每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

為你留下來篇一

編者按：作者通過講述顧念和紀(jì)恩一群人的故事，講述了一個令人感動溫暖,，利用散文的寫法。下面讓我們一起來看看這篇為你留下,。

為你留下

文|曹琦

北方的三月依舊寒冷,，盡管已是初春。柳枝上的嫩芽遲遲不肯鉆出,，一陣微風(fēng)拂過,，便只剩下那幾根干枯的柳枝，瑟瑟發(fā)抖,。

紀(jì)恩還是留下來了,。

原是四人之行，班長與紀(jì)恩等人來到山村支教,，一個月便能領(lǐng)到學(xué)分,。可如今,，便只剩下紀(jì)恩一人,，為的只是一個素不相識的男孩，說是男孩,，卻也已16歲,，叫顧念。

顧念是個孤兒,。吃百家飯長大,，上過學(xué),，斷斷續(xù)續(xù)，初中念了三次,。他沒有錢,，只好旁聽。見到紀(jì)恩四人的時候,，他還在砍柴,。

紀(jì)恩是個大大咧咧的女孩，笑起來暖暖的,，嘴角微微上翹,，就連陽光也會為她碎了一地。

班長走的時候問她后不后悔,，咬牙切齒的樣子恨不得把紀(jì)恩捆起來,，打包帶走。但遇上紀(jì)恩那個小暴脾氣……還是算了吧,。

紀(jì)恩說：“班長,，再給我一個月的時間吧，等我把初中的知識給他講完,，我就回去,。”然后擺出一副“寧死不屈”的樣子,。班長于是作罷,。只得無人空悲嘆。

班長的擔(dān)心不是沒有道理,，顧念那孩子幾乎和他們同齡,，雖然渴求知識是好，可連個“hello”都發(fā)不清,，雜著滿口鄉(xiāng)音,，著實讓人堪憂。

紀(jì)恩微微點頭,，然后揚起下巴：“班長,，我信他!”

雪花零零散散地從空中落下，隨著清風(fēng),，漫天飛揚,。太陽還未完全升起，懸在天邊搖搖晃晃,。紀(jì)恩看見顧念的時候,，他嘴角泌著血漬，臉頰微微腫起,，清秀的面龐透著疲憊,，卻又充滿堅定,。

顧念從嘴里吐出兩顆石子，臉憋得通紅,，像菜市場叫賣的西紅柿似的,。他尷尬的撓了撓頭，起身為紀(jì)恩試去發(fā)梢上的雪花,，然后微微一笑：“紀(jì)老師你們可不可以遲點走,，我知道我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但是我已經(jīng)很認(rèn)真的在練習(xí)了,，可不可以再多呆兩天?”紀(jì)恩看著他,，不知想起了什么，鼻頭一酸,，但他答應(yīng)顧念留了下來,。這一留就是三個月。好在顧念聰明,，不僅學(xué)完初中內(nèi)容,，高中知識也已步入正軌。只是這發(fā)音……革命尚未成功,，同志仍需努力!

時光獵獵,，逶迤而過，不知穿越了多少人海,，紀(jì)恩重新踏回這片土地,。只是此時入眼的是漫山遍野的鮮花，明晃晃的陽光四處閃耀,。教室的窗外也種上了花草,，長勢還不錯,，有幾株沿著墻壁蔓延到了圍欄上,，在燦爛的陽光下，如同一個不遠(yuǎn)萬里匆匆趕來的擁抱,。當(dāng)她看到顧念在講桌前揮動粉筆的身姿時,，不禁有些吃驚，他可以走的更遠(yuǎn),。野小子不在了,，只留下一位穿著白襯衫，袖口微卷的顧老師,。

顧念說：“當(dāng)初你為我留下,，如今我為他們留下。他們就跟月亮一樣,。是這個世界上唯一的存在呢,?！闭f著，對著教師那群可愛的孩子擺了個“y”,。

“這么巧,，我也是?！?/p>

北方的冬季寒冷,，可是春天卻要比其它地方更暖。

陽光溫淡,，歲月靜好,。紀(jì)恩看著遠(yuǎn)方，靜靜地不知在想些什么,。