學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一

多年來(lái),，她一直以促進(jìn)青少年教育健康發(fā)展為己任，為香港及內(nèi)地青少年的交流發(fā)展作出諸多貢獻(xiàn),。她深深憂慮當(dāng)代香港青少年在成長(zhǎng)中因缺乏國(guó)家觀念而被誤導(dǎo),、被利用，希望通過(guò)各種方式讓香港青少年全面了解國(guó)家的文化及歷史發(fā)展,，增加他們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感,；并運(yùn)用香港這個(gè)國(guó)際化大都市的平臺(tái)，讓他們樹(shù)立正確而全面的世界觀,。

位于香港小西灣的中華基金中學(xué),，是伍淑清示范教育理念的基地。該校自20__ 年辦學(xué)以來(lái),，一直提倡“立根中華文化,，開(kāi)拓國(guó)際視野，五育并重,，發(fā)揮個(gè)人潛能”,。位于校舍六樓的“中國(guó)數(shù)據(jù)中心”是該校學(xué)生學(xué)習(xí)中史科的最佳地點(diǎn)。這里既有豐富的圖書(shū),，也有先進(jìn)的影音播放器,，擺在架子上的書(shū)大多是伍淑清親自從北京帶回來(lái)的,，分成“香港概況”、“一帶一路”,、“改革開(kāi)放”,、“中國(guó)概況”四個(gè)部分，以便讓學(xué)生更好地了解歷史,。

國(guó)民教育須有“香港特色”

“之前,，董建華先生來(lái)參觀中國(guó)數(shù)據(jù)中心時(shí)很受啟發(fā)，回去便邀請(qǐng)我就幫助青年認(rèn)知自身國(guó)民身份,、為國(guó)家培育人才等方面做研究討論,。”伍淑清說(shuō),，“我在香港回歸之初,，便跟特區(qū)政府提議要從小培養(yǎng)香港學(xué)生的國(guó)民意識(shí)，開(kāi)設(shè)中史科,，推行國(guó)民教育等,，但香港教育局遲遲未落實(shí)這項(xiàng)工作，許多學(xué)校也對(duì)國(guó)家發(fā)生的事不夠了解,，加上某些媒體的不實(shí)報(bào)道,，很容易使香港青少年被誤導(dǎo)和利用?！?/p>

伍淑清看到香港最近發(fā)生的風(fēng)波,，此前的“占中”事件，以及“反國(guó)教”的參加者許多都是年輕人,，十分痛心,。她說(shuō)：“香港之前作為英國(guó)殖民地，回歸后應(yīng)該讓香港本土長(zhǎng)大的孩子們明白自己是中國(guó)人,，是香港居民,。正是回歸初期沒(méi)有重視國(guó)民教育，才在青少年的身份認(rèn)同上暴露出各種問(wèn)題?，F(xiàn)在,，香港社會(huì)中出現(xiàn)這么多棘手的事情，政府也算‘自食其果’了,?！蔽槭缜蹇磫?wèn)題深刻，言辭犀利,，也不失干實(shí)事的決心,。她直言，香港因特殊歷史和制度,，在國(guó)民教育上也必須有“香港特色”,。

組織港青少年赴內(nèi)地學(xué)習(xí)

什么才叫“香港特色”,？伍淑清雖出生在殖民地時(shí)期的香港，但祖國(guó)情卻深扎在她心中,。她在兒時(shí)讀的意大利修女學(xué)校,，墻上雖然掛著英國(guó)女王畫(huà)像，還是會(huì)教學(xué)生中國(guó)歷史,、中國(guó)古文,。“我的國(guó)文老師大多是從北京,、上海過(guò)來(lái)的,，他們也帶來(lái)了中國(guó)的歷史和文化。那時(shí)候讀的孫中山,、岳飛等書(shū),，都給了我潛移默化的影響,。所以愛(ài)國(guó)教育應(yīng)該是細(xì)水長(zhǎng)流,、潛移默化的。那些偏頗的,、非理性的成分,，都不是真正的愛(ài)國(guó)?！蔽槭缜逭J(rèn)為,，香港與內(nèi)地實(shí)行的是不同的政治制度，培養(yǎng)的人才各有側(cè)重,，愛(ài)國(guó)教育也應(yīng)有不同,，要拋棄鴕鳥(niǎo)精神，也要抵制懶政思維,。

個(gè)人的力量雖勢(shì)單力薄,，伍淑清卻堅(jiān)持“香港特色”的愛(ài)國(guó)教育。1998 年,，她成立了“中華青少年歷史文化教育基金”,，每年組織香港青少年到內(nèi)地參觀學(xué)習(xí)，如帶學(xué)生回北京,、西安等地,，除了參觀天安門、長(zhǎng)城之外,，更讓他們?nèi)轿坏伢w驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?，感受不同的文化魅力。十幾年?lái),，組織的香港“交流團(tuán)”已有100 多個(gè),，不少香港青少年通過(guò)了解國(guó)家歷史,，增進(jìn)了對(duì)祖國(guó)的歸屬感。20__ 年,，她先后自費(fèi)組織香港專家學(xué)者,，編輯了適合香港青少年閱讀的歷史簡(jiǎn)明讀物《國(guó)史百聞》、《香港百聞》等書(shū)籍,，目前已成為香港青年了解歷史的重要參考書(shū),。

培育有全球觀中國(guó)心的人才

除了理性全面地認(rèn)識(shí)國(guó)家現(xiàn)狀，伍淑清也強(qiáng)調(diào),，香港既面向世界,，又背靠祖國(guó)，香港青少年要運(yùn)用香港這個(gè)國(guó)際化大都市的平臺(tái),，開(kāi)拓國(guó)際視野,。“香港沒(méi)有國(guó)際教育和外交知識(shí)教育,，很難分清國(guó)家和國(guó)際的關(guān)系,。”她自掏腰包,，先后在中華基金中學(xué)舉辦芬蘭,、日本和德國(guó)的學(xué)習(xí)考察團(tuán)，讓師生們與當(dāng)?shù)卦盒,；?dòng),，又安排和當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、中國(guó)駐當(dāng)?shù)仡I(lǐng)事等杰出人士交流,，開(kāi)拓師生視野,。

她翻開(kāi)學(xué)校紀(jì)念冊(cè)，指著一張照片說(shuō)：“當(dāng)時(shí),，我們學(xué)校與芬蘭的大學(xué)有合作,，帶著學(xué)生去參觀中國(guó)駐芬蘭大使館，孩子們就在國(guó)旗下和大使握手拍照,，他們都很懂禮貌,，出去了才能明白國(guó)家是什么概念?！彼种钢硪粡堈掌f(shuō)：“冰島在運(yùn)用地?zé)崮茉瓷鲜窒冗M(jìn),，我們當(dāng)時(shí)帶著學(xué)生去學(xué)習(xí)，受到冰島總統(tǒng)的接見(jiàn),。他帶孩子們參觀自己的家,，我的學(xué)生們落落大方地跟總統(tǒng)用英語(yǔ)交談?！辈浑y看出,，伍淑清對(duì)中華基金中學(xué)培養(yǎng)的孩子十分驕傲,。她指，學(xué)校的校長(zhǎng)和老師都很優(yōu)秀,，她從未指示他們?cè)趺崔k學(xué),，而是告訴他們要培養(yǎng)視野全球化、做事情國(guó)際化,、心是中國(guó)心的人才,。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二

“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家,，重復(fù)的事情認(rèn)真做,，你就是贏家?！边@句話毛卓云經(jīng)常掛在嘴邊,，這是他前幾年無(wú)意間看到的，他說(shuō)這就像是他工作的寫(xiě)照,。

所里的同事都叫他“老毛”,，1963年出生的毛卓云在浙江寧波看守所已經(jīng)待了近20年，是名副其實(shí)的“老毛”,。20__年,，毛卓云調(diào)入看守所從事管教工作,。寧波市看守所副所長(zhǎng)袁錦說(shuō),，老毛一調(diào)過(guò)來(lái)就接手了看守所里最難的一部分工作，但是他卻完成得十分出色,。20__年以來(lái),，毛卓云又連續(xù)12年擔(dān)任艾滋病在押人員的管教工作，為全市公安唯一一名艾滋病在押人員專職監(jiān)管民警,，累計(jì)管理教育艾滋病在押人員511名,，其中判處死刑3名（其中死緩2名），無(wú)期徒刑3名,，10年以上有期徒刑13名,。

迎難而上 主動(dòng)提出監(jiān)管艾滋病監(jiān)區(qū)

他說(shuō)給他六個(gè)月

20__年，對(duì)于寧波市看守所和毛卓云來(lái)說(shuō)都是意義非凡的一年,。那一年,，已經(jīng)在看守所干了7年的毛卓云已經(jīng)成了同事們眼中“膽大心細(xì)、有責(zé)任心,、能力強(qiáng)且肯鉆研”的人,。而寧波市看守所艾滋病監(jiān)區(qū)也在那一年正式承擔(dān)全寧波市艾滋病在押人員的羈押任務(wù)。

在那個(gè)“談艾色變”的時(shí)代,，誰(shuí)來(lái)管艾滋病監(jiān)區(qū)成了擺在看守所領(lǐng)導(dǎo)面前的一大難題,。據(jù)袁錦回憶,，當(dāng)時(shí)所里領(lǐng)導(dǎo)制定了很多方案，還特意改造了一部分監(jiān)區(qū),，并采購(gòu)了一些防護(hù)工具,，但是監(jiān)管人員始終確定不下來(lái)。

“但是那個(gè)時(shí)候,，老毛就主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo),，他說(shuō)‘我來(lái)管’?！痹\說(shuō),，他至今都記得毛卓云說(shuō)這句話時(shí)的樣子，他很自信,。

他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“艾滋病并不可怕,，只要掌握預(yù)防常識(shí)，把艾滋病在押人員視若常人,，將主動(dòng)防范,、科學(xué)管理和人文管理相結(jié)合，就一定能管好,?！钡I(lǐng)導(dǎo)考慮到管理的難度和危險(xiǎn)性，打算讓更年輕的民警來(lái)?yè)?dān)當(dāng),。毛卓云的倔性一下就上來(lái)了,，他拍著胸脯向領(lǐng)導(dǎo)立下了軍令狀：“給我六個(gè)月時(shí)間，管好了我繼續(xù),，否則另請(qǐng)高明,。”

但是這么有自信的毛卓云,，卻整整兩年都沒(méi)敢告訴家里人自己的工作,，直到妻子在報(bào)紙上看到了一張他的背影照。

毛卓云的妻子也在監(jiān)獄工作,，但得知丈夫的工作時(shí),，她直“罵”他是個(gè)傻子。

第一次接觸艾滋病在押人員

他說(shuō)心里還是有點(diǎn)犯怵

毛卓云說(shuō),，盡管事先從網(wǎng)上了解了一些基本知識(shí),，但剛接手工作時(shí)他對(duì)于艾滋病的了解也不多，很多知識(shí)都是后來(lái)的工作中慢慢學(xué)習(xí)的,。

“因?yàn)閷?duì)于這個(gè)病不了解,，我第一次跟他們接觸的時(shí)候還是有點(diǎn)犯怵，別的倒沒(méi)什么，就怕被感染,?！泵吭普f(shuō)，一開(kāi)始他也穿著所里給配的防護(hù)服去找在押犯人聊天,，但是他不喜歡,。

“穿著這身衣服，從頭到腳都武裝起來(lái)了,，他都不認(rèn)識(shí)我,，怎么交流？后來(lái)我也戴過(guò)口罩,，但是還是覺(jué)得很別扭,，索性什么都不戴了。戴著這些東西感覺(jué)我們之間隔了很遠(yuǎn)的距離,?！庇谑牵吭粕釛壛四切┓爆嵉难b備,，讓它們一直放在倉(cāng)庫(kù)“積灰”,。20__年，他甚至搬出了所里特別改造過(guò)的監(jiān)室,，把艾滋病在押人員關(guān)押在普通監(jiān)室,，因?yàn)樘厥獗O(jiān)室中有一堵玻璃墻，毛卓云覺(jué)得這堵墻“礙事”,。

近兩三年,，他就更“過(guò)分”了，把一間普通監(jiān)室改造成了自己的談話室,，因?yàn)檫@樣方便他找他們談話,。

（毛卓云將其中一間監(jiān)室改成了談話室）

20__年時(shí)，毛卓云的其中一名在押人員突然情緒十分激動(dòng),，在監(jiān)室內(nèi)自傷自殘，甚至在墻上把自己的腦袋撞出血,。

“當(dāng)時(shí)我們還在特殊監(jiān)室,，中間都隔斷，我看他臉色發(fā)白,，觸碰到的手也是冰涼的,，還具有攻擊性，一時(shí)間我也不敢上前,?！睋?jù)毛卓云回憶，這名在押人員判決后對(duì)人生感覺(jué)失望，并且還患有精神分裂癥,。毛卓云采用了各種積極或是消極的方法讓他發(fā)泄自己的情緒,，但是效果都不甚明顯。

“當(dāng)這些辦法都沒(méi)有效果的時(shí)候,，我就覺(jué)得要自己上了,。”毛卓云說(shuō),，他也沒(méi)采用什么特別的方法,，就是走進(jìn)去給了他一個(gè)擁抱。

“他在我懷里的時(shí)候情緒已經(jīng)有所緩和了,，然后我就知道,，這個(gè)辦法是有效的?！?/p>

12年來(lái),，毛卓云一直擔(dān)任艾滋病在押人員的管教工作，共收押監(jiān)管511人,，并且這些艾滋病在押人員從未發(fā)生安全事故,。

從“毛警官”到“毛校長(zhǎng)”

他用12年摸索出一條管教之路

在看守所里，毛卓云出了“毛警官”“毛管教”等稱呼,，還有一些在押人員會(huì)叫他“毛校長(zhǎng)”,。20__年，毛卓云發(fā)現(xiàn)在押的一些外省籍艾滋病患者文化程度很低,，許多人不認(rèn)字,，連“男女”都分不清。為此,，毛卓云從外面買了紙和筆,，在監(jiān)區(qū)開(kāi)辦了文化掃盲班，教他們識(shí)字和書(shū)寫(xiě),。有的在押人員,，在3個(gè)月時(shí)間了認(rèn)了近三四百個(gè)字。甚至其中一位馬上要投牢的在押人員說(shuō),，“我都不知道在看守所還能讀書(shū),，管教，我寧可不減刑,，也想在您這兒讀書(shū),。”

毛卓云說(shuō)：“作為一名管教,，不一定要多精明,，但一定要明辨是非、涇渭分明，時(shí)刻保持清醒的頭腦,；不一定要面面俱到什么都管,，但要像父母對(duì)待子女、老師對(duì)待學(xué)生,、醫(yī)生對(duì)待病人一樣有愛(ài)心,、有耐心、有真心,；文憑不一定要很高,，但要有一顆不斷學(xué)習(xí)的心，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情,；不一定要有什么新招,、奇招、怪招,，有多大的發(fā)明創(chuàng)新,，但一定要有經(jīng)常總結(jié)的習(xí)慣,?！?/p>

通過(guò)多年的積累，毛卓云摸索出了一套工作方法,，并記下了10多萬(wàn)字的心得體會(huì),。12年來(lái)，他也摸索出了一條自己的“管教之路”,，獨(dú)創(chuàng)“毛式五心工作法”（即：近心法,、正心法、勞心法,、破心法,、寧心法），并于20__年獲浙江省公安廳命名授牌“毛卓云工作室”,，為全省特殊監(jiān)管對(duì)象管理工作提供了經(jīng)驗(yàn)遵循,。

他說(shuō)作為一名管教民警，其實(shí)就是在不斷重復(fù)地做一項(xiàng)工作：談話教育,，矛盾處理,，保證安全。但是正如他常說(shuō)的,，“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，你就是專家,；重復(fù)的事情用心做,，你就是贏家”。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三

“她們喊我‘魔鬼’‘周扒皮’，半夜雞叫,?！睆埞鹈沸Φ溃?yàn)橐髧?yán)格,，她被學(xué)生們起了許多外號(hào),。

張桂梅不是校工，而是一所學(xué)校的校長(zhǎng),。她的這所學(xué)校很特別：學(xué)生大多來(lái)自云南的貧困山區(qū),，而且都是女生。這就是全國(guó)第一所全免費(fèi)公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),。

從東北到云南,，命運(yùn)讓她與這里的學(xué)生緊緊相連

張桂梅祖籍遼寧，從東北來(lái)到云南支邊后,，隨丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教,。張桂梅以為那里將會(huì)是她余生的歸宿，然而天不遂人愿,。1996年,，張桂梅的丈夫因胃癌去世。張桂梅害怕觸景傷情,，申請(qǐng)從大理調(diào)出,，她來(lái)到了麗江市華坪縣民族中學(xué)任教。

從大理調(diào)到華坪不到一年,，張桂梅被查出子宮內(nèi)有一個(gè)近五斤重的肌瘤,。由于之前給丈夫治病花掉了幾乎所有積蓄，張桂梅決定放棄治療,。后來(lái),，縣里得知了張桂梅的病情，縣長(zhǎng)告訴她：“我們?cè)俑F,，我們都會(huì)救活你,。”為此,，縣里開(kāi)婦代會(huì)的時(shí)候積極動(dòng)員大家給張桂梅捐款,，有人甚至捐出了自己僅剩的五塊錢路費(fèi)。

“我沒(méi)為這個(gè)小縣做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，卻添了這么大的麻煩,。他們把我救活了，我活著要為他們干些什么,?！睆埞鹈坊貞浧鹉嵌瓮?，依然哽咽。

再次回到校園,，張桂梅發(fā)現(xiàn),，華坪的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差甚遠(yuǎn)。張桂梅任教期間,，民族中學(xué)里的女生不僅數(shù)量少,，還時(shí)不時(shí)有女生從課堂上消失。

讀著讀著就不來(lái)了,，是什么原因,？張桂梅跑進(jìn)大山，開(kāi)始找那些退學(xué)女生做家訪,。和家長(zhǎng)們一談,，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經(jīng)被定下婚事,，要出嫁了,。張桂梅不甘心，攔不住的,，就找到當(dāng)?shù)氐拇甯刹窟M(jìn)行溝通,；家里太窮的，就拿出自己的工資補(bǔ)貼,。她鐵了心,，無(wú)論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書(shū)。

20__年,，華坪兒童之家（福利院）成立,，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)?！皟和摇笔震B(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄的健康女?huà)?，無(wú)兒無(wú)女的張桂梅成了她們的“媽媽”。

民族中學(xué)和兒童之家的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法：籌建一所免費(fèi)的女子高中,。

“女孩子受教育她可以改變?nèi)说?。如果她有文化，她?huì)把孩子丟掉,？我的初衷就是解決低素質(zhì)母親和低素質(zhì)孩子的惡性循環(huán),。”張桂梅說(shuō),。

為什么不男女生一起招收呢,？張桂梅也有自己的考慮。一次家訪時(shí),，她發(fā)現(xiàn)有戶人家的兒子才讀初二,，便可以進(jìn)縣城參加補(bǔ)習(xí)班,，而他的姐姐已經(jīng)高三了,，卻要被家長(zhǎng)留在家里干活,。那一刻，張桂梅心里覺(jué)得,，就算再難,，她辦女高都是對(duì)的。

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四

“尊敬的毛警官：我還是喜歡在看守所里那樣稱呼你為領(lǐng)導(dǎo)或者像暗地里那樣喊你老毛,。.,。.?！?/p>

“毛領(lǐng)導(dǎo),，您是個(gè)好人，是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),。.,。.。.讓我沒(méi)有任何理由不尊重您,，不感謝您,！”

“這里有一位會(huì)發(fā)光的警官——毛卓云?！?/p>

這些話,，摘錄自寧波市看守所艾滋病監(jiān)區(qū)收押人員寫(xiě)給管教毛卓云的信件，厚厚一打書(shū)信里寫(xiě)滿了在押人員對(duì)毛卓云的感激之情,。

一位普通的看守所管教怎么就成了收押人員眼中“會(huì)發(fā)光的警官”,？“老毛”、“毛領(lǐng)導(dǎo)”,、“毛校長(zhǎng)”,，毛卓云的這么多稱呼又是如何得來(lái)的？這還得從20__年10月說(shuō)起,。.,。.。.

總有人要干的,，要干就要把事情干好,！

20__年10月，寧波市看守所特別搭建了三間艾滋病監(jiān)室,，開(kāi)啟了艾滋病在押犯的收押工作,。

“從來(lái)沒(méi)有收押過(guò)艾滋病人，大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),?！睂幉ㄊ锌词厮彼L(zhǎng)袁錦到現(xiàn)在還回憶得起12年前,，接手這項(xiàng)工作時(shí)大家面臨的壓力，“看管艾滋病在押人員需要準(zhǔn)備些什么呢,？起碼要先挑選一個(gè)合適的管教吧,！”

“給我六個(gè)月時(shí)間，管好了我繼續(xù),，否則另請(qǐng)高明,。”毛卓云第一個(gè)跟所領(lǐng)導(dǎo)舉手,，拍著胸脯立下了軍令狀,，主動(dòng)要求把活交給他。

該不是一時(shí)興起吧,，老毛究竟考慮清楚沒(méi)有,？當(dāng)所有人都在心里暗自替老毛捏把汗的時(shí)候，沒(méi)有人知道老毛說(shuō)這話的底氣究竟有多足,?！皼](méi)有一個(gè)同志像他這樣把崗位業(yè)務(wù)鉆研得那么深那么細(xì)，自學(xué)了心理學(xué),，病理學(xué),。.。.,。.”寧波市公安局監(jiān)管支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)裘敏華知道,，老毛已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

毛卓云,，1981年入伍,，1997年從武警寧波支隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后進(jìn)入公安系統(tǒng)，20__年調(diào)入看守所從事管教工作,。同事都愛(ài)叫他“老毛”,，不光是因?yàn)樗昙o(jì)比其他人大，還因?yàn)檐娙顺錾淼乃?，身上總帶著“老?zhàn)士”的韌性和堅(jiān)定,。

老毛常說(shuō)：“作為一名管教，文憑不一定要很高,，但要有一顆不斷學(xué)習(xí)的心,，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情?！边@次老毛的學(xué)習(xí)熱情很高,，他先是上網(wǎng)查閱了大量有關(guān)艾滋病的資料，又到市疾控中心向?qū)＜艺?qǐng)教相關(guān)常識(shí)。把艾滋病在押人員收押過(guò)程中可能出現(xiàn)的生理和心理反應(yīng)全部了解清楚后,，老毛第一次打開(kāi)了艾滋病監(jiān)室的門,。

“當(dāng)?shù)谝淮伍_(kāi)監(jiān)室門進(jìn)去時(shí)，心里發(fā)憷,?！蓖高^(guò)厚厚的鋼化玻璃防護(hù)罩，老毛看到艾滋病在押人員無(wú)精打采地坐著,，眼里寫(xiě)滿對(duì)老毛的鄙夷,。不管老毛怎么打招呼，里面的人就是一聲不吭,，監(jiān)室氣氛沉悶而壓抑。和其他在押人員相比,，艾滋病患者的對(duì)抗情緒更重,，管教面臨的最大的挑戰(zhàn)就是來(lái)自在押人員的人身攻擊，以及護(hù)理中面臨的因職業(yè)暴露而感染艾滋病的風(fēng)險(xiǎn),。

“他們用打濕的毛巾甩監(jiān)室頂上的燈泡,，用身體不停撞擊防彈鋼化玻璃門，我不敢進(jìn)去,，但又不得不去做工作,，于是我想到寫(xiě)信，我把信貼在玻璃上讓他們自己看,，內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，幾句話，就是把自己要說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)給里面的人看,?！本瓦@樣，老毛開(kāi)始跟在押人員用書(shū)信交流,。

“我告訴他們,，你們有什么要求可以跟我講，但看守所的紀(jì)律規(guī)定我也告訴他們,，要他們必須遵守,。”老毛用心寫(xiě)下一字一句,，把噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)貼在玻璃上,，虔誠(chéng)地等待著回應(yīng)。慢慢地,，在押艾滋病人開(kāi)始給老毛“回信”了,，一開(kāi)始只有幾個(gè)字，后來(lái)是幾句話,，再后來(lái)就是一整張紙,。直到有人主動(dòng)跟老毛袒露心事表達(dá)愿望,，書(shū)信的交流才逐漸被對(duì)話取代。曾經(jīng)鬧事不服管的在押病患紛紛認(rèn)準(zhǔn)老毛是自己無(wú)話不談的伙伴,，曾有人感動(dòng)地對(duì)老毛說(shuō)：“毛警官,，自從我得艾滋病以來(lái)，親朋好友都拿我當(dāng)瘟神,，而你卻敢這樣和我面對(duì)面交談,！”

打破與艾滋病在押人員的交流阻礙，這只是老毛接手這項(xiàng)工作的一個(gè)開(kāi)始,，看管艾滋病患除了要用真心和耐心,，還需要勇氣。20__年,，暴力襲警的艾滋病患者王某到看守所時(shí),，拒不配合民警收押，大吵大鬧還不停吞食異物,。老毛果斷放棄休假,，鉆進(jìn)監(jiān)室里沒(méi)日沒(méi)夜陪伴他，真心的交談使王某的情緒逐漸平靜下來(lái),。但不久后,，王某因得到最終判決情緒再次失控，開(kāi)始瘋狂攻擊管教和獄醫(yī),。老毛二話沒(méi)說(shuō)叫同事打開(kāi)監(jiān)室大門徑自走向近乎癲狂的王某,，張開(kāi)雙臂把他緊緊抱住。突如其來(lái)的擁抱,，讓王某頓時(shí)愣住了,，淚水奪眶而出。老毛用手輕拍他的背,，尤如在安撫一個(gè)嬰兒,，王某在老毛的臂膀里哭得像一個(gè)孩子。.,。.,。.

事后回想起來(lái)，老毛坦陳自己真是有些后怕,，“要是被他突然咬一口呢,？真的是害怕的！”每日與在押的艾滋病患打交道,，猶如把自己長(zhǎng)期暴露在高危的風(fēng)險(xiǎn)之中,，老毛會(huì)定期去給自己自費(fèi)做hiv檢測(cè)，做完后卻常常害怕去領(lǐng)檢測(cè)結(jié)果?！澳壳盀橹苟紱](méi)有檢出病毒,。”檢測(cè)結(jié)果總是令老毛一身輕松,，可老毛的家人卻一點(diǎn)也輕松不起來(lái),。

最初的兩年，看管艾滋病在押人員的事,，老毛跟家里人只字未提,。一次偶然的機(jī)會(huì)，妻子翻看報(bào)紙時(shí),，一篇關(guān)于老毛的專訪突然映入眼簾,，“新聞里寫(xiě)的毛警官不就是他嗎,？”妻子這才明白了老毛這兩年究竟在做些什么,。“我罵他是傻子,！”盡管老毛的妻子在寧波望春監(jiān)獄工作,，某種程度上講她更能理解丈夫作出的抉擇，可事情真落到自己家,，她還是努力調(diào)整了很久的情緒,，“我告訴他，兩點(diǎn)必須做到,，一是回家前要做好清潔工作,，二是一定要注意安全?！?/p>

如今,，帶著一面鋼化玻璃墻的艾滋病監(jiān)室空空如也，老毛把手頭接管的在押病患全都移到了普通監(jiān)室,。所里給他配備的防護(hù)服,，老毛也一次都沒(méi)穿過(guò)，“我如果穿了這身衣服（防護(hù)服）跟在押人員溝通我自己都接受不了,，我曾經(jīng)戴過(guò)一到兩次口罩,，也很別扭，無(wú)形之中跟他們產(chǎn)生很遠(yuǎn)的距離,，所以我就直接不穿防護(hù)服,，也不戴口罩。內(nèi)心產(chǎn)生距離,，他要想跟我交流就不可能了,。”老毛喜歡面對(duì)面地給在押人員傳遞艾滋病的最新治療消息，讓他們樹(shù)立生存的信心,。他還愛(ài)把自修的法學(xué)知識(shí)講解給大家聽(tīng),，讓大家了解量刑的依據(jù)。運(yùn)用自己掌握的心理學(xué)知識(shí),，老毛研究出好多套排解壓抑情緒的方法,，用心教大家合理地釋放壓力?！懊僖悄奶焱硪稽c(diǎn)過(guò)來(lái),，我們都會(huì)著急地互相問(wèn)，‘今天毛領(lǐng)導(dǎo)怎么還不來(lái)看我們??？’”每日兩次的談心機(jī)會(huì)，成了在押病患們一天中最大的期待,。

簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，你就是專家，重復(fù)的事情認(rèn)真做,，你就是贏家

“我最開(kāi)心的事,，就是把他們安安全全地送到監(jiān)獄，我這顆心就放下來(lái)了,，擔(dān)子也卸下來(lái)了,。尤其是（送監(jiān)）回來(lái)的路上，在車子上還可以打個(gè)瞌睡,，睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué),。”看守所里,，在押人員來(lái)了一波又一波,，不管對(duì)象怎么變，老毛都在不斷重復(fù)做著一項(xiàng)工作——談話教育,，矛盾處理,，保證安全。

他常說(shuō)：“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，你就是專家,，重復(fù)的事情認(rèn)真做，你就是贏家,?！痹谶@十二年里，老毛管教了500多名艾滋病在押人員,，積攢了5大本十幾萬(wàn)字的工作日記,，還總結(jié)出了“五心工作法”——近心法（積極主動(dòng),、想方設(shè)法接近在押人員，走進(jìn)在押人員的內(nèi)心）,、正心法（用法律,、法規(guī)，監(jiān)規(guī),、監(jiān)紀(jì)規(guī)范在押人員的行為,，用正確的人生觀、價(jià)值觀教育,、感化在押人員的思想,，用管教自身的人格魅力感染、凈化在押人員的心靈,，樹(shù)立和傳播正能量）,、勞心法（用鍛煉身體的方法讓精力旺盛的在押人員釋放多余精力，用精神轉(zhuǎn)移的方法讓其達(dá)到心理平衡）,、破心法（尋找如何與在押人員溝通交流的平臺(tái)）,、寧心法（當(dāng)你非常憤怒的時(shí)候，當(dāng)你受到他人欺侮的時(shí)候,，當(dāng)你看到不公平的事情的時(shí)候,，冷靜十秒鐘）。

“您的工作法恐怕不止‘五心’吧,？”面對(duì)寧聚記者的提問(wèn),，老毛笑了：“那是不止，因人而異的,，給每個(gè)人做工作都不一樣?！崩厦墓ぷ魅沼浝镉泻芏嘤眉t筆標(biāo)注的內(nèi)容,，這是他工作內(nèi)容的提煉和總結(jié)。

“作為一名管教,，不一定要有什么新招,、奇招、怪招,，有多大的發(fā)明創(chuàng)新,，但一定要有經(jīng)常總結(jié)的習(xí)慣,?！崩厦褜?duì)在押人員談話教育的內(nèi)容，日常事務(wù)的處理,，違規(guī),、違紀(jì)的處罰,，以及在押人員的思想變化、教育成果等點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái),，經(jīng)常翻閱對(duì)照比較,。“有效的方法總結(jié),，進(jìn)一步提高,，完善。失敗的工作方法,，及時(shí)剔除,，改正?！?/p>

他的談話室門口掛著“毛卓云工作室”的牌匾,，辦公桌對(duì)面的墻上貼著一塊kt版，上面印著八個(gè)字：“微笑面對(duì) 啟迪心靈”,。這是老毛的設(shè)計(jì),，為了提醒自己先要啟迪自己才能啟迪他人?！斑@間談話室,，我專門是給年齡比較小一點(diǎn)或精神壓力比較大一點(diǎn)的人準(zhǔn)備的，我需要給他們創(chuàng)造溫馨一點(diǎn)的環(huán)境,，要開(kāi)導(dǎo)他們的時(shí)候,，就在這里談話?！崩厦钢k公桌斜對(duì)面的兩個(gè)帶著銬扣的談話凳對(duì)寧聚記者說(shuō),。老毛這間談話室的凳子是整個(gè)看守所里獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)凳子上都鋪了紫色的毛絨坐墊,，坐墊很小,，看得出來(lái)是依照著凳子的尺寸定制的。這又是老毛的設(shè)計(jì),，“冬天比較冷,，特地配的?！?/p>

20__年5月,，市看守所前后共收押十幾名涼山籍人員，他們普遍文化程度低,，最高的讀到初中二年級(jí),，有五名是連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)的純文盲。為更好地與他們溝通交流,，老毛專門購(gòu)置了紙筆,，自制了識(shí)字卡片,，他把監(jiān)室變成了教室。開(kāi)班一段時(shí)間后,，班里不識(shí)字的“付同學(xué)”學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章：“毛警官的話猶如清風(fēng)一樣,，驅(qū)走了我心中的陰霾，像雨露一樣滋潤(rùn)著我干枯的心田,。.,。.。.”于是,，老毛又有了一個(gè)稱呼——“毛校長(zhǎng)”,。

浙江省優(yōu)秀人民警察、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人,、寧波市優(yōu)秀人民警察,、寧波市監(jiān)管能手、公安機(jī)關(guān)愛(ài)民模范,，榮立個(gè)人二等功一次,、個(gè)人三等功兩次，毛卓云的榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù),。正如寧波市公安局監(jiān)管支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)裘敏華評(píng)價(jià)老毛的：“雖然看起來(lái)他是在做平凡的工作,，但在我看來(lái)，他是平凡中的偉大,，平凡工作中的英雄,。”

彭士祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五

英雄,，在驚濤駭浪中向死而生,，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。

許多年后,，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解,。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書(shū),，翻書(shū)時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤,，還有他的照片,，我一看這不是孫大爺嗎？”

拿著這本書(shū),，張德勝跑到孫景坤家,。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍,，聽(tīng)到支全勝等戰(zhàn)友的名字,，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是,，寫(xiě)的是我?！?/p>

至此,，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。

越是豐功偉績(jī),，越是低調(diào)樸實(shí),。一直以來(lái)，孫景坤住在低矮的平房里,，從不向組織開(kāi)口,、伸手。

為什么對(duì)自己的功勞不提不念,？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇,？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解,。

在大女兒孫美麗看來(lái),，父親對(duì)自己嚴(yán)苛，對(duì)孩子們也幾近“無(wú)情”：小時(shí)候家里窮,，交不起學(xué)費(fèi),，老師說(shuō)你爸是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)證明來(lái),，學(xué)費(fèi)就可以免了,。孫景坤卻火了：“就因?yàn)槲沂顷?duì)長(zhǎng)，才不能這樣做,?！睂O美麗被迫輟學(xué)。在生產(chǎn)隊(duì)干活時(shí),，她干得好,，別人評(píng)3分工，生產(chǎn)組長(zhǎng)給她評(píng)了7分工,，孫景坤知道后,，把組長(zhǎng)批評(píng)了，硬逼著把多的工分給拿下去……

大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況,。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人,，他一咬牙，參軍入伍,。這一次,，孫景坤沒(méi)有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過(guò)的茶缸和毛巾送給兒子,。

“到部隊(duì)后,，首長(zhǎng)看到我的茶缸上寫(xiě)著‘贈(zèng)給最可愛(ài)的人’,，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說(shuō)，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代,，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪,！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻,，我突然理解父親了,。”孫福貴說(shuō)到這里,，眼中淚光閃爍,。

摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說(shuō)出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍,，回鄉(xiāng)的只有3個(gè),。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥,？條件再艱苦,，能比戰(zhàn)場(chǎng)上苦？我活著,，是替戰(zhàn)友們活,，我要把他們想干卻來(lái)不及干的工作干好，才對(duì)得起他們,?！?/p>

溫煦的秋陽(yáng)照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書(shū)上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī),，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次,，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮,，也是人民的光榮,，祖國(guó)的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書(shū)鑲上了一層金邊,。