人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幸福的感言句子篇一

2. 愛,，從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事,。不曾被離棄，不曾受傷害,，怎懂得愛人？愛,，原來是一種經(jīng)歷，但愿人長久,。

3. 愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有,，只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的,。

4. 浪漫，我曾經(jīng)觸摸過它,，直到現(xiàn)在還反胃。殘酷,，我躲不開它，所以我把它演給你看,。

5. 女人看重的是男人的明天,，男人看重的是女人的今天,。

6. 青年人無法無天，玩弄愛情,；中年人食髓知味，追求愛情,；老年人寂寞無聊，回憶愛情,。

7. 愛情的歡樂雖然是甜美無比，但只有在光榮與美德存在的地方才能生存,。

8. 夢想中的愛情不是不可能在現(xiàn)實中出現(xiàn),，而是說,，你一定要加上自己的真誠，去把對方美化,。

9. 失戀失去的只是愛的對象，而不是愛情本身,。

10. 沒有愛情的人生是什么？是沒有黎明的長夜,！

11. 自由之于人類，就像亮光之于眼睛,，空氣之于肺腑,，愛情之于心靈,。

12. 愛比殺人重罪更難隱藏；愛情的黑夜有中午的陽光,。

13. 男人撒謊是種習(xí)慣，女人撒謊是種需要,。

14. 愛情需要合理的內(nèi)容，正像熊熊烈火要油來維持一樣,；愛情是兩個相似的天性在無限感覺中的和諧的交融,。

15. 有些人,，抓住了就是抓住了，錯過了就是錯過了,，只能說情深緣淺。人生的旅途中有太多的岔口,，一轉(zhuǎn)身也許就是一輩子。錯過沿途的風(fēng)景,，錯過此時的雪季，錯過彼時的花季,。天涯太遠(yuǎn)，一生太長,，花期荼迷,，也抵不住荏苒時光,。記憶更迭，誰蒼白了誰的等待,，誰無悔著誰的執(zhí)著。

16. 人生最動人的情感就是彼此想念,，彼此溫暖，心靈邂逅,，相攜天涯,。不需要朝朝暮暮,，只要一個懂得就足夠了。人的一生總會有一些記憶一些人在生命中刻骨,，然后明媚一生。紅塵中你我各守著一方天空,，為了彼此珍重，珍重,。我愿將你的心輕輕地放在我的心上，用最真的笑容溫暖你的幸福,。安靜的為你守候。讓一顆心在塵世中依然溫潤,，因為我知道,，沒有你的日子，你要我笑魘如花,。

17. 原來，愛情從來沒有離開過,，只是我記得，你忘了！——失去的東西失去了,，傷害還是傷害，道歉并不能讓時間倒轉(zhuǎn),，也不能讓發(fā)生的事情過去——有人牽著，去哪里都可以,；有人回應(yīng)著,，說什么也可以,；因為那是兩個人的事情，就算再無聊,，也會變得很幸福。

18. 遇上一個人,，只需檫間而過的緣分；喜歡一個人,，只需一見鐘情的瞬間；愛上一個人,，只需流星劃過夜空的剎那；可是,，要忘記一個人，卻要用上一生的歲月,。

19. 有人說：感情是一朵玫瑰,，不管情歸何方，手上總留余香,。有人說：感情是一首歌，唱盡人生的悲歡離合,。其實,，感情是一個人的生命狀態(tài),。當(dāng)生命結(jié)束時,，感情象手上的余香,，只留下品味的味道。

20. 最困惑人心的,，是感情。最感動人生的,，是感情。

21. 今生為你,，我愿用牽念將流年望穿,。今生為你,，我愿用思念詮釋愛情不老的傳奇。紅塵深處,，握著一路相隨的暖意，淺淺相遇,，深深相惜，心心相攜,，長相廝守。就算有一天青春故去,，歲月老去，年華逝去,，我們依然永如初見，深深相愛,，溫暖相望,，回眸處,，淺笑如初。

22. 我喜歡并習(xí)慣了對變化的東西保持著距離,，這樣才會知道什么是最不會被時間拋棄的準(zhǔn)則。比如愛一個人,，充滿變數(shù)，我于是后退一步,，靜靜的看著，直到看見真誠的感情,。

23. 有一天，友情和愛情碰見,。愛情問友情：世上有我了，為什么還要有你,？友情笑著說：愛情會讓人們流淚，而友情的存在就是幫人們擦干眼淚,！朋友之間,，懂得關(guān)懷才是難得。

24. 我想,，上帝也并非不是無情的人，只是看慣了人世間太多愛情,，就如經(jīng)歷過太多愛情挫折的人，最后連愛情也已經(jīng)不再相信,。但是，幸運的是,，縱使是這樣,，還是有人愿意相信愛情的,，并且為了愛情,，變成蜻蜓，一輩子伴隨著所愛的人,。

25. 因為我們面對著的，是更多的消失和告別,。

幸福的感言句子篇二

1,、寶貝我愛你，我不在的時候照顧好自己,；無論有多遠(yuǎn)，我一定要回來和你在一起,。

2、這是一個浪漫的夏季,，你是那么的美麗，我是那么的想你,，把與你的所有回憶，滿滿寫入日記,，傳統(tǒng)溫馨又甜蜜，先說一聲我愛你,，再說一次我愛你！

3,、只要你要，只要我有,，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿,，老實在我身邊待著就行了,。

4、別把猜疑放在心間,，缺乏信任影響婚姻；千萬莫要亂發(fā)脾氣,，加點體貼加點溫馨；百年修得今世良緣,，愿你珍惜幸福永遠(yuǎn)。祝新婚愉快,，百年好合！

5,、相愛是一種緣分，人海茫茫中遇見你,，這本身就是上帝的恩賜。相愛是一種默契,，大千世界，能和最適合自己最體貼最溫暖的那個人相守是一種默契,。相愛是一種感覺，一種須用兩顆心去體驗和感受,，才能體會出那跌宕起伏的美麗。相愛也是一種付出,，是無怨無悔心甘情愿為心愛的人付出一切。

6,、悄悄告訴你，有個人時時惦念著你,，有個人刻刻關(guān)懷著你,，那個人就是——我,！

7,、我終于發(fā)現(xiàn)，這世界上有豐厚的愛,，我不能辜負(fù)。于是我想對你說,，我愛你，請你傾聽,。

8、我把愛集結(jié)成句,，字里行間是你的模樣,；我把情放飛藍(lán)天，天高海闊是愛的宣言,；我把心冰封保存，等待不能把思念改變,。說聲愛你。

9,、相愛是一種很美好的感覺，與你相識相知相愛成就了這種美好,，我深愛你并且感謝你！

10,、愛如何能唯美，總會有雨打風(fēng)吹,，留意到我們之間的距離無法挽回,，我選擇了放棄，卻逃不開傷悲,，決定緣分是誰，如今才知道愛情不是想像中的完美,！

11、我想陪你走很長很長的歲月,，最后化成你眼梢眉角間的一道皺紋。

12,、生活已經(jīng)不給我們更多的時間去尋找所謂的愛情了，少年的時候好想愛情離我們很近很近,，至少那個時候我們是這樣認(rèn)為的，即便周圍的人都認(rèn)為你不懂愛,，但是我們依然是如此的相愛?？傆行┰竿荒鼙粷M足，可正是由于得不到,，我們才會在心中一遍遍的勾勒得到時的美好。

13,、愿你們分分秒秒平平安安，朝朝暮暮恩恩愛愛,，日日夜夜健健康康，歲歲年年瀟瀟灑灑,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)快快樂樂，時時刻刻風(fēng)風(fēng)光光,，生生世世順順當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

14,、聽著，我允許你喜歡我,。除了白頭偕老，我們沒別的路可選,。

15、有本事你就照顧好自己,，不然就老老實實地讓我來照顧你！

16,、今夜你洞房花燭,，此刻有我真心祝福；祝愿你們同心同力,，早生貴子，我心與你們同樂同喜,；當(dāng)短信鈴聲響起，那是我在祝愿你們相親相愛一輩子,。

17,、對于愛情,，我知道旁人都是無法理解,。其實一段愛情，是不需要別人理解的,。真情的說癡情的真矯情，感性的說理性的沒人性,，堅強的說勉強的不自強,。你不知道他的道理，可人人都有自己的愛情,。

18、愛情就是慢慢地?fù)纹鹞业膫?，輕輕地?fù)е愕难瞪档亟邮軇e人的目光,，甜甜漫步細(xì)雨茫茫。

19,、百年修得同船渡，千年修得真情緣,，珍惜這愛情，如珍惜著寶藏,，牽手走進(jìn)這婚姻的圣殿，去感受浪漫美妙的時光,。祝你們永遠(yuǎn)相愛，攜手共渡美麗人生,！

20、親愛的,，今生我放棄了這絕望的愛！但愿能有來世,！也許只有來世你我才能相攜相守。

幸福的感言句子篇三

1,、有時我就想：要沒有老婆,，我還真不知道要慘到哪種程度,。老婆,，謝謝你！

2,、感謝上蒼，使我與你相遇,。愿上蒼保佑你的善良和真誠，愿我們常相聚,，永不分離。

3,、生活是海，距離是舟,，生活是舟。距離是海,，有你相伴，絕對精彩,！在此說聲感謝！

4,、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言,，隨著柳絮飄飛，纏繞心田，只落得相思綿綿,。

5、老婆，我該拿什么來謝你呢,？在我的再三思索下，決定以我的下半生來感謝你為家的付出,！

6、大自然將鮮花,，作為禮物贈與人類，上帝將你的愛,，作為禮物贈與我,。感謝上蒼，更感謝你,！

7,、如果我是玫瑰，將奉獻(xiàn)您芬芳,；如果我是太陽,，將奉獻(xiàn)您溫馨；如果我是鉆石,，將奉獻(xiàn)您永恒,。

8、青山依舊在,！幾度夕陽紅,！與你共度的朝朝暮暮永留心底，謝謝你的愛,！你的疼,！你對我的好,！

9,、老婆，我愛你就像老鼠愛大米,、狗熊愛蜂蜜，不管他們怎么愛,，愛什么,，反正我只愛你,，愛死你,！

10,、不相見不等于不想念，不聯(lián)系不等于忘記,，打電話怕影響你,，只能發(fā)個信息帶去無盡的問候和思念。

11,、感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你,，感謝時間讓我在想你,。親愛的，謝謝你一直陪伴在我身邊,！

12、老婆：謝謝你為我做的每一頓飯,，洗的每一件衣服。你知道嗎,，只有經(jīng)的起感情平淡的流年才是最真的感情！

13,、一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長相思守,，一生把你放在夢里頭，就算已經(jīng)分手,，感謝你多年給我的愛,。

14,、地球轉(zhuǎn),、月亮轉(zhuǎn)、對你的心意不會變,。水在流、魚在游,、對你的愛意不停留。想你念你惦記你,、快來和我在一起。

15,、想念是一種美麗的孤獨，想念是一種純凈,，想念是一筆巨大的精神財富，想念是一種溫馨,，被你想念是一種幸福。

16,、有陽光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛,。因為——你在哪里，我的心就在那里,！祝你感恩節(jié)快樂。

17,、冷冷的讓我面紅的可愛女人，溫柔的讓我心疼的可愛女人,，聰明的讓我感動的可愛女人,，壞壞的讓我瘋狂的可愛女人,！

18,、720，愛妻子,，愛她就要呵護(hù)她，愛她就要順從她,，愛她就要祝福她，今天是愛妻日,，小小短信為證，我會日日愛妻子,。

19、相遇是不經(jīng)意的偶然,，相識是天注定的緣份，相知是傾心肺的暢談,，相愛是不可抗拒的魔咒,，想你是我每天必修的功課。

20,、謝謝老婆在我把咱家心愛的車撞得稀里嘩啦時，第一句總是問我沒事吧,，然后還不厭其煩耐心地安慰受到驚嚇委屈的我。

幸福的感言句子篇四

這是事實,。但當(dāng)老師可以苦中作樂，也能尋找到幸福,。一個普通如我的教師通過自己的努力得到的"優(yōu)秀"，"先進(jìn)"也自豪,，也幸福！這種幸福我渴望但未必能得到,。"優(yōu)秀："的教師畢竟有限,，我也很難做到優(yōu)秀,，但我也幸福,！因為我的幸福在我的工作中,。

1、我的幸福源泉之一做一個孩子們信任的班主任

要做一個讓孩子們信任的班主任首先要努力創(chuàng)造一個平等的班級和諧的氣氛,。我接到新班開學(xué)的第一課，我都會這樣說"我不管你們以前是班里的尖子生,，還是學(xué)困生，無論你的家里條件好,，還是條件差,，在我眼里你們只有一個名字--學(xué)生。我將對每一位同學(xué)一視同仁,，也希望你們之間互相尊重，真誠友好,。"這些話不能只停留在嘴上，還要真誠的關(guān)心每一個孩子，對于性格外向,，學(xué)習(xí)成績好的孩子很好接觸，也容易理解,。我一般會用心觀察性格內(nèi)向，不善言辭或因為各種原因內(nèi)心自卑的孩子,。從一件件小事做起，從一句句溫和的話語說起,，從一個個鼓勵的眼神給予，慢慢的打開他們心里的那把鎖,，讓他們和性格外向的孩子一起感受老師是可以信任的，在老師的心理他們真的是平等的,。第二步是學(xué)會傾聽，和孩子們談心是我最愉快的一件事,，主要不是我談，是孩子們說我聽,。不管他們說什么我都不急于給他們評論，只是追問一句："那你是怎么看這件事的呀,？"其實答案他們知道。就這樣一次次的談心,，孩子們開始信任我了，被人信任怎么能不幸福呢,？當(dāng)然,，他們有時是真的很困惑，有時真的遇到自己解決不了的難題時候,，那就需要我的幫助，我會毫不吝嗇,，被人需要也是一種幸福呀。

2,、一個班風(fēng)好，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣好的班級,，也是我的幸福源泉

一個好的班風(fēng)，需要的是孩子們自我管理的能力,，要讓孩子自己學(xué)會管理自己。

首先,，選出得力的班干部。我們班選班干部時,，先要說出你信任的班干部身上有什么優(yōu)點,，然后根據(jù)這些優(yōu)點我們再進(jìn)行競選,。被選上的班干部都知道自身的優(yōu)點，而且要求他們保持并發(fā)揮他們的優(yōu)勢成為班集體的"帶頭羊",。

其次，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,，樹立班干部的威信。班干部上任后要以身作則,，盡可能的細(xì)心幫助有困難的同學(xué)他們?yōu)橥瑢W(xué)們所做的是他們的責(zé)任,，是他的義務(wù)。要讓他們也明白他們是同學(xué)們值得信賴和尊敬的人,。

第三，班規(guī)面前人人平等。"沒有規(guī)矩不成方圓"教會孩子自己管理自己就得教會讓他們自己制定適合自己的班規(guī),，來約束他們的行為,。

第四，培養(yǎng)競爭意識,，增加學(xué)習(xí)動力。競賽內(nèi)容從紀(jì)律,，出操，課堂回答問題,，學(xué)習(xí)成績，體育競賽,，作業(yè)收交，為班級出力,，行為規(guī)范?；ハ啾O(jiān)督公平競爭。每小組都有賬本,，每周都有評比,。競賽讓小組有了凝聚力，班風(fēng)自然好轉(zhuǎn),。

3、和孩子們一起在挫折中成長也是我的幸福

在強調(diào)尊重孩子,、維護(hù)孩子權(quán)利的今天,，老師和家長已經(jīng)很少批評學(xué)生,，生怕傷了孩子的自尊心,。但我有時候在思考,，在溫室里長大的花朵,，能否經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮。我要讓我的孩子們成為能經(jīng)歷起風(fēng)雨的人,。我要有意識的設(shè)立一些挫折和孩子們一起成長：

首先灌輸接受挫折的思想，比如在五年級第六單元的課文學(xué)習(xí)中《地震中的父與子》講授在大自然的災(zāi)難來臨時該怎樣做,？《"精彩極了"和"糟糕透了"》中教會他們怎樣看待表揚和批評？有了一定的接受挫折心理準(zhǔn)備,，然后進(jìn)行小小的實踐活動。比如順勢做一些"批評與自我批評",，"當(dāng)災(zāi)難來臨時"的主題班隊會來尋找孩子應(yīng)付挫折的辦法,，慢慢滲透挫折教育的理念,。

其次,，和家長溝通，爭取家長的支持,，聯(lián)合設(shè)計一些挫折情境,，引導(dǎo)孩子去克服。如"爬山",，"獨自坐車去西寧購物",，"自己養(yǎng)活自己一天",。.,。.,。.等活動。

看著孩子們滔滔不絕的講著自己的經(jīng)歷,，看著他們一點點的長大。聽著他們由于經(jīng)歷挫折后的感言,。這時的我心中涌起的是幸福，是自豪,。我的心是快樂的！

對犯錯誤的學(xué)生進(jìn)行批評教育,，是一種心理上的刺激和震動，是對其不良意識和錯誤行為的沖撞,，能喚起學(xué)生對自己不良行為的警覺，促使自己反思既往,、中止不良行為，向著正確的方向前進(jìn),。有效的成功的批評，可以改變一個人,，將一個人引向成功，使他一生受益,。學(xué)生從班主任的批評中，如果能領(lǐng)悟出嚴(yán)中有愛,，批評自己是為自己好,，他也就從中得到了前進(jìn)的信心和能力。

4,、班主任要嚴(yán)格要求自己

"言教不如身教"，班主任不僅要嚴(yán)格要求學(xué)生,，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。教師的作用可以說是貫穿于整個教育過程的方方面面,，我認(rèn)為其中最重要的就是人格力量的引導(dǎo)。教育是人學(xué),，是對人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。學(xué)生受教育的過程就應(yīng)該是一種對人格完善的過程,，這在很大程度上取決于教師尤其是班主任人格力量所施加的影響。所謂"己不正焉能正人",，唯有如此，學(xué)生才能敬師,，信其道。我們班主任不僅是管理者,，更重要的應(yīng)是管理的尺度和標(biāo)桿。所以,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，讓學(xué)生不僅用眼睛而且用心靈去感受事物的美,。

4.1營造寬松的班級管理氛圍,。嚴(yán)明班級紀(jì)律，不應(yīng)該使班級成為一潭死水,。學(xué)生在管理活動中既是被管對象，又是管理主人,；既是被改造的對象,，又是改造者,。如果沒有一點自主權(quán),，沒有發(fā)表自己見地的機(jī)會和場所，那么就會有喪失自由的感覺,，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心理。在班級內(nèi)可以營造一個相對寬松的管理氛圍,，讓學(xué)生主動參與班級管理。

4.2寬容的對待學(xué)生,，尤其是違紀(jì)學(xué)生。學(xué)生的自我意識和自我約束能力還不是很強,。在其生活、學(xué)習(xí)的過程中犯點錯誤是在所難免的,。如果學(xué)生動輒得咎,，處處受罰，他的情緒一定會大受挫折,，信心也會在不知不覺中喪失殆盡。一旦一個人在精神上萎靡不振,，就算有高超的智慧、才能,，也將難以發(fā)揮。反之,，如果用欣賞的的眼光來看他，他將因受到尊重而振奮,，甚至能挖掘出它特有的潛能,。對待學(xué)生，尤其是違紀(jì)學(xué)生,，我們班主任要寬容、愛護(hù),。幫助他們分析違紀(jì)原因,，尊重他們的人格和尊嚴(yán)，鼓勵他們重新開始,。這樣的教育效果可能比單純的處罰要好得多。

4.3寬容對待學(xué)生,，對后進(jìn)生要給予恰當(dāng)?shù)谋頁P。無論哪一個學(xué)生,，不犯錯誤是不現(xiàn)實也是不可能的，每一個學(xué)生的成長過程可以說就是不斷犯錯的過程,，我們要寬容他們，允許他們犯錯,，等待他們改正，如果你對學(xué)生屢次犯錯氣恨交加,，甚至惱羞成怒，認(rèn)為學(xué)生這是與自己過不去,，故意搗亂，于是在處理學(xué)生違紀(jì)犯錯的事件中,，批評教育時帶有"整"的成分，這樣一次二次后,，學(xué)生就真的與你對立了,，造成你的工作難以開展，因此在平時的工作中我總是努力使自己有愛心和寬容心,。班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生，通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,，在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他、關(guān)心他,、了解他。努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生,、出黑板報、拾金不昧,、校運會上表現(xiàn)突出等等，都及時給予表揚,，使這些不管是在家里還是在學(xué)校極少獲得表揚，久而久之,，已經(jīng)失去了上進(jìn)心，缺乏自信心的學(xué)生,，重獲自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,，性格和人格回到正確的軌道上來，這樣的表揚比批評更具威力。因此,，作為班主任就必須花大力氣做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4.4培養(yǎng)班干部,，創(chuàng)造良好班風(fēng)。開學(xué)初,，班委會組建后，我要求班干部各負(fù)其責(zé),。交給他們一些方法，教育他們以身作則,，全面發(fā)展，時刻注意自己在班級的影響,。干的好的及時肯定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。這支班干部團(tuán)隊的確在班級工作中發(fā)揮了模范帶頭作用，通過分工合作,，大家在工作中體驗到了成功的喜悅，也獲得了積極向上的動力,。在學(xué)校舉行的各項活動中，充分發(fā)揮了火車頭的作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級贏得了許多的榮譽。我班每月的板報質(zhì)量一流,，合唱比賽取得了優(yōu)異成績，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣非常好,，教室時時刻刻保持整潔無比。同學(xué)們更是尊師敬師,，是讓所有任課老師最受歡迎的一個班級,。