對學習和生活有了新的認識和打算,。應該說這整個過程就象海綿吸水一樣，是個大量吸收的過程,。但是短短的一個月的時間,，不可能說學到所有的技術和能力,。老師說得對，大二的社會實踐機會最重要的不是說要學怎樣的寫新聞,，而是要看到在資訊發(fā)達的社會,，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的,。每一天,，我都會記錄下自己看到的學到的和自己的感觸，因為我覺得記錄是一種習慣,，一種姿態(tài),，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么，也因此會有更加明確的方向,。

這次為期近兩個月的社會實踐給我最大的收獲就是心靈的蛻變,，是一個茫然到理性、幼稚到成熟,、虛幻到現(xiàn)實的變化過程,。我雖然是新聞專業(yè)的學生，但是一直以來,，我認為學校學習的新聞理論知識是沒什么用的,，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了應付考試,，但是社會實踐之后,，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐是息息相關的，如果沒有理論知識做基礎,，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道,。其實在學校學習的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上,，只有掌握了理論知識,，才不會對手里的工作手忙腳亂，不知所措,，所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固,，不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學習的專業(yè)知識。

我認為最難掌握的就是突發(fā)事件的采訪,，記得有一次,，我們發(fā)現(xiàn)某商場有人銷售假冒偽劣產(chǎn)品,，當時我們記者喬裝進入,，老師在路上已經(jīng)對我們說了一些采訪的要點，但是我當時到了現(xiàn)場還是十分緊張,，雖然采訪順利完成了,，但我對自己的表現(xiàn)很不滿意,，事后我對突發(fā)事件的采訪總結了一套自己的方法。

首先,，在趕往事發(fā)現(xiàn)場的途中,，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱,。根據(jù)對事件的理解確定采訪對象(這里是指身份上的確定,，例如目擊者，當事人),，以及需要問的問題,。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場狀況一般會比較混亂,，如果沒有一個大概的計劃,，則會在采訪過程中由于慌亂而漏掉一些細節(jié)。

然后,，到達時間現(xiàn)場后,，迅速確定采訪對象(這里是指具體人的確定，即選擇哪一個目擊者進行采訪),。當然,，要客觀的報到時間則需要盡量多的采訪各個方面，除了當事人,、目擊者還有相關事件處理部門負責人或工作人員,。但是，有時候時間上并不允許,，所以要在盡量短的時間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進行采訪,。同時，還要對現(xiàn)場進行詳細地觀察,，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場,。

最后，一些大的事件的現(xiàn)場處理需要一定的時間,，在基本采訪結束后,，可在腦中做一個構思，組合出新聞稿,，在這個過程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時彌補,。

按照以上的三個步驟應對，在面對突發(fā)事件的采訪時通常就會比較順手而不至于慌亂,。整個采訪過程也會井井有條,。在采訪的過程中，我還了解到,，應急事件處理部門有其新聞發(fā)言的一些規(guī)則,。例如,，事件處理現(xiàn)場職位最高者有權利向記者發(fā)布現(xiàn)場情況以及回答在場記者的問題，明確了這一點,，在采訪過程中就會少碰一些壁,，節(jié)省時間。

這一次的社會實踐,，讓我將課堂上學到的專業(yè)知識有了運用的機會,，更讓我得到了實際的鍛煉，從中總結了經(jīng)驗,，使得我的專業(yè)能力有了進步,，同時也讓我吸取了一些教訓。

1.要抓緊時間,。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時間,，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時間,，因為事情在不斷的發(fā)展改變過程中,，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機會。

2.為了盡量使采訪到的信息真實,，要記錄被采訪者的姓名,，同時要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點,，也因此常常被批評,。

3.在一些揭露性報道中，要注意保存證據(jù),。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時下架的事件過程中,，由于我沒有用最恰當?shù)姆绞奖４孀C據(jù)，而使得采訪內(nèi)容未被采納,，這也是我這次工作中的一大遺憾,。

雖然僅僅是一個月的社會實踐，但是我從中獲益良多,。不但是專業(yè)知識的一次實戰(zhàn)考核,，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負的責任感。我還需要更多的鍛煉和知識上的積累,，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè),。在社會實踐過程中，點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心理過程,，知道了自己如何在社會這個大坐標軸上迅速找到自己的位置,。

這次社會實踐，我參與了不同的活動,，記者采訪,、編輯、校稿,，對新聞領域的各個職位都有了基礎的了解,，也更了解媒體人，最重要的是真實地感受到自己的弱點也知道了自己想要的生活,。通過這次社會實踐,，我感受到了壓力，感覺要學習的東西實在太多了,，要彌補的知識也太多了,。新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務知識的影子,，而且知識也是必要的,，無論是采訪還是采訪前的準備，都需要一定的知識面和對該行業(yè)的了解,，雖然臨時準備很重要,，但也絕對不能忽視平時學習積累的過程。從社會實踐的開始到社會實踐的深入,，再到社會實踐的結束,，我進一步了解了自己，有了自己關于媒體人的一個理想定位,，一個用將來的時間慢慢完成的新聞夢想,。

恩格斯說：“新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成”。我深深地體會到了作為媒體人的責任和光榮,。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)成為了一名電視臺的記者，從事了我心愛的新聞事業(yè),，這跟我社會實踐期間所學習的實踐掌握是分不開的,。我依然會努力學習專業(yè)知識，不斷充實自己,，擴大專業(yè)以及其他的知識面,，提高自己作為一個媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要,，要抓住一切可以把握的機會鍛煉自己的膽量,。更要注意提高動手能力的培養(yǎng)，更要學會吃苦,，為自己的事業(yè)貢獻出自己的能量,！

大學生實踐報告及篇三

見習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分,。因此,，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業(yè)的學生了解社會,、初步接觸教學實際，增強對本專業(yè)學科知識的感性認識,，獲得本專業(yè)教師教學初步的實際知識,，為后續(xù)課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足;訓練學生從事本專業(yè)課堂教學工作的相關教育教學技能;鞏固和運用所學的理論知識，豐富,、發(fā)展教育教學理論和學校德育理論,，培養(yǎng)學生分析、研究,、解決實際問題的初步能力,。此次見習活動，除了有教育見習外,，我們還要對中小學的班主任工作進行見習,。

20xx年4月xx號得到學校和學院的支持，我們xx音樂學專業(yè)的全體同學在老師的帶領下,，去到美麗的石林縣,，開始了我們兩周的課程教育見習。通過兩周的觀察巴江中學班主老師們的授課過程,，我學習到了很多知識,，也感觸頗深。早上xx點多我們?nèi)?6人就乘車來到了石林縣,，我們的班主任賈海樂老師和我們的此次見習指導教師戴星海老師已經(jīng)到了,。安頓好住處后，戴老師領著我們來到鹿阜中學,。我們在這所學校進行了一個見習啟動儀式,。參加會議的除了我們班的同學，還有我們的賈老師和戴老師,，學院系主任王文軍老師,，石林縣教育局的領導，石林縣各所中小學的領導和老師,。會議中除了對此次見習做安排和介紹,。還給接收我們見習的學校及老師贈送鮮花頒發(fā)聘書，并給我們班的同學做了見習學校的分配,。通過這個儀式我突然感覺我們學校領導和當?shù)仡I導特別重視我們這次見習活動,。希望我們和所在見習學校能起到一個雙贏的效果。我們班的學生被分在昆明市石林縣的四所中小學,。雖然我們很不愿意分開,，但因為我們班的人實在太多，沒有哪一所學校能同時容納下我們，所以也只好這樣了,，我們小組被分到了巴江中學,。

跟學校領導接觸好后，我們認識了此次見習將要帶領我們學習的戚春萍老師和班主任見習的韓文星老師,。接下來的時間,，我們便真正的開始了我們?yōu)槠趦芍艿陌嘀魅喂ぷ饕娏暋Ｒ驗槲覀兌际浅醮我娏暲蠋煹墓ぷ?，這會兒還要讓我們了解班主任的工作?這對于我們有點難度啊。韓老師也不知該從那方面進行教導,，所以他就首先安排我們從明天早上對他進行“跟蹤”探索,。第二天早上，天不亮我們就來到操場跟著韓老師進行班主任每天必做的第一件事：督促學生完成早操和體育項目的訓練,。

在空余的時間,，韓老師又跟我們對班主任工作進行探討。他對我們說：班主任是班級體的組織者和管理者,，班級管理是一項艱巨復雜,，專業(yè)很強的工作。因此班主任必須具備較強的管理能力,，這也是班主任最核心的能力,。在班級管理方面，我們應該采用先進帶后進,，讓所有學生都一起進步的方式,。首先在班內(nèi)挑選能力強的人做班干部，凡事都以他們?yōu)楹诵?，起到先鋒的帶頭模范作用,，班干部是班級的火車頭，是班主任的左右手,，擁有一支實力強,，辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的，而且要在班級內(nèi)樹立典型,，樹立學習的榜樣,，這樣便于激起學生的學習興趣，構建濃厚的學習氛圍,。我認為只有真正了解學生才會有最正確的教育方法,。班主任的工作對象是千差萬別的學生，他們的個性差異大,，因此,，作為一名班主任，用自己的心去與學生交流，課下多觀察熟悉學生,，在生活中盡可能多的關心學生,，愛護他們，信任他們,，通過對全班學生的了解,，營造一個更適合每位學生個性發(fā)展的空間。當然,，學生就會把你當作朋友,，沒有隔閡，并會建立深厚的友誼,，這樣一來,，班級管理工作就會更順利、更成功,。在與學生接觸時,，總會遇到不聽話的學生，因此在他們犯錯誤時,，給予正確批評方式是尤為重要的,，批評正確了，就會使學生停止錯誤的行為;批評錯了,，會傷害學生的自尊心,。批評不是目的，最終目地就是讓他們加以改正,，因此在批評的同時不忘記對此人進行表揚,，最后激勵他們，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學生靠攏,，這樣優(yōu)秀的學生多了,，班級管理工作就會游刃有余了。

在聽了班主任韓老師的一番解說后,，我還是能體會到一些的,。雖然只是這么聊著，但是我已經(jīng)感覺班主任工作是非常辛苦的,。再接下來跟著韓老師的過程中,，我們跟著班主任查了同學們的午睡，早自習和晚自習,，督促同學們做好課間操,，帶領同學們進行課外活動。學校的一些重大活動又要督促同學們積極參與,，不得遲到或缺席,。學校要舉辦一個五四活動，我們也觀看了同學們的排練情況。雖然都是一些平常的瑣事,，這讓我感受到班主任工作不但要在學習上對同學們進行督促和提醒,，在生活上也要對同學們加以關心。

通過這兩個周的見習活動,，我深刻的體會到學生不僅要以學習為主,，同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。初中生正處于青春叛逆階段,，作為一名班主任,，我認為在對學生進行教育時，把學生當作教育的機器,，將自己的思想強加給學生,，其結果肯定會失敗。應該從學生的思想出發(fā),，關注學生的發(fā)展,，這樣受到的結果就會成功,。此外,，課外活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法，學生在活動中能夠正確認識個人與集體,，自身與他人的關系以及在班級體中的位置,，讓每個人都覺得自己是班級的一員應該身兼責任與義務，因此形成集體主義觀念,。

學校的老師們說,，學校準備在五四左右要召開家?？上覀円娏晻r間太短,，不能等到學校召開家長會了。家庭是學生的第一所學校,，父母才是學生的第一任教師,，因此一個學生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任,，和學生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的,，班主任要善于向家長做調(diào)查了解，同時爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學生,。

班主任的工作是辛苦的,，是勞累的，但這兩個周的見習活動卻讓我記憶深刻,、回味無窮,。有了這兩個周的班主任見習經(jīng)驗會讓我以后的工作更加得心應手，更加順利!

大學生實踐報告及篇四

經(jīng)過暑假將近一個月的打工，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷,。雖然這時間很短,，但初步入社會讓我感受頗多！

沒放假前,，我還豪情壯志地跟宿舍人說：這個暑假我要自己掙錢買個相機,！剛放假時我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁,。首先是我漫無目的地去轉(zhuǎn)悠找,，碰壁是肯定的。之后,，因為走關系才很不容易地找了個工廠來兼職（也能夠說是實習,，因為他們那今年是第一次招大學生當普通工人）

剛?cè)スS一切都不適應。首先,，地方不適應,。那工廠坐落在廣州的一個郊區(qū)，而我是xx人且常年在xx待著,，所以剛?cè)V州那會我不適應那的氣候,，天氣很熱且比較干，我每一天必喝很多水,。每次去超市買東西,，必買的是六七瓶水。其次,，是工廠里的人不熟悉,。剛到那車間，看見其他工人之間互相開玩笑,，嬉笑打鬧,，而我很無聊的站在旁邊，覺得很沒意思,。最重要的是,，我對那生產(chǎn)工作不熟悉。因為剛?cè)?，一切都是零,。所有東西必須從頭學起。幸好,，分配工作時,，我一般干的都是比較簡單的事剛開始幾天，我才真正感受到什么叫度日如年,！天天數(shù)著進廠的天數(shù),，感覺跟進監(jiān)獄差不多,。

等適應一段時間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了,，漸漸適應那的一切,。和車間同事打成一片，干的活也漸漸熟悉起來,，接觸的事情也漸漸多起來,。

在這實習的短短時間里，我從一個小小的車間里,，感受著社會的一,。讓我感受也很多。

首先,，我慶幸我讀大學了,！那車間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會，有的是離開家鄉(xiāng)來到千里迢迢的廣州打工的,。他們成年在這廠里打工,，一個月基本工資才八百塊錢，僅有靠加班來多掙點錢養(yǎng)家糊口,。因為廣州的消費也挺高的,，他們的這點錢是很難結余的。所以他們很樂意加班,。這次我才明白,，原先加班是公司規(guī)定要不要加班的,，不是自己想加班就加班,，不加班就不加班。我在那一個月僅有一個周的周日放假了,，其余連著上班,。并且每一天晚上加班到十點半。加班得根據(jù)出貨的需要,。

如果一批訂單下來,，且數(shù)目大，要的緊的話,，肯定最苦了最底層的普通裝配工人,。有時甚至分兩批，分黑白班導,。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進來了,，有的走了。幾乎每一天都有進的和走的,。因為廠里太幸苦了,，有許多人忍受不了,，便辭職走了，而廠里得保證產(chǎn)品的按時出貨必需得有足夠的人手,。所以又得招人,。而有了文憑便不一樣了，一般坐辦公室的都是大學及以上文憑的,。所以車間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人,。他們和我說的最多的一句話是：你好啊，以后不用和我們一樣在車間加工工資又低,，又十分幸苦,！以后你應當?shù)侥欠N辦公室的，就舒服了,！其實我能不能坐上辦公室,，在心里還得打個問號呢！

這才是社會的一點點,，是我用短短的一個月體會出來的,。慢慢人生路何止這些。實習雖然短暫,，但讓我初步接觸到社會,。既有完美的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧,！

大學生實踐報告及篇五

關于當今學生

一：外在因素?

在這外在因素中,，我覺得又分好多種，所以不防逐條來探討?

1：思想教育不過關?

????? 學生,，學生,，學生其實也可算做是一種職業(yè)，學生的大部分時間是在教室里,，學生在教室里不僅要學到科學知識,，作為他今后求生的工具，更重要的是要學會怎樣做人,，怎樣做一個真正的人,，而在這方面，學校開設的思想教育課也是這個目的,。我們說初衷是好,，但實際情況呢？讓我們聽聽其中一個學生的話"我們哪開什么思想教育課了,，壓根就是花錢買廢紙,，那好似只掛其名的課。"還有一為學生告訴我"思想道德課 ,，我們是一位老師講的,，誰愛聽 那個 ,，講的又沒意思"，可以說,，思想課是一種被閑置起來的課,，他沒有發(fā)揮它應有的作用，甚至是連發(fā)揮作用的機會都沒有 ,，結果當然是學生沒有得到他們應受到的教育,，他們的'思想沒有得到一種正確的導引，應當伴隨他的知識文化的增長的思想認識水平也就停步不前,，這不得不令我們感到傷心? ,。

2，"度"的失誤?

3,，環(huán)境的影響?

當然,，還有其他一些外在因素，但因為其作用比較小就不一一列舉了。?

二：內(nèi)因方面?

大學生實踐報告及篇六

作為一名師范生，暑假剛剛開始,，我便考慮社會實踐的事了。這個暑假注定和我以前經(jīng)歷的假期不一樣,，第一，因為這是大學期間的最后一個暑假，這讓我有更多的動力去學習課外的知識。第二,，我將第一次進行社會實踐，找第一份“工作”,。在我的最初計劃中“英語教師”是一個很理想的臨時工作,，我很喜歡教師這一行業(yè)，從小就夢想著當一名出色的老師,?？紤]到是第一次當老師,，所以我選擇初中和小學生作為我第一批學生,。我相信，100%的熱情加上100%的努力會讓我勝任這份臨時的工作,。

（一）沒想到找個臨時工作怎么這么難,！

可是萬萬沒想到，我的第一份工作來的竟這么曲折,。信心十足的我第一站就是第四中學,。我對這個學校是十分熟悉的，因為我曾在這里學習有三年之久,，每天奔走與它和家這兩點一線上,。抱著希望來到了校長辦公室,，但結果卻空手而歸。即使我已說明我只想當義工,，做一些力所能及的事鍛煉一下能力,，他還是以沒有空缺職位拒絕了我。第一次失敗的我又嘗試了兩所英語學校,，雖然和校長見了面,，但他們都說沒有空缺的職位。

連連失敗的我仔細回想是不是我自身出了什么問題,。我,，雖然口語不錯，有熱情,，有信心,，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高,。另外,，我找工作的方法有點急于求成。想想看,，第一次嘗試沒有必要直接找校長,，先打一個電話問問需不需要我這樣的義工；如果需要再去面試也無妨,；如果校長很肯定不需要,，我也不必白跑一趟，也省出時間繼續(xù)尋找其他工作豈不更有效率,?？偨Y過后我想出了新的方法。買份報紙,，找到“招聘”頁面,，尋找是否有適合“英語教師”方面的工作。這一方法有收獲,，候選的補習班有三個,，我一一打電話聯(lián)系過。還有一個幼兒園要招收初級英語教師,。我的條件倒是通過了,，但他們需要工作時間為一年以上的老師，而我只工作一個假期,，所以還是不行,。

連遭失敗的我有點打不起精神來，向父母提出要休息并反省幾天,。沒想到兩天的休整竟成了整個事件的轉(zhuǎn)折點,。功夫不負有心人,，“奇跡”終于出現(xiàn)，我找到了第一份工作,！

“威德學?！毙ｉL看了我的簡歷后同意我在這里實習。我是在報紙上找到這所學校的介紹和聯(lián)系電話的,。它是一所剛剛成立不久的私立學校,，寒假開設補習課程，和全日制公立學校差不多,，并且教材我都學過,，還有很深刻的印象，因此講起課來很順利,。學生不多,，每班只有5—6個學生，小班制上課效率更高,。在我報到的第二天就開始正式上課了,。

（二）試教生涯

第一天上課總會有點緊張，尤其當我推開教室門,，走到黑板前還沒等我說話,，孩子們齊聲喊“董老師好”，看到下面一雙雙瞪大的眼睛,，一張張充滿好奇表情的臉,，我心跳加快，我想那一刻我的臉都紅了吧,。好在第一堂課是給小學生上課,，他們座得筆直筆直的，看到她們我一下子想起了我小學時上課的情景……接著我又給初三,，初一的孩子們上了課,。第一天上課我就要求自己在短時間內(nèi)記住孩子們的名字，雖然這有些困難,，但這會幫助我更進一步了解他們并讓我們成為好朋友,，因為大部分孩子沒有機會和外教接觸，所以他們都沒有英文名字,，我覺得上課用英文點名會增加課堂的英語氛圍,，并且能讓孩子們了解更多的國外文化，于是我就利用課余時間幫他們找合適的英文名字,，每個名字都有自己的寓意，有的還關系到傳說和神話,，每當我給他們講到希臘神話中各位女神的名字時,，他們都會聽得入神,，我也就越講越有勁，直到上課鈴打響為止,。于是,，前幾天的空閑時間都是在我們討論名字的談笑聲中度過的，不知不覺中孩子們對我的稱呼改變了,，都叫我“貓老師”或“姐姐”,。有一次上課，我像往常一樣進行我的開場白“上課,，同學們好”,，可我聽到的回答卻是“貓老師好”，這以后,，我也改變了問候語“goodmorning,，boysandgirls”，他們反應得更快,，“goodmorning,，elco”（elco是我的英文名），我并沒有因為他們這樣稱呼我而感到不悅,，因為我已和我的“學生們”成了好朋友,。

變成孩子們的姐姐，我就要履行姐姐的義務,，中午吃完飯我就帶著幾個孩子出去透透風,，因為學校不放心他們自己出去，必須有一個老師跟這才行,，他們就拉著我一起去,，這可是我第一次帶著這么多孩子，有14歲的,，也有8歲的,，我“嚴肅”地告訴他們：玩可以，但是一定要聽老師的話,，注意安全,。望著孩子們玩耍時無拘無束的背影，聽到他們開心的笑聲,，我也感到很高興,，突然間內(nèi)心中涌動著一種責任感，作為這些孩子們的老師,，即使是臨時的,，我也要盡全力，為孩子們負責，更為我自己負責,。

（三）小學部――輕松并忙碌著

小學生英語可讓我大傷腦筋,，其實上課的內(nèi)容很簡單，但怎樣讓孩子們真正學懂卻很困難了．小學二年級的孩子剛開始學abcd,，讀音雖不成問題,，但讓他們記住每個字母怎樣寫就很困難了．于是我決定用“形象記憶法”加上“聯(lián)想法”。比如,，a就是金字塔中間有一根棍子,；b就是熊貓爬樹；c就用大拇指和食指擺出c的樣子來記憶…至于讓他們鞏固記憶我還有幾招：在每個字母旁邊畫出形象記憶的圖畫或文字,；用字母編故事,；學字母歌；邊聽邊寫,；互相考等,。孩子們最喜歡學歌了，最簡單的字母歌他們也要唱好幾遍,，而且唱完歌后能打起精神來,，比唱歌前還活躍。

小學四,、五年級的孩子有一定的英語功底就更好教了,，他們很喜歡學英語，都能流利地背誦書中的大部分課文,，但是發(fā)音不準確而且常常死記硬背單詞或課文,。于是我送給孩子們一盤小學英語的磁帶，那里面專門講如何發(fā)音,，曾是我小學時期學習英語的好幫手,。糾正發(fā)音是要經(jīng)過時間考驗的，需要每天堅持練習,，多聽多說,，每天我都讓孩子們利用課上五分鐘的時間跟我朗讀書后的單詞，這樣既可以糾正他們的發(fā)音,，又可以讓他們邊聽邊背單詞,，然后下課前再聽寫一下，單詞的發(fā)音和拼寫都差不多記住了,。

小學部的孩子們最活躍了,，好像怎么玩都不會累，這也讓我想起了小時候的我剛打完下課鈴就聽不進去老師在講什么了,，只想趕快下課出去玩的情景,。因此,，我沒占用孩子們下課的一分鐘就是為了讓他們更好的利用課間十分鐘放松大腦，下節(jié)課的效率才會更高,。

（四）歡聲不斷的初三課堂

初三的孩子是最朝氣蓬勃的,、最幽默,、也最調(diào)皮的,。上課的時候經(jīng)常被他們逗得哈哈大笑，被我們稱為“經(jīng)典課堂”的就是每節(jié)課的造句時間了,。因為每節(jié)課我都要講生詞,，還讓他們用生詞造句，有的因為主語用了班級同學的名字而顯得可笑,；有的因為用錯動詞導致整個句子的意思變了,，經(jīng)常出現(xiàn)搞笑的句子…。在歡聲笑語中孩子們不僅記住了生詞,，還學會了如何運用它,，最重要的是能激發(fā)們學習英語的興趣，我相信,，只要對一英語興趣,，就會自己主動學習，不斷探索其中的奧秘,，最后一定會有所收獲,。說到培養(yǎng)孩子們的興趣，我們一起聽英語歌,，還學了不少短語呢,。

暑假中孩子們的作業(yè)真是不少，每個人起碼有兩本英語練習冊,。老師特意撕掉書后答案防止抄襲,，這樣一來孩子們也就不知道自己的回答是否正確了。但根據(jù)我這么多年當學生的經(jīng)驗,，沒經(jīng)過修改的作業(yè)等于沒做,，因為不知道自己的答案是對是錯，也就不能弄清其中的知識點了,。于是我專門用兩節(jié)課的時間來解答孩子們做作業(yè)時遇到的問題,，他們把自己要問的問題寫在黑板上，一分鐘的思考時間,，然后寫下自己認為正確的選項,。每個答題的同學我都要求他們自己先講解一下做題的思路，并鼓勵他們找出題中包含的知識點,，答對,、答錯都沒有關系。這樣做的目的是讓孩子們自己開動腦筋，不單純的依賴老師的總結,、對答案,。對答對的同學我會肯定他的成果；對答錯的同學我會說出為什么會錯,；這樣孩子們既鞏固了知識點,，又掌握了答題技巧。

（五）單詞游戲的天堂————初一

ann是一個沉默,，內(nèi)向,，但很努力學習的孩子。她已經(jīng)學完整本教材,，我只需要幫她從頭復習一遍就ok,。從第一天上課她就不太說話，從不問我問題,，語法掌握得不錯,，發(fā)音也很好，就是不愛說英語,，除了我讓她讀單詞以外,，就不怎么說話了，好像整堂課都是我的獨角戲似的,。開始我還以為是不適應我這個新老師,，但慢慢的，從我和別的老師的交流中得知ann上課一直都不活躍,。這讓我大傷腦筋,，其實英語這門學科最需要“多說”了，有時候語法知識掌握得很好但是卻說不出來,，就像有一大堆單詞卻不知道怎樣把它們編成句子一樣,，只有多說英語才不至于“紙上談兵”；如果學生只重視語法而忽略實際應用,，英語豈不成為了應試教育的犧牲品了嗎,。雖然我只是ann的臨時老師，可能改變不了她學習的方法,，但是我希望在我的努力下她能養(yǎng)成抓住課上每個機會練習說英語的習慣,，這可是我的經(jīng)驗之談呀。針對ann的性格,，我制定了一套方案,，為的就是提高她對英語的興趣，從而更主動地說英語,。根據(jù)我?guī)滋斓挠^察,，她筆記做得很好,，于是在復習課文時，我讓她自己說出其中的知識點并造句,，既能檢測她是否真正理解知識點,，又能培養(yǎng)他的語言運用能力。遇到模糊不理解的地方我就給她解釋并標上重點符號,，在復習的時候需要特別注意,。每課都有對話練習，我倆就分角色朗讀,；碰到長篇課文就讓她讀一遍,，然后找出知識點,，說給我聽,，有遺漏的我再補充。這樣她就有更多機會在課上說英語,，而且不是老師滿堂灌的教學方式,。

單詞方面，ann會讀,，但記不住拼寫,。hangedman是個可以幫助解決此問題的好游戲。一開始我出單詞她猜,，后來ann對這個游戲很感興趣便主動要求她出單詞我猜,。我們還玩了解釋單詞的游戲，我用英語解釋單詞她猜,，然后她解釋我猜,。就這樣，兩個游戲完成了大部分的單詞拼寫任務,。我告訴ann以后可以和她的朋友一起玩這兩個游戲,，還可以推薦給她的老師，這樣課上她就能更活躍了,。

（六）實踐總結

轉(zhuǎn)眼間10天匆匆流過,，我第一次社會實踐也悄悄落幕。想起這十天和孩子們?nèi)谇⑾嗵幍那樾?，真有依依不舍的感覺,。課堂上朗朗的讀書聲，飯桌上的談笑聲,，玩耍時的歡呼聲…也許這十天太短暫了,，我和孩子們共有的歡樂時光就像一個月光寶盒，挖掘出的英語寶藏和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒,。而這次社會實踐所獲得的珍貴經(jīng)驗也將塵封在寶盒中,，慢慢凝結成我人生中的寶貴財富,。第一次挑戰(zhàn)“英語教師”讓我收獲頗豐，感覺到了當老師的辛苦,，體會到為了營造歡快的課堂氛圍是多么不容易,，從今以后我將更珍惜老師的勞動成果。為了使孩子們主動學習,，我也絞盡腦汁,，嘗試了幾種他們感興趣的游戲和活動，以便達到“快樂學習,，學習快樂”的效果,；因材施教，有時侯一種好的學習方法并不適合所有人,，從老師的角度考慮,，需要通過細心的觀察，找出最適合他學習方法,，才能幫助孩子進步,。從學生的角度考慮，在張揚個性這個社會大舞臺上,，逼迫學習法已成為過去,。學習的最好老師是興趣，再有了對英語的熱愛后就能判斷那種方法適合自己了,。其實,，無論做什么事情都需要興趣，就拿我這次的臨時工作來說吧,，因為我喜歡教師這一行業(yè)所以我才能用全心,，盡全力，下這么大的功夫來鍛煉自己,。如果是我父母強逼我做我不喜歡的工作,，我想我就會抱著“當一天和尚撞一天鐘”的心理來完成，結果比現(xiàn)在的要糟得多,。所以換個角度去考慮孩子們學習,，成績不好的原因不是他們笨，很多情況下他們沒有為自己找到學習的熱情和興趣,，因為不喜歡所以不努力也許是他們的理由吧,。

在記錄下社會實踐的感想時突然覺得自己長大了，難道對這個世界有了和從前不一樣的認識就說明我長大了嗎,？這也許就是空想家和實踐家的區(qū)別吧,。改變觀念只是第一步，最重要,，最困難,，也是最能考驗一個人的,，是用實踐證明自己的想法，在不斷實踐中完善自己,，這才是最重要的吧,！

大學生實踐報告及篇七

班級：

姓名：

20xx學年第二學期《心理與成長》

社會實踐調(diào)查報告

關于大學生壓力來源及應對方式

大學生是社會中最活躍，最敏感的知識者,，我們往往能敏銳地感受到各種變化的沖擊,。大學階段是一個人人格發(fā)展，世界觀形成的關鍵時期,。我們面臨著一系列重大的人生課題,，如大學生活的適應，專業(yè)知識的學習,，交友戀愛,，擇業(yè)就職等等。但由于身心發(fā)展尚未完全成熟,，自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強,，復雜的自身和社會問題，往往容易導致大學生強烈的心理沖突,，從而產(chǎn)生較大的心理壓力。

生活,、戀愛關系,、經(jīng)濟、社會,、考試,、家庭、生活及學習環(huán)境,、未來,、能力、個人（成長,、外表,、自信）、健康,、競爭15種,，并將主要的大學校園壓力歸納為學習煩擾、個人煩擾和消極生活事件三類,。調(diào)查顯示,，大學生心理壓力主要來源是，專業(yè)學習壓力,，生活和健康方面的壓力,，人際關系的壓力,，家庭環(huán)境的壓力，還有就業(yè)的壓力,。

學習壓力

9%的學生不會心情煩躁,；相當一部分學生在考試前后會感到緊張；有42%的學生認為學習中有壓力,，但會帶來動力,；也有34%的學生認為這種壓力會影響情緒。綜合成績排名,、大學英語四六級考試也在相當程度上給學生帶來了心理壓力,。其他因素，如對老師不滿,，成績不理想等也占據(jù)一定比例,。

有些大學生由于認知偏差，不能適應新的學習環(huán)境,，產(chǎn)生了心理挫折而在學業(yè)上出現(xiàn)令人失望的事情,。同時專業(yè)發(fā)展問題也打擊部分學生的學習積極性，一類是由于高考填志愿盲目追求所謂的熱門專業(yè),，進入大學后,，才發(fā)現(xiàn)熱門專業(yè)并不符合自己的興趣愛好，學習時倍感壓力,，困難重重,；另一類是由于高考分數(shù)沒有達到自己理想專業(yè)分數(shù)線，只能服從分配調(diào)劑到學校生源不足的冷門專業(yè),，這類學生覺得自己以后的前途暗淡,，不能靜下來學習，倍感消沉,。有些大學生為了適應市場經(jīng)濟對復合型人才的需求,，普遍重視專業(yè)實用課程和社會急需課程的學習，他們廢寢忘食,，超負荷運轉(zhuǎn),，長期處于緊張的臨戰(zhàn)狀態(tài)，壓力重重,。

生活和健康壓力

貌滿意的學生有23%,，認為無所謂的則高達45%；當健康出現(xiàn)問題時,，有23%的人經(jīng)常會感到不安,，35%的人有時會不安，也有16%認為無所謂,，這些數(shù)據(jù)反映了在校學生的健康狀況讓人憂心,。

人際關系壓力

總所周知,，人際關系的好壞對人們的生活、工作影響非常大,。對于大學生而言,，人際關系同樣重要。

據(jù)調(diào)查,，大約有60%的學生與班上,、宿舍的同學相處的還可以，相處得很好的則分別為18%,、25%,，很不好的只有5%。人非草木,，孰能無情,？有41%的人有時會因與同學相處得好壞而感到壓力。另一方面,，大學生正處于青春妙齡,，向往與異性接觸是很正常的心理。追求異性和被異性追求時,，只有10%的學生認為有很大壓力,，大部分則認為壓力論情況而定；同時,，在處理愛情與友情的關系時,，有41%的人有時會感到困惑，認為不會困惑的也有19%,。大學生的思想比較單純，還沒走出象牙塔的我們往往對社會,，對人生懷有美好的愿望?，F(xiàn)實與理想的沖突，讓我們很多人感到困惑,。

家庭的壓力

大學生實踐報告及篇八

個暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn),，以勤工儉學的形式參加社會實踐活動。.

雖然我的家鄉(xiāng)是個小鎮(zhèn),，但這幾年來發(fā)展速度挺快,，不僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在這里投資,。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位,，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例,。

考慮到我的專業(yè)是市場營銷,，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗,，以了解顧客，認識與顧客的相處之道,，因此我把尋找工作的目標鎖定在服務員這一職業(yè),。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務員,，她有朋友在里面,，可以推薦我進去。于是第二天,，我就直接到那家相館,，跟服務員說明了來意。然后是相館的老板出來,，問了我一些簡單的問題,，并簡單說明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了,。整個過程其實很簡單,，因為是熟人介紹，一般都可以直接進去上班,。但因為缺乏面試經(jīng)驗,，我還是有點緊張，這也算是一個鍛煉的機會吧,。

我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊,，占地約30平方米，共兩層,，業(yè)務范圍主要有婚紗出租,、婚禮錄像、證件快照,、畢業(yè)紀念冊,、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片,、產(chǎn)品廣告,、照相器材、相機出租以及貼紙相等服務,。店內(nèi)有6個工作人員,，其中兩個攝影師，一個化妝師,，三個服務員,，而我是服務員之一。因為對相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負責簡單的日常工作,，例如招呼客人,、過塑相片、相片的整理歸類等,。

上班第一天,，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余,，更多的是緊張,。想到自己之前從沒有接觸過這個行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術性的東西,，也生怕自己做錯事,，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯誤都是很容易犯的,。但是我還是給自己打氣,，并始終相信“人就是在不斷的犯錯誤中成長的”。第一天的工作不多,，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作,。張姐也是服務員之一，她年紀不算大,，大概也是比我大幾歲而已,，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”,。傍晚下班回到家里,，有點失落，大概是因為之前的期待太大了,，那么急切的想要投入到工作中去,，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境,，之后就在柜臺旁站了一個下午,，觀察其他的服務員是怎樣開始工作的。其實我也明白,，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學習也是一個很重要的過程,。這樣想完以后,，我又充滿了干勁。

第二天,，我又是提早來到了店里,，店里只有張姐在，她也提早來開店。我有點好奇,，她在這里工作了那么長時間,，每天都能保持這么早來上班嗎？ 于是,，我小心地問了她,。張姐聽了之后，淺笑了下,，告訴我,，要每天都保持充足的干勁提早來上班，這確實不是一件容易的事,，但做一份工作,，就要不斷的提醒自己時刻保持一種責任感，要干一行,，愛一行,，當你真的做到了愛自己的工作，你就會覺得可以來上班是一件開心的事情,，也會早早就來開始你一天的愉快生活了,。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務員來,?！柏熑胃小迸c“干一行，愛一行”這些話是我們每天都聽,，每天都說的,，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學生,。面對日趨嚴峻的就業(yè)形勢,，很多大學生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?？吹絻煞N現(xiàn)象,。一種是一些大學生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子,。一些企業(yè)人員因此在招聘大學生的時候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年,。無可否認，有些工作當你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實是不適合自己的,，那也算情有可原,，但大多數(shù)是大學生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”,。另一種現(xiàn)象就是大學生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚”,。很多企業(yè)一開始會被大學生的漂亮簡歷所吸引,，但錄用后經(jīng)過一段觀察才發(fā)覺這些大學生工作懶散、粗心大意,，和簡歷上的“工作刻苦耐勞,，認真負責”根本不符。沒有人會愿意花錢請一個懶散的員工,，這些大學生也就很快被辭退了,。這兩種現(xiàn)象無疑都加重了就業(yè)形勢的嚴峻，而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學生的素質(zhì)有很大的關系,。前者中的大學生們雖然有了一份工作,，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要,，或許,，他們考慮更多的也不是服務社會，而是服務自己,。后者的大學生們經(jīng)過一番努力,，找到了工作，卻不能一直堅持努力工作到底,。倘若這些大學生都能做到“干一行,，愛一行”，多一份責任感,，那工作會變成一種享受,，在享受中服務社會，是最好不過的事,！

這些都有待我去做到,，而張姐就是我學習的好榜樣。于是,，我沒有多說,，就跟著張姐的指示準備好一切開始這一天的營業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了,，我們各自就緒,，等待客人的到來。不到一會兒,，迎面推門進來一位阿姨,，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相,，我便先幫她登記了資料,，然后領她到攝影棚，由攝影師幫她拍照,。回到柜臺處，便見張姐對我露出贊許的笑容,，并鼓勵我繼續(xù)努力,，我也不好意思的笑了笑。接下來的時間,，我都主動的招呼客人,，盡量提供他們滿意的服務?？腿瞬欢嗟臅r候,，我就過塑、歸類相片,，并整理客人的資料,。不知不覺的，就到了下班時間,，感覺這一天過得特別充實,，也發(fā)覺自己喜歡上了這種感覺。

接下來的幾天,，我工作基本都順利,，但也發(fā)覺每天要堅持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧,，這時心里再次佩服起張姐的毅力來,，還好最后還是堅持了下來。也漸漸發(fā)覺,，能另顧客滿足,，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情,。

一天,，老板突然走過來問我在學校有沒有學過photoshop，我當場就后悔了當初有選修的時候沒有報這個課程,。平常雖然有自己練習弄過一些照片,，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實告訴他,。想不到老板聽完后,，笑了起來，就說要叫張姐教我,。而且跟我說,，他們實際用到的很多技術都是大學課堂里面沒有學的，他最后還開玩笑似的說,，保證我這個暑假在他們店里學到的東西不比在大學校園里學到的少,。

接下來,，每天上班比較空閑的時間，張姐就會教我一些photoshop技術,。剛開始她教我簡單的調(diào)整相片的光線和色彩的對比度等,，利用這些可以讓相片更生動，色彩更飽滿亮眼,。后來,，她又教我對人物進行面部的處理，例如去紅眼,，去掉面部瑕疵,，修整臉型等等一些比較細小的處理。這些動作看似簡單,，卻比較難掌握,，我經(jīng)常會因為忘記某個步驟而處理失敗，而且臉型的修整也比較難把握尺度,，稍不注意就會讓臉型看起來不自然,，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術就足夠我學了好幾天,，后來我找了很多相片,，一次次的練習，也熟練了一點,?？次艺莆盏貌畈欢啵瑥埥阌珠_始教我如何制作效果文字,，以及在相片上顯示這些文字,。這也是我在店里所學的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M行了一連串的動作,，然后一排有閃動效果的彩色文字就奇跡般的形成了，這真的很神奇,！我下決心一定要學好它,。于是，我耐心的跟著張姐一步步做,，看著自己最后的作品,，心中的成就感十足！但我也知道,，讓我自己一個人做,，是不能完成這些的，必須再一次次的練習,，遇到不懂的要及時問張姐,。就這樣,，我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學會了。

在每天的笑臉迎接客人中,，在忙碌的處理日常事務中,，日子一天天過去了，很快一個月的兼職期就滿了,。最后這天，我干得特別用心,，珍惜著這最后一天的上班時間,。很快的到了下班時間，老板給我結了薪水,，并幫我填蓋了考核表,，最后他鼓勵我珍惜在校學習的時光，我笑著跟他道謝,，并感謝店里所有同事對我的照顧,，然后離開了相館。

正如相館的老板所說,，在這次兼職的時間里我學到的并不比在學校里學到的東西少,，我不僅學到了一些專業(yè)的技巧，學到了如何和顧客溝通,，也學到了作為一個職員應該有的態(tài)度,。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者,，不能用服務自己來代替服務社會,。

大學生實踐報告及篇九

回想起從8月1日開始到現(xiàn)在，四個多月的村官日子,，xxx多天的點點滴滴,，真的感觸很深。

記得我第一次接觸“村官”這個詞語是在大二的一次下課后,，老師在和我們討論大學生畢業(yè)之后的出路時,，說道我們大學生畢業(yè)以后可以去考村官，當時對村官這個詞語很陌生,，老師告訴我們的是,，村官就是回到村里協(xié)助村干部工作，聽老師這樣說完,，很多同學當時就說自己不會去考村官,，自己讀了大學出來，就不想在回去了,，因為有些農(nóng)村實在是太窮了,，這樣的討論因為上課鈴聲的到來而終止了,，那是我對于村官的認識也便是定格在了村官就是去很遠很偏的農(nóng)村工作，然后一輩子就這樣了,，后來就一直沒有接觸過,。

第二次接觸“村官”這個詞語，是我在回學校拿畢業(yè)證的路上,，那時候因為公務員考試沒考好,，心情不是很好，在和朋友發(fā)短信的時候,，朋友告訴我說現(xiàn)在xx在招村官,，讓我去報名試試，基于我大二的時候?qū)τ诖骞俚哪w淺認識,，我當時并沒有想法報,，回到學校以后，大家在一起討論,，同學們都說現(xiàn)在找工作真的很難,，所以現(xiàn)在不管是什么樣的考試,，就都要去考考,，考上了至少可以暫時解決工作的問題，于是我決定報名參加村官考試,。如果說當時報考村官只是一時的偶然,，只是單純的想解決自己的工作問題的話,，那么現(xiàn)在我真的是要感謝這次偶然的出現(xiàn)，因為我越來越覺得,，村官的道路給了我太多的東西,，短短的幾個月的村官之路，就讓我感受到了很多,，學到了很多,，也懂得了很多，這些都是我以前不曾有過的,。

我的第一點感觸就是：當村官要樹立遠大的理想,，但更要有從小事認真做起的習慣,。理想是奮斗的階梯,，理想是成功的基石。遠大的理想,，對于一個有抱負的青年顯得尤為重要,。在沒當村官之前，我對于理想的認識就停留在這樣的階段，加上一開始,，我報村官時并沒有要為農(nóng)村建功立業(yè)的遠大理想,，所以后來我考上村官在武漢參加培訓的時候，聽了那些成功的村官在和我們分享經(jīng)驗之后,，我就想我回去以后也要努力爭取做件大事,，給父老鄉(xiāng)親致富，但是通過這幾個月的學習,，在不段的和父老鄉(xiāng)親打交道的時候,，我漸漸的明白了，我們做任何事都需要的是量力而行,，我們是要以別人為榜樣,，要向黎錦林那樣優(yōu)秀的村官學習，但是我們學習他們的前提是,，首先要認清自己和他的差距，就像是到一顆很高的樹上去摘果子,，因為他們先走,，所以他們在梯子的上端，而我們才剛剛起步,，他們離果子很近,，我們則還需要不斷的向上爬。不是說他現(xiàn)在做出了什么成績,，我們也就必須馬上做出,，因為我們所處的階段不一樣，我們的基礎是不一樣的,?；蛟S三年下來，還數(shù)不出來一件我們?yōu)榇謇镛k的很大的實事,，但是我想,，只要在這三年里，我做的每一件事,，都能把它盡量的做好,，即使在別人的眼里，那是一件很小的事情,，我也要認認真真的去做,。我們是初來乍到，對于很多事,，我們都還需要認真的學習,，我記得有人說過，讓你們這些大學生下來,，也不是非要你們來為某個村做一件驚天動地的大事,，其實更主要的是希望你們在這樣的環(huán)境里,，養(yǎng)成一種吃苦耐勞的良好品質(zhì)，這才是最重要的,。也許三年以后,，我們就不能在這個崗位上了，可是我們學到的是一種精神,，一種走到哪里,，到任何時候都需要的精神，那就是認認真真,、踏踏實實的做好自己做過的每一件事情,，這也許就是我們所有村官朋友在三年或是更久的日子里所得到的最寶貴的財富吧。

我的第二點感觸就是：做任何的工作,，都要自己積極主動,，不能老是等安排。和村里的老百姓打交道,，如果我們自己不積極主動的去和他們溝通的話,，村民對我們這一批人還是了解的很少，很多村民還是認為我們是剛從學校出來,，什么事都不懂,，所以讓我們?nèi)椭麄兘鉀Q問題，總是顯得不牢靠,。記得我剛到村里工作半個月左右,，有一天剛好書記和主任都開會去了，來了一位伯伯找村干部蓋章,，書記他們臨走時候是怕有人會來蓋章,，就把鑰匙給了我，我就對那位伯伯說,，您先坐吧,，我來幫你蓋章，那伯伯就說了：“這姑娘是新來的嗎,，你蓋的章管用嗎”,？我說：“我是新來的大學生村官，剛來幾天,，主任他們開會去了,，您放心吧，這是村里的章,，我?guī)湍w了也是一樣的”,。其實說實話，這是一件很小的事，我之所要在這里把它舉出來,，是因為我覺得,，當時我到村里的也有段日子了，但是由于我工作的被動,，沒有自己積極主動的到老百姓的身邊去,，平時都是書記他們要去哪個組，我就跟著去哪里,，才有了這位伯伯在我?guī)退w章時,，對我的不信任，我必須要積極主動和村民進行溝通,。所以從那以后,，沒什么事的時候，我就會到附近的組去向周圍的村民請教,，和他們拉拉家常,。慢慢的也就和他們熟悉起來了，大家也都不在把我當什么都不懂的大學生了,。我覺得這是我的自我價值得到認可的一種體現(xiàn),，是一種能促使人更有信心積極向上的巨大精神動力。所以我們要積極的去工作,，去不斷的體現(xiàn)自我的人生價值。

我的第三點感觸就是：農(nóng)村工作不能照搬理論,，要結合實際,。村里的事情一般都很瑣碎，但是關系確實很復雜的,，也許是因為我自己是學法律的,，所以很多事情如果讓我去解決，總是首先從法律的角度去考慮,，往往容易犯“想當然”的錯誤,，認為這件事按照法律來講就是應該這樣，但是農(nóng)村不一樣,，它有它的風土人情,，有它的實際情況?；夂靡粋€矛盾,，不僅是要它合法，更重要的是要它合理,。這樣才能被老百姓所接受,。所以一個好的村干部，是要把各方面的情況都了解了之后，才能很好的做好工作的,。

從八月至今,，村官之路才走了四個多月，但這四個多月的點點滴滴,，卻給了我很多不同的感受,，教給了我很多不同的道理，讓我學到了很多不同的知識,。未來的路誰也說不清楚,，也許三年之后我會在此繼續(xù)奮斗，也許會離開,，但是不論怎樣,，這樣的精神，這樣的感悟會伴隨我的一生,，讓我受益匪淺,，無論在何時，在何地,，我都會因為有過這樣的經(jīng)歷而心存感激,，激勵自己不斷進取。

大學生實踐報告及篇十

不知不覺大一一年已經(jīng)過去了,，有收獲,，有遺憾，有歡笑,，有惋惜,，但這一年終究是過去了。從小學就知道大學輕松,，壓力小,。然而到了大學，壓力驟減下,，突然有點茫然,，不知該干什么，有種虛度光陰的感覺,。然后我了解到,，大學中學習并不是唯一主要的事情，大學里還要注重個人能力的培養(yǎng),，讓自己可以更加容易的適應社會,，同時盡可能的減輕家里負擔。但是大一的課程還比較緊,，加上對未知事物的恐懼感以及下意識的不接受,，我大一并沒有做什么兼職工作,，然而暑假到了，對于這近兩個月完全空閑的時間不能再宅在家里浪費掉了,，所以我決定干點什么,，正巧同學家旁邊一大學生辦了一個暑期輔導班，招聘放假的大學生,， 教小學生,，在同學的竭力邀請下，我奔赴海門和我同學欣然應聘,，在對方查看了我們的學生證并進行簡單的面試后我和同學成功的成為短期的小學老師,。由于我的口語還不錯，我光榮的成為了英語老師,，而萬同學則成為了一名數(shù)學老師,。

做老師就要有做老師的樣子，不能再像平時那樣吊兒郎當,，要認真負責,，起碼給孩子們一個好印象。所以在我的精心準備下,，我開始了我的第一堂課,，按照劇本的詼諧自我介紹讓面前的一群半大孩子們開懷大笑，然后是他們的自我介紹也是讓我哭笑不得,，不過他們的興趣也是非常的廣泛啊,，有喜歡唱歌的有喜歡跳舞的，彈琴的,，各種各樣,，應有盡有，讓我不禁感慨,，當時的我們可沒這么多興趣啊，不過除去這些積極的,，竟然有小學生喜歡玩電腦,，玩ipad，讓我刮目相看,，當然幾十名孩子的名字也著實讓我廢了一番腦子,，記了很長時間。剛開始,，由于沒有經(jīng)驗,，不知道如何教才好，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽懂,？我只能反復地問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問，但似乎沒人這么配合,。我只好盡量的放慢速度,。同時，我積極的向其他老師學習經(jīng)驗,，他們也很樂意地幫助了我,。結合我自己上學時我的老師的教學方法，終于漸漸形成了自己的教學方法,。我總結了一些經(jīng)驗：一天之計在于晨,，早晨我安排了晨讀，讓學生讀背英語課文和單詞,。其次,，小學生的自制能力差，督促檢查一定要跟得上才可,。還要和小朋友們建立好關系,，把學生當成自己的朋友，閑時為他們講故事和笑話,，有些課用分角色做游戲的方法讓他們對課堂感興趣,。興趣是最好了老師。講課要與時俱進,，用新思想好方法,。

每天結束課后，我都會認真回想和總結,。分析自己的不足和優(yōu)秀之處,，想出新的方法。認真?zhèn)湔n,。根據(jù)不同的學生想出不同了辦法,。一、和他們溝通,，溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。二,、要有熱情和耐心,。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗,；耐心又讓我們細致地對待工作,，力求做好每個細節(jié)，精益求精,。三,、要在適當?shù)臅r候主動出擊,。當你可以選擇的時候，把主動權把握在自己手中,。只要勤學,、勤問、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

小學生學的英語很簡單，不需要教什么語法之類的,，只要教一些音標,，讀法，讓他們認識一些簡單的單詞和語句,，不過對于初次教學的我來講還是緊張和不自信的,，開始時常會緊張的讀錯單詞，甚至會語無倫次,，不知道接下來該講什么,，讓我的信心直線下降，不過多上了幾次課,，就自然了,，不會緊張與盲目了，讓我愈加自信,，甚至有一種控制全場帶動氣氛的感覺,。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實際能做到的總會有很多偏差,。主要的是我們要有勇氣去面對,，去展示自己，要相信自己,。我們還要做足夠充分的準備,，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應變,，機遇偏愛有準備的頭腦,。所謂做充分的準備，就是把握在學校的時間,，多多學習文化知識，把自己應該學會的文化知識都學會,，知道的越多越好,，可以多理解多體會。

不住你不記,，前一天學習的單詞有的學生根本沒印象,，該完成的作業(yè)也沒有完成,，那你就要做適當?shù)呐u，恩威并施,，讓他們知道不背誦不做作業(yè)的嚴重性,， 罰抄單詞這種必要手段也必須到位。有些時候也會遇到棘手的問題,，比如在我的課前兩位男同學大打出手,，都在那眼淚啪啪的，幾個男女同學立刻找我報告,，弄得我無奈至極,，一到我跟前兩位男生就告對方的狀，說對方怎么怎么錯,，弄得哭笑不得,，但本著教書育人的原則，我不分青紅的把兩人數(shù)落一頓,，臉帶怒氣的嚴厲批評他們打架這種事本身的錯誤,，然后再開始對事對人，探究原因,，分析兩人的對錯,，讓先出手的給對方道歉，然后另一個也道歉,，在我嚴厲的表情和批評下,，兩人很快道歉，沒有任何猶豫,，然后和平解決,，沒有下集。還有一個可愛事情是,，一男同學課間抓人家小女生的馬尾辮,，結果把人家女生搞哭了，哭的稀里嘩啦,，作為老師的我知道這件事后,，首先反應不是批評，而是一種對過去童年的懷念,，對時光飛逝的悵惘,，因為曾經(jīng)的曾經(jīng)我也做過同樣的事情，不過由于關系很好,，女生并沒有哭鬧,，而是紅著臉蛋滿教室追著我打。不過既然這男生已然釀成大錯,，那沒辦法了,，作為老師的我一定要做些必要的懲罰了,，對，一定要嚴懲,！道歉不能少,，還要打掃兩天的全班衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)不干凈,，加罰一天,。其實這樣突發(fā)情況有時候可以鍛煉個人的對事情的處理能力，積累一些經(jīng)驗,，更貼近社會生活,。 現(xiàn)在的學生，都不太愛聽課,，只喜歡聽一些他們感興趣的話題,。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學生感興趣的，帶到課堂上,，吸引他們的注意力,，然后引導到所講的課上。這就需要知道現(xiàn)在的學生喜歡什么,，對什么感興趣,，這樣才好讓他們對學習產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學生的腳步,，需要和學生交流,。也可以講一些啟發(fā)學生的故事，激勵他們學習,。也要適當?shù)慕o他們一些壓力?，F(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學也基本上普及,，老師可以制作有趣的課件,，引起學生的學習興趣?？傊?，老師要學會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣,，讓學生感興趣,。

一個月的教學說快不快，說慢也不慢,，很快我的短暫老師生涯就結束了,，最后的一堂課我沒有講課，給他們講了一些人生的道理，不管他們聽不聽的懂,，我至少是希望他們可以認真努力，讓自己的家人省省心,，同時讓自己以后的人生更加精彩,。沒打過工不知道，打過工才知道賺錢的不容易,，辛辛苦苦的工作一個月也只是賺了1500元,，雖說也不怎么能為家里減輕負擔，但是也滿滿的夠了一個月的生活費,，興奮之心,，溢于言表啊。

總之,，作為當代的大學生,，我們也肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活,。要有愈挫愈勇的精神,，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識,，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人,。另外我們也要學會關心他人，自己的父母和同學,，還有那些需要幫助的人,。

在學校的時候我們是個學生雖然說有時也會涉足社會，但畢竟我們還沒有真正踏入社會對社會認識也不夠,，我們早晚要走出校門,，面對紛繁復雜的社會，我們要有勇氣與決心,，在社會實踐中不斷提高自己的能力,，讓自己的生活更精彩！

大學生實踐報告及篇十一

在專業(yè)教育中,，在外工作是一個重要的實踐性學習的環(huán)節(jié),。通過實踐，可以讓我們增強社會經(jīng)驗,，進一步的讓我們認識這個社會中我們在學校學不到的東西,。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的大學生實踐報告范文,供大家閱讀!

【導讀】調(diào)查報告是對某項工作、某個事件,、某個問題,，經(jīng)過深入細致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式向組織和領導匯報調(diào)查情況的一種文書,。

寒假新農(nóng)村建設社會調(diào)查實踐報告

提高管理水平 堅持科學發(fā)展把新勝村建設成為全省一流的新農(nóng)村示范點 新農(nóng)村建設是農(nóng)村第二次飛躍式發(fā)展的基礎和關鍵。近年來,，我鎮(zhèn)新勝村作為市級新農(nóng)村示范點,，農(nóng)村經(jīng)濟在日光溫室產(chǎn)業(yè)的推動下，基本實現(xiàn)了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，農(nóng)民的生活水平得到了顯著提高,，但制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸以及影響農(nóng)村穩(wěn)定和持續(xù)繁榮的因素依然很多，新農(nóng)村建設還有許多新的問題和情況亟待解決,，新農(nóng)村建設任重而道遠,。

一、基本情況

(一)產(chǎn)業(yè)開發(fā)勢頭良好,，農(nóng)民收入顯著提高,。充分發(fā)揮本地日照時間長、晝夜溫差大,、交通運輸便利等條件,，結合石羊河流域重點治理，把發(fā)展日光溫室產(chǎn)業(yè),，增加農(nóng)民收入作為推進新農(nóng)村建設的首要任務和有效途徑,，廣泛發(fā)動群眾，充分發(fā)揮群眾的主體作用,，發(fā)展高效節(jié)水農(nóng)業(yè),，累計建成日光溫室520幢，全村60%以上的農(nóng)戶都有了日光溫室,。日光溫室產(chǎn)業(yè)給全村經(jīng)濟帶來了前所未有的發(fā)展,，20xx年，全村僅日光溫室蔬菜銷售收入就達到300多萬元,，人均增收800多元,，占農(nóng)民人均純收入的21.6%。同時,，大力發(fā)展陸地蔬菜,、玉米制種、啤酒大麥,、優(yōu)質(zhì)小麥,，地膜覆蓋率34%，各類蔬菜782畝,，優(yōu)勢作物種植面積達8500多畝,，占播種面積的93.4%。

(二)基礎設施逐步完善，公益事業(yè)發(fā)展迅速,。近三年來,，新勝村通過實施農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、小型農(nóng)田水利基礎設施建設等項目,，改造中低產(chǎn)田8200畝,，襯砌渠道45.4公里，修建渠系建筑物54座,，埋設低壓管道11公里，配套維修機井10眼,，改造田間機耕道路16公里,，埋設自來水入戶管道14.8公里，自來水入戶率達90%以上,。新建磚木結構村級活動場所275平方米;建成中國移動村村通示范工程,，電話入戶率達到95%;有線電視入戶率達到90%以上;新建新勝完全小學教室9間204.75平方米，硬化校園2500平方米,，新建衛(wèi)生保健所3間60平方米,，配備醫(yī)療設備;建成擁有8組書架、3000冊圖書,、40平方米的農(nóng)家書屋,。全面落實農(nóng)村“兩免一補”、“糧食直補”,、五保戶供養(yǎng),、農(nóng)村居民低保、特困戶救助等各項惠農(nóng)政策,，農(nóng)村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

(三)村莊改造穩(wěn)步推進，村容村貌明顯改觀,。鄉(xiāng)村道路硬化和小康住宅建設工作進展順利,，完成了4.6公里的鄉(xiāng)村道路硬化，將全村規(guī)劃為朱莊片(胡上,、胡下,、朱莊、李莊,、李家臺),、溝南片(溝南、溝北,、巷道,、暖泉)、程西灘片(建東、建西,、西灣,、程西灘)、朱西灘片(朱西灘,、寧東,、農(nóng)科)四個集中居住區(qū)，鼓勵有條件的住戶結合舊房改造遷入新區(qū),，并逐步改造原住宅區(qū),，進行以“改院、改水,、改廚,、改廁”和“凈化、美化,、綠化”為主要內(nèi)容的人居環(huán)境工程建設,，指導和幫助80戶房屋自建新建農(nóng)戶完成住宅設施配套,集中規(guī)劃新建小康住宅20幢，200戶的改水改廁工程全部開工建設,。設立黨員村容村貌整治崗,，通過檢查整治和引導，群眾逐漸有了自覺維護和改善村容村貌的良好習慣,。組織群眾整修鄉(xiāng)村道路11公里,，義務植樹4萬多株，維修渠道12公里,。結合學習實踐科學發(fā)展觀試點活動,，組織群眾開展環(huán)境衛(wèi)生整治，動用農(nóng)用車清理村組“三堆”,，填埋“四坑”,，清除殘墻破壁230米，柴草亂放,，農(nóng)家肥亂堆,，垃圾亂倒的現(xiàn)象基本消失，群眾的生產(chǎn),、生活環(huán)境和質(zhì)量有了明顯改善,。

(四)扎實開展科技培訓，提高農(nóng)民整體素質(zhì),。根據(jù)群眾生產(chǎn)生活實際需要,，鎮(zhèn)、村兩級積極與市縣勞動,、農(nóng)牧,、文化,、就業(yè)等單位聯(lián)系協(xié)調(diào)，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術和勞務技能為主,，組織相關培訓和講座36場次,，截至目前，完成農(nóng)民技術培訓1600多人次,，勞務技能培訓300人次,，全村勞動力科技培訓率和勞務輸轉(zhuǎn)技能培訓率達到85%以上，戶均掌握1—2門農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,，勞務輸轉(zhuǎn)人員掌握1—2門就業(yè)技能,，涌現(xiàn)出了眾多農(nóng)業(yè)科技方面的“土專家”、“田秀才”,，為新農(nóng)村建設提供了人才和智力支持,。

(五)加強村級班子建設，提高民主管理水平,。在班子建設上，始終堅持村黨支部和村委會成員的民主選拔,。充分發(fā)揚民主,，引導群眾真正把有文化、有能力,、有激情,、組織上可靠、作風上硬朗,、工作上熱心,、思想上創(chuàng)新的優(yōu)秀村民選拔到村“兩委”班子，進一步加強班子建設,，按照“五個好村黨支部”的工作標準和要求開展工作,，提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,，發(fā)揮他們在新農(nóng)村建設中的核心領導作用,。在工作方法上尊重農(nóng)民群眾意愿，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾在社會主義新農(nóng)村建設中的主體 作用,。對涉及農(nóng)民切身利益的事項,，堅決采取“一事一議”等方式，進行民主決策,，實現(xiàn)新農(nóng)村建設重大事項決策的科學化,、民主化。在村務管理上,，堅決執(zhí)行“六項制度”,，村務,、財務等項目公開，做到管理透明,，監(jiān)督及時,，各項工作逐步納入了制度化、規(guī)范化的軌道,。

(六)健全完善規(guī)章制度,，形成良好社會風尚。社會主義新農(nóng)村建設,，是物質(zhì)文明建設,，精神文明建設和和諧社會建設的協(xié)調(diào)發(fā)展，新勝村堅持建立健全村民自治組織,，深入開展爭創(chuàng)文明村,、文明戶等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強科學文化基礎設施建設,，倡導健康,、文明、科學的生活方式,，改變農(nóng)村的各種生活陋習,，努力創(chuàng)造一個農(nóng)民群眾安居樂業(yè)、物質(zhì)文化生活豐富多彩,，人與人和諧相處的良好環(huán)境,。用制度來規(guī)范文明意識，制定完善并印發(fā)了村民公約,、文明守則,、種植和畜禽圈養(yǎng)制度、衛(wèi)生檢查制度,、公共設施管理制度,、村民小組長職責、黨小組長職責等;通過教育來提高文明意識,，利用圖書室,、法制宣傳欄，引導村民學文化,、學科技,、學法律，督促村民遵守村規(guī),，遵守公德,，遵守法紀，通過表彰來鼓勵,，近三年來,，新勝村在村民代表大會上對先進村民小組,、優(yōu)秀村干部、先進個人,、日光溫室種植示范帶頭人,、貢獻突出農(nóng)戶，“五好”文明家庭進行了表彰,，在春節(jié)農(nóng)閑時,，村民自發(fā)組織的鑼鼓隊，秧歌隊,，舞獅子,，玩花轎，極大地豐富了村民的精神生活,，取得了較好的效果,。

三、存在的突出問題

新農(nóng)村試點建設雖然取得了一定成績,，但以省,、市、縣的要求和群眾的期望相比,，還有一定的差距,，還存在一些突出的困難和問題：一是群眾發(fā)展意識不強，在石羊河流域重點治理,、主導產(chǎn)業(yè)培育等重點工作中,，主體作用發(fā)揮不夠充分,，存在等,、靠、要的思想,。二是主導產(chǎn)業(yè)雖具一定規(guī)模,，但效益不平衡，特別是日光溫室,，每座日光溫室收益高的可達2萬元以上,，低的僅4000多元，帶動作用不強,。三是缺乏項目支撐,，基礎設施建設滯后，自來水,、村組道路,、群眾生活用電等方面還存在一定困難。四是群眾整體素質(zhì)不高,，致富能人,、小康建設帶頭人等隊伍薄弱,。這些問題的存在阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。

四,、對策建議

(一)積極推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設,，加快農(nóng)業(yè)科技進步，加強農(nóng)業(yè)設施建設,，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結構,，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,。結合石羊河流域重點治理,，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，力爭戶均經(jīng)營一座日光溫室,，戶均養(yǎng)殖量在20頭(只)以上,，提高農(nóng)民收入。

(二)在土地承包的經(jīng)濟體制框架內(nèi),，根據(jù)群眾自愿有償?shù)脑瓌t,，依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營,，做好耕地的保護,。在土地征用中，讓失地農(nóng)民得到合理的補償,。有序組織有技能的勞動力外出務工就業(yè),，年組織輸出800人(次)以上，積極引導有一技之長的返鄉(xiāng)農(nóng)民,，建業(yè)創(chuàng)業(yè),，千方百計增加農(nóng)民收入。

(三)整合資源,，形成發(fā)展合力,。新農(nóng)村建設是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的支持,。在全面落實中央各項支農(nóng),、惠農(nóng)政策的同時，調(diào)動一切積極因素和各種社會資源,，形成發(fā)展合力,。整合資金，爭取多項資金整合捆綁,，集中用于新農(nóng)村建設,。特別是在小康住宅建設等方面，爭取加大扶持力度,，按照規(guī)劃高標準建設,。

(四)爭取基礎設施建設項目,。完成朱莊、建西,、朱西灘等村組道路硬化,、農(nóng)電線路改造和人飲安全入戶工程，徹底解決有路路難行,、有電燈不亮和有水水不通的問題,。

(五)加大農(nóng)民培訓。圍繞日光溫室種植技術,、大田農(nóng)作物病蟲害防治,、外出務工人員職業(yè)培訓技能等重點內(nèi)容，依托縣鎮(zhèn)各類培訓機構,，通過聘請市縣專家講座,、“田秀才”“土專家”手把手傳授等方式，提高群眾科技水平,。

(六)加大小康住宅建設力度,。通過項目扶持新建一批、適當補貼改造一批,、群眾自籌翻新一批等多種方式,，改善群眾居住條件。同時注重環(huán)境整治,，組織和發(fā)動群眾及時清理“三堆”,，整治環(huán)境，并以村規(guī)民約的形式,，形成制度,，徹底整治臟、亂,、差,，改善村容村貌,。

(七)積極倡導文明高尚的社會風尚和健康科學的生活方式,，持之以恒的開展“文明戶”、“文明家庭”,、“好兒媳”等評選活動,，鼓勵、引導和帶動群眾崇尚文明,，營造祥和,、文明、和諧的社會環(huán)境,。

(八)提高民主管理水平,，健全財務管理,、村務公開等各項制度，提高村民自治能力和水平,，村級事務和管理公開透明運行,，真正體現(xiàn)廣大人民群眾當家做主的權利，做到一切為了人民,，一切交給人民,。不斷提高科學管理和科學發(fā)展的能力,，把新勝村建成全省一流的新農(nóng)村建設示范點,。

在專業(yè)教育中，在外工作是一個重要的實踐性學習的環(huán)節(jié),。通過工作,，可以讓我們增強社會經(jīng)驗,，進一步的讓我們認識這個社會中我們在學校學不到的東西。

這個假期中,，我并沒有想其他人去什么公司打工,，而是在外面自己做生意，也不知道是我的運氣好還是什么,，我并沒有體會到他人做生意失敗時的沮喪,。

聽過這件事情，我體會到了一些東西,，對我今后的人生道路有著不小的幫助,，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎。

一：收獲與體悟

在這個假期結束的時候,，仔細回想這個不平凡的假期,，有著許多的收獲與體悟，或許這并不全面,，但是,，這畢竟是我自己的東西。

有足夠的專業(yè)知識,，懂得察言觀色,，有能看到商機的眼睛，會在競爭中站穩(wěn)腳跟,，還有就是對自己有足夠的認識,，這就是我在假期中的體悟。

有些事情不是不知道,，而是不深刻,，只有自己做過才知道，原來，那些道理都是真的,。

這個假期中,，說到收獲，除了掙到錢以外,，還有,，就是對于做生意的經(jīng)驗，成本,，最高賣價,，最低賣價，利潤,，虧缺,，什么人適合，什么人會買,，這都是做生意不可缺少的,。

二：實踐內(nèi)容

xx年2月13日，在家坐了快一個假期的我,，由于朋友的介紹,，我們一起在外面做起了生意，看看日子,，正好是年輕人喜歡過的情人節(jié)將至,，就在批發(fā)市場批發(fā)了一些小玩意，目的就是增加我的社會經(jīng)驗,，還有就是賺點零花錢,。

情人節(jié)，是中國年輕人最喜歡的節(jié)日,，為了自己的愛人,，現(xiàn)在的年輕人是不會在乎錢的，當然,，前提是有錢的情況下,。

一朵玫瑰花，一個孔明燈,，對于我來說,，是一點一滴的社會經(jīng)驗，而對于那些在愛河的年輕人來說,，那就是愛的體現(xiàn),，是甜蜜的體現(xiàn),。

真的玫瑰是有保鮮期的,，不會永遠保險下去，但是假的就會了，真玫瑰對于我來說,，成本太大,，不會有什么收獲，但是假的一包12支,，5元錢,，但是，一直買到了20元錢,，這并不是我貪心,，而是要適應市場。

在做生意的途中,，會有遇到很多人,，嘴上不會說，等待的,，就是虧缺,。

有人常說，做一件事情,，首先要愛這件事情,，我愛做生意，這并沒有丟不丟臉的問題,，遇到熟人,，笑笑，不會有什么,，有人會看不起你,，但是，要知道,，他們看不起的,，是自己辛辛苦苦賺來的人民幣。

太原的天氣是很冷的,，但是,，我卻堅持將貨物全部賣完，回頭算算,，純利潤是300多元,，這是我沒有想到的，很意外,。

很普通的一次生意經(jīng)歷,，卻給了我一次不普通的假期生活，對于我,，這是非常珍貴的,。

三：人際關系

在做生意的途中，遇到各種各樣的人，怎么樣處理好人際關系,，是必須學會的,。

龍生九子，各有不同,，何況是人?

如何接受這是很難說明的一個問題,，方法有很多，就看自己如何去做了,。對待同行,，對待顧客，甚至是對待小孩子,，這都要自己去揣摩,。

現(xiàn)在的我，畢竟不是在社會中的老手,，有許多問題自己不懂,，但是，做生意的',，是不會給你傳教的,，“教會徒弟，餓死師傅”這句話在這里,，體現(xiàn)的淋漓盡致,，沒有辦法，只能自己去揣摩,，成功了,，那是值得高興的。失敗了,，我也沒有氣餒,，自己收拾好心情，在繼續(xù)去揣摩,。

人是很復雜的動物,，沒有一個人能十分了解另一個人。即使現(xiàn)在了解了,，在時間的流逝下,，你也會發(fā)現(xiàn)，不根本不了解,，畢竟,，人是會變的。

四：實踐總結

這次的社會實踐雖然只有兩天,，并沒有想其他人一樣,，一做就是一個月,，但是，我體會的,，絕對比他們要多,，畢竟,，我是在市場,，接觸的人很多，而他們,，只接觸到了有消費能力的人,，這里我并不是否定他人的勞動成果，而是我有這個自信比他們知道的多,，僅此而已,。

我喜歡這樣的社會實踐，在以后的假期中,，我也會繼續(xù),，這并不是上班，不是去賺錢養(yǎng)家,，我需要的,，只是經(jīng)驗。

自改革開放以來,，在多方的共同努力下,，我國的農(nóng)村基礎教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績,。但是我國的農(nóng)村基礎教育仍然存在很多棘手可待解決的問題,，而且我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認真分析目前農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀,，找出原因,，彌補不足，制定出切實可行的改革方案,，使我國農(nóng)村基礎教育水平得到很好提升,，適應社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進行義務支教,、實踐調(diào)查學校的教育狀況,、走訪學生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎教育情況,。目的 通過自己的親身體驗,，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎教育改革發(fā)展提出一些建議,，展望我國農(nóng)村基礎教育的未來,，使得我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展蒸蒸日上,。

近年來，我國的農(nóng)村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績,。但現(xiàn)實仍不容樂觀,，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施,，來提高我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展水平,。今年暑假，我跟隨天水師范學院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動,。借助這次機會,，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點,，來分析我國農(nóng)村基礎教育的現(xiàn)狀,，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議,，使得我國農(nóng)村基礎教育的發(fā)展有一個更好的未來,，也為自己將來進行教育事業(yè)打下良好的基礎，以便更好的投入到教育事業(yè)當中去,。

【主體】

一,、義務支教社會實踐

今年暑假，從xx年7月10日至xx年8月10日,，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務支教一名成員,，到趙鎮(zhèn)進行了為期一個月的義務支教活動。在這一個月里,，除了義務支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平,、農(nóng)民的生活水平、家庭教育,、金集鎮(zhèn)中心小學的教育概況等問題進行了調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下。

楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時,，于晚7點半到達了目的地,。隨后我們第30組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃,。

一,、我的教學計劃安排：

1、第一講 端正學習態(tài)度 掌握科學的學習方法

讓同學知道如何學習,，激發(fā)同學強烈的求知欲,，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎,，起到事半功倍的效果,。通過講授和交流的教學方式進行,。

2、第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)

通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認識和了解,，讓同學更好的認知他的家鄉(xiāng),，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學從現(xiàn)在開始努力學習,，培養(yǎng)將來為建設家鄉(xiāng)奉獻的熱情,。通過講授、交流和討論相結合的教學方式進行,。

3,、第三講 學會做人 幸福一生

讓同學從小就深知做人的重要性,，并把如何做人作為一生的功課去學習,，進而經(jīng)營自己的幸福人生。

4,、第四講 認識祖國 培養(yǎng)愛國主義情感

讓同學從祖國的簡要歷史,、祖國的大小、在世界的位置,、行政區(qū)劃等方面對祖國進行認識,，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感,，努力學習實現(xiàn)理想,，將來成為建設祖國的主力軍。通過講授,、做游戲討論相結合的教學方式進行,。

二、敬老院員工服務

xx年7月28日,， 我們第30組有3個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們,。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間,，走廊,，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了,。院負責人,，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務感到驕傲和自豪,，認為自己從中收獲了很多,。最后大家分小組和集體留戀!

這是一次愛心服務，愛心在我們心中傳遞,，愿我們的愛溫暖每一個人

三,、走訪調(diào)查

xx年7月20日,，對楊柳小區(qū)某家同學小金(化名)家進行走訪，對家庭問卷,、母親問卷和學生問卷做了調(diào)查,。

首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故,、孩子的教育,、家長對基礎教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì),、村干部的素質(zhì)與作風,、家庭經(jīng)濟收入來源與主要支出、家庭成員情況,、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮,。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進行的調(diào)查做準備,，使他能夠積極配合,，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準備好充分的第一手資料,，可以說開場白很順利,。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇,，讓我很感動,。

通過調(diào)查我得出了一下結論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步,，能夠最大限度的為孩子提供學習條件,，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運,。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴重落后,，使得孩子上小學沒有一定的基礎;很多父母沒有能力給孩子進行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟收入欠缺，無法供子女上學,。

四,、趙鎮(zhèn)中心小學的教育概況

1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置,，地理位置優(yōu)越,，交通便利，經(jīng)濟發(fā)達,，其教育條件也比較好,，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學教育難以企及的,。

2,、教育概況及面臨問題

趙鎮(zhèn)的教育中所有學校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進，老師苦教,，學生苦學,，家長苦供。教育水平正逐步提升,。不管是管理水平還是教學水平都在金集鎮(zhèn)是領先的,。但也面領著不少問題。主要表現(xiàn)在:

(1)教師隊伍的整體水平不夠高,，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行,，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了; (2)有些家庭經(jīng)濟條件很差,，使得這些孩子的學習條件極差,。有一位同學，名叫小婷(化 名)學習成績一直在班上名列前茅,，但家庭情況很不好,，爺爺供她念書,，生活條件非常的差且離學校,。政府和學校應對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學習環(huán)境，使他們早日成才,。(4)通過和學生交談得知有些老師體罰學生嚴重,，老師和學生關系極為不對等。

【結尾】：

最后,，通過這一個月的支教活動,，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務,，因此也受到了實踐地領導和同學的一致好評,。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見,。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進,，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力,，才取得本次活動的圓滿成功,。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。

難忘在我們走的時候同學們的眼中閃動的淚花,，也難忘城壕初中那些熱情的老師,，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識,。完成了自己“鍛煉自己，服務社會”的愿望,，我永遠不會忘記和那些親愛的同學和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子,，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!

這次實踐活動雖然已經(jīng)結束了,，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力,，展現(xiàn)自我,，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學習中的挑戰(zhàn)!

大學生實踐報告及篇十二

時間如流水,，在我們不知不覺中靜靜地流過無數(shù)個日與夜,，回想起當初面試心心筑夢客家大學生支教隊的場景還記憶猶新，沒想到轉(zhuǎn)眼間就到了7月末,。7月20日坐了差不多一早上和一下午的車,，終于達到位于半山腰上的南洞小學。前行的道路上感謝有我的一群隊友和一堆可愛的學生,，伴我走過這一段難忘旅程,。

常言道：歲月如歌，人生道路跌宕起伏,，然而在我看來,，友情如歌，既有活潑歡樂的音符更有短促激昂振奮人心的節(jié)拍,。我們?yōu)榱司幙椡粋€夢想從五湖四海聚集到一起,，最后又回到天南地北去，在這短短半個月里面讓我感受到了一個集體的團結,，也讓我感受到了朋友間的溫暖,。開會時一起討論班級管理的場面還歷歷在目，如果大家還能交流各學科如何教學怎樣寓學習于娛樂之中就錦上添花了,。

在這15天里不得不提的就是后勤了,，強烈要求每組的后勤必須要有專業(yè)煮飯的，至少要把飯給煮熟了,。

還有的就是要做一個確切時間表出來,，并要嚴格執(zhí)行，劃定娛樂時間和工作時間,，,。如果規(guī)定了會議室是我們備課工作的地方，那么我覺得也應該要規(guī)定會議室在什么時候可以放音樂看搞笑電影，什么時候可以與學生面談,，什么時候應該安安靜靜的讓大家備課等等的,。

“一支粉筆，兩袖清風,，三尺講臺,，四季耕耘”這是我在支教前對鄉(xiāng)村教師的大體印象，確實,，來到南洞小學住進一個教師宿舍更讓我深切感受到了他們的樸實生活,。桌面上一疊兩疊的都是學生的作業(yè)本，桌前的墻上還張貼著一封四五年級學生寫的信,，大概內(nèi)容就是：“我沒有考上全班第一,，對不起老師，我會更加的努力”,，如果不是房間里的女式拖鞋我是看不出這里原來住的老師的性別的,。

在這次的支教中，我是六年級的語文老師同時也是八年級的班主任,。

支教前我對現(xiàn)在的中小學生的語文水平的總體感受是閱讀與寫作水平低下,，來到了南洞小學我才發(fā)現(xiàn)他們語文的基礎總體來說不高，且兩極分化突出,，六年級一個班二十多個人不會拼漢語拼音的至少有五六個,，讓他們上黑板聽寫詞語的時候有些同學的筆順是錯誤的，一些同學寫的信也是挺多錯字的,，主要為“的”“地”“得”不分,，用同音字來代替不會寫的字等等的，這些都是非?；A的知識，然而我在八年級也發(fā)現(xiàn)了類似的問題,，所以基礎的語文知識一定要狠抓,。因此我認為在低年級三四年級的語文教學上要強調(diào)筆順和拼音，因為我嘗試過在六年級想要逐步教他們拼音但是發(fā)現(xiàn)還是有四分之三的同學這些拼音基礎學得很過關的,，如果上課的內(nèi)容過于簡單又會讓他們感覺課堂比較悶,。

由于我自己是比較喜歡唐詩宋詞現(xiàn)代詩歌之類的，本來是想講詩詞歌賦偏向于中國古代文學的,，出于自己的經(jīng)驗不足,，對詩詞歌賦里面的一些意象的理解又不算是十分的深刻，又擔心學生會覺得難度大久而久之就會對課堂失去興趣,，因此最后我決定講一些比較簡單但是寓意深刻的現(xiàn)代詩歌,。本著激發(fā)他們對語文閱讀的興趣，傳授一些思想道德的教育，傳播一些正能量的教育目的,，我選擇的現(xiàn)代詩歌有普希金的《假如生活欺騙了你》,，冰心的《紙船——寄母親》，后來又擔心課堂的內(nèi)容不夠豐富多樣就講了散文朱自清的《背影》,。后來也有選擇了一些劇本讓他們排練然后讓他們上臺表演,，但是發(fā)現(xiàn)這個嘗試并不成功，因為把課堂交給學生后可能是自己的經(jīng)驗不足也可能是他們還太小了,，我發(fā)現(xiàn)那兩節(jié)的戲劇的課我很難管理課堂的秩序,。我自己也有喜歡一些很美的詩歌，比如說《雨巷》,，意境很美但是我覺得很難去往深一層去挖掘一些思想道德教育方面的東西,，只能單純的去感受詩人的內(nèi)心情感，類似于這一類的詩歌我擔心就只有一些女生會感興趣,，不能調(diào)動全班學生的學習積極性,，所以我放棄了去選擇這一類的詩歌。最后一節(jié)課我講的是徐志摩的《再別康橋》,，本來是不打算講這首詩歌的,，這首詩歌我也歸在了辭藻華美的那一類里面，因為我在高中第一次完整讀到這首詩的時候僅僅是被最出名的兩段吸引住,，沒有老師帶著學習,，我并不能完整讀懂詩人的離愁別緒，這首詩我也不是很清楚我是否能讓學生深刻的感受到徐志摩當時別離康橋時的感情,，畢竟他們連自己的家鄉(xiāng)也沒有怎么離開過,，也是這個原因我沒有去講一首我自己喜歡的余光中的《鄉(xiāng)愁》。本來也是很想講一下舒婷的《祖國啊我親愛的祖國》,，因為我覺得這種對于祖國的認同感,，還有其他的一些回報母親父親，關心他人,，尊師重道等等的都是需要從小教育的,。

在八年級我也上過一節(jié)課的，我的整體感受是他們不喜歡去表達自己內(nèi)心的想法,，只是喜歡去傾聽別人的一些人生經(jīng)歷,。對于八年級的課堂設計上，由于在他們的這個年紀他們會害怕失敗,，有很強的自尊心,，所以我雖然設計了一些問題去引導他們思考但是沒有規(guī)定他們一定要按照我的答案給答出來，一些回答錯誤的同學,，我還是笑著跟他們說：“很感謝這位同學舉手回答這個問題,，這個答案也可以是我們?nèi)ニ伎嫉囊粋€方向,。”等等的,，要讓他們感覺到我們有尊重他們,，然后把話題引回到我想要表達的層面上。

總的來說,，我對語文的一些想法是,，一定要強調(diào)字詞字音等等的基礎知識方面的，可以通過朗讀抄寫聽寫等等的來達到這個效果的;選擇文學作品的時候一定要從學生方面出發(fā),，要以學生能否掌握為主,，不能單單是從我們自己的喜好出發(fā)，千萬不能“我認為這個這個好”而是要轉(zhuǎn)變?yōu)椤八麄兪欠衲芏?，還有如果征求學生的意見最好是從不同層面去問學生喜歡些什么;在選作品是最好選擇能傳遞正能量的,。

直到現(xiàn)在我都有點后悔當時開會的時候，我竟然在會上非常武斷的說了自己對學生的一些看法,，大致的就是說他們禮貌方面不過關,，不懂得去尊重他人。現(xiàn)在想想反而是我自己還未能全面的去看待這些現(xiàn)象背后的成因,，未能完全地站在當?shù)貙W生的角度去思考問題,，未能充分地去理解他們的成長。通過家訪,，我們了解有很多學生都是由他們的爺爺奶奶照顧的,，家長多是外出工作，在家里面他們都是很懂得去照顧他人的,。

很多時候一個人的性格品行,，待人接物等等的都是與家庭有著密切的關系的。學生在家里就是向父母家人學習,，在學校就向老師同學學習,，由于父母長期不在家，家庭教育方面多多少少會有缺失,，然而在學校,，由于考試升學的壓力在校老師也會側(cè)重于科學知識方面的教育，而忽略了人文道德關懷方面的教育,。

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”古人將解惑放在最后,，傳道放在第一位,。確實老師要言傳身教地去教授學生為人處事刻苦學習等等的道理，培養(yǎng)學生的人格品質(zhì),。支教隊由于沒有巨大的考試升學壓力,，我覺得在任何課堂上(不管是語數(shù)英還是通識課)有這樣的機會去實現(xiàn)這樣的追求,，這也是我前文所一直強調(diào)的語文課的作品選擇方面要承擔思想道德教育方面的責任。

在與一些高年級學生的相處方面,，我覺得我們首先要做的是要尊重學生,，這樣他們才會愿意敞開心扉讓你靠近他們的，這樣才能讓他們更加自信地在陽光下健康成長,。

大學生實踐報告及篇十三

據(jù)筆者所知,，經(jīng)濟發(fā)展本身是一個立體概念，大致包含三個層次,。第一層次,，是經(jīng)濟量的增長，它指的是產(chǎn)品和勞務數(shù)量的增多,；第二層次,，是經(jīng)濟結構的改進和優(yōu)化，具體表現(xiàn)為技術結構,、產(chǎn)業(yè)結構,、收入分配結構、人力資源結構等經(jīng)濟結構的變化,；第三層次,，則是經(jīng)濟質(zhì)量的改善提高，與社會民生緊密相連,，直接表現(xiàn)為人民生活水平的提高,。筆者認為，大學生應當摒棄好高騖遠的假大空作風,，從身邊的小事做起,，切實把我實踐機會，對有限的資源作好充分的利用,，故對經(jīng)濟發(fā)展的第一層次未作專門,、明確的涉及。而目前大學生處在就業(yè)的前夜,，同時享受著也社會中的種種資源,，故對經(jīng)濟發(fā)展的第三層次理應有著較深的體會，對經(jīng)濟發(fā)展的第二層次理應引起足夠的重視,?；谝陨峡紤]，20xx年寒假期間,，筆者會同組內(nèi)成員,，秉承大處著眼、小處著手的理念,，對基礎教育學院團委下發(fā)的選題要求進行了慎重分析,，最終于寒假接近尾聲之際,，采取局部抽樣的方式，著重在神龜集團的對話背景下,，結合自身生活實際,，對xx市經(jīng)濟發(fā)展狀況進行了走訪調(diào)查，重點著眼于就業(yè),、民生層面,，以概況—結題式調(diào)查報告的形式展現(xiàn)實踐活動成果，旨在通過對已采集的有限信息的整合達到以小見大,、觀一斑而知全豹的效果,，并試圖就此對政府提出合理有效的建議。

地的一家餐飲企業(yè),，筆者年幼時其整個店面只是十幾平米的小間房,，目前已發(fā)展成為一家以中式快餐為主體，海鮮酒樓為配套,，集研發(fā),、加工、生產(chǎn),、銷售為一體的大型餐飲連鎖機構,。）在筆者表明來意后，通過與筆者的交涉,，在值的沈經(jīng)理接受了筆者的采訪,。對目前xx自身的發(fā)展狀況，沈經(jīng)理表示,，目前xx餐飲業(yè)面臨的主要是人員問題,。

其一，在當前教育體制不斷完善的條件之下,，國民素質(zhì)不斷提高,，高學歷求職者在待分配人力資源中所占比重逐漸提高。就餐飲行業(yè)而言,，對服務員,、收銀員等基層工作人員的需求量較大，而該職業(yè)對學歷要求并不高?，F(xiàn)階段的情況是,，xx服務員職位有著較多空缺需要人員，而人才市場有著大批待就業(yè)人員需要工作,，二者看似需求互補,，但卻由于后者的高眼光難以協(xié)調(diào)。

更重視應聘人員在餐飲領域的思路,。推而廣之,，由此可見，學歷本位并非放之四海而皆能大行其道,，技術與能力上的專精往往比一紙空泛的文憑更加可靠,。

綜合以上兩點，我們可以初步得出如下結論：

第一,，xx存在著數(shù)量可觀的人力空閑,，從整體上看就業(yè)形勢良好，但并不容過分樂觀,。

第二,，xx目前存在著的人力空閑并不是由人力冗余所造成的，部分行業(yè)所需人才依然稀缺,。

第三,，目前，xx市人才培養(yǎng)可能在某種程度上并不完全與企事業(yè)單位對人才的需求相協(xié)調(diào),。

要的專業(yè)對口型人才,；另一方面，通過社會宣傳的力量,，采取多種形式,，積極對閑置人才進行正確引導，促進滿足條件的人才與相應就業(yè)單位的對接,。

筆者團隊著重就住房與出行問題與沈經(jīng)理交換了意見,。住房方面，xx屬于三線城市,，市民住房壓力并不大,，大學生畢業(yè)后如果選擇在本地發(fā)展往往能夠從父母手中繼承房產(chǎn)。然而對于外來務工人員或擬在xx發(fā)展的外地大學生來講,，面對一路上揚的房價,，在短期內(nèi)買到一套屬于自己的房子也并非易事。但總體來講,，相對于一線城市,，住房壓力要小得多。加之近期政府對房價的宏觀調(diào)控,，禁止了開發(fā)商以叫賣期房樓花的方式籠集資金牟取暴力的行為,，房價也有望被調(diào)控在某一穩(wěn)定水平，甚至可能產(chǎn)生小幅回落,。出行方面,，由于近幾年xx市家用車激增，車流量顯著增大,，堵車問題出現(xiàn)的頻率日益升高,。并且近幾年,，出于某種考慮，政府重修了于十幾年前拆除的道路中心線護欄,，導致個別交通樞紐的靈活程度下降,，城市主干道局部運載能力減弱，更加重了當前堵車問題的嚴重性,。

結合專題一,，以上情況可以簡單總結為如下幾點：

第一，總體上看,，xx市的教育,、就業(yè)、住房,、交通等民生方面的整體態(tài)勢較好,，但仍存在有一定數(shù)量的問題。

第二,，住房方面,，政府對房地產(chǎn)市場合理的調(diào)控有效地抑制了房價的過度上揚，一定程度上減輕了市民的購房負擔,。

第三,，交通方面，新政策的制定與實施不完全適應實際情況的需要,，一定程度上激化了交通擁堵問題,。

據(jù)此，筆者團隊建議政府,，繼續(xù)貫徹落實上級調(diào)控房地產(chǎn)市場的精神,，促進與老百姓息息相關的各項市場的繁榮穩(wěn)定。此外,，對城市交通狀況進行深入調(diào)查,，采取如裁撤不必要的道路護欄等措施，增強道路周轉(zhuǎn)能力,，輔以其它的必要的輔助措施,，有效改善交通擁堵問題。

大學生實踐報告及篇十四

通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力,，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能,，將所學知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負。

從今年3月中旬開始,，我在xxxxx有限公司進行畢業(yè)實踐,。所從事崗位是電子機械維修員。實踐期間,，我在領導,、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理,，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習,，對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,，同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,，提高了我分析問題和解決問題的能力,，增強了工作的能力。

實習期間,，除了淺層次地學習了專業(yè)技能外,，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍,。走進這樣的一個集體中,，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,，遠遠的'脫離了我們學校以前的那種懶散,、自由的作風，而你的工作態(tài)度更會變得努力,、認真,，再認真一些，再努力一點,。也許,，這就是一個集體的凝聚力，這就是一個企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”,！

人往往是很執(zhí)著的,，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告訴我,，對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想,、關心別人,、支持別人。

通過近兩個月的頂崗實習生活,，讓我明白電子機械維修不是一個簡單的事情,。這是一個非常艱難而又需要耐心的任務，它的目的和意義是十分重大的,。通過對定時器的維修,，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學習維修電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學作風,。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊，各個二極管,、三極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確,。還要通電檢測——在通電狀態(tài)下，仔細調(diào)節(jié)查看問題出在哪里,，再進行維修,。不過在整個過程中一定要有耐心。

作為一個即將畢業(yè)的大學生,，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病。所以,，在自己動手能力還很弱的情況下,，我更樂意從最基本的東西學起、做起,，比如元器件的認識與焊接等,。在師傅對我盡心盡力地指導和幫助下，盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,，一點一滴的溫暖讓我很感激她,。

在想來，學期末的實習生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現(xiàn)今,，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗,。所以,，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要,。事情很簡單,，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力,，我必須努力改變自己，學習更多的知識,。在實習中,，我體會到了工作的辛苦，鍛煉了自己的意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐。在這次實習中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性,，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的實習是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

這次社會實踐活動，我學到了：

一,、在社會上要善于與別人溝通,，要融入社會這個團體中，只有人與人之間合力做事才能事半功倍,，別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地接受,。

二,、在工作上要有自信。社會經(jīng)驗的缺乏,，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。

三,、知識的積累是非常重要的。就如人的血液一般,，少了血液,，人的身體就會衰弱，缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

通過短短的兩個月的培訓,就像一個小小的切口。通過它,我不僅證明了自己能做好這一份工作,，還了解相關的理論知識,，了解了實際操作能力。雖然這次接觸的是電子業(yè),，但對我來說并不是很陌生,，要想把工作做好，也只有多多了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，這樣才能更好地應用于工作中。

從無知到認知,，到深入了解,，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的。在整個實習過程中,，我每天都有很多的新的體會,，新的想法，想說的很多,，也從中學到了很多課本沒有的東西,。在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，找一份適合自己愛好,，專業(yè)對口的工作很難,，初到社會的我們應盡快丟掉對學校的依賴心理,，學會在社會上，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，這樣才能使自己在社會上快速成長。

大學生實踐報告及篇十五

暑假里,，我通過服裝店營業(yè)員的工作,，積累了豐富的社會經(jīng)驗，了解了作為 營業(yè)員應該掌握的營業(yè)禮儀與銷售方式,。通過實踐,，我明白營業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀，熟悉商品的展示要求,，對塑造企業(yè)形象,、提高市場競爭力有著重要的作用。 關鍵詞：服裝店 收銀 銷售 收獲寒假如約而至,，我同大部分同學一樣,，選擇在寒假找一份工作，這樣我既能夠在 經(jīng)濟上獲得一定的收獲,，也能增加社會經(jīng)驗,，更重要的是，這讓象牙塔里的我能夠更加深入的了解社會,，為不遠的將來踏入社會做好充分的準備。通過艱難的尋覓,，我終于在縣城找了份工作,，在一家衣服專賣店做營業(yè)員，雖然我學的是與機械設計相關的專業(yè),，與此并不相關,，但我總覺得多嘗試一些，多實踐一些,，多些經(jīng)驗總是對以后會有幫助的,。 記得第一天上班，出于對初次工作的羞澀,，總覺得無所適從,，當看到其他的同 事忙得不亦樂乎的時候，自己卻幫不上什么忙,，真的恨不得找個地洞鉆進去心中無數(shù)次給自己打氣說,，有什么好怕的呢，但自己始終放不開,，只好在門口招呼客人,， 以前逛街的時候,，無數(shù)次經(jīng)過專賣店，從來沒注意那些站在門口的店員們是如何做好她們的工作的,，可如今自己站在這個崗位上,，親身體會工作的滋味，后悔自己的 當初,，幸運的是,，同事們對我挺照顧的，店長給我講解了許多招呼顧客的辦法,，有什么應付不了的,，他總是和我配合，把工作做好,。其他的同事,，他們都會詳細地給 我介紹了各種款式適合哪些人穿等等。中間我學到了許多經(jīng)驗,，譬如要有耐性,，要學會隨機應變，顧客是我們的上帝,，順隨他們的脾氣,，像還價等不合理要求要婉言 拒絕，作為一個小店員還要勤快,，要始終面帶微笑等等,。今年的我即將大三，離真正參加工作也不遠了,，從我進大學以后,，覺得時間過 得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了,，我的很多的同學有的已經(jīng)踏入社會,，有的甚至已經(jīng)結婚生子。我深感到,，進入大學并不是人生的終點,，只有多吃苦，才 知道生活的艱辛與不易,。雖然只是一個月短短的時間,，我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年，自己 長大了許多,。通過寒假的工作,，我明白了縱使是一名小小的營業(yè)員，其工作也同樣大有乾坤,， 一個優(yōu)秀營業(yè)員的銷售業(yè)績明顯突出很多,。營業(yè)員禮儀和服裝的展示與介紹是成為一名優(yōu)秀營業(yè)員的基本功課,。營業(yè)員禮儀是一家商店的競爭軟實力。禮儀的本質(zhì)是表達人際間相互敬重,、友善和體諒的一種規(guī)范化行為,。禮儀是人類文明演變的結果，是文化的沉淀物,，它也是任何一個企業(yè)道德文化水平的標志之一,。

中，應當遵循的 一系列禮儀規(guī)范,，是用以維護企業(yè)形象,，對顧客表示尊敬與友好的規(guī)范與慣例，是一般禮儀在商務活動中的運用和體現(xiàn),。商業(yè)禮儀一般包括:如何在營業(yè)活動中熱誠地 接待顧客,，如何成功地宣傳自己的商品，如何向顧客介紹商品,，如何妥善地解決商務糾紛等,。

客購買欲的一項重要指標。所以,，作為一 名優(yōu)秀的營業(yè)員,，需要充分把握服裝的展示與介紹這一環(huán)節(jié)。為了激發(fā)顧客對商品的興趣,，使商品給顧客留下較深刻的印象,，向顧客介紹和展示商品具有重要意義。 通過展示仿佛可以讓商品自己說話,，再配以營業(yè)員的解釋則更有說服力,。

1、如何展示服裝,。展示是形象介紹服裝的一種形式，是由營業(yè)員施展特定的手 法技巧,，借以充分顯示服裝自身的特性,、美感的銷售手段。無需比試和表演的服裝最好放置在主通道旁邊,，并要隨時注意觀察顧客的反應,。有經(jīng)驗的營業(yè)員，從不對 試穿大衣或西服的顧客采取袖手旁觀的態(tài)度,，她懂得由于自己幫助能提高商品的可信度和在顧客心中的威信,。有些顧客似乎并不準備買東西，展示服裝也可能改變他 的意向,。展示服裝的目的是為了能引起顧客的興趣和聯(lián)想,，從而促進購買行為的發(fā)生,。營業(yè)員展示服裝時，方法要得當,，語言要簡潔,，態(tài)度要誠懇，做到既要全面介 紹,，又要突出重點;既要實事求是,，又要突出宣傳式樣的特點;既要做好服裝的宣傳，又要尊重顧客的不同愛好,。營業(yè)員要針對顧客的特點,，詳盡有度地介紹服裝的知識。 介紹服裝時的語言表達不要繁瑣,、不要抽象,、不要模棱兩可，要簡明扼要,、具體,、準確，不要把自己的觀點強加于人,。對不同國家,、不同民族的顧客還要尊重他們的 風俗習慣和宗教信仰。

2,、向顧客介紹商品,。顧客面對五彩繽紛的商品，選擇的余地很大,，容易在購買 時眼花繚亂,，猶豫不決。因此需要營業(yè)員在售貨過程中加以介紹,。盡管介紹商品的技巧各種各樣,，但從商務禮儀和商業(yè)道德角度講，根據(jù)顧客的購買心理和需要,，如 實準確地介紹商品,，幫助顧客買到稱心如意的商品，就是對顧客的敬重,。相反,，作虛假的介紹就是對顧客的褻讀，就不可能得到顧客長久的信任和回報,。營業(yè)員向顧 客介紹商品,，是在懂得顧客的心理和熟悉商品知識的基礎上進行的，是售貨過程中一個重要的環(huán)節(jié),。介紹的作用是為了使顧客了解商品,，便于選擇,。得體的介紹在于 能體察顧客心理活動，因勢利導,，進一步激起消費者購買欲望,，達到滿意的成交。對商品的用法,、式樣,、性能、質(zhì)量價格等方面,，用簡單明了的語言介紹,，要著重介 紹最能打動顧客購買心理的部分。特別是隨著科學技術的發(fā)展,，新面料,、新款式層出不窮，營業(yè)員要能掌握一套全面介紹商品的技術是很重要的,。因為它不僅要求對不同顧客所需要的不同商品做清楚的,、正確的介紹，還必須對顧客生疏的商品或大力推銷的商品展開熱情的宣傳介紹,，以提高成交率,，加快售貨速度。營業(yè)員要不失 時機自然而親切地向顧客介紹所需購買的服裝,。當顧客發(fā)問時,，營業(yè)員的素質(zhì)將在片刻展露無遺。介紹服裝的特點時,，要注意使用的對象,。要根據(jù)購買服裝的不同對 象，不同時間,，不同地點,，不同目的，抓住主要特點,，有重點地進行介紹,。具體介紹時并非每一種服裝款式都是同一內(nèi)容，也并非向每位顧客都把這些內(nèi)容,，從頭到 尾全面背誦式的做介紹，要針對不同的服裝款式,、不同的對象有的放矢,。總之,，營業(yè)必須遵守禮儀原則,，銷售展示也必須禮貌而有效,。營業(yè)員適度地把握商業(yè)禮儀， 熟悉商品的展示要求,，對塑造企業(yè)形象,、提高市場競爭力有著重要的意義。社會實踐的時間并不長,，可它使我認識到：人的一生中,，校園并不是永遠的學 校，真正的學校只有一個,，那就是社會,。

一個月的時間一晃而過，卻讓我從中悟到 了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干， 進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎,。 我會不斷實踐，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知,。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。

大學生實踐報告及篇十六

通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計資料,，從案件的受理,，審結，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析,，我覺得隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展,，民商事案件也逐年增加，這從一個側(cè)面可以說市場經(jīng)濟也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善,。從年開始,，民商事案件自件左右開始，到年代已經(jīng)達到了件左右，從年開始,，經(jīng)濟類案件也迅速增加,，從件到年的件左右，而純民事案件更是達到了年的超過件,，再從標的額看,，由年左右的萬元上升到億多元，從年開始后,，每年案件執(zhí)行額,，都在億元以上，并且民商事案件標的額占所有案件的%以上,。鮮明的數(shù)據(jù)最能說明問題了,，從統(tǒng)計的結果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實生活中的重要性。并且隨著整個市場的發(fā)展,，民商事法律也在不斷的修訂,，完善和發(fā)展過程中。

盡管現(xiàn)代社會對中國的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會起到了極大的沖擊,，但不可否認的是中國是一個極為重視關系和人情的國度,，尤其是在基層更是如此，當發(fā)生了糾紛,，一般的人更傾向于非訟的解決方式,，只有當爭議無法協(xié)商時，這些人才會選擇去法院提起訴訟去解決問題,，有些當事人甚至是為了爭一口氣,，為了自己認為的公道而提起訴訟。有一個同學說他在重慶的一個基層所作的調(diào)查,，問卷的問題是當發(fā)生了土地糾紛的時候,，在法院起訴還是由村干部調(diào)解，結果%的人都選擇了后者,。也許這個數(shù)據(jù)有點偏高,，但起碼我想可以得出一點結論，那就是在基層調(diào)解是有其存在的基礎的,?！拔覀冎g是熟人,，打個招呼就是了，還用得著多說嗎,？”“這不是見外了嗎,？鄉(xiāng)土社會里從熟悉獲得信任,。鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視,，而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性”[],。費孝通先生的描述盡管是寫年代的,，從江村所在的地區(qū)看也正是我們蘇南那一塊。盡管受到現(xiàn)代社會的沖擊,，但是我們也無法忽視，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土情結在農(nóng)村是很濃的,，這在蘇南一帶也是如此,。人們之間的交易很多出于對人情的信賴。民事訴訟機制與非訟機制相比盡管有諸如權利實現(xiàn)的直接強制性和復雜的程序權利保障機制,，但民事訴訟機制也同時存有若干短處,。“最突出的有（一）解決糾紛的成本高,；（二）解決糾紛的周期長,；（三）解決糾紛的剛性化”。其次,，“我們從整個世界的范圍看,，年代中期以來，在司法實踐中,，訴訟外糾紛解決方式的應用已取得了顯著的成效,，而且在許多國家已經(jīng)逐漸成為解決民事糾紛最為主要的工具。這反映了建立在經(jīng)典法制理念之上的對自力救濟的否定和法院的中心地位,，已隨著社會的重大變化而呈現(xiàn)出否定之否定的規(guī)律,。面臨“訴訟爆炸”的現(xiàn)實，以多元化的糾紛解決機制補充司法的中心地位,，是司法發(fā)展之必然”[],。因此，無論從內(nèi)還是對外來看,，調(diào)解這種解決糾紛的制度都是切實可行的解決糾紛的方式,。

在我整個實習期間，我旁聽了大約場庭審,，也可以是說對基層的情況有比較深刻的體會,。先從程序上說起，比如說：庭審中被告缺席,，并且在電話通知后仍拒絕到庭,，而至缺席審判，我就看到三次,。當然這和法院的工作是沒有一點關系的,，因為現(xiàn)在法院都會按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關規(guī)定，提前把舉證通知書,，應訴通知書等相應的法律文書用特快專遞寄給當事人,。所以，缺席審判的產(chǎn)生完全是當事人法律意識的欠缺或者說得嚴重點是目無法紀導致的。而且可以看到,，大約有一半左右的案件,，當事人的一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個小時以上，當然當?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的,，即便是從最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個小時,，從遲到這一點也可以說明人們的法律意識的淡薄。在庭審中,，就更能發(fā)現(xiàn)問題了,，舉個簡單的案例為證。在一個土地承包經(jīng)營權糾紛的案件中一個村民小組的多戶農(nóng)民,，都到了現(xiàn)場,，在庭審過程中，旁聽席上的一位農(nóng)民兄弟舉著農(nóng)村土地負擔監(jiān)督卡,，大聲喊道：“法官,，我要說話”。被法官制止以后,，他仍不滿足,，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢？……”話未說完,，又被法官打斷,，法官責令其不得發(fā)言，于是臺下的多位旁聽者開始喧嘩,，最后還是在法官法槌的威懾下才停止,。法官就問他們你們有沒有出庭通知書，你們是不是證人,？回答當然是否定的,。最后庭審結束，那些人仍極度不滿,，憤憤不平抱怨他們在法庭不能說話,，甚至當庭辱罵律師。雖然這只是個案,，當事人的情緒也顯得比較過激一點,，但類似的情況在其他案件的庭審過程中，也是屢見不鮮的,。這一方面說明：我們廣大農(nóng)村的農(nóng)民兄弟的法律意識是極度欠缺的,，從他們內(nèi)心看仍然缺乏對法律的足夠的信仰，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮,，仍然有許多工作要去做,。上面所說的只是程序方面的要求,，如果這點還可以理解的話，可能對當事人的正當合法權利有一定影響,，那么實體上的則對當事人影響就大了,。

從訴訟的實體的一個重要方面來看，證據(jù)意識保護相當不夠,，這在一定程度上仍然和中國的人情社會是分不開的,。在一個瑕疵擔保的案件中，給付貨物的一方（甲）提供的貨物有瑕疵問題,，但對方（乙）方發(fā)現(xiàn)后并未書面提出，因為甲和乙是熟人,，只是電話通知了一下,，也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔保之類，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方,，丙發(fā)現(xiàn)了問題,，起訴乙，乙在喊冤,，但苦于沒有證據(jù),，想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難，最后這個案子雖然我走的時候還沒有判決,，但從成本的角度看,，如果證據(jù)意識強些，就能減少很多不必要的麻煩和困擾,。

因此,，從程序和實體上看，我們普通民眾的法律意識都很欠缺,。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》,，雖然有些東西我還不懂，但其中表達的一個思想,，就是要去做法律的宣傳和普及工作,，我們確實有很長的路要走。

在法院實習雖然很短暫,，但體會到了學校和社會現(xiàn)實畢竟是有一段較大的距離,，以前不懂社會的復雜，然而一個月使我感受到很多,。在我實習期間,，我和好幾個法官談過，他們抱怨說自己的案子太多了,，太辛苦了,。我的感覺就是他們憑著一腔熱血去辦案,，一旦出了一點問題，全年的評先進之類的,，就別指望了,。一個指導我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的,，他去年全年審結了多件案,，這在我們市整個法院系統(tǒng)，可以排第三,。但在我實習期間,，他因為一個管轄權異議的案件被中院裁定改變后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響,。但他并沒有消極的去工作,，仍然充滿熱情去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說,，因為沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權,，但是就在我實習的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當敬業(yè)。每天早上八點是上班時間,，在八點之前,，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員,。這可能也和嚴格的管理有關系,，因為每天所有法院的人員都需要在入口處打卡計時。雖然我在那實習也聽到律師和當事人請法官吃飯這種不良的現(xiàn)象,，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象,。這是社會的潛規(guī)則，暫時還是沒法改變的,。譴責和制裁是應該的,，但有時我們不能不看到人的無奈，不能忽視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私,，這恐怕也是社會變革所需要經(jīng)歷的一個階段,。我個人覺得作為一個法官起碼應該有條須做到：原則，良心,，靈活性,。所謂原則，我的理解就是法官必須遵守法律,，不可逾越法律進行枉法裁判,，徇私舞弊；所謂良心,，就是法官內(nèi)心要有一種正義感,，這是一種實質(zhì)正義,，在正義的天平上，兩邊等重在有些情況下或許不是最佳狀態(tài),，這需要法官根據(jù)實質(zhì)正義觀去衡量,；而靈活性，就是要求法官是有一種解決糾紛的靈活性,，不可過分拘泥于具體的規(guī)定,。康德曾經(jīng)佇立于曠野,，仰望滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序,，自由的宇宙中而感到慶幸。如果他活到現(xiàn)在,，也許他會失望,，但絕不會因此而絕望。因為一種制度的變革不是那么容易的,，總要經(jīng)歷陣痛，就像一個新生命的誕生總是要經(jīng)歷那么多磨難,。

其次,，我們在學校能夠?qū)W到的東西畢竟是太有限了，遠遠不夠我們?nèi)ソ鉀Q現(xiàn)實生活中的實際問題,，不像我們所想的光用邏輯和理論憑邏輯三段論來推導一下就可以了,，記得一位美國的智者就說過：法律的生命不在于邏輯，而在于經(jīng)驗,。特別是對非訟案件中,，它對法官的社會經(jīng)驗提出了更高的要求，更強調(diào)其親和力,，說服能力和控制能力,。指導我的另一個法官，是庭長助理,，也是有著八年審判實踐經(jīng)驗的年輕法官,，在他手下調(diào)解，撤訴的案件有七成以上,。在跟他學習的一個月里,，我更加體會到了這一點，有時調(diào)解成功完全是因為雙方當事人都很信任法官,，能夠被他個人的能力和經(jīng)驗所征服,。

書到用時方恨少。平常的學習雖然也經(jīng)?？葱┌咐惖?，但一旦進入角色,，即發(fā)現(xiàn)自己所學的欠缺。當我從學校走入社會,，才覺得在象牙塔中的平靜與安逸太久了,，似乎很難體會到現(xiàn)實社會的驚濤駭浪。這也是我今后要努力的一個方向,，法律脫離了實際也就失去了其存在的意義和應有的生命力,。

短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的,，真是收獲很多,，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,，才能更好地完成工作,。活動之前應精心計劃,，盡量想的周全些,，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半,；活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調(diào)整,；此類調(diào)查活動首先更應該取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務,。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟效益,，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā),。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)??！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠,！因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關理論知識,，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會,，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛,，人民都能過上健康幸福的生活,。

大學生實踐報告及篇十七

今年的社會實踐別有一番風味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復,，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配,，能夠形成一系列的知識技能運用和總結。但是今年,，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑,，盡管在家里面不能出門,，但是我的思想依然是活躍在外界，靠“線上”這兩個字擔起了太多的職責功能,。作為文科大學生,，我感覺到在社會實踐期間還是存在一定的困難，但是經(jīng)過努力,，總體而言收獲比困難多,。

由于疫情的嚴重影響，大多數(shù)學生都是在家里面自覺學習網(wǎng)課,，從而根據(jù)老師布置的任務而自己去進行社會實踐,。這時候就覺得這項工作比起之前正常時候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度。之前,，可以雙腳一踏邁出大門,，自己去市場發(fā)現(xiàn)，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力,，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面,，所有的實踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡進行傳播,。為此硬生生的給現(xiàn)實拉了一條鴻溝。作為文史科類的學生,，我非常的感到郁悶,，深有體會?？赡芫褪菍I(yè)不對口或者是理解能力的問題,，總體而言存在很多的實踐偏差，很難找到適合的實踐方向,。

從各種缺口找突破,，從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時間,，每天盯著手機和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點,，而非是在游戲里競技。遙想著多形態(tài)的選擇,，可以使在公司見習做辦公室工作,，可以是學校的代課老師，可以使市場調(diào)查的行政人員等,，都硬生生的被疫情扼殺了,。

第一是實踐盲目化。在這段特殊時期,，總感覺只要有一個人發(fā)出邀請,，覺得能夠有去實踐的機會都迫不及待，為此可能會產(chǎn)生一些盲目從眾的心理,，給自己的專業(yè)知識和具備的技能而無法匹配,。雖然我有幸考取了教師資格證，但是就目前而言,，上課時間大家孩子都在家,，而且相應的學生也有自己的網(wǎng)課，糾結而言這個實踐是非常的困難,。自己的網(wǎng)課都學不完,，怎么可能還有其他的線下輔導這些事情發(fā)生呢。于是可能會有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應的推銷口才之類的訓練,。說實話,，通過這些實踐不難發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職,，他們都可能會存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品,，然后讓你賺取傭金這類的東西，總體而言這不符合我們的專業(yè)知識，所以可能做起來也比較吃力,，再說是邁不開臉賣也不太合適,，為此也對這些盲目負責。

第二是實踐內(nèi)容少量化,。由于很難得到一個時間的機會,，為此可能就在家里面做調(diào)查報告的比較多，只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場上的需求,，從而獲取更大的實踐價值,。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學生對待上網(wǎng)課的這種態(tài)度，可以從相應的各大平臺抖音或者是知乎豆瓣,，相應的平臺里面去發(fā)現(xiàn)小學生中學生他們對待網(wǎng)課的這種態(tài)度評價,，從而進行類比分析，撰寫新的報告,。由于內(nèi)容過于太少,，所以在實踐這塊是存在困難的，而且可能是專業(yè)不對口,，也可能是競爭太大,，讓外部的關系決定了自己的實踐。

第三是實踐方式單一化,。除了能夠在線上進行調(diào)查統(tǒng)計之外,，別無他法，不可能走出家門大門,，不出二門不邁的去研究更多的深入的東西,，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年,，可能連最基本的4g信號都無法保證,，為此通過去調(diào)查，這個更多的是吃力不討好,，別人不信任,，其次是難度大,，不容易開展,。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實踐來源，再具體落實方面還是紙上談兵,。

沒有困難的事情,，只有勇敢堅持打不敗的自己。盡管明知有難度,，但是也就是在有難度的時間挑戰(zhàn)自己,，才會成為一種無法復制和超越的可能，針對以上情況我采取了相應的措施。

為積極踐行xx讓青年學生在實踐中求真學問,、練真本領的殷切期望,落實黨中央提岀的“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略重大決策部署,，增強同學們的社會服務意識，提高學生思想覺悟,，促進健康成長,，同時引導大學生走出校門、接觸社會,、了解國情,，馬克思主義學院積極策劃，精心組織了文學院,、藝術學院,、教育學院、管理學院等20xx級8個專業(yè)9個班380位同學,，利用寒假在抓好疫情防控阻擊戰(zhàn)同時,，開展了助力鄉(xiāng)村振興專題調(diào)研、弘揚社會主義先進文化,、政策宣講等社會實踐活動,。在春節(jié)期間，當新冠肺炎牽動著全國人民的心,，馬院高度重視,、積極部署、認真組織,、嚴格落實,，要求同學們在做好自我防護的同時，利用網(wǎng)絡等手段關注這場疫情阻擊戰(zhàn),，并且進行相應的思考,，撰寫“關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的思考”社會實踐心得，取得良好成效,。

為了使寒假社會實踐活動有序地開展,，在放假前，馬院制定了寒假社會實踐活動方案,，并由韋揚副教授進行了廣泛了思想動員,。根據(jù)社會實踐活動課題，同學們積極的開展了多元化的,，具有社會實踐價值的實踐活動,，包括聚焦鄉(xiāng)村振興主題調(diào)查，傳統(tǒng)文化,、企業(yè)經(jīng)營調(diào)研,，教育幫扶,，主題教育宣講等，當疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以后,，要求同學們在做好自我防護的同時也要關注及進行相應的思考,。通過一個多月的社會實踐調(diào)研，共收集了社會實踐調(diào)查報告及問卷380余份,，并對上交的實踐報告進行了嚴格審查,。

寒假社會實踐活動是高校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,，有助于大學生接觸社會，了解社會,，同時實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生回報社會的一種良好形式,。如學前本1804班黃欣如同學深有體會地說,，社會是學習和受教育的大課堂，只有在這片廣闊的天地里,，人生價值才能得到體現(xiàn)。積極地投身于社會實踐當中有益于個人的全面發(fā)展,，使得個人緊跟時代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎,。財管本1801班曹蘊同學(山東籍)說:通過寒假進行社會實踐調(diào)研,，同學們的假期可以得到充分利用，并且可以提升自身的社會實踐能力,。電商本1801班曹璽浩同學深有感觸地說,，利用寒假進行社會調(diào)研，是大學生學以致用,，鍛練自身能力的最有效的措施,。日語本1801班曾麗萍同學感到,，通過寒假進行的社會實踐調(diào)研,，有利于培養(yǎng)大學生的學習意識,增強社會責任感,，提高我們的實踐能力和動手能力是有很大幫助的,。

本次寒假社會實踐活動有利于學生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，使同學們廣泛接觸、了解社會,，在學習工作中及時發(fā)現(xiàn)不足,，并盡快改進和提高，同時也鍛煉了學生的組織協(xié)調(diào)能力,，增強了創(chuàng)新意識,，從而推動大學生“創(chuàng)新教育，實踐教育”向縱深發(fā)展,，引領廣大學生爭做“有理想,、有追求、有擔當,、有作為,、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的“六有”大學生,。實現(xiàn)了大學生走出校門,，融入社會的自身素質(zhì)拓展的目標，展現(xiàn)了新一代大學生服務社會的青春本色,。

大學生實踐報告及篇十八

通過本次寒假實踐,，了解和熟悉麥當勞物流，倉儲,，營銷以及管理等相關知識,。使學到的計算機，營銷渠道管理,，數(shù)據(jù)庫,，物流，市場營銷,，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結合,，在實踐中檢驗，提高自己能力和技巧,。

實踐時間：20xx年1月15日——20xx年2月10日

實踐單位：眉山市東坡區(qū)文忠街麥當勞

實踐崗位與負責事務：收貨部收貨

主要負責事物是接收供應商貨物,，收貨單據(jù)的保存、整理,、分類,、歸檔，執(zhí)行公司退貨或報損工作,，保證周轉(zhuǎn)倉內(nèi)商品碼放有序,，通道順暢，重點商品管理盤點等等,。

(一)實踐單位簡介：

麥當勞公司20xx年的總收入達到148.7億美元,，凈利潤為16.4億美元,。麥當勞在全球快餐連鎖領域是冠軍。20xx年,，麥當勞在中國共擁有1000余家餐廳,，20xx年餐廳數(shù)量預計達到20xx家。麥當勞公司每年會將營業(yè)額的一部分用于慈善事業(yè),。創(chuàng)始人雷·克洛克在去世時,，用他的全部財產(chǎn)成立了麥當勞叔叔慈善基金。20xx年財富世界500強排行榜排名第410位,。

麥當勞的黃金準則是“顧客至上,，顧客永遠第一”。提供服務的最高標準是質(zhì)量（quality）,、服務（service）,、清潔（cleanliness）和價值（value），即qsc&v原則,。這是最能體現(xiàn)麥當勞特色的重要原則,。quality是指麥當勞為保障食品品質(zhì)制定了極其嚴格的標準。例如,，牛肉食品要經(jīng)過40多項品質(zhì)檢查,；食品制作后超過一定期限（漢堡包的時限是20-30分鐘、炸薯條是7分鐘）,，便丟棄不賣,；規(guī)定肉餅必須由83%的肩肉與17%的上選五花肉混制等等。嚴格的標準使顧客在任何時間,、任何地點所品嘗的麥當勞食品都是同一品質(zhì)的,。service是指按照細心、關心和愛心的原則,，提供熱情,、周到、快捷的服務,。cleanliness是指麥當勞制定了必須嚴格遵守的清潔工作標準,。value代表價值，是后來添加上的準則（原來只有q,、s,、c），加上v是為了進一步傳達麥當勞的“向顧客提供更有價值的高品質(zhì)”的理念,。也可以說,，qsc&v原則不僅體現(xiàn)了麥當勞的經(jīng)營理念，而且因為這些原則有詳細嚴格的量化標準,，使其成為所有麥當勞餐廳從業(yè)人員的行為規(guī)范,。這是麥當勞規(guī)范化管理的重要內(nèi)容,。

(二)實踐具體過程

實踐具體過程可以分為三個階段：學習，成長,，相對成熟期三階段。

第一個階段,，1月15---1月23日的學習期階段,，這一階段，一邊參加培訓學習,，一邊工作,。把學習到的知識馬上應用于工作，在工作中檢驗,，熟悉,，改進，使我提升很快,。這一階段主要學習了接收供應商貨物,，退貨，報損相關流程,，殘損倉和退貨倉貨物管理,，進行錄入保存以及傳財務單據(jù)等等。

第二個階段,，1月24日---2月1日的成長期,。這一階段主要是通過重復工作進一步熟悉公司相關流程和工作技巧，提高工作效率,，同時接受上司布置的一些比較重要工作進行鍛煉,，比如對制作退貨單，報損單等有關單據(jù)進行審單,，配合商品部進行重點商品盤點等等,。

第三個階段，2月2日—2月10日的相對成熟期,。我基本上可以獨立完成收貨部80%的工作,，這個階段，上司對我比較信賴,，可以放手我去做一些相對比較重要的事情,。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等,。這個階段基本上把工作重心移到晚上貨物的驗收,，相關單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等,，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作,，報損,，退貨工作移交給新人或是其他員工。

(一)實踐工作的總結

在這段的實踐時間里,，從對麥當勞物流,，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部,，由最基礎的接受供應商商品到配合公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上,，使我對麥當勞物流，營銷,，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉?，F(xiàn)揀一些認識和經(jīng)驗總結如下：

(1)在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌,，服務,，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏,，使自己立于不敗之地,。在實踐過程中，使我認識到,，收貨部是麥當勞物流很重要組成部分,。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進而影響到公司其他一系列問題,。比如,，我在初次退貨錄單中，由于疏忽,，把商品數(shù)量錄錯,，在返配回配送中心后，又返配回了門店,，在商品一來一去的運輸過程中,，這就增加了公司的運輸成本。

(2)麥當勞倉儲是一門大學問,，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨,，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生,，這會提高公司損耗率,，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中,，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題,。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取,，保重商品安全不能使商品遭到損害,，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

(3)麥當勞所有部門都是核心部門,，各個部門之間,，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作,，為顧客提供一個高質(zhì)量服務,，完美購物環(huán)境體驗，最終增加麥當勞營業(yè)額,。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額,，這也是提供享受購物環(huán)境的'物質(zhì)保障,。而每一個部門好壞都最終影響著麥當勞銷售狀況的好壞,。比如，商品首先要通過收貨部驗收,，接受質(zhì)量好的商品,，根據(jù)商品條碼等相關信息錄入系統(tǒng)，為財務和收銀等等提供相關信息,。其次商品被商品部按照相關知識和規(guī)定進行上架排放,，同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境，經(jīng)營管控部,，對商品進行檢查,，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題。促銷部,，根據(jù)店總安排,，舉行一些促銷活動，對顧客人流進行引導,。顧客購買商品,，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題,，就需要客服部進行調(diào)節(jié),。

(二)畢業(yè)實踐的體會、收獲

這次畢業(yè)實踐,，使我受益匪淺,，有很多收獲和體會：

(1)心態(tài)上調(diào)整的體會收獲學校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學校接受的教育,，真正的和社會接觸并不是太多,，而這次實踐，則是由學校人走向社會人一個緩沖階段,。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài),。我們并不是什么天之驕子,，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學校走出就直接到一個公司最基層上班,，接受公司嚴格的規(guī)章制度約束,，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn),，當然會使很多同學落差很大,。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),，從零開始,，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應這個環(huán)境,。

(2)相關知識上的收獲我由一個不熟悉麥當勞物流,，倉儲，營銷,，管理等等,，到對這些相關知識的了解熟悉。以及與自己相關知識的進一步學習加強,，如數(shù)據(jù)庫,，管理學，物流學,，計算機,，財務會計，營銷渠道管理等等,。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的,，在工作中，我認識到了自身知識不足和優(yōu)勢,，這促使我改進和加強,。

(3)人生目標感的清晰通過這次實踐，我自身其他各方面都有所提升,，如交際,，口才，做事情,，心理等等,，但是最大的收獲，是讓我認清了我自己身上的優(yōu)勢和不足,，以及如何去規(guī)劃自己的時間,，工作，生活，使我的許多目標變的清晰,。

大學生實踐報告及篇十九

在今年暑假的7月23日到8月24日期間,，我在黃陵以純專賣店做促銷員，在整個社會實踐過程中,，我勤奮工作,，積極主動思考，收獲頗多,，總結出來有以下幾點：

來到店里后常聽前輩說現(xiàn)在工作了才知道：上學期間是美好的,。我雖沒經(jīng)歷很多，但通過這次實踐我也體會到了工作的艱辛,。

由于我的工作是向顧客推薦衣服,，從早上10點到晚上10點，除了有一個小時的吃飯休息時間,，其余的都是行走在賣區(qū)里,，同時還要不停的講話，況且在賣區(qū)里,，人聲嘈雜,，我們必須大聲說話才可以讓顧客聽見,，這使得我們嗓子難受,，喉嚨沙啞。剛開始的幾天里我的腳是腫的,，嗓子是啞的,，再加上有壓力的超負荷工作量使我越來越感到艱辛，到了第八天我真的都不想做下去了,，盡管工作曾經(jīng)接竣事,。同時也越來越理解父母的辛勞，原來任何一個工作都是辛苦的,。

你能否對一個陌生人微笑并主動上前打招呼,？在以前的學習生活中沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地接受,，在社會上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習,。我從事的工作,，靠的就是我們樸拙的微笑。面對顧客,，即使我們的身體再疲憊,，也要強打笑貌的工作。用強打笑貌來形容是有道理的,，對于一個陌生人,，面無表情的人，學會微笑,，可以在最短的時間里拉近你們的距離,，讓他人有一種愿意親近的感覺，顧客一旦接受你這個人之后,，接受你的觀點就會變得容易很多,！更重要的是，學會微笑,，同時也讓我的性格變得開朗,，更方便的和他人進行交往和溝通。

推銷衣服是一項需要勇氣和本領的工作,，成功的推銷衣服更需要專業(yè)的本領,。

在推銷的過程中，勇氣是非常重要的,。很多時候,，面對冷面孔的斷然回絕之后，我們都沒勇氣在繼續(xù)下去了,；面對形形色色的顧客,，他們有的步履匆匆的走出，有的閑情奕奕的逛著,，有的面無表情的讓人生畏,，有的則是和藹可親近人我們應該怎樣走上前進行推銷衣服呢？這就需要我們具有很大的勇氣和屢敗屢試的精神,。在這個過程中,，我們也慢慢學著堅強，學會長大,。

大膽的面對各種各樣的人,，并努力的和對方保持一致,，從而推出讓他們滿意的衣服，同時也是成功的學會了與人相處,。其實,，在很多時候我們是本身打敗了自己。在沒經(jīng)驗之前我們根據(jù)自己的主觀思想給對方下了判定：是不可親近的人,。一定水平上,，這是畏難而退的表現(xiàn)。只要你敢去接近,，你就會發(fā)現(xiàn)很多人都是很隨和,，很通情達理的，他們都是和我們一樣：平凡而又善良的,。

本領也是一個很重要的方面,。如何跟顧客溝通，如何挑選他們認同的衣服,，如何說服試衣服等等都是很具本領的問題,。但隨著時間的積累，經(jīng)驗的增長,，逐步找到了方法,。比如給皮膚白的顧客介紹亮色的衣服，給豐腴的顧客介紹顯腰俏的衣服,，給膚質(zhì)不太好的介紹暖色的衣服,。

服裝店銷售永遠做未來，今天把衣服賣出去并不是店的最終目的,，服裝店最終目的應該是把衣服及顧客對我們的信任一起賣出去,，讓顧客成為長期支持者,，形成自己的老顧客群,，并且利用老顧客的轉(zhuǎn)介紹給店里帶來更多的新顧客，可以這么說,，老顧客在門店購買中占的比例直接反映該店鋪的競爭水平,！這些都是在這短暫的暑假實踐中學會的知識，我想這是書本上學不到的,，它也將成為我人生經(jīng)歷中的寶貴財富,。

實踐的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧,！暑假雖然只有短短的一個月,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力,，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗這些經(jīng)驗無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關鍵時刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來我們除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識以及知識轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗的和鍛煉的本領。

在這次暑假的時間生活中,，我懂得了理論與實踐相結合的重要性或益良多,，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)這次的打工是一個終點，也是一個起點我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

大學生實踐報告及篇二十

daretodream項目(簡稱dtd)是aiesec中國人民大學分會公益項目部運行的四川教育發(fā)展類項目，活動致力于通過提供互相認識世界的機會,引導世界青少年提升自我,，獲得夢想力量;通過來自世界各地的志愿者和以夏令營為主要形式的素質(zhì)拓展課程,，打破留守青少年和世界的藩籬，開拓其人生的視野,，提升其包括英語能力在內(nèi)的綜合素質(zhì),，并且鼓勵其勇敢夢想，引導其追求夢想,，指導其實現(xiàn)夢想,。

此次活動的負責人我的高中同學，他帶領著15名國際志愿者,，15名國內(nèi)志愿者來到冰災重災區(qū)資興市,，選中資興市立中學和寥江中學進行活動。因為來得人數(shù)比較多,，大部分對這里不熟悉,，作為本地人為之活動很好的進行與他們進行內(nèi)外照應，我成為了此次活動的幫幫團中的成員之一,，與他們一起進行冬令營的活動,。因為之前的準備事項以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務就是讓他們熟悉周圍環(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的夢想,。

活動主要形式為日常課時教學和文化交流以及主題活動,，內(nèi)容包括語言興趣培養(yǎng)、多國文化交流及藝術欣賞,、高效多元學習方式,、敢于表達與自我認識培養(yǎng)、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培養(yǎng),，社會責任感的培養(yǎng),，正確價值觀的引導等,。日常教學之余，志愿者會更注重與當?shù)貙W校老師和社區(qū)群眾交流,，并且組織進行家訪,。了解留守青少年的切實需求和關注周邊的社會觀念?！癶eywakeup!”熱身活動：每天早上十分鐘的各國風情舞蹈展示,，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱度開始。

地球村(globalvillage)：各國志愿者在戶外設立一個本國的風情展臺,，向大家展示本國的特色風景照片,、物品或者舞蹈、音樂等,。學生每到一個展臺,，就獲得一個國家的郵戳;讓大家在學校就能“環(huán)游世界”領略各國風情。奇妙旅程(amazingrace)：志愿者將設計一系列的行程路線,，并在各個目的地設臵線索和團體拓展游戲,，讓學生以小組為單位，體驗團隊協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂趣,。達人秀(talentshow):舉辦一場小晚會,，鼓勵冬令營學生勇敢地去展現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。

在此次活動中,，我了解了一些異國的文化,，當然也提升了我的英語交流能力，提高了自己與其他同學(尤其是外國同學)的合作認識,，對自己來說這是一次很棒的經(jīng)歷,，在我所屬的這個城市，能與外國人這樣接觸的機會并不是很多,，尤其是在這里的'中學生,，他們的英語口語在真正的與外國人接觸了才會有很大的提高。我自己本身覺得一個人的經(jīng)歷是非常重要的,，它能讓你了解很多東西,，很多從書本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘,，膽子小，不能很好的表達自己的想法等情況,，此次我們創(chuàng)造了很多機會來鍛煉他們這方便的能力,，因為是中學生大多數(shù)都還很配合我們的工作。記得有一項活動是要他們在一張很大的白布上用顏料畫出他們的夢想,，很多同學不以為然,，把其當做他們平常畫畫的紙一樣,，在上面簽名畫上一些畫，愛心桃似的,，這讓我們很難知道他們真正的夢想是什么,，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過這個問題但是沒有那么具體,，不能將其用畫的形式很好的表現(xiàn)出來,。

首先我覺得此次社會實踐活動非常有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團之一,，留守兒童的成長應該讓我們重視,，他們是祖國的未來，每個孩子都應該有平等接受某些教育的權力,，不應該因為條件困難就剝奪他們的,，他們都僅僅是一些孩子，一些聽話的孩子,，我希望有更多的機會讓他們體驗這不一樣的生活,。